優秀作文應該具備豐富的語言表達能力，運用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。接下來，讓我們一起欣賞一些優秀作文的范文，希望能給大家帶來啟發和靈感。

冰糖葫蘆小學作文

放學回家，前腳剛邁進家門，爸爸就閃到我面前，還像變魔術似地從背后亮出一串我最愛吃的冰糖葫蘆，我從爸爸手中搶過來就迫不及待地對準一顆一口咬下去：

“啊……啊……酸……甜……太爽了！”我陶醉在美味的享受里。

五歲時，由于爸爸媽媽忙于工作，我跟姥爺姥娘住在一起，那里偏遠又閉塞，整個村子里就一家小店鋪，賣的東西也不是我愛吃的。我最愛吃的是冰糖葫蘆，可是只有快到過年的時候，才會有一個走鄉串戶的老人到村頭叫賣。其余時候，我就只能干靠著了。

一次，我實在饞得夠嗆，就纏著姥爺去買，姥爺被逼無奈，只好自己試著做。

一次次嘗試，一次次失敗，一個月后，我終于吃到了美味無比的冰糖葫蘆。看著我狼吞虎咽的樣子，姥爺的臉樂開了花，可是我卻看到他的腰變彎了，眼睛里也布滿了血絲。嘴里的冰糖葫蘆頓時變得咸絲絲的。

如今，我已經長成大孩子了，吃過各式各樣的.美味零食，卻總覺得比不上姥爺做的冰糖葫蘆。

那天，我扁桃體發炎，姥爺來看我，晚上吃完飯聊天時，不知怎么地，嘴里突然嘣出一句：“好久不吃冰糖葫蘆了。”

第二天中午放學回家，剛一進門，姥爺就把我拉到陽臺上，陽臺上赫然插著幾十根冰糖葫蘆，它們在陽光下閃閃地發著光。我卻又分明看到姥爺布滿血絲的雙眼。

我撲到姥爺懷里，摟住他的脖子，用手背偷偷擦去臉頰上的淚水……。

簡評：一串冰糖葫蘆把作者的思緒帶回到童年，美味中咀嚼出的是親情，更是小作者對親人的愛與感激。本文感情真摯，語言細膩，而文末的省略號更是給人無窮的回味。

小學作文冰糖葫蘆

都說冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜。都說冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸。糖葫蘆兒好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓。把幸福和團圓連一串兒，沒有愁來沒有甜……每次吃到冰糖葫蘆就不由自主地想到這首小詩。

冰糖葫蘆不僅看相好味兒也好。

冰糖葫蘆各種各樣，有水果山楂的，有核桃豆沙的，有提子柿餅的……真是琳瑯滿目，看了就讓人垂涎三尺！其中最令我難忘的事水果山楂的。還沒吃，迎面就一陣酸酸的山楂味，不禁讓人迫不及待地品味了！一看上去，光鮮亮麗的“白糖娃娃”盡在紅得似火的葫蘆里，似一顆顆白色珠子凍在一起在陽光照耀下給葫蘆披上了一層金燦燦“外裝”。一個個胖乎乎、圓滾滾的葫蘆穿著“大紅襖”，像一盞盞小燈籠，又似一個個紅裝素裹的玫瑰花苞，頓時吊起我的胃口！

我什么都不管了，咬破那透明的糖衣，首先聽到的糖衣清脆的破裂聲，然后順著棍子咬著葫蘆捋下來，然后把山楂含在嘴中，慢慢讓糖在口中融化，那甜味直沁心田，所有煩惱一掃而光，感覺味蕾在跳舞，每個細胞都充滿活力，幸福感瞬間滿格，等糖味流下肚后，使勁咬碎山楂，吸那酸味，等拔牙全“酸倒”了趕忙把山楂咽下肚否則讓你酸到回味無窮。

