優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品，能夠引起讀者的共鳴和思考。作為一名學(xué)生，我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文，充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。

我的心愿的高二作文

新春的腳步離我們已越來越近了。在我心里，新年是無言的溫柔;新年是無形的力量;新年是無聲的樂曲。

步入初三，原來一直想快點(diǎn)過的時(shí)間，現(xiàn)在卻想挽留。但欲望就像是手中的沙子，你握得越緊溜得就越快。歲月被時(shí)間蒸發(fā)，時(shí)間追不上白馬。逝去的時(shí)間，逝去的記憶，逝去的風(fēng)景，被永遠(yuǎn)定格為回憶。

雨落下來濺過我的發(fā)梢，勾起我的憂傷。剛?cè)胄５奈覀儯拗⑿χf什么再也不分離，永遠(yuǎn)在一起。不管以后身處何處，你來一句承讓承讓。短暫的快樂，永遠(yuǎn)是一笑而過。稚嫩的思想，開始邁向成熟，并展開僅屬于自己的花朵。或許是從那里開始吧?就在我們即將分離的時(shí)候，大家都各自埋頭苦干，為自己的生活，為自己的未來。

步入了初三，同學(xué)之間多了些競(jìng)爭(zhēng)。有時(shí)都忽略了對(duì)方的感受，甚至發(fā)展為敵意。你我之間，多了些許異樣的眼光，少了來電的時(shí)光。我便把自己蜷縮在教室里，不愿多看同學(xué)一眼，耳朵也不愿再多聽一聲熟悉的聲音。

步入初三，少了些理解，多了些爭(zhēng)吵。少了些互助，多了些小脾氣。多想，多想回到從前。一個(gè)朋友，一根竹竿打遍天下都不怕。多少次我想挽留，我想開口，卻被堵在心口。多少次藏在心中的淚水，只為告訴你我不在乎，但我就欺騙不了我自己，即便我不善言語。曾有多少人說過我們不算真心的朋友，但八九年來即便不信任，也多了一份真心。即便不說心里話，對(duì)方也可猜個(gè)八九不離十。如果這也不算什么，那我也找不到什么更好的理由。相信在不遠(yuǎn)處的你，也會(huì)時(shí)不時(shí)想起，會(huì)心酸。

或許你會(huì)覺得，這不值得恨，更不值得愛。把它視為空氣，你我更成了陌路人。多少次看到你，想打開你心靈的窗戶，可都被你躲過。不知是我不夠堅(jiān)持還是已失去了信心。罷了，罷了。

心愿的高二作文

大家都圍坐在電視機(jī)旁，精彩的節(jié)目一個(gè)連一個(gè)。我卻無法安靜地坐下來看電視，因?yàn)槲抑澜裢韹寢屢鑫易钕矚g吃的米粉蒸肉，我興奮地不停往廚房跑，只見媽媽切了好多好多的肥肉，正拿肥肉拌米粉，我催促著媽媽趕緊把拌好的蒸肉上鍋蒸，媽媽卻嫌我太鬧，影響她干活，把我趕出了廚房，被趕出廚房的我很快便又被蒸肉的香氣引得不住往廚房跑。好不容易盼到媽媽把蒸好的肉端上桌，我早已忍不住了，一下子躥上桌，掀開蓋，拿起筷子，一口一口往嘴里送，等到大家都上桌吃飯時(shí)，蒸肉已被我吃掉一小半，哥哥生氣地說：“曉華，大家都還沒開始吃呢！你還懂不懂規(guī)矩？”我不好意思地低下頭嘟嘟囔囔小聲說：“那不是——還留了很多——給你們嗎？怎么說我——不懂規(guī)矩呢！”看著我滿嘴明晃晃的油，鼓老高的腮幫子，全家人都笑了。我是一只小饞貓，貪吃的我，見到什么好吃的都迫不及待地想要去嘗上一口。這不由于粉蒸肉吃太多，晚上我的肚子開始鬧革命，上吐下泄。媽媽罰我兩天不準(zhǔn)吃零食，這不是要我的命嘛。

為了讓我的病好得更快些，媽媽把零食都藏了起來，還讓哥哥看著我，不讓我偷吃零食。這下哥哥可逮到機(jī)會(huì)捉弄我的機(jī)會(huì)了。只見他手里拿著冰激凌，一邊舔冰激凌一邊在我面前不停地走動(dòng)，我瞪直了眼看著他手里的冰激凌，咽了一口涶沫，央求道：“哥哥，你讓嘗一口吧！”誰知哥哥竟借機(jī)對(duì)我進(jìn)行敲詐勒索，他要我將珍藏好幾年的漫畫送給他，這也太狠了吧，我一口回絕了，心想著趁媽媽不在，去冰箱偷拿一個(gè)冰激凌來吃，正要拉開冰箱門，卻發(fā)現(xiàn)冰箱門醒目地貼著一張字條，上面清楚地列出了冰箱內(nèi)所放的食物，我清楚地知道如果偷吃被發(fā)現(xiàn)，我下個(gè)星期的零花錢、零食就全泡湯了，已經(jīng)夠慘了，這虧本的生意我可不能做！

心愿的高二作文

蝴蝶在破繭后從生，揮舞著亮麗的翅膀，在空中炫出輝煌的人生，當(dāng)蝴蝶在耀眼的光環(huán)下是否還記得當(dāng)年的艱辛。

時(shí)光如此匆匆，不留一絲痕跡，在不知不覺中三年的光陰已從手邊劃過，我彷徨了，想要去抓住，但是他已悄悄的逃走了，時(shí)間如此快，仿佛昨天才剛剛踏入那陌生學(xué)校，望著陌生的臉龐，好像是不久之前才剛剛相識(shí)，現(xiàn)在就要面臨分別了，三年的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，但包含著我濃濃的愛，我們從陌生到相知，已有三年多的歲月。

朋友啊！經(jīng)歷了三年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗遍了酸甜苦辣。我們從五十個(gè)人的大家庭，到只剩下我們?nèi)耍覀儾坏貌怀姓J(rèn)我們已經(jīng)習(xí)慣了有彼此的生活，熟悉了彼此的味道。

我們來自不同的地方，不同的家鄉(xiāng)，但心中有著同樣的夢(mèng)，為我們的夢(mèng)不懈的去奮斗，我們多不曾去想過放棄，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)還在，因?yàn)樵谖覀兞鄾]有放棄這兩個(gè)字。

快要說再見了，心中有無數(shù)的不舍，不知這次分離，還要等到什么時(shí)候才能再相遇。不管在那里，都要記得要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要為自己的夢(mèng)想而奮斗。

