通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的行為和決策，從而更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自己。以下心得體會(huì)范文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的，值得大家仔細(xì)閱讀和思考。

與爸爸閱讀心得體會(huì)

閱讀是一門能讓人們得到智慧和快樂(lè)的藝術(shù)，而與爸爸一起閱讀則更是一種家庭間溫暖和親密的交流方式。我與爸爸一起閱讀已經(jīng)有很多年了，這段時(shí)間里我從書中獲得了很多的知識(shí)和智慧，同時(shí)也與爸爸之間建立了更深的感情。通過(guò)與爸爸閱讀的經(jīng)歷，我體會(huì)到了閱讀的魅力，并從中培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣和思維能力。

在我與爸爸閱讀中最深刻的體會(huì)就是知識(shí)的廣闊。爸爸總是給我推薦各種精彩的書籍，從文學(xué)經(jīng)典到科學(xué)探索，無(wú)所不包。在我們的書架上，不同的知識(shí)領(lǐng)域都有它們的一席之地。通過(guò)與爸爸一起閱讀，我不僅了解了歷史、文化和科學(xué)，還拓寬了自己的知識(shí)面。這不僅讓我在學(xué)校的各科課程中獲得更多的機(jī)會(huì)，也讓我在日常生活中更有自信和見識(shí)。

與爸爸一起閱讀，我還發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂(lè)。每當(dāng)我們沉浸在書中的世界里時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了。無(wú)論是一起讀完一本動(dòng)人的小說(shuō)，還是一起探索科學(xué)和歷史，我們總是充滿了與書籍作者共鳴和思考的愉悅。爸爸總是與我分享他的想法和對(duì)書中故事的理解，而我也會(huì)向他提出一些自己的疑問(wèn)和看法。我們一起探索了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，這些故事給了我很大的快樂(lè)和滿足感。

通過(guò)與爸爸一起閱讀，我不僅獲得了知識(shí)和快樂(lè)，更重要的是培養(yǎng)了閱讀的習(xí)慣。每天晚上，我都會(huì)與爸爸坐在一起，讀一段自己喜歡的書。這不僅成為了我日常生活的一部分，也讓我從小就養(yǎng)成了堅(jiān)持讀書的習(xí)慣。爸爸總是告訴我，只有通過(guò)不斷地讀書，才能培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力。通過(guò)堅(jiān)持閱讀，我感受到了閱讀的魅力，也不斷豐富了自己的知識(shí)和見解。

與爸爸一起閱讀還讓我更加珍惜和爸爸的親密關(guān)系。每當(dāng)我讀到一個(gè)感動(dòng)的地方時(shí)，我會(huì)不由自主地與爸爸分享我的感受。而爸爸總是耐心傾聽我的心聲，與我一同感受書中的情感，共同回味那些美好的瞬間。我們分享了悲傷、喜悅、激動(dòng)和溫馨的時(shí)刻，這些時(shí)刻都讓我們的關(guān)系更加緊密，加深了我們之間的理解和信任。

通過(guò)與爸爸一起閱讀，我體會(huì)到了閱讀的魅力，并從中培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣和思維能力。閱讀不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)和快樂(lè)，還讓我更加珍惜與爸爸之間的親密關(guān)系。在未來(lái)的日子里，我會(huì)堅(jiān)持閱讀，不斷豐富自己的知識(shí)和見解，并與爸爸一同分享這份閱讀的快樂(lè)和心得。閱讀，是一種讓人與世界溝通的方式，同時(shí)也是一把開啟智慧之門的鑰匙。通過(guò)與爸爸一起閱讀，這把鑰匙在我手中愈加熠熠生輝。

爸爸閱讀心得體會(huì)

段一：引入爸爸閱讀的重要性（150字）。

爸爸是一個(gè)家庭的主要支柱，負(fù)責(zé)傳承價(jià)值觀、培養(yǎng)孩子的品格和才能。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，爸爸們常常忽視了陪伴孩子的重要性，他們把大部分時(shí)間都花在工作上，而忽略了孩子內(nèi)心的渴望。因此，閱讀成為爸爸與孩子之間建立聯(lián)系的一種有效方式。通過(guò)閱讀，爸爸們可以融入孩子的世界，傳遞知識(shí)、啟迪智慧，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和品味。下面我將分享自己作為爸爸的閱讀心得體會(huì)。

段二：培養(yǎng)愛讀書的環(huán)境（250字）。

作為爸爸，我們要從小就為孩子營(yíng)造一個(gè)愛讀書的環(huán)境。我和孩子們一起每晚堅(jiān)持讀故事書，為他們創(chuàng)造出一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境。我們會(huì)找?guī)妆揪x的好故事書，在燈光昏暗的房間中靜靜地閱讀。而不同于平日里忙碌的工作，這個(gè)短暫的閱讀時(shí)間成為我們拉近親子關(guān)系的重要橋梁。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)和孩子們一起討論、分享關(guān)于故事和人物的見解，增強(qiáng)他們的思維和表達(dá)能力。

段三：培養(yǎng)閱讀興趣（300字）。

除了閱讀環(huán)境的培養(yǎng)，我還鼓勵(lì)孩子們多讀一些和他們興趣相關(guān)的書籍。不同的孩子可能對(duì)不同的主題感興趣，例如，一個(gè)喜歡動(dòng)物的孩子可以閱讀有關(guān)動(dòng)物的圖書；一個(gè)熱愛科學(xué)的孩子可以閱讀有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書籍。我會(huì)根據(jù)孩子的興趣給他們推薦一些優(yōu)秀的圖書，并教他們?nèi)绾芜x擇適合自己閱讀水平的書籍。通過(guò)培養(yǎng)他們的閱讀興趣，孩子們不僅能夠在閱讀中獲得樂(lè)趣，還能夠開拓視野，拓寬知識(shí)面。

段四：塑造正確的價(jià)值觀（300字）。

閱讀不僅能夠幫助孩子開闊視野，還可以塑造他們的價(jià)值觀。作為爸爸，我會(huì)選擇一些有深度的書籍來(lái)引導(dǎo)孩子思考生命的意義、善良的價(jià)值等問(wèn)題。通過(guò)這些精心選擇的故事和討論，我希望能夠讓孩子們明白友善、公正和勇敢等重要的品德價(jià)值。這樣，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不僅能夠有正確的行為準(zhǔn)則，還能夠通過(guò)讀書培養(yǎng)出堅(jiān)韌的性格和獨(dú)立思考的能力。

段五：總結(jié)并展望（200字）。

作為爸爸，通過(guò)閱讀與孩子們互動(dòng)，我不僅能夠展示自己的關(guān)注和理解，也能夠幫助他們建立起良好的閱讀習(xí)慣，從而培養(yǎng)出對(duì)知識(shí)的渴望和求知欲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀本身也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我不僅能夠陶冶情操，還能夠?qū)W到很多新知識(shí)。我深信，只要爸爸們能夠重視起來(lái)，閱讀將成為我們與孩子們共同成長(zhǎng)和交流的橋梁。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，與孩子們一同探索更廣闊的世界。

閱讀了不起的狐貍爸爸心得體會(huì)

狐貍一家有五只狐貍，狐貍爸爸，狐貍媽媽和三只小狐貍，平時(shí)他們的日子過(guò)得很困難，狐貍爸爸要冒著生命危險(xiǎn)出去找吃的，不然他的孩子們呆在洞里會(huì)餓死。有三個(gè)很小氣的養(yǎng)雞場(chǎng)主人，一痩一矮一胖子，三個(gè)壞蛋，沒有一個(gè)不貪財(cái)。

每次，狐貍爸爸為了養(yǎng)活自己的家人們，不得已去飼養(yǎng)場(chǎng)偷雞。又一次，狐貍爸爸去尋食，卻被飼養(yǎng)主們發(fā)現(xiàn)了，于是飼養(yǎng)主們跟蹤了它，并用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。飼養(yǎng)主們還守在狐貍洞口，等待他們出來(lái)，讓狐貍們無(wú)路可逃，只好挖洞去了飼養(yǎng)場(chǎng)，正因那三個(gè)飼養(yǎng)主守在洞口沒在家，連續(xù)挨了幾天餓的狐貍總算飽餐一頓。

這個(gè)故事令我感動(dòng)的是，狐貍爸爸不顧生命危險(xiǎn)去尋食，真是了不起的狐貍爸爸??！

其實(shí)動(dòng)物和人類是多么的相似的呀！父母為了孩子是能夠付出任何代價(jià)的。

動(dòng)物能做到的，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

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閱讀繪本我的爸爸心得體會(huì)

