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爸爸初二作文
爸爸媽媽,我知道你們是這個(gè)世界上最愛我的人。因?yàn)槟銈兊膼郏辛爽F(xiàn)在的我。你們總是把我視為掌上明珠,用愛把我包圍,但現(xiàn)如今,正處于青春期的我,也有些心里話想對(duì)你們說說。
從小到大,我就好似溫室里的花朵,從未經(jīng)歷過暴風(fēng)驟雨,你們也常常告訴我那風(fēng)雨是多么猛烈。但爸爸媽媽,我卻想說:“請(qǐng)你們給予我信心不要把我看得如此弱小,我有勇氣去面對(duì)風(fēng)雨。請(qǐng)你們,不要在為我遮擋它,或許,它真的像你們所說,它是那么兇猛,我會(huì)被它擊倒,但請(qǐng)讓我嘗試,即使我被撞得頭破血流,分不清方向,也能讓我收獲,也能讓我學(xué)會(huì)要堅(jiān)強(qiáng)。”
媽媽,你總是望女成鳳,總是希望我成為最好,我又何嘗不是這樣,希望自己十全十美,也在不斷地去突破,去改善自己。但每每當(dāng)你在我面前提起他人的優(yōu)點(diǎn),批評(píng)我的不足,我的心,即使是再平靜的心也會(huì)有觸動(dòng),也會(huì)感到莫名的悲傷。我有多少次都在想,我難道是一個(gè)只有缺點(diǎn)的孩子么,還是我的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太少,讓你無法發(fā)現(xiàn)?媽媽,請(qǐng)你,不要總拿我和別人家的孩子做比較,人沒有十全十美,他人的長處未必也是我的優(yōu)點(diǎn)。我相信你有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),會(huì)知道我并不比別人差,也會(huì)對(duì)我充滿希望。
爸爸,你在我的心中就好似一座大山,它很堅(jiān)硬,很高大,卻仿佛是那么嚴(yán)肅。你總是以一副過來人的樣子教導(dǎo)我,但我卻覺得你雖然就在我的面前,卻如此遙遠(yuǎn),讓我無法吐露自己內(nèi)心真實(shí)的想法。爸爸我希望你有一天可以成為我的朋友,一個(gè)可以無話不談的朋友,而不再是那個(gè)高高在上,嚴(yán)厲的父親,我可以隨時(shí)向你傾訴我心中的疑惑與煩惱,可以與你暢談,學(xué)校里發(fā)生的事。
爸爸媽媽,你們常常對(duì)我說,要我體諒你們的苦衷,今天,我也想這樣對(duì)你們說:請(qǐng)不要給我太多的壓力,也不要把我想象的太過弱小。別人家孩子可以經(jīng)歷的風(fēng)雨,我也能挺得住;別人家孩子的優(yōu)點(diǎn),我相信我也可以擁有,我也會(huì)努力向你們期望的那樣發(fā)展,我一直在努力著!我希望你們,可以永遠(yuǎn)支持、理解我,站在我的身后。我也會(huì)是永遠(yuǎn)愛你們的女兒。
爸爸初二作文
“喂,老爸,過來一下!”我在房里大喊大叫,“馬上就到,殿下。”俺爸就是這樣一個(gè)人,脾氣隨和,還挺有幽默感,是我家響當(dāng)當(dāng)?shù)膽糁骷娲髲N,對(duì)我的學(xué)習(xí)(特別是作文)還挺關(guān)心。
雖說老爸才30出頭,卻已“未老先衰”,銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭。我說他“黑白相間——新時(shí)代的奶牛”,他也不慍不怒,還說什么“我家天天能喝牛奶了。”
不過老爸的精神很好,眼珠黑黑的,亮得有點(diǎn)像探照燈,臉并不白,相反經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬(他經(jīng)常參與戶外活動(dòng)),顯得發(fā)黑油亮。我說他與非洲人沒什么兩樣,他笑笑,冒出一句:“我是喬丹。”
老爸從來不端“我是老子,你是兒子”的架子,因此,我倆像朋友一樣無話不談,經(jīng)常一起去玩。一次,我和老爸去爬山,山還挺高的,樹不多,可路卻少,估計(jì)是座荒山。
爬著爬著,汗流浹背的我腳下一滑,滾了兩米多,像個(gè)大土球。站起來,垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑,從包里掏出一個(gè)東西,露出一角讓我看,還說:“看,快來拿!”我明知他在逗我,可又一想:莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓,老爸又向上快跑,追到山頂,結(jié)果是瓶礦泉水。
老爸笑著說:“怎么樣,嘻嘻,我們到山頂了。”
我也跟著笑了起來。
老爸從不對(duì)我管頭管腳,但不能算是放任自流,少數(shù)的事對(duì)我還是提一些意見,這樣,我便養(yǎng)成了做事有自己主見的習(xí)慣。
當(dāng)然,我的學(xué)習(xí)他是挺關(guān)心的,特別是作文。別看我老爸其它方面不怎么突出,寫寫弄弄到挺在行,還發(fā)表過幾篇施旅行日記和詩歌呢。
我的作文就是被老爸“管”出來的。從前,我對(duì)日記不感興趣,但我爸為了提高我的寫作水平,便想方設(shè)法“誘”我寫日記。方法一:告訴我寫日記的好處,并說把我寫得好的拿去發(fā)表。這使我有點(diǎn)手癢了。方法二:舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起,從日記開始的。既然你想當(dāng)三毛,就好好寫吧。
終于,我經(jīng)不住誘惑,寫作水平也日見提高。
老爸的特點(diǎn)還有很多,在此不一一介紹了。總而言之,言而總之,我愛老爸老爸也愛我。
爸爸初二作文
“爸爸”這個(gè)詞,在我心里它代表的是嚴(yán)厲。因?yàn)槲液桶职值臍g聲笑語很少,通常我的快樂時(shí)光是和媽媽一起度過的。
爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格,我和他在一起的時(shí)候一般都是談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí)的事,我們很少像其他父女一樣有說有笑。有時(shí)候,我甚至?xí)X得他根本就不愛我,要不然,他為什么沒有像其他父親一樣呵護(hù)孩子呢?但終于還是有一天,我懂了……那是在一個(gè)冬天的晚上,七點(diǎn)鐘左右。我突然發(fā)起燒來。媽媽讓我吃了點(diǎn)退燒藥上床休息。爸爸看見了,說:“發(fā)燒就快去打吊瓶!趁現(xiàn)在天還沒那么晚,別等到太嚴(yán)重,自己受罪!”媽媽見我不愿動(dòng)彈,就說:“今天晚上就算了吧,我給她吃了點(diǎn)藥,明天再打吧!”爸爸卻并不就此罷休:“早打早好嘛!我把她背到車上就是了。”媽媽只好答應(yīng)了。在我的印象中,從我稍微大點(diǎn),爸爸就幾乎沒有背過我。這次當(dāng)然是機(jī)會(huì)難得,在爸爸寬大而舒適的背上,我感到好溫暖,不知不覺就來到了車上,在車上安穩(wěn)的我又來了到診所。在我打吊瓶期間小學(xué)生作文,爸爸媽媽一直坐在我旁邊,等到打完了。由于太晚了,我實(shí)在很困。以至于,我都不知道自己是怎樣回的家。只是一覺睡到了天亮。
第二天.媽媽見我醒來了,還沒等到我問她我是怎樣回來的,媽媽搶先說:“你好點(diǎn)了沒?吃了飯?jiān)俅蛞粋€(gè)就沒事了,你爸爸特意囑咐我的呢!”聽到媽媽說是爸爸囑咐的,不知怎地,我的鼻子突然酸酸的,想哭。但我還是強(qiáng)忍住了,笑了笑,說:“去就是了!”飯后,媽媽陪我去那個(gè)診所又打了一個(gè)。回家以后不久,媽媽接到一個(gè)電話。她告訴我,是爸爸打來的,問我好了沒有、去打了沒有……聽媽媽說完,我的心突然顫動(dòng)了一下,立即,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),終于,豆大的淚珠還是奪眶而出。我馬上擦干了眼淚,淡淡的說了聲:“哦。”
我也是剛發(fā)現(xiàn),原來爸爸是那么的關(guān)心我。也是從這次之后,我感覺到,爸爸其實(shí)很愛我,只是我以前沒有體會(huì)到而已。
父愛同樣偉大,雖然它不及母愛那樣驚天動(dòng)地。
父愛是“冷淡”的。父愛像“細(xì)菌”無處不在,卻又很微小,很難發(fā)現(xiàn)。所以我們一定要用心去尋找每一個(gè)“細(xì)菌”,不要讓它輕易逃跑哦!
爸爸初二作文
我的爸爸今年差不多38歲了,他對(duì)我很嚴(yán)格,經(jīng)過歲月的洗滌,爸爸白頭發(fā)多了,手上的皺紋也慢慢的多了,爸爸平時(shí)工作很辛苦,在工作上花了很多心思,在我們的學(xué)習(xí)上,他也操了不少的心,可是那幾年的我年幼無知,不了解爸爸的苦心,現(xiàn)在我漸漸的長大了,爸爸卻一年又一年的老了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二下學(xué)期的學(xué)生了,從我開始記事時(shí),爸爸就像媽媽一樣的跟我嘮叨個(gè)不停,小時(shí)候,我的作業(yè)沒寫完或?qū)戝e(cuò)了,他就嘮嘮叨叨的說個(gè)不停,又是考試考好了或考砸了,他又搬出一堆大道理講給我聽,年幼的我當(dāng)時(shí)又聽不懂,就會(huì)不耐煩的說幾句‘煩死了,我知道了’。現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了,我已經(jīng)有了自己的思想,可是,在爸爸的眼里,我好像還是一個(gè)長不大的孩子,讓他不放心,總是提醒我這我那的。例如;冬天,爸爸在我出門的時(shí)候,總是會(huì)問一句,外面天氣很冷,穿夠了衣服沒?小心凍著;期末考試的那天早上,我去學(xué)校,爸爸又會(huì)問一句,待會(huì)考試要用到的文具都帶齊了嗎?待會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有就寫不了了,檢查一下;下雨天,出門時(shí),爸爸從床上爬起來,過來問我一句,帶了雨傘沒?外面在下著雨呢等等等。
在我的印象里,爸爸是一個(gè)很負(fù)責(zé)的男人與父親,他很愛我們這個(gè)家,很疼愛我和媽媽,有什么好吃的東西,他從不舍得吃,都留下來給我們吃了,而且為了不讓我們覺得內(nèi)疚,就騙我們說他已經(jīng)吃過了。爸爸對(duì)我的態(tài)度從來都是表里不一,心里明明很關(guān)心我,很為我著想,可是口中說的卻不是那樣,其實(shí)我心里都明白。
爸爸很希望我能夠好好讀書,考上一所好的學(xué)校,長大后能有個(gè)好著落,所以在學(xué)習(xí)上,他對(duì)我很嚴(yán)厲,考試考好了,他叫我不要驕傲,再接再厲;考試考砸了,他叫我不要灰心,爭(zhēng)取下次考好。因?yàn)樵趯W(xué)校他不知道我的情況,他在開家長會(huì)的時(shí)候就回去問班主任我的情況,或時(shí)不時(shí)的就給我的班主任打個(gè)電話,問問我的情況,若是在學(xué)校干了什么壞事,就得教育我一番,決不允許我再犯,若表現(xiàn)的還好的話,他什么話也不說,只是簡(jiǎn)單的拋下一句話;再接再厲,不要得意等等等。
爸爸的用心良苦我會(huì)記得的,我一定會(huì)努力讀書,長大后孝順爸爸。
爸爸初二作文
十二年前,一朵小花蕾含苞待放……,主角是我,如今,一朵嬌艷欲滴的花蕾綻放……,主角仍然是我。
還記得小時(shí)候我很怕黑,總認(rèn)為一到晚上那些妖魔鬼怪就出來肆虐、橫行!給原本孤寂的黑暗增添了幾分恐怖的氣息。等到我自己獨(dú)自睡的時(shí)候,爸爸就給我買了一盞夜燈,小小的,白色的微光卻是爸爸對(duì)我的守護(hù),他給予我戰(zhàn)勝一切恐懼的力量!眼前的事物漸漸模糊起來,爸爸在夢(mèng)里好像對(duì)我說:所有的黑暗都會(huì)消逝,明日的曙光總會(huì)來到你的窗前!