祝你們?cè)谛碌囊荒炅藢W(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

送給全體六班同學(xué)。

利津?qū)嶒?yàn)一校初三：宋亞平。

心愿的高二作文

緊張的期末考試終于結(jié)束了，隨之而來的便是快樂的寒假。盡管如此，我還在抱怨學(xué)習(xí)生活的辛苦，以及作業(yè)的繁多，我的爸爸媽媽見怪不怪，只是不停的嘆氣搖頭，一副恨鐵不成鋼的樣子。

如今，寒假如期而至，我天天理直氣壯的坐在電視機(jī)前，爸爸媽媽也對(duì)我無可奈何，誰叫現(xiàn)在是寒假呢！媽媽曾勸過我，可我非但不聽，仍一意孤行，還對(duì)媽媽大放厥詞，把考試失利后的豪言壯語全拋到了腦后。

一天又在我的嬉戲玩鬧中悄然無聲的過去了。我洗漱完畢，徑直奔向爸爸媽媽的房間，準(zhǔn)備再看會(huì)兒電視再回房睡覺。爸爸媽媽睡著了，我躡手躡腳的走進(jìn)房，打開電視，盡量把音量調(diào)到最小，生怕驚動(dòng)了他們。盡管如此，爸爸媽媽還是醒了。我自知理虧，不過精彩的節(jié)目吸引了我，我壯著膽子說：“爸爸媽媽，對(duì)不起，我就看一小會(huì)兒。”“看就看吧，我們睡的著。”媽媽到底心疼我，“到被窩里來吧，小心著涼了。”我滿心歡喜的鉆進(jìn)了被窩，想不到這么順利。突然，我的腳被一件粗糙的東西蹭著了，我試探著問：“媽媽，這是你的腳嗎？”“是啊，有問題嗎？”媽媽用疲勞的聲音回答著。“您……您的腳怎么那么粗糙？”我一邊摸著我光滑的小腳，不可思議地問。在一旁一聲不吭的爸爸插話了：“還不是為你操勞奔波的結(jié)果。”

我漸漸想起媽媽一天的生活：媽媽為了我，每天5：40就起床，準(zhǔn)備早餐，然后送我上學(xué)。把我送到了學(xué)校，回來洗衣，之后自己再去上班。下班回來后，整理工作資料、做飯，還時(shí)不時(shí)出去做保險(xiǎn)，一天下來，經(jīng)常累的腰酸背疼。而我，還依然惹媽媽生氣，確實(shí)不應(yīng)該。想完，我立刻對(duì)爸爸媽媽說：“明天你們的腳我洗了。”

之后，我再也不貪玩了，認(rèn)真復(fù)習(xí)，樂得爸爸媽媽眉開眼笑。

不讓媽媽生氣，讓媽媽少奔波勞累，恢復(fù)以前的光彩，成了我的一個(gè)小小的心愿。

文檔為doc格式。

心愿的高二作文

9月1日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是我踏進(jìn)小學(xué)校園的第一天，離現(xiàn)在快六年了。

那年秋天，我是一個(gè)穿著小裙子的一年級(jí)學(xué)生，每天的幾個(gè)課間都在小操場(chǎng)上嬉戲玩耍。

我與朋友們最喜歡雨天，下雨的日子，我們會(huì)打著雨傘去景觀大道捉蝸牛和鼻涕蟲。景觀大道有茂密的樹木花草，有水里是可愛的金魚的池塘，還有雄偉壯觀的大噴泉。雨天，更容易抓這些“小家伙”，在花盆中睜大眼睛翻找，再把一籮筐收獲放在一片大綠葉上，觀察慢吞吞的蝸牛，q彈q彈的鼻涕蟲。我們經(jīng)常抓“小家伙”，但自從有一次未聽到上課鈴而被一位老師抓住，后來就是小心翼翼的抓“小家伙”了，或者躲在鐵樹背后看池塘里游來游去的金魚。現(xiàn)在想起來我就覺得當(dāng)時(shí)低年級(jí)的我們天真可愛，幼稚之極。

一天又一天。一月又一月。一年又一年。隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，我們經(jīng)歷了許多許多不可計(jì)數(shù)的悲歡故事，我想這故事可以拍成許多許多部電影——“與老師一起在大操場(chǎng)上曬太陽”“與老師一起上一節(jié)精彩的公開課”“與老師一起打球”......

我們的班主任開心時(shí)眼睛笑得像月牙，但她也有生氣的時(shí)候——她生氣時(shí)像是在磨牙，那令人瑟瑟發(fā)抖的眼神，像燃燒了熊熊烈火，死死地盯著你，盯得你沒犯錯(cuò)卻成了個(gè)犯錯(cuò)的（夸張的一下）。我們都親切的叫班主任馮老師是“馮兔子”，她是我們心目中的大美女，我們愛她，她也愛我們每一個(gè)人，可稱為她是我們的“班級(jí)媽媽”。

……。

春過了。夏過了。秋過了。冬過了。時(shí)間這個(gè)東西難追，一去不復(fù)返。我們要畢業(yè)了，現(xiàn)在我是一個(gè)穿著一件休閑服的六年級(jí)大孩子了，我不能在小操場(chǎng)上瘋跑了，小操場(chǎng)早已被挖挖機(jī)挖得一個(gè)碎片都不留下，一到三年級(jí)的教學(xué)樓菁園也消失了，突然感到小學(xué)很多的痕跡都走了，但小操場(chǎng)的記憶永遠(yuǎn)忘不了。

心愿的高二作文

每個(gè)人都有自己美好的愿望，有自己遠(yuǎn)大的理想。我熱愛表演藝術(shù)，我的理想是——當(dāng)一名多才多藝的演員，在世界的大舞臺(tái)上，在百萬觀眾的眼前，表現(xiàn)自己的風(fēng)采，為觀眾帶來笑聲，帶來歡樂。但是那一次真正的實(shí)踐，才讓我深深地體會(huì)到當(dāng)一名演員真的不容易，讓我徹底明白什么是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。

那時(shí)我正在上六年級(jí)，課余時(shí)間還去上影視表演課。`期盼已久的機(jī)會(huì)來了。老師讓我到電視臺(tái)去錄音，是關(guān)于六年級(jí)生理衛(wèi)生知識(shí)的話題，也可以說是一個(gè)宣傳廣告吧。我別提有多高興了。

