優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味，還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來(lái)一些啟示。
以心靈抉擇為題的作文
這時(shí)，老師卻要我們劃掉一個(gè)最愛的人。同學(xué)們面面相覷，不知道老師到底是什么意思。老師又說(shuō)了一遍：“劃掉你們最愛的五個(gè)人中的其中一個(gè)，從此這個(gè)人就消失、不存在了。”“這怎么可以啊！那五個(gè)人是我們最愛的，怎么可以劃掉呢？”等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉、唉聲嘆氣。“不行，你們必須劃掉一個(gè)！”老師這句話，好像一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。出于無(wú)奈，我劃掉了奶奶。奶奶雖然給了我很多愛，但是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助更多，我的.生活中不能沒有友愛呀！我只好在心中默默地說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我只能委屈您了?？墒?，奶奶，您知道嗎，我是多么愛您??！”
這時(shí)，又聽得老師說(shuō)讓我們?cè)賱澋粢晃弧Ｍ瑢W(xué)們紛紛抗議，有的同學(xué)落下淚來(lái)。而老師鐵面無(wú)私。我只好硬著頭皮又劃掉了同學(xué)。在我們生活中，友誼的確很可貴，可是，我不能沒有爸爸、媽媽和老師??！因?yàn)榘职?、媽媽給了我生命，老師是給我傳授知識(shí)的人哪！他們都是我生命中最重要的人。
然而，老師還是緊追不舍，讓我們繼續(xù)劃。我心里是一百二十萬(wàn)分的不愿意，可是還得劃。我的筆也仿佛變得有千斤重，我下不了手啊！最終，我還是劃掉了老師。老師雖然為我傳授知識(shí)、伴我成長(zhǎng)，可父母生我、養(yǎng)我，沒有父母，就沒有我，我怎么可以不要父母呢！
這時(shí)，又聽到老師讓我們把剩下的兩個(gè)人一起劃去。我手中的筆已經(jīng)在顫抖了，我怎么可以劃掉生我、養(yǎng)我的父母呢？我感到了一種絕望，旁邊的同學(xué)也紛紛落淚，因?yàn)槲覀兌济靼祝瑒澣ヒ粋€(gè)人，就失去了一份愛，我們劃去了全部的人，就失去了所有的愛。
我感到了空前的孤獨(dú)。沒有了愛，從此我將怎樣生活？正當(dāng)我感到絕望時(shí)，忽聽得老師說(shuō)：“測(cè)試結(jié)束，談?wù)勀銈兊母惺??！?/p>
我真的感慨萬(wàn)分！雖然游戲是假的，但是親身經(jīng)歷過(guò)的痛苦卻是真的。通過(guò)這場(chǎng)心靈抉擇的游戲，我明白了：世上所有的感情——親情、友情、師生情……，都是要珍惜的，等它真正失去的時(shí)候，無(wú)論怎么惋惜也沒有了實(shí)際意義！
……
以心靈隨感為題的作文
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢(mèng)想的心靈。
你抱起心愛的琵琶，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無(wú)言的憂傷。你找尋著最后一滴雨，落了，那便是你的淚;干了，卻忘不了這世界你曾來(lái)過(guò)，這遠(yuǎn)方你曾涉足。大漢的史冊(cè)也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會(huì)心地一笑，因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。從此，塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無(wú)數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。只因?yàn)槟阌脽o(wú)悔的心靈溫暖了這一切。
昭君，一個(gè)女子用她柔弱的肩膀扛起了一個(gè)王朝的興旺;。
昭君，一個(gè)女子無(wú)悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來(lái)了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。
以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響……。
同學(xué)們，相信你們都聽說(shuō)過(guò)昭君出塞的故事，那么你們有沒有去想像過(guò)故事主人王昭君呢!希望同學(xué)們好好閱讀中考作文：以心靈溫暖心靈。
以心靈隨感為題的作文
小苗需要充足的陽(yáng)光和雨水才能健康成長(zhǎng)。
在一個(gè)家庭里，把小孩比作小苗，爸爸比作陽(yáng)光，媽媽比作雨水，只有陽(yáng)光而沒有雨水小苗也不能健康成長(zhǎng)。
人們心情沉重地走出了電影院的門口，腦海里還浮現(xiàn)著那一幕幕感人的情節(jié)。
電影主要講了：主人公松松的爸爸和媽媽吵架，然后就分手了。
可他爸爸也不讓松松去醫(yī)院跟媽媽玩，他一直和老師的女兒安妮想盡辦法讓他們重合。
因?yàn)檫@件事，讓松松的心靈受到了沉痛的打擊，所以他在學(xué)校里十分不聽話，成績(jī)也直線下降。
他爸爸是一位火車司機(jī)，經(jīng)常不在家，他自己做飯吃。
一次，在捕蝴蝶的時(shí)候，鑰匙弄不見了，他冒著大雨去媽媽家，看見媽媽已經(jīng)有了另一個(gè)美好的'家庭，松松的心身受到了重大的打擊，最后松松被雨淋得患了休克性肺炎，最終離開了人世，但是也沒有讓家庭破鏡重合。
