安全教案不僅僅是提供理論知識，還需要結合實際情況，進行案例分析和模擬訓練。以下是一份系統全面的安全教案范文，希望能夠引起大家的重視和關注。

冬季取暖安全教育教案

教學目標：

1、對學生進行冬天安全教育，提高學生的安全意識。

2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。

教學過程：

會出現劇烈的頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力、嗜睡、意識模糊，甚至短暫的昏厥等現象。

為防止一氧化碳中毒事故的發生，要加強取暖及其他設備的管理和檢查，確保設備完好，使用方法正確。

（1）用煤爐取暖時，要安裝煙囪、通氣窗、風斗等設施，確保排氣順暢。不得使用沒有上述安全設施的煤爐取暖。

（2）定期對煙筒和煙道口進行檢查，及時清理煙垢，保證通氣順暢。

（1）迅速將受害人移出一氧化碳中毒環境，轉移到通風良好、空氣新鮮的地方，同時，室內開窗通風，并撥打120電話呼救，將中毒者送醫院救治。

（2）救助者在進入和撤離現場時，匍匐行動更安全。不在煤氣濃度過高的現場使用手機、開關電器，防止明火引發煤氣爆炸。

（3）救助中毒者時，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通暢；有條件的可以吸氧，并迅速送往醫院搶救。

（1）冬季雨、雪、霧天氣多，人體關節的靈活性較差，反應也相對緩慢，在上、下學路上要注意交通安全。

（2）步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車走慢車道，不走機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。

（3）冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的.眼睛。如果地面上結了冰，鋪了雪，道路又濕又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。

（4）不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。

總之，冬季來臨，夜長晝短，雨、雪、霧天氣多，早上上學和下午放學時天比較黑，所以請大家注意上學和放學時的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通規則，過馬路時要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動避讓機動車輛。冰雪天氣里堅決不騎車，不搭車。

生活不會按你想要的方式進行，它會給你一段時間，讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁，但如果靠這段時間跟自己獨處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現在沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是祝愿。

冬季取暖安全教育簡報

沐浴著和煦的春風，我們今天迎來第二十一個“全國中小學安全教育日”。國家規定，把每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。目的是為推動小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學安全宣傳教育日從1996年起，今年已經是第21個年頭了，今年“安全教育日”的主題是“加強疏散演練確保學生平安”。今天我國旗下講話的題目是《安全心中記》。古今中外，多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因為生命的寶貴，人們熱愛生命，是因為生命的美好。

然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故，溺水死亡、意外傷害等一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業。由于小學生年齡比較小，有時無法應對隨時可能出現的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，做好防范。作為老師，應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，培養學生的安全意識，要做到經常教育，及時教育，教育到位，真正提高意識。在此,我也對同學們提出以下要求：

1、要時刻保持安全意識，利用每周主題班隊會在班主任的帶領下認真學習安全自護自救知識，從而提高自我防護力。

2、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，發生事故時及時與老師或學校領導取得聯系。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。

4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規定程序操作電腦。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發生。坐公交車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師和班長的指揮。

7、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

9、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、歌舞廳等娛樂場所，以免接觸到一些壞人。

10、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

冬季取暖安全教育總結

三是利用新聞媒體進行宣傳，促使建設各責任主體單位重視質量安全檢查工作。宜賓晚報及時報道開展建筑工程質量安全大檢查的信息；四是分清檢查責任，如明確要求責任單位切實落實檢查工作，先采取自查自報方式，自查隱患。

按照要求并結合實際情況，重點檢查：一是對隱患排查治理行動中排查出的重大隱患是否治理到位，隱患排查監管機制是否建立健全；二是防坍塌、高處墜落、起重機械和“揚塵”專項整治工作是否按相關要求達標，是否建立長效管理機制；三是冬季施工安全工作是否到位；四是施工單位安全生產體制是否健全，安全人員配備和履職是否到位；五是監理等各方質量責任主體單位在建設過程中是否按《建設工程質量管理條例》和《建設工程安全生產管理條例》認真履行職責。

