常常進(jìn)行作文寫(xiě)作的訓(xùn)練可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文，希望可以激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。

初中寫(xiě)人作文：這就是我的朋友

我們身邊有許多朋友，可以算親人，同學(xué)，老師，還有......

每一個(gè)人都有朋友,我也不例外,我也有個(gè)朋友,她,該怎么說(shuō)呢?說(shuō)實(shí)在的,我們倆比較合得來(lái),在我和那么多朋友中,我還是看好我和她.

從以上分析,我們那么好當(dāng)然是經(jīng)常貼在一起的啦,可-----有些問(wèn)題------她太高啦,比我高一大頭呢,所以嘛,走在一起的時(shí)候很自卑(汗)不過(guò)沒(méi)什么的,以長(zhǎng)補(bǔ)短,呵呵,不錯(cuò)吧.

那個(gè)什么"人比黃花瘦,臉比煤炭黑"還有形容包拯的"笑比黃河清"都是我用來(lái)形容她的,別笑哦,和包拯一樣"公正分明"啊.

這就是我的朋友,評(píng)價(jià)一下吧,你們覺(jué)得怎么樣呢?不錯(cuò)吧!是不是很好呢?羨慕我嗎?嘻嘻.

我的朋友初中寫(xiě)人作文

從小到大我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的人莫過(guò)于我的朋友楊明。

記得那一次，我們?cè)邙f雀無(wú)聲的教室里認(rèn)真的寫(xiě)著試卷，我在課桌上寫(xiě)卷子，寫(xiě)的正起勁。寫(xiě)著寫(xiě)著只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲我的鉛筆斷了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀！這可怎么辦呢？這可是一次重要的考試呀！如果，我考不好了，爸爸媽媽會(huì)生氣的，而且老師也會(huì)不高興。”我急得抓耳撓腮。正在我不知道該怎么辦時(shí)。忽然，在我身后的楊明好像看出了我的遭遇，他在我身后悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你是不是遇到了什么困難？”我不好意思的說(shuō)：“我的鉛筆斷了。”只看見(jiàn)他從鉛筆盒里拿出來(lái)剛削好的鉛筆給我。我看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“難道你不需要這根鉛筆嗎？”楊明說(shuō)：“但是，你比我更需要這根鉛筆呀！”我含淚接受了這根鉛筆。

下課了我剛好把這張卷子寫(xiě)完了。我來(lái)到他的面前對(duì)他說(shuō)：“楊明謝謝你要不是你借個(gè)我的那根鉛筆，我這次考試就考砸了。”楊明說(shuō)：“老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人嗎？所以這是我應(yīng)該做的。”

我就是我的.好朋友楊明我為有這樣的好朋友而自豪。

我的朋友初中寫(xiě)人作文

朋友是我們上學(xué)時(shí)的陪伴，朋友的友情很純潔，不摻雜半點(diǎn)虛假，朋友之間懂得有福同享、有難同當(dāng)，我的同學(xué)兼朋友王紫穎那一次幫助我的場(chǎng)面，我至今依然記憶猶新。

記得那是一次考試，老師只給了我們一節(jié)課的時(shí)間，全班同學(xué)都很緊張，生怕考不完似的。教室里安靜極了，只有筆發(fā)出的“沙沙——”聲。我也在快速的做題，好不容易做到了最后一題時(shí)，老師公布時(shí)間：“還剩5分鐘！”“啊——”只見(jiàn)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)一聲抱怨。我心里不禁得意起來(lái)：我還剩最后一道題了！一邊想著，一邊下手去做題，忽然，筆像失靈了似的，筆水猛然中斷了。我試了好幾次都不行，再看看手表上的時(shí)間，不好！只剩下3分鐘了！此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦怎么辦？腦袋里忽然蹦出了一個(gè)想法——借筆。

我回頭看了看后面的王紫穎，向她發(fā)起了“最后求救”。沒(méi)想到，王紫穎聽(tīng)完我的話后，居然毫不猶豫的把筆借給了我，我像抓住了救命稻草一般，接過(guò)筆，飛快的寫(xiě)了起來(lái)。事后，那張?jiān)嚲砘氐搅宋业氖稚希r紅的“優(yōu)”在太陽(yáng)的反照下很是鮮艷。我問(wèn)王紫穎：“為什么要把筆借給我？”王紫穎笑瞇瞇地回答我說(shuō)："因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?dāng)然要團(tuán)結(jié)互助！”“嗯！”我邊點(diǎn)頭邊想：要沒(méi)有王紫穎，我還考不到90分呢！我永遠(yuǎn)也忘不了那有著大大的眼睛，厚厚的嘴唇，并且愛(ài)樂(lè)于助人的王紫穎。最后一個(gè)學(xué)期了，我會(huì)和她好好相處，并且更加珍惜我們之間的友誼！