下午四時(shí)多，我們來到了錄音室，老師吧臺(tái)詞交給我們，分配了角色。這是一個(gè)小小的電視片段，里面的人都是講粵語的，老師讓我們把它翻譯成普通話。這說起來似乎挺簡(jiǎn)單，做起來可不容易，我們必須對(duì)準(zhǔn)片中人說話的口形，人家說啥，你就得說啥。不能比別人快，更不能慢。導(dǎo)演也挺頭疼的，可我們犯的就是這個(gè)毛病，整天講完了再講，錄完了重錄……花了一個(gè)下午的時(shí)間，才完成任務(wù)。接著，我們又繼續(xù)錄一些別的內(nèi)容，一直錄到晚上九點(diǎn)多……我又累又睏，但是我卻感到特別自豪，因?yàn)椋医K于當(dāng)了一回“小播音員”。我從中嘗到了當(dāng)一名演員幕后的辛酸苦辣。平時(shí)，我們?yōu)榱死收b出色，得整天練繞口令，兒話音，北京腔等等。為了在舞臺(tái)上的形體更美觀，我們要練功，劈一字，拱橋……整天練得我們腰酸背疼。我們都希望能有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但為了準(zhǔn)備緊張的小學(xué)畢業(yè)考試，一次次錄音，還有拍廣告的機(jī)會(huì)，我都錯(cuò)過了。唉!無可奈何呀!

但是我相信“有志者事竟成”，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的理想。我相信，這不是個(gè)永恒的夢(mèng)，在不久的將來，這一定能成為眼前的事實(shí)!

范文二：心愿。

每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望或大或小，或是心目中理想的職業(yè)，或是想要取得的好成績(jī)……，不管怎樣，都是要通過努力才能實(shí)現(xiàn)的。

高雯君的理想是當(dāng)一個(gè)雄辯家.我認(rèn)為她還差那么“一丟丟”，因?yàn)樗忠粢Р粶?zhǔn)。即使她感情再豐富，上臺(tái)一說：“割偉干正豪(各位觀眾好!)”馬上就會(huì)被觀眾的垃圾轟下去。“忠言逆耳”我說你的缺點(diǎn)，希望你不要介意。子貢說過……有錯(cuò)誤沒什么?只要改正了，還是會(huì)受到大家的尊重。希望你能在今后的學(xué)習(xí)和生活中成為一個(gè)字音很準(zhǔn)的人。在此，組長(zhǎng)贈(zèng)您6個(gè)字：“事實(shí)勝于雄辯”。不過，只要你這個(gè)雄辯家夠格，肯定會(huì)造成“雄辯勝于事實(shí)”的奇觀了，我在此等著你的好消息。

如果我將來是個(gè)馬因斯坦，我就要把宇宙的奧秘全部都揭示出來。宇宙到底是有限還是無限?是否有外太空生命?有沒有可以讓人類移居的星球?等等這些問題都將讓我解答出來，祖國(guó)也將為我而驕傲。

如果我將來是個(gè)醫(yī)生，我就是研制出一個(gè)包治百病的藥，管它“非典”還是“流感”，一劑藥完事。我還要以“喜來樂”為榜樣，他醫(yī)術(shù)好，醫(yī)德更好。堂堂正正地做人，有了這些，我才能算個(gè)好醫(yī)生。

不管我將來是什么職業(yè)，我一定會(huì)全心全意為人民服務(wù)，給祖國(guó)爭(zhēng)光。

心愿話題高二作文

“應(yīng)該送什么禮物呢？”我思索著。突然，一個(gè)念頭從我的腦海中閃過，對(duì)了！就是花！

于是，我沐浴著晨風(fēng)，來到了草地上。哇！這里有好多野花呀！我采了不少野菊花，還采了一些紫色的小野花。

我來到辦公室，扒開門一看。哈哈，真是天賜良機(jī)！辦公室里一個(gè)人也沒有。我躡手躡腳地走進(jìn)了辦公室，左瞧瞧，右看看，唯恐老師突然出現(xiàn)在我面前。大約過了兩分鐘，老師還是沒有出現(xiàn)。這時(shí)，我才壯起膽來，把花插進(jìn)老師的筆筒中，心里十分愉快。

隨后，我一看老師的桌子，那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡，還有那打開的教案，忘記蓋上蓋的墨水瓶，都說明老師一心撲在教育事業(yè)上，一心只為我們。

地球儀前放著半瓶墨水，老師，你用這濃濃的墨水寫下多少教案，批改過多少學(xué)生的作業(yè)呀！

我的心愿的高二作文

這個(gè)春節(jié)，沒有聚餐的歡聲笑語，沒有購(gòu)物的人山人海，也沒有街道的熱鬧熙攘。

已經(jīng)宅在家兩個(gè)月的我無聊地趴在書桌上，閉著眼睛，陷入美好的回憶……。

“昕怡!快起床，今天我們要去商場(chǎng)玩啦!”媽媽在叫我起床。我一聽，火速穿衣洗漱，跟著媽媽前往天街。我是個(gè)盲盒愛好者，一看見盲盒就恨不得買空貨架。天街商場(chǎng)就有好幾臺(tái)泡泡瑪特盲盒售貨機(jī)，可把我樂壞了，千挑萬選了一個(gè)，“一定要是魔術(shù)師喔!”我心中默念著，小心地打開一看，正是心中所想，我高興得蹦了起來，當(dāng)時(shí)的喜悅和激動(dòng)至今難忘。我家里已經(jīng)有好多個(gè)盲盒娃娃了，有的是爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的、有的是好朋友送的、還有的是我用自己稿費(fèi)買的，我正在集若來囡茜系列娃娃，它們有個(gè)最大的特點(diǎn)是嘴上都有個(gè)可愛小泡泡，我還喜歡把娃娃們一個(gè)個(gè)畫下來，集得越多畫得越多，我的目標(biāo)是集完整個(gè)系列、畫完整本畫冊(cè)。

“咕嚕咕嚕”，逛了一會(huì)兒，我的肚子奏起了樂章。我拉著媽媽步入了火鍋天堂。眼前滿是我的最愛：沸騰的番茄鍋、白嫩的蝦滑、肥瘦相間的肥牛、圓潤(rùn)的貢丸……身為肉食主義者的我夾起了肥牛，放進(jìn)鍋中燙熟，再沾上自己調(diào)的秘制調(diào)料，入口即化香氣撲鼻，幸福感爆棚。一頓火鍋，我吃暖了胃，吃暖了心。

吃飽喝足，怎么能不去卡拉ok唱歌。拿起話筒，面對(duì)大屏，放開歌喉，盡情歡唱，是件多么美好的事呀!在歌聲中忘卻各種煩惱，像小鳥一樣自由飛翔。

“這孩子，又在發(fā)什么呆呢?”媽媽的話把我嚇了一跳，美夢(mèng)初醒，一下子落回現(xiàn)實(shí)，哎!原來我還是宅在家!

