優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達能力，是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。逆流而上：跌倒了無所謂，重要的是能夠帶著笑容站起來，繼續(xù)逆流而上。

我喜歡五年級作文

如果你問我你喜歡誰，我會毫不猶豫地說：“是我們語文老師和班主任：何老師！”

一頭藍波般的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，小鼻子，多嘴，身材勻稱——。這是我們的老師：何老師。

何老師不僅善于教學(xué)，而且平易近人。有一次，我、黃睿、彭天京正在吃零食，突然何老師出現(xiàn)了。這時候我嘴里正吃著一塊“三蜜刀”，吐不出來，咽不下去。面對老師，我不知所措。不料何老師笑著說：“喂，你要吃什么？給我一個！”我笑得差點吐出零食。如果你是別人，你只會說：“誰讓你吃零食的？"而何老師則不是這樣。她是多么和藹可親，平易近人啊！

這是我最喜歡的何老師，一個學(xué)識淵博、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師！

我喜歡五年級作文

我喜歡的玩具可多了，有小汽車、小飛機、四驅(qū)車……但是我最喜歡的是溜溜球。

有一次我看見別人正玩溜溜球，玩的很投入，心想：這東西有這么好玩嗎？于是我讓媽媽給我買了一個。

一開始練溜溜球有點不順手，收線也收不好于是我就看別人玩，慢慢琢磨技巧，練了好一陣子，終于把基本動作練熟了。也玩的有模有樣了。從此，我愛上了玩溜溜球。課余時間我不停練習(xí)，簡直到了癡迷的程度。

有一次玩溜溜球，我突然冒出一個想法，光練基本不行，得練一些絕技，于是，我通過上網(wǎng)查，自己琢磨，終于開發(fā)出一些絕技，比如地球自轉(zhuǎn)、時光到流、空間跳躍，等等。

我對溜溜球的癡迷程度我相信無人能及，課余時間我都在玩，連媽媽都說溜溜球是我玩的時間最長的，最用心去玩的玩具。

玩溜溜球，真是太有意思了，不但鍛煉了我動手能力，也讓我明白，不管學(xué)什么，用心思考、總結(jié)技巧就一定能成功。我會一直玩下去。

我喜歡五年級作文

夏天，是我最喜歡的季節(jié)。我一直固執(zhí)地這樣認為。

盡管有那么多的理由讓我不容置疑的討厭夏天，但我的內(nèi)心依然很固執(zhí)地認為：夏天，是我最喜歡的季節(jié)。

心里的安慰，精神的享受蓋過了肉體的痛楚，所以，我最喜歡夏天。

我喜歡夏天。在冰淇淋店里，用勺子舀一小口，放進嘴巴里，讓那種味道和味蕾來一次親密的接觸，然后讓這一小口冰淇淋慢慢地流進喉嚨，流進胃，最后慢慢享受全身的涼意，直到把整盒全部消滅掉。

當然，特別愛夏天并不意味著我討厭其他三個季節(jié)，我能改變的只有我自己的心境。其實，每個季節(jié)都有他的魅力，都能大放光彩。

我喜歡五年級作文

我們班上有五十四個人，有人喜歡跳舞、有人喜歡彈鋼琴，還有人喜歡踢球……可是我喜歡小金魚。

我喜歡的小金魚，可漂亮啦！它的眼睛特別圓，身上的顏色是金黃的，就像穿了一件金色的魚尾裙。我摸一下它，它居然拒絕了，看來它已經(jīng)不耐煩了。

我每天都給它投幾粒魚食吃。可是有一次，媽媽又給我買了一條魚，這一條小魚它全身黑黑的，于是我決定給它們倆起名了，這條小黑魚叫小黑，小金魚叫小金。

我每天都給它們投幾粒魚食。可是，有一次，我投了一粒，小黑動作迅速一扭身就把魚食給吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂頭喪氣的。

每當我寫完作業(yè)的時候，第一件事情就是回想著小金和小黑，有的時候還會想它們已經(jīng)長大了。

我喜歡小金魚，它那翩翩起舞的身姿，讓我感受到了美，而我在剛剛結(jié)束的舞蹈比賽中表演的《魚戲》，則讓我感受到了快樂。小金魚讓我愛上了跳舞，如果還有小魚要養(yǎng)的話，最好給我。