繪本《我的爸爸》是一本描寫孩子和父親之間情感的溫情故事，通過(guò)生動(dòng)的插圖和簡(jiǎn)潔的文字，展現(xiàn)了父愛的偉大和深沉。閱讀完這本繪本后，我深深被其中蘊(yùn)含的父子情感所打動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的閱讀體會(huì)以及對(duì)這本書中的父愛的感悟。

第二段：父愛是無(wú)言的付出。

在繪本中，父親的付出是無(wú)言的，但卻是深深的。從插圖中，我們可以看到父親為孩子提供了許多物質(zhì)和精神上的支持，他不僅是孩子的保護(hù)傘，還是孩子快樂(lè)時(shí)的陪伴者。父親默默承擔(dān)著家庭的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，為孩子提供了一個(gè)穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。無(wú)論他們忙碌與否，他們總是不厭其煩地滿足孩子的需求，并為他們創(chuàng)造幸福的時(shí)刻。這讓我深深地感受到了父愛的偉大和無(wú)私。

第三段：父愛是激勵(lì)和引導(dǎo)。

除了無(wú)私的付出，父親還扮演著激勵(lì)和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的角色。在繪本中，我們可以看到父親不僅鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物并追求他們的夢(mèng)想，還教導(dǎo)他們誠(chéng)實(shí)、勇敢和負(fù)責(zé)任。他們認(rèn)真地傾聽孩子的想法，并給出積極的反饋和指導(dǎo)。他們用自己的榜樣影響著孩子，讓他們明白努力工作和堅(jiān)持不懈的重要性。我被這種父親對(duì)孩子的耐心和情感引導(dǎo)深深感動(dòng)，也讓我意識(shí)到，父愛不僅是付出，還是教育和引領(lǐng)的力量。

第四段：父親的陪伴是最珍貴的禮物。

在繪本中，我們可以看到父親和孩子之間有許多互動(dòng)，這正是父親陪伴孩子的時(shí)間。無(wú)論是陪孩子在花園里玩耍，還是在床邊講故事，父親的陪伴總是讓孩子感到安心和幸福。這不僅僅是他們一起度過(guò)了美好時(shí)光，還加深了他們之間的情感紐帶。父親的陪伴是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最珍貴的禮物之一，它讓孩子感到被關(guān)注和重視，也讓他們有勇氣和信心去追尋自己的夢(mèng)想。

第五段：感悟與反思。

通過(guò)閱讀繪本《我的爸爸》，我對(duì)父愛有了更深刻的理解。父愛不僅是無(wú)私的付出，還是激勵(lì)和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)與發(fā)展的力量。父親的陪伴更是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法替代的重要因素。這本繪本深深地感動(dòng)了我，并使我回憶起了自己童年時(shí)父親的關(guān)愛與陪伴。我希望每個(gè)孩子都能體會(huì)到父愛的溫暖，并意識(shí)到自己作為父親的責(zé)任和使命。

通過(guò)閱讀繪本《我的爸爸》，我對(duì)父親的愛有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。父親是孩子成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾，他的無(wú)私付出、激勵(lì)引導(dǎo)以及珍貴陪伴使孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿信心和幸福。我希望通過(guò)傳遞這份感悟和體會(huì)，讓更多的人了解和珍惜父親的愛。

閱讀了不起的狐貍爸爸心得體會(huì)

這本書主要寫得是：從前，在一個(gè)山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，里面的主人是最卑鄙、最小氣的人。分別是博吉斯，邦斯和比恩，他們最憎恨狐貍先生，所以他們決定把狐貍先生的全家給殺了。于是，他們?nèi)蔽溲b、拿著槍，絞盡腦汁的在想壞主意…………但是狐貍先生非常聰明，常常用自己的智慧幫助了自己、家人和他的朋友們，最后，三個(gè)壞蛋在地上等狐貍出來(lái)；狐貍先生知道了，挖了一條“地下通道”直通博吉斯的“1號(hào)雞舍”、邦斯的“鴨鵝大倉(cāng)"和比恩的“秘密蘋果酒窖”，創(chuàng)辦了“地下小鎮(zhèn)”，避免了被三個(gè)壞蛋的槍殺。

通過(guò)這本書我明白了要像狐貍先生一樣隨機(jī)應(yīng)變，也要像博吉斯、邦斯、比恩一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈！

與爸爸閱讀心得體會(huì)

閱讀是一種偉大的享受，它能夠開拓思維，豐富知識(shí)，提高閱讀能力。而在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，與爸爸一起閱讀，給我留下了深刻的印象。在我與爸爸的親密時(shí)刻里，我們一起讀書，分享心得，為我開啟了閱讀的大門。通過(guò)與爸爸的閱讀，我獲得了許多心得體會(huì)，受益匪淺。

首先，與爸爸閱讀培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。爸爸總是鼓勵(lì)我每天讀一些書，他說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”于是，我每天都堅(jiān)持在課余時(shí)間找一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀。在與爸爸的共同讀書過(guò)程中，我對(duì)爸爸的堅(jiān)持和毅力有了更深的理解和認(rèn)同，也受到了他的影響，變得更加堅(jiān)持不懈。無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，還是生活中的困難，我都始終堅(jiān)持努力，不輕易放棄。

其次，與爸爸閱讀增加了我的見識(shí)。爸爸給我推薦了許多好書，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著。通過(guò)與爸爸的共同閱讀，我能夠更加深入地了解這些經(jīng)典著作，領(lǐng)略其中的智慧和哲理。我記得在讀《西游記》的時(shí)候，爸爸和我討論了很多關(guān)于孫悟空的經(jīng)典場(chǎng)景和人物形象的細(xì)節(jié)，使我對(duì)書中的故事情節(jié)和人物形象有了更加深入的了解。這種共同的閱讀經(jīng)歷讓我感受到了智慧的火花引發(fā)的思想碰撞，也拓寬了我的眼界。

此外，與爸爸閱讀培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。在閱讀過(guò)程中，爸爸會(huì)陪我一起思考書中的問(wèn)題，并鼓勵(lì)我自己思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種獨(dú)立思考的過(guò)程讓我不再只停留在書中的內(nèi)容，而是開始思考書中蘊(yùn)含的道理和價(jià)值觀。我開始學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，探索深層次的意義，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力。這種能力對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作將有著極大的幫助。

最后，與爸爸閱讀加深了我們之間的親子關(guān)系。閱讀是一種象征著心靈交流的活動(dòng)，通過(guò)與爸爸的閱讀，我們彼此更加了解對(duì)方的興趣和想法。在閱讀中，我和爸爸不僅分享彼此的心得體會(huì)，還可以討論書中的問(wèn)題，思考問(wèn)題并一起尋找答案。這種共同讀書的過(guò)程帶給我們共同的愉悅和成就感，加深了我們的親子關(guān)系，讓我們更加親密。

通過(guò)與爸爸閱讀，我體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，增加了見識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立思考能力，加深了我們之間的親子關(guān)系。閱讀是一種陪伴，而與爸爸的閱讀則是陪伴中的陪伴。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與爸爸一起閱讀，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，并不斷在閱讀中成長(zhǎng)與進(jìn)步。

爸爸閱讀心得體會(huì)

第一段（引言）：

閱讀是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，不僅可以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能啟發(fā)智慧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。作為一名父親，我深知對(duì)孩子的影響力是無(wú)與倫比的，因此我時(shí)常抽出時(shí)間陪伴孩子一同閱讀。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感受到了閱讀的樂(lè)趣，也體會(huì)到了閱讀的重要性。

第二段（主體）：

在和孩子一起閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多意想不到的好處，其中之一便是加深了父子間的情感。尋找一本適合孩子的圖書，共同閱讀，不僅可以和孩子分享美好的閱讀時(shí)光，更能感受到孩子在閱讀中的情緒變化，了解孩子的內(nèi)心世界。與孩子共同閱讀的親子時(shí)光，讓我們之間的關(guān)系更加緊密，增進(jìn)了互信和理解。

與此同時(shí)，閱讀還有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。在閱讀時(shí)，我經(jīng)常和孩子討論書中的情節(jié)和主題，引導(dǎo)他思考、分析，培養(yǎng)他的思維能力和邏輯思維。通過(guò)與孩子的互動(dòng)，孩子的表達(dá)能力也在不知不覺中得到了提高，他更加善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，這對(duì)他日后面對(duì)各種情境都有很大幫助。

