讀后感是書籍與讀者之間的一種心靈的交流，通過文字表達自己的感受和思考，可以讓讀者更加深入地參與到書中的故事和思想中。下面是一些經典的讀后感范文，希望可以為大家的寫作提供一些借鑒和啟發。

《漂流》的讀后感

讀了《魯濱遜漂流記》，我發自內心地感想油然而生。

作者笛福為我們講述了一位具有大無畏冒險精神的人——魯濱遜的英雄事跡。

主人公魯濱遜出生在一個富裕人家。因自己從小對冒險就充滿了興趣很想去外面闖蕩，便離開父母，去外面奮斗。

《魯濱遜漂流記》贊揚了魯濱遜與自然的斗爭，以及勤奮的勞動。同時我記住了作者笛福在書中寫的一句名言“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍”。也有了一份新的體會：這本書集中了智者對人性和自然的.最高感悟，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘發現自己的精神依托。同時告訴我們，美是一種超越功力，抑制物欲的圣潔想象，在青少年時期充分接受過的人。不管今后從事什么事業，大多會長久地保持對丑陋和惡俗的防范，作為新一代的學生該怎么做。

這本書告訴我們大家一個人處在危險狀況中，只要有堅忍不拔的意志和過人的智慧、勇氣，也終將成為一個成功者、一個英雄。

小溪流的歌讀后感

今天，我讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學家嚴文井。本文是選自嚴文井的作品中的一篇優秀童話故事。

本文告訴大家這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，此外也告訴我們學無止境。

在生活和學習中，我常常做事半途而廢，讀完了這個故事，我一定會像小溪流一樣堅持不懈。

《小溪流的歌》是一篇優秀的童話故事，讓我們一起來閱讀它吧，聽，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。

小溪流的歌讀后感

在很久很久以前有一個苦孩子，他孤身一人，只有風這么一個好朋友。

春天，他病了，對風說想要聽小鳥的歌聲，想要聞到花的香味、草的氣味，還有好多想念的東西，于是好心的風去野外給他帶來了這些。夏天，風給苦孩子帶回了夏的消息，苦孩子說想要一個水果，這樣他的病就能好了，可是每到一個果園，把水果搖下，看守的人就把它撿起了，最后只好在山坡的一顆野杏樹上要了一個有小又酸的杏子，可已經晚了，苦孩子病情更重了，吃不下了。

秋天，苦孩子的病又重了些，風想和門外的幾片小紅葉一起跳舞唱歌，讓苦孩子快活一些。冬天，苦孩子沒有木炭、棉衣，凍得厲害，風去了好幾家闊氣人家想借些木炭，可被趕了出來，后來一位小使女從自己的棉衣里取出一些棉花送給風，但苦孩子睡了，永遠不會醒了。

這就是四季的風，多么善良，有同情心的風啊！看完這個故事，我不禁聯想到自己，我也是這樣的嗎？不。

我以前，看到流浪的貓、狗一類的小動物，不但不會有絲毫憐憫之心，反而會流露出厭惡的表情，有時甚至還會踢一腳嚇唬它們。更別說乞丐了，看到他們，我不會留下一分一毛，還會小聲地說：“誰知道是不是真乞丐，八成是騙錢的！”

但我自從看了這篇短文，我變得和以前不一樣了，由于同情心的驅使，碰見無家可歸的小動物，會給它們一口飯吃，遇到流浪漢，我會鼓勵他，并留下我的愛心。

對，一個人只有善良、有同情心，別人才會尊重他、敬佩他、感激他。所以讓我們從現在起，一起做一個善良、有同情的人！

小溪流的歌讀后感

當我翻開《嚴文井童話遜，《小溪流的歌》這個新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。

“…………小溪長大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖向茫茫的`海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：‘永遠不休息，永遠不休息!’……”讀完這篇課文，我看見一條活潑的、純真的小溪。

啊!我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎?08年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒有屈服。奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀!他們的目標和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。

文中有一句話：為什么呀?我不能停留!現在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長大后該當什么樣的人?小溪流的歌給了我明確的答案：學知識的過程中是不能停留的，如果停留就相當于半途而廢，最后永不成大業。

讀了這本《小溪流的歌》令我十分有感觸，他教會了我許多東西，其中有一篇《四季的風》讓我感觸很深。

我從這個故事中明白：我們要關愛別人，付出愛心，這樣別人才會同樣關愛你!!