整個檢查活動從20xx年12月16日至28日，共檢查在建工程82個，建筑面積約150萬平方米，檢查起重機械87臺。檢查組人員對檢查中存在的質量安全隱患較多的黃桷坪道路、市八中教學綜合樓、鼎業興城d標段9號樓等3個工程發出了《質量安全隱患局部暫緩施工責令書》，對宜都花園等7個工程發出了《隱患整改通知書》，要求各方責任主體限時進行整改，必須整改合格后才能繼續施工。此次檢查中施工質量及安全生產管理做得較好有珙縣山友建司承建的南岸鼎業興城a標段工程；四川省第十一建筑公司承建的新紀元大廈工程；成中集團開發建設的金鳳凰小區等工程。

通過檢查發現并及時整治了許多質量安全隱患，也基本摸清了我市建筑工地冬季安全生產情況，為20xx年工程質量安全生產監管工作任務順利進行開好了局。在檢查過程中發現主要質量安全隱患如下：

（一）安全檢查情況。

5、部分工地安保用品質量差，不符合國家相關要求。

（二）質量檢查情況。

2、部分工程的.施工資料實效性較差，資料收集整理不及時、簽章簽證不及時；

位后期剔打影響結構；填充墻砌筑質量較差、后塞口處理不規范、漏放連墻筋等問題。

（三）檢測。

檢查情況。

1、部分檢測機構不能提供出樁基靜載及低應變檢測方案及審簽記錄，檢測儀器設備器具有效檢定校準證書不齊，缺百分表等檢校證書。相關檢測人員資格證書不齊。如宜賓騎龍房地產開發公司開發的騎龍大廈工程存在上述問題。

2、部分工程未建立建筑材料見證取樣制度，見證取樣臺賬未包含全部建筑材料；

4、檢測報告出具不及時，部分內容未按要求填寫。通過此次檢查行動，存在的質量安全隱患得到了整改，消除了潛在的質量安全隱患，有效地防范和遏止了在建工程較大質量安全事故的發生，對施工現場在用起重設備進行了全面梳理檢查和整改。同時各方責任主體單位和人員進一步提高了冬季施工質量安全生產意識，了解和掌握了質量安全施工方面的法律、法規和標準、規范，為全面完成“百日安全活動”及20xx年質量安全監督工作起好了步、開好了局。

冬季安全教育教案

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。

各個小組收集的有關火災事故的新聞xx學生身邊發生的新聞材料。分享彼此的感受。

各小組收集的火災照片，同學們交流發生火災的原因。

防火安全知識。

1、如果著火了，怎么辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、初起火災如何報警？

（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清著火單位、所在區xx縣xx、街道、門牌等盡量詳細的地址。

（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衛人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

3、當你遇到火災時如何逃生？

（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

（2）遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少，氣候干燥，是火災的多發季節，防火顯得尤為重要。

冬季安全教育教案

1、通過對火災大事的了解，知道發生火災的主要緣由，提高孩子的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、熟悉各種滅火設備，把握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本事，化險為夷。提高孩子的自救意識，培育應變力量。

3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育孩子搜集和處理信息力量、獵取新學問力量、溝通與合作力量。培育孩子積極主動的參加意識及仔細負責的科學態度。

（一）圖片展現，引入新課。

1、展現各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的'場面？有什么感受？（指名后小組溝通。）。

2、展現另一圖片，圖中一個男孩子以強健的身手，幫助森林中的動物們沉著逃離森林火場等情境。讓孩子在教師的引導下提出值得探討的問題，采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式反應。如：

（1）為什么會發生森林火災？

（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？

（3）那個男孩是怎么樣幫助動物們逃命的？

3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命，提高防火意識，象圖片中的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法。

（二）引導研讀，歸納整理。

1、教師引導孩子利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃命常識及發生火災時如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報完成后，請教師或家長予以簽名、鼓舞，并于適當的時間在校園內展現。

（三）競賽活動，嬉戲激趣。（設立主持人，四小組記分競賽。）。

1、搶答題。（教師供應局部問題，孩子可適當補充。）。

（1）生活中的哪些因素會引起火災？

（2）一旦發生火災，要快速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要留意報清、報全哪些信息？

（5）列舉幾種逃命方法。如：關門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。

2、推斷題。（孩子也可補充題目。）。

（1）制止孩子攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學四年級孩子到某山林去野炊。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應立刻關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