父愛是盞小小的夜燈,伴隨我一天天快樂成長!
那卻是小時(shí)候的事了,而如今……。
“女兒,過來幫我剪剪白頭發(fā)……!”我應(yīng)聲過去,望著鏡子里的爸爸,何處得秋霜?我拿起剪刀,將老爸的白發(fā)一根一根剪下,望著白發(fā)像雪花一樣肆意落下,心里竟不禁“垂釣一湖瘦瘦的憂傷”。
“要減減油肚了!”爸爸時(shí)常這樣說。當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā),健壯有力的老爸,經(jīng)過歲月的洗禮,身材也變了樣子,有了中年人常有的大肚子!心里竟不禁“凋落一朵柔柔的花瓣”。
“這是一個(gè)可以合并的多項(xiàng)式……”,爸爸在輔導(dǎo)我做作業(yè)的時(shí)候,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的皺紋,一道道,一條條,就像一張四通八達(dá)的地圖。爸爸講解的聲音越發(fā)模糊起來,心里竟不禁“飄落一片窄窄的楓葉”。
雖然父親變老了,但父親對(duì)我的愛不會(huì)褪色!相反,它會(huì)隨著歲月的流逝而耀出最光彩奪目的色彩。父愛沒有距離,永遠(yuǎn)在我的背后默默地、靜靜地守護(hù)著,關(guān)注著,呵護(hù)著我!父愛沒有保質(zhì)期,永遠(yuǎn)在我心里美美的,柔柔的守護(hù)著,關(guān)注著,呵護(hù)著我!
謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把最好的給我!我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子長大了!爸爸一天一天老了,他給我的愛卻一天比一天多了。爸爸,謝謝你,永遠(yuǎn)愛你!
爸爸初二作文
我的爸爸是一個(gè)非常關(guān)心我學(xué)習(xí)的人,爸爸很寵愛我,把我當(dāng)成“掌上明珠”我一直想對(duì)敬愛的爸爸說一句我在心里藏了很久的話:“謝謝您對(duì)我十年來的照顧,也謝謝您對(duì)我嚴(yán)厲的教導(dǎo),才讓我的學(xué)習(xí)一直進(jìn)步,我以后會(huì)好好報(bào)答您和媽媽!”
記得有一天,我在做題時(shí),有幾道題不理解,怎么做也做不出來,于是向您請(qǐng)教,您耐心的給我講解,一步步的推理,直到我完全會(huì)做這道題,為了讓我加深理解,你還為我出了幾道類似的題讓我自己做,看到我很快做出這幾道題,并且完全答對(duì),您臉上露出燦爛的笑容,并不斷的拍手叫好。當(dāng)時(shí)我幸福的像個(gè)小公主,在爸爸的眼里我是最棒的,也是獨(dú)一無二的。我真想這時(shí)手里有個(gè)照像機(jī),把這一時(shí)刻永遠(yuǎn)記錄下來,讓爸爸的笑容永遠(yuǎn)停留在這一刻!
當(dāng)爸爸和媽媽吵架時(shí),我的心里也不好受,爸爸總是讓著媽媽,心里受了委屈總是自己默默承受。我總是安慰爸爸讓他不要生媽媽的氣,爸爸卻總是說:“好孩子,爸爸媽媽不會(huì)真的吵架,只是有些事情意見不一致而產(chǎn)生了一些不愉快,但有一點(diǎn)你要記住,爸爸媽媽愛我們的家!”當(dāng)時(shí)我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸總是在飯后陪著我跟媽媽看電視,有時(shí)還會(huì)很幽默的跟我和媽媽鬧著玩,讓我和媽媽哈哈大笑。
記得還有一次,我發(fā)燒,剛下班的您早已疲憊不堪,看到我躺在床上昏昏沉沉,馬上背起我去醫(yī)院,辦理好醫(yī)院里的一切手續(xù),您回到我的身邊,半步不離,看到您那時(shí)著急的樣子,我的心里好感動(dòng)。心里暗暗的下決心,以后再也不生病了,好好照顧自己,再也不為爸爸添麻煩了。
爸爸從不占便宜,您說過:“要是自己的就是自己的。不是自己的就不能隨便拿。你只要說一句謊話,你就會(huì)失去純潔的心。”雖然爸爸沒有華麗的語言,但這樸實(shí)的話語勝過千萬句句言。
我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到自豪,我感覺我是全世界上最幸福的人。
我愛我家,更愛我的爸爸!
