通過寫作，可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評析和點(diǎn)評，可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。

六年級《_讓生活更美好》作文范文

我是一個特別喜歡小動物的人，尤其喜歡小兔子。我養(yǎng)過許多小動物，每次都會讓媽媽焦頭爛額。起初，媽媽還比較樂意，但次數(shù)一多，時間一長，她就厭煩了。所以，每次我養(yǎng)小動物，總會發(fā)生一些爭吵。這不，又一次“激烈”的“辯論”開始了。

最近，在我的苦苦哀求下，外婆給我買了一只特別可愛的小白兔。它的毛軟軟的、白白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只滾動的雪球，可萬萬沒料到，我一只腳剛邁進(jìn)我家的大門，媽媽就如離弦的箭一般，從小臥室里沖了出來。我被嚇了一大跳，抱著小兔子的手一震，小兔子差點(diǎn)從我手中掉在地上。

我看了看小兔子，又抬頭看了看媽媽，兩種目光對視在一起，顯得很尷尬。這時，凍僵的氣氛被打破了。“這是……小兔子?”很顯然，這聲音來自于媽媽。我心一驚，這是暴風(fēng)雨之前的平靜啊!

嘻嘻，憑之前的經(jīng)驗(yàn)，我早就料到媽媽會這樣問了。我不慌不忙地說：“媽媽，我覺得你還是比較喜歡小動物的。再說，小兔子還是外婆給我買的呢!我國也有《動物保護(hù)法》，你總不能把它扔掉或退回去吧!如果別人虐待它怎么辦?這不是縱容別人犯法嗎?”我問到這里，媽媽已經(jīng)啞口無言了。

終于，在我的努力下，小兔子留了下來。是呀!只要努力，才能讓生活變得更加美好!

六年級《微笑讓生活更美好》作文

鬧鐘鈴還沒響，我就條件反射般地醒了———哦，晨練的時間到了。打開窗戶，深深地呼吸一口新鮮的空氣，頓時睡意煙消云散。走出家門，涼爽的晨風(fēng)迎面撲來，使我感受到了前所未有的輕松和舒暢，抑制不住自己心中的喜悅拉起了我的嘴角。

趕至籃球場，很多“戰(zhàn)友”已在等候。我的笑聲感染了身邊的人，他們的臉上也露出了燦爛的微笑。打比賽的時候，也變得更加激情了，大家的動作也更加靈活，跨下，背后，變向，都讓對手摸不清頭腦，投籃的準(zhǔn)心也越來越好，百發(fā)百中，堪比古代的飛將軍李廣。原來微笑能夠激發(fā)出人的能量！

帶著這種愉快的心情去學(xué)校門口吃早餐，微笑掛在臉上的我總能換來攤販的微笑，我奔到店前，大喊：“阿姨，早上好！來碗干扣面。”阿姨看見是我，又塞給我一瓶未開動的礦泉水。原來微笑能夠傳遞陌生人之間的善意！

繼而想到了這樣一件事：之前我去幫語文老師批改作業(yè)，在去的路上一不小心撞倒了一位同學(xué)，他什么也沒有說，將我扶了起來說了一句：“以后要小心一點(diǎn)。”便匆匆忙忙地走開了，我小聲嘀咕著：“明明是撞到我了，還提醒我要小心一點(diǎn)，真是奇怪。”站起身準(zhǔn)備走就發(fā)現(xiàn)地上的五元錢，出于好奇心的我把它撿起來。我想：應(yīng)該是剛剛把我撞倒那同學(xué)的，我一路小跑追上去，終于在樓梯口追上了他，面帶微笑地說：“同學(xué)，你掉了五元錢。”他摸了摸口袋，靦腆地笑著說：“謝謝！謝謝！如果不是你，我就沒錢坐公交了。”從那以后，我和他成了最好的朋友。原來微笑能打破人與人之間的隔閡！

微笑是個世界上最簡單的表情，是人與人之間交往的名片。微笑吧，用微笑傳遞我們的愛，讓微笑把我們的生活變得更美好！

愛讓生活更美好六年級作文

愛，是人生中悠揚(yáng)的篇章;愛，是寒冬之下一瓶小小的暖爐;愛，是春天的第一縷陽光;愛，也是漫漫長路中一盞永恒的指明燈。正因?yàn)橛辛藧郏艜刮覀兊娜松S富多彩，才會讓我們擁有生活中更溫暖的回憶......

“咱們走了多少圈了?”

“兩圈了吧。”

“那再走兩圈就回去吧。”

“嗯。”

小區(qū)的路燈下，隱隱的走來了一對夫婦，看樣子年過半百了，他們兩個人相依著，漸漸地走來，身披的羽絨服上積累了淺淺的雪花，周圍是無盡的寒冬。

“多少年沒這樣走過了?”