在世界上有許多這樣不幸的家庭，孩子常常是最可憐的，因?yàn)樗麄兪チ烁笎刍蚰笎邸?/p>
就像老舍所說(shuō)的一樣“失去了慈母像花插在花瓶里，雖然還有色有香，卻失去了根?！彼伤删褪遣恍壹彝サ囊粋€(gè)典型的例子，因?yàn)楦改赋臣芏质郑瑥拇怂褪チ四笎?，父親常常出差，所以弱小的心靈顯得十分孤獨(dú)。
他把所有的愛都寄托在大白鵝身上。
他想得到媽媽的愛、同學(xué)的愛，可是他得不到，這都是因?yàn)闆]有一個(gè)溫暖的家庭所造成的，一個(gè)弱小的心靈感到十分自卑。
但這一切并沒有埋沒松松心靈深處的愛，在病床上仍沒有忘記將他捕捉到的蝴蝶標(biāo)本送給他的好同學(xué)安妮。
他抓住爸爸媽媽的手，在他生命的最后一刻，仍渴望得到一個(gè)溫暖的家。
以心靈隨感為題的作文
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋，經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的挫折與坎坷，也收獲了不計(jì)其數(shù)的感動(dòng)與堅(jiān)強(qiáng)；嘗試了千萬(wàn)次酸甜苦辣，也醞釀出了一壇壇醇香美酒。
在這18個(gè)春秋里，我嘗試過(guò)小學(xué)升初中名落孫山的痛苦，也嘗試了初中升高中榜上有名的喜悅。如今，又要面臨更為重要的高考，我心中有自信的不懈奮斗，但也有迷茫的不知所措。我知道時(shí)間正一分一秒地在我們身邊冷漠地流逝掉，流逝成“前不見古人，后不見來(lái)者”的悲愴，流逝成“少壯不努力，老大徒傷悲”的懊悔。然而我也知道時(shí)間并不是無(wú)情的，只要我們懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，并賦予它以真實(shí)與行動(dòng)，走一條適合自己的道路，走一條陽(yáng)光之路，就會(huì)淘洗出生命的另一種收獲，另一種價(jià)值。而且我也知道躊躇猶豫是在浪費(fèi)時(shí)間，自信是成功的關(guān)鍵，惟有立刻拾起自信的包袱，穿上奮斗的的靴子，戴上熱情的帽子努力努力再努力，我們才有可能飛往理想的彼岸。
以心靈隨感為題的作文
淚，咸咸的，澀澀的流淌在臉上，又有些溫暖。
那是什么?是愛嗎?恩，這就是偉大的愛。
愛，悄無(wú)聲息，失去了卻發(fā)覺。
沒有了任何的保護(hù)，才感到世界的陌生。
愛，苦苦的，甜甜的。
感觸了體會(huì)了又失去了，沒有在感知的時(shí)候停留過(guò)，震撼了心靈卻總也找不到曾經(jīng)的那些。
時(shí)間的邊緣，歷史的氣息還未消失，印在記憶里不曾遺忘。
試在堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了重新取得成功，滿身傷痕不曾絕望過(guò)，因?yàn)橛袗壑巍?/p>
到達(dá)顛峰，回望，卻只見一排深深的足跡。
心血和汗水被愛呵護(hù)，凝成晶瑩的淚，盈盈閃動(dòng)。
撒下愛的種子，在下一個(gè)秋天，收獲了什么?是愛。
在來(lái)年的春天，愛的樂章將輝煌下去。
忘記了傷痛，有愛就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
愛，簡(jiǎn)單，沒有太多華麗的外表;愛，真誠(chéng)，沒有太多虛假的謊言;愛，神圣，沒有太多世俗的玷污。
震撼了你，震撼了我，心靈的愛……..
以心靈的感嘆為題目作文
望著電腦上的一篇篇感人的文章，觸動(dòng)心弦，讓我看出了心靈的感嘆，情緒不平，感覺到花開任其綻，云散任去飄。夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開花落的煩惱，正如花無(wú)千日紅，人無(wú)百日好?；洌四@是事境之事。所以，有時(shí)低調(diào)忍耐就是智中之智。得意是不忘我，失意時(shí)泰然處之。
人生無(wú)常，“朝如絲，暮如雪”。生命之旅都在每天都在時(shí)鐘“滴答”聲中飛速流逝。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)滄海桑田過(guò)后，所有一切無(wú)非是云大青天水在瓶。不想抱憾終生那就珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下，水渾濁了自然會(huì)還清，河中的葉子自然會(huì)流走，無(wú)法阻止那就讓它一切自然隨性，以平常心態(tài)來(lái)對(duì)待未來(lái)事，以淡泊心境做古城年舊事。
“有欲苦不足，無(wú)欲亦無(wú)憂”我們是平凡人，生來(lái)就會(huì)被欲望所駕馭，要做到無(wú)欲無(wú)求，超凡脫俗那是不可能的。我們可以有欲有念，但是不能貪，準(zhǔn)確的給自己一個(gè)定位，過(guò)了界，累己累心。流水落花心情不老，感受歲月濃重的呼吸，我看見時(shí)間呼嘯而去，只留一路風(fēng)塵湮滅美麗的過(guò)去。攜同所有悼念青春的落葉，傾聽一種呼喚，飄落的花，一個(gè)雜糅的季節(jié)，喜悅與傷感同在，期望與失望相間，生機(jī)與衰亡粘連。就這樣，站在人生舞臺(tái)上，一個(gè)人，行于萋萋芊芊蒼蒼蓁蓁間，在曠野里獨(dú)自牧放著悠遠(yuǎn)的笛聲……罡風(fēng)凜冽，我于是換一種欣賞的眼光品味浮光掠影里的苦澀。忘記自己身在何處，拆開紅箋小字傾聽遠(yuǎn)方的歌，看炊煙裊裊，在孤獨(dú)中遐想，問君能有幾多愁……”