小溪流的歌讀后感

這是一個感動人心的故事，故事中講述的是一個苦孩子和他的朋友——風的故事。

只到一年春天苦孩子生病了，為了讓苦孩子高興，風出去了一會，就給苦孩子帶來了他心中所想的個種東西都帶來哄苦孩子。

到了夏天苦孩子想吃水果，于是風就去果園里弄水果給苦孩子吃，風飛到了一個果園里。那里有一個人看守著。風剛從樹上搖下一個水果來，那看守人就過來把它拿了起來。風沒有辦法只好去山上弄到一顆又小有酸的杏子，弄到了杏子以后，風急忙的把杏子給苦孩子吃了下去，苦孩子搖搖頭，因為他的病又加重了。

寒冷的冬天又讓苦孩子的病加深了，風看見苦孩子很冷于是就向四處找棉花，結果誰也不借，只有一個小女孩借給了風，風十分感謝小女孩。風回去的時侯已經太晚了，那個苦孩子已經永遠的睡著了。

讀了這篇文章，令我回味無窮，感受到了風和苦孩子的友誼。

《漂流》的讀后感

最近我看了一本名叫《小布頭的奇幻漂流》這本書，這本書的主要內容是小布頭被兩個小朋友放在“船”上，結果船翻了，就這樣小布頭開啟了新的奇幻之旅。他先是被一條大魚吞到了肚子里，又吐了出來，又被魚販子看成魚，賣了出去，還好，小布頭遇到了黑貓巫師，得到了他的幫助，后來小布頭來到了朵朵家，和朵朵發生了許多有趣的事兒，不幸的是。朵朵被送去了美國，為了找朵朵，小布頭被黑貓巫師送到了青青家，青青順利的把小布頭帶到了美國，到了美國后，青青知道了小布頭的事情，她又很同情朵朵，于是，青青為小布頭畫了一幅尋人啟事，這幅尋人啟事被朵朵的媽媽看到了，小布頭又回到了朵朵的身邊。

讀完這本書，小布頭那勇敢的品質深深的印在我的腦海里，令我印象最深刻的是，小布頭在河里遇險。他并沒有害怕，反而擔心他的伙伴有沒有事兒。

現在我給大家分享這幾段。“小布頭在水面上兜著圈子往前飄，脖子扭酸了，他也沒再看到那些小朋友，他就看著上面的藍天和白云，藍天和白云不停的旋轉，把他的頭都轉暈了，他閉上眼睛，心里想，“布猴子和小布老虎一定像我一樣漂著。小黑熊那家伙可就不一定了，他肚子里裝的好像是沙子……其實小黑熊已經被老師救上去了，可是小布頭不知道，他一直為他的好朋友擔憂。小布頭有時會被水草攔住，休息一會兒，但很快又隨著湍急的河水往前跑了。”

小布頭和朵朵分開后，他特別想找到朵朵，于是他付出了行動。他讓青青為自己畫一幅尋人啟事，他并沒有站在原地哭鼻子。他是付出了行動。我們應該學習小布頭這樣，敢于克服困難。為了找朵朵他無畏的往前走，這恰恰是我們應該學到的，遇事不要膽怯，勇敢的往前走吧！

讀完這本書，從書中學到的東西深深的刻在了我的腦海里。我們遇到事情要像小布頭那樣勇敢的面對它，不應該站在原地哭鼻子。讓我們一起，做一個勇敢、堅強的人吧！

“我要活下去。我要結束這個噩夢。我要戰勝困難，盡管困難很大。”這些鏗鏘有力的話語是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。時至今日，這本書的主人公派身上表現出的戰勝絕境的勇氣，都使我無比敬佩。