冰糖葫蘆酸酸甜甜，是我的“掌上美味”，我永遠loveyou！

冰糖葫蘆小學作文

“賣冰糖葫蘆了……“小巷口里剛傳來這樣一陣聲音，馬上圍上來了一群人。

哎，平時人們不是都對小商小販不屑一顧的嗎？今天是怎么了？哦，原來是云琪和云莉兩姐妹呢！她倆制作出的冰糖葫蘆格外好吃可口。聞一聞，一股清香的氣味撲鼻而來。夏天吃了冰涼清爽，冬天吃了溫暖人心。總之要有多棒有多棒！要不然哪兒來這么多顧客呢！瞧，妹妹云莉笑的嘴巴也合不攏了，姐姐云琪也在不停地招呼客人。對事物很敏感的記者們當然不會錯過這次新聞。不出一天，云琪和云莉所在的糖果城的大大小小的記者全部知道了這件事情。第二天，兩姐妹的'家擠滿了記者，但另記者們詫異的是，賣冰糖葫蘆賺了很多錢的兩姐妹家卻異常簡陋。“我是財富報的記者，請問錢用在哪里？““我是晨報的記者，請問賺的錢在哪里？“面對記者的頻頻發問，兩姐妹笑而不答。

“記者同志，我知道錢用在哪兒。“一個老奶奶顫顫巍巍地走了進來。云莉急忙扶住老奶奶坐在椅子上，老奶奶一邊喘著氣一邊說：“這兩個孩子是好人啊！她們把錢全捐給了我們敬老院，可自己家里““不止這樣！“一個稚氣的童聲響起。“大姐姐還給我們孤兒院捐了錢哩！““小倫，快回去，院長阿姨心急了，乖哦！“云琪愛撫地說。叫小倫的男孩似乎有點生氣，翹著嘴巴跑了。老奶奶又哽咽著說；“總之，記者同志，她們是好人，謝謝你們！“兩姐妹看著老奶奶，異口同聲地說；“老奶奶，不用謝，敬老院比我們家更需要錢！““不，你們都錯了，我們敬老院最需要的不是錢，而是愛心！有了你們的愛心，我們就很滿足了！“老奶奶爭辯道。記者們都被這一幕感動了，對呀，沒有錢不要緊，但是缺少了愛的話，這世界將不再美好！

“買冰糖葫蘆嘍“小巷口里又傳來了這樣的聲音。

糖葫蘆小學作文

今天是毛毛的生日，她邀請我們幾個好朋友參加她的生日派對。

中午11點30分，我們在小咸亨集中，然后一起去吃自助餐。一進餐廳，許多東西擺在我面前，有牛排、雞翅、蝦、糖、蛋糕……我看得眼花繚亂。這時，我看見了一個巧克力噴泉，我揉揉眼睛，發現這并不是幻想，這是真得巧克力噴泉，我看得口水直流。但看看噴泉旁邊的糖葫蘆，頓時想自己不會做巧克力糖葫蘆，這時毛毛走過來說：“不會做糖葫蘆的吃貨，我聽完，便馬上跑去做了。我先把一串糖葫蘆放到巧克力噴泉里蘸一蘸，一個漂亮的姑娘立刻變成了黑姑娘。接著，我把沾滿了巧克力的糖葫蘆防到冷水里凝固，過了一會兒，我舔了一下糖葫蘆，真甜。吃著自己做得糖葫蘆，心里別提有多高興了！

今天中午真開心！

冰糖葫蘆小學作文

第二步就是搭，我們把胡老師那塊放到最下面，把第二塊放上去，但還要補一下，你知道為什么嗎？因為他們中間有很多空隙所以要補，于是我們找來一些薄的雪補了上去，如果一不小心會它們弄倒，就的要很小心很小心的弄。我們疊好一會兒，又發現了一塊比第三塊還要大，又把那些弄了下來，可那些都是我們費了好大力氣才弄好的.，于是就把那些雪球放在上去，你知道后果怎么樣了?那些雪球慢慢的慢慢的全不到下了，個個唉生嘆氣。可是我們決不放氣，大家說接著干。我們總于搞定了，剛好下課鈴聲響起，那個塔好像被地震了一樣，又倒了下去，雖然塔沒了，但是我們玩的很痛快。