在現(xiàn)實(shí)生活中如意的事情總是很少，多的卻是失意、苦痛。生活不如意。生活之路總是曲折坎坷的，在漫漫人生路上，憂愁與傷痛常伴隨左右。本該幸福的生活卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎，化為無(wú)法觸及的泡影，生活的主題成了苦難，生活的歷程成了苦旅，無(wú)法知道彼岸在何方，無(wú)法看到出口在何處。問上蒼，能給我一個(gè)苦苦追尋的答案嗎？可惜，人世間最大的悲哀莫過(guò)于愛莫能助！無(wú)奈，生活的答案只能自己找尋，在失意的生活中找尋希望，找尋出路，找尋生命中微微點(diǎn)點(diǎn)的光茫。堅(jiān)強(qiáng)，唯有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難的生活，回應(yīng)苦難的生活，才能從迷霧重重的生活中走出來(lái)，走進(jìn)原本充滿陽(yáng)光、雨露的生活去。
生活中，并不是努力就一定什么都可以。
很多時(shí)候，我們也會(huì)覺得自己無(wú)能為力。
不只是你，也不只是我，大家都一樣。
知道時(shí)間不可能停留，就沒有必要傷春悲秋。心放淡一點(diǎn)，再淡一點(diǎn)，沒有那么多給自己設(shè)置的心結(jié)，心境也就平和了。
感嘆世間的冷淡，人間的現(xiàn)實(shí)。社會(huì)的不公，自身的不足，只能用寫作的方式來(lái)抱怨一下，一生何求，到底為了什么呢？也許人生中有一些問題，并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒有什么唯一答案。是吧！我想人的`一生應(yīng)該為自已而活，應(yīng)該學(xué)著喜歡自已，應(yīng)該不要在意別人怎么看你或者別人怎么想你。其實(shí)，別人如何衡你，也是根據(jù)你自已的表現(xiàn)，應(yīng)該盡情的享受自已的生活，不要受別人的消極影響，不管別人如何評(píng)論你，只要你自已覺得高興，滿足，知道自已在做什么，在想什么。你的生活就是快樂幸福的。
可是人生必須有明確的目標(biāo)才行，一個(gè)人的目光，應(yīng)該放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)些。不要輕易相信別人的話，坎坷人生，很多時(shí)候都要自已拿主意，自已拿主意是自信的表現(xiàn)。當(dāng)然這不意味著一意孤行，而是忠于自已，相信自已，相信自已是可以的，是行的。如果要想干好一件事，成就一番事業(yè)。就必須心無(wú)旁騖，令神貫注地追逐既定的目標(biāo)，在漫漫人生路上，當(dāng)我們難以駕馭自已的情性和欲望，不能專心致志地前進(jìn)時(shí)，不妨斬?cái)嗤寺?，逼著自已全力以赴地把身邊的工作做好。如果你為賺錢而努力，那么你可能會(huì)賺到一點(diǎn)。但是，如果為長(zhǎng)遠(yuǎn)事業(yè)而努力，那么你就有可能賺到很多錢，而且會(huì)有所作為。在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)過(guò)程中，必須要執(zhí)著，如果一個(gè)人認(rèn)準(zhǔn)了某個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且腳踏實(shí)地始終不渝地去努力拼搏，就像一棵大樹一樣，傲然挺拔，面對(duì)大風(fēng)大浪亳不動(dòng)搖，就想我們面對(duì)困難和挫折。應(yīng)該不灰心更不會(huì)退縮，堅(jiān)信自已經(jīng)過(guò)艱辛的努力一定會(huì)把事情辦得好一些，工作盡量做得成功一些。反之，如果朝三暮四，風(fēng)異思遷，或一受到挫折就改變志向則終將一事無(wú)成。
在人生的舞臺(tái)上，一個(gè)人的出身并不決定他的價(jià)值和未來(lái)的發(fā)展。重要的在于自已后天的修煉，有的時(shí)候你必須知道自已只是一粒普通的沙子。而不是價(jià)值連城的珍珠。你要出人頭地必須不斷提高自已的能力。有出類撥萃的資本才行，所以你也要知道有得就有矢，在這個(gè)世界上沒有不受約束，完美無(wú)缺的選擇。你總要學(xué)習(xí)權(quán)衡利弊地放棄一些，然后才能得到些什么。
現(xiàn)實(shí)是無(wú)奈的，對(duì)人來(lái)說(shuō)最怕的是沒有決定，不管做出什么決定。都常常是念之間的事，一旦做出了決定，就要努力認(rèn)真的去完成。雖然有些事情不是因?yàn)殡y以做到，我們才失去了自信，而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。
所以相對(duì)而言對(duì)人生具有重大影響的機(jī)會(huì)并不多，但這并不意味著我們失去了一切選擇的權(quán)利，而是要在關(guān)鍵的時(shí)候。一定要做出明智的選擇，以免終身遺撼。所以人的一生可以有后悔，但是不可以有遺撼。雖然我們無(wú)法選擇種族，血緣，無(wú)法選擇身體，發(fā)膚。但是，我們可以選擇努力。就像一只鉛筆尚有無(wú)數(shù)種用途，一個(gè)人的發(fā)展前途更是廣闊和不可限量的。只要善于自我挖掘和開發(fā)，就能煥發(fā)出無(wú)限的潛能，只要你愿意去努力，你就有可能成就一切。
我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不要拿《他人》的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自已，因?yàn)槟悴皇恰端恕芬灿肋h(yuǎn)用他人的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自已。同樣的，他人也不應(yīng)該以你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他自已。只要你了解這個(gè)簡(jiǎn)單明顯的真理，接受它，相信它，你的自卑感，就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