“十幾年了吧。”

“是啊，十幾年里一直工作忙，加上兒女，夠累了。”

隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，說話的聲音也漸漸地模糊，不由得心中莫名的感動。哦，是愛，在這無盡的黑夜中閃爍光芒。

上學(xué)的路上，一對父子牽著手走來，那個小男孩兒背著嶄新的書包，稚嫩的臉上透著興奮與喜悅。

“爸爸，幼兒園里有什么呀?”

“哦，幼兒園里有老師，有許多小朋友，還有許多好玩的玩具呢。“爸爸停住，摸著兒子的頭說道，”“那，到了幼兒園要聽老師的話，不許和別的小朋友打鬧，好嗎?”

小男孩連連地點(diǎn)頭。看著那小男孩一臉的歡快，我不禁也笑了，四周彌漫著溫暖且熟悉的氣息。哦，是愛，把世界點(diǎn)綴得如此繽紛燦爛。

運(yùn)動場上，那一個個矯健的身影在我們眼前爆發(fā)著不可抗拒的力量，向著最后的終點(diǎn)瘋狂邁進(jìn)，觀眾們也在忠心地為他們吶喊，高昂的加油聲響徹云霄，竟是什么力量使他們在運(yùn)動場上發(fā)揮得如此完美?哦，是愛的力量，為了自己集體的榮譽(yù)拼盡全力，默默地將它深埋在心底，運(yùn)動場上揮汗淋漓。

哦，這就是愛，把這世界連成一片幸福的海洋;。

哦，這就是愛，將人生點(diǎn)綴得如此豐富多彩;。

愛，像一朵含苞待放的花兒，一旦開放，沒有什么比它更加美麗。

讓生活更美好六年級作文

誠信是數(shù)代人流傳下來的美德，古人語：“言必信，行必果”“君子一言，駟馬難追。”因?yàn)橛姓\信，才能讓我們的生活更加美好。

有一次，媽媽叫我自己出去玩，一會兒再回來吃飯。于是我興沖沖地跑到了街上。發(fā)現(xiàn)了一家新開的小商店。忽然，背后發(fā)涼，扭頭一看，原來是我的好朋友啊！我和他相約進(jìn)入了小商店。

過了一會，我們都選好了要買的'零食。最后，我們要結(jié)賬了。只見一條威武的長龍排在我們的面前，但是收銀員的速度驚人，不一會兒就輪到我們了，我付給她十元，就直接跑了出去。忘記找錢了，結(jié)果收銀員阿姨叫了我一聲，可是我沒有聽見，就直接往家的方向走去了。

我走到了門口，突然想起來忘記找錢了。我一邊走向商店，一邊擔(dān)心收銀阿姨不認(rèn)賬，欺負(fù)我是小孩子。我來到了商店的門口，意料之外的是商店竟然關(guān)門了。我的心里十分委屈，失望地走回家了。突然，后面有人叫我，我回過頭來，原來是收銀員阿姨啊！頓時，我的內(nèi)心猶如大海的波浪洶涌澎湃，心里情不自禁地忐忑不安起來。

來到收銀員阿姨面前，她滿面喜悅地對我說：“小朋友，你忘記拿錢了。”話音剛落，她就從口袋了掏出8元錢，找給了我。我頓時覺得心里涌入一股暖流。

果然，有了誠信才能使我們擁有更美好的生活啊！

《__讓生活更美好》六年級作文

每個人的成功都是用自己的堅(jiān)持換來的。當(dāng)然我也不例外。

今年暑假，我考上了鋼琴九級和十級，但會想起自己的經(jīng)歷，便有一種愜意涌上心頭。

那是一個炎熱的夏天，天氣悶熱，快把人烤熟了。那時我正在琴行彈琴，我自認(rèn)為自己練的不錯，可以蒙混，殊不知已經(jīng)被鋼琴老師察覺。老師把我訓(xùn)了一頓，我傷心欲絕，慢慢地走回家，看起來已疲憊不堪。我回到家，放下那沉重的書包，這時爸爸回家了，向我打聽了事情來龍去脈，跟我笑瞇瞇地說說：“不要輕言放棄呀，孩子，要學(xué)會堅(jiān)持，只有那樣才會取得成功呀。”我聽后不禁潸然淚下，從此以后天天努力練琴，終于考上了鋼琴九級和十級。

我因堅(jiān)持而成功的例子還不止一個呢！

記得那是在我剛上六年級的時候，遇到了一位非常非常嚴(yán)厲的老師，那時，哪位老師也一說是什么事都找課代表，而我正是被那位老師選中的人，我當(dāng)過4年的英語課代表，從來沒遇到這么嚴(yán)厲的老師，我剛當(dāng)課代表是可以說我是他的眼中刺手中釘了。那時，我?guī)缀跻惶炝叽闻苻k公室，不是送作業(yè)，就是訓(xùn)話。當(dāng)我回到家時，預(yù)想著明天我又會被批評什么，回顧這一天我有沒有干錯什么，可以說真正做到了“吾日三省吾身”。我自己想著想著就忍不住大聲哭了起來。但我仍沒有辭職，而是堅(jiān)持了下去。