點(diǎn)評(píng):
開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整,同時(shí)表達(dá)了對(duì)父親的愛。
美中不足的是:語言有些直白樸實(shí),未有亮點(diǎn)。
作者可多使用些修辭,使文章更加溫馨生動(dòng),更具可讀性。
爸爸初二作文
我的爸爸有一些小小的壞毛病,我討厭他的壞毛病,(雖然“金無足赤,人無完人,人人都是有缺點(diǎn)的。)可我卻依然對(duì)爸爸的壞毛病反感。可你們卻想不到吧,爸爸有一個(gè)我一直以來喜歡的“壞毛病”——吃剩飯。
我的家里一直是爸爸做飯,可爸爸畢竟是男的,做出的飯菜的味道遠(yuǎn)不及心靈手巧的媽媽,可我仍舊喜歡吃爸爸的飯菜,因?yàn)榘职秩绻趶N房使出他的“真功夫”,那味道可真是絕了,連那媽媽都望塵莫及,最重要的是,每次在飯桌上,只要是我吃不完的飯,爸爸總能替我“完成任務(wù)”——把我剩下的飯一掃而光,一點(diǎn)兒都不浪費(fèi),要換做媽媽,那她非得逼我連吞帶咽地把飯吃得一滴不剩。這就是我愛吃爸爸做的飯菜的兩個(gè)原因。
看到這兒,我無言以對(duì),一瞬間想起了爸爸媽媽常常嘮叨在他們的那個(gè)年代,吃不飽穿不暖的,看見富人家的孩子穿好的吃好的,他們那時(shí)的夢(mèng)想就是能吃得飽穿得暖呀!那個(gè)年代,爸爸媽媽只能眼巴巴地望著別人過著舒適安逸的生活,所有的一切都只能是一個(gè)望塵莫及的夢(mèng)······爸爸媽媽總是很知足。在這一刻,以前貧苦的社會(huì)生活、遭受大地震的地區(qū)、山區(qū)的一張張憔悴兒蒼白的面孔、因無食物而活生生地餓死的人們······迅速像視屏一樣浮現(xiàn)在我記憶的顯示屏里。
愛吃剩飯的爸爸是節(jié)約的,是好樣的,是值得我為他而豎起大拇指的!在愛吃剩飯的爸爸身上,我看到了從前那個(gè)浪費(fèi)奢侈的我,我愛我的爸爸,因?yàn)樗o我上了人生當(dāng)中最重要的一課!
爸爸初二作文
每次,你都對(duì)我的學(xué)習(xí)不聞不問。每天吃了飯,就跑到臥室去干你自己的事:看電視、看書或上網(wǎng)。每次都硬要我和媽媽叫干了口水,您才會(huì)告訴我?guī)椎李}。
其實(shí)我并不想麻煩您。我知道,學(xué)習(xí)是我自己的事,我不是幫爸爸、媽媽讀書,而是為自己的將來,為自己的前程,為自己的理想而讀書。
在學(xué)習(xí)上你是這樣地不聞不問,但在生活上,您卻對(duì)我管得嚴(yán)嚴(yán)的。每天早上,我要吃飯時(shí),您就會(huì)對(duì)我說,你刷牙洗臉沒有呀!先去刷牙洗臉再來吃飯。
吃飯時(shí),您又說,“你還不去夾點(diǎn)蔬菜,不能只吃暈菜,那對(duì)身體不好。有時(shí)侯,如果我不聽,您甚至還會(huì)采取一些暴力手段。
中午或下午到了放學(xué)時(shí),我只要晚一點(diǎn)回來,您就會(huì)到學(xué)校去找我。星期六日您也會(huì)偶爾突然光顧我同學(xué)家看我們?cè)谕媸裁础5参覍W(xué)習(xí)需要的書籍、用品及生活必需品,只要我張口,您也會(huì)立馬給我買來,從未耽擱,記得有一次,學(xué)校布置要買學(xué)習(xí)資料,前一天放學(xué)回家時(shí)我忘記說了,但老師又說下午就要檢查。于是我中午回到家時(shí)著急地跟爸爸說,“那可怎么辦?今天下午老師就要檢查?”爸爸二話沒說,把手中的飯碗一放,你等著,我馬上給你買回來!半個(gè)小時(shí)后,我欣喜地見到了我正著急要買的書。真是雪中送炭啊!
爸爸,在這里,我想對(duì)您說,請(qǐng)您在我的學(xué)習(xí)上多上些關(guān)心和輔導(dǎo),那樣就更好了。盡管您和我在很多方便還不時(shí)有沖突,但在心里我還是很好您的,我也會(huì)努力改變自己的一些不良習(xí)慣,學(xué)會(huì)被愛和愛人,做一個(gè)您時(shí)時(shí)感到自豪的兒子!