在這個(gè)世界上，誰(shuí)都難免錯(cuò)誤。即使是四條腿的大象，也有摔跤的時(shí)候。人要不犯錯(cuò)誤，除非他什么事也不做，而這恰好是他最基本的錯(cuò)誤。也許我們不能改變世界的很多事情，但是我們可以改變自已，改變我們自身的能力和我們的思維，如果你在生活中感到不適應(yīng)時(shí)，不要抱怨或試圖改變世界。而是要首先改變自已，要努力讓自已適應(yīng)環(huán)境，而不是要環(huán)境適合你。
其實(shí)，你{為什么而工作}是需要每個(gè)人仔細(xì)思考的問題？當(dāng)工作不能成為一種享受時(shí)，而是成為一種循環(huán)復(fù)的單調(diào)動(dòng)作時(shí)，就會(huì)變得乏味，只有熱愛工作的人才能從中感受到愉快來(lái)。很多的時(shí)候不是我們自已沒有本事，而是我們故步自封，不愿意去嘗試，或者不愿意去努力，實(shí)際上并不是生活虧待了我們，而是我們期求太高以至忽略了生活的本身，并不是工作煩悶無(wú)聊，而是我們沒有把它當(dāng)作一件有趣的事來(lái)做。唉！
以心靈隨感為題的作文
“靈魂”，一個(gè)以質(zhì)量而不是數(shù)量來(lái)評(píng)價(jià)人的品格好壞、蘊(yùn)含著深厚含義的詞藻。提起“靈魂”，不免將與“生命”聯(lián)系在一起。生命中沒有意外，我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就會(huì)以同樣的方式回報(bào)我們，生命會(huì)響應(yīng)給我們?cè)?jīng)做過(guò)的每一件事情，很多人都在尋求生命的真正意義和價(jià)值。上天給予有幸誕生在世界各個(gè)角落的我們一個(gè)純凈的靈魂，有的人珍惜它，讓有限的生命散發(fā)出了璀璨的光芒，也有人糟蹋它，把靈魂踐踏得骯臟、面目全非，卻仍不知悔改，逃不過(guò)心靈的羈絆，卻還要一錯(cuò)再錯(cuò)。殊不知唯有不計(jì)付出，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才是生命的真諦所在。
有這么一個(gè)男孩，5歲時(shí)因傷失去了雙臂。在母親無(wú)微不至的體貼、教導(dǎo)下，挺過(guò)了他人生中最黑暗的日子，6歲開始寫文章，迄今為止，他已經(jīng)用腳寫出了總數(shù)不少于50萬(wàn)字的文章，他有一個(gè)很響亮的名字——雷勇。由于沒有手臂，他只能用腳來(lái)寫字，這期間的困難與艱難可想而知的，“5歲那年，我失去雙臂;6歲，母親教我用腳寫字，指導(dǎo)我讀書、寫作……我讀過(guò)張海迪阿姨的故事，讀過(guò)一些文學(xué)家的自傳，知道他們?cè)谖膶W(xué)的道路上，經(jīng)過(guò)艱難曲折才取得了成功。于是，我把全部的精力都投入到文學(xué)創(chuàng)作之中……我相信，只要自己努力，又有母親教誨，一定會(huì)成功，甚至比別人更強(qiáng)!”用文字書寫靈魂，使有限的生命散發(fā)出了無(wú)限的價(jià)值，有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，勝利的曙光即將在不遠(yuǎn)處向你招手!
讓沐浴過(guò)挫折、困難、苦難、險(xiǎn)阻的靈魂在陽(yáng)光下翩翩起舞。經(jīng)過(guò)不斷地升華、成長(zhǎng)，邁向下一個(gè)階梯!
以心靈隨感為題的作文
心靈之音，是一場(chǎng)精神的盛宴。
――題記。
曾和父親去云南麗江旅行，第一想到的便是沈從文筆下的《邊城》。遠(yuǎn)處有架巨大的古老水車，腐朽的槽板旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，和著“嘩啦嘩啦”的水聲，吟唱著先民時(shí)代的旋律。
我和父親是分開走的，我沿著路標(biāo)，漫無(wú)目的地走在石板上。在青青的石板上，我感受到了這個(gè)小城的心跳，有老奶奶的椅子的“吱呀”聲，淅淅瀝瀝的雨聲……說(shuō)不清，道不盡。沿途，我看見一家裝修得十分原生態(tài)的茶館，便憑著感覺走了進(jìn)去。
不經(jīng)意間，已是黃昏。這兒的太陽(yáng)是婉約的橘黃，布滿整個(gè)天空，像一塊未被污染的畫布。繁茂的古樹下有幾個(gè)老人在交談，略微沙啞的嗓音，講述著古老水城的故事。我感覺到了，這個(gè)水城的人和物都是那樣從容、淡雅。
靜靜地看著眼前的這杯茶，雖已涼卻依舊清香。心中的湖面漸起漣漪，傳來(lái)一陣陣音樂，是水聲，樹聲，鳥鳴聲，老人們從容的談笑聲……萬(wàn)物的美好，在我心中。
心靈之音，如眼前這杯茶，淡雅清新。
以打開心靈之窗為題的作文
生活是一個(gè)繽紛的世界，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾而把窗戶關(guān)上，有的人窗戶打開了他是明亮的，而有的人關(guān)著他的窗戶是黑暗的，這取決于自己的.心態(tài)，所以說(shuō)打開心靈之窗讓世界充滿陽(yáng)光。
一棵樹上看起來(lái)長(zhǎng)得十分茂盛，但是你有注意觀察過(guò)它的軀干嗎，你是否看到過(guò)她在風(fēng)雨中默默的挺立的，身上的皺紋你是否撫摸過(guò)，在炎熱的夏季，你是否在在樹蔭下乘涼過(guò)，你感受到了涼爽了嗎，樹每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)，難道不是嗎？ 捧起一朵梔子花，漫天的蝴蝶飛舞著，如似一個(gè)美麗的夢(mèng)幻世界，淡淡的清香沁人心脾，我閉上雙眼陶醉其中，靜靜的享受。我們要去觀察生活。
