優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解，能夠給人以啟示和思考。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文，涵蓋了不同主題和風(fēng)格，希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒的余地。
明天我將有一趟遠(yuǎn)行作文
古往今來(lái)，浩瀚的宇宙總是給人以美妙的遐想。
作為一名在“夢(mèng)幻號(hào)”的宇航員，我感到十分榮幸，因?yàn)椤皦?mèng)幻號(hào)”將要飛向遙遠(yuǎn)的宇宙，去探索無(wú)窮奧秘。在這之前，我經(jīng)過(guò)了重重關(guān)卡，最終才獲得這個(gè)來(lái)之不易的'機(jī)會(huì)。
5月6日，凌晨1點(diǎn)51分04秒，“夢(mèng)幻號(hào)”開(kāi)始升空。這時(shí)，艙內(nèi)人大都睡去，只有智能芯片操縱著我們的飛船穿過(guò)大氣層。這日下午3時(shí)，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，一切正常。我們?cè)?時(shí)15分醒來(lái)，穿好特制服裝，邊等待時(shí)機(jī)，向指定星球進(jìn)發(fā)。
在上飛船前，我們收到了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)發(fā)來(lái)的指令；由于現(xiàn)今地球不堪重負(fù)，望你們此行可以找到人類的第二家。所以，一進(jìn)入預(yù)定軌道，我們就趕往gliese581c行星。
他是gliese581系中的一顆紅色星球，被天文學(xué)家、科學(xué)家成為矮行星，類似于太陽(yáng)，但比太陽(yáng)小得多，溫度低得多，為疑似宜居星球。我沒(méi)忘記此行任務(wù)。于是，我從艙內(nèi)拿出一些谷類、果蔬、植株，在這個(gè)星球上種下，又灑了特效生長(zhǎng)劑，為了不影響生長(zhǎng)的均衡，我用試管裝了等量的劑液灑下，只用了20分鐘，他們就長(zhǎng)成了。我在驚喜的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)植株長(zhǎng)勢(shì)更好，這是什么原因，對(duì)此，我做了實(shí)驗(yàn)。
我先檢查各類種子的情況，又拿出分析儀，分析數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)核對(duì)，我發(fā)現(xiàn)這些種子本質(zhì)量無(wú)異，難道是土壤的原因？我又將種子換位種植，果然，在起初種植植被的地方，種出的果蔬谷類，長(zhǎng)勢(shì)都更好，問(wèn)題終于了然，但作為一個(gè)科學(xué)家，我仍細(xì)細(xì)的往下探究。我拿出土地質(zhì)量?jī)x，檢測(cè)這幾處土壤的情況。我又有了新發(fā)現(xiàn)：生物長(zhǎng)勢(shì)較好的土壤下竟有水源和深層營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而長(zhǎng)勢(shì)平平的那土壤下水源不夠，有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但都被一層類似于礦石的物質(zhì)擋住。我想：難道這個(gè)星球上曾有過(guò)生命跡象？這里難道是一個(gè)巨大的礦石場(chǎng)？我把這個(gè)消息告訴其他人，他們都拿出了地質(zhì)分析儀分解這個(gè)星球的層層地質(zhì)，經(jīng)研究，我們發(fā)現(xiàn)這里不僅僅與地球相似，甚至還有超出地球的巨大資源能量，做完一些檢測(cè)，我們立即寫了一份報(bào)告，發(fā)給地球。并且在這兒插上了中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)合國(guó)國(guó)旗。接著，我們又用超自然力可視電話與聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)及主席通了話，我告訴他們：“這個(gè)gliese581c行星是與人類生存，可以承載人類的4分之3。”他們說(shuō)：“謝謝你們，但因?yàn)槿丝诔?qǐng)?jiān)贋槿祟愓乙粋€(gè)適居星球。一切拜托。”我們震中的舉起右手握拳向全人類承諾：“一定不辱使命。”
接著，飛船起航。我們有駕駛著飛船向銀河系飛去，希望在那個(gè)龐大的星系中，一定會(huì)有適居星球。
夢(mèng)幻號(hào)穿梭在宇宙中，夢(mèng)還在尋找……。
《明天我將遠(yuǎn)行》中考作文
不知道什么時(shí)候，心已不再疲憊，什么都沒(méi)有，開(kāi)心不見(jiàn)了，就連傷心也找不著了。心里只是覺(jué)得空空的，腦袋一片空白。我真害怕這樣，往往這樣之后是消沉，是喪志，甚至是可怕。
我好想自己現(xiàn)在很累，很累，只要開(kāi)心就好，我不要心靈的空白，我怕找不到自我。
現(xiàn)在不是古代了，到處都充滿了人活動(dòng)的氣息，想隱都難，想消失更難。
讀了那么多的書(shū)，學(xué)了那么多的知識(shí)，到頭來(lái)連自己的問(wèn)題都解決不了，試問(wèn)我還有什么用，繼續(xù)讀又有何意義。
學(xué)知識(shí)不就是拿來(lái)用的么，然而學(xué)了這么多，卻一點(diǎn)兒也用不上，我真的是可悲復(fù)可憐。
即時(shí)再怎么可悲可憐也沒(méi)人會(huì)同情，自己都沒(méi)去同情過(guò)關(guān)心過(guò)別人，豈能又奢望別人的同情。人活著，不需要同情，也不需要理解。
高三壓抑疲憊，有人就在此失敗了。或許是跨過(guò)了，但也一身傷殘;更或許只是短暫的度過(guò)，但可怕終有一天會(huì)爆發(fā)，就像“死亡日記”里面的那個(gè)女大學(xué)生，高中度過(guò)了，但在大學(xué)要畢業(yè)前還是選擇了解脫，選擇了永久的離開(kāi)。
“明天我將遠(yuǎn)行”演講作文
我們每個(gè)人都正走在一條漫漫長(zhǎng)路這上，這條路，即是我們的生命之路。有時(shí)，我們可能會(huì)暫停腳步，在一處驛站中稍作停息。回首來(lái)路，磕磕跘跘，幾次險(xiǎn)象環(huán)生，展望前路，迷霧重重，依然前途未卜。此時(shí)，你有些迷茫，但依舊清起了背包。此時(shí)，你會(huì)放進(jìn)什么呢?如果是我，我會(huì)選擇帶著理想出發(fā)。
帶著理想出發(fā)，你就能夠辨明方向，少走許多彎路。