堅(jiān)持就是勝利，果然，我在一次期中考試中，我考了老師所教五個班中的領(lǐng)頭人。

堅(jiān)持是一種信念，是一種精神，他更是你邁向成功的階梯。

讓生活更美好六年級作文

我們生活在科技飛速發(fā)展的時代，很多方面給人們的生活帶來了很多便利和快捷。

在通訊上的變化特別大，聽爸爸媽媽說，過去要想和遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系，只能通過書信的方式來傳遞。由于當(dāng)時比較落后，總發(fā)出信件再到郵遞員投遞，需要10到15天左右，再等到親人收到回信，大約已經(jīng)過去一個月的時間了，十分不方便。現(xiàn)在通過手機(jī)微信、qq，短信，郵箱等等好多種app功能，如果想和親人朋友聯(lián)系，可以通過語音或視頻通話，就像面對面聊天一樣，把人們之間的距離縮短了，隨時都可以與無論多遠(yuǎn)的人聯(lián)系上。

手機(jī)不單單是可以通過打電話，還可以通過微信建群，有工作群、學(xué)習(xí)群、生活群等，家長可以隨時收到老師第一時間發(fā)出的考試成績、學(xué)生們的課堂表現(xiàn)，通知等等。及時與老師保持聯(lián)系，給我們的教育方面大大提高了效率。

手機(jī)支付功能，已經(jīng)成為人們生活中必不可少的支付方式。以前去菜市場，媽媽都要準(zhǔn)備好零錢，特別麻煩，還容易丟失，現(xiàn)在媽媽去買東西不用帶錢，只需要手機(jī)掃碼支付，就可以輕松的實(shí)現(xiàn)支付功能。訂餐也都可以在手機(jī)里進(jìn)行網(wǎng)上支付。

手機(jī)又代替照相機(jī)，過去照相都是要去專門的照相館。從黑白照片到彩色照片，慢慢有了照相機(jī)，需要使用膠卷，照出來后還要去照相館洗出來。到現(xiàn)在手機(jī)里的像素越來越高，人們已經(jīng)不再使用傳統(tǒng)的照相機(jī)，帶著手機(jī)游玩，隨時拍下美麗的瞬間，立刻就可以通過朋友圈與親人朋友分享。

通訊的進(jìn)步，正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展。它給人們的工作、學(xué)習(xí)、生活，都帶來了許多方便，我們真正感受到科技讓生活更美好，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

微讓生活更美好六年級

項(xiàng)羽橫劍一揮，生命之勁松瞬間枯槁成蕭瑟秋風(fēng)中的悲壯。我看到，那偉然英姿劃掠過滴血?dú)堦枺瑸踅Q，蒼穹黯然，楚民哭之如父。

也許當(dāng)他看到營地掛滿“漢”的旗幟，當(dāng)他聽見楚國城外響起漢軍馬蹄之聲，他也只能以凋零生命之花捍衛(wèi)人活于世的至重的尊嚴(yán)。困境中的自我否定，桎梏了英雄雄霸天下的太陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

望向天空，我仿佛看見項(xiàng)羽仰天長笑，戰(zhàn)甲瞬時綻放出生命落幕的極光，如同殘陽的最后一抹陽光一樣，那樣燦爛，那樣劇烈，但卻預(yù)示著一條生命，一代絕世英雄的隕滅。但不知他何曾想過，今天的結(jié)果，都與他之前那數(shù)次的優(yōu)柔寡斷導(dǎo)致的，明明在鴻門宴上，他一個微小的動作，便可以輕而易舉要了劉邦的命。他只要一個細(xì)微的動作便可改寫幾千年的歷史。

但他沒有。

……。

思緒拉回現(xiàn)在，我正坐在山谷中，望著滿山遍野的楓葉，不禁覺得有些無聊，相比于這樣死氣沉沉的場面，天空中飄舞時的楓葉卻更為迷人，不禁沮喪得要命。

說來也怪，一絲涼氣已經(jīng)攀著我的脖子了，對面的楓樹微微有些晃動——是風(fēng)！風(fēng)嗎？我扭頭開始尋找風(fēng)的足跡，風(fēng)呢？我開始疑惑起來，但當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，朱紅色的楓葉布滿天空，與那殘陽相映成趣，光斑交錯，紅楓織日……而這一切都源自于一陣清風(fēng)。

……。

微？

……。

一聲掌聲，一個大拇指，如同烙印一般定格在我腦海中。

你可能想象不到，我這樣一個開朗的男生，小時候竟無比膽小。一次舉手，舉一下手，仿若天溝那般令我?guī)缀鯚o法超過。

……。

微？

不！微，請不要這樣說，這只是外在形式，就像那個拇指，那片葉子，那美好的回憶。

……。

微，不微。

……。

我腦海中不禁閃過那微笑，那拇指，那掌聲，那風(fēng)。每一個“微”，都凝聚著“不微”的真理，所以我想說，那微，讓生活更美好。

微笑讓生活更美好六年級作文

微笑著面對生活中的是是非非、喜怒哀樂，何嘗不是一種樂觀與灑脫!