爸爸初二作文
文雯是一個(gè)天性活潑可愛的小女孩,她有一個(gè)了不起的童話家爸爸,她從小聽爸爸講述有趣的童話故事,每天上學(xué)都要聽爸爸講故事,可就在那一次5。12地震中,爸爸卻給文雯留下了遺憾,使她從開心變得傷心。
在一個(gè)灰蒙蒙的天,爸爸送文雯去上學(xué),正再給寶貝女兒講故事,一陣奇怪的電話鈴聲打斷了雯雯的故事,而這也是爸爸講的最后半個(gè)故事。爸爸接了電話匆急地走了,文雯便獨(dú)自悶悶不樂地去上了學(xué),心中仍然是疑惑不解。
文雯的童年回到了以前,能改變命運(yùn)的只有人間真情。
爸爸初二作文
我一直有個(gè)希望,就是擁有一個(gè)家,一個(gè)有爸,有媽,還有我的溫暖的家。
又是一個(gè)夜晚,我取出了相框中的照片,我捧著它,淚不斷地滴出來,落到照片上,濺出一朵花。已經(jīng)很長時(shí)間了,都是這樣。在晚上,媽去睡后,一個(gè)人,自私地享受那么塵封的記憶。照片上那個(gè)我,還沒有現(xiàn)在烏黑閃亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,但那時(shí),我還有爸爸,還有一個(gè)幸福的家!
我抽噎著,努力地咬著被角,不讓自己發(fā)出聲音------我怕媽傷心!我舍不得再看見媽的淚,舍不得再觸到媽的傷。媽已經(jīng)老了。那爸呢?他現(xiàn)在怎么樣了呢?是否還像照片上那樣,棱角分明的臉,微微上翹的嘴唇呢?我不知道!早在我六歲時(shí),爸就走了,拉著一個(gè)我見到?jīng)]見過的姐姐,走了,毅然轉(zhuǎn)頭,沒有看女兒一眼,給他那年僅六歲的女兒留下的,只有一雙背影,一個(gè)壯實(shí)的,讓女兒深愛的背影;一個(gè)高挑的,讓女兒憎惡的背影。我不曉得他是否聽見了女兒的歇斯底里,不曉得他是否聽見了女兒心碎的聲音。總之,他走了,永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
我為了不讓媽傷心,忍住了淚水。爸走的那晚,我向媽發(fā)誓:媽,你放心吧,爸走了,女兒的肩給你靠!媽抱著我,哭了,哭得那么厲害。我只能抱著她,安慰她,拍著她的肩。我沒哭,盡管我很想哭。
床頭上的娃娃,那個(gè)破舊不堪的娃娃,里面裝滿了爸的愛。我淚眼模糊地望著它,發(fā)現(xiàn),那雙很想爸的眼也在看著我。
屋子里充滿了回憶,充滿了關(guān)于爸的回憶,枕頭已經(jīng)濕透。我止住哭,因?yàn)椋彝蝗幌氲搅四莻€(gè)約定,昨天的夢(mèng)中,我與爸的約定。
月光灑在了我滿是淚痕的臉上,一個(gè)人進(jìn)來,那個(gè)人在門口站了很長時(shí)間了。幫我掖好被角,從我手中抽出了那張濕乎乎的照片,放進(jìn)相框,然后輕輕關(guān)上門,走了出去。那一瞬,那個(gè)人,仿佛在抽泣。
我做夢(mèng)了,一定是!不,又不像是,一切都是那么真實(shí)。你看,在花的海洋中,一個(gè)健壯的男人向我招手,旁邊坐著美若天仙的媽。那男人相片上的一樣,棱角分明的臉,上翹的唇。“爸”,我飛奔過去。爸告訴我“走,咱回家!”媽挽著一只手,我挽著一只手,一起走向那個(gè)美麗的城堡------那個(gè)在我心中真正叫家的地方。
“家”是一個(gè)極平凡有溫馨的字,但在小作者的筆下卻顯得那樣哀婉、凄涼與遙不可及。與此同時(shí),更加震撼人心的是藏在作者心底強(qiáng)烈的對(duì)家庭的渴望。這是一篇來自于內(nèi)心深處的文章,文章終將這份強(qiáng)烈的情感寄托在了夢(mèng)中。讓讀者讀后,心情久久不能平靜。
爸爸初二作文
也許,我在班級(jí)里沒有那么好的成績;也許,我的道德品格還沒達(dá)到完美的境界;也許,您打我時(shí)我會(huì)投來憎恨的目光;也許,我在做課外作業(yè)時(shí)會(huì)偷工減料;也許,我的脾氣并不是那么容易控制;也許……但我知道,您是愛我的!在這里,我想說一聲:“我愛您!”
就像您說的,在我的記憶中,總是只有責(zé)備、打罵,在責(zé)備,打罵聲中,從沒有想過爸媽好的一面。粗魯?shù)钠庾屛抑挥浀每尢?hào),喊叫,但在我的心目中,我是愛您和媽媽的!
您總是跟我說:“人生中也許有一些坎坷,但只要懂得愛和尊重,學(xué)會(huì)理解與寬容,你就能挺立在人群之中!記住,不要哭泣,不要魯莽!”