我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)方面并不甚佳，但我立下了一個(gè)理想：不斷地提升、完善自己，成就一番大事業(yè)。而其中第一階段的小目標(biāo)則是成為班級(jí)前三甲。我每天大約比他人多付出半小時(shí)彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，時(shí)間雖少，但我卻是直直地向著目標(biāo)前進(jìn)。數(shù)學(xué)中有一公式：兩點(diǎn)之間線段最短，若是從這一個(gè)角度看，在日積月累的努力后，我的進(jìn)步將是十分可觀的。起碼這個(gè)目標(biāo)是絕對(duì)能夠達(dá)成的。
帶著理想出發(fā)，你就能夠心生勇氣，不畏前路荊棘，也不受外物誘惑。
有一段時(shí)間，老師所布置的作業(yè)量突然增大，我?guī)缀鯚o(wú)法保持此前的作息時(shí)間表。當(dāng)別人做完了作業(yè)，一定是倒頭就睡，我卻不能，一定還要堅(jiān)持半小時(shí)，為了不使自己睡著，我不得不效仿古人“錐刺股”，不時(shí)地用鉛筆/鋼筆刺一下自己的大腿，以刺激自己，然后繼續(xù)苦讀。學(xué)校的課余時(shí)間我也不放過(guò)，每每閱讀，一些書(shū)如《文言全解》初看時(shí)很枯燥，幾乎令我生厭，但閱久了卻也別也一番滋味。就這樣，我一次次受到枕頭與只有情節(jié)毫無(wú)深度的書(shū)的誘惑，又一次次毅然地?cái)財(cái)噙@些誘惑，繼續(xù)前進(jìn)，向著那如詩(shī)如夢(mèng)的理想前進(jìn)。
帶著理想出發(fā)，你就能夠不驕不躁，亦不卑不棄。
帶著理想出發(fā)吧!你將受益匪淺。理想是指向之標(biāo)，信念之源，還能使我們榮辱不驚!
明天我將要要遠(yuǎn)行作文
六月的歌，悲傷而寂寞，學(xué)校的一角一落都仿佛蘊(yùn)藏了無(wú)限的哀傷與愁緒，六月的天空，雪白而空靈，仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。
舊時(shí)的回憶，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)去品嘗、回味，便已經(jīng)封鎖在時(shí)光的地牢。轉(zhuǎn)眼間，
小學(xué)生作文大全。
]。多么尖銳刻薄的一句話啊，就那樣不經(jīng)意間地觸動(dòng)了我的心，這就是生活，聚少離多，拼命地啃書(shū)，要不就不能在社會(huì)上立足。
將要面對(duì)的，是考試后公布的分?jǐn)?shù)，然后再不斷地你追我趕，使自己變得更好、更厲害、更拔尖。
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明天我將要要遠(yuǎn)行作文
我的媽媽是一名大學(xué)老師，她的業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，去年她被派往加拿大進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。當(dāng)我聽(tīng)到了這個(gè)消息時(shí)，真為她高興和自豪。
記得那天傍晚，媽媽下班回來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)；‘’軒軒，想不想出國(guó)。＂‘’當(dāng)然想啦！＂我毫不猶豫地回答。‘’那，我這次出國(guó)也帶上你，讓你出去見(jiàn)見(jiàn)外面的風(fēng)景，開(kāi)闊一下眼界好不好？順便也提升一下你的英語(yǔ)水平，咋樣？＂‘’太好了！＂我高興地蹦了起來(lái)。‘’那就趕快收拾一下，我已經(jīng)向?qū)W校給你請(qǐng)假啦，明早準(zhǔn)備出發(fā)。＂‘’啊！這么快。＂幸福來(lái)得太突然，我實(shí)在是太激動(dòng)了。
吃過(guò)晚飯，媽媽忙著收拾東西，囑咐我早睡覺(jué)。可是當(dāng)我躺在床上卻思緒萬(wàn)千，翻來(lái)覆去睡不著，那激動(dòng)的.心情難以抑制。想到就要到陌生的國(guó)度去了，心里翻江倒海：外面的世界很精彩，去到一定會(huì)感到很新鮮的。可是學(xué)生們?cè)鯓由险n？上課的時(shí)候全程講英文，我聽(tīng)不懂怎么辦呢？離開(kāi)了熟悉的同學(xué)，到那里能交上朋友嗎？他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我？想到這里我又有點(diǎn)兒忐忑不安起來(lái)。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，我們中國(guó)強(qiáng)大了，＂東亞睡獅‘’的時(shí)代一去不復(fù)返了。我要拿出中國(guó)少年的拼搏精神給他們看看，給祖國(guó)爭(zhēng)光。雖然想急著出國(guó)。可是真走了，又有點(diǎn)舍不得天天生活在一起的爺爺奶奶啦。
越想我越睡不著，躺在床上真難受。于是我起身下床，躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，抽下一本書(shū)，打開(kāi)了臺(tái)燈饒有興趣地讀起來(lái)。
夜，靜極了，只聽(tīng)鐘聲＂滴答，滴答‘’地響。突然門開(kāi)了，＂還不睡覺(jué)去，明天一早還要趕飛機(jī)呢！＂媽媽催我道。我聽(tīng)了只好又躺在床上給自己加油，努力學(xué)好英語(yǔ)，跟上學(xué)習(xí)的步伐。如果能夠熟練地和外國(guó)小朋友交談，該是多么愜意的事兒啊，我相信我能做到。
不管國(guó)外的生活怎樣，嘿，反正學(xué)習(xí)一年就要回來(lái)。‘’露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。＂我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不虛度時(shí)光，按時(shí)回到祖國(guó)的懷抱，回到我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——濰坊。想著想著一股倦意席卷了我，頓時(shí)睡眼朦朧，剛剛內(nèi)心激動(dòng)的我立刻進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“明天我將遠(yuǎn)行”演講稿
在我的面前是一片浩瀚的海洋，神秘而令人向往。船就停在我身邊，上不上船由我自己決定。
許多下了船的人對(duì)我說(shuō)：“你可別去，船上的日子太辛苦了，每天重復(fù)單調(diào)的生活，并且隨時(shí)隨地都有可能遇到狂風(fēng)和暴雨”。但我毅然回答他們：“不，我一定要去!既然向往那片海洋，所有的困難，所有的苦痛我都愿意去承受。”
就這樣，我義無(wú)反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的，但是我總覺(jué)得有一束光在指引我。我想：一定是海洋的對(duì)岸有我夢(mèng)想的天堂吧。