——題記。

清晨，太陽從天地交接的地方升起，將光輝無私的灑向大地，照進(jìn)每一個人的心中，照得心靈開花，照得心靈微笑。

帶著微笑走出家門，開始今天的旅程。當(dāng)你帶著微笑出發(fā)，走進(jìn)外面的世界，深吸一口清晨特有的空氣，洋溢著那只能用美來形容的微笑。這一天，快樂注定屬于你，開心注定與你結(jié)緣。

在現(xiàn)在的繁華社會中，微笑的臉已經(jīng)成為人們的追求與向往。家庭中的瑣事，繁雜勞累的工作，生活中的是是非非，已經(jīng)使太多的人麻木，使太多的人不記得有微笑的存在，有的卻只是睡眼惺忪、帶著太多疲憊與“滄桑”的臉。這些人也許從來都沒有體驗(yàn)過笑是什么感覺，沒有體驗(yàn)過微笑后的輕松與舒暢，所以他們只能在惡性循環(huán)的狀態(tài)下繼續(xù)他們所謂的生活。

帶著微笑出發(fā)，帶著微笑去面對你的生活與工作，這樣你會發(fā)現(xiàn)，世界原來是這樣的美麗，生活原來這樣美好，有滋有味，豐富多彩。

帶著微笑出發(fā)，去面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天這樣，時間長了你會發(fā)現(xiàn)，你自信了，你活潑了，你可愛了，你變成了一個敢于面對困難的強(qiáng)者。

六年級習(xí)作___讓生活更美好

現(xiàn)在的生活這么方便快捷，是因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)展。對比古代和現(xiàn)代的生活，就能發(fā)現(xiàn)科技對生活有多么多么重要。

先從方便說起，以前科技不發(fā)達(dá)的時候，就連傳遞一條信息，就需要好幾個人來回傳遞，或者需要郵差郵遞個十天半個月的，而現(xiàn)在傳遞一條信息的工作量，對我們來說是那么的微不足道，有消息了，一條短信幾秒鐘就解決了。

以前，手機(jī)支付還沒有出現(xiàn)的時候，每個人出門都要裝一口袋東西，可能是一口袋的現(xiàn)金或是其他的。而現(xiàn)在，每個人出門只裝一個手機(jī)，需要付錢時，;滴;的一掃，幾秒鐘就解決了。

再說說快捷，以前的蒸汽式火車，從鄭州到北京要跑十天半個月，后來有了綠皮火車，從鄭州到北京也需要跑十幾個小時，發(fā)展到現(xiàn)在的高鐵只需要兩三個小時就可以到北京了。

以前的3g網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常被人吐槽，我得一直看著刷新頁面的圓圈一直在那轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，而到了4g網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了視頻通話，并且不用看著那個圈在那里轉(zhuǎn)了。

科技可以讓生活更方便快捷，科技對生活是那么重要。科技可以改變生活，科技可以讓生活更美好。

_讓生活更美好六年級作文

愛心是什么?愛心是那滋潤了大地上的動植物的甘泉，愛心是那房子中堅(jiān)固的柱子;愛心也是傾盆大雨中的一把雖小卻能幫你遮風(fēng)擋雨的小傘·······在我的心中，正是因?yàn)槟羌凹t菱事件，”讓我覺得愛心讓生活更美好。

當(dāng)時，正值奶奶生病的時候，醫(yī)生檢查后說要奶奶多吃些嫩紅菱，這樣有助于盡早恢復(fù)健康。就這樣，我就擔(dān)起了買紅菱的任務(wù)。第二天早上，我吃完早飯就拿著籃子去集市上買紅菱了。一會兒的路程，我便來到了集市，只見這里的規(guī)模宏大，各種大小商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。可是我卻沒時間看，只能先去找紅菱了。

我在集市上里里外外地找了好幾遍也沒找到紅菱，正當(dāng)我打算走時，隨著一陣清脆的鈴聲，遠(yuǎn)處傳來一陣小女孩的聲音：“賣紅菱了，新鮮的紅菱。”我急忙跑過去，只見一個小女孩拿著一籃紅菱在叫賣，我便問她：“這紅菱怎么賣?”她回答到：“我就這么一籃，只要五塊。”我萬分欣喜，正打算拿錢買時，卻發(fā)現(xiàn)出門時忘帶錢了，就對她說：“這紅菱我不要了。”說著就要往回走。

這時，來了一位叔叔，他看了看小女孩籃中的紅菱，說：“這紅菱真新鮮，我全要了。我聽后沮喪地低喃道：“買不到紅菱，奶奶的病就不能很快好起來，我太粗心了!”不知小女孩是不是聽到了，抬起籃子就往我籃子里倒，看到這個場景，那位叔叔的臉一沉，大聲說道：“我都說了我要買，你還給他，你耍我吧!”小女孩堅(jiān)定地說：“這位哥哥的奶奶病了，要吃紅菱所以我要把紅菱給他。”叔叔聽后，笑了笑，走了。等我回過神來時，她早已跑出幾十米遠(yuǎn)了，這時，一汪淚水從我的眼睛中涌了出來。