冰糖葫蘆小學作文

來到樓上，沒等坐下，我就把包在外面的那張紙給撕了下來。我立刻嘗了一口。啊，真甜！接著，有一股酸溜溜的味道產生了，啊，真是好吃極了。吃了一粒以后，我覺得這味道有點兒苦。我想不會吧！以前吃的冰糖葫蘆從來沒有苦的，還是不要吃了。可是，我又一想不會吧，這么鮮紅，這么酸甜，這么好吃！

等到一串冰糖葫蘆吃光，我才想起媽媽對我說過的話：“冰糖葫蘆很不衛生的，而且路旁小店小攤上的`東西也不衛生，吃了可能會生病的。”想到這里，我后悔起來。

過了一會兒，我的肚子痛了起來。我躺到了床上，還是覺得非常痛，痛得在床上翻過來滾過去。這時，我覺得要拉肚子了。于是，我立刻往衛生間跑。在那里，我足足呆了半個小時。

糖葫蘆小學作文

逢年佳節，吃串糖葫蘆，是每個孩童都歡喜的事。盡管大人害怕我們蛀牙，拿鬼故事嚇唬人，但我們還是會在半夜時分去灶臺上偷拿一串吃。在車水馬龍的城市街道中，在燈光閃爍的店面里，我曾嘗過糖葫蘆，腦海里卻還是外婆的味道。

提起糖葫蘆，我就會想起門前大狗求食的犬吠聲，鍋里吐著泡泡的糖漿，外婆坐在木板凳上沖我笑，我與鄰家小孩共分一串的和諧場面。真的，與糖葫蘆的緣結的太多了，記憶鋪成了一張網，牢牢地將我鎖住。

記得，外婆年輕時，就有門做糖葫蘆的手藝，精巧得很。每次回鄉，我就吵著外婆做糖葫蘆給我吃，好在外婆不像母親那樣，斥我吃糖會有蛀牙。能吃上外婆做的糖葫蘆，我自然歡喜得很。外婆制作糖葫蘆時，神情專注，一遍又一遍重復著同樣的動作，而糖漿似乎也在她的手里綻放迷人的姿態，誘惑力十足。我常常忍不住伸手去撿現成的吃，但母親硬要我吃完晚飯后才能吃。那糖漿是否還熱乎呢，那種沸騰起來的晶瑩剔透的泡泡，是一輩子懷念的。

在街上，那些步履匆匆的孤行客，那些無家可歸的可憐人，外婆總會給他們一串糖葫蘆。外婆做這些，或許可以給他們一些溫暖的回憶吧！

紹熙年間，趙的妃子病了，江湖郎中說用冰糖和紅果相熬，便可見好。或許，糖葫蘆是從那時流傳的吧！不知，她吃糖葫蘆的瞬間感受如何，應該是幸福的甜。

唉，這糖葫蘆不能急，應該等它熬著糖，熬香，慢慢裹上紅果兒，讓它的酸甜沁入心脾。

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小學《紅葫蘆》讀后感

今天我看了一個《紅葫蘆》的故事。里面有一個我最好奇的一句“每個小孩到水里玩，都會抱著一個曬干的葫蘆，做成救生圈，船上的小孩身上會吊一只葫蘆，因為怕水沉沒了大人就可以順著葫蘆的方向找到小孩，所以都把葫蘆涂成紅色了。”

我也想要讓爸爸給我買一個紅葫蘆，這樣我也可以把它當成救生圈。

今天，我看完了老師要我們寫讀后感的其中一本書《紅葫蘆》，我被里面的人物深深感動了。

灣是一個不漂亮，瘦得出奇的孩子，妞妞本是灣的普通朋友，每當妞妞走向大河時，總能看到一個叫灣的孩子拿著一個紅葫蘆。當灣終于看見那個總看著他的人，他就想表現自己。妞妞想和灣玩，可是灣的爸爸是方圓幾百里有名的大騙子，灣這么孤單，肯定誠實。妞妞和灣終于還是一起玩了，當妞妞不想在淺灘玩，灣成了妞妞的護游使者，可是某一天，灣從妞妞手中抽走了借她的紅葫蘆。