3、嬉戲：編一編防火的拍手歌。

4、運用自己已經把握的各種滅火設備學問及滅火方法，組織孩子表演模擬滅火（制作道具，孩子扮演火魔和滅火英雄。）。

5、引領孩子在校園內考察逃命路線，并制作逃命路線圖和逃命路標。評比出最正確路線圖加以記分。

（四）逃命體驗，增加意識。

1、逃命演練。要求：孩子統一身著運動衣、運動鞋。

2、在體育委員帶著下做好預備活動。

3、放置火災道具。

4、查看逃命路線。

5、在教師帶著下分組疏散逃命。

6、小結，評價。談談收獲與體驗。

冬季安全教育教案

1、對學生進行冬天安全教育，提高學生的安全意識。

2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。

會出現劇烈的頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力、嗜睡、意識模糊，甚至短暫的昏厥等現象。

為防止一氧化碳中毒事故的發生，要加強取暖及其他設備的管理和檢查，確保設備完好，使用方法正確。

（1）用煤爐取暖時，要安裝煙囪、通氣窗、風斗等設施，確保排氣順暢。不得使用沒有上述安全設施的煤爐取暖。

（2）定期對煙筒和煙道口進行檢查，及時清理煙垢，保證通氣順暢。

（1）迅速將受害人移出一氧化碳中毒環境，轉移到通風良好、空氣新鮮的地方，同時，室內開窗通風，并撥打120電話呼救，將中毒者送醫院救治。

（2）救助者在進入和撤離現場時，匍匐行動更安全。不在煤氣濃度過高的現場使用手機、開關電器，防止明火引發煤氣爆炸。

（3）救助中毒者時，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通暢；有條件的可以吸氧，并迅速送往醫院搶救。

（1）冬季雨、雪、霧天氣多，人體關節的靈活性較差，反應也相對緩慢，在上、下學路上要注意交通安全。

（2）步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車走慢車道，不走機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。

（3）冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛。如果地面上結了冰，鋪了雪，道路又濕又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。

（4）不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。

總之，冬季來臨，夜長晝短，雨、雪、霧天氣多，早上上學和下午放學時天比較黑，所以請大家注意上學和放學時的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通規則，過馬路時要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動避讓機動車輛。冰雪天氣里堅決不騎車，不搭車。

生活不會按你想要的方式進行，它會給你一段時間，讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁，但如果靠這段時間跟自己獨處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現在沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是祝愿。

冬季取暖安全教育教案【】

chay。

1、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、遇到壞人的處理方法。

2、通過班會使學生增強防火、防煤氣中毒、防雨雪、防煙花爆竹的安全意識，培養有關防范力。

1、學習冬季防火知識的情景表演：

（1）第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）。

（2）大家認真觀察表演后討論：

a.提問：發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）。

（3）反思什么樣的情況下容易引起火災？對學生帶火種和吸煙情況進行查挖。

（遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施）。

2、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發生了什么事？他們是怎么做的？

（3）反思什么樣的情況下容易引起觸電？對學生在家如何正確使用家用電器取暖情況進行討論。

4、學習防煤氣中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認真觀察表演后討論：

3）反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒？如果發生煤氣中毒你會如何去做？

（正確作法：如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方，緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。）。

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

（1）、第四組代表表演：

（2）、大家認真觀察表演后討論：

（3）反思如果你遇到壞人時，你會如何去做？讓學生討論防壞人的方法。

（不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢）。

6、學習防雨雪情景表演：

（1）、第五組代表表演：

（2）、大家認真觀察表演后討論：

（3）反思我們應該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害？如何才能保障我們的自身安全？

6、學習防煙花爆竹情景表演：

（1）、第六組代表表演：

（2）、大家認真觀察表演后討論：

b.總結：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發生？

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的'是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！

冬季安全教育教案

1、幫忙小朋友了解火災結人類帶來的危害。

2、對幼兒進展用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，

3、學習著火時的急救措施，發覺火情準時撲救或報告。

對幼兒進展防火教育。

把握身上著火時的自救方法：

火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。

一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。

二、討淪：火災是怎么引起的？教育小朋友不玩火。

（一）、用電過程中需要留意哪些安全？不當的使用會導致什么后果？

小結：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。

防范措施：

1、家里的插座、插頭不能亂動。

2、全家外出時要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、修理電器。

4、使用和操作電器要留意不能有濕水。

5、一旦消失電器故障，馬上截斷電源。

（二）燃放煙花爆竹要留意哪些安全？

小結：依據國家規定燃放煙花爆竹。到正規商店購置煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必需在大人的伴隨下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，留意愛護好自身安全。