這次的紅菱事件，讓我覺得在這個世界上，愛心無處不在，而我也相信，人人都能有愛心，人人也都能將愛心傳遞，所以，愛心讓生活更美好。

__讓生活更美好作文六年級

微笑，像一朵花，讓生活生機(jī)勃勃；微笑，像一盞路燈，讓生活更明亮；微笑，像一只蝴蝶，讓生活更美好！

記得有一天，我和同學(xué)鬧了一點(diǎn)兒小脾氣，我一氣之下就哭了起來，我一個人坐在地板上，淚如雨下，心如刀割，忐忑不安。

突然，在我耳邊傳出一陣陣哭泣聲，我出于好奇，擦干眼淚，悄悄地向哭泣聲走去，一個身影浮現(xiàn)在我眼前，她同我一樣坐在地板上。她愁眉苦臉的，兩個眼睛哭到發(fā)紅，沒精打彩的，我坐在她身旁，可她紋絲不動，似乎哭到?jīng)]看到我來了。我將她扶上床，霎時，空氣仿佛不動了，她一動不動，也無話可說，我左顧右盼，東張西望。

可誰知她卻破涕而笑，那笑，打破了這片寧靜；那笑，如一塊糖，消除你的煩惱；那笑，如一縷陽光，照亮你的心；那笑，讓那個無精打采的我和她，再次成為了好朋友！

那一個笑，不是哄堂大笑；那一個笑，不是捧腹大笑；那一個笑，也不是哈哈大笑！而是那微微一笑！

一陣風(fēng)吹過，每到夜晚，那一個微笑就浮現(xiàn)在我眼前，讓我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這一個微笑，讓我難忘；這一個微笑，讓我開心；這一個微笑，讓我生活更美好！

_讓生活更美好六年級作文

生活中，寬容無處不在，無所不有。生活中假若每一個人都明白寬容的意義，生活就充滿歡樂和質(zhì)量。

——題記。

人生中的故事如同一個色彩繽紛的五味瓶，讓我為你打開這瓶蓋，告訴你——難以忘懷的事。

班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈，辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說：“真累！”教師叫我休息一會兒，然后叫我雙腳繞辦公室走三圈，我答應(yīng)了。我的動作很利落，很輕盈，如燕子似的，毫無費(fèi)勁的就完成任務(wù)，我高興的說：“兩只腳走路簡便多了，我寧愿雙腳走也不單只腳走！”班主任對我微微一笑，帶著笑意向我點(diǎn)頭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著教師，疑惑不解地問到：“您為什么要我嘗試單只腳走路呢？”班主任一本正經(jīng)地說：“人也如同單只腳或者雙只腳。當(dāng)你有好朋友與你為伴，為你喝彩，為你鼓勵，為你支撐，他就是你的另一只腳，這樣你走起路來就不費(fèi)勁······”教師之后說：“‘人’字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺組成的，字的含義就是人的相互支撐和幫忙匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆，‘人’字就不構(gòu)成字了。”

聽了教師的話，我沉思其中。教師告訴我：“楊琳把你新買的鋼筆弄壞了是件小事，可是你為此事不理睬她，這樣你就錯了。你應(yīng)當(dāng)真正從心靈領(lǐng)悟到是：人要有一顆寬容的心······”

一次不經(jīng)意的對話，讓我茅塞頓開。在此，我想對班主任說：“班主任，多謝您，您讓我懂得寬容的意義和力量！”

這事雖然過去兩年多了，但班主任的話語始終在我耳邊回蕩。每當(dāng)我遇到類似的事，就會想到教師的話······如今，我把“寬容”作為我的人生起點(diǎn)，把“禮貌禮儀”作為我的目標(biāo)。我會竭盡全力去追求目標(biāo)！

寬容是禮貌禮儀之一。構(gòu)成禮貌禮儀的好習(xí)慣，對青少年的身心健康，樹立自信心，建立良好人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)的主動性，自我性都會產(chǎn)生進(jìn)取的影響。

良好的禮貌應(yīng)當(dāng)持之以恒。僅有在講貌講禮貌的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能夠更加融洽，世界上也就能夠減少很多不愉快事件的發(fā)生，所以我們爭取讓自我成為講禮貌懂禮貌高素質(zhì)的現(xiàn)代禮貌人。

禮貌禮儀是現(xiàn)代禮貌人的標(biāo)志，是民族高素質(zhì)的體現(xiàn)。我們?yōu)槊褡宓膬?yōu)良傳統(tǒng)而自豪，也有職責(zé)把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！寬容是我的新起點(diǎn)，把寬容銘記在心，奮勇前進(jìn)吧！