春雨輕輕的下著，細(xì)如牛毛，似花針，也許有人會(huì)由衷的的贊嘆：春雨貴如油啊，還有人也許會(huì)說(shuō)：這是什么鬼天氣呀，又不能出去玩了，打開心靈之窗，觀察小草怎樣從土里鉆出來(lái)，鮮花是怎樣綻放出炫美笑容，蜜蜂是怎樣嗡嗡的辛勤勞作的，鳥兒是怎樣唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。學(xué)會(huì)熱愛生活的點(diǎn)滴。
常常有人抱怨對(duì)生活的不滿，但是有沒有發(fā)現(xiàn)生活產(chǎn)生的近距離美，生活是酸甜苦辣的，生活并不是一帆風(fēng)順的，生活是需要磨練的，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的的人才知道甜的滋味，不斷的努力，不斷的超越自己，一路走下去才會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦，學(xué)會(huì)感悟生活吧。
懷有一顆感恩之心，珍惜現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)充滿希望，呈現(xiàn)出一個(gè)五彩的生活。
心靈的鑰匙為題作文
夕陽(yáng)的光輝照滿了整個(gè)小屋，一個(gè)男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來(lái)父母雷鳴般的吵架聲。
男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來(lái)，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風(fēng)中搖曳，余輝把樹影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。
男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖了，這點(diǎn)他十分清楚。父親對(duì)于這個(gè)家已毫無(wú)眷念，父母之間的爭(zhēng)吵從無(wú)間斷，男孩也曾勸過(guò)他們，就算是讓他能有個(gè)完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無(wú)法彌補(bǔ)，脆弱，膽小的心靈強(qiáng)迫他逃避可怕的現(xiàn)實(shí)。他只有流淚，他惟有流淚來(lái)宣泄心靈深處的'悲傷。
終于，在一次激烈的爭(zhēng)吵之后，父親再也沒有回來(lái)，男孩哭著問媽 媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽 媽無(wú)言以對(duì)，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現(xiàn)已不復(fù)存在了。
失去父親，生活的重?fù)?dān)全都?jí)涸谀赣H瘦小的肩膀上。母親再苦都說(shuō)“為了兒子，我得堅(jiān)持?！睆拇?，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會(huì)不知！
十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。
他懷念過(guò)去的無(wú)憂無(wú)慮，可殘酷的現(xiàn)實(shí)，注定未來(lái)的路坎坷多險(xiǎn)，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進(jìn)，成長(zhǎng)！
夜深了，他卻醒著。
寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！
那是怎樣的頑強(qiáng)，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。
男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會(huì)再怕傷痛，我不會(huì)再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長(zhǎng)，最后化蝶，飛翔于天際”
之后，男孩睡了，他做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個(gè)可愛的小男孩拿著滿分卷給媽 媽，媽 媽欣慰地笑了。
男孩笑了，不覺已到天明。
以心靈的溝通為題800作文
作文。
歡迎大家閱讀。
威廉·費(fèi)爾普八歲的時(shí)候，和父母一同去林茲莉姑媽家中度假。
一天晚上，有位客人來(lái)訪。客人看上去非常喜歡他，于是問：“告訴我，你最喜歡什么?”
“我最喜歡船，而且收集了許多船的模型。”
于是客人就和他談笑風(fēng)生，大談特談船的知識(shí)?？腿伺R走時(shí)，威廉依依不舍地和他道別。
雖然客人走了，但威廉意猶未盡，興高采烈地對(duì)姑媽說(shuō)：“您發(fā)現(xiàn)沒有，林茲莉姑媽，這位先生真是好得沒治了，沒想到他和我一樣，也喜歡船?！?/p>
但姑媽的回答出人意料：“威廉，他是一名律師，對(duì)于船從不感興趣?！?/p>
“可是為什么他說(shuō)的話全都和船有關(guān)啊?”威廉有些糊涂了。
姑媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“那是兇為他人格高尚，他見你對(duì)船感興趣，所以就專門談能夠使你高興的話題，以便得到你真心的歡迎。”
多年以后，威廉。費(fèi)爾普成為著名學(xué)者、耶魯大學(xué)教授。回首往事時(shí)他感慨道：“從那以后，我牢牢記住林茲莉姑媽的話。正因?yàn)槿绱耍也拍軌蛟谌穗H交往中游刃有余，左右逢源，得到事業(yè)上的種種幫助?！?/p>
到什么山頭唱什么歌，選對(duì)了話題，就等于友好地握住了對(duì)方的手，不是嗎?