我的朋友初中寫(xiě)人作文

有一次，她生日。邀請(qǐng)了我、林璐、吳逢燁，陳奧這幾個(gè)人。首先到的是我和林子杭，吳逢燁和陳奧是晚到的，她是在銀泰的肯德基過(guò)生日的，在最后面有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著：祝林子杭小朋友生日快樂(lè)，里面還有一幅畫(huà)，在畫(huà)中也寫(xiě)這生日快樂(lè)。人都到齊以后，我們就開(kāi)始吃東西了，首先服務(wù)員端上了兩份套餐，里面有玉米棒，漢堡包、牛奶、薯?xiàng)l，還有全家桶里面有雞排，雞翅膀、雞腿、雞塊之類的東西。我們就一直在吃，吃完了以后，我們便玩起了狼人殺游戲，先要抽你是什么角色，再抽順序，之后就開(kāi)始，天黑請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼，請(qǐng)問(wèn)你要?dú)⑷诉€是救人，就這樣一個(gè)一個(gè)報(bào)下來(lái)，到最后會(huì)說(shuō)今晚班“死”了，然后大家就會(huì)按剛才抽到的號(hào)碼來(lái)說(shuō)是誰(shuí)殺的，如果大家都沒(méi)有“死”的話，裁判員就會(huì)說(shuō)今晚是平安夜，玩好這個(gè)游戲之后我們就去圖書(shū)館了。

到了圖書(shū)館我們就找到了自己喜歡的圖書(shū)開(kāi)始看書(shū)，看著看著有人說(shuō)很口渴，子杭媽媽就說(shuō)看半小時(shí)就回家，出去再喝吧。之后我們又玩起了狼人殺，玩完了我們就回家了。

我覺(jué)得這次真的非常有意思，也謝謝她邀請(qǐng)我去參加她的生日，我覺(jué)得每次跟她一起的時(shí)候都很開(kāi)心。

我的朋友初中寫(xiě)人作文

在我度過(guò)的4000多個(gè)日子里，許多人我已經(jīng)漸漸淡忘，但有個(gè)人做的一件事，我卻至盡無(wú)法忘懷。他叫李一舟現(xiàn)在我就講一個(gè)我們的故事吧。

那是星期天的上午，我去找李一舟玩，我見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè)，就不滿說(shuō)：“李大作家，您的作業(yè)有10道題，如果1分鐘一道，10分鐘可以搞定。可您用了一個(gè)半小時(shí)才做了一半，您可真是英雄呀！”他不好意思的笑笑：“好吧，那我們出去玩吧。”我們高高興興的出去玩了。

當(dāng)我們酣暢淋漓的踢完一場(chǎng)足球后，他邀請(qǐng)我到他家做客，我欣然答應(yīng)。于是我們便朝他家走去。

忽然，下起了雨，我們無(wú)法回家，于是在廣場(chǎng)的棚子下躲雨。我們各自給對(duì)方講笑話，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們的歡樂(lè)聲也在廣場(chǎng)回蕩。

雨小了，我們決定走。當(dāng)我們路過(guò)一個(gè)小攤是，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶在地上坐著。老奶奶可真老啊：兩鬢的白發(fā)被雨水浸濕著，額頭的皺紋比手風(fēng)琴的皺紋還多。”她的手上有許多的傷口，難道是受過(guò)毒打了？我不得而知。再看看周圍的人，一個(gè)個(gè)衣著打扮像很有錢(qián)，但是他們不但不伸出友愛(ài)之手，卻在哪里看好戲。難道這一幕比電影還好看？正當(dāng)我要批評(píng)他們時(shí)，李一舟對(duì)圍觀人說(shuō)：“這么可憐的老人，我要幫他。”于是，他把僅有的5元給了老奶奶，然后拉著我走了。

他說(shuō)：“我本來(lái)是想讓你去我家做客的，但我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。我走了，拜拜！”

天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)的我已經(jīng)淚流滿面了。太陽(yáng)的光芒給李一舟的身體鑲了個(gè)金邊。我似乎想對(duì)他說(shuō)：“玩不玩已經(jīng)不重要了，你的精神已經(jīng)把我打動(dòng)了。”我努力把一絲微笑掛在嘴邊，朝李一舟走的方向輕輕說(shuō)了一句：“李一舟，別摔著。”