_讓生活更美好六年級作文

聽人說學(xué)習(xí)能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺得。生活中，就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而倒致成績不好的人。比如我。

有時候，我上課老是不認(rèn)真聽課、不認(rèn)真做筆記，所以成績非常不穩(wěn)定，考試總是考不好。

有次期中考試，我語文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個電話，問到底是什么原因，害得我成績這么差！班主任嚴(yán)肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認(rèn)真聽課，又不做筆記，成績怎么上得去呢？你們做家長的，多督促督促她吧！”媽媽謝過班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強(qiáng)叮囑她。”

就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補(bǔ)習(xí)班！不能再玩手機(jī)、看電視，更沒有周末可以休息。”

果然，之后的每個周末，媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺自己每天都在做重復(fù)的事情，這讓我感到很無聊，很無趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺得無趣，越無趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習(xí)是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力。”我聽了如醍醐灌頂。

就這樣，我每一節(jié)課都會打起精神聽課，認(rèn)真做筆記，課后及時復(fù)習(xí)鞏固。后來我每一次考試都能考得90分以上。我這時候才發(fā)現(xiàn)，原來自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺得語文很難的，我現(xiàn)在都覺得很簡單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說不出的愉快，像吃到了一種美味。看著那一張張高分試卷，內(nèi)心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。

原來，學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個道理：生活處處都是美好，只要你認(rèn)真對待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。

六年級_讓生活更美好作文

閱讀，浸潤心靈，讀書讓人充滿知識，世間偉大的人無一不讀書，高爾基也曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，既然如此，那就踏上這個階梯吧。

讀書可以讓人充滿知識，而知識也可以助教，我們的將來，有的人為此奮發(fā)圖強(qiáng)，為將來一分沖天，可就是有這么一些人只看到現(xiàn)在為現(xiàn)在的利益而放棄了未來，他們又因此輕視閱讀，不學(xué)知識，不過他們的未來必將來到，這是不可改變的，當(dāng)現(xiàn)在和未來重合時，他們又會是怎樣的后悔呢，知識改變命運(yùn)，而知識來源于讀書，就是這么簡單。

古來圣賢都很重視讀書，孔子創(chuàng)辦私學(xué)為的不就是培養(yǎng)人才嗎?所以說人才都是知識創(chuàng)造的，而不讀書就艱難獲得未來的精彩。孔子的私學(xué)就是來讀書做學(xué)問的地方，還有讀書破萬卷，下筆如有神，古代的皇帝不讀書沒有才干也當(dāng)不上皇帝。

現(xiàn)在我們也有讀書的人才，為中華之崛起而讀書的周恩來，從小就對學(xué)習(xí)和讀書有興趣，長大了更是到日本留學(xué)的魯迅，還有外國的高爾基，這些都說明讀書是非常容易出人。

讀書的想法很重要，不讀好書也是不行的，古典名著就非常不錯，在現(xiàn)在這個社會重視古典名著，想讀古典名著的人少了許多，那是因?yàn)楝F(xiàn)在有許多小說，漫畫，動漫，一大堆千奇百怪的東西都出現(xiàn)在人們的面前，這可比讀那些深奧難懂的名著好多了，但其中現(xiàn)代小說漫畫比名著少了非常多，文藝氣息不足以冶煉情操，更不應(yīng)該說是長知識了，雖然也有一定的趣味性，但始終在藝術(shù)知識上遜色于名著，書中自有黃金屋名著的知識讓我們暢游在知識的海洋里，我們應(yīng)該用青春把名著文人的過去，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约号Φ姆较颉?/p>

讓生活更美好六年級

蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，讀書，是平淡日常的高貴品質(zhì)，可以為大家打開新世界的大門，也是大家前行的力量。每一次讀書，我都感覺趣味無窮。讀書，還讓我交到了大量“好朋友”，讓我的生活愈來愈美好。

夏日的午后，烈日好似大火球毫不客氣地烘烤著大地，樹葉都無精打采地耷拉著腦袋，知了也不耐煩地叫著“熱啊熱啊”。我坐在桌子前奮筆疾書，忽然被一道難點(diǎn)困住了，任我左思右想，草稿紙打了一頁又一頁，可還是沒有半點(diǎn)頭緒。我不由得焦急起來，整個人坐立不安。

正在這個時候，我瞄到了書桌上擺放的《西游記》。這一直是我最喜愛的書，書中的孫奧創(chuàng)也是我的好朋友。我像見到了大救星一樣，心情立刻愉悅，連忙拿起它閱讀了起來。當(dāng)我讀到孫奧創(chuàng)為了借芭蕉扇驅(qū)除火焰山的烈火，一次又一次與鐵扇公主斗智斗勇的時候，我不禁為他的不屈不撓暗自稱贊。這個時候，我仿佛看到孫奧創(chuàng)變成了一縷青煙，從書本中跳了出來。他坐在我的面前，輕輕地拍著我的肩膀，對我說：“好朋友，別氣餒，你看我每次遇到困難都是迎頭而上，從來也不畏畏縮縮。你也不要容易被困難打敗呀，相信你肯定可以的。”聽了孫奧創(chuàng)的話，我的臉日漸紅了起來：是呀，孫奧創(chuàng)在取經(jīng)路上，經(jīng)歷了九九八十一難也沒有退縮，我如何可以這樣容易放棄呢？困難，對于弱者來講是萬丈深淵，但對于強(qiáng)者來講不過是前行路上的墊腳石。我必須要向?qū)O奧創(chuàng)看齊呀。