（三）煤氣和明火的防火安全。

防范措施：

1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

2、白天家里有人時，保持廚房窗戶翻開，使空氣流通，預防煤氣中毒。

3、使用燃氣熱水器時，要保持室內空氣流通，翻開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。

4、發生燃氣中毒后應當快速關上煤氣閥門，翻開門窗。

三、看圖片爭論。

（1）當房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想方法逃出去……）。

（2）當你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等。）。

四、教師小結：當發覺火情時，要準時撲救或打119火警電話報警；假如被火圍困，要想方法逃出去；假如煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；衣服著火要抓緊用水澆滅或就地打滾。

五、嬉戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當教師說“著火了”時，拿手絹的小朋友快速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友快速想方法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。嬉戲可反復進展。

1、向小朋友敘述因玩火造成火災的實例。

2、學打火警電話“119”。

冬季安全教育教案

1、對學生進行用電、防火、防水等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

2、培養學生自我生存能力，使學生安全，健康地成長。

使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。

（一）用電安全：

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）。

但是，如果我們沒有掌握一定的.用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

（二）防火安全：

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）。

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

文檔為doc格式。

冬季取暖安全教育教案【】

1、對學生進行冬天安全教育，提高學生的安全意識。

2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。

一、燃氣（包括液化氣、天然氣、煤柴燃燒釋放出來的一氧化碳）中毒后會出現劇烈的頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力、嗜睡、意識模糊，甚至短暫的昏厥等現象。其主要原因是：采用燃氣爐取暖時，如果沒有安裝煙囪，煙囪堵塞、漏氣、倒風、室內門窗緊閉等都極易引發燃氣中毒事故；在通風不良的浴室內使用燃氣加熱器淋浴容易引發燃氣中毒事故；使用燃氣做飯因管理不善造成管道燃氣泄露等都很容易引發燃氣中毒事故。

二、如何預防燃氣中毒事故？為防止燃氣中毒事故的發生，要加強取暖及其他設備的管理和檢查，確保設備完好，使用方法正確。

（1）用燃氣爐取暖時，要安裝煙囪、通氣窗等設施，確保排氣順暢。不得使用沒有上述安全設施的燃氣爐取暖。

（2）定期對煙筒和煙道口進行檢查，及時清理煙垢，保證通氣順暢。

（3）要用專用橡膠管連接灶具，并經常檢查，防止橡皮管松脫、老化、破裂、蟲咬。

三、發生燃氣中毒事故后如何應對？

（1）迅速將受害人移出中毒環境，轉移到通風良好、空氣新鮮的地方，同時，室內開窗通風，并撥打120電話呼救，將中毒者送醫院救治。

（2）救助者在進入和撤離現場時，匍匐行動更安全。不在燃氣濃度過高的現場使用手機、開關電器，防止明火引發煤氣爆炸。

（3）救助中毒者時，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通暢；有條件的可以吸氧。對昏迷不醒者，立即手掐人中穴，同時呼救。對心跳、呼吸微弱或已停止者，立即進行人工呼吸，胸外按壓，并迅速送往醫院搶救。

四、冬季如何注意交通安全？

（1）冬季雨、雪、霧天氣多，人體關節的靈活性較差，反應也相對緩慢，在上、下學路上要注意交通安全。

（2）步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車走慢車道（我們學校規定學生不騎自行車和摩托車上學），不走機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，一看二慢三通過，要走斑馬線或人行天橋。步行、騎車要集中注意力，不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘“三無車輛”和非客運車輛。城內較近的學生上學放學以徒步為主，既節約車費又鍛煉了身體；較遠的學生以乘坐公汽、的士為主。住校學生雙休往返乘坐客運公司車輛，不得隨意乘坐便車，防止上當受騙及其它意外事故。

（3）路面結冰和下雪天禁止騎自行車或者搭乘其他車輛。

（4）冬天寒風凜冽，雪花飄飄，路面時常積雪、結冰，車輛容易打滑，行走在公路邊時腰格外小心。有人為了避免雪花、雨水打在自己臉上，戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛。如果地面上結了冰，鋪了雪，道路又濕又滑，走路稍不留神，就可能摔倒，行走時一定要走穩每一步。