我喜歡五年級作文

春天喜歡鮮花，夏天喜歡炎熱，秋天喜歡果園，冬天喜歡迷茫。我——喜歡天地萬物。

我喜歡春天小草滿地。當我走過時，它們會向我招手，當我俯下身去張望時，它們又為我送上一點點雨露，那可是清涼又甘甜啊。

我喜歡夏天的炎熱。當我走在驕陽似火的路上時，我總是能有一個冰棒或一瓶冰涼可口的飲料。

我喜歡秋天的枝頭。果子把枝頭壓彎了腰，好像是在等車。枝頭好像一個個彈簧，有些果子等得不耐煩了，便用力一跳，就彈走了。

我喜歡冬天的陽光，雖然光很弱，可每天中午在樓頂曬會兒而太陽也不錯。在很冷的冬天，我喜歡沒有喧嘩的光和熱。

我喜歡花。不管是哪一種。我最喜歡孤潔的百合，因為她象征著百年好合，她的芳香、濃郁、素馨都讓我不能抗拒，我總想摘一朵插在花瓶里。

我喜歡另一種花兒，是綻開在人們心靈上的。當有人踩踏草坪時，總會有人來阻止。

我喜歡朋友，喜歡在陰雨天去拜訪朋友。當他急急忙忙地來迎接我時，這世界變得就如此親切。

我熱愛生活，我喜歡生活。深深得喜歡印在我心中這些親切的生活。

我喜歡五年級作文

一陣微風吹過了原野；一串數(shù)字更新了時光。一個喜歡的東西可以給人帶來一段詩情畫意。

我喜歡春風踏著輕輕的步子，隨著河流匯入大海，應(yīng)著嗡嗡的船鳴駛向遠方。它帶著人們的笑容卷起一陣海浪。

我喜歡在夏日的陽光下玩，玩的大汗淋漓。汗水隨著風的“熱浪”飄在空中。它如一把烈火燃燒了人們的困勞與懊惱，帶給我們的卻是一串串快樂的音符。

我喜歡樹林中的第一顆粗大晶瑩的露珠映著太陽的光彩，還有小溪里的“落花流水”，那奔騰的溪水順勢而下拍打著一個個形態(tài)各異的石塊，奏出了一首優(yōu)美的幻想曲。

我喜歡夜晚的雨滴。一陣雨點打破了夜幕，雷聲驚醒了夢中的人們，告訴大家：下雨了。天空被烏云籠罩著，看不見星星的蹤跡。人們在“沙沙”的雨聲中等待著夜盡天明。

我喜歡馬。不管是什么馬。我喜歡高貴的白馬，飛奔的黑馬，矯健的胡馬，高大的伊犁馬，黑白縱橫的斑馬…..不管是哪一種馬，他們都有自由的向往。

我們的喜歡就是快樂的向往。

我喜歡五彩繽紛的顏色。

我喜歡紅色的花朵在微風中不斷綻放。

我喜歡綠色的柳樹在微風中搖曳著自己柔軟的長發(fā)。 我喜歡金色的陽光在天空中光芒四射。

我喜歡世間百態(tài)。

我喜歡五年級作文

面容清秀，眼睛明亮——這，就是我的滕老師。

開學(xué)第一節(jié)課，她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。“拿出紅筆，開始記筆記。記在課本第一頁上。”說完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接著，井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求，并且讀起來朗朗上口，我很快就背過了。我暗嘆她做事的條理有序。

她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時候，她給我們示范怎樣朗讀：有時提高聲音，嘹亮地讀，如歌唱家引吭高歌；有時放低聲音，輕輕地讀，仿佛在晨煉時的自言自語。漸漸地，我們也學(xué)會了朗讀課文，喜歡朗讀，也漸漸地喜歡上了她。

她講課生動，充滿了感情色彩。記得開學(xué)后不久，她講《秋天的懷念》時，聲音由小到大地說：“在那年秋天……”轉(zhuǎn)而，說著說著聲音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我們都知道她未說完的話，也都知道她為何停下來。整個教室變得十分安靜，有風吹來。