爸爸的閱讀也是孩子的榜樣。作為孩子的第一任老師，我相信言傳不如身教。當(dāng)孩子看見爸爸鐘情于閱讀時(shí)，他會(huì)從中感受到閱讀的重要性和樂(lè)趣，進(jìn)而對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我的閱讀行為成為了他的榜樣，他也開始模仿我的行為，主動(dòng)去尋找和閱讀有趣的圖書，這讓我更加堅(jiān)定了陪伴孩子閱讀的決心。

最后一段（總結(jié)）：

通過(guò)和孩子一同閱讀，我深深體會(huì)到了閱讀的好處和重要性。不僅為孩子提供了廣闊的知識(shí)視野，培養(yǎng)了他們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，還加深了與孩子之間的情感。作為父親，我在這個(gè)過(guò)程中不僅能夠陪伴孩子成長(zhǎng)，還能從中得到快樂(lè)和滿足。因此，我會(huì)一直努力堅(jiān)持下去，成為孩子閱讀路上的引導(dǎo)者和榜樣。我相信，通過(guò)共同閱讀，我們的父子關(guān)系會(huì)更加牢固，孩子的未來(lái)也會(huì)因此變得更加美好。

爸爸閱讀心得體會(huì)

閱讀是一扇可以啟迪人心的窗戶，也是一種開拓思維的寶庫(kù)。作為一個(gè)爸爸，閱讀教給我很多關(guān)于教育和人生的智慧。通過(guò)與孩子們一起閱讀，我意識(shí)到閱讀可以讓他們的視野變得更加開闊，培養(yǎng)他們的思維能力和想象力。每當(dāng)看到孩子們?cè)跁袚溥M(jìn)去，全神貫注地翻閱著每一頁(yè)，我深深感受到了閱讀的力量。

二、培養(yǎng)親子間的默契。

閱讀是一個(gè)親子間增進(jìn)感情的重要途徑。當(dāng)我和孩子們一起讀書，我們進(jìn)入了一個(gè)安靜而神秘的世界。我們會(huì)一起談?wù)摃械娜宋锖颓楣?jié)，分享彼此的觀點(diǎn)和感受，這樣的互動(dòng)讓我們對(duì)彼此更加了解，加深了我們之間的默契。與孩子一同探索書中的世界，和他們一起討論和思考，我發(fā)現(xiàn)他們的思維變得更加開放，對(duì)于自己的觀點(diǎn)也更加有信心。

三、倡導(dǎo)閱讀對(duì)孩子的重要性。

閱讀是對(duì)孩子進(jìn)行全面教育的一種重要手段。通過(guò)讀書，孩子不僅能擴(kuò)大知識(shí)面，豐富詞匯量，還能培養(yǎng)自主思考和解決問(wèn)題的能力。閱讀不僅僅是為了應(yīng)付考試或者是獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)孩子的興趣愛好，開闊視野，潤(rùn)澤他們的心靈。作為爸爸，我一直倡導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子們多讀書，多接觸各類書籍，幫助他們培養(yǎng)自主閱讀的習(xí)慣。

四、用閱讀帶來(lái)快樂(lè)。

閱讀不僅僅是嚴(yán)肅的，它還可以帶來(lái)很多快樂(lè)。我很喜歡跟孩子們一起分享有趣的故事和搞笑的繪本。我們會(huì)一起大笑，一起分享快樂(lè)時(shí)刻，這樣的互動(dòng)讓我們的親子關(guān)系更加緊密。閱讀也可以成為我們孩子和爸爸之間的黃金時(shí)光，每當(dāng)我和孩子們一起蜷縮在沙發(fā)上，共同閱讀一本好書時(shí)，那種溫暖和快樂(lè)是無(wú)法言喻的。

五、成為孩子們的榜樣。

作為爸爸，我知道我的行為和態(tài)度對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我努力成為孩子們的榜樣，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)誘發(fā)孩子們的閱讀興趣。每天我都要保持讀書的習(xí)慣，不管是在晚上還是在白天，我都會(huì)抽出時(shí)間讀書。孩子們見到我讀書后，也會(huì)被我的行為所感染，主動(dòng)拿起書來(lái)閱讀?？吹剿麄冎鲃?dòng)閱讀，我倍感欣慰，也為自己成為孩子們的榜樣而自豪。

總之，閱讀對(duì)于父親與孩子之間的親子關(guān)系有著重要的作用。通過(guò)閱讀，我們可以增進(jìn)感情，一同成長(zhǎng)，互相激發(fā)，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短。閱讀還能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，豐富他們的內(nèi)心世界。作為父親，我將堅(jiān)持和孩子們一起閱讀，以此促進(jìn)他們的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的愛書習(xí)慣和獨(dú)立思考能力。

閱讀繪本我的爸爸心得體會(huì)

第一段：繪本《我的爸爸》的介紹和感受（主題引入）。

《我的爸爸》是一本讓我感動(dòng)和深思的繪本。在這本繪本中，作者以簡(jiǎn)潔而真實(shí)的筆觸描繪了一個(gè)普通父親的形象，展示了父愛的偉大和無(wú)私。通過(guò)閱讀這本繪本，我對(duì)父愛的重要性和影響有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：家庭的重要性與父愛。

繪本中，爸爸擔(dān)任起許多重要角色，他不僅是家庭的頂梁柱，還是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的榜樣。他為了照顧孩子的成長(zhǎng)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間和個(gè)人愛好，無(wú)私地付出。這讓我想起了自己的父親，他也是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。通過(guò)這本繪本，我對(duì)我的父親有了更深的理解和感激之情。

第三段：父愛的表達(dá)和傳遞。

繪本《我的爸爸》不僅告訴我們父愛的重要性，更展示了父愛的表達(dá)和傳遞方式。在繪本中，爸爸用真摯的問(wèn)候、深情的擁抱和陪伴的時(shí)間，讓孩子們感到了父愛的溫暖和堅(jiān)定。通過(guò)這些小小的舉動(dòng)，爸爸傳遞給孩子們的不僅僅是簡(jiǎn)單的愛，更是對(duì)他們未來(lái)的期許和信任。

第四段：父愛的影響和啟發(fā)。

父親的愛是家庭教育中不可或缺的一部分，他們的言行舉止和榜樣作用將會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而深遠(yuǎn)的影響。在繪本中，作者尤其強(qiáng)調(diào)了父親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，他們眼中的父親是無(wú)所不能的。這讓我意識(shí)到，作為一個(gè)父親，要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和需求，用行動(dòng)來(lái)演繹最好的榜樣。

第五段：思考與結(jié)論。

《我的爸爸》這本繪本讓我反思了我與父親的關(guān)系，也讓我對(duì)父愛有了更深刻的認(rèn)識(shí)。父愛是無(wú)私的，他們默默付出，用言行傳遞愛與期許。作為一個(gè)子女，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和感激父親的愛，也應(yīng)該通過(guò)細(xì)致的關(guān)懷和陪伴，回報(bào)他們?cè)?jīng)給予我們的付出。

通過(guò)閱讀繪本《我的爸爸》，我對(duì)父親的熱愛和付出有了更深刻的理解。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一個(gè)父親，對(duì)孩子的陪伴和關(guān)懷是多么的重要。這本繪本不僅讓我為父親感到驕傲，也為他們的愛而感動(dòng)。通過(guò)繪本的閱讀，我們能夠更加關(guān)注和理解父愛的重要與價(jià)值，并以此作為珍惜和回報(bào)的依據(jù)。

與爸爸閱讀心得體會(huì)

閱讀是一種充實(shí)自我的活動(dòng)，而與爸爸一起讀書，則是一種特別的體驗(yàn)。與爸爸閱讀的時(shí)光讓我受益匪淺，不僅擴(kuò)寬了我的知識(shí)面，還增進(jìn)了我們之間的感情。在此，我想分享我與爸爸閱讀的心得體會(huì)。

首先，與爸爸一起閱讀，我收獲了海量的知識(shí)。爸爸總是善于挑選優(yōu)質(zhì)的書籍給我讀，他會(huì)精心選擇那些富有啟發(fā)性和有趣的故事來(lái)與我分享。通過(guò)和爸爸的共同閱讀，我接觸了很多不同的文化和思想。這讓我對(duì)世界有了更深入的了解，對(duì)各種事物的眼界也得到了拓寬。爸爸還引導(dǎo)我去閱讀各類名著，這對(duì)我的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力提升起到了非常重要的作用。通過(guò)與爸爸的互動(dòng)，我能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，使得我的學(xué)習(xí)成果不斷增值。