我在班上很少看見如灣的助人為樂，我想做灣那樣助人為樂的孩子，看到同學有困難，主動給予幫助，認真上課，讓老師和媽媽對我放心。

今天，我拜讀了曹文軒的《紅葫蘆》，這篇故事使我受益匪淺。

的“無情”正是為了自己的成長。她想向小男孩道謝，跑到了灣家。而灣卻去他外婆家了。

這篇故事告訴我：有的人其實是為我們好，不要因為小事誤會了別人。

葫蘆小學六年級作文

今日菜譜實在難搞，媽媽說每天吃飯簡直是頭疼啊，這不吃，那不吃。于是翻看了一下美食天下，找到了西葫蘆的做法，但是這醬燒絕對是獨門秘籍，因為媽媽放錯調料了。

媽媽去早市買了一個西葫蘆，圓圓滾滾，清脆顏色，看著還挺可愛，外面還穿了一件泡沫衣服，可能是菜商怕把它弄傷吧，賣不了好價錢，不過穿上長袍的西葫蘆還真是有范兒。

媽媽想著回家做個糖醋西葫蘆片，可是我不想吃，又說不然做個蒜蓉西葫蘆片，我也不想吃，后來在網上搜有一個豆瓣醬燒西葫蘆，媽媽說你也別挑了，我做什么吃什么吧，太難伺候。于是讓我乖乖的去寫作業，媽媽要開始大戰一場。

先是把西葫蘆的外衣脫下，然后洗凈，削皮，一個西葫蘆豎著從中劈開，分為四瓣，然后躺平切片，媽媽的刀工確實了得，咔咔幾下切完了。

然后準備蒜瓣，關鍵問題出現了，媽媽以為她拿的是豆瓣醬，從中盛了一勺醬放在邊上，萬萬沒想到是黃豆醬，媽媽說依舊依舊吧，怎么燒都是燒，也許還不錯呢。

熱鍋涼油準備走起，下大蒜瓣爆香，然后倒進去黃豆醬，這時候滋滋冒油，彈起很多小油點，讓人生畏，趕緊把西葫蘆片整盤倒進去，鍋鏟翻來倒去的將西葫蘆片都沾滿黃豆醬，慢慢的咕嘟著，西葫蘆片慢慢的擠出水分，和黃豆醬融合在一起，沒幾分鐘就開始變色，媽媽嘗了一口，清脆醬香，好吃，于是盛盤端出，我和爸爸一人盛了一大碗米飯，品嘗著這黃豆醬燒西葫蘆片，還別有一番風味呢？誤打誤撞的美食，不知道還有沒有人嘗過呢？我家的暗黑料理其實也還不錯。都是創新出作品。

葫蘆小學六年級作文

你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。

但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

文中有一地方令我深愛啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。(蘇州萬達企業服務-萬達文學)。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”

水葫蘆小學生日記

因為聽網上說水葫蘆的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸帶我去我家旁邊的淵明公園的池塘里“請”回了一簇，準備養著供我寫。

沒想到水葫蘆居然是浮在水面上的，所以很好撈。

我上網查了一下，網上說，自來水養不活水葫蘆，水里必須有大量的養分。于是，我用一個泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是讓水葫蘆安下了“家”。

《紅葫蘆》讀后感小學作文

讀了紅葫蘆這篇課文，我感受到了麻子爺爺的精神，一次亮仔落水了，為了救他，麻子爺爺把這條性命給賭上了，最后在獨角牛的角上綁上了第十一根紅布條，從這里，我體現了麻子爺爺非常善良，當別人遇到困難，他卻幫助別人。從中，我懂得了一個道理：當別人遇到困難，要及時幫助。明顯反過來，當你遇到困難，別人也會幫助你，這種人人為我，我為人人的精神品質。