我的朋友初中寫(xiě)人作文

朋友就像指南針，指引我們正確的方向;朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。

我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂(lè)。

有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開(kāi)始不專心聽(tīng)講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)……這時(shí)候，坐在我后面的小賈看見(jiàn)了，忙寫(xiě)了一張小紙條，塞給了我。我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。

小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。

有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問(wèn)：“你怎么了?為什么不走呀?”我低著頭說(shuō)：“我的傘沒(méi)帶，爸爸媽媽上中班，不可能來(lái)接我，我沒(méi)法回去。”“那好辦，我可以把你送回去。”小賈說(shuō)。話音剛落他撐開(kāi)傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。

雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見(jiàn)小賈把傘移到了我這邊。看到他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。

“呀!你都濕了!你不會(huì)生病吧?快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來(lái)。

雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂(lè)的友情之曲。

雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······。

有這樣的朋友真是多么幸福啊!

她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子;皮膚白白嫩嫩，大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉，好可愛(ài);她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的'好朋友——我的同班同學(xué)韋融融，熱情活潑，善良大方，樂(lè)于助人，經(jīng)常在我最需要時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)幫助我。

記得有一次我生病，一個(gè)人孤零零地呆在家里，正吃著媽媽煮好的稀飯，突然門(mén)鈴響了，趕緊跑去開(kāi)門(mén)，“怎么是你?”不等我問(wèn)完，韋融融便急切地詢問(wèn)道：“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課啊?”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛(wèi)生啊!”她關(guān)切地說(shuō)著，走進(jìn)了房間。“我是來(lái)給你送作業(yè)本，順便幫你補(bǔ)課的。”“太好了，我正愁落下的課呢!”我興奮起來(lái)。

書(shū)桌前，韋融融打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，指了指書(shū)本上的幾張圖，開(kāi)始清晰地講解……終于講完了，她提議說(shuō)：“我們一起做作業(yè)吧，也好檢查一下我講課的成果。”于是我們又一起做作業(yè)，沒(méi)多久都完成了，互相核對(duì)了答案，相視而笑。“你這個(gè)小老師不錯(cuò)，我的接受能力也不賴。呵呵。”我贊許道。韋融融走得時(shí)候我送到門(mén)口，深情地說(shuō)：“謝謝你!”“客氣啥，誰(shuí)叫咱倆是朋友!好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀!”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無(wú)私地把快樂(lè)帶給別人，熱情大方，樂(lè)于助人。

昨天逛街，我看到一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買(mǎi)下來(lái)打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見(jiàn)證，讓友誼之花越開(kāi)越絢麗。

我的朋友是陳昊天。我和他雖然說(shuō)不上是什么鐵哥們，但關(guān)系還是不錯(cuò)的。

他長(zhǎng)得瘦瘦的，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，很是紳士。他讀書(shū)很多，屬于我們班的讀書(shū)名人。

他最喜歡玩橡皮大戰(zhàn)游戲。每天中午吃過(guò)飯，我們就一起玩橡皮大戰(zhàn)。橡皮大戰(zhàn)就是每個(gè)人用自己的橡皮來(lái)斗，誰(shuí)的橡皮先掉在地上，誰(shuí)就算輸。這種比賽分成兩種模式：打斗模式和殺怪模式。打斗模式是互相打斗，而殺怪模式是幾個(gè)人一起殺一個(gè)巨大的橡皮。因?yàn)殛愱惶斓南鹌び悬c(diǎn)小，所以，每次他都很快敗下陣來(lái)，但他仍然十分喜愛(ài)這個(gè)游戲。

一天中午，我們又像往常一樣，吃過(guò)飯一起玩橡皮大戰(zhàn)，今天玩的是殺怪模式——巨人城廢墟。結(jié)果玩得亂七八糟，鬧哄哄的。這時(shí)王澤宇來(lái)?yè)v亂，老是擠我，我說(shuō)：“沒(méi)和你玩，請(qǐng)你走開(kāi)。”他理也不理，又對(duì)陳昊天說(shuō)：“看，這個(gè)是炸彈，誰(shuí)碰我，誰(shuí)就死!”陳昊天又對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你走開(kāi)!”王澤宇嬉皮笑臉地說(shuō)道：“這是流星雨，砸到誰(shuí)，誰(shuí)就死。”陳昊天終于火了，說(shuō)：“不玩了!”于是，我們只好各拿各的東西走了。你瞧，他發(fā)火都很有紳士風(fēng)度喲。

還有一次，我們玩橡皮大戰(zhàn)，陳昊天想起了上次鬧哄哄的場(chǎng)景，就對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)各位把音量調(diào)到1——3度，和我現(xiàn)在說(shuō)話的聲音一樣。”他的幽默，令在場(chǎng)的同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)。

這就是我的好朋友陳昊天——一個(gè)很有紳士風(fēng)度，又很幽默的男孩。希望我和他的友誼能越加深厚!