其次，與爸爸一起閱讀，我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。爸爸在我很小的時(shí)候就給我建立了每天閱讀的習(xí)慣。他強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，并激發(fā)了我對(duì)書籍的興趣。從那時(shí)起，我開始養(yǎng)成每天固定時(shí)間閱讀的習(xí)慣，并且慢慢將其內(nèi)化為自己的一部分。通過(guò)與爸爸的共同閱讀，我不僅能夠培養(yǎng)出堅(jiān)持的毅力，而且還學(xué)會(huì)了專注和思考的能力。這些品質(zhì)對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重要，它們幫助我更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，同時(shí)也提高了我對(duì)于書籍的把握能力。

再次，與爸爸一起閱讀，我享受到了與他真摯的情感交流。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)就書中的情節(jié)和人物展開討論，分享各自的理解和感受。這讓我感受到了爸爸對(duì)我的尊重和關(guān)心。在這個(gè)私密的閱讀時(shí)刻，我們不僅成為了閱讀的伙伴，還成為了心靈的朋友。通過(guò)對(duì)各類書籍的共同閱讀，我與爸爸之間的情感也得到了進(jìn)一步的深化。閱讀時(shí)光成為了我們相互交流和認(rèn)知對(duì)方的重要途徑，也讓我們更加了解和信任彼此。

最后，與爸爸一起閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到閱讀的樂(lè)趣。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)而覺得閱讀很枯燥，但當(dāng)我在與爸爸的閱讀時(shí)光中感受到樂(lè)趣時(shí)，我就會(huì)改變對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)。與爸爸一起閱讀，幫助我找到了閱讀的樂(lè)趣所在。爸爸總是愿意傾聽我的感受，我們會(huì)一起討論故事情節(jié)以及書中的智慧和啟示。這讓我對(duì)閱讀充滿了渴望，我開始享受從書中汲取智慧和快樂(lè)的感覺。閱讀成為了一種快樂(lè)的陪伴，我也開始主動(dòng)選擇閱讀，享受其中的樂(lè)趣。

與爸爸一起閱讀，是我童年時(shí)光中最珍貴的回憶之一。通過(guò)與爸爸的親密交流，我不僅收獲了知識(shí)，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，還享受到了與他的情感交流和閱讀的樂(lè)趣。這段共同閱讀的時(shí)光不僅拉近了我與爸爸之間的距離，更豐富了我的內(nèi)心世界。我會(huì)把與爸爸閱讀的這段經(jīng)歷，銘記在心，并將其傳承下去。無(wú)論將來(lái)身在何方，我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并與身邊的人分享閱讀的快樂(lè)。

閱讀繪本我的爸爸心得體會(huì)

近日，我讀了一本引人入勝的繪本《我的爸爸》。這本繪本以孩子的視角描述了父親的重要性和父愛的偉大。通過(guò)閱讀和思考，我深感父愛的溫暖和力量。下面，我將從父愛的表達(dá)、父愛的付出、父愛的無(wú)私以及父愛的影響這四個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，父親是不善言辭的，但他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛。繪本中的男孩是幸運(yùn)的，他的爸爸雖然不會(huì)對(duì)他說(shuō)很多愛的話語(yǔ)，卻會(huì)用愛心滿滿的眼神，無(wú)微不至的關(guān)懷和細(xì)心的照料告訴他，他是父親心中最重要的人。這讓我想起自己小時(shí)候，爸爸總是默默地陪伴在我的身邊，不管我在做什么，他總是默默地看著我，給予我支持和鼓勵(lì)。這讓我感受到了父愛的深沉和無(wú)聲的力量。

其次，父愛是無(wú)私的。繪本中的父親為了給孩子創(chuàng)造更好的條件，不惜努力工作，付出很多。他為孩子買好吃的、好玩的；他每天早早起床，忙著為孩子準(zhǔn)備早餐；他忍受著艱辛的勞累，為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家。這讓我感受到了父親為了孩子的幸福，愿意不計(jì)回報(bào)地付出的偉大。

再次，父愛是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)。在繪本中，父親總是默默地為孩子著想，從不計(jì)較自己的付出。他樂(lè)意為孩子做一切事情，不求回報(bào)。他只是默默地做好一切，默默地為孩子做貢獻(xiàn)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)讓我想起了我的父親，他總是默默地承擔(dān)著家庭的重任，為我們創(chuàng)造一個(gè)幸福的家庭。

最后，父愛對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。繪本中的男孩感受到了父愛的溫暖和力量，他在父親的陪伴中成長(zhǎng)起來(lái)。父愛使他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，并且懂得了愛的珍貴。這激勵(lì)著我去思考，父愛對(duì)我們的影響究竟有多大？我想，父愛的溫暖和教育是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。父愛鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，做對(duì)社會(huì)有益的人。

通過(guò)閱讀繪本《我的爸爸》，我對(duì)父愛有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這本書中，我看到了我的父親，看到了他默默付出的愛。我看到了父愛的力量和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這本繪本讓我更加明白，父親是多么偉大和重要的存在。所以，我要珍惜我身邊的父愛，感恩他們的付出，并且努力成為一個(gè)優(yōu)秀和有愛心的人。

《富爸爸窮爸爸》閱讀心得

這是一本真正改變我價(jià)值觀與消費(fèi)觀的一本書。受益良多。

初讀《富爸爸窮爸爸》，我以為在講兩位不同的青年在講述自己因?yàn)榘职值牟煌?jīng)歷的不同的命運(yùn)，實(shí)則不然，它完全是一本讓人在金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)上有更近一步醒悟的書。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，如果我有一個(gè)富爸爸那我將會(huì)是什么樣子?不再努力，或是任意揮霍。其實(shí)每個(gè)人的閱歷終將成為自己的富爸爸，盡管上天只給我們一個(gè)艱苦的窮爸爸，但我們有自己的。人生和雙手，在書中的富爸爸眼里，沒有不可能做的事，只有你不想做的。人生其實(shí)就四個(gè)字：求之不得。只有我們擁有求之不得的東西，我們才有欲望，才會(huì)有目標(biāo)。當(dāng)?shù)貌坏揭粯訓(xùn)|西的時(shí)候，窮爸爸會(huì)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也得不到他!”或是“我一輩子也買不起那樣的東西!”富爸爸則是完全不同的說(shuō)法：“我怎樣才能得到他?”這便是為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富的原因。

中國(guó)現(xiàn)在炒房越來(lái)越厲害，窮爸爸畢生的愿望就是希望自己口袋里的錢能夠買一套房子。富爸爸則認(rèn)為當(dāng)你還沒有很多錢的時(shí)候，攢錢買房就將使你永遠(yuǎn)成為房奴，錢奴。富爸爸的眼里資產(chǎn)與負(fù)債是清楚的，當(dāng)你努力工作了很久，然后積攢很多年的錢去買一棟房子的話，那買到手的就將是負(fù)債，你永遠(yuǎn)為還房貸而奔波勞累，有了房子你還想要更多東洗西，你永遠(yuǎn)為錢而工作著。富爸爸則不然，在他口袋里的錢，他會(huì)先讓它變成他的資產(chǎn)，而不會(huì)想要急于買到自己想要的東西，讓它變成一種負(fù)債。這更說(shuō)明了窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富。窮人只會(huì)讓自己口袋里的錢變成一種負(fù)債或是原封不動(dòng)，而富人則會(huì)讓它變成一種資產(chǎn)，從而越來(lái)越多。

我們，生活中卻只能有勇氣只做個(gè)窮爸爸，因?yàn)槲覀兒苌儆懈话职值娜∩?，很少有富爸爸的魄力。因?yàn)槲覀冎话灿谄届o安定。

但我想，我會(huì)努力，成為一個(gè)人生的“富爸爸”。

爸爸節(jié)心得體會(huì)

爸爸節(jié)是每年的六月第三個(gè)星期日，是一個(gè)表達(dá)對(duì)父親的感恩和尊重的節(jié)日。這一天，我們可以用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸的愛和感激之情。爸爸是家庭的支柱，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。爸爸節(jié)的到來(lái)，讓我們有機(jī)會(huì)回想和回憶我們和爸爸之間的點(diǎn)滴記憶，同時(shí)也是一個(gè)表達(dá)我們情感的好時(shí)機(jī)。