但疫情終會(huì)過去，我的心愿也終會(huì)達(dá)成，我也一定會(huì)過上自由自在的生活!

高二心愿作文

我小時(shí)候住在瓦房下面。每當(dāng)下雨，我都能聽到下雨的聲音。長(zhǎng)大后，我住在鋼筋水泥的森林里，卻聽不到雨聲。好像生活缺少了很多氣場(chǎng)，一些能讓人感到柔軟無力的東西，我的心也在慢慢荒漠化。

所以懷念瓦房里的雨。

雨很弱，是世界上最輕的東西。它敲不倒笨重的鋼筋混凝土建筑。另一方面，瓦房就不一樣了，上面有雨滴，叮當(dāng)作響，馬上發(fā)出悅耳的聲音。住在茅屋里的人有幸在雨中親近自然。雨勢(shì)急時(shí)，聲音豪爽而振奮，如百馬千馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音減弱，輕輕滲入你的內(nèi)心，就像暖春里耳邊的微風(fēng)。瓷磚似乎是專門為下雨而設(shè)計(jì)的。他們盡職盡責(zé)地玩耍，聽雨的人充滿了無盡的深情。

人在內(nèi)心充滿留戀和感激的時(shí)候，喜歡靜靜地坐著聽雨聲。老年人有“臥夜聽風(fēng)雨，鐵馬冰川做夢(mèng)”的志向；遲來的美麗有著“雨滴照亮黃葉，燈照亮我白色的頭”的苦澀；相思的戀人有“梧桐瀟瀟，至黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的感覺；多情的詩人有“小樓聽春雨通宵，深巷賣明代杏花”的遐想。

雨成了人們感情和愿望的信使。

閑暇之余，我有幸回到了以前聽雨的地方。那天正好是小雨，我聽到了這熟悉又陌生的雨。迷蒙中有一種莫名的雨中情調(diào)，很久沒有交流了。它讓我遠(yuǎn)離，讓我看到它對(duì)我的陌生，但我能從意識(shí)最深處感受到它存在的氣息。夢(mèng)醒后有一種幸福感，迷茫后有一種滄桑。

有句話說：“少年聽雨唱樓上，紅燭昏。在風(fēng)華正茂的客船上聽雨，蔣闊云低，破雁叫西風(fēng)。不同的生活境遇導(dǎo)致聽雨的感受不同。但是，聽雨就是聽靈魂的對(duì)話，真情的奔涌，歲月的流淌。除了歲月的回響，雨聲敲打著過往的惆悵，令人難以遺憾，又想傾訴。似乎只有在這瓦屋的小雨中，靈魂才能呼吸，生命才能延續(xù)。

雨還在響，像我真實(shí)的心跳.

福建省漳州市東山縣東山二中：張婷婷

心愿高二作文

我來到第一個(gè)大門前，里面有著我幼兒園時(shí)的心愿。里面的我，小小的，正拉著媽媽的手，繪聲繪色的在給媽媽講幼兒園里發(fā)生的故事：“媽媽、媽媽、今天幼兒園里來了一位警察叔叔，他可厲害了!他往那兒一站，可神氣了!媽媽、媽媽，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)個(gè)女警察，抓小偷抓壞蛋，你說好不好?“好呀!那爸爸媽媽和妹妹以后就交給你來保護(hù)啦”媽媽微笑著說。“好，以后我來保護(hù)媽媽!”我大聲的答應(yīng)著。

我來到第二個(gè)大門前，里面是我一二三年級(jí)的記憶。里面的我，正背著我那心愛的葫蘆絲，在去老師家的路上。那時(shí)的我依舊很小，但已經(jīng)比從前成長(zhǎng)了許多。那個(gè)時(shí)候，早已把我小時(shí)候想當(dāng)警察的愿望，忘到十萬八千里以外了。那時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)葫蘆絲老師，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為當(dāng)個(gè)老師十分榮幸，再加上父母經(jīng)常告訴我，女孩子當(dāng)個(gè)老師好，每年還有兩個(gè)假期，又受人尊重，是再好不過了。所以說，那時(shí)的我，心里的心愿已經(jīng)又發(fā)生了變化。

又來到了第三個(gè)大門前，這也是最后一個(gè)大門。我走進(jìn)去，里面是我一生的目標(biāo)，那里的我正在小區(qū)的路邊，腳下臥著一只流浪貓。我此時(shí)手中拿著一根火腿腸，小貓咪正津津有味的吃著，我正在將火腿腸掰成小塊兒，我在心里問著我自己，“這只小貓?jiān)谛^(qū)里有多長(zhǎng)時(shí)間了?它有沒有住的地方?會(huì)不會(huì)被小區(qū)里別的小貓小狗欺負(fù)?前幾天看到它脖子上有個(gè)項(xiàng)圈，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，是不是被它的主人拋棄了?”想到這里，我就十分的想收養(yǎng)它。

可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，媽媽由于對(duì)動(dòng)物的毛發(fā)過敏，并不同意我收養(yǎng)它，我只能依依不舍的和它告別，希望下次還能再見到它。那一刻起，我暗暗下定決心以后要成為一名獸醫(yī)，并且建立流浪動(dòng)物救助站和收養(yǎng)中心，讓所有被拋棄的小動(dòng)物都有一個(gè)這不一定是我的最后家，有一個(gè)愛它們的主人。

然一個(gè)愿望，但是我會(huì)將我每個(gè)愿望都當(dāng)做我為之奮斗的目標(biāo)。

心愿高二作文

新年音樂會(huì)上臺(tái)前，遇到了周老師。她一眼先看到銓，立刻上去聊起來。我們后邊的，又急，又高興。一種近在咫尺卻不易打招呼的壓抑，使每個(gè)人都似啞了，一幅極力想發(fā)出聲的樣子，直到周老師回頭瞧見了我們，才使我們恢復(fù)了本有的聲音。

時(shí)間真是很殘忍的，悄悄抹去了些記憶后，就使本應(yīng)記住的人被忘記了。

五年級(jí)，最大的心愿是去看宋老師；四年級(jí)，最大的心愿是天天看到周老師；初入小學(xué)時(shí)，最大的心愿是不忘記幼兒園的老師們。

幼兒園畢業(yè)時(shí)，老師與我還曾信誓旦旦相約，多久也不相忘卻！我也特別記在心上。每次媽媽騎車載我出去，經(jīng)過那座昔日熟悉，實(shí)則今日已陌生的小園時(shí)，總自豪地指著說：“我先前在這兒‘上學(xué)’哩！”