文言文很難學(xué)，但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學(xué)習(xí)文言的方法，讓我們記下加字法、換字法等，還讓我們在檢測本上再寫了一遍，才放心。令我印象最深刻的，還有讓我們記的《論語十二章》的筆記了。“之”的五種用法，她依照字數(shù)由少到多的原則排列了順序，第一種用法一個字，第二種用法兩個字……語言簡潔，便于記憶。

這就是我的滕老師。

老師，感謝您為了我們付出了那么多，我們喜歡您。

我喜歡五年級作文

我喜歡的事情有很多,有媽媽給我買的裙子;有我爸爸給我買的棉襖;有舅媽給我買的娃娃……但我最喜歡的，是媽媽給我買的斜跨書包。

在3年級，我非常想要一個斜跨書包。于是，我讓媽媽在網(wǎng)上給我買一個，媽媽答應(yīng)了，便給我買了下來，我腦海里幻想著書包是什么樣的呢？我盼望著書包快快回來，看他的樣子，過了一天，書包沒有回來，過了第三天第四天第五天還沒有回來，直到第七天才回來了，我一蹦3尺高，連忙讓媽媽給我去取，你拿回來，我連忙打開它，比我想象的好看，顏色是粉色，上面要灰姑娘白雪公主和睡美人的圖案，他們的上面還有蕾絲邊，絲邊有點發(fā)亮，蕾絲邊上有一坨粉紅色的花，還在了掛件，掛件是一個紅色的小人，從遠處看就像一個圣誕老人一樣，我非常喜歡她，我很喜歡這個書包。

每天，放學(xué)上學(xué)我背著他高高興興地去上學(xué)，我很愛惜它。

有了這個書包讓我懂得了你要愛惜自己的東西，不要喜新厭舊，這個書包含同時還帶給了我快樂，有了這個書包讓我變得開心了許多，高興了許多，我最喜歡的就是這個斜跨書包。

我喜歡五年級作文

我喜觀煙花，喜歡它的絢爛在寂靜的夜空中如鮮花般綻放，五顏六色，把夜空裝扮得賞心悅目。它們綻放的聲音如一曲曲優(yōu)美的音樂，響徹云宵，伴隨人們進入甜美的夢鄉(xiāng)。它們獨一無二的美麗雖然知暫，但已被我銘記在心。

我喜歡音樂，喜歡它的旋律，喜歡它的音符跳動的樣子。它的美好打動了我的心，它千變?nèi)f化的聲音讓我沉醉。

我喜歡下雨，喜歡它落在臉上涼爽的感覺，喜歡它在風中翩翩起舞的姿態(tài)。是它讓我在行走時不再寂寞，讓無趣的行程變得浪漫；是它創(chuàng)造出了一座七彩橋掛在天邊，把我?guī)肓藟艋孟山纾皇撬虧櫫巳f物，使空氣變得清新。

我喜歡花朵，喜歡它的美麗，喜歡它的香味。無論是嬌小的`茉莉，香郁的玫瑰，還是亭亭玉立的荷花……我都喜歡，是它們把有限的美麗使世界變得無限美好。

我喜歡玩游戲，喜歡它帶來的快樂。與朋友一起玩，感受無盡的默契與友誼。即使沒有朋友也可以享受快樂。是它給我?guī)砹藲g樂，是它讓我從絕境中走入華麗的殿堂。

我喜歡“五殺時刻”，喜歡它給自己的榮譽與成就感。那畫面給我的榮耀，那聲音給我?guī)淼母杏X使我無此激動與興奮，那是一種讓我無法形容的榮譽，是除了我以外，任何人都無法感受到的美好。

我喜歡這個世界一切的美好，它們給了我不同的感受，我很高興我在這個美好的世界。

我喜歡五年級作文

我喜歡冬天里的白雪，在冬日陽光的照射下，映出一片片七彩的光芒，好像彩虹一樣。

我喜歡在春天里躺在綠草如茵的小山坡上，云白的像雪，天藍的像海，遠方偶爾傳來大雁歸來的鳴叫，遠方的山丘上，枝繁葉茂，在這里，我遠離了城市的嘈雜，享受山區(qū)里的寧靜。