初中我的朋友作文

我和駱紫璇是班上最好的朋友，也是知音。天天一起玩耍，有了困難，互相幫助；有了愉快，一起分享。

一年級(jí)時(shí)入學(xué)，我們倆在教室的門(mén)口認(rèn)識(shí)了。

你叫什么名字啊？我友好地打著招呼。

我叫駱紫璇哦。那個(gè)女孩羞澀地回答我。

你的名字好好聽(tīng)啊。

哦？是嗎？她很開(kāi)心，那你叫什么名字呢？

姜麗瀅。

那我們一起玩吧。

就是這些問(wèn)候，這些語(yǔ)言，讓我們結(jié)識(shí)，成為了非常要好地朋友，從一年級(jí)一直玩到現(xiàn)在六年級(jí)，仍然在一起互相取鬧、玩耍。

有一天，我們兩個(gè)因?yàn)橐恍┬∈虑椋汪[了別扭。僵持了一會(huì)兒，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我郁悶地看著書(shū)，駱紫璇也是。過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不下去了，平常一起玩的歡樂(lè)氣氛沒(méi)有了，我很不習(xí)慣。漸漸地我想主動(dòng)道歉，但強(qiáng)烈的倔強(qiáng)，使我把嘴邊的話收了回來(lái)。我看見(jiàn)駱紫璇也也有一點(diǎn)小騷動(dòng)，也忍不住想要和好了。我又想：畢竟玩了這么久，一點(diǎn)點(diǎn)小事，就不要放在心上了吧。我下定了決心，打算去道個(gè)歉。沒(méi)想到，走到走廊的時(shí)候，駱紫璇跟我說(shuō)：對(duì)不起，我們和好，一起玩吧。我很驚訝，但還是非常開(kāi)心，答應(yīng)了。然后我們兩個(gè)擁抱在一起，一起笑啊笑，早把原先鬧別扭的事拋到腦后了。

以后，我們都是用這種方式來(lái)化解矛盾：兩個(gè)都要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且都要說(shuō)對(duì)不起，然后抱在一起，笑啊笑，不開(kāi)心的事情就化為烏有了。

我沒(méi)帶尺子啊，怎么辦？駱紫璇很著急。

我瞟了一眼的我筆盒，我也只有一把尺子，我愛(ài)莫能助。我忽然想到上一次考試的時(shí)候，我沒(méi)帶橡皮，駱紫璇把她了橡皮用力一掰，掰成兩半，在一半上邊寫(xiě)著：送給你，然后拿給了我，我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶。橡皮能掰，尺子就不能掰嗎？我的尺子是媽媽為了讓我能更好地學(xué)面積計(jì)算而給我買(mǎi)的`，上面有兩只可愛(ài)的小兔，我對(duì)尺子鐘愛(ài)有加。我拿起尺子，遲疑了一下，但還是叭的一聲掰斷了，給了一半給駱紫璇。駱紫璇直愣愣地望著我，然后她激動(dòng)地說(shuō)：姜姜（她叫我的昵稱）謝謝你。

沒(méi)事，我們是好朋友嘛。

以后，我們兩個(gè)都盡心盡力地幫助對(duì)方，我們的友誼種子在我們心里深深地扎了根，并且長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；我們的友誼之橋，已經(jīng)通往了彼此的心靈。

朋友駱紫璇，在與你相處的六個(gè)春秋里，友誼使我倍加珍惜。我深深地感受到了友誼的溫暖，友誼的力量，友誼的光芒，它伴著我一直成長(zhǎng)。

初中我的朋友作文

在一個(gè)冬天的黃昏，煙雨蒙蒙，我撐著一把小傘，沿海岸徘徊。聽(tīng)海浪拍打礁石的聲音，感受海風(fēng)夾雜著雨絲拂面而來(lái)的沁涼。這時(shí)的海平線上沒(méi)有日落的陪伴，只有那吹刮而過(guò)的寒冷的風(fēng)，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。