第二段：用心制作禮物表達(dá)愛意。

在爸爸節(jié)這一天，為了表達(dá)對(duì)爸爸的感激之情，我們可以用心制作一份特殊的禮物。這份禮物可以是一張手工賀卡，上面寫滿我們對(duì)爸爸的愛和感激之情；也可以是一盒精心挑選的巧克力，象征著我們?cè)笇⑻鹈酆涂鞓?lè)傳遞給爸爸；或者是特別準(zhǔn)備的一餐大餐，親自為爸爸烹飪他最喜愛的菜肴。無(wú)論是如何的禮物，只要是用心制作，都能傳達(dá)我們對(duì)爸爸的愛意。

第三段：陪伴是最好的禮物。

爸爸是我們的知音和朋友，我們可以在爸爸節(jié)這一天，用時(shí)間來(lái)陪伴爸爸。這可以是一次家庭旅行，一次爸爸和孩子的親子活動(dòng)，或者是一起看電影、聊天等。這個(gè)時(shí)刻，將屬于我們獨(dú)特的回憶和經(jīng)歷，讓我們更加親近爸爸。在陪伴爸爸的過(guò)程中，我們也要真心傾聽他的心聲，聽他說(shuō)說(shuō)自己的工作和生活，這樣不僅能增進(jìn)我們之間的了解，也能給予他關(guān)心和支持。

第四段：爸爸節(jié)的感悟與收獲。

在慶祝爸爸節(jié)的過(guò)程中，我們不僅僅是在表達(dá)愛和感激之情，也是在思考爸爸對(duì)我們成長(zhǎng)的重要影響。爸爸們扮演著一個(gè)重要的角色，他們不僅是我們的榜樣，還是我們的引路人。爸爸的堅(jiān)持和付出，不僅影響了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，更給了我們力量和勇氣去追逐夢(mèng)想。在爸爸節(jié)到來(lái)之際，讓我們更加深刻地意識(shí)到爸爸的重要性，對(duì)他們的支持和愛意更深。

第五段：激發(fā)愛的力量，讓爸爸節(jié)每一天。

爸爸節(jié)不僅僅只是一天，當(dāng)我們?cè)诎职止?jié)這一天表達(dá)完我們的愛與感激之后，我們要讓這份感恩之情變成一種習(xí)慣，讓我們每天都能盡心盡力去關(guān)愛和陪伴爸爸。我們可以多和爸爸交流、聆聽，了解他們的需求和心聲，同時(shí)也可以通過(guò)行動(dòng)，比如幫助他們做家務(wù)、燒一頓美味的晚餐等，來(lái)表達(dá)我們的愛意。讓我們每一天都變成爸爸節(jié)，讓爸爸們感受到我們的關(guān)愛與尊重。

爸爸是我們生活中最可靠的人，他們?yōu)槲覀兡冻?，在我們需要的時(shí)候，總是愿意伸出援助之手。爸爸節(jié)是我們表達(dá)對(duì)爸爸感激和愛意的機(jī)會(huì)，讓我們不僅僅在這一天里，更要讓爸爸節(jié)延伸到我們的生活中，讓我們每一天都是爸爸節(jié)。

爸爸周心得體會(huì)

第一段：引言（150字）。

爸爸周是一個(gè)讓我難忘的特殊時(shí)刻，每年的第三個(gè)周日，我家的爸爸就被周圍的親子活動(dòng)所吸引。我十分珍惜這個(gè)由社會(huì)推動(dòng)的節(jié)日，因?yàn)樗嵝盐胰ジ屑げc祝我身邊那個(gè)偉大的男人。在過(guò)去的幾年里，爸爸周給我留下了深刻的印象，并通過(guò)親身體驗(yàn)使我更加理解了父愛的強(qiáng)大和無(wú)私。

第二段：親子活動(dòng)的歡樂(lè)（300字）。

爸爸周是一個(gè)充滿歡樂(lè)和親子共同參與的時(shí)間。在這一周中，城市的各個(gè)角落都充滿了活動(dòng)，可以帶著孩子在戶外鍛煉，從事體育運(yùn)動(dòng)，或是在博物館、圖書館等地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在去年的爸爸周里，我和我的爸爸參加了一個(gè)植樹活動(dòng)。我們手挽手地種下了一棵樹，并為這個(gè)小小的樹苗命名為“家”。這個(gè)活動(dòng)不僅為我們提供了與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，還加深了我們之間的親子關(guān)系。

第三段：父愛的力量（300字）。

爸爸周不僅給了我一個(gè)與爸爸共度時(shí)光的機(jī)會(huì)，也讓我更加珍惜他對(duì)我的愛。父愛是如此強(qiáng)大和無(wú)私。我記得在我的某一個(gè)生日上，爸爸帶我去了游樂(lè)場(chǎng)，并鼓勵(lì)我去嘗試所有的刺激項(xiàng)目。我也記得，那個(gè)冬天，當(dāng)我感冒時(shí)，爸爸整夜未眠地照顧我，直到我康復(fù)。爸爸周讓我深刻地體會(huì)到，父愛是一種無(wú)條件的、永不改變的力量，它可以激勵(lì)我勇敢面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

第四段：堅(jiān)守責(zé)任的父親（250字）。

作為父親，在他們的孩子生活中扮演一個(gè)堅(jiān)定的角色，并以他們的行動(dòng)示范出他們對(duì)孩子的愛。爸爸周讓我看到，作為父親，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)和幸福付出了很多努力。我的爸爸每天都很忙碌，但他總是找時(shí)間陪我玩游戲、帶我去公園或是幫助我完成學(xué)業(yè)。這讓我理解到，爸爸不僅僅是我們的經(jīng)濟(jì)支柱，更是我們的指導(dǎo)者和支持者，他們?cè)敢鉃槲覀儬奚约旱臅r(shí)間和努力。

第五段：總結(jié)（200字）。

爸爸周是一個(gè)讓我更加珍惜和感恩我爸爸的時(shí)刻。通過(guò)參與爸爸周的親子活動(dòng)，我更加了解到父愛是何等的偉大和無(wú)私。父親為了我們的成長(zhǎng)和幸福付出了很多努力，他們是我們生活中隨時(shí)都能依靠和求助的人。因此，不僅在爸爸周，而是每天都應(yīng)該感激我們身邊的父親，并對(duì)他們的愛和付出表示敬意。

爸爸的心得體會(huì)

在一個(gè)家庭中，爸爸扮演著重要的角色，是家庭中的“大樹”。在日常生活中，爸爸也會(huì)有自己的感悟和體會(huì)。本文將從爸爸的角度出發(fā)，總結(jié)一些在教育孩子、生活管理等方面的心得體會(huì)。

第二段：教育孩子。

在教育孩子方面，爸爸必須要有耐心、寬容和理解。首先，爸爸要學(xué)會(huì)傾聽孩子的聲音，并及時(shí)給出合適的回應(yīng)。其次，爸爸要注重孩子的興趣愛好以及個(gè)性特點(diǎn)，通過(guò)與孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己，建立自我價(jià)值觀。最后，爸爸要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和規(guī)范。

第三段：生活管理。

在生活管理方面，爸爸也起著至關(guān)重要的作用。首先，爸爸要做好家庭規(guī)劃與管理，包括財(cái)務(wù)管理、家務(wù)分配等。其次，爸爸要注重家庭成員之間的交流與溝通，以完善家庭氛圍，增強(qiáng)家庭凝聚力。最后，爸爸要懂得關(guān)心家庭成員的生活，及時(shí)給予幫助與支持。

第四段：自我修養(yǎng)。

除了對(duì)孩子和家庭的管理之外，爸爸也要重視自己的自我修養(yǎng)。首先，爸爸要善于學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)和技能。其次，爸爸要注重身體健康，保持積極的生活態(tài)度和心理狀態(tài)。最后，爸爸要有自己的愛好和興趣，增強(qiáng)自我價(jià)值感和成就感。

第五段：總結(jié)。

爸爸的角色是家庭中的重要組成部分，家庭的穩(wěn)定與和諧也與爸爸自身的修養(yǎng)密切相關(guān)。只有通過(guò)自我管理和自我修養(yǎng)，爸爸才能有更好的能力和素質(zhì)，完成自己在家庭中的使命。因此，爸爸們一定要努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的好父親。