想到這，我對著作業(yè)本大喊一喝：“大膽‘難點(diǎn)怪’，你可別囂張，等俺來消滅米。”說完，我把自身想象成孫奧創(chuàng)，飛快地拿起筆在草稿紙上繼續(xù)演算起來。我用“火眼金睛”目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，一只手習(xí)慣性地托著下巴，一只手在握著筆像轉(zhuǎn)金箍棒一樣轉(zhuǎn)著。經(jīng)過一番思索，我的眉頭舒展了，雙眼也開始放光，慢慢地在作業(yè)本上寫了起來，沒多長時間難點(diǎn)終于被我解開了。我興奮地學(xué)著孫奧創(chuàng)的樣子在地上轉(zhuǎn)了個圈。書桌上，那本《西游記》正翻開著，在清風(fēng)的吹動下發(fā)出“沙沙”的加油聲，為我喝彩呢。

當(dāng)我遇到困難的時候，是讀書安撫了我的情緒，是讀書引導(dǎo)了我前行的道路。讀書，讓我的生活更美好。

六年級《__讓生活更美好》習(xí)作

運(yùn)動可以提高體能，讓我們的身體更健康；運(yùn)動可以消除負(fù)面情緒，讓我們的心情更愉悅。

從小，我是一個又瘦又弱的小孩兒，根本達(dá)不到一般孩子應(yīng)該有的強(qiáng)壯。不但身材不高，還經(jīng)常請假去看病，吃藥，打針不斷，別人都喊我“弱不禁風(fēng)的林黛玉”。

我變成這樣，還真得從自身找原因。我小時候一點(diǎn)兒也不喜歡運(yùn)動，當(dāng)別人在運(yùn)動場上生龍活虎、大汗淋漓做運(yùn)動的時候，我就坐在一邊靜靜的看，從來不參與其中，所以我的運(yùn)動能力很差勁兒。跑步跑不了幾步就氣喘吁吁，跳繩跳不了幾個就敗下陣來，仰臥起坐一個也起不來，羽毛球打不出去也接不住。自己的體質(zhì)這么差還不運(yùn)動，這讓爸爸媽媽天天愁眉不展。

可是，現(xiàn)在的我和以前不一樣了，知道了運(yùn)動可以讓身體更健康的道理。于是，不論刮風(fēng)下雨，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下都堅(jiān)持鍛煉。

剛開始鍛煉時，我感到每一項(xiàng)運(yùn)動都很艱難，實(shí)在堅(jiān)持不住了，還眼淚汪汪地大聲告訴爸爸媽媽：“我不想鍛煉啦，別逼我！”那時我恨透了他們，可是他們一點(diǎn)兒也不生氣，還態(tài)度很和藹的給我講鍛煉的重要性，讓我必須要堅(jiān)持下去，態(tài)度很堅(jiān)決。看他們態(tài)度這樣堅(jiān)定，再想想自己的體質(zhì)。于是，我不再有不想運(yùn)動的想法了。

從此以后，我每天都做好運(yùn)動。時間長了，我發(fā)現(xiàn)了自己變了……不再像以前那樣經(jīng)常生病了，身體強(qiáng)壯了，做什么事都有精神兒了。現(xiàn)在我跑50米超不過十秒，跳繩一連能跳一百多個，和別人對打羽毛球輸?shù)慕^對不是我，大家都對我投來贊許的目光，爸爸媽媽臉上也露出了久違的笑容。要知道，從五年級到現(xiàn)在，我還沒有得過一次感冒呢，厲害吧！“哈哈……”我再也不是以前那個弱不禁風(fēng)的“林黛玉”啦！

運(yùn)動就像一個魔法師，讓我變得健康、快樂，讓我的生活變得更美好啦！

誠信讓生活更美好作文六年級

誠信它是會伴隨我們一生的，它雖然會伴隨你左右，但卻也很容易從你身邊溜走，我為什么說誠信讓我的生活更美好呢?下面一起看看吧。

一天我去上奧數(shù)課，可走到奧數(shù)班門口了，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶水了，我雖然帶了五元錢，在那時我的午飯錢。可是我太渴了，沒辦法只好去隔壁的小賣鋪買水了，花了三元錢，老板正在找錢，我一看表，哎呀，上課了，我對老板說老板快一點(diǎn)兒，我上課要晚了。老板隨便一早便給我了，還說就在隔壁上課著什么急，我拿過錢后便去上課了。