“大海，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我朝海面大喊著，“這個(gè)小女孩就是我對(duì)不對(duì)？謝謝你，記錄了我兒時(shí)的美好。”這將是我最珍貴的.回憶，謝謝你，我的朋友！

初中我的朋友作文

每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的.關(guān)系最鐵。算上“文具軍團(tuán)”就行了。也許你會(huì)問(wèn):“文具不是人，怎么會(huì)成為朋友呢？”那我就生氣了。因?yàn)樗麄兗夹g(shù)都很高，幫了我很多，用處也很大。我總是把他們當(dāng)成我的好朋友。

今天晚上我又在做作業(yè)了。上面寫(xiě)著“哦，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。誰(shuí)能幫幫我？”我大聲喊道。“啊，你怕什么？我在這里！”哇，真是個(gè)可愛(ài)的小膠帶男。我一看到，就把他抱起來(lái)，把錯(cuò)別字粘掉了。

“我畫(huà)不出漂亮的圓，誰(shuí)來(lái)幫我？”我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候又開(kāi)始大喊大叫了。“文具英雄圓規(guī)也來(lái)！”一個(gè)黑影跳上了作業(yè)本。我抱起他，他立刻在我的練習(xí)本上跳了一曲優(yōu)美的華爾茲。“喂，別把我關(guān)起來(lái)，我要跳華爾茲！”“可是我已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)圈了！”“那好吧。”

寫(xiě)著寫(xiě)著，我就納悶了:“哎，這個(gè)角度是什么程度？算了，猜一個(gè)。”我準(zhǔn)備拍，啊，不，寫(xiě)支筆。量角器哥來(lái)了:“我說(shuō)秦羽，你怎么忘了我？”“哦，謝謝。”我抱起他，開(kāi)始量。測(cè)完后，他很熱情地對(duì)我說(shuō):“小秦，你不能這樣，你可以一絲不茍地學(xué)習(xí)……”“我明白，我明白。”我打斷了他不停的“說(shuō)教”，把他送回了“大營(yíng)”。

“嘿！我要畫(huà)線段，尺姐，幫幫我！”看，看，這不是線段嗎？沒(méi)什么，一秒鐘就好。”尺姐說(shuō)。我拿著筆圍著她劃，一條6cm的線就出來(lái)了。統(tǒng)治者妹妹回到營(yíng)地，她說(shuō):“你覺(jué)得我的晚禮服怎么樣？“我差點(diǎn)吐了……就這樣，朋友來(lái)了走了，作業(yè)寫(xiě)完了。

……怎樣？你拿了嗎？我的好朋友都有英雄風(fēng)范。雖然我們脾氣不同，但我們都聚在一起，分享著同樣的精神。聽(tīng)著，這是命運(yùn)。反正我的好朋友都很厲害，幫了我大忙！

初中我的朋友作文

我的好朋友依琳，她與歌星依琳可是同名喲！南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質(zhì)。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā)，整潔得不能再整潔的衣著，再加上她那對(duì)迷人的小酒窩，在我的心目中是一個(gè)典型的文靜女孩。

但有一件事卻完全改變了我對(duì)她的看法。

一天，晨讀還沒(méi)開(kāi)始，老師也還沒(méi)有來(lái)。忽然，教室傳來(lái)了一陣嘈雜聲，原來(lái)是我們班的張杰和吳立不知道為了什么事打起架來(lái)了，他們都不是省油的燈，打起架來(lái)可沒(méi)完沒(méi)了。突然，兩人之間閃出了一個(gè)身影，把吳立拉到了一邊，啊，原來(lái)是依琳，這時(shí)，張杰拿起了板凳，向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快，一個(gè)箭步，推開(kāi)吳立，才讓他轉(zhuǎn)危為安，依琳說(shuō)：“住手，你們都想挨批評(píng)嗎？”教室一下子就安靜下來(lái)，這場(chǎng)風(fēng)波平息了。我忽然覺(jué)得她那文靜中蘊(yùn)涵著一種無(wú)所畏懼的力量，表現(xiàn)出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣回到自己的座位上，開(kāi)始晨讀。

記得有一次，小麗同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，臟物滿地都是，教室里一股難聞的氣味，讓人覺(jué)得惡心。同學(xué)們用手捂著鼻子，有的拿起書(shū)來(lái)扇。這時(shí)，依琳不聲不響地從座位站起來(lái)，走到小麗身邊，掏出自己的手帕，一面輕輕地拍著小麗的背，一面給她擦凈嘴邊的臟物，并說(shuō)：“我扶你去看醫(yī)生吧！”