當(dāng)日子真是一天天過去了，腦中只留下一句“以后不要忘了老師！”的約定，真正遇見，已形同陌路，連眉眼間一點(diǎn)熟悉的笑意也已消失。

幾年前，一次排練忽遇一位素不相識(shí)的老師，妞熱情地一面笑，一面因見我發(fā)愣而嗔怪道：“這是我們幼兒園老師呀！”我又是一怔，卻什么也記不清了。

我真想重拾那段記憶，重溫幼時(shí)那一份美好！

四年級(jí)時(shí)去看過幾回周老師，后來越漸繁瑣的功課便不由得我們不拋棄身外的一切了。教師節(jié)的時(shí)候，才是最矛盾的，不論時(shí)間精力，也似不夠顧及太多人，既想到這個(gè)老師的溫柔，又不能忘卻另一個(gè)的好。左右皆為難，不得已時(shí)只能鐵了心，將自己一片心意最大限度送出，才能借以安慰了自己。

到了現(xiàn)在，我們都已不在匯文了，見面的機(jī)會(huì)也少了，甚至幾乎為零。今天表演時(shí)，我分明覺得就是周老師了，于是急忙喚了一旁伙伴一同去看，結(jié)果她們卻因距離稍遠(yuǎn)些而認(rèn)不出了。

我好想永遠(yuǎn)記住，若不能，便再許個(gè)小小心愿吧！

五年級(jí)，又特別盼著看宋老師了，只是宋老師放學(xué)后即走，實(shí)在很難見到。幾天前，步行回家時(shí)，突然看見宋老師在前邊，我即刻屏住了呼吸，小心翼翼跟著，幾次欲張口，又強(qiáng)壓著閉上了嘴。明明是當(dāng)初那個(gè)不怒自威的宋老師，可即便明知她的內(nèi)心溫柔，也無論如何無法如小時(shí)候一般歡快地上前打一聲招呼了。

這即將來臨的新年，我的心愿便是能重獲孩提時(shí)的一股子天真、爛漫的勁兒，為我們師生間的約定，道一聲問候：老師，新年快樂！

心愿高二作文

小時(shí)候，我在江西讀幼兒園，模糊的記憶有很多在歲月中消逝了，但一件事，我卻永遠(yuǎn)沒忘記它。

下午的太陽光仿佛可以穿透人的皮膚，確實(shí)沒能辱沒夏天的名聲，我就被這勢(shì)不可擋的炎熱給阻擋在了家里，爺爺這時(shí)剛好有點(diǎn)休息的時(shí)間，想和我聊聊天，我在家里，只是看看電視，無聊至極，聽到爺爺想和我聊聊天，覺得自己現(xiàn)在無事可干，就欣然同意了。

“你有什么心愿嗎?”爺爺問了我一個(gè)問題。我經(jīng)爺爺這么一說，大腦立刻轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，想想我有什么心愿，“我想要天天都能出去玩，不會(huì)像今天這樣太陽這么大。”“這就是你的心愿啊!”“那爺爺，你的心愿是什么?”“我的心愿?我沒心愿，要說，也只有一個(gè)幾十年前的心愿，這個(gè)心愿就是我們能過上好日子。”“咦?爺爺，之前的日子不好嗎?”“是啊，以前的日子很苦，那個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，到處都鬧災(zāi)荒，但現(xiàn)在，我們的國(guó)家發(fā)達(dá)了，老百姓的日子也過得越來越好了，我的心愿，在這些年里，開始，開始慢慢實(shí)現(xiàn)了。”說到這，爺爺頭伏進(jìn)懷里，不在說話，那一刻，雖然我年幼無知，但卻也感受到了，一股不可名狀的喜悅，或，心酸。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，但我還是經(jīng)常把這件事拿出來，細(xì)細(xì)咀嚼它的滋味。爺爺?shù)男脑福诒慌?shí)現(xiàn)，高樓大廈，繁多商品，生活美好，開始取代了土屋平房，單一物資，貧苦生活，之前的貧窮落后，已經(jīng)沒了，永遠(yuǎn)，離開了我們的祖國(guó)。我和爸爸來到江西，爺爺奶奶笑瞇瞇地來迎接我們，我和爺爺又談起了那個(gè)即將實(shí)現(xiàn)的心愿。

“爺爺，你的理想就快實(shí)現(xiàn)了。”“嗯，我想知道，你現(xiàn)在的理想是什么?”“我，爺爺，你猜猜。”“想要天天都能出去玩，不會(huì)像之前那天一樣太陽特別大。”“錯(cuò)了，再猜猜。”“想要有很多的壓歲錢，對(duì)不對(duì)?”“又錯(cuò)了，再猜一次。”“那我可就不知道了，是什么呢?等等，這么說……”“我(你)想要我們能過上好日子!”我和爺爺異口同聲地說道。“哈哈，這就是你的心愿，真希望你和我的心愿能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)啊!”“我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展中，我們的心愿一定會(huì)很快的實(shí)現(xiàn)。”

爺爺?shù)男脑福鸵獙?shí)現(xiàn)了，當(dāng)我在這里仰望著城市的華麗時(shí)，我的目光對(duì)面，可能就是一位老人的目光，他不會(huì)忘記，他的孫子和他的心愿。

心愿高二作文

夜是寂靜的，朦朧的殘?jiān)路懦鑫⑷醯墓狻Ｒ粚颖”〉臒煆牡厣仙稹Ｎ业难蹨I隨著微風(fēng)盤旋在星空下，無奈又遺憾，只讓我在星空下的草地上許個(gè)愿。

童年，混亂開始，我和奶奶過著無憂無慮的生活。但是，隨著時(shí)間的流逝，我不得不承認(rèn)，我變了，從“我很幸運(yùn)，很晚才回到船上”變成了“我承載不了很多煩惱”，我變得越來越陌生，甚至討厭我的奶奶。

或許是青春的魯莽，又或許是成長(zhǎng)的弊端，我開始對(duì)奶奶的長(zhǎng)相挑剔。她沒有黛玉的“兩彎眉似蹙非蹙，一雙眼睛似喜似悲”，也沒有佘賽華的“女人不讓男人”的氣質(zhì)，只有一個(gè)彎得像新月的羅國(guó)，和嬌小的三寸金蓮。當(dāng)我開始走路時(shí)，我的胳膊在背后左右擺動(dòng)。因?yàn)檎静环€(wěn)，經(jīng)常跑去陪她散步。