在讀中，有件故事寫了一個叫妞妞的小女孩，在她們家不遠處有一條河，河水美麗無比，是孩子們玩耍的地方。河邊經常出現一個小男孩叫灣。灣的父親是個臭名遠揚的大騙子。妞妞的媽媽不讓她和灣接觸，妞妞每天見到灣不理不睬，可是在清涼的河水與灣的誘惑下，她慢慢開始下水和灣一起玩了。灣教她游泳。直到有一天，灣帶著妞妞去河的中心玩，突然，灣把紅葫蘆從妞妞身上拽掉，妞妞驚慌失措，大聲呼救，而灣卻不管。妞妞開始下沉，她在水中拼命的掙扎，手腳像漿兒一樣的擺動，最終，她找到了感覺，學會了游泳。妞妞十分氣憤，發誓不再與灣來往。后來妞妞明白，是她錯怪了灣，但她再也不能和灣在一起了。

哭，代表了一個人的情感。哭的原因有多種多樣，我這次哭就是為故事中主人公灣和妞妞之間的誤會而哭。

灣和妞妞之間的友誼是通過一條大河建立起來的，灣教妞妞游泳。而紅葫蘆相當于當地不會游泳孩子的救生圈。起先，灣與妞妞之間的友誼還是很深的，他們常常在河中央的小島上玩，還用了蘆葦在島上造了一座草屋，他們將它稱之為“家”。幾天后妞妞的技術漸漸嫻熟起來，學會了游泳。只不過是她比較膽小，不敢離開紅葫蘆罷了。而當妞妞在游泳時，灣偷偷的將系在扭扭腰間的紅葫蘆解開了。妞妞的紅葫蘆被抽去了，仿佛失去了支柱，一下子沉了下去，喝了好幾口水。隨著灣抽去了紅葫蘆，他們之間的友誼也隨之被抽掉了。而當妞妞被灣救起時，狠狠地罵了灣，這件事她在心中留下了陰影，就不與灣一起玩了。灣很痛心，在幾天后的一個黃昏，他將代表著他們之間友誼的“家”燒毀了。“家”被燒了，他們之間的友誼也化為了灰燼。看到這，我感到十分惋惜，淚水充滿了眼眶。再細細的品后文，妞妞爺爺童時的故事也與此類似，其實都是為了自己好。妞妞這才恍然大悟，明白自己錯了，誤會了灣。就趕緊回去去找灣。可是，為時已晚，灣已搬去了千里之外。妞妞痛心的哭了，我再也難以抑制，眼淚也應字落下。

秋秋、銀嬌奶奶、妞妞、灣、小哥哥、小弟弟、舒袖、麻子爺爺、亮子這幾個人的傳奇的故事，一直在我心里。

我讀的第一篇文章是《藍花》，一個秋日的黃昏，秋秋遇見了三十年前離村現在又回來的銀嬌奶奶，原來，銀嬌奶奶是給人家幫哭的，每次給人家幫哭完，總像生了一場大病。聽哭的人當中，有一個大楊莊教小學的小先生，銀嬌奶奶上路了，那個小先生就不緊不慢地跟著，后來，銀嬌奶奶不但就和他成親了，還生下了小巧，兩年后建了一棟房子。沒想到一年后，小先生愛上了另一個女學生，銀嬌奶奶一聲不吭地帶著小巧走了。后來小巧被淹死了。一天，秋秋去找銀嬌奶奶，可是銀嬌奶奶卻死了。

我印象最深的文章是《第十一根紅布條》，麻子爺爺是一個性格古怪、全村小孩都不喜歡的老爺爺，全村人都不把他放在心上。一次，亮仔落水了。這才有人想起麻子爺爺，不，是麻子爺爺的獨角牛，麻子爺爺吃力地拉著牛繩。最后，亮仔救活了，麻子爺爺被人攙扶著到草垛休息，正當人們沉浸在亮仔被救活時，一個內行的老爺爺忽然從麻子爺爺臉上發現了什么。原來，麻子爺爺因為剛剛劇烈運動而死去了。

《寶葫蘆的秘密》讀后感小學《寶葫蘆的秘密》

《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經久不衰。這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。

寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里，差點被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時，王葆終于找到了真正的快樂。

得到勞動的果實，要勤奮，有毅力，做一個誠實的人。

我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功!”