船上的生活果然如他們所說(shuō)的那樣苦：我常常起早貪黑，很多時(shí)候被摔得遍體鱗傷。每天都重復(fù)著昨天的事情，茫茫的大海上看不到前進(jìn)的跡象，不知道終點(diǎn)在何方?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)抬頭看看天空，明亮的北斗星一直在和我遙遙相望，我心中又鼓足了前進(jìn)的勇氣，我一定要遠(yuǎn)航。
時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去，每到一個(gè)港口，受不了苦的人先下船，滿懷希望的人又上了船。在漫長(zhǎng)的航行中，孤獨(dú)和寂寞成為我最好的朋友。一晚，我夢(mèng)到了上帝。我拉著上帝的手，痛哭流涕地訴說(shuō)著我這一路走來(lái)所受的痛苦。
上帝語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，繼續(xù)向前走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的。現(xiàn)在你有多苦，將來(lái)就有多甜，相信‘夢(mèng)想成真’不是夢(mèng)。”說(shuō)完，上帝就消失在我的夢(mèng)中。
我?guī)е业膲?mèng)想，一直前行，我相信總有一天，我會(huì)抵達(dá)彼岸，站在鮮花從中。
明天我將有一趟遠(yuǎn)行作文
“我的心曾乘著風(fēng)啊/自由穿行夢(mèng)想里啊/我沉默的祈禱啊/感受著你的光芒……”這首歌出自一部名叫《敦煌》的紀(jì)錄片。正是因?yàn)槲乙ザ鼗褪心呖撸ㄇХ鸲矗盘氐乜戳诉@部紀(jì)錄片。
敦煌，這座古老的城市也許是浩瀚的沙漠中一艘最為明亮的航船，它照亮了旅行者的路。它也許是絲綢之路上最為明亮的星星，咽喉之地，許多人曾經(jīng)在這里來(lái)往交易。也許，就是因?yàn)檫@些十足的理由成為了我盼望來(lái)到敦煌的真正原因。敦煌，這一趟遙遠(yuǎn)的旅行成為我最期待的地方。
經(jīng)過(guò)科考隊(duì)幾年時(shí)間的調(diào)查，壁畫(huà)和彩塑存“活”了如此之久的真正原因終于現(xiàn)身了。原來(lái)是因?yàn)檫@里長(zhǎng)年干旱，雨季很少，于是保留壁畫(huà)和彩塑的幾率比較大，所以才能存“活”如此之久。
我真希望我們出發(fā)的這一天快點(diǎn)到來(lái)，我的心已經(jīng)要飛了似的，早就迫不及待了！我期待這次有趣的旅行！
“此刻這一番的寧?kù)o/是因?yàn)槟阈睦?那些煩惱來(lái)自/有時(shí)候的遲疑/我曾寂靜的漂泊/在這茫茫人海里/如此向往的你/卻一直在這里……”
“明天我將遠(yuǎn)行”演講稿
火車漸漸開(kāi)動(dòng)，我離父親越來(lái)越遠(yuǎn)。我心中有一種難以形容的憂郁。的確，是我鍛煉自己的時(shí)候了。
我可以無(wú)憂無(wú)慮地靠在媽媽的肩膀上睡個(gè)好覺(jué)，但現(xiàn)在我眼睛都不眨地盯著窗外。一有人來(lái)，我就警惕地盯著他看。我看每個(gè)人都像個(gè)惡棍，像個(gè)小偷。
說(shuō)：“小朋友，你夠不著?來(lái)吧，爺爺，幫幫你!”“……”啊，太好了。
拿完行李，我對(duì)爺爺說(shuō)謝謝。我周圍的許多叔叔阿姨都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)慈祥地看著我，有些甚至對(duì)我微笑!突然我覺(jué)得不那么寂寞，不那么害怕，因?yàn)橛心敲炊嗪萌撕臀以谝黄?
當(dāng)我下車時(shí)，我的祖母和母親一直在門口等我。我沖到媽媽懷里。媽媽拉著我的耳朵高興地說(shuō)：“我們的小悅兒好像長(zhǎng)大了很多!”
是啊!我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是嗎?
《明天我將遠(yuǎn)行》中考作文
我們每個(gè)人都會(huì)有一雙隱形的翅膀，它讓你飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。我們有一雙隱形的翅膀，它將伴隨我們的人生。它將伴隨著我們一直前進(jìn)。
我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，我的翅膀是一片藍(lán)藍(lán)的天空，是那么的美麗，那么的神秘。我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛過(guò)那一片片的大云。我的翅膀是一片藍(lán)藍(lán)的海洋，在那里，我可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束，任由風(fēng)浪和狂風(fēng)暴雷電，也可以變成一艘小船，漂流在大海中。
我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們?nèi)ハ肴サ娜魏蔚胤健Ｎ业某岚蚴且粋€(gè)藍(lán)綠色的海洋，它是那么的藍(lán)，那么的神秘。我們還可以飛到任何地方，去探索宇宙的奧秘，去尋找宇宙奧秘，去發(fā)現(xiàn)宇宙中所有有趣的事情。我的翅膀是一片綠色的云朵，在藍(lán)天的映襯下，顯得那么地美麗。我們每個(gè)人的顏色都是一樣。有時(shí)是白色的，有時(shí)是紅色的，有時(shí)是紫色的，還有時(shí)是灰色的，這些白色是很難調(diào)出來(lái)的，但是我們都不喜歡去破壞。我們的顏色也是一樣。有時(shí)是灰色的，那樣的鮮艷，我們也是一樣。有時(shí)是藍(lán)色的，那樣的美麗。有時(shí)是紫色的，那樣的可愛(ài)。我們有時(shí)是白色的，我們有時(shí)是紅色的，有時(shí)是紫色的，我們就有了一雙紅色的翅膀，我們有時(shí)是綠色的，有時(shí)是綠色的。我們有時(shí)會(huì)變成紅色的，有時(shí)是黃色的，我們又有時(shí)變成了藍(lán)色的，有時(shí)是綠色的，有時(shí)是黃色的，我們的時(shí)候變成藍(lán)色的。
我們每個(gè)人的生命都是一樣的，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我們要為自己的夢(mèng)想而努力，我們要為自己的夢(mèng)想而勇往直前。
明天我將有一趟遠(yuǎn)行作文
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已數(shù)不清自己在學(xué)校中呆了多久，拔高分?jǐn)?shù)，努力學(xué)習(xí)。我想了想，還有一種比分?jǐn)?shù)更重要的東西——快樂(lè)。于是，在小學(xué)畢業(yè)考后，立馬攜手閨蜜，期待著明天，一同啟程新加坡。
我不認(rèn)為那是我一時(shí)沖動(dòng)，那是經(jīng)過(guò)了深思熟慮后的決定。