派的父親是動物園園長，一場海難使派的全家和大部分動物都喪生了，只有他和幾只動物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，派以罕見的勇氣和毅力頑強地活了下來，最終漂回了陸地。這本書驚心動魄而又充滿了對生命的渴望和堅強，讓我受到了很大的震撼。派很怕老虎會吃了他，但本能告訴他，活下去的法寶就是勇氣。于是，派開始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領地。在漂流途中，派遇到了很多危險，如吃人島和鯨魚、風暴等，但派沒有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰勝了它們。可以說，是無所畏懼的勇氣讓派活了下來。

看完這本書，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應該像派一樣，勇敢地去戰勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉下散步，經過一條小河，只能踩著河里的石頭過去。看著凹凸濕滑的石塊，我害怕極了，半天都不敢動。但是，最終我還是鼓足勇氣過去了，相安無事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。

在一個人身處絕境的時候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們在生活中戰勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開啟成功之門的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個生活的強者！

小溪流的歌讀后感

暑假里，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益非淺。

文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無邊無際的藍色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠不休息，永遠不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的。

在學習和生活中，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數的好事。想想自己真是慚愧：小時候學習輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學了；練習書法，也是三天打魚，兩天曬網，沒有堅持下來；練習舞蹈，因為下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應該了！

我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝著自己的目標去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。

我要學習小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進！”

小溪流的歌讀后感

今天晚上，上晚自修，我作業做完了，無所事事地坐在座位上，準備等待優美的歌聲（我們的上、下課鈴都是用音樂響起）。等了一會兒，無聊了，唉，隨手拿起一本課本，是語文書，隨便翻一頁，咦，“小溪流的歌”！小溪流也會唱歌，多新鮮！

這個題目像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。在我的腦海里，出現了一幅神奇的圖畫，在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的巖石，發出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪流用銀鈴般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回頭。對了！小溪流不但美麗，而且很堅定。當小溪流遇到大巖石的時候，它就會像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆進去。有時，它鉆不進去，就用勁躍過巖石，仍然不假思索地向前奔流。嘿，小溪流成小河了！

啊呀！在我們這個社會上，有多少像小溪流那樣頑強克服困難的人呀！我們的榜樣——張海迪姐姐不是像小溪流那樣，非常堅定的克服病魔給她造成的困難，最后，終于成為一個知識廣博的人嗎？這時，我仿佛來到小溪流前，它好像是一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點，我的臉紅了，暗暗地責備自己。不是嗎？有一個晚上，下著大雨，媽媽叫我不要去上晚自修，我馬上順手推舟的說：“好吧，那么你打電話給我們班主任，說我要請假。”想到這里，我感到慚愧，只遇到一個小小的困難，我就屈服了。真的，仔細想了想，我還真不如一條小溪流呢！

這時，遠處傳來烏鴉“呀！呀！呀！”的叫聲，這可惡的烏鴉在嚇唬小河，叫它別再流了。看到這里，我真為小河擔心。不，小河不會忘記自己原來是小溪流。

啊！小河終于匯進了大海！這是一件多么神奇的事呀！要是小溪流不流了，小河不就干枯了嗎？而流動的小溪流，就像永不自滿的人，不斷上進。那干枯的小河呢？它仿佛是一個驕傲自滿的人，最后，可想而知。

社會上有許多種人，一種就像烏鴉那樣專門做壞事；一種就像干枯的小河，自我滿足；還有一種就像小溪流那樣，在生活之路上奮勇前進。我們長大后應該做哪一種人呢？小溪流給了我們一個明確的答復。

小溪流的歌讀后感

小溪流有一支歌，是永遠也唱不完的。

開篇點題。

它每天都一邊唱著歌一邊奔跑著，歌聲在森林中回蕩。它跑著跑著遇到了枯葉，枯葉問：“小溪流你要去哪呢？”小溪流回答：“我要到前面去，前面！”枯葉嘆了口氣說：“歇會吧！別忙了。”小溪流看著它笑了，說：“不行！”接著小溪流又上路了，在路上它又遇到許多人，它們都讓小溪流停下來，而小溪流也都給它們同樣的回答。最終小溪流成長為大海，也沒有忘記自己是小溪流時說的話。