糖葫蘆小學作文

今天，鄰居送了我們一些山楂，一個個山楂紅紅的，圓圓的，就像一顆顆紅寶石。媽媽準備用來給我做糖葫蘆。

媽媽先把生山楂清洗干凈，把水控干，再串上竹簽，放在干凈盤子中備用。先把鍋刷的干干凈凈，讓鍋均勻受熱把水燒干，接著把適量的花生油倒入鍋中，逐漸的加熱，再把白糖加進鍋中，不停地攪拌，大約5分鐘，糖逐漸的變黃變稠，媽媽熟練地用筷子挑了一下，拉出了幾根細糖絲，媽媽說火候到了，迅速的將準備好的山楂倒入鍋中，，并迅速的旋轉鍋子，糖稀很快的非常聽話的均勻的裹到了山楂上。糖葫蘆就這樣做成了。

我小心地吃著糖葫蘆，甜中帶著點微酸，用崇拜的目光看著媽媽，高興地笑了。

葫蘆小學六年級作文

前幾天，我在路邊買回幾個小葫蘆，淡黃色的小葫蘆，頂部還留著一段曬干的葫蘆藤，“腰”上系著個紅色的中國結，拎起來輕飄飄，搖一下還能聽到葫蘆籽發出的聲音，應該是從葫蘆藤上摘下來曬干沒多久，原始、簡單！

看著小葫蘆，我靈機一動，趕緊拿出一盒水彩筆，猜到了嗎？沒錯！我要給葫蘆添上一件彩衣—畫葫蘆！我怕一下子在葫蘆上畫圖案畫不好，就在白紙上反復練習畫十二生肖中的“羊”，等熟練之后，才用鉛筆嘗試著勾勒畫面。原以為，我練得差不多了，在紙上和在葫蘆上畫沒什么區別，沒想到，看似簡單，畫起來卻連握筆都有些困難。葫蘆不像紙一樣光滑、平穩。畫的時候，我左手握住葫蘆，右手勾線，線條經常會不受控制地畫出界外去，歪歪扭扭的不流暢。畫完鉛筆稿后，我看了看整體效果，天哪！我畫的是什么呀？除了羊頭有點像之外，海豚的肚子，牛的'尾巴，毛驢的小短腿，簡直就是個“四不像”。

我得做個什么來補救？對了，用粗筆再勾線，我用黑色水彩筆在鉛筆線的基礎上修改了一下。畫完之后，勉強有點山羊味。為了讓畫面更有趣些，我又在山羊腳下畫了幾株綠草。“嗯，這回好多了。”我暗暗自喜道。

看著自己親手畫的葫蘆，我愛不釋手，在畫的上方寫上一個漂亮的“洲”字，這是俺的大名，表示這是我的“杰作”，嘿嘿！

通過今天畫葫蘆這一件事，我還有明白了一個道理：有些事情看起來很簡單，但做起來要達到自己的理想，卻不那么容易。只要認真做，這個過程還是能發現很多樂趣的！

種葫蘆的小學生記事作文憶第一次種葫蘆

記得那是夏日里的.一天，爸爸拿出去年的葫蘆種子，要種，我便爭先恐后地說：“讓我種吧。”說完便拿來了葫蘆種子，挖了一個深坑，把種子放了進去，蓋上土，我天天去澆水，很長時間卻不見它發芽，我急了，扒開了土，往里一看，它還躺在里面紋絲沒動，我就把它埋得淺了點，又過了幾天，它卻躺在了地面上，原來我埋得太淺了，爸爸說：“種葫蘆不能埋得太深也不能埋得太淺，要不它就出不了芽。”經過我一次又一次的折騰，它才出了芽，爸爸說：“現在已經過了種葫蘆的最佳時期了，它就是發了芽也結不出葫蘆了。”