那不是什么很稀奇的地方，只不過(guò)，有著一個(gè)我十分向往的東西，魚(yú)尾獅。不知何時(shí)，更不知為何，我喜歡上那個(gè)地方。
明天我就會(huì)去到那里，那個(gè)“神圣”的，令我向往的地方。新加坡是一個(gè)花園城市，那兒的景色，空氣一定比這里要好，早晨的新加坡出現(xiàn)的淺淺的那一束光，一定會(huì)照亮全城，給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。
也許，我還會(huì)登上那座世界第二高的摩天輪，只是不知那時(shí)的我是否已經(jīng)克服了恐懼。
鳥(niǎo)瞰新加坡，那感覺(jué)一定非常好吧。拉近了自己與天空的距離，近距離地接觸天空，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從高空俯視。看著這座城的時(shí)候，心中的感覺(jué)也許就不一樣了，從另一個(gè)角度發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美，這座城將給我?guī)?lái)無(wú)限神秘，此刻，我好期待。
今晚我可能會(huì)失眠，因?yàn)槊魈鞂?huì)是我美好旅程的開(kāi)始，我很期待。期待見(jiàn)到你——新加坡。
明天我將有一趟遠(yuǎn)行作文
這是個(gè)深思熟慮的決定，只身一人前往濟(jì)州島。之前的一次經(jīng)歷使我還有些遺憾，那次只粗略地陪媽媽逛了逛商場(chǎng)，卻未好好欣賞美景。
濟(jì)州島，不同于首爾，是個(gè)較偏的小城市，沒(méi)有大城市那樣的熱鬧與繁雜，但，這是我最喜歡的。
無(wú)需太多行李，必不可少的當(dāng)然就是相機(jī)、耳機(jī)與一套套畫(huà)畫(huà)用具，有它們作陪，我相信我不會(huì)孤單。
想去海邊，拎著鞋子在柔軟的沙灘上漫步，陽(yáng)光傾斜并散發(fā)著光芒，讓人感受著它的溫暖，海水拍打著礁石，發(fā)出清新悅耳的聲音，看到人們?cè)谏碁┥贤骠[，微微一笑，緩緩走過(guò)，坐在長(zhǎng)椅上，拿出相機(jī)，咔嚓咔嚓，記錄下美好的瞬間。由于家鄉(xiāng)在海邊，看到海就感覺(jué)十分親近，讓人不自覺(jué)想要接近它。海風(fēng)拂來(lái)，深吸一口氣，空氣中夾雜著淡淡的咸味，使人完全放松下來(lái)。
還想去泰迪熊博物館。一進(jìn)門就能看到各種各樣的泰迪熊，看著它們的甜笑、憨笑、蠢萌的表情，不禁綻開(kāi)笑容，沉浸于它們的世界，讓我呆一天我也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。處在泰迪熊博物館上方的糖果屋，神秘的外表令人充滿好奇，上火咳嗽等等后患早就拋之腦后，放肆地吃起了糖果，滿足自己的饞嘴。走向下坡的步伐緩慢而又不失活潑，一步、兩步。也許天上會(huì)突然下起小雪，用手一接，轉(zhuǎn)瞬而逝，冰涼的觸感讓人心生向往。
想去咖啡廳，找個(gè)窗邊的位置，海天相融，綠油油的草地，陽(yáng)光照下來(lái)，給大地都鋪上了一層金光，閃閃發(fā)光，盡收眼底，拿出畫(huà)筆一筆一筆勾勒線條，描出外形再為它添上色彩，也許會(huì)遭受別人異樣的目光，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，做我自己就好。安安靜靜的，沉浸在自己的世界，享受著難得的閑適。
遠(yuǎn)行，對(duì)現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁重的我來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)放松，享受著自己想要做的事情，享受美景，畫(huà)著畫(huà)，一種難得的閑適。
明天我將有一趟遠(yuǎn)行作文
“我想再到你那兒走一趟，和你媽見(jiàn)一面，到你那兒辭趟路，我死了就閉眼了”。“說(shuō)什么呢？您得好好活著，我又漲工資了，我還要好好孝敬您呢，等明年路修好了，我暑假回來(lái)接您，到我那兒住個(gè)把月，我要好好陪陪您”。“那都好呢，就怕我等不到哪個(gè)時(shí)候”。“又來(lái)了，不許說(shuō)這種話，你要使勁活，活一百歲，好好花花我的錢，我漲工資了，漲工資了！記住沒(méi)”？。
“記住了！記住了！好好活！好好活！”
這是我去年暑假回去看望母親，臨別的前夜，我和母親的談話。不曾想到，卻成了我和母親的最后一次談話。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我嫁到這邊（我老家在陜西白河）已有23個(gè)春秋。由于交通不便，我從事的'職業(yè)又特殊。母親一成幾年都不能到我家來(lái)一趟；“常回家看看”對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種奢侈。平時(shí)怕耽誤教學(xué)，也只能盼著寒暑假回娘家看父母。前些年在學(xué)校負(fù)責(zé)，放寒暑假了還要加班，不是搞校建，就是整檔案，有時(shí)還要出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。回趟娘家，也是心急火燎的，放心不下學(xué)校的事兒。這兩年，好不容易閑點(diǎn)兒了，又趕上我們那邊修路。車子不能正常通行。
母親年事已高（81歲），身體也不算好，所以，母親說(shuō)要走一趟，我考慮再三，沒(méi)敢答應(yīng)。給她說(shuō)等今年暑假，路通了，回去接她。可是，母親就在去年臘月十一突然病逝了。母親臨終時(shí)的情景，常常在我腦海回放。遺憾、悔恨、不舍……種種情感糾結(jié)心頭，使我不能自已。
聽(tīng)我弟媳說(shuō)，母親去世的前兩天還在做飯。我不能想象母親曾經(jīng)忍受著怎樣的痛苦，因?yàn)槟赣H一直勞作不輟。平時(shí)我看到她走路很吃力，吃飯吃得很少，問(wèn)她哪兒不舒服，她總是說(shuō)，“不咋地，老了就這樣兒”。其實(shí)母親是怕我擔(dān)心她，無(wú)法安心工作。現(xiàn)在回想起來(lái)，母親這幾年身體大不如前，前年母親腿痛，兩個(gè)多月不能動(dòng)，幾乎癱瘓，母親經(jīng)常咳嗽、頭昏……可是，只要將就下得了床了，她就不閑著。所以，我也沒(méi)怎么在意。偶爾打電話問(wèn)候，她總是說(shuō)：“我很好，你安心工作，莫操我的心”。就在母親去世的前一個(gè)周，氣溫猛降，我還打電話詢問(wèn)她身體咋樣，她說(shuō)還好，你莫操心。我說(shuō)那好，等放寒假了我回來(lái)看您。可誰(shuí)知，眼見(jiàn)就要放假了，母親卻等不及了，她走了，走得那么突然，那么匆忙。在她病重時(shí)，我連給她端碗水，喂次藥的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。只留給我無(wú)盡的悔恨和遺憾。