富爸爸窮爸爸閱讀心得

在《窮爸爸富爸爸》一書中，作者指出人存在的兩者感情-恐懼和欲望，而這兩種感情很容易讓人陷入“老鼠賽跑“的陷阱。在物價(jià)急速上漲尤其是房?jī)r(jià)高不可攀的現(xiàn)代，很多人不知不覺就加入了”老鼠賽跑“的整列中。人們總是希望過(guò)上好的生活，而畏懼沒有錢的生活。努力工作換來(lái)比較小的報(bào)酬，然而并不能徹底解決財(cái)務(wù)上的問(wèn)題，于是埋怨工作，討厭老板。得到一點(diǎn)點(diǎn)加薪就會(huì)暗自高興。就像別人經(jīng)常說(shuō)的那句話，靠拿薪水是不可能真正的致富，不可能真正的變得富有。進(jìn)入”老鼠賽跑“圈圈的人們總是工作-得到報(bào)酬-支出-繼續(xù)工作-報(bào)酬-支出?；蛟S曾今也有想過(guò)干一番驚天動(dòng)地的事情，可這念想?yún)s一次次被淡忘了，而是習(xí)慣了現(xiàn)在這樣每天上班下班的生活，盡管有時(shí)候會(huì)念叨自己公司的老板是一個(gè)奴隸主，但是還是天亮了就一如既往的上班，時(shí)間到了就下班。日復(fù)一日，年復(fù)一年。忘記了自己的興趣，忘記了曾今的念想。最可悲的是，他們的目標(biāo)就是房貸，每天辛苦上班，被老板壓榨之后，還有被銀行拿去一部分。

生活給了我們很多的機(jī)會(huì)。我們可以安排自己的生活。為何不跳出讓生活擺布的圈子，做一個(gè)與生活抗?fàn)幍娜四?真正能駕馭生活之后，就會(huì)成一個(gè)充滿智慧、快樂(lè)而富有的人。抵擋不了周圍人的影響，也過(guò)著跟大家一樣的生活。工作——供房貸。其實(shí)吧，很多時(shí)候，要有自己的思想，不管周圍人怎么做，永遠(yuǎn)要知道自己需要的是什么，知道自己追求是什么。不能用感情代替思想?？謶趾陀翘焐陀械那楦校瑧?zhàn)勝自己的恐懼，直面內(nèi)心的弱點(diǎn)、貪婪、缺陷。對(duì)自己狠一點(diǎn)，才能徹底跳出這個(gè)圈圈。

生活著社會(huì)中的人，完全不受情感或他人的影響是不可能的。作為一個(gè)女生，我似乎骨子里面就存過(guò)安逸與穩(wěn)定生活的思想，不喜歡跟陌生的人打交道。然而作為一個(gè)審計(jì)工作者，我需要經(jīng)常跟不同企業(yè)的人打交道，很多時(shí)候，是逼著自己去打交道的。尤其是剛剛接觸一個(gè)ipo項(xiàng)目的時(shí)候，遇見都是以前沒有打過(guò)交道的人。問(wèn)他們問(wèn)題，他們總是喜歡推給另外的人，叫你直接找另外的人。我開始抱怨，我干嘛要非得去問(wèn)呢。我了解清楚了又有意義呢?于是我的腦子中會(huì)有很多很多可以理由，可以說(shuō)服著不再繼續(xù)追查到底。等我徹底明白自己這點(diǎn)不足之后，我需要學(xué)會(huì)用什么方式跟別人打交道會(huì)好些，遇到不同的人，不同的企業(yè);用不同的方式去對(duì)待。當(dāng)我一次一次挑戰(zhàn)成功的時(shí)候，或許我會(huì)從中獲取另一種快樂(lè)。

在我生活的城市，不會(huì)騎自行車是一件非常少見的事情。而我就是其中的一個(gè)，盡管知道我工作的這個(gè)城市，會(huì)騎車是一件很好的事情，但是我還是持著觀望的態(tài)度。說(shuō)到底，還是因?yàn)榭謶?。?shí)話吧，每次看到別人騎車，總是羨慕不已，也很想學(xué)會(huì)。但是我總是問(wèn)別人你學(xué)車的時(shí)候有沒有摔過(guò)?很少人的回答是沒有。每次想到這個(gè)，我就打消了那個(gè)念頭，于是知道我參加工作兩年了，還是不會(huì)騎車。要知道的是，摔倒是學(xué)會(huì)騎車必須的過(guò)程，不經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。就像害怕失敗，就不敢嘗試一樣。那句“失敗乃成功之母“，從小我就會(huì)念。但卻從來(lái)沒有真正理解其中的含義。

大多數(shù)的人，從上小學(xué)開始，就一直被教育著好好學(xué)習(xí)，不能落伍，將來(lái)找份好工作。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，才是真正迷茫的時(shí)候，似乎一下子沒有了要好好學(xué)習(xí)的目標(biāo)，找不到方向了。習(xí)慣了生活在象牙塔里面，走出這座象牙塔，就意味要獨(dú)立面對(duì)很多事情。這個(gè)時(shí)候，也就是說(shuō)不可能永遠(yuǎn)靠別人為你指明前方的路。要有自己獨(dú)立思考，獨(dú)立行走的能力。在摸索的過(guò)程中，就像破繭的蝴蝶，過(guò)程很痛苦?？墒冀K要經(jīng)歷的事情，就勇敢面對(duì)，不可回避。要是選擇不聞不問(wèn)，選擇逃避的話，生活將一直迷茫著……在這個(gè)時(shí)候，不妨靜下心來(lái)，慢慢思考，在靜靜的時(shí)候，才有靈感，才會(huì)知道自己想要的是什么。就像《窮爸爸富爸爸》最后告訴我們的一樣，上帝賜予我們每個(gè)人兩樣偉大的禮物：思想和時(shí)間。我們需要用著兩件禮物去做愿意做的事情。讓經(jīng)常思考變成一種習(xí)慣，走出迷茫的困境。在堅(jiān)持自己的道路上，也會(huì)遇到很多不同的聲音。每一個(gè)人都有自己的思想，生活的圈子不一樣，或許會(huì)有大相徑庭的想法，這個(gè)時(shí)候最需要定力。很多人總是抱怨，總是害怕，其實(shí)很多時(shí)候，就是一種懶惰在作怪，思想上的懶惰比行為上的懶惰更加可怕。沒有思想的人將永遠(yuǎn)為那些有思想的人辛苦的干活。

有了思想，還要有執(zhí)行力。這個(gè)時(shí)候，又會(huì)將是再次挑戰(zhàn)自己，生活就是這樣，敵人永遠(yuǎn)是自己。每一次的戰(zhàn)勝自己，就是向目標(biāo)靠近了一大步。

粗讀了下，有幾個(gè)點(diǎn)比較有意思：

1.投資和消費(fèi)的區(qū)別;。

投資的目的是增值，而消費(fèi)更多是享受和攀比。越早開始儲(chǔ)蓄，未來(lái)的財(cái)務(wù)壓力會(huì)越小。

2.資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別;。

資產(chǎn)是那些讓錢走入你口袋的東西;——自我增值;負(fù)債時(shí)不斷讓你支出的東西。

對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，把支出維持在低水平，減少借款、勤勞工作，可以打下一個(gè)穩(wěn)固的資產(chǎn)基礎(chǔ)。在確保工作的同時(shí)，不斷增加自己的資產(chǎn)項(xiàng)。

3.為什么富人越富，窮人越窮的現(xiàn)實(shí)社會(huì)解釋;。

征稅征的誰(shuí)的稅?是中產(chǎn)階級(jí)尤其是中產(chǎn)階級(jí)中的富人的;真正的富人沒有被征稅，因?yàn)槠髽I(yè)這一套組織形式給予了富人避險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)。

對(duì)于普通人來(lái)書，先得通過(guò)努力工作，跳出雇員的陷阱。

金錢的創(chuàng)造過(guò)程：資產(chǎn)無(wú)需征稅，而且創(chuàng)造收入。聯(lián)想到企業(yè)購(gòu)買兩輛寶馬的故事。

用5000美元的首期付款，先以4.5萬(wàn)美元(低于市場(chǎng)價(jià)2萬(wàn))的價(jià)格買下房子，然后，出租給一位大學(xué)教授，月現(xiàn)金流剛好持平。但一年后該地的房產(chǎn)復(fù)興，又以9.5萬(wàn)美元的家價(jià)格賣出。以此換更大的房產(chǎn)，并計(jì)劃賣出，滾雪球。

4.財(cái)富損失心理對(duì)人的影響與轉(zhuǎn)變懶惰的思維方式;。

克服對(duì)財(cái)富損失的心理是第一步;。

憤世嫉俗者從來(lái)不會(huì)贏(原因在于其過(guò)度在意別人的看法);。

忙碌的人往往是最懶惰的人，避免懶惰的辦法是變得更貪婪一點(diǎn)，把“我不能支付”的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“我怎樣才能支付”，以此創(chuàng)造一種更為強(qiáng)有力的思想和更有活力的精神。