我喜歡在夏天里淌過清涼的小河，魚蝦在小河里歡快地游著，烈日當空，天氣十分炎熱，但越在這種天氣，我就越喜歡在小河里戲水、玩耍。

我喜歡在秋天奔跑在金色的麥田里，一株株成熟的小麥挺立在田野里，輕輕搖擺著，像是在歡迎我這個訪客。

我也喜歡夢喜歡夢里奇異的享受，我夢見了鞏乃斯草原上奔跑的馬群；池塘邊戲水的鴛鴦，在夢里的一切都是如此奇妙而神奇。

我喜歡朋友，喜歡和她們一起玩耍的時光，我們偶爾也會爭吵，但不久就會重歸于好，繼續(xù)在一起玩耍。

我喜歡生活，也喜歡我的心里有這樣多的喜歡。

我喜歡五年級作文

其實，我不喜歡寫作文，可是一下就得很多篇。

知道為什么嗎？

因為做為學(xué)生的我，只能靠這個能掙一點算一點。我早就不喜歡讀書了，我學(xué)學(xué)成績并不好，我可討厭寫作文了，有時候要悶半天才能悶出一個字，挺無奈自己的，可后來也慢慢的去適應(yīng)，哪怕還是那個水平，哪怕我永遠也學(xué)不會去修飾某個句子或事實，更加不會有什么華麗的辭藻，只是單調(diào)的語句去敘述。

其實我真的寫得很糟糕，但是我一直很努力。學(xué)不會去寫，也學(xué)不會寫得美麗，我的作文一直是差評，我的字也是歪歪扭扭的，可離譜了。老師總說：“你再這樣該回家了，什么字啊，一個也看不懂”那時眼淚一下子刷的一下就落下來了，不知道為什么，自己并不愛哭，卻哭得那么歷害，哭得心疼。

自從那以后，我就偷偷的去練字，每天會練好多字，不練完都不允許自己吃飯。那時候可艱難了，時不時的抄那些自己讀過的作文，抄了一篇又一篇作文，都數(shù)不清了，但體檢卻特別深刻，手總酸酸痛痛的，依然很拼，把看到的好詞好句記下來。

日子一天又一天，自己竟喜歡上了那些短短的語句。有心情的；有天氣的；也有格言名句。自己覺得怪經(jīng)典的，有時候也覺得自己的摘抄莫名的有趣，你仔細翻翻還能噴發(fā)的笑，后來就出口成章了。

其實，有些東西真的可以從不喜歡變?yōu)橄矚g，只要你去努力，其實你也是成功的那一個。

我喜歡五年級作文

我喜歡天空，喜歡一個人靜坐著仰望天空，那時，仿佛時間都已停止，我感覺我整個人渾身充滿了奇妙。

我喜歡幻想，喜歡在沒人的時候想入非非，雖然我知道那只是一場白日夢，但我知道總有一天我會將它實現(xiàn)。

我喜歡去發(fā)現(xiàn)生活中那些細微的美，我不會坐等那些美自己去找上門來，我會開始行動，因為我知道，機會是賜予那些早已做好準備的人。

我喜歡拿著放大鏡去觀察三葉草的脈絡(luò)，一圈一圈又一圈，哈，我的眼睛都看得有些花了。

我喜歡側(cè)耳傾聽雨聲。喜歡那純凈而單調(diào)的聲音，“滴答滴答……”無論是傾盆大雨還是毛毛細雨，我總是無一例外地拿上一把傘，近距離地去傾聽雨寶寶演奏的樂曲。我認為這是世界上最好聽的聲音。

我喜歡粉筆，喜歡它默默無聞、無私奉獻的精神。當我要學(xué)習(xí)知識時，它總能派上用場，燃燒著生命之火，把知識奉獻給我們，自己卻化作一堆堆白灰。

我喜歡生命，用大作家陽光姐姐的話說：“生命就像一根蠟燭，有人長，有人短。人生過去的時光就像那個蠟燭一樣，凝結(jié)在那里……”

我愛生活，愛生活中點點滴滴的美好……。

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金秋十月，有一種芳香撲鼻的花開了，它的芳香十里遠都能聞到，它叫桂花。

桂花種類有很多，有四季銀桂、丹桂和金桂……。

尋著濃香我來到桂花樹下，抬頭仰望著桂花樹：只見那棵桂花樹高大挺拔，枝繁葉茂，大片的都是樹葉，只有一小片的是黃燦燦的小花朵，我仔細觀察著桂花，只見它嬌小玲瓏，每朵都有四片花瓣。這就是桂花，真讓人如癡如醉。