在閑暇之中，翻開散著墨香的書頁(yè)，端一杯水，營(yíng)造出淡淡的書香味，細(xì)細(xì)地回顧過(guò)去，其實(shí)與書溝通，樂趣也是妙不可言的。
沒次放學(xué)回家，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說(shuō)得好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣，書陪伴我成長(zhǎng)。它教我認(rèn)字，教我成功，教我面對(duì)困難與挫折……它是一默默無(wú)聞的導(dǎo)師，它默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)它的一切。
習(xí)慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧?kù)o的交流，你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書溝通，它讓我明白‘一日無(wú)書，百事荒蕪。’的習(xí)慣，讓我品味到‘問渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)’。的讀書之樂。
有一次，我邊吃飯，邊看書，看得十分投入，仿佛自己也身臨其境了，天意弄人，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地夾起一片姜，把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛看書了。
書給予我的，不單單是體會(huì)，更多是人生的啟迪。
我失敗時(shí)，書教我勇敢地面對(duì)，勇往直前，把失敗看作成功的起點(diǎn)，它把我?guī)У匠晒Φ谋税?。?dāng)我成功時(shí)，他叫我再接再厲。與書溝通，你的生活會(huì)更美好。書像一個(gè)無(wú)聲的世界，讓我辨清善，惡，美，丑。
與書交流，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無(wú)助時(shí)，他毫不猶豫地伸出援助之手。他是：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡臒o(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，給你處事的道理。傳授你無(wú)限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看天下，從古至今，一覽無(wú)余，一切都奉獻(xiàn)給你。
溝通這兩個(gè)字對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很熟悉，它不僅是人和人之間連接心的橋梁，也是人與外界交流的紐帶。正是因?yàn)槟承┤撕雎粤怂杂X得人生乏味，變得孤獨(dú)，缺乏自信。
我媽媽就是一個(gè)這樣的人。在我讀大班時(shí)，她為了能夠更好地照顧我，辭去了工作，專心輔導(dǎo)我的功課和生活起居，每次我在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，她都會(huì)耐心的給我講解，晚上我和爸爸回來(lái)更是還有一桌豐盛的晚餐等著我們。她還經(jīng)常和我們聊天、談心。
可是時(shí)間久了，我覺得媽媽變得越來(lái)越不可理喻，又是我甚至覺得她是不是得了“憂郁癥”。每次我問她問題時(shí)，她都會(huì)不耐煩的回答我，煩死了，別問我，我不知道!和爸爸之間也會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露硞€(gè)不停。后來(lái)，媽媽又開始迷上了上網(wǎng)和電腦游戲，連買菜都不去了，就這樣她連唯一出門的機(jī)會(huì)也沒有了，導(dǎo)致她與社會(huì)脫節(jié)了。不知道外面的世界變化有多大，也不知道當(dāng)下流行些什么，衣柜里都是四、五年前的，一旦到不得不出門的時(shí)候，她也一味地推脫，生怕被人嘲笑。
后來(lái)媽媽也意識(shí)到自己不能再生活在這樣一個(gè)封閉的世界里，終于鼓起勇氣去面試了一家公司，也被錄取了。之后她慢慢的敞開了心扉，和人有了交流，同時(shí)也慢慢的融入了社會(huì)，經(jīng)常參加一些同事聚會(huì)，也越來(lái)越喜歡帶我出去逛街了。走在大街上也是自信滿滿的。下班回家更是和我們有說(shuō)有笑的。重新和溝通交上朋友的媽媽，生活變得豐富多彩，人也變得開朗、快樂，讓我覺得媽媽重獲新生了。
因此我們需要溝通，溝通能帶給我們快樂和幸福，能夠拯救一個(gè)孤獨(dú)的靈魂，一個(gè)孤獨(dú)的人生。
點(diǎn)亮心靈的為題的作文
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我能面對(duì)困難，那使您給了我前進(jìn)的勇氣。母親，您是我心靈的明燈。
讀燈，便是讀母親。
聽媽媽說(shuō)，在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，一到太陽(yáng)落山了，就會(huì)哇哇地大哭。媽媽總會(huì)帶給我一片光亮，我好奇地說(shuō)：“太陽(yáng)—太陽(yáng)—”媽媽笑了，告訴我那是燈。我就會(huì)靜靜地偎依在母親的懷抱里。漸漸地，我不再滿足于家這一片小天地了，和媽媽出去散步，在灰暗的夜色中有一束束柔和的橙光撫摩著我的頭、間。媽媽說(shuō)：“這是路燈?！弊叩椒比A的街市時(shí)，五彩斑斕的光染上了我的衣襟，媽媽說(shuō)：“它叫霓虹燈。”啊，燈，你光明，你溫馨。驅(qū)走黑暗，驅(qū)散疲勞。我忍不住卷起兩之手握成喇叭形，大聲喊：“燈——光明！”
讀燈，就是讀母親。
繁星綴滿了天幕，月亮靜靜爬上了樹梢。屋里的燈還亮著，母親坐在床邊給我講一個(gè)個(gè)誘人神奇的故事：小紅帽、魯濱遜、米老鼠……升上初中，科目增加，作業(yè)繁多。每天晚上我都要學(xué)得很晚，這時(shí)媽媽會(huì)端來(lái)一盤可口的水果，并坐在我的身旁，看這我寫字。雖然我的題媽媽不會(huì)，但她會(huì)提醒我注意用眼衛(wèi)生。媽媽，燈下，你給了我知識(shí)，給了我鼓勵(lì)。
讀燈，就是讀母親。
上初二時(shí)，我漸漸地養(yǎng)成了一個(gè)毛病。做什么事，都不愛馬上去做，總是說(shuō)“等一等”。為了懶一會(huì)，叮叮鈴鈴的鬧鐘早被我關(guān)了，早晨媽媽叫我起床，我很不情愿地說(shuō)：“等一會(huì)。”結(jié)果終于起床，再趕到學(xué)校時(shí)，還是遲到了，還被點(diǎn)名，丟進(jìn)了情面。還有一次，我正在熱火朝天地玩著游戲，媽媽讓我寫作業(yè)去，我說(shuō)：“這關(guān)馬上要過(guò)去了，在等一等。”媽媽終于爆發(fā)了，對(duì)我說(shuō)：“沿著‘等一等’這條路走下去，便會(huì)走進(jìn)‘一事無(wú)成’這間小屋。”當(dāng)時(shí)，我怔住了。夜深人靜時(shí)，床頭的燈光久久不能熄滅，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于明白了其中的道理：做事不能隨意而為。因?yàn)闀r(shí)間好比河中水，只能流去不能回。