5.支付自己還是支付別人的偏好排序——公式就是，把“種子”播在資產(chǎn)項(xiàng)。

(1)超現(xiàn)實(shí)的精神理由——精神的力量。

(2)每天做出自己的選擇——選擇的力量：一是時(shí)間;二是學(xué)習(xí)，即每天要選擇如何利用自己的時(shí)間、金錢以及我們頭腦里所學(xué)到的東西去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

(3)慎重的選擇朋友——遠(yuǎn)離膽小，接近內(nèi)幕人。

(4)掌握一種模式，再學(xué)習(xí)一種新的模式。

(5)首先支付自己——自律的力量。有膽量不隨大流才能致富。即使資金短缺，也應(yīng)承受壓力而不要?jiǎng)佑米约旱膬?chǔ)蓄或者投資。

(6)先予后取是一個(gè)普遍的公理。

6.理財(cái)意識(shí)說(shuō)白了就是不要試圖光通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，而要通過(guò)自己的資產(chǎn)積累實(shí)現(xiàn)錢生錢。

環(huán)爸爸心得體會(huì)

隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，越來(lái)越多的人開始關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，并努力為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)父親，我也深切體會(huì)到環(huán)保的重要性，尤其是對(duì)下一代的未來(lái)。在過(guò)去的幾年里，我逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“環(huán)爸爸”，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，環(huán)保不僅僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度。環(huán)保意味著減少浪費(fèi)、降低能源消耗，并始終關(guān)注可持續(xù)發(fā)展。作為家庭的主力決策者，我決定從家庭生活的方方面面開始，改變我們的生活習(xí)慣。例如，我們不再使用一次性餐具和紙巾，改用可重復(fù)使用的餐具和布巾。我們也開始購(gòu)買本地和有機(jī)食品，減少運(yùn)輸過(guò)程中的能源消耗。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的改變，我們既保護(hù)了環(huán)境，也教育了孩子們珍惜資源的重要性。

其次，環(huán)保不應(yīng)該只停留在理論上，更需付諸行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并不足以改變一個(gè)人的行為。我們必須實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，讓環(huán)保的意識(shí)貫穿我們的日常生活。因此，我和孩子們一起參加了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)?；顒?dòng)，例如植樹造林和垃圾清理等。這不僅是鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，也讓孩子們親身體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣和重要性。通過(guò)參與行動(dòng)，他們懂得了每個(gè)人都可以為地球的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

此外，環(huán)保也需要我們積極地傳播給他人。我相信，只有當(dāng)越來(lái)越多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，才能真正改變地球的未來(lái)。因此，我和家人一起參加了一些社區(qū)宣傳活動(dòng)，例如在學(xué)校里舉辦環(huán)境保護(hù)講座，并組織了一些環(huán)保俱樂(lè)部活動(dòng)。通過(guò)分享我們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們希望能夠影響更多的家庭改變他們的生活方式，共同呵護(hù)地球。

最后，環(huán)保不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我們必須時(shí)刻保持警醒，不斷反思自己的行為是否對(duì)環(huán)境造成了負(fù)面影響。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和局限性。然而，正是這些挑戰(zhàn)激勵(lì)著我繼續(xù)加倍努力。我不僅持續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，還與其他環(huán)保志同道合的人士建立聯(lián)系，互相交流經(jīng)驗(yàn)和建議。通過(guò)與他人合作和共同努力，我相信我們可以創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

總而言之，作為一個(gè)環(huán)保爸爸，我意識(shí)到環(huán)保不僅僅關(guān)系到我們自身的生活，更關(guān)系到整個(gè)地球的未來(lái)。我們需要從生活的方方面面改變自己的行為，不僅要付諸行動(dòng)，還要傳播給他人。與此同時(shí)，我們必須保持警醒，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有共同努力，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好、更可持續(xù)的世界，為我們的孩子們留下一個(gè)美好的未來(lái)。

爸爸爸爸閱讀和答案

1．（1）軟弱，不堅(jiān)強(qiáng)。

（2）認(rèn)識(shí)了過(guò)去的錯(cuò)誤或罪過(guò)而感覺痛心。

（3）磨滅：消失，湮滅。永遠(yuǎn)不會(huì)消失。指有長(zhǎng)久存在的價(jià)值。

（4）茫然：無(wú)所知的樣子。失措：舉動(dòng)失常，不知怎么辦。形容心里沒有主意，不知如何辦才好。

2．c。

3．對(duì)待孩子兇狠、粗暴。

4．惡罵、痛斥、暴跳如雷、責(zé)怪、申斥、教訓(xùn)、怒聲喝道等。文中“兇狠”一詞概括了這種態(tài)度。

5．主要是生活方面，還有玩耍方面等。

6．“你把一只小小的手掌壓在腮旁，你前額的汗把你的金發(fā)貼住?！薄翱墒悄銢]有回答我，卻突然奔到我的跟前，兩手繞住我的脖子，發(fā)狂一般地吻我?！薄澳闼枚嗝刺煺?！”

7．c。

8．做孩子的好爸爸，好朋友，更理解關(guān)愛兒子。

9．要多多關(guān)愛孩子，理解孩子。

爸爸心得體會(huì)

父親，是一個(gè)家庭中不可或缺的重要角色。作為一個(gè)新晉爸爸，我深深感受到了父親這個(gè)角色所承擔(dān)的責(zé)任和奉獻(xiàn)。我堅(jiān)信，爸爸不僅僅是一個(gè)名字，更是一種擔(dān)當(dāng)和付出。在孩子出生后，我開始常常意識(shí)到自己肩負(fù)著教育、保護(hù)和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的重任。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我意識(shí)到作為一個(gè)爸爸，我需要持之以恒地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、愛和心血。

第二段：爸爸的陪伴——成長(zhǎng)的階梯。

父親的存在對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義。通過(guò)陪伴和關(guān)心，父親可以成為孩子成長(zhǎng)道路上的重要階梯。當(dāng)我陪伴孩子一起玩耍、探索世界時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父愛的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。我的陪伴不僅讓孩子感受到了父親的關(guān)愛和溫暖，也讓他建立了自信心和成就感。爸爸的陪伴，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一劑強(qiáng)心針。

第三段：父愛的力量——信任和支持。

我相信，父愛是一種獨(dú)特的力量。當(dāng)孩子面臨困難和挫折時(shí)，父愛可以成為堅(jiān)固的后盾。我的孩子剛開始學(xué)習(xí)走路時(shí)，摔倒了很多次。每一次，我都會(huì)伸出雙手，溫柔地將他扶起，鼓勵(lì)他繼續(xù)前行。這個(gè)過(guò)程中，我看到了孩子眼中的信任和依賴。父愛的力量不僅僅在于賜予孩子力量，更在于傾聽和理解，給予孩子信心和勇氣。

第四段：爸爸的教育觀——啟發(fā)和培養(yǎng)。

作為父親，我深知教育的重要性。爸爸應(yīng)該發(fā)揮自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為孩子提供良好的教育環(huán)境和指導(dǎo)。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我常常給他提出一些有趣的問(wèn)題，激發(fā)他的思考和創(chuàng)造力。我倡導(dǎo)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力，讓他們能夠在日后的生活中更好地適應(yīng)和發(fā)展。作為爸爸，我的教育觀一直都是以啟發(fā)和培養(yǎng)為主導(dǎo)。

第五段：爸爸的成長(zhǎng)——從父親到朋友。

通過(guò)成為父親，我也得到了很多的成長(zhǎng)和啟發(fā)。我發(fā)覺父親不僅僅是一個(gè)嚴(yán)厲的教訓(xùn)者，更可以成為孩子的朋友。當(dāng)我與孩子親密的互動(dòng)時(shí)，我看到了他們天真而獨(dú)特的世界觀。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，相互之間也多了份理解和默契。成為父親，讓我更懂得如何與孩子相處，并從中獲得快樂(lè)與滿足。

總結(jié)：父親是一個(gè)家庭中必不可少的重要角色。通過(guò)責(zé)任與奉獻(xiàn)，爸爸承擔(dān)著教育、保護(hù)和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的重任。通過(guò)陪伴和關(guān)心，父親成為孩子成長(zhǎng)道路上的重要階梯。父愛是一種獨(dú)特的力量，賜予孩子信任和支持。爸爸的教育觀應(yīng)以啟發(fā)和培養(yǎng)為主導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)成為父親，我也得到了很多的成長(zhǎng)和啟發(fā)，成為孩子的朋友。爸爸的心得體會(huì)，體現(xiàn)了父愛的寶貴和不可替代。