突然一陣微風吹來，只見無數(shù)的小花瓣飄飄悠悠落到我的臉上，我開心地叫到：“下桂花雨了，下桂花雨了！”我忍不住拿起相機把這個景象拍了下來，太美了！

我決定嘗試一下桂花茶的味道，我把從樹上落下的桂花收集了一小捧，用溫水清洗干凈，放在太陽下曬干，把曬干的桂花放進茶杯里，倒上開水，泡了幾分鐘，湊上去聞了聞，香味竟然沒有那么大了，喝到嘴里感覺有點苦苦的，可是再咂咂嘴，感覺齒縫間竟有一些清香，真讓人回味無窮,好奇妙啊！

回味著桂花的芳香，我不禁又想起了李白的詩句：“安知南山桂，綠葉垂芳根。”桂花，我喜歡你，不僅喜歡你清香的氣味，更喜歡你無私奉獻的`精神！

我喜歡五年級作文

一天，我放學(xué)回到了家。我一進家門大吃一驚，媽媽給我買了一個好看又好玩，并且有用的玩具小狗。

它軟綿綿的，耳朵上還帶著一個粉色的蝴蝶結(jié)呢！它不僅漂亮可愛，而且有用呢，他是一個小狗書包，它能裝很多書呢！你們可別小看這個小狗玩具書包呀！

有一次我去學(xué)畫畫，就把畫筆、畫板、鉛筆和橡皮裝進小狗書包。哇，好輕松啊！

有一次，我的同桌看見了我的玩具書包，喜歡的不得了！

我敢保證每個人見了我的玩具就都會喜歡的！

咦，小朋友，我的玩具還是一個小不點呢，你們愿意領(lǐng)養(yǎng)它嗎？

我喜歡五年級作文

我最喜歡洗澡。洗澡可以消除疲勞，并且把身體的臭味洗掉、睡覺也可以睡得很舒服，不過，爸爸說：“先洗的人不可以洗太久，以免耽誤后面人的時間，最后一個可以洗久一些，也可以泡久一點，比較沒關(guān)系。”所以，我最喜歡最后洗。

春天，我喜歡洗溫水澡，因為大家常說梅雨季節(jié)在春天，有時候熱、有時候冷，所以我就決定在春天洗溫水澡，這樣可以不受天氣的影響。

到了夏天，我最喜歡洗冷水澡，因為常會有三十幾度的高溫，洗冷水澡比較清爽。但是夏天也常會有臺風來臨，所以媽媽不喜歡我洗冷水澡，深怕我感冒似的，所以在夏天的時候，有時我會洗溫水澡，有時我也會洗冷水澡。

秋天和冬天，我都會洗熱水澡，因為，秋冬都會有寒流來臨，也常出現(xiàn)很低的溫度或很冷的天氣，同樣的，也沒人敢穿短袖短褲，而且泡熱水可以使身體比較暖和，這時候的我最喜歡洗熱水澡了。

總之，我覺得洗澡是一件快樂的事情，不但可以把自己洗的香噴噴的，像干凈的小鴨子，而且也可以在洗澡的時候唱歌，展現(xiàn)歌喉，抒解心情，像只快樂的小鳥，所以，我覺得“洗澡真好！”

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“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑形以诰吞觳慌碌夭慌隆敝芪逋砩?0點，電視里傳來了《爸爸去哪兒》主題歌的歌聲。

這個十月剛播的電視節(jié)目，不到一個月，便穩(wěn)坐收視第一的寶座。

五對明星父子（女），沒有媽媽，單獨出游，有快樂，有悲傷，有感動，又失敗的沮喪，也有成功的驕傲。旅行的點點滴滴，都被攝像機拍了下來，成了孩子與爸爸之間永遠的回憶。

而為寶貝們做飯，更成了這幾個幾乎從來不下廚的老爸們最頭疼的事。于是，他們笑料百出，想盡辦法，做出一頓“慘不忍睹”的飯菜。

從第一次去北京靈水村，到第三次去云南普者黑，幾個老爸從一個對照顧孩子一竅不通的爸爸成功便成了一個“奶爸”。

在節(jié)目里，我看到了孩子們的哭泣，聽到了他們的歡笑，看到了石頭跪著給郭濤擦臉，聽到了他們之間充滿愛的對話。

一個簡簡單單的節(jié)目，五隊歡樂的父子，我們從中悟到了道理，感到了孩子們對父親真誠的愛，和父親對寶貝深沉的愛。

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我喜歡浩瀚的星空，因為星空是美麗的，是神秘的，有著獨特的魅力，總是能激發(fā)人們無限的想象。