奶奶總是忙里忙外。她經(jīng)常跪在花園里除草。爸爸心疼她不讓她做，但是誰能阻止這樣一個(gè)84歲的人呢？老年人對(duì)生活的要求呢？其實(shí)我知道，當(dāng)一個(gè)人即將離開這個(gè)世界的時(shí)候，她想做更多的事情，讓這個(gè)世界知道她依然存在。但是我一直對(duì)我奶奶很冷漠。因?yàn)樗膰Z叨和固執(zhí)，我已經(jīng)哭過兩次了。是一種怎樣的怨恨！打不過，罵不過，解釋不清楚。我不得不吞下苦水。當(dāng)時(shí)我有“要是她不存在就好了”的愿望，但當(dāng)這一天真的到來時(shí)，我。

不知道是恨奶奶還是愛奶奶，是恨她還是喜歡她。也許天上的星星正在告訴我答案。看著閃爍的星星，就像一個(gè)跳躍的音符，在心里奏出暖心的曲子。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，我有一種感覺“去年和今天在這扇門里，臉上的桃花相映成趣，桃花依舊在春風(fēng)微笑”。我在這星空下許了個(gè)愿：“奶奶，你能原諒我嗎？孫女錯(cuò)了。”希望星辰女神把我的心愿帶給奶奶。讓奶奶知道，星空下，孫女有一個(gè)愿望！

高二心愿作文

在廣闊明亮的夜空中，被星星包圍著，清澈見底。我仰望天空中的星星。它好像在對(duì)我說：“孩子，你有愿望嗎？”

是的，我有愿望嗎？我面向天空，看著閃爍的星星。就像和我說話，迫切的`和我交朋友，傾聽我的愿望，幫助我，和我一起完成我的愿望。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那個(gè)夜晚的寂靜。

愿望是一個(gè)人未來的夢(mèng)想。我有很多愿望，比如：想要一雙飛翔的翅膀，在空中自由飛翔；我想當(dāng)老師，澆灌祖國(guó)的花朵。我想成為一名宇航員，在神秘的太空中享受天地的神奇和宇宙的浩瀚。雖然這些都很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)為之努力。人們常說：人生不能輕視，不能自暴自棄，要有理想的航標(biāo)，要努力。成功會(huì)在那一刻等著你，為你歡呼，為你歡呼.

最近也許了個(gè)愿。就是在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，和新同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論，在合作中享受快樂，增進(jìn)友誼，提高自學(xué)水平。人們往往以成績(jī)來衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，我當(dāng)然也不甘示弱。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愿望，我想努力提高，可能會(huì)經(jīng)歷挫折和磨難，不可怕。俗話說“失敗不可怕，但很難從失敗中自拔”。有時(shí)候，我會(huì)用《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己勇往直前。所以，我的愿望會(huì)一直伴隨著我，因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)斗精神有很高的信心，和我一起經(jīng)歷很多春夏秋冬，和我分享快樂，承擔(dān)責(zé)任，幫我解決問題.

我還有一個(gè)愿望，就是享受幸福。俗話說“笑十年”。當(dāng)然，快樂很重要，它就像一面鏡子，折射出你的心情；它就像一本書，告訴你現(xiàn)在是否幸福；就像一粒糖，那么甜……幸福影響著身邊的朋友和家人，你的幸福也是他們的幸福——幸福是歡樂的海洋。

讓我們一起騎上歌唱的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞蹈，敲打穩(wěn)健的節(jié)奏，一起走進(jìn)你我他的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢(mèng)想和愉悅的體驗(yàn)。溝通是我們心靈之間的重要橋梁。讓我們跟著動(dòng)人的旋律去理解對(duì)方的意愿，而不是成為朋友.

找到我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的愿望。愿和我一起成長(zhǎng)。

高二我的心愿作文

“請(qǐng)一、二、六、八號(hào)考生到3號(hào)考室。”2032年的一天，已成為游泳安全檢測(cè)員的我像往常一樣對(duì)著話筒，通知已通過游泳技能考試的考生進(jìn)入指定教室，參加第二輪有關(guān)游泳安全知識(shí)的考試。

應(yīng)該說這四人在第一輪的考試中表現(xiàn)都不錯(cuò)，特別是八號(hào)不論是泳姿還是速度都讓人眼前一亮。但想要獲得游泳合格證，還必須通過我這一關(guān)！

四位考生入座后，我先給他們強(qiáng)調(diào)了一遍考試規(guī)則，又給他們每人發(fā)了一臺(tái)平板電腦……。

一切準(zhǔn)備就緒，我清了清嗓子，念道：“請(qǐng)問空腹能否下水游泳？a能；b不能。請(qǐng)作答。”

四位考生紛紛作答。

30秒過后，答題完畢。我接著念：“請(qǐng)問——游泳前是否需要做熱身運(yùn)動(dòng)？a……。

就這樣，5題過后，我公布了每題的正確答案，還給唯一一個(gè)5題全對(duì)的六號(hào)頒發(fā)了“游泳證“，并告訴其他考生回家繼續(xù)復(fù)習(xí)，參加下次的安全考試。

可是“游泳證”剛交到六號(hào)手上，八號(hào)就一跺腳上來和我“評(píng)理”了。只見他一臉怒氣沖沖，兩只兇惡的眼睛瞪得老圓，扯著嗓子地對(duì)我喊到：“憑什么不給我發(fā)‘游泳證’，就因?yàn)槲义e(cuò)了一兩道題嗎？我可是剛才第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的呀！”

面對(duì)這突如其來的狀況，我平靜而又嚴(yán)肅地說：“不好意思，先生，雖然您游得很快，但如果安全知識(shí)掌握不好的話，就有可能危及到您的生命，這對(duì)您和您的家人都不好！更何況我們考的都是常識(shí)問題。比如：空腹是不能下水游泳的。因?yàn)橛斡緯r(shí)會(huì)消耗大量能量。如果空腹，體內(nèi)就沒有足夠能量來維持正常體溫，就會(huì)出現(xiàn)頭暈、無力等現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)暈倒。再比如：游泳前當(dāng)然得做熱身運(yùn)動(dòng)，才能減少發(fā)生抽筋現(xiàn)象哪！”

我微笑地目送他離開了考室，又對(duì)著話筒呼喚下一批考生進(jìn)場(chǎng)考試。盡管這份工作周而復(fù)始地進(jìn)行著，盡管有時(shí)還要承受他人的苛責(zé)和謾罵，但我從未埋怨和懈怠，因?yàn)槟茏屆總€(gè)人在泳池里開心而安全地游泳，是我的理想和心愿！