母親生前從不要我為家事而耽誤學(xué)生，為了不讓我分心，她病得那么重，還不讓弟弟給我打電話。我欠母親的這趟路，今生再也無(wú)法彌補(bǔ)了，只有在今后的工作中不懈的努力，把工作做得更好，盡我所能，多教幾個(gè)有用的學(xué)生，聊以自慰。
明天,我將遠(yuǎn)行演講稿
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是宋代著名的大詩(shī)人蘇軾筆下的千古名句，多少年來(lái)一直被人們傳誦著。此時(shí)此刻，這正是我的心情寫照——因?yàn)榘职纸裉煲ミh(yuǎn)航。
今天一大早，爸爸翻來(lái)覆去怎么也睡不著，四點(diǎn)半起了床，到菜場(chǎng)買好了菜。等到我和媽媽起床時(shí)，一桌熱氣騰騰的早餐便呈現(xiàn)在我們的眼前。我知道這是爸爸在出發(fā)前為我和媽媽做一頓好吃的，因?yàn)樗麚?dān)心我們以后在家里吃不好，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。望著那擺得滿桌的飯菜，我的鼻頭不禁一酸，那濃濃的父愛(ài)呀，就蘊(yùn)含在這一頓豐盛的早餐中，就蘊(yùn)含在這一份牽掛中！
整個(gè)上午，爸爸馬不停蹄，幫我們買吃的、用的、穿的，什么都有。
吃完了午飯，爸爸就提著行李上班了。不一會(huì)兒，門鈴響了，我打開(kāi)門一看，竟然是爸爸背著一大袋米回來(lái)了。只見(jiàn)爸爸一邊擦汗，一邊上氣不接下氣地說(shuō)：“我本來(lái)想走的，但還是不放心，就幫你們把車庫(kù)里的米扛上來(lái)了！”啊！那濃濃的父愛(ài)就流淌在這一顆顆晶瑩的汗珠中。
爸爸上班去遠(yuǎn)航，陪伴我和媽媽的又將是無(wú)盡的牽掛與漫長(zhǎng)的等待。此刻，我對(duì)自己說(shuō)：“離別是為了更好的相聚！”親情是愛(ài)的港灣，雖然爸爸去遠(yuǎn)航了，但他的愛(ài)，讓我和媽媽的港灣更加寧?kù)o、祥和。我相信，在不久的將來(lái)，我們一家又會(huì)重新充滿歡聲笑語(yǔ)的！
明天我將遠(yuǎn)行作文
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當(dāng)年的幼稚，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
彩，終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫(huà)卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續(xù)勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么？無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
明天，我將帶著我的夢(mèng)想上路。我要讓我兩代人的大學(xué)夢(mèng)這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo)，所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因?yàn)椋畹囊饬x不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠(yuǎn)行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
我知道，前方的路不會(huì)那樣平坦，但我會(huì)更堅(jiān)信，久雨后，必定會(huì)有令人心醉的一晴。
即使，在未來(lái)的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒(méi)有了那份愧疚。因?yàn)椋乙苍鴪?zhí)著地追求過(guò)，我也曾有過(guò)一個(gè)真實(shí)無(wú)憾的旅途。
“明天我將遠(yuǎn)行”演講稿作文
老師們、同學(xué)們：
上午好!
在盛夏的光影里，今天是日歷上極其普通的一天，一切都顯得那么的自然。唯有不同的是我們賦予了時(shí)間的意義，在即將跨越的時(shí)間交接點(diǎn)，彼此祝福，又重啟新程。同學(xué)們，祝賀你們圓滿完成了初中三年的學(xué)業(yè)!
在分別的時(shí)刻，記憶總會(huì)變得更加清晰。即使過(guò)去每一天的腳步踏著的是大同小異的節(jié)奏，走出家門，走進(jìn)校門，走向教室，在老師的辦公室停留，在歡快的田徑場(chǎng)追逐。然而，當(dāng)時(shí)間突然按下暫停鍵，當(dāng)初兒童般跳躍的步伐，如今有了成熟少年的思考，而腳下的土地也有了新的名字，腳步讓我們的記憶如此地充滿色彩。
也許因?yàn)樾^(qū)的變化與初三學(xué)業(yè)的繁忙，部分同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及好好丈量這里的每一寸土地，但雅禮心天已留在了你人生的腳步里。從成長(zhǎng)歲月里走來(lái)的你，此刻所站立的地方是你一生要珍藏的地方。你們，是雅禮心天結(jié)出的第一批果實(shí)，你們，將成為雅禮心天恢弘樂(lè)章里的序曲。
直立行走是自然賦予人類特有的本領(lǐng)，因?yàn)橹绷⑿凶撸覀兊淖嫦仍趯W(xué)會(huì)生存中擁有了智慧、情感與眼界，腳步走過(guò)的不僅是路程，還有文明。今天過(guò)后，你們將去往不同的學(xué)校，開(kāi)始形式各異的征程，人生的腳步將會(huì)有不同的節(jié)奏，對(duì)于社會(huì)也會(huì)有不同的認(rèn)知與理解。但無(wú)論你行走在哪里，請(qǐng)記住你曾經(jīng)在一片堅(jiān)實(shí)的土地上站立過(guò)，這片土地上有良知、有勤勞、有勇敢、有創(chuàng)造還有連綿不斷的牽掛。人生的關(guān)鍵就在幾步，當(dāng)你面臨選擇，請(qǐng)告訴自己：腳步中有善良，就會(huì)有回報(bào);有選擇，就會(huì)有未來(lái);有堅(jiān)毅，就會(huì)有前途;有擔(dān)當(dāng)，就會(huì)有回響。你的行走關(guān)乎的是社會(huì)文明的進(jìn)程。
“入學(xué)初始門庭，畢業(yè)非同學(xué)成，涉世或始今日，立身卻在生平”。同學(xué)們，在分別的時(shí)刻，我想以啟功先生的這首詩(shī)贈(zèng)與大家。畢業(yè)僅是一段學(xué)業(yè)的完結(jié)，對(duì)于人生的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。我衷心地希望你們?cè)谇靶械牡缆飞献吆妹恳徊剑媚銈兊哪_步帶動(dòng)社會(huì)與國(guó)家的進(jìn)步，用你們的腳步將雅禮心天的精神帶向更加寬廣的天地，用你們的腳步去走出自己精彩的未來(lái)!