我喜歡廣闊的天空，那兒有柔和的云彩，盤旋的雄鷹，還有著一群群翩翩起舞的小鳥，春天風大時還可以看到一只只迎風而飛的風箏。

我還喜歡寬闊的草原，那里有豪放的牧民，奔跑的野兔，健壯的牦牛和一匹匹奔馳的駿馬。

我還喜歡無邊無際的沙漠，那里有一群群可愛的駱駝，它們和仙人掌一樣同為沙漠中的強者。我在沙漠中還喜歡一座座圓鼓鼓的小沙丘，每一座沙丘，都散發(fā)著屬于它的獨特光芒。

我還喜歡波瀾壯闊的大海，那里有一條條可愛的小丑魚，還有一只只體型龐大的錘頭鯊，還有五彩斑斕的珊瑚和形態(tài)各異的'貝殼。

我更喜歡郁郁蔥蔥的森林，森林里有一棵棵高大的樹木，形形色色的各種小動物，一條條蜿蜒曲折的小河，還有各種美麗盛開的花叢；夏天下雨時還有沁人心脾的雨滴，春天有溫暖和煦的春風，這一切，是多么美妙，多么美好！

我喜歡大自然，它是那樣神奇，那樣美麗！它創(chuàng)造了一幅永遠存放在人們心里的完美圖畫，在美景如畫的自然中，你會把自己的整個身心融入其中，用心去聆聽它的聲音，那是動聽的旋律，是大自然為我們?nèi)祟愖V寫的一首首樂章！

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我最喜歡的游戲就是丟沙包了，下課鈴一響，我們就像箭一樣的沖向操場開始玩這個游戲。

丟沙包的規(guī)則是這樣的：首先找?guī)讉€人，分好伙后，再找來沙包，然后排好隊形，要求先投沙包的人不可以往躲沙包的人臉上扔，但可以往其他部位投，只要躲過沙包的人沒接住沙包，就算輸，而接住的人就可以讓輸?shù)舻娜藦男陆由嘲?/p>

游戲開始了，我死死的盯住小軍手里的沙包，只見小軍伸開手，“嗖”的一下，沙包就像箭一樣飛了過來，我見沙包快到手的時候，我一個“猛虎爪”抓住了沙包，第一輪我們贏了，大家高興得手舞足蹈起來，然后我就“瞇”著眼睛把沙包扔了過去，小軍沒接住，敗下陣來。小明來代替他繼續(xù)戰(zhàn)斗。正當我高興的得意忘形時，沙包猛的飛了過來，我沒有反應(yīng)過來，沒有接住，第二局我們敗陣了。小剛來替代了我。因為小剛是個手急眼快的家伙，他倆斗了好幾個回合，還是不分上下，此時對方使出了辦法：只見他向左跑了幾步，我們組的小剛也向左跑，小明突然把沙包換到右手，投了出去，這時小剛傻眼了，沒有接住，第三局我們又輸了。

正當我們要開始第四局的時候，上課鈴響了，大家余興未盡，個個汗流浹背，相約下節(jié)課再玩。

丟沙包這個游戲不僅鍛煉我們的身體，又豐富了我們的課余生活，我喜歡“丟沙包”這個游戲。

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我最喜歡得人？噢，讓我想想，對了，是他！

他的的確確討我喜歡：大大的眼睛，一臉的青春痘，笑起來臉上還露出個酒窩。

常言道：愛美之心，人皆有之。他有青春痘，所以對什么“祛斑”之類的字眼特別敏感，為了祛斑，他可真算的上“嘔心瀝血”。一次電視上賣祛斑霜廣告，說什么一周見效、二至四周可完全祛斑，喜的他嘴巴三天還沒合攏，磨破了嘴皮，求媽媽給他買，可是在使用時搽在臉上不但奇癢難受，而且這所謂的祛斑霜功效全無。反倒報銷了近四百元，唉，一腔熱情付諸東流！