母親，我是小草，你就是陽(yáng)光，照耀我茁壯成長(zhǎng)。我是迷途的羔羊，你是指路的明燈，照亮我人生的道路，永遠(yuǎn)閃爍在我心靈的上空。
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作文心靈的風(fēng)景為題
記憶中有一種星星，為了裝點(diǎn)漆黑的夜幕，把自己在瞬間燃放，用剎那的永恒驅(qū)動(dòng)信念，這是流行的選擇——但求無(wú)愧。
我穿越時(shí)空，我追溯流光，我聽到了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的悲愴，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的雄渾，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁和“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的偉岸。一張張堅(jiān)毅的面孔浮現(xiàn)在我的面前，一雙雙矍鑠的眼睛注視著我的雙眸，一聲聲昂揚(yáng)的吶喊縈繞在我的耳畔;于是，朦朧的思緒穿透了遠(yuǎn)方的晨霧，遠(yuǎn)古的笙簫澄明了心中的塵埃。心靈的選擇該是于謙的《石灰吟》，心靈的選擇該是平凡中蘊(yùn)藏的偉大，心靈的選擇該是萬(wàn)事皆休后的坦然、從容。
云兒低語(yǔ)，風(fēng)兒低吟，“你呢，你呢，你呢……”
不要疑惑我的忠誠(chéng)，那些昂揚(yáng)的力量時(shí)時(shí)震蕩著我的心靈。即使我是一株小草，不能灑下清爽的綠蔭，我也會(huì)搖曳嬌小的身軀，隨風(fēng)而舞，撩動(dòng)行人清爽的心緒;即使我是一片落葉，不能裝點(diǎn)秋的美麗，我也會(huì)融入泥土，去催發(fā)新芽;即使我是一泓不起眼的清泉，我也會(huì)去奮力而行，為遠(yuǎn)行的人兒奉獻(xiàn)一點(diǎn)甘甜：我會(huì)為痛苦者送上清涼的慰藉，我會(huì)為成功者捧出芳香的綠茶。
心靈的選擇有了真善美的裝點(diǎn)，就有了鶯兒啁啾的婉轉(zhuǎn)，就有了蝴蝶振翅的'芬芳，就有了玫瑰初放的清逸。
心靈的選擇有了坦然和從容，有了愛心的修飾，他就會(huì)與斜射森林的朝陽(yáng)共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，就會(huì)和著張羅海灘的朝夕擊節(jié)而歌。
心靈的溝通為題目的作文
只要是人,都有屬于自己的心靈,心靈是美好的.
今天,下午的班會(huì),班主任和同學(xué)們進(jìn)行一場(chǎng)心靈的溝通,有什么意見,有什么建議,都可以提出來(lái),讓老師知道自己的缺點(diǎn).
班主任講:他是不想來(lái)上六年級(jí)的語(yǔ)文課,沒辦法只有聽從學(xué)校安排,當(dāng)他知道要上六{2}的語(yǔ)文課時(shí),他連忙搖頭說(shuō)不行.因?yàn)?在全校21個(gè)班級(jí)體當(dāng)中,我們班是最差的一個(gè)班,成績(jī)還算可以,就是紀(jì)律最差,換過(guò)幾位老師,都轉(zhuǎn)走了.現(xiàn)在沒有哪個(gè)老師想上我們班的主課,都不想嘔氣.即使有人上,讓他來(lái)時(shí)高高興興,去時(shí)垂頭喪氣,還不是班上的一些"反動(dòng)派''者,專和老師作對(duì).
我的腦海里浮現(xiàn)出老師平時(shí)在給我們上課時(shí)的畫面,女同學(xué)、的.抽涅聲清晰可聽.
路之所以難走，是因?yàn)槟銢]有找到正確的方法。
——題記
世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。
父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒有想過(guò)交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸?？鞓?。
朋友之間本該友好相處，無(wú)話不談?？雌饋?lái)好像比父母的關(guān)系好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開。有的是從此不說(shuō)話，也許過(guò)幾天就好了；有的是再也不說(shuō)話，也許幾個(gè)星期就好了；有的是再也不見面，更別說(shuō)要說(shuō)話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。
其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼浮Ｕf(shuō)白了還是需要互相溝通才行。
情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的，倆人幸福的在一起。有時(shí)也許回因?yàn)槟承┦露[別扭，但互相理解對(duì)方的情侶一定會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來(lái)說(shuō)清楚(同時(shí)也要明白一點(diǎn)如果當(dāng)你和你的gf或bf發(fā)生矛盾時(shí)他或她沒有站出來(lái)解釋，那么他或她一定對(duì)你不是真心的)又是關(guān)于說(shuō)話，交流，溝通。
所以再我看來(lái)通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流，溝通。并且要互相理解，那么不管是父母之間的親情，朋友之間的友情，情侶之間的愛情都一定會(huì)順順利利的。
這充滿和諧之樂的大自然中，充滿愛幻想的自然界中，響起了一陣清脆的和諧之聲，它就是心靈間的溝通。
心靈是世間充滿真諦的無(wú)限陽(yáng)光，當(dāng)它升起時(shí)它能走進(jìn)每一個(gè)心靈之房，能打開每一扇心靈之窗，是愛與愛之間的一把金鑰匙，它也有美麗，丑陋，悲傷，快樂的一面。
有時(shí)一個(gè)小動(dòng)物那幼小的心已悄悄地走進(jìn)我們的心房，在我們不知不覺中它已經(jīng)把我們心中重要的位置占領(lǐng)，就這樣，它已成為我們心中不可缺少的一部分，當(dāng)快樂來(lái)臨時(shí)，我們的感情也在無(wú)限升華，這是心靈與心靈碰撞的聲音，它是世間最動(dòng)聽的聲音，清脆，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。
有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪而失去最愛，悲痛的一幕來(lái)臨，原本不可分割的心靈要在一瞬間分離，那些以前在一起的快樂往事將成為渴望的回憶，就這樣，一直回憶……到永遠(yuǎn)，也許此時(shí)心靈的分別，再也無(wú)法挽回，因?yàn)橐粫r(shí)的不珍惜而釀成了一輩子的自責(zé)。
回憶枉然是美好的，但心靈上的自責(zé)與悔恨是無(wú)法挽回的，讓心靈間的溝通永遠(yuǎn)美好，不再存有傷痕。
人與人之間總是有一定的距離,這不是實(shí)際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.