簡潔介紹內容梗概。

這個故事，讓我知道了只有堅持，才會獲得成功！

得到啟示。

原來，每次做事我都是遇到一點困難就退縮。記得，我想去學跆拳道，開始信心滿滿，讓媽媽交了一年的學費。可到頭來我卻承受不了學習跆拳道的幸苦，一度打算放棄學習，可我看完小學生之友后我懂得了，不管做什么事，都要堅持不懈！所以我還是要繼續學習跆拳道。

聯系生活實際。

同時，我也要堅持為自己的.夢想而奮斗！

小溪流的歌讀后感

星期五晚上，我作業做完了，無所事事地坐在座位上。等待晚飯時間的到來。過了一會兒，覺得很無聊，就隨手拿起一本課外書，隨便翻了幾頁，咦，“小溪流的歌”！小溪流也會唱歌，多新鮮！

這個題目像一塊磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。在我的腦海里，出現了一幅神奇的圖畫，在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的巖石，發出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪流用銀鈴般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回頭。對了！小溪流不但美麗，而且很堅定。當小溪流遇到大巖石的時候，它就會像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆進去。有時，它鉆不進去，就用勁躍過巖石，仍然不假思索地向前奔流。嘿，小溪流成小河了！

像小溪流那樣，非常堅定的克服病魔給她造成的困難，最后，終于成為一個知識廣博的人嗎？這時，我仿佛來到小溪流前，它好像是一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點，我的臉紅了，暗暗地責備自己。想到這里，我感到慚愧，只遇到一個小小的困難，我就屈服了。真的，仔細想了想，我還真不如一條小溪流呢！

這時，遠處傳來烏鴉“呀！呀！呀！”的叫聲，這可惡的烏鴉在嚇唬小河，叫它別再流了。看到這里，我真為小河擔心。不，小河不會忘記自己原來是小溪流。

啊！小河終于匯進了大海！這是一件多么神奇的事呀！要是小溪流不流了，小河不就干枯了嗎？而流動的小溪流，就像永不自滿的人，不斷上進。那干枯的小河呢？它仿佛是一個驕傲自滿的人，最后，可想而知。

社會上有許多種人，一種就像烏鴉那樣專門做壞事；一種就像干枯的小河，自我滿足；還有一種就像小溪流那樣，在生活之路上奮勇前進。我們長大后應該做哪一種人呢？小溪流給了我們一個明確的答復。

《時光倒流的女孩》讀后感

《時光倒流的女孩》是加·澤文25歲時的口碑成名作。《紐約時報》如此評價：澤文的筆觸如此輕盈，即便是在處理生死命題時。她的文字時而幽默，時而睿智，時而抒情……任何故事梗概都無法傳達這本書的豐富意涵和智慧魔力。

它真的是一部很特別的書，是一部美好的、溫暖的，少女童話般的故事。一開始讀到這本書，我就被它吸引，只花了不到三天時間讀完了。

故事的一開始就講述了死亡，一個年僅15歲年輕女孩莉茲的離開。然而，這個故事讓死亡成為生命的結束，同時也是開始。人死后都會被安排到一艘名為尼羅號的船上，通過這艘船，已亡人可以來到另界。一個不同卻又非常相似的世界。在這里，可以和已故親人重逢，也可以和陌生人相遇，你甚至可以擁有一份全新的工作，不再是出于一種求生的本能，而是真正的興趣。所有有生命的東西，包括人，動物，都是逆生長的，都會變的越來越小，直至變成嬰兒，再被送回到人間。

在另界，他們一樣渴望友情、親情和愛情。死去的他們更加懂得何時該留下感恩、悲傷亦或是喜悅的淚水。在這里，莉茲遇見了因病去世的外婆，擁有了新的朋友、寵物狗，還邂逅了愛情。在他們的.陪伴下，莉茲慢慢走出死亡的陰影，擺脫了對人間的留戀，重新開始擁抱新生活。

莉茲初到另界的消極避世，與她擁抱新生活后的積極樂觀形成了鮮明的對比，正是這本書最觸動我的地方。在這里，她才終于明白了生命的意義。正是讀懂了生命的意義，莉茲在另界里重新找到了存在的價值。