我的朋友初中

在我的朋友中和我最要好的便是湯森雙，他有著一頭烏黑的小平頭，配上他那端正的五官，活生生的一個(gè)帥小子站在你面前，看他那一張小櫻桃嘴說(shuō)出話來(lái)可鋒利了！每次和女生斗嘴，他一個(gè)就可以把她們說(shuō)的，面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最后走時(shí)總時(shí)留下一句：好男不和女斗。

一次我們約好了出來(lái)玩，想了想去我就樓下的那個(gè)大場(chǎng)子去玩吧！玩什么呢？想了想，不如玩三個(gè)字吧！并開(kāi)始了游戲，一開(kāi)始是湯森雙他來(lái)捉我，我就到處跑，跑的我連三個(gè)字就說(shuō)成了四個(gè)字，然后，我想報(bào)復(fù)他，于是我就去捉他，怎么捉就是捉不到他，于是，我就說(shuō)：不玩了，他們都反對(duì)我的看法，說(shuō)：繼續(xù)玩，湯森雙說(shuō)：是不是想報(bào)復(fù)我，就你，你太小看我了，怎么說(shuō)我也是長(zhǎng)跑能手，我又說(shuō)：我可是短跑能手。

看來(lái)我們有共同的愛(ài)好，于是，我們變成了最好的朋友。

我的朋友初中

窗外蔚藍(lán)的天空中飄浮著一朵朵悠悠的白云，窗檐下碧綠的爬山虎正在風(fēng)中搖曳，窗內(nèi)是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，不時(shí)傳來(lái)雜亂的腳步聲，其間有一個(gè)十一二歲的姑娘，梳著高高的馬尾辮，正仔細(xì)地為另一個(gè)女孩包扎著傷口。

這女孩便是我的好朋友樂(lè)樂(lè)，我初識(shí)她時(shí)，正是上小學(xué)二年級(jí)，那一年，媽媽回單位上班，為了能更好地照顧我，便把我從奶奶家的小學(xué)到了離家較近的小學(xué)讀書(shū)，報(bào)名時(shí)我對(duì)她的印象非常的深，整齊的馬尾辮，樸素的著裝，高高的個(gè)頭，格外引人注目。她是個(gè)開(kāi)朗大方的人，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，于是不過(guò)幾日，我們便熟識(shí)了。

那一次，老師讓班里的班干部在報(bào)名前一天來(lái)學(xué)校搬書(shū)，搬書(shū)可是個(gè)力氣活，我天天在家里好吃懶做，連地都不掃，辦了幾次便累得氣喘吁吁、腰酸背痛。好不容易搬完了，我卻覺(jué)得手上疼疼的、粘糊糊的。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)手指流血了，傷口處向外滲著血，正隱隱作痛。我向傷口處輕輕地吹氣，想緩解疼痛，卻無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，二話不說(shuō)拿著自己準(zhǔn)備買(mǎi)冷飲的一元錢(qián)，向?qū)W校的商店跑去，不一會(huì)兒就買(mǎi)了幾個(gè)創(chuàng)可貼為我包扎，血很快就止住了，看著滿頭大汗的她，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)就掉了下來(lái)。

初中我的朋友作文

他愛(ài)看小說(shuō)（上課是在桌底下看），總是被老師發(fā)現(xiàn)，不過(guò)我不和他同流合污，經(jīng)過(guò)n次被老師發(fā)現(xiàn)后，他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我?guī)退派冢?dāng)然他做出這個(gè)決定，也同時(shí)要有一些代價(jià)的嗎？比如說(shuō)：牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！

雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說(shuō)：‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像，等到老師真的來(lái)了，他竟然不理我，讓我也因?yàn)橹椴粓?bào)也被罰站。

除了小說(shuō)他最愛(ài)睡覺(jué)，也是我?guī)退蠢蠋煟抢蠋熤牢揖屯炅恕Ｋ偸撬娇谒┏鰜?lái)了，我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽(tīng)乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧，我趕緊裝出一副天真樣。‘我也不知到啊’，……我說(shuō)的嘴都快磨破了，才逃過(guò)一劫。