曾在一本書上看到過(guò):有兩個(gè)人,他們的距離非常近,并且都互相喜歡著對(duì)方,卻又不知道對(duì)方是不是喜歡著自己.終于有一天,男生鼓起勇氣對(duì)女生說(shuō):"我喜歡你."女生幸福極了,成就了一個(gè)美滿的愛情故事.看完了這個(gè)故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對(duì)方對(duì)自己的感覺.這就是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)心靈的溝通,彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方.
我想,我們的生活中應(yīng)該要多一些心靈上的溝通.
我們老師曾對(duì)我們說(shuō):我聽過(guò)這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛著你.'有時(shí)候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠(yuǎn)……”老師的話意味深長(zhǎng)，我細(xì)細(xì)的品味：原來(lái)心靈的距離才是人與人之間真正的距離。
心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說(shuō)出心里話，拉近人與人之間的距離吧！
點(diǎn)亮心靈的為題的作文
陶淵明生活在社會(huì)黑暗，生靈涂炭的東晉末年，面對(duì)污濁的官場(chǎng)，他不為五斗米折腰毅然辭官歸隱，在南山下種豆、采菊，和一個(gè)普通的百姓一樣，耕田種地，從事著當(dāng)時(shí)甚至千百年來(lái)孔老夫子所鄙視的體力勞動(dòng)，盡管“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”汗流滿面，衣衫打濕，但它依然其樂融融，“采菊東籬下，悠然見南山“。社會(huì)的黑暗，現(xiàn)實(shí)的無(wú)情依然無(wú)法使這個(gè)人低眉折腰事權(quán)貴，它像一個(gè)普通的老百姓一樣，渴望社會(huì)安定，安居樂業(yè)，于是他便借一個(gè)武陵漁人虛構(gòu)了一個(gè)理想的社會(huì)————世外桃源。在內(nèi)心深處給自己點(diǎn)一盞心燈，寄托自己的理想追求，并且表達(dá)當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的美好愿望，照亮自己的心路。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的生活壓力越來(lái)越大，生活中不會(huì)缺少困難挫折，傷心失意。所以在陰天的日子里，和漆黑的夜晚，想方設(shè)法給自己點(diǎn)一盞心燈，用自己心中的燈，照亮自己的心路。不管現(xiàn)實(shí)多么黑暗。我們的心中有光。
以心靈的蠟燭為題作文
亨利是個(gè)商人，人過(guò)中年，事業(yè)上卻不盡如人意，屢屢受挫，因此情緒十分低落。常常無(wú)端地發(fā)脾氣，抱怨別人欺騙了他。終于有一天，他對(duì)妻子說(shuō)：“這個(gè)城市令我失望，我想離開這里，換個(gè)地方?！睙o(wú)論朋友們?nèi)绾蜗鄤瘢紵o(wú)法改變他的決定。亨利和妻子來(lái)到了另外一個(gè)城市，搬進(jìn)了新居。這是一幢普通的公寓樓，亨利忙干生意，早出晚歸，對(duì)周圍的鄰居未曾在意。
一個(gè)周末的晚上，亨利和妻子正在整理房間，突然，停電了，屋子里一片漆黑。亨利很后悔來(lái)的時(shí)候沒有把蠟燭帶上，只好無(wú)奈地坐在地板上抱怨起來(lái)。門口突然傳來(lái)輕輕的、略為遲疑的敲門聲。打破了黑夜的寂靜。
“誰(shuí)呀?”亨利在這個(gè)城市并沒有熟人，也不愿意在周末被人打擾。他很不情愿地起身。費(fèi)力地摸到門口，極不耐煩地開了門。門口站著一個(gè)小女孩，她怯生生地對(duì)亨利說(shuō)：“先生，我是您的.鄰居。請(qǐng)問您有蠟燭嗎?”“沒有!”亨利氣不打一處來(lái)，“嘭”的一聲把門關(guān)上了。
“真是麻煩!”亨利對(duì)妻子抱怨道，“討厭的鄰居，我們剛剛搬來(lái)就來(lái)借東西，這么下去怎么得了!”就在他滿腹牢騷的時(shí)候，門口又傳來(lái)了敲門聲。打開門，門口站著的依然是那個(gè)小女孩，手里多了兩根蠟燭，紅彤彤的。就像小女孩漲紅的臉。格外顯眼。“奶奶說(shuō)。樓下新來(lái)了鄰居，可能沒有帶蠟燭來(lái)，要我拿兩根給你們。”
亨利頓時(shí)愣住了，他被眼前發(fā)生的一幕驚呆了，一縷燭光照進(jìn)他陰暗的心靈，好不容易才緩過(guò)神來(lái)，“謝謝你和你奶奶，上帝保佑你們!”
其實(shí)。在我們的人生中，做人失敗的根源就在于對(duì)別人的冷漠與刻薄。生活中欺騙你的往往不是別人，而是你自己的雙眼被冰冷的心靈所蒙蔽了。
以觸動(dòng)心靈為題的初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以觸動(dòng)心靈為題的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望?！}記
清晨，打開窗戶，迎面吹來(lái)一股清新的你吐芬芳，經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風(fēng)雨過(guò)后竟有如此美景??！
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍(lán)的`天對(duì)白云充滿著無(wú)限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來(lái)，拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動(dòng)，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過(guò)去，仔細(xì)一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強(qiáng)的露出綠色，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
其實(shí)，我們也何嘗不是這樣，在這個(gè)物質(zhì)與金錢的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就會(huì)在人身的道路上看到希望的燈。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的希望和對(duì)人生的感悟。
讓我們用心去感受那觸動(dòng)心靈的力量……