（5）要高度重視路途行為安全，不在公路上追逐打鬧、不搭乘陌生人的便車，不接收陌生人禮物，不跟隨陌生人行走，防止被騙被劫事件發生。

冬季交通安全廠區取暖教育教案

了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

1、幼兒有與成人一起外出的經驗。

2、有關模擬游戲的情景創設。

3、課件《看望兔奶奶》。

1、邊觀看課件（一）邊討論。

（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

（2）為什么兔寶寶差點被車撞到？

（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件（二）邊討論。

（1）兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應該走哪里？

（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。

（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢？什么時候可以走？

（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

3、小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。）

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？（人行道。）

師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）

場景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）

場景三：天橋

師：這是什么？我們應該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）

順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

幼兒園冬季取暖安全教育簡報

現正值冬季，溫度較低，河、湖面處結冰，看似堅實的冰面其實異常危險，極易造成溺水事件的發生。為增強學生安全防范意識和自我保護能力，阿城鎮小學及幼兒園開展了線上冬季防滑、防溺水安全教育主題活動。

居家網課期間，學校組織各班級向班級群推送《冬季防滑冰、溺水致家長的`一封信》，向家長介紹冬季防滑、防溺水的重要性，并詳細講解了學生如遇冰面斷裂不慎落水涉險后，快速營救的7個步驟、冬季防滑、防溺水“六不準”及其他注意事項。希望通過這樣的形式，向家長及時轉達和宣傳防溺水知識，提醒孩子遠離危險水域，不要在冰上行走、玩耍，預防墜冰溺水，確保學生安全。

同時，各班召開了線上冬季防溺水安全題班會，通過案例再現、分析原因、討論交流等形式強調了防溺水的知識，講解了冬季滑冰的危險性。要求學生不要到結冰的河溝處玩耍，互相監督，進一步提高防范意識，確保學生安全過冬。

此次安全教育活動的開展，大大加深了師生及家長對冬季防滑冰溺水知識的了解，進一步增強了安全意識和自我保護意識。阿城鎮小學及幼兒園將時刻加強防范繃緊安全弦，家校聯手筑牢安全網，共同營造良好的冬季安全環境。

冬季取暖安全教育班會

活動目的:。

使學生知道一些簡單的安全知識。通過這次的主題班會，提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害等的思想意識，養成一個良好的生活習慣。學會如何應急、自救與保護。

活動準備。

1、搜集與自己關系較密切的各方面安全知識。

2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。

3、搜集交通安全標志。

4、準備向家長、社會發出倡議。

5、多媒體設施、“關愛生命安全出行”安全系列片。活動過程。

導入新課。

冬季安全教育具體要求。

班主任總結。

一、導入新課。

二、安全教育具體要求。

1、交通安全。

冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往容易出現剎車側滑、掉頭失控的狀況，因此應盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要當心，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規定的車輛。

2、防火。

冬季干燥，不要在野外玩火。發現火情要立即報告，不要盲目撲火;嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理;燃放煙花爆竹時，請一定在規定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內、陽臺等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。

3、煤氣中毒。

皮膚及口唇呈櫻桃紅色，如救治不及時，可很快因呼吸受抑制而死亡。

(1)屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

(2)睡前要熄滅爐火防止煤氣中毒。

(3)如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方,緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。

4、防凍教育。

遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

5、防人身侵害教育。

冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。

6、如何預防冬季傳染病。

(1)開展冬季傳染病預防的科普宣傳，使學生能了解疾病的特征與預防的方法，爭取早發展，早報告，早隔離治療病人。

(2)教室要經常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環境衛生，勤曬衣服和被褥等。

(3)經常到戶外活動，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強體質和免疫力。

(4)保持良好的個人衛生習慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。

(5)注意均衡飲食，定期運動，充足休息，根據氣候變化增減衣服，增強自我身體的抵抗力。

(6)對于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時進行治療。

(7)發現疫情或疑似疫情，及時向學校主管部門報告。

三、總結。

同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起，養成良好的生活習慣，減少安全隱患發生的頻率。

幼兒園冬季取暖安全教育簡報

冬季是幼兒園安全工作的`重點時期，為確保師幼冬季安全，提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，1月5日采石幼兒園開展了冬季安全教育活動。