同學(xué)們，你們走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，這里還不叫“雅禮心天”，但此刻，你們是站立在雅禮心天的土地上，并將從這里出發(fā)。我希望，你們把“公勤誠(chéng)樸”的雅禮精神裝進(jìn)行囊，在今后的日子里，在任何一個(gè)你學(xué)習(xí)與生活的地方，自尊、自立、自信、自強(qiáng)，豪邁的行走在人生的康莊大道上。最后，祝愿--屆初三年級(jí)全體畢業(yè)生前程似錦，展翅翱翔!祝愿我們的老師桃李芬芳，美滿安康!
謝謝大家!
“明天我將遠(yuǎn)行”演講稿作文
尊敬的校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是初三(4)班的王子瑜。學(xué)校在這里舉行20-屆學(xué)生畢業(yè)典禮，作為本屆畢業(yè)生的一員，我很榮幸能夠代表全體畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向辛苦培育我們的校長(zhǎng)、老師們表達(dá)我們最衷心的感謝并致以最崇高的敬意。三年來(lái)，你們辛勤的工作以及孜孜不倦的教誨讓我們成長(zhǎng)，謝謝老師!
老師們溫馨的目光，給我們溫暖、讓我們勇敢地往前走;老師們鼓勵(lì)的目光，告訴我們即使跌倒也不應(yīng)放棄;老師們嚴(yán)厲的目光，告訴我們前方還有很長(zhǎng)的路要走。三年來(lái)，老師們的諄諄教誨我們都記得。當(dāng)我們成績(jī)不好時(shí)，您給予我們鼓勵(lì)，告訴我們要迎難而上，不要灰心喪氣;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，您為我們高興，告訴我們要腳踏實(shí)地，不要驕傲自滿。感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。我們?cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤可能讓老師您難過(guò)、讓您生氣，但我知道您一定會(huì)原諒我們，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們已經(jīng)比當(dāng)初更加懂事了。如果時(shí)光能夠倒退三年，我們保證不會(huì)再做任何讓您費(fèi)心的事。您精心的培養(yǎng)伴我們走過(guò)了青春，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，我們將永遠(yuǎn)對(duì)您懷著一顆感恩之心。老師，我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷您為我們付出的心血。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三學(xué)生向你們道一聲：老師，您辛苦了!
烏飛兔走，三年的時(shí)間如白駒過(guò)隙。幾個(gè)小時(shí)之前我校舉行了小升初招生考試，大家一定還記得三年前我們參加小升初考試時(shí)的情景，每個(gè)人都心情忐忑，都希望能夠成為銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。那時(shí)的我還在為一道關(guān)于山羊的閱讀理解題而心力憔悴，轉(zhuǎn)眼間，我就被一只沒(méi)有水喝的烏鴉折磨得痛徹心扉。三年的時(shí)光匆匆流過(guò)，我們經(jīng)歷了許多，絢麗的初中生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、冷和熱都被刻在心頭。這三年我們從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。我們?cè)谶@三年里付出了努力，揮灑了汗水。我相信我們的努力會(huì)有回報(bào)，我相信我們的中考成績(jī)會(huì)為我校再創(chuàng)輝煌。
美國(guó)前aba著名籃球運(yùn)動(dòng)員朱利葉斯歐文說(shuō)過(guò)這樣一句話：“目標(biāo)決定你將要成為什么樣的人”，希望我們每一位同學(xué)都能為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗下去。未來(lái)是千變?nèi)f化的，但無(wú)論未來(lái)怎樣，我們都會(huì)為之拼搏并且微笑面對(duì)，因?yàn)槲覀兪峭鈬?guó)語(yǔ)人。我們馬上就要離開(kāi)母校，但我們不會(huì)忘記在母校經(jīng)歷的一切，不會(huì)忘記母校為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)條件，不會(huì)忘記校長(zhǎng)、老師對(duì)我們的栽培。不論未來(lái)如何，我們永遠(yuǎn)屬于銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
謝謝大家!
明天我將遠(yuǎn)行中考作文
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是——。
兒時(shí)，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中瀟灑地飛翔，便癡癡地望著天空，夢(mèng)想著自己也能長(zhǎng)出一雙有力的翅膀翱翔藍(lán)天。上學(xué)了，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上揮動(dòng)著神奇的教鞭，我便夢(mèng)想著當(dāng)一名光榮的人民教師，奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，抒寫精彩人生。今年暑假，我讀了《理想點(diǎn)亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長(zhǎng)故事后，我才明白：理想，并不是匆匆許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，而是要用一生去堅(jiān)持、去拼搏、去奮斗!