我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。

我的朋友初中作文

曾經(jīng)覺(jué)得自己是世界上最狐獨(dú)的人，曾經(jīng)認(rèn)為自己不再需要朋友，直到有一天，認(rèn)識(shí)了她。

玥是我在升入初中后交到的的朋友。

玥，她那如玫瑰一般的小臉上鑲嵌著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和一雙水靈靈的眼睛，那眸子中透出真誠(chéng)與純真，黑云一般的蓬松的短發(fā)，再加上她那令人感覺(jué)溫柔甜美的小酒窩。唉！我簡(jiǎn)直形容不出來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)從天上墜落下來(lái)的小天使啊！

你若要是說(shuō)她為天使，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了哩！

記得有一次，我因?yàn)槲覀儼嗝圬?fù)了我而哭個(gè)不停，玥見(jiàn)我哭得如此悲慘，一邊安慰我，一邊咬緊牙關(guān)，皺了皺眉頭說(shuō)：“你在這等著。”說(shuō)完便“殺氣騰騰”的沖出去，這氣勢(shì)，人們一看就知道，某人要“替天行道”了。果然不出所料，她沖到正在玩的起勁的毛毛面前，毛毛被她嚇了一跳，她身旁的朋友見(jiàn)了這氣氛都擺出一副看熱鬧的架勢(shì)來(lái)。毛毛見(jiàn)這形勢(shì)不利已，掉頭就“舍命”地跑。玥二話不說(shuō)，猛追了過(guò)去，兩個(gè)人猶如在玩捉迷藏一般，突然，玥掉頭回了教室。毛毛暗想：“好險(xiǎn)！”接著又繼續(xù)和他的朋友玩去了，可誰(shuí)料，玥到了教室，拿起毛毛的書(shū)包，猛得一下往地下拋。隨后，再踏上幾腳，邊踏還邊說(shuō)：“靚，我?guī)湍愠鰵饬伺叮e哭了啦！哭了就不好看了！”我撲哧一聲，破涕為笑了。

事后知道她為了我，被老師罰抄，我立即感動(dòng)的稀里嘩啦了呢！

這就是我的朋友——玥，一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩兒。

我的朋友初中作文

武佳怡——170的身高，是全班最高的女生，別看她長(zhǎng)著么高。性格可是及其的內(nèi)向！

武佳怡長(zhǎng)著一雙大眼睛，不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭，在班里不怎么說(shuō)話，悄悄的坐在班里的最后一排。我們做的練習(xí)冊(cè)是由班里每個(gè)人輪流站起來(lái)說(shuō)題。每次輪到武佳怡站起來(lái)回答時(shí)，她總是害羞的站起來(lái)柔柔的回答問(wèn)題。連頭都不敢抬，聲音小的連四周的人都聽(tīng)不見(jiàn)。

記得有一次，我過(guò)生日，想邀請(qǐng)武佳怡來(lái)參加我的生日派對(duì)，但是她卻說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去不了。我很傷心，想他是有意要回避，不想給我過(guò)生日。但我沒(méi)有想到的是：幾天后，武佳怡給了我一個(gè)棕色的粉紅色頭花兒的小熊，并靦腆的對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有給你過(guò)生日，真是對(duì)不起，只是因?yàn)槿颂嗔耍瑒e生氣了。這個(gè)小熊是我送給你的生日禮物！”哎~我真是可笑不得啊！

我為我認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)好朋友而感到幸運(yùn)！

我的朋友初中

記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我們班里面正在上數(shù)學(xué)課，班主任突然帶著一個(gè)扭扭捏捏的小男孩進(jìn)了班里面，告訴我們這是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開(kāi)始了。

海濤是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的孩子，所以說(shuō)從一開(kāi)始，他就特別的害羞，說(shuō)話的時(shí)候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺(jué)到特別的有意思。為了幫助海濤，我當(dāng)時(shí)把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪著海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脫了曾經(jīng)的內(nèi)向性格，開(kāi)始變得越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái)，而且我們兩個(gè)之間的話也越來(lái)越多，我們開(kāi)始變成了無(wú)話不談的好朋友。

在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學(xué)校門(mén)口的超市。等到我們出來(lái)的時(shí)候，海濤突然塞給了我一個(gè)手鏈，告訴我：“小雨，要不是你，我現(xiàn)在也沒(méi)有辦法融入這個(gè)班級(jí)，我們是一輩子的好朋友，對(duì)么？”看著海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我們是一輩子的朋友。”從那天起，我和海濤真正成為了真正的好朋友。

不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一年，我們的友誼一定可以越走越遠(yuǎn)的，對(duì)吧！