您說的是對(duì)的,您不僅叫我怎樣學(xué)好數(shù)學(xué),也教我怎樣做人,睡覺前,您習(xí)慣和我一起大聲朗讀《弟子規(guī)》,并教我每一個(gè)字的意思,雖然我有時(shí)偷工減料,懶得繼續(xù)朗讀,您苦口婆心地教育我,鼓勵(lì)我。
在成績不理想時(shí)您沒有沖動(dòng),記得第五單元測(cè)試我竟然考了79。5分,但您并沒有責(zé)罵我,而是和媽媽連夜分析錯(cuò)題原因,當(dāng)時(shí)我并沒有怎么感動(dòng),但現(xiàn)在回想起父母為自己做的點(diǎn)點(diǎn)好事,我才如夢(mèng)初醒。
記得3年級(jí),您就教我如何自己“長途”到戶部街,坐2路車到長樂路,還告訴我:“不要怕累,就當(dāng)你在旅行!”
在徒步徽杭古道時(shí),我曾想過我不可能到藍(lán)天凹了,在您和“超人”叔叔的鼓勵(lì)下我爬上了藍(lán)天凹。
在登黃山時(shí),您和老三叔叔想坐纜車上“天都峰”,可我不同意,我說:“我要從山底一直爬到‘天都峰’再到‘蓮花峰’最后再徒步下山!”,您勉強(qiáng)同意了,可因?yàn)橛晏欤犯耍以陲L(fēng)雨交加的情況下還堅(jiān)持往上爬,您疲勞了,說要休息,但我沒有體會(huì)到,您是為了讓我休息才休息的。
最近,老師要求也親子作文,我看了您寫的之后都想哭了,我強(qiáng)忍淚水,可是聽了其他父母的真心話之后,我不能阻止淚水下瀉,以前我認(rèn)為父母打孩子是錯(cuò)的,現(xiàn)在我才明白一個(gè)家庭需要的是愛!
“懂得愛和尊重,學(xué)會(huì)理解與寬容。”這句話我會(huì)銘刻在心,永不忘記。謝謝您,爸爸!
爸爸的初二作文爸爸作文初中
我父親是一個(gè)從外地來打工的農(nóng)民工兄弟,雖然他從外地來。但我是卻是一個(gè)土生土長的煙臺(tái)人。
我父親于1963年生于浙江省溫州市永嘉縣的一個(gè)小村子。他1988年來到煙臺(tái)。并在煙臺(tái)開了一個(gè)小廠子。辦公家具廠,生意還算過的去。他經(jīng)常和幾個(gè)老鄉(xiāng)一起討論怎樣才能把這東西做的更好。
我爸爸喜歡車,小時(shí)候,當(dāng)我不喜歡車的時(shí)候,他就給我講車。告訴我什么樣的車叫什么。比如方框里面一個(gè)“h”叫本田。四個(gè)圈的叫奧迪。在我父親的勞動(dòng)下我也開始喜歡上了車。后來,我還知道。他有一個(gè)夢(mèng)想:就是想自己花錢買一輛屬于自己的轎車。
1990年,我的大伯,也就是我爸爸的親哥哥和我父親一起做過生意。干了十幾年后。因又一個(gè)地方空了出來。我大伯就把家具廠子規(guī)模擴(kuò)大。把擴(kuò)大這一部分。專門買椅子。從此,我爸爸的廠子在樓下,我大伯廠子在樓上,兩人一起干。有困難就互相幫助。
我爸爸終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想買了一輛黑色的‘福特’轎車。回家后把車停放在地下停車場(chǎng)。
時(shí)至今日,我父親仍然天天操勞,早出晚歸,月日相伴……。
爸爸的傳記作文
朱自清,原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦,原籍浙江紹興,出生于江蘇省東海縣,現(xiàn)代杰出的的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。可惜在1948年8月12日他病逝于北平,年僅50歲。可是他的靈魂卻沒有不見,他的靈魂刻在了《春》、《綠》、《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》等,以及各種偉大的事項(xiàng)。
教育并不是一件容易的事,如一般人所想的。一般人以為教育只是技能的事。有了辦事才能,便能夠做校長,有了教授才能,便能夠做教師;至其為人到底如何,卻以為無關(guān)得失,能夠存而不論。在這種情形之下,做校長的至多是辦事嚴(yán)明,會(huì)計(jì)不亂,再請(qǐng)幾位長于講解的教師,便可邀譽(yù)一時(shí)了。做教師的呢,只要多少有相當(dāng)?shù)母埽右赞q論的口才,也便可邀譽(yù)一時(shí)了。這還是上等教育人才。等而下之,那些蠅營狗茍,諂媚官紳者流,也未嘗不能夠做校長!那些憑借官紳勢(shì)力,不學(xué)無術(shù)的鄙夫,也未嘗不能夠做教師!——如此而言教育,怎樣會(huì)有提高?我的意思,再簡(jiǎn)單的說一說:教育者須對(duì)于教育有信仰心,如宗教徒對(duì)于他的上帝一樣;教育者須有健全的人格,尤須有深廣的愛;教育者須能犧牲自我,任勞任怨。
《春》、《匆匆》、《荷塘月色》,這三篇優(yōu)美的文章,往往人們只會(huì)去欣賞它,可沒有多少人明白,這幾篇文章的來歷。當(dāng)時(shí)就應(yīng)是1928年至1937年吧,《春》以散文的形式來到了這個(gè)世上,那時(shí)正是我們國家與敵軍的戰(zhàn)斗時(shí)期,在這八年的戰(zhàn)斗中,朱自清依然懷著一顆熾熱的心,自我身在危險(xiǎn)、窮苦的困境中,也不忘記祖國的人民,依舊期望所有人都能過上好日子。從《春》中就能夠看出,他期望在他那個(gè)時(shí)代,也能變得像春天一樣完美,是的,春天是完美的,是令人們憧憬而又向往的。春代表著新生命的開始,作者期望我們的國家能再次堅(jiān)強(qiáng)起來,用我們的雙手來共創(chuàng)完美明天。