“人生不能僅僅用時間來衡量。重要的不是生命的長短，而是生命的質量。”在死亡之境里，她獲得的是生命的啟迪。我相信，說出這句話時，莉茲的心里一定充滿了幸福。

這本書充滿愛，各式各樣的愛，愛讓人們活下去，讓人們留下來。在加.澤文的筆下，死亡不再是一個冷冰冰的終點，而是一個轉折點，或者說，是另一段嶄新旅程的起點，還有許多美好的故事即將發生。讀后感·故事的結尾，讀到莉茲變成嬰兒被放入回歸河時，我的內心在涌動：生命的最后，是相互原諒、相互淡忘，只留著一點點的印象，相繼變成嬰兒，相別離，再以全新的樣子重回人間。這就是生命的輪回。

故事到了這里，才是利茲真正的結局，或許這就是成長的樣子。去理解，去接納、去感悟……最后發現，自己其實并沒有失去什么，畢竟得到的遠比失去的要多。人生不會一成不變，人生也總是在經歷得失，但不論你失去過什么，最后的最后，你都會發現：所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢。

生命在任何情境下，都有著它應有的精彩、應有的誘惑、應有的魅力。永遠不要放棄自己。要去等，等到未來自己的世界里，滿樹花開。

死亡，也許并不是我們的最終結局。就算是，又能怎樣？時間是一條無盡的長河，而在長河中的我們，如此渺小，永遠不知道，下一刻會發生什么。但是，無論怎么樣，哪怕你一直在失去，哪怕變得一無所有，也只能面對生活，繼續往前走。誰也不知道，下一刻，會有什么意外的驚喜。

即使真的有另界的存在，即便我們每個人最終的歸宿都是那里，我們都會因為時光倒流而越活越年輕，我們在變小的過程中不斷失去，我們也必須好好珍惜當下的生活，幸福地活著。

幸福是一種選擇，它無關乎時光怎樣流逝。

《時光倒流的女孩》讀后感

關于死亡與重新開始的故事！

這本書同《島上書店》一樣，故事情節比較簡單，人物關系也并不復雜。看了加。澤文的兩本書，對于她的作品類型或多或少有些了解，文字簡單流暢但卻不時透露出溫情，人物形象也平淡、真實、簡單但都充斥著愛，但這就是大部分人的生活。當然，讓筆者最喜歡的也是最吸引筆者的還是她對于故事背景的設定，這也是筆者連著兩次入坑的原因，但也是心甘情愿，看完之后也算是心滿意足。

“當你不斷失去的時候，你會如何活著？”

所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢。

這是一個關于死亡與重新開始的故事。人世間所有人死去后都會被尼羅河號送至一個叫“另界”（沒找到原版，不知道原版中用的是哪個詞，中文版翻譯成了這個詞）的地方，在這里，所有已死之人的生活重新開始，包括主人公莉茲。在另界，每個人從死亡的那天起就往回倒退，年齡會一年一年不斷地變小，直到變成嬰兒。等嬰兒七歲大的時候會被送下河，然后回到人間，重新出生。年老的人能夠越活越年輕，年齡小的人卻永遠也長不大。在另界，沒有人出生，也沒有人死亡。人們生病、受傷，但是隨著時間的推移，每個人的傷病都會痊愈。

有一段關于另界的形而上學的話。人生既像一個圓圈，又像一條直線。它像是圓圈，因為所有老的東西都會更新，所有新的東西都會變老。它像一條線，因為那個圓圈會毫無限制地甚至是無窮無盡地延伸開來。有人死。有人出生。人出生后又死去。每一次的生和死都是一個小圓圈，這些小圓圈的總和就是一個生命，是一條直線。死亡只是生命的一部分。到時候，你還會把死亡看作新生，把死亡看作人生的續集。

除去變成嬰兒后可以重返人間，還有一種提前重返人間的方式就是在來到另界后一年內提出請求，但這有什么意義，即使重返人間，你也不再是你。在這里，同樣可以有親人（同樣已經去世的親人）、朋友和基于個人愛好的工作。你可以使用錢幣在“了望臺”看人間，看自己想看的人和事物。你也可以潛水到“海井”與人間的人“交流”（在必然會嚇到人間的人，靈異的產生），而這在另界屬于犯罪行為。