各班老師結合天氣和本班實際情況，開展內容豐富的安全教育活動，將安全教育滲透于一日生活中，確實抓好冬季幼兒安全教育。在活動中，教師通過ppt、結合身邊典型案例、情景模擬、師幼互動、熟記報警電話等方式對幼兒進行了冬季安全教育，讓孩子們學會自我保護。

安全教育不松懈，采石幼兒園將繼續把安全教育滲透到日常教學及工作中，為孩子們創造一個平安、和諧的校園環境。

幼兒園冬季取暖安全教育簡報

為了進一步加強幼兒安全教育，提高幼兒的防火、防電、防煤氣中毒安全意識，增強全體師幼應對突發事件的防范意識以及自救、自護和應變能力，中心幼兒園開展了冬季防火防電防煤氣中毒安全教育主題活動。

活動中，各班老師針對幼兒年齡特點，采用了ppt、安全教育視頻、周邊發生的真實安全事故等形式，讓幼兒認識到冬季防火防電防煤氣的'重要性。并針對地處農村的實際，著重加強了冬季取暖安全和自救常識方面的教育，使幼兒了解到一些預防火災、一氧化碳的基本知識。教育幼兒禁止在火爐邊玩耍、打鬧，不要玩電、玩火，并要求幼兒將安全知識運用到日常生活中去。

各班通過家長微信群發放冬季防火防電防煤氣中毒安全工作致家長的一封信，提高廣大家長冬季取暖安全防范意識和防煤氣中毒的相關知識，讓家長了解煤氣中毒的基本癥狀，熟知正確的預防措施和煤氣中毒的急救措施。

工作做到平時。幼兒園校園安全負責人定期對園內可能引起煤氣中毒、火災等各類器具、煤氣管道、消防器具等進行細致地排查，并做好相關記錄，發現隱患及時進行整改，做到防患于未然。

通過此次安全教育主題活動，全園師幼及家長們提高了安全意識，了解并掌握了冬季防火、防電、防煤氣中毒安全知識，為幼兒建起一道安全防護墻，為幼兒的安全成長保駕護航。

幼兒園冬季取暖安全教育簡報

為了預防滑冰、溺水事件的發生，陳莊鎮崖東幼兒園以班級為單位，對幼兒進行“冬季防滑冰、防溺水”安全教育活動。活動中，各班老師根據幼兒年齡特點，利用多媒體課件、圖片、視頻、故事、兒歌等互相討論方式讓幼兒了解了溺水的危險性，提高了幼兒的安全意識，了解滑冰、溺水的危害性。

其次，通過《致家長一封信》、簽訂《冬季防溺水安全責任書》等方式向家長進行相關宣傳，提高家長幼兒的重視程度，家園共育做好幼兒的安全工作。通過家園共育的'方式，進一步提高了家長對孩子的監管意識，為幼兒的健康成長營造了良好的環境。

冬季取暖安全教育班會

班會目的：

1.讓學生了解冬季傳染病等相關知識，有效預防冬季傳染病，

2.讓學生了解陽光神小冬季大風雨雪惡劣天氣應急預案。

3.增強學生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環境。

班會過程：

一、主題導入：

隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個了解。

二、冬季傳染病。

冬季是人類的呼吸系統最經受考驗的季節之一，因為干冷空氣對呼吸道的會產生很大的刺激。

學生回顧冬季傳染病有哪些?怎樣預防?

冬季比較常見的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點是：大多通過呼吸道飛沫散播傳染，也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者;水痘還可通過直接接觸傳播。

冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發期，主要預防措施及自我保健方法如下：

1.注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

2.凈化環境，保持室內空氣清新。工作、學習、生活環境通風換氣，及時開窗通風，窗戶開小一點，不要太大。。

3.養成良好的生活規律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強抵抗力。要注意飲食平衡，營養搭配。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜。

4.進行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時增加戶外活動，可增強血液循環，提高人體免疫力，從而增強體質，提高機體抗病能力。

5.加強個人衛生和個人防護。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。

6.減少到人多的`公共場所,更不要到傳染病患者聚集的場所。

7.疾病流行時,適當的采取預防性服藥。

8.早發現、早治療，切忌不當回事,更不能自行服藥。

9.勤儉指甲、勤換衣物。

三、冬季雨雪天的注意事項。

在威海，冬季是大風、雨雪頻發的季節，為了自身的審題健康，我們應該注意哪些事項呢?