終于在一個(gè)星期六的早晨，我賴在被窩里不愿去舞蹈學(xué)校了。媽媽哄我、訓(xùn)斥我，見(jiàn)我死活不肯去，似乎有些無(wú)奈地說(shuō)：“那我們起床去看電視吧!”媽媽打開(kāi)電視，插上優(yōu)盤，屏幕上立即出現(xiàn)了楊麗萍阿姨優(yōu)美的孔雀舞，邰麗華阿姨漂亮的千手觀音……突然，激昂的鼓聲響起，屏幕上一個(gè)女孩在一個(gè)碩大的鼓面上剛勁優(yōu)美地舞蹈……最使我吃驚的是她竟然沒(méi)有雙腿。我從記者對(duì)她的采訪中知道，她叫廖智，是一名舞蹈教師，汶川大地震使她失去了雙腿，失去雙腿的她還堅(jiān)持跳舞，就是想告訴大家：活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情。看完這段視頻，我忽然明白了，媽媽早就料到我會(huì)有怕困難退縮的一天，她不知啥時(shí)早就給我準(zhǔn)備好了這一切。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”4年，8個(gè)學(xué)期，128個(gè)周末的努力沒(méi)有白費(fèi)，去年暑假，我在“全國(guó)藝術(shù)新星國(guó)際大賽”中榮獲了舞蹈專業(yè)一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸，更有我終于戰(zhàn)勝困難的幸福和甜蜜!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們放飛理想的千紙鶴，為實(shí)現(xiàn)我們的美好理想祈禱。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位評(píng)委為我們作證，為了實(shí)現(xiàn)我們的`美好理想，我們會(huì)用一生去堅(jiān)持、去拼搏、去奮斗!請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師為我們祝福，愿這理想的千紙鶴越飛越遠(yuǎn)，越飛越高!
我的演講完畢，謝謝大家!
明天我將有一趟遠(yuǎn)行作文
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當(dāng)年的幼稚，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
我走著，一天又一天，聽(tīng)著風(fēng)傳遞著雨的消息。聽(tīng)著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫(huà)卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續(xù)勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么？無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
明天，我將帶著我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo)，所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因?yàn)椋畹囊饬x不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠(yuǎn)行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
我知道，前方的路不會(huì)那樣平坦，但我會(huì)更堅(jiān)信，久雨后，必定會(huì)有令人心醉的一晴。
即使，在未來(lái)的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒(méi)有了那份愧疚。因?yàn)椋乙苍鴪?zhí)著地追求過(guò)，我也曾有過(guò)一個(gè)真實(shí)無(wú)憾的旅途。
明天我將有一趟遠(yuǎn)行作文
長(zhǎng)期跋涉在曲曲折折的知識(shí)小徑，總是渴望疲憊的心能有所慰藉，總是希望漂泊的身影能有所寄托。因而，總是期待一個(gè)美好的明天來(lái)臨，把曾經(jīng)有過(guò)的歡笑與悲傷、憧憬與夢(mèng)幻化成串串云煙輕輕揮去。
回首以往的日日夜夜，電影鏡頭一般在我的腦海中閃現(xiàn)，記下了我的悲與歡，成與敗。在那平坦的操場(chǎng)上，留下了我們的足跡；在那狹窄的宿舍里，灑下了我們的淚水；在那寬敞明亮的教室里，飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
3年前，曾經(jīng)在那個(gè)金葉欲飛的季節(jié)，我們帶著天真和幻想，興高彩烈地?fù)u著槍，劃著一艘艘充滿希望的小船駛進(jìn)了三秋中學(xué)。我們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈菬o(wú)窮無(wú)盡的養(yǎng)料，用一雙雙辛勤的小手編織著自己的夢(mèng)幻。在老師精心的培育和無(wú)微不至地關(guān)懷下，3年的歲月我們沒(méi)有虛度，寶貴的知識(shí)已經(jīng)武裝了我們的頭腦，我們思想成熟了，信念也更堅(jiān)定了。面對(duì)朝氣蓬勃的社會(huì)，我們?cè)僖膊桓械阶约菏菚r(shí)代的落伍者。我們很快又要扯起風(fēng)帆，再一次駕駛那艘載滿知識(shí)的小舟駛向一個(gè)又一個(gè)港口，去索取更多的知識(shí)財(cái)富。
雖然，那港口不是我們所想象的那樣風(fēng)平浪靜，景色宜人，也許會(huì)遇到風(fēng)浪，也許一帆風(fēng)順。不管怎樣，那里畢竟是我們用武之地。更何況那里需要我們這些敢做敢為，“初生牛犢不怕虎”的青少年，我們沒(méi)有半點(diǎn)理由逃避自己肩負(fù)的責(zé)任。而應(yīng)該昂起頭來(lái)，看看眼前的世界，將自己投人真實(shí)的生活中，去迎接美好燦爛的明天。
雖然，我們不能保證將來(lái)都能轟轟烈烈地干一番事業(yè)。但是，我們至少可以腳踏實(shí)地，走好現(xiàn)在的路，做個(gè)真正的、全色調(diào)的人。明天的我也許成為一名工人，那我會(huì)滿腔熱忱地開(kāi)動(dòng)車床，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量；也許成為一名列車員、售貨員、服務(wù)員，那我會(huì)滿面春風(fēng)，熱情地為大家服務(wù)，使祖國(guó)大地處處充滿溫暖；也許成為一名清潔工，那我會(huì)不畏風(fēng)雨，不懼寒著，將辛勤的汗水灑遍大街小巷，把世界打扮得更加美麗；也許成為一名人民教師，那我會(huì)像辛勤的園丁，精心培育下一代，使桃李滿天下；也許我將成為一名農(nóng)民，那我會(huì)腳踏實(shí)地，春耕播種，感受豐收的喜悅……不管怎樣，我們要向祖國(guó)母親證明我們的存在并不是多余的，因?yàn)槲覀儫o(wú)論走到哪里，哪里就會(huì)留下我們追求的足跡。
追求之路總是充滿艱辛，也注定要付出更多的努力。但是，“是玫瑰總會(huì)開(kāi)花的”，只要現(xiàn)在還擁有生活，只要青春還在，只要我們自強(qiáng)不息，執(zhí)著地追求，好好珍惜我們初中生話的最后階段，我相信，生活是決不會(huì)虧待我們的。為了明天，同學(xué)們，比我們?nèi)プ稣嬲乃职桑?/p>
明天我將遠(yuǎn)行的作文
我大致知道自己心神不定的原因了。大概是春天惹的禍，蜇伏的內(nèi)心也在這個(gè)時(shí)節(jié)蘇醒和萌動(dòng)——我要去遠(yuǎn)行。
有這個(gè)想法，很正常。沉悶的冬已經(jīng)過(guò)去，春來(lái)了。花在枝頭含笑，春蟲(chóng)唧唧蘇醒，春風(fēng)像掃帚一樣，一掃，大地立馬潔靜更新——麥苗綠了，菜花黃了。風(fēng)含情水含笑，小河也淙淙了。有時(shí)候我扮村姑，也的的確確是村姑哈，只是缺少了村姑該有的藍(lán)印花布衣裳。我喜歡手洗衣服，然后到河埠頭去漂洗，寧愿費(fèi)些力氣和時(shí)間來(lái)打理這些衣物，也不愿在這些個(gè)春日里浪費(fèi)玩水的樂(lè)趣。有時(shí)候，干脆坐在河堤上發(fā)呆，看小河對(duì)面的麥田和菜花。
經(jīng)過(guò)大橋的時(shí)候，總能看見(jiàn)運(yùn)輸船，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖了十幾只，拉得很長(zhǎng)。我總會(huì)站定目送它們遠(yuǎn)行，也會(huì)突發(fā)奇想：若我從這橋上跳下去，正好落在這船隊(duì)上，那我就可以不聲不響的流浪去了。這異想，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但卻經(jīng)常有。也或許，幼時(shí)的這想法一直延續(xù)到了現(xiàn)在，從不曾更改。
我想，我是把自我割裂成兩個(gè)的：一個(gè)是生活著的我，一個(gè)是內(nèi)心的我。生活著的我，遵循著所有的一切規(guī)則，內(nèi)心的我，卻時(shí)時(shí)想反叛。所以，總是在抗?fàn)帲粓?chǎng)只有自己與自己的戰(zhàn)斗，時(shí)時(shí)開(kāi)演，并無(wú)觀眾。
想想，文字與遠(yuǎn)行，其實(shí)也不過(guò)是一種抗?fàn)幮问降耐饣选Ｄ敲矗蝗缛ミh(yuǎn)行——。
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明天我將要要遠(yuǎn)行作文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，我代表學(xué)校對(duì)成功完成學(xué)業(yè)的全體初三同學(xué)表示熱烈祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了辛勤汗水和智慧的老師們表示衷心感謝!