由于對死亡這種未知事物的恐懼，人們總是會寄希望于人死后會有天堂和地獄之分，有鬼神妖魔的存在。人們將軀體與靈魂區別，或描寫人死去后的狀態的書籍不算少，但這里，沒有《聊齋志異》中的驚悚的鬼怪和離奇的愛情故事，沒有《第七天》中“死無葬身之地”的陰森和壓抑，沒有《擺渡人》中與指引前行并一路護送的擺渡人之間堅定的愛情和圓滿的結局，也沒有《皮囊》中對于靈魂的解釋（每個人都有一個純潔、自由的靈魂，只是被人的皮囊和欲望所污染、束縛）。這里，同人間一樣。

小溪流的歌讀后感

暑假里，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益非淺。

文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無邊無際的藍色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠不休息，永遠不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的。

在學習和生活中，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數的好事。想想自己真是慚愧：小時候學習輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學了；練習書法，也是三天打魚，兩天曬網，沒有堅持下來；練習舞蹈，因為下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應該了！

我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝著自己的目標去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。

我要學習小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進！”

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《小溪流的歌》讀后感

《小溪流的歌》來自童話大師嚴文井的童話精選本。所選童話風格明快，充滿單純和快樂的童趣，也不乏幽默和智慧的`游戲精神。在這些優美的童話故事背后，總是隱藏著許多高尚和博大的生活趣味和人生哲理，引導大家去感悟、思考，引領大家脫離一些低級、庸俗和狹隘的趣味而走向高尚、開闊和健康的成長道路。

在這本書里，也有一些關于愛的故事，最為明顯的故事是：《四季的分》、《春夏秋冬》;關于堅持不懈的故事有《不泄氣的貓姑娘》、《小溪流的歌》;關于爭吵的故事有《紅嘴鴉和小鹿》;關于改掉毛病的故事有《小花公雞》、《一個晚上的故事》、《小松鼠》、《三只驕傲的小貓》......

請大家相信：每個人或多或少都有一些缺點，請積極改正;大家只要不半途而廢，有堅持不懈的心態，成功就離你很近。每個人都要學會獻出一點愛，和諧的大家庭就在你身邊。

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《現代物流》的讀后感

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湛江。

身材：

178cm67kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

26歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：

普通求職。

應聘職位：

物流助理/專員:物流行業貨運代理船務。

工作年限：

2

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職-。

隨時。

2000--3500。

希望工作地區：

廣州廣州深圳。

個人工作經歷：

07/8至今多爾沙貿易公司。

職位:船務。

工作描述:訂艙,報關,驗貨,裝柜.對單(裝箱單、發票、產地證)等工作流程.

06/6--07/8廣州誠開物流有限公司。

職位：調度。

教育背景。

畢業院校：

廣州大學華軟軟件學院。

最高學歷：

大專。

畢業-。

所學專業一：

所學專業二：

受教育培訓經歷：

2003年9至2006年6月廣州大學華軟軟件學院現代物流。

語言能力。

外語：

英語良好。

國語水平：

優秀。

粵語水平：

優秀。

工作能力及其他專長。

熟悉進出口空運,海運操作流程以及貿易,物流，倉儲，運輸以及采購等相關流程，能獨立對整個物流操作流程分析；供應商以及供應鏈管理。參加由中國商業技師協會主辦培訓，并獲《高級物流管理員》證書.

詳細個人自傳。

工作細心，誠實守信,有創新意識,善于發現問題和解決問題,做事嚴謹,有較強的團隊意識。

個人聯系方式。

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小溪流的歌讀后感

《小溪流的歌》它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學家嚴文井。這是一篇選自嚴文井的作品中的一篇優秀童話故事。

《小溪流的'歌》這篇告訴大家這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，此外也告訴我們學無止境。

在生活和學習中，我常常做事半途而廢，讀完了這個故事，我一定會像小溪流一樣堅持不懈。

《小溪流的歌》是一篇優秀的童話故事，讓我們一起來閱讀它吧，聽，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。

社會上有許多種人，一種像烏鴉那奮勇前進。我長大后應該做哪一種人呢?小溪流給我做出了明確的答復。