(1)結合學校的實際情況，小組討論交流。

(2)學生起來發言。

(3)師總結：

a上學、放學、課間操時，帶好口罩，盡量不要張嘴說話。

b要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風吹掉，要鎮定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。

c下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。

特別是東路隊的同學，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。

d隨時學生關注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級的學生清雪。e不準到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。

四、預防冬季火災。

冬季氣候干燥，是火災多發的季節，怎么楊預防火災的發生?我主要強調以下幾點：

(1)任何同學不準攜帶火柴火機等火種進學校。

(2)不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

(3)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

(4)、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

(5)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(6)、嚴禁在森里等地玩火。

(7)、人離開住處時，要將充電器、電腦等電源切。

(8)、做飯時，人補能離開，以免干鍋引起火災，出門時要關掉燃氣閥。

五、宣讀陽光神小冬季大風雨雪惡劣天氣應急方案。

陽光神小冬季大風雨雪惡劣天氣應急預案。

為了加強學校冬季安全工作，保障全校師生員工的安全，打造和諧校園，防范當前大風雨雪天氣安全事故的發生，并能快速、及時、妥善的處理突發事件。根據教育局文件精神和我校實際，制定本預案。

一、工作機構及職責。

(一)防雨雪冰凍天氣災害應急領導及工作小組成員名單：

組長：丁莉莉。

副組長：隋振波于樹家姜艾華郭萍。

成員：全體教師。

(二)領導小組職責。

1.根據天氣預報或遭遇災害天氣，遵照上級指令，宣布進入應急期及有關指令。

2.根據雨雪冰凍天氣的破壞程度，貫徹上級是否停課避災，災后復課等指令。

3.根據防雨雪冰凍天氣應急預案，研究部署并組織學校開展應急搶險、救災及災后重建工作。

4.及時向上級主管部門報告有關雨雪冰凍天氣災害情況等事宜。

5.隨時掌握雨雪冰凍天氣發展趨勢，并作出相應決策。

6.積極與有關部門配合，加強防寒、防凍、防病和治安工作，確保學校正常教學及生活秩序。

(三)防雨雪冰凍天氣災害應急領導及工作小組職責。

1.落實防雨雪冰凍天氣及安全值班制度，加強對學生進行防雨雪冰凍天氣知識的宣傳教育。

2.做好災害預警預測，防范校園安全事故。

3.做好道路交通安全宣傳教育及管理工作。

4.遭遇一般性雨雪冰凍天氣災害后，做好道路清掃、防滑工作。

5.搞好學校貴重物資的保護，加強防寒、防凍、防病和治安工作。

6.做好善后處理工作，制定災后重建措施。

二、應急措施。

(一)遭遇雨雪冰凍天氣災害事件，領導小組立即按此預案展開工作。

(二)破壞性雨雪冰凍天氣災害發生后，應急領導小組立即召集小組成員討論、研究、部署、指揮搶險救災工作。

(三)一旦發生其它突發事件，立即與相關部門聯系，采取應急措施，確保師生生命安全。

(四)安排專人負責，切實落實防雨雪冰凍天氣災害及安全值班制度，保證信息渠道暢通。

(五)及時開展災情調查，及時如實逐報告災情。

(六)對廣大師生進行防風、防雨雪、防交通事故等安全常識教育，提高自我防范能力。同時要教育學生不到結冰的池塘、水庫邊滑冰玩耍，防止破冰溺水事故的發生。

(七)認真做好火災隱患排查整治工作。防火工作是學校冬季安全工作的重中之重，學校根據天氣逐漸變冷、用電用火增加的特點，深入開展了火災隱患排查整治工作。對人員相對集中、易發生安全事故的場所進行了消防隱患的排查，強化防火措施，并配齊配足必要的消防設施和器材。教育學生不要在野外生火、玩火，防止火災事故的發生。