“人不可貌相，海水不可斗量”雖然他的祛斑行動已宣告破產(chǎn)，可他卻有一手拿手本領(lǐng)，就是寫作文。雖然現(xiàn)在不是很好，但是我堅信他將來一定會成為一名出色的作家。

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我喜歡冬天的陽光，在雪花漫天飛舞的早晨，我喜歡坐在門口那兒軟軟的沙發(fā)上。溫暖在寒冷中彌漫著，那從沒有過的柔和在我身上潛滋暗長。

我喜歡夏天的池塘，荷花池里鋪滿了荷葉。那千姿百態(tài)的荷花像翩翩起舞的小仙子在風中輕輕的搖曳著，這時的荷花池就像一座宮殿，神圣而美麗。

我喜歡秋天的果樹，一顆顆參差不齊的果樹是那么惹人喜愛，上面掛滿了甜美可愛的果實。風一吹，那小巧玲瓏的果實便向我們“揮手”，引來了一群群貪吃的幼童。

我喜歡春天的夜晚，尤其喜歡抬頭看天空中密密麻麻的繁星。他們閃爍著、跳躍著數(shù)不勝數(shù)的星星，把天空占領(lǐng)了，像一塊發(fā)亮的毯子。

我喜歡早晨的白霧，那若隱若現(xiàn)婀娜多姿的身軀，蘊含著一種輕柔。我喜歡趴在窗口看那位白霧少女——她把一切都覆蓋住了。

我還喜歡水，不管是哪里的水。我喜歡泉水的叮咚，溪水的歡樂，湖水的平靜，以及大海的洶涌。我也喜歡流淌在小村莊旁默默無聞的小河，是寬是窄，是清是濁，我認為它們享有同樣的尊榮。

……。

我喜歡生活，喜歡生活中的一切。

我喜歡五年級作文

我最喜歡的人不是什么歌手，也不是什么大紅，大黃人。我最喜歡的人既是我最重要的老師也是我的媽媽。

我的媽媽個子不高，身材偏瘦，有一頭烏黑的長發(fā)，有時扎成馬尾有時披著頭發(fā)，眼睛大大的，不過和我的比有點小。鼻子有點尖，嘴唇有一點厚，不過整體看起來很好看。

我的媽媽穿衣服很講究。有一次，我們?nèi)覝蕚涑鋈ネ妫覀兏髯源┖靡路蕚涑霭l(fā)，可是媽媽看到我穿的衣服五花八門，衣服和褲子的顏色完全不搭，連忙把我衣柜的衣服找了遍，直到找到合適的衣服為止。

我的媽媽非常的仔細。有一次，我在做語文卷子的時候，三下五除二就做完了，也不檢查，我正準備放進書包的時候，媽媽說剛才發(fā)現(xiàn)我有個小錯誤沒有訂正，原來是有一題改句子我忘記加上句號了。媽媽可真仔細呀，連一個標點符號也不放過。

我的媽媽對我非常關(guān)心和照顧。有一天晚上，我們都睡得正香的時候，突然“撲通！”一聲，好像什么東西重重的掉在了地上，媽媽急忙出來一看，原來是我掉到了地上。媽媽把我抱上床，發(fā)現(xiàn)我的頭很熱，著急地拿來溫度計測量，一量38。5℃，我發(fā)燒了。媽媽用濕毛巾一次次地給我敷頭，一遍遍地給我擦身體，折騰了大半夜，我終于退燒了。

這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我想對媽媽說：“謝謝您對我的愛！”

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我喜歡春天。成群的大雁接到了春天的喜訊，成群結(jié)伴得飛回來。小樹的樹梢早已冒出來了小綠芽，像一個可愛的小孩探出頭來張望這個美麗的世界。迎春花用自己的沒，迎接春天的到來。

我喜歡夏天。雖然外面驕陽似火，但最讓人心動的是寒氣逼人的冰淇淋，還有讓人向往的綠色，一片片郁郁蔥蔥的樹木綠的那樣可愛。在夏天會出汗，身上黏滋滋的，洗個涼水澡，就仿佛冬天已降臨。