高二心愿作文

我生來是為了我的使命而活，但盡管我不情愿，我還是要繼續(xù)下去。

小時(shí)候父母都很期待我。期待我多喝牛奶，長(zhǎng)大；期待我在學(xué)校的服從和被老師重視；期待我的大膽和不被欺負(fù)；希望自己好好學(xué)習(xí)，以后有好的出路。我做任何事都帶著父母對(duì)我的希望。我的父母現(xiàn)在為我編織了更好的生活，為我的未來制定了計(jì)劃。而我，我沒有什么偉大的理想，我沒有當(dāng)科學(xué)家的理想，我也不想像其他孩子一樣夢(mèng)想成為偉大的英雄。我只是想以后考上一個(gè)好大學(xué)，有一份理想的工作，有能力以后贍養(yǎng)父母，給他們年輕時(shí)想要卻沒有得到的東西，和他們一起生活一輩子。但是現(xiàn)在父母總是把我當(dāng)成一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

希望父母能肯定自己的女兒，不再把我當(dāng)一個(gè)拿到一盒巧克力就會(huì)開心兩三天的小女孩，而是一個(gè)已經(jīng)知道社會(huì)的危險(xiǎn)和父母辛苦的高中生。更何況我也不年輕了。我期待有一天我給他們看我的成績(jī)單，他們不會(huì)拿我和別人比。希望他們說：“哦，我們的女兒進(jìn)步很大。”我希望有一天，我的父母會(huì)為我驕傲，自豪地對(duì)他們的朋友說：“這是我的女兒，優(yōu)秀！”期待以后無論做什么，都會(huì)想到先和我商量。我期待著有一天能和父母一起旅行，留下很多家庭照片。

我相信我希望的一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正在為此努力。

上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成老師的習(xí)題，回家繼續(xù)在書海里相聚。我在學(xué)校努力完成作業(yè)，得到了老師的賞識(shí)，但總是有點(diǎn)不足，這也是我的短板，無法緩解同學(xué)之間的關(guān)系。“我不太會(huì)說話。我一說話就捅人家的心。”這是我奶奶對(duì)我的評(píng)價(jià)。很多人都這樣對(duì)我說，我也努力去改變，但總是讓我難受。希望自己能說的漂亮一點(diǎn)，不要再傷害別人的心。我希望我能永遠(yuǎn)得到一個(gè)朋友。別人都走了，她還和我在一起。

在我心里，幸福的定義是親情和友情。我希望我被幸福包圍。也許有一天我會(huì)失去其中一個(gè)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)幸福的追求。珍惜現(xiàn)在，把握未來。雖然我真的不想失去他們?nèi)魏我粋€(gè)，但喜怒哀樂總會(huì)到來。我可能想得太遠(yuǎn)了，所以，就目前而言，我希望大家不要生病。

心愿高二作文

我們的心愿如一顆顆閃爍著光芒的星星，我們堅(jiān)守執(zhí)著，它便熠熠生輝，永駐于天際。我的心愿也如一顆閃爍的星星，我要不斷戰(zhàn)勝自己，超越自我，讓這永遠(yuǎn)佇立于我心間。

記得那個(gè)晚上，屋外電閃雷鳴，一道道猙獰的裂痕被閃電豁開。暴雨無情地拍打著嬌嫩的青草，連剛剛探出頭的竹筍也縮進(jìn)了泥土。屋內(nèi)，卻靜的只能聽見那滴答的鐘聲，以及那無休止的訓(xùn)斥。

“怎么又考成這樣!你看看上次的成績(jī)，怎么就差的這么多呢”父親的眉頭像被斧頭砍過一般，一道道皺在一起，才冒出的胡茬，也在生氣的顫抖。我無聲的緊握著那張卷子縮在角落里，“你怎么不說話了?回答啊!”我的手微微顫抖，向前挪移，將那張?jiān)缫驯货遘k的不成樣子的試卷慢慢展平。望著那鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，我不爭(zhēng)氣地落下了眼淚，啪嗒，落在卷子上，將那本就不清晰的分?jǐn)?shù)打濕了。父親一個(gè)箭步走了過來，一把將那布滿褶皺的卷子奪去，扔在地上，他如一個(gè)燒開的熱水壺，我不敢辯解，害怕會(huì)一觸即發(fā)。我無力的搖了搖頭：無論怎么樣都是徒勞。我緊握著紅筆，漫無目的的在卷子上涂涂抹抹。

打開窗戶，一陣清風(fēng)拂過，暴雨過后，竹筍仍在扎根生長(zhǎng)，他去不曾放棄它的心愿，可我呢?只因一次考試便挫敗，我握住筆，仿佛早已雨過天晴，嘴角流露出一絲不易察覺的笑意，連植物都可以如此之堅(jiān)毅，我為何不行?努力了再多，也無法換來那學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。這和不能說明我努力的仍不夠?不僅漾出一絲笑容。

自此我便毫不懈怠，更加上進(jìn)。每當(dāng)回憶往事，便想起當(dāng)時(shí)的那顆萌發(fā)的竹筍。于是我的心愿，便永銘記于心中，我希望不斷進(jìn)步，持之以恒。想要更好，便將自己作為對(duì)手，超越自我。終有一天，會(huì)收獲到進(jìn)步的果實(shí)。

心愿，如一座燈塔，照亮我前行。如一個(gè)導(dǎo)航，指引我前行的路。

心愿高二作文

小兔的心愿有很多很多，比如擁有一對(duì)翅膀，可以在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，再有一座蘿卜城堡，有吃不完的蘿卜……但小兔最想實(shí)現(xiàn)的心愿是學(xué)會(huì)游泳，每次看到那么多的小動(dòng)物在水里歡樂的玩耍，小兔的心里癢乎乎的。

這天，小兔來到了小河邊，不小心失足掉入了水中。這時(shí)，剛剛洗完澡的大象路過小河邊，大象甩了甩他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，把落水的小兔子從水里撈了上來。小兔上岸后吐出了很多水，它睜開眼睛一看原來是大象哥哥，小兔連忙說：“大象哥哥，謝謝你救了我，我想學(xué)游泳，你能教我嗎?”“當(dāng)然可以呀!”大象說。“太好了”。聽了大象的話，小兔在岸上又蹦又跳地，身上的水一會(huì)兒就干了。大象說：“你先在凳子上練好游泳的姿勢(shì)，再下水游泳一定會(huì)游起來的。”

小兔按大象說得去做，過了幾天，小兔又下水游泳，可是還不會(huì)，小兔傷心地回家了。

回到家里，媽媽問小兔為什么不開心呀?小兔說：“我怎么也學(xué)不會(huì)游泳。”媽媽說：“每個(gè)動(dòng)物都有自己的特長(zhǎng)，你要想學(xué)會(huì)游泳并不難，只要堅(jiān)持下去，相信不久后你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”小兔在媽媽的鼓勵(lì)下每天堅(jiān)持練習(xí)游泳。