我的朋友初中

東勤勉是我最好的朋友，他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淺黑色的眉毛，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，他是個(gè)老實(shí)人，待人真誠(chéng)，寬宏大量，所以我喜歡和他做朋友。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我玩電腦打贏了一個(gè)難度級(jí)別很高怪獸，一下子樂(lè)昏了頭，作業(yè)也是隨便地寫(xiě)一寫(xiě)，就做完了。直到上床睡覺(jué)，我的那股興奮勁還是沒(méi)有減弱。

于是，第二天上學(xué)，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)書(shū)落在了家里。趕緊跟家里電話，家里沒(méi)有人，媽媽爸爸上班了，爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒(méi)有人能幫我送來(lái)書(shū)，我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。

眼看就要上課了，想到林老師上課嚴(yán)肅的神情，我有些不寒而栗：林老師該不會(huì)劈頭蓋臉地罵我吧？也許會(huì)把我趕出教室！

這時(shí)，東勤勉走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“汪瑞杰，你沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)吧！沒(méi)關(guān)系的，我們是好朋友，可以一起看呀！”我感激得對(duì)東勤勉說(shuō)了聲謝謝。在課上，東勤勉不會(huì)讀的英語(yǔ)單詞我教他，而東勤勉則把英語(yǔ)書(shū)放在桌子中間方便我看英語(yǔ)書(shū)。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)英語(yǔ)書(shū)**，我和東勤勉的友誼又加深了。

初中我的朋友作文

我讀書(shū)期間有個(gè)很要好的朋友，姑且叫她小李吧。

我們是初中的同桌，因?yàn)楦星楹茫贿B做了好幾期的同桌，后來(lái)老李（班主任）覺(jué)得這樣下去很危險(xiǎn)后，才將我們調(diào)開(kāi)。但是下課后手牽手去上廁所這種女孩子之間的必備項(xiàng)目還是一點(diǎn)兒都沒(méi)少。

小李長(zhǎng)的瘦弱，本來(lái)就沒(méi)生的幾兩肉，加上個(gè)小骨架，就更是弱小了，我這種心寬體胖的人，對(duì)于這種柔弱型很是欣羨，每次都好奇人家吃的什么才能長(zhǎng)得這么讓我歡喜。

小李對(duì)于我這種歡喜很是莫名其妙，其間自有各種波折，反正到后來(lái)是感情愈發(fā)好就是了。

家鄉(xiāng)地小，資源自是匱乏，我自小居于縣城，自是不知道下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況如何，于是很好奇，倒是小李來(lái)自其間的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，免不得時(shí)常催促，讓她給講講。

她懶得理會(huì)我這不同尋常的好奇心，經(jīng)常岔開(kāi)了去，或是給個(gè)白眼，徑自走遠(yuǎn)。

我也不惱，沒(méi)皮沒(méi)臉的跟著，吵吵嚷嚷個(gè)沒(méi)完。

后來(lái)，因?yàn)榧彝サ脑颍?jīng)約定好永遠(yuǎn)也不分開(kāi)要當(dāng)一輩子朋友的人還是沒(méi)有能夠在一起，約定的一個(gè)星期見(jiàn)一次被無(wú)限的拉長(zhǎng)，約定的事情也變得遙遙無(wú)期。

在我們那里，如果你學(xué)業(yè)無(wú)所成，且先不管你自己本身如何，為了節(jié)約資源，老師會(huì)主動(dòng)勸解你，讓你早早的通知家長(zhǎng)，三方會(huì)談一開(kāi)始，你退學(xué)的號(hào)角算是徹底的響了。

小李便是熬到了初三的時(shí)候等來(lái)了這樣的通知，那個(gè)時(shí)候我早已離開(kāi)，沒(méi)有陪伴她的時(shí)間，在那些前途飄搖的日子里她該是如何度過(guò)的，我從來(lái)不曾知曉，此生，大概也沒(méi)有知曉的機(jī)會(huì)了吧。

輾轉(zhuǎn)經(jīng)年，剛開(kāi)始冷冰冰的電話被書(shū)信代替，帶著對(duì)方溫度的東西似乎還是顯得那么遙遠(yuǎn)，我們似乎真的是跑不過(guò)時(shí)間了，在幾次班主任將書(shū)信截停，直等到年后才收到后，我們已經(jīng)再也聯(lián)系不到了。

我是從什么時(shí)候開(kāi)始離開(kāi)她的世界的，畢竟我們?cè)?jīng)那么真摯的要好過(guò)……

我是什么時(shí)候把你弄丟在這滾滾紅塵里的呢，讓你獨(dú)自一人面對(duì)著惶然無(wú)助的世間呢……