還記得當(dāng)朱自清餓的實(shí)在不行的時(shí)候,美國人民來送來糧食,可是當(dāng)時(shí)美國是支持國民政府跟...打仗的,所以朱自清但愿餓死也不吃他們發(fā)送過來的糧食,因?yàn)檫@一點(diǎn),讓人們更加覺得他,朱自清是個(gè)偉大的人。他有著反帝愛國精神和不與黑暗勢(shì)力同流合污的精神,有著勇于反思和揚(yáng)棄的精神。
我和朱自清一樣也姓朱,所以我想像他一樣的愛國、一樣的杰出、一樣的有文才。從此刻開始,我要努力學(xué)習(xí),做到像他一樣好、有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、寬闊的胸懷。
爸爸初二作文
星期天的早晨,我和爸爸一起騎自行車去郊游。春天的清晨真美,天空晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí)。此時(shí)城里寬闊的馬路上還沒有多少車輛行人,路旁茂密的樹叢中早已熱鬧非凡了。我和爸爸并肩騎著車,比比誰騎得快。“爽啊,真爽!”我高興得一邊大叫,一邊用力蹬車,壓得座椅下的彈簧“咯吱咯吱”作響。
郊外的景色更美,迎春花向我們微笑,楊柳枝向我們招手。我和爸爸騎得更起勁了,沿著鄉(xiāng)間小路越騎越遠(yuǎn)。誰知,我的新鮮勁兒很快就過去了,動(dòng)作不再輕快,自行車也在路上變得蹣跚起來,更要命的是,帶的水也快喝光了。爸爸卻不動(dòng)聲色地說:“現(xiàn)在可以回去,也可以往前走,前面可能會(huì)有水,也可能找不到水。如果找不到水,就只有忍著了。”看著爸爸沒有一點(diǎn)著急的樣子,我說:“那還是往前走吧。”爸爸用力推了我一下,我們繼續(xù)前行。
蹬呀,蹬呀,我的車速越來越慢,嗓子眼兒開始發(fā)干,額頭、鼻子尖也沁出了汗。騎在前面的爸爸停下車說:“兒子,要不然咱們打道回府算了?”我最了解爸爸,這個(gè)頗有誘惑力的“建議”其實(shí)是刺激我的反話,是在考驗(yàn)我。“堅(jiān)持!不能半途而廢!”我和爸爸雙手擊掌,互相鼓勵(lì)又繼續(xù)趕路了。
就這么香甜呢?”希望小作者以后要注意語言的運(yùn)用。
爸爸的傳記作文
我是一個(gè)男孩,降生于11月某日,準(zhǔn)確時(shí)間記不住了。我只明白我出生時(shí)就很有表演天賦(聽我媽媽講的)。我被醫(yī)生活生生地拽出我的宮殿,很是生氣,因?yàn)槲艺郎?zhǔn)備“冬眠”呢!我一出來,就被醫(yī)生揍了一頓,心里很納悶,就唱了一首歌,沒想到周圍的人都鼓起掌來,異常是躺在病床上的那位,鼓得最起勁兒。我想:那是我媽媽吧!突然,一個(gè)護(hù)士走來,把我弄到臺(tái)秤上去稱,激動(dòng)地說:“六斤!”我瞪著水靈靈的眼睛,不解地看著護(hù)士,最終想明白了:這“6斤”肯定是指我歌聲的重量,于是,我笑了起來。周圍的人更高興了。你們明白我為什么笑?是因?yàn)橹芙軅惒?斤,而我就6斤,厲害吧?這就是我與眾不一樣的出生。
我在幼兒班深造的時(shí)候,就顯示出我的領(lǐng)袖氣質(zhì)。因?yàn)樵谟變喊鄷r(shí),我就是老大,統(tǒng)帥“千軍萬馬”——二十幾個(gè)同學(xué)。為了提高軍事指揮本事,我五歲就開始讀“注音版+父讀版”的《孫子兵法》,明白先下手為強(qiáng)。在幼兒園的空地上有一些玩耍器材,每到下課時(shí),我就率領(lǐng)眾兄弟“殺”向空地,讓許多班的同學(xué)對(duì)這些玩耍器材望而不可及。由于我們班團(tuán)結(jié)互助,再加上我這個(gè)英勇的首領(lǐng),成了超級(jí)強(qiáng)班。所以,我六歲就嶄露頭角。
上了小學(xué),我才明白高手如云,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我記憶猶新的是,在一年級(jí)的第一次考試中,我得了90分。全班有40多個(gè)100分。我感到了危機(jī),于是拼命學(xué),拼命記,我堅(jiān)信:幼兒班的首領(lǐng)絕不會(huì)落后。果然,蒼天不負(fù)有心人。二年級(jí)時(shí),我最終名列前茅。
光陰似箭,日月如梭。我如今12歲了。快小學(xué)畢業(yè)了。我此刻有些精神恍惚,時(shí)間為什么過得這么快呢?半夜,我躺在床上,思潮起伏。回憶著這到底是怎樣過的。我只記得每一天除了讀書還是讀書,不明白有什么歡樂的事。這些年,我的父母每一天為我操勞,為了我考上重點(diǎn)中學(xué),加班加點(diǎn)掙錢,給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。看到爸爸日漸佝僂的身子,看到媽媽臉上增多的皺紋,我不禁悲從心生,淚流滿面。我能夠不要童年的歡樂,我要為爸爸媽媽考上重點(diǎn)中學(xué),這是我們一家的終極目標(biāo)。我們一家就是為了這個(gè)終極目標(biāo)而活著。
好像還有好多家庭跟我們家一樣——望子成龍望女成鳳啊!