大灰狼得知小兔會(huì)每天去河邊學(xué)游泳，他早就對(duì)這只小兔垂涎三尺了。這天，它早早地埋伏在了小河邊的草叢里。小兔子帶著游泳圈來到了河邊，小兔在河邊猶豫了很久，它套上游泳圈，一只腳正準(zhǔn)備踏進(jìn)去，但是又伸了回來。它決定不用游泳圈，但是卻還是不敢下水。草叢里的大灰狼早就按耐不住了，它張牙舞爪地來到小兔身邊，小兔嚇了一跳，右腳不小心把游泳圈踢到了小河里，游泳圈隨著水流流向了遠(yuǎn)方。“哈哈!這下可好了，正合我意!”大灰狼激動(dòng)極了!小兔嚇得一步步往后退，正當(dāng)大灰狼準(zhǔn)備撲向小兔時(shí)，小兔想：我寧愿淹死，也不要被大灰狼吃掉。于是，小兔縱身一躍，跳入了水中。在水中，小兔拼命地滑動(dòng)著手腳，不知不覺，游到了河中心，小兔發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)游泳了，可開心了，再回頭看看大灰狼，得意地朝他做了一個(gè)鬼臉：“大灰狼，你有本事下來抓我啊!”大灰狼眼看著就要到嘴的美味竟然跑走了，氣得暴跳如雷!

心愿高二作文

心愿，像一粒種子，播種在心中的土壤里。盡管它很渺小，但它可以開出最美的花；心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿是美好的希望，而在我的心底間埋藏著一個(gè)美麗而又平凡的心愿，那就是——做一名教師！

每當(dāng)我坐在教室里聽老師講課，也是我感到最幸福的時(shí)刻。老師不但傳授給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們做一個(gè)愛國(guó)的人。老師講好一節(jié)課需要備課，試課，寫ppt，設(shè)置課堂環(huán)節(jié)。就為了讓我們能更好的學(xué)習(xí)并理解。而我們只需要認(rèn)真聽，認(rèn)真記，尤其是記在腦子里。課堂40分鐘是我們能不能學(xué)好知識(shí)的關(guān)鍵。每當(dāng)看見偉大的老師，我就會(huì)想起這句話：“人類靈魂的工程師。”“十年樹木，百年樹人。”當(dāng)時(shí)，我就在心里許下了一個(gè)心愿，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名老師，把知識(shí)傳遞下去。就像我現(xiàn)在的老師，盡心盡責(zé)地教給我們知識(shí)一樣。

這是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是每個(gè)人都可以做老師的，她是需要用愛傳承發(fā)揚(yáng)下去的職業(yè)。為此，我為做一名老師付出了努力和汗水：我每天6點(diǎn)起床開始早讀，到學(xué)校時(shí)7：00—8：00也要早讀，所以我有充足的時(shí)間可以溫習(xí)昨天學(xué)的科目的知識(shí)和預(yù)習(xí)今天所要學(xué)習(xí)的科目。認(rèn)真聽課也很重要，在課堂上認(rèn)真聽課，就能掌握了這節(jié)課80%的主要內(nèi)容，到家背記一下在寫作業(yè)，這節(jié)課就已經(jīng)完全掌握了。不光要做到“堂清，”還要做到“日清”，“周清”和“月清”每科功課才能樣樣精通。老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我還要做到高質(zhì)量的完成作業(yè)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，成為眾多人群中的佼佼者，做一名合格的好學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。

世上最快樂的事情，莫過于為了自己的心愿而奮斗。成功始于行動(dòng)，有行動(dòng)就能成就夢(mèng)想。這就是我的心愿——做一名平凡而又偉大的教師。

心愿高二作文

我想，在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都會(huì)有自己的心愿，心愿。

從小，我就有很多心愿，可是，隨著我的成長(zhǎng)，我的一些心愿都會(huì)隨之改變，總感覺，小時(shí)候的心愿是那么幼稚。

小的時(shí)候，每當(dāng)看見大人們可以批評(píng)、教育孩子，我就常常想，不分白天、黑夜地想：我要是在一天夜里，忽然長(zhǎng)大了，那該多好。我就可以享受大人們的生活，就不用挨老爸、老媽的批評(píng)了，相反，我還可以批評(píng)別人。

小的時(shí)候，每當(dāng)看見老師站在講臺(tái)上，那高大的形象，教育學(xué)生的振振有詞，對(duì)學(xué)生授課時(shí)的濤濤不絕。我就想，如果我能成了一名老師那該多光榮呀!是的，在小時(shí)候，我總感覺，老師是神圣的，老師是至高無上的。

小的時(shí)候，每當(dāng)我看到電視機(jī)里明星們?cè)谏钋榈馗璩枪忾W耀。我就在想，如果，我當(dāng)上了大明星，那是多么的風(fēng)光，可以受到無數(shù)人的崇拜;可以在臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的才華;還可以得到一切我向往的;更可以送給爸爸、媽媽從前他們幻想過卻未曾擁有的，來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

后來，我一直想著，要做一名律師。像爸爸那樣，不，應(yīng)該說是比爸爸更出色的。我要做世界著名的大律師，在全球的每個(gè)國(guó)家都開上一家我的律師事務(wù)所。

可是，當(dāng)我看到，爸爸那一本本比辭典還厚的法律書時(shí)，我就有點(diǎn)退怯了，原本以為律師是個(gè)既體面，又瀟灑的好差事，卻沒想到也這么辛苦!。于是我又開始改變我的心愿了，可是這次該改什么心愿了呢?我左思右想就是想不到既省力又風(fēng)光的心愿。當(dāng)有人問我：“你有什么心愿啊?”這下我可愣住了，吱吱唔唔答不上來。這時(shí)，爸爸像是看透了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“無論做哪一行業(yè)，都是要付出辛苦的勞動(dòng)，光靠想是沒有用的。比如說：明星們臺(tái)上的風(fēng)光，來自于他們平時(shí)不懈的努力與刻苦，俗話所說的‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’就是體現(xiàn)在這里。而作為學(xué)生的你，努力學(xué)好每一門課，就是今后實(shí)現(xiàn)心愿的基礎(chǔ)。”

現(xiàn)在，我終于明白：所謂心愿，也就是心中的愿望。可是，要實(shí)現(xiàn)這心愿，就必須要腳踏實(shí)地的從現(xiàn)在做起，光憑想象是沒有用的。