(八)學校要求在下雪后要及時組織人員清掃校內道路上的冰雪，防止師生摔傷。雪天住宿教師提前清掃一條小道，全體教師7：00前(校委會比此時間稍微提前)應以教師愛心志愿者的身份(如按時到校清雪，列入公益行為)到校組織清雪。有早自習教師利用課余時間收尾清雪。三四五年級學生關注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織清雪。

(九)冬季氣溫下降，風雪等惡劣天氣較多，是交通事故的高發期，進一步加強交通安全教育，禁止學生租用無牌無證、農用車或超載車上學和放學，禁止接送學生車輛駛入學校路段。

未盡事宜，以緊急通知為準。

六、總結。

這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學表現特別棒!從同學們積極投入的表現中，我足以看出大家對安全問題的關注。安全在我心中。讓安全系著我們大家;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠伴隨著我們大家!

李家堡初級中學九年級(3)。

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，本周班會請各位班主任進行以下方面的安全教育：

1、讓學生學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。2、使學生了解我們身邊的安全隱患,樹立自護、自救觀念;學會運用一些常用安全知識,預防危險,提高學生自我保護的能力。

一、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些用電常識。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后拔掉電源插頭。

3)不私拉亂接電線，禁止在教寢室使用熱的快等電器。

4)家中電器使用中發現有冒煙、冒火花、發出焦糊異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、交通安全。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

三、煤氣安全。

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

四、防火安全。

冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調以下幾點：

(1)任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。

(2)不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

(3)遇到火災，要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

(4)一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。(5)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、自我防護。

(1)把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具。

(2)發現有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發熱等癥狀，要及時就醫。

(3)個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。

(4)遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止感冒。

總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

冬季取暖安全教育班會

年11月14日下午，我校各年級班主任組織各班學生，上了一堂冬季安全主題班會課。課上，教師對學生進行了防火、放電、防一氧化碳、防路災、學生乘坐車輛及飲食衛生等相關安全知識的教育，增強了學生的安全防范意識。針對本地實際，教師重點從冬季燃煤取暖，預防火災和一氧化碳中毒;冬季野外用火安全;家中電路安全;使用電熱毯時預防火災;冬季農村烤臘肉防火災幾大方面，對學生進行了系統的消防安全教育。

教育防火、放電常識。

1、2、3、教育學生不玩火，不玩弄電氣設備。學生提醒家長不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。不亂接電線、電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、

家中不可存放超過0.5公斤的汽油、酒精等易燃易爆物品，

資料。

5、

離家或睡覺前要檢查用電器是否斷電、燃氣閥門是否關閉、明火是否熄滅。

6、

發現燃氣泄露，要迅速關閉電源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，要保證通風，并迅速通知專業維修部門來處理。

7、

發現火災迅速撥打火警電話119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并請人到路口迎接消防車。

8、

救火時不要打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

冬天很容易發生煤氣中毒。煤氣是一種無形“殺手”，具有無色、無味的特點，其主要成分是一氧化碳。如果人體吸入大量的一氧化碳就會引起嚴重缺氧，從而造成煤氣中毒。中毒輕者常常表現為頭暈、眼花、頭痛、胸悶憋氣、心慌、四肢無力、惡心嘔吐，甚至暈倒。中毒重者面色潮紅，口唇呈現櫻桃紅色、呼吸急促、脈搏跳動加快。心跳不規則，甚至大小便失禁，昏迷不醒，繼而呼吸、心跳停止，造成死亡。

煤氣中毒預防措施：1、在冬季用煤爐取暖時，煤爐首先要裝上煙囪，并檢查煤爐和煙囪是否漏氣，煙道有無堵塞、是否暢通，并根據當地風向確定排煙方向，以防灌倒風。

2、

俗話說“寧可冷清清，不能煙熏熏”，晚上睡覺，不要堵上爐火的風門，屋內要設通風口，注意室內空氣的暢通。

3、

剛剛生著的爐火，最容易產生一氧化碳，應及時打開窗戶通風，并等爐火著旺后，再封火，切不可用濕水封煤。封火后對燃燒未盡的爐火，應及時處理。

速進行人工呼吸和胸外心臟按摩，并及時送往醫院醫治。防患于未然，各班級都進行相關的安全知識教育，相信在我們的學習生活或家庭生活中，學生都能有自我保護的意識，在人身安全的前提下，學習也會有所提高。

彭丹2017年11月14日。