爸爸心得體會(huì)

作為一個(gè)父親，我深刻地意識(shí)到父愛的偉大和責(zé)任。成為父親是我生命中最重要的角色之一，而這個(gè)角色也帶給我了無(wú)盡的快樂(lè)和深刻的體驗(yàn)。在過(guò)去的幾年里，我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于“爸爸心得體會(huì)”的思考和理解。

首先，作為一個(gè)父親，我意識(shí)到陪伴是最重要的。孩子需要父母的陪伴和關(guān)注，而我的角色就是在他們成長(zhǎng)的道路上給予他們堅(jiān)定的支持。盡管工作繁忙，我努力將時(shí)間騰出來(lái)，陪伴他們一起玩耍和學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)陪伴不僅僅是一種責(zé)任，更是一種享受。在陪伴的過(guò)程中，我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這不僅讓我感到自豪，也讓我更加堅(jiān)定了為人父的決心。

其次，我深刻體會(huì)到父愛的力量與智慧。孩子們對(duì)待事物的方式和思維方式與成人不同，他們需要的是有耐心、有智慧和有愛心的引導(dǎo)。作為父親，我不僅要給予他們充足的愛，還要教導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)并適應(yīng)不同的情況，以便更好地引導(dǎo)他們。我發(fā)現(xiàn)，父愛的力量與智慧是無(wú)窮的，只要用心傾聽孩子們的需求并與他們建立深厚的聯(lián)系，我們就可以為他們提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。

第三，我深深體會(huì)到父愛是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。作為一個(gè)父親，我常常為孩子們的成長(zhǎng)和幸福而付出許多努力。無(wú)論是物質(zhì)上的支持，還是精神上的鼓勵(lì)，我都會(huì)毫不保留地給予他們。盡管這樣的付出可能會(huì)帶來(lái)犧牲，但當(dāng)我看到他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我就覺得一切都是值得的。父愛的奉獻(xiàn)是無(wú)條件的，它不求回報(bào)，只希望孩子們能夠過(guò)上更好的生活。

第四，作為父親，我意識(shí)到溝通的重要性。孩子們需要父親的理解和支持，而我需要時(shí)刻保持與他們的良好溝通。溝通不僅是傳遞信息的方式，更是了解孩子們內(nèi)心世界的途徑。在與孩子們的交流中，我不斷提醒自己要傾聽他們的心聲，給予他們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。通過(guò)與孩子們的交流，我能夠更好地了解他們的需要和困惑，從而更好地支持他們的成長(zhǎng)。

最后，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)父親，要將自己不斷提升和追求卓越。孩子們是最好的老師，他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步需要我不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我通過(guò)讀書、學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)來(lái)完善自己的知識(shí)和技能，以便更好地引導(dǎo)他們。我相信，只有自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，才能夠給予孩子們更好的榜樣和支持。

作為一個(gè)父親，我深刻體會(huì)到父愛的偉大和責(zé)任，也意識(shí)到自己還有很多不足和需要提高的地方。我將繼續(xù)努力成為一個(gè)更好的父親，給予孩子們更多的愛和支持。通過(guò)陪伴、智慧、無(wú)私的奉獻(xiàn)、良好的溝通以及持續(xù)的成長(zhǎng)和追求卓越，我相信我能夠成為孩子們最好的父親。

爸爸心得體會(huì)

爸爸是一個(gè)家庭中的重要角色，他們承擔(dān)著許多責(zé)任和義務(wù)。作為爸爸，我意識(shí)到理解與陪伴的重要性。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們需要有人傾聽和理解他們的需求和感受。特別是在他們面臨困難和挫折時(shí)，作為爸爸應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)，讓他們知道他們不是孤單的，我們會(huì)一直陪伴在他們身邊。

第二段：充滿愛與耐心。

作為爸爸，我們應(yīng)該充滿愛和耐心。孩子們是天使，他們需要我們的關(guān)注和呵護(hù)。無(wú)論是他們的成功還是失敗，我們都應(yīng)該用愛來(lái)包容他們。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我們不應(yīng)該用強(qiáng)硬的方式去懲罰，而應(yīng)該用耐心去教育和指導(dǎo)。盡管有時(shí)候可能感到疲倦和壓力，但當(dāng)我們看到孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。

第三段：積極參與孩子的教育。

爸爸應(yīng)該積極參與孩子的教育。教育是孩子一生中最重要的事情之一，它塑造了他們的價(jià)值觀和品德。作為爸爸，我們應(yīng)該與孩子共同學(xué)習(xí)，了解他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，并且在家里幫助他們進(jìn)行復(fù)習(xí)和作業(yè)。我們還應(yīng)該為他們提供良好的閱讀材料和其他學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)他們熱愛學(xué)習(xí)并成為有志氣的人。

第四段：做榜樣，傳遞價(jià)值觀。

作為爸爸，我們應(yīng)該努力成為孩子們的榜樣，傳遞正確的價(jià)值觀。孩子們往往通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們的行為和態(tài)度將直接影響他們。因此，我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信和勇敢的人，用我們的行動(dòng)告訴他們什么是正確和重要的。我們還應(yīng)該教育他們尊重他人、關(guān)心弱者，并在生活中展示出這些價(jià)值觀。

第五段：父愛永不停息。

作為爸爸，對(duì)家庭和孩子的愛應(yīng)該是永不停息的。我們應(yīng)該盡力為他們提供物質(zhì)和精神上的支持，為他們創(chuàng)造一個(gè)幸福和健康的成長(zhǎng)環(huán)境。我們應(yīng)該在他們需要時(shí)給予幫助和支持，展示出真正的父愛。盡管我們可能犯錯(cuò)或者有時(shí)候做得不夠好，但這不會(huì)改變我們作為爸爸的角色和責(zé)任。我們會(huì)一直努力，不斷成長(zhǎng)和改變，為孩子們帶來(lái)幸福和驕傲。

總結(jié)：

作為爸爸，我們承擔(dān)著偉大的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該理解和陪伴孩子，用愛和耐心來(lái)對(duì)待他們。我們應(yīng)該積極參與他們的教育，做他們的榜樣，傳遞正確的價(jià)值觀。最重要的是，我們應(yīng)該給予他們永遠(yuǎn)不變的父愛。通過(guò)我們的努力和付出，我們將成為孩子們生命中最重要的人物之一。

《爸爸獎(jiǎng)》閱讀答案

爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！

爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號(hào)，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車——第一次花錢坐車去上學(xué)。

我坐在放下雨篷的洋車?yán)?，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來(lái)檢查我的傷痕。那一條條鼓起來(lái)的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑。

雖然遲到了，但是老師并沒有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?/p>

老師叫我們先靜默再讀書。坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說(shuō)：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話？昨天的功課有沒有做好？今天的功課全帶來(lái)了嗎？早晨跟爸媽有禮貌地告別了嗎？……我聽到這兒，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出采。

靜默之中，我的肩頭被拍了一下，急忙地睜開了眼，原來(lái)是老師站在我的位子邊。他用眼神告訴我，叫我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)頭，是爸爸那瘦高的影子！

我剛安靜下來(lái)的心又害怕起來(lái)了！爸爸為什么追到學(xué)校來(lái)？爸爸點(diǎn)頭示意招我出去。我看看老師，征求他的同意，老師也微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。

我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸沒說(shuō)什么，打開了手中的'包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖，他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板來(lái)給我。

1．作者在敘事中，采用了_________、_________、_________和語(yǔ)言描寫的方法。

“我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑?！边@句話是_________描寫和_________描寫。

_____________________________________。

3．”我”聽了老師的話，為什么差點(diǎn)兒流下眼淚？

_____________________________________。

4．“我剛安靜下來(lái)的心又害怕起來(lái)了！”這是為什么？

_____________________________________。

_____________________________________。

閱讀答案：1．動(dòng)作描寫；心理描寫；神態(tài)描寫；動(dòng)作心理；心理描寫。

2．比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我”挨打后的狼狽相。

3．因?yàn)椤拔摇甭?lián)想到?jīng)]有聽爸爸的話挨打了。

4．因?yàn)椤拔摇备掳职之?dāng)著老師和同學(xué)的面懲罰“我”。

5．既疼愛又愧疚的情感。（意對(duì)即可）。

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