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們緊張而有意義的高中生活即將成為過(guò)去。離別如期而至，感覺(jué)卻是如此匆匆，一千多個(gè)難忘的日子，多少美好的回憶!
難忘同學(xué)們那多姿多彩的身影。課堂上你們靜如處子，賽場(chǎng)上你們生龍活虎;藝術(shù)節(jié)上你們載歌載舞，演講臺(tái)上你們妙語(yǔ)連珠;晨曦中你們步履匆匆，夜色中你們掩卷夜歸。
難忘同學(xué)們?cè)诶蠋熜闹械哪欠轄繏臁Ｈ瓿ο嗵帲銈兊囊慌e一動(dòng)、一顰一笑無(wú)不牽動(dòng)著老師的心;你們的每一點(diǎn)成績(jī)、每一個(gè)進(jìn)步，都會(huì)讓老師感到莫大的欣慰。也許老師曾錯(cuò)怪過(guò)你，曾誤解過(guò)你，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)徦麄?原諒他們“盼鐵成鋼”的善良，原諒他們“欲栽大木”的急切，原諒他們精益求精的執(zhí)著!若干年后，你們腦海中偶而閃過(guò)的記憶碎片，定會(huì)跳躍著他們的可愛(ài)可敬!
難忘同學(xué)們一天一天長(zhǎng)大成人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年來(lái)，你們感受了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也體驗(yàn)了求知的艱辛;你們有過(guò)成功的喜悅，也偶有失意的淚水，更具有了戰(zhàn)勝困難的智慧和勇氣;你們從滿臉稚氣到逐步成熟，從懵懂少年到書(shū)生意氣，從不識(shí)廬山真面目到一覽眾山小，你們變得懂事了，你們真的長(zhǎng)大了，你們是好樣的，老師為你們自豪!為你們喝彩!為你們鼓勁!
感恩之心。你們的成長(zhǎng)凝結(jié)著家庭、學(xué)校、社會(huì)牽掛和心血，希望你們常懷感恩之心，感激一切關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你、幫助你成長(zhǎng)的人。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。其三，要學(xué)會(huì)豁達(dá)和包容。風(fēng)雨人生，泥濘相伴，非議難免，多一些“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的坦然;多一些“海納百川，有容乃大”的包容;多一些“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的境界，你們的人生就會(huì)變得精彩和從容。其四，希望你們今后常回母校看看，母校永遠(yuǎn)關(guān)注你們!永遠(yuǎn)惦記你們!永遠(yuǎn)祝福你們!
同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們就要在高考考場(chǎng)內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏。高考是展示同學(xué)們知識(shí)才華的一次難得的機(jī)會(huì)，今天既是畢業(yè)典禮，也是為你們出征壯行!我希望你們堅(jiān)定必勝信心，做好充分準(zhǔn)備，以的狀態(tài)和充分的自信全力應(yīng)考，我預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉美硐氲某煽?jī)!
“明天我將遠(yuǎn)行”演講稿
總是在清晨，沐浴著晨光，一步步跨入成長(zhǎng)的大門。
——題記。
孩子最珍貴的，那份情，叫做友情。
自三年級(jí)搬遷之后，我家和小學(xué)的路就變長(zhǎng)了，由一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海壩連接著。沒(méi)有校車，沒(méi)有公交車，甚至沒(méi)有一切可以自動(dòng)代步的交通工具。于是，步行和騎自行車就成了孩子們的上學(xué)方式。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，耗時(shí)，所以通常要早早的出發(fā)。可是，寒冷和黑暗的早上對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，畢竟是一道難過(guò)的坎。一天早上，我無(wú)奈地騎在凜冽的沉寂中。一個(gè)聲音打破了沉默：“嘿，小心!”前面是一個(gè)拐彎。噢，是我的同學(xué)。自那以后，我們上下學(xué)同行，在太陽(yáng)灑下第一縷陽(yáng)光之前，都能集合在一起。后來(lái)父母去了外地，自行車也不常用了，于是我又得步行上學(xué)。但他依然在晨光中等我，載著我去學(xué)校。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不論刮風(fēng)下雨，夏暑冬寒，每日拿著兩人份的早點(diǎn)和書(shū)包。
清晨的光輝柔和無(wú)比，灑在身上，暖暖的，仿佛心中喝了一碗熱粥，穿了一件厚衣。沐浴在晨光中，做好了準(zhǔn)備。去哪?去遠(yuǎn)行，去做一個(gè)遠(yuǎn)行客。
同時(shí)，我還在尋找著，另一個(gè)在晨光中去遠(yuǎn)行的.人。
我等著你，和我一同前進(jìn)的，晨光中的遠(yuǎn)行客。
——后記。