下課了，我邊想兩塊錢能買什么呢?一邊拿出了錢。哇!我大叫起來，因?yàn)樵谖沂稚系牟皇莾稍X，而是20元錢。此時此刻我面臨著很重要的誠信問題，如果把錢還回去，那么今天的午飯可能沒著落了，但是不還的話，不僅午飯有了著落，還可以買許多我喜歡的文具啊，一舉兩得。然而我太餓了。便拿著20元走了，可是每走一步我便覺得好像脫了一塊兒1萬噸重的大石頭，每走一步我便人受著良心的煎熬。

然而我想起了平常媽媽教導(dǎo)我的話，一個人要是把誠信都丟了，連誠信都不要了，然后它就談不上是人。經(jīng)過一陣激烈的思考后，我大步流星地跑到小賣部換回了我的兩元錢，臨走時老板還夸我好孩子呢，我聽了心里美滋滋的。

這就是為什么誠信讓我的生活更美好，因?yàn)檎\信，我的良心不會受煎熬，因?yàn)檎\信我換來了別人的夸獎，因?yàn)檎\信，我的生活變得更美好了，誠信讓我的生活更美好。

音樂讓生活更美好六年級作文

大家覺得什么讓生活更美好呢？答案有很多，如：微笑、誠信、夢想、創(chuàng)意、運(yùn)動、旅行……但在我眼里，我以為音樂是讓人舒服的源泉。

為什么這樣說呢？下面我就來給大家舉幾個小例子……“哎——”今天作業(yè)好多啊！”“還要寫一篇作文呢。”“對啊，所以說很多嘛。”在放學(xué)的路上，我默默地聽著幾個同學(xué)的抱怨，不知不覺中我回到了家，拿出作業(yè)，開始一個字一個字枯燥地寫著。這時我不由自主也拿起了手表，點(diǎn)開網(wǎng)易云音樂聽了起來。直到寫完作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)，比平常寫作業(yè)的時間快了半個小時，我高興的像出了籠的鳥兒樣差點(diǎn)“飛上了天”。

當(dāng)天晚上，我徹底“解放”后，躺在床上，半夢半醒的時候，喃喃自語的說：“這手表怎么跟鳥兒一樣，還會唱歌？”說完這句話之后，我猛地驚醒，這才想起來，晚上睡覺的時候把網(wǎng)易云音樂打開之后，就不知不覺的睡著了，直到半夜凌晨一點(diǎn)多的時候，才“如夢初醒”，關(guān)掉了手表上正播放的音樂，從那之后，我漸漸懂得了音樂是有助于睡眠的.。

大家應(yīng)該都很疑惑，可能會說前兩個事例都沒有說到“舒服”二字，現(xiàn)在，我來給大家解釋一下。之所以在前面之所以在前面說到“音樂是讓人舒服的源泉”是因?yàn)槲覐闹畜w會到快樂、溫暖讓感到溫馨、愉悅之感，所以才會有這樣一個說法。

讓生活更美好作文六年級

“不學(xué)禮，無以立。”在為人處世時，是離不開禮儀的，一句簡單的問候，一個體貼的眼神就足以讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖。

第一次聽到禮，是學(xué)校里廣播中的“八禮四儀”，當(dāng)時并不明白什么是禮，以為就是要遵守一些規(guī)則罷了。后來才明白“八禮”是指“儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮”，是引導(dǎo)我們青少年的日常行為之禮。就如《愛的教育》里有篇文章“賣炭者與紳士”，他們互相之間的待人之禮就非常令人敬佩，正是通過這種禮儀，讓兩個孩子從不懂禮的小冤家變成了懂禮的好朋友。

再次見到禮，是背《論語》的時候，我發(fā)現(xiàn)孔子十分注重禮，對誰都十分有禮貌。書中也多次提到了禮，比如“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動。”、“克己復(fù)禮為仁”、“禮之用，和為貴”，子路也曾因?yàn)椴欢Y被孔子訓(xùn)斥。禮能使受到以禮相待的人喜悅，更使有禮的人喜悅。就比如在學(xué)校里，每當(dāng)我?guī)椭蛑t讓某個同學(xué)時，最大的快樂便是對方臉上的笑容，這種笑容使我愿意盡心盡力的幫助更多的人。

生活中的一些小事，也同樣需要禮儀，比如請客或赴宴。莎士比亞說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)”，的確是這樣，有一次我們參加一個宴席，同桌的人我們都不太認(rèn)識，但因?yàn)椴妥郎细改负退麄兓ハ嘁远Y相待，不一會兒，大家就互相聊天熟悉了起來，這頓飯也吃得很開心。禮儀縮短了人與人之間的距離。

禮儀就像一個氣墊，里面看著什么都沒有，卻能奇跡般的減少顛簸。正是因?yàn)槎Y儀對我們的約束，使人變得文雅，變得和善，讓生活變得和諧多彩，禮儀讓生活更美好！