爸爸的初二作文爸爸作文初中
我有一個(gè)為人正直,性格憨厚的好老爸。他宛如一縷金燦燦的陽光,照亮我的前途;他仿佛是一句溫馨的話語,在我遇到挫折時(shí)激勵(lì)我;他還猶同一道艷麗的彩虹,在我不知所措的情況下指導(dǎo)我。
老爸是個(gè)記者。他個(gè)子不高,衣著樸實(shí),戴著一副眼鏡,說話和和氣氣,臉上總是掛著甜甜的微笑,我從來想象不出他生氣的樣子。雖然他相貌平平,但他工作出色、正直善良、富有愛心,是我最敬佩、最喜歡的人。
記得去年暑假,媽媽出差,老爸忙著加班。老爸每天7點(diǎn)就到各個(gè)車間采訪,常常是汗流浹背,每天晚上回來,還要改稿,天天忙得不可開交。他由記者到報(bào)社負(fù)責(zé)人,工作非常出色,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。老爸經(jīng)常看書,文章寫得特別棒。我為老爸感到自豪!
老爸不僅對(duì)工作負(fù)責(zé),而且為人正直善良,有一件事永遠(yuǎn)記在我心中。
一天,老爸到菜市場(chǎng)買菜,拾到一個(gè)黑色的錢包。打開一看里面有身份證、銀行卡、還有錢……他從身份證上得知失主住在401樓3門201后,菜也沒有買,就去敲人家門……失主很感激老爸,因?yàn)槭锢锊粌H有一千多元錢,還有他出差時(shí)沒有報(bào)銷的票據(jù),那里有一萬多元錢,如果沒有了票據(jù),那損失就慘重了!失主執(zhí)意要拿出500元錢,要做為報(bào)酬,但老爸當(dāng)即謝絕了。
老爸的書房里掛著一幅這樣的對(duì)聯(lián)“粗菜淡飯好些茶,這個(gè)福老夫享了;齊家治國平天下,此等事兒曹為之。”這一聯(lián)是林則徐之父林賓日為林家故居廳堂所題的。林則徐正是在家境貧寒但國學(xué)修養(yǎng)深厚、為人剛正不阿、處事清高耿介的父親的影響下,在這樣的生活與抱負(fù)的激勵(lì)下,走過了他偉岸的一生。老爸也用此常常來激勵(lì)自己。
當(dāng)我快樂時(shí),我與老爸共同分享;當(dāng)我悲傷時(shí),我向老爸悄悄訴說。我喜歡老爸,佩服老爸,我長大一定要做老爸這樣的人!
傳記范文寫爸爸
吾表弟,姓何名宇,公元2007年8月28日生于晉中市榆次區(qū)。本應(yīng)在9月5日出生,但有先見之明的父母,怕他不能按時(shí)入學(xué),提前一周讓他來到人世。也曾幻想娘夢(mèng)星月入懷,生時(shí)祥云籠罩,可惜均未發(fā)生,有神之天助的夢(mèng)想也化為泡影。
出生后的他倒也白胖可愛。由于每天好吃好喝,又不思運(yùn)動(dòng),便長就了一身肥膘。他也好伺候,半夜不會(huì)哇哇大哭,倒省了父母許多力氣。
學(xué)會(huì)走路的過程也堪稱傳奇。別家的小孩兒都是在父母、姥爺姥姥、爺爺奶奶,一步一個(gè)腳印,先扶住,走幾步,再放開……真是累死人。當(dāng)父母將他放到沙發(fā)上,回到房間苦思冥想,如何讓他盡快學(xué)會(huì)走路時(shí),他竟已扶著茶幾走起路來了!每每提到此事,父母總會(huì)眉開眼笑。
學(xué)會(huì)走路的后果不太好,這個(gè)調(diào)皮鬼開始了他一生中最頑皮的時(shí)期,家中物品多半由它損壞,時(shí)不時(shí)還會(huì)在頭上磕個(gè)大包,可他仍不思悔改。
四歲,他上了幼兒園,開始了他的學(xué)習(xí)生涯。始初,對(duì)于“學(xué)習(xí)”這個(gè)新鮮事物還肯認(rèn)真對(duì)待,后因生性頑劣,逐漸熱衷于打架鬧事,幼兒園老師真是苦不堪言。
七歲,表弟舉家搬遷,讓他就讀于太原名校——新建路小學(xué)。他也很爭(zhēng)氣,每次考試總能得優(yōu),作業(yè)認(rèn)真,上課積極。只是本性不改,讓老師既為之驕傲,也為之頭疼。甚至有一次他竟被老師送回家反省了半日,抄了幾十遍課文才得以返校。
太原的初中要么憑奧數(shù)成績,要么搖號(hào)憑運(yùn)氣才能上。此人對(duì)奧數(shù)一無所知,且向來運(yùn)氣極差,于是又遷回老巢,就讀于新學(xué)道晉中書院。
剛?cè)氚啵陀鰢?yán)師——missmou,于是他那頑劣的本性得到了束縛,在牟老師之高壓下,再加上他的努力,學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。可惜最近鬼迷心竅不肯努力了,也不知是驕傲還是怎么了。希望他盡快迷途知返,百尺竿頭,更進(jìn)一步。
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