我喜歡秋天。秋天是一個豐收的季節(jié)，田地里稻浪推涌，美好的稻香翻騰著，讓人心動神移。也不是只有瓜果的飄香。但我很喜歡農(nóng)民伯伯的笑臉，他們在屋檐下張望看這豐收的景象，心里美滋滋的。

我喜歡冬天。冬天雖然是寒冷的，但是個歡樂的季節(jié)，下雪時，是孩子們無比的渴望。他們可以建個雪城堡，在那丟雪球……我喜歡在潔白的雪堆里踩，那咯吱的聲音使我陶醉，大雪編織了一幅生動的圖畫。

我喜歡四季，因為它們讓我沉醉。

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我喜歡在涼爽而有輕柔的春風中吹動的小草，在草原中不停的'孕育。我喜歡那可愛，自由而又樸素，純真的小生命，在美麗的鮮花的伴隨下，變的格外漂亮。

我喜歡夏天里嫵媚可愛的小野花，它在夏天強烈的陽光下，還是有著漂亮的外表。我喜歡那頑強的生命力，經(jīng)過風雨的洗凈，臉上掛著晶瑩，純潔的水滴，透著一派可愛的笑頰。

我喜歡秋風中吹灑的落葉，在空中慢慢的飄蕩。我喜歡剛成熟的果實，種子，喜歡在楓樹下活潑，天真的小孩子和正在撿起漂亮，火紅落葉的人們。在院子里，田里或河邊，這情景都同樣美麗。

我喜歡冬天的晚霞，房頂就像蓋著雪白的被子一樣。我喜歡站在雪白的被子上，看著迎著雪花的日落。

我還喜歡畫畫，畫險峻的高山，挺直的大樹，清清的湖水和快樂的兒童……有時候，我還會畫夏天，藍藍的太陽，冬天，火紅的太陽。人們會飛，小草，花兒會跳舞，小鳥會唱歌。周圍桃花瓣落下……世界真是太美好了！

我也喜歡玩，和朋友一起玩。在下雨天，我們一起拿著雨傘，拿著小瓶子，出來接雨水玩，坐在臺階上看著月亮，背古詩，唱歌，講故事……在下雪天，我們就穿著厚厚的衣服，在外邊堆雪人，打雪仗！

我喜歡一個個可愛的小寵物，那些剛出生的小生命。喜歡短毛小狗，頑皮的小烏龜。那些天真的小動物，伴著我快樂的成長。

我更喜歡家人，爸爸，媽媽，為我扇的每一絲風，為我而淋的每一滴雨和為我流的每一滴淚，每次的真情感動，我都會牢記在心！

……。

我喜歡生活，喜歡童年里無憂無慮的生活。

我喜歡五年級作文

一看到題目，大家肯定會問：“豬豬？什么是豬豬？是可愛的福豬嗎？還是搗蛋可愛的豬小弟？也許是你的大金豬存錢罐？……”

本來，從我破蛋出殼的那一霎那起，老爸老媽變?yōu)槲胰×艘粋€響亮的名字——馬靜兒。最后，不只是為什么，又受了哪位仙人的指導(dǎo)，又改為了馬寧，聽說有兩個意思。其一就是說有著馬克思.列寧的偉大精神，其二就是以為我能夠安靜.寧靜下來。他們原以為我是一個能夠坐在秋千上默默想心思的少女，可我卻是一匹奔騰在千里草原上的野馬一刻也不能安靜下來。

漸漸的，我長大了，和老媽吵架也是難免的。一次在練琴時因為沒有一心一意的投入進去，老媽很生氣，后果很嚴重，嚴肅地說：“你真是貝殼腦袋——空虛的很”！我忍不住反駁一句：“你是蒼蠅洗臉———假干凈！”老媽很注重我的口才，看我說得正起勁，便接道：“你是出洞的老鼠————東張西望！”

“你是黃蜂做窩————心眼兒多！“。

“你是姜太公開口————老掉牙！”

“你是泡軟的豆子————不干脆！”

“你是豬八戒照鏡子————里外不是人！“。

我一時接不上來，便大聲說道：“你是豬豬！”從此，這個外號“豬豬便是媽媽的專用。