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母親節(jié)活動(dòng)反思和總結(jié)(優(yōu)秀23篇)

時(shí)間:2023-11-23 06:12:03 作者:溫柔雨

活動(dòng)總結(jié)既可以是一份內(nèi)部的總結(jié)報(bào)告,也可以是向外界展示活動(dòng)成果的宣傳材料。小編在這里為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

年度社區(qū)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思,社區(qū)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德,在全社會(huì)營(yíng)造尊重母親、感恩母親的良好氛圍,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大母親更加積極地投身“__”和“__”建設(shè)。市婦聯(lián)策劃了系列活動(dòng)紀(jì)念母親節(jié)。

一是聯(lián)合人口計(jì)生委開(kāi)展“關(guān)愛(ài)母親關(guān)心女性關(guān)注國(guó)策共建幸福家庭”健康知識(shí)講座和咨詢義診活動(dòng)。

二是開(kāi)展“為困難母親送關(guān)愛(ài)”活動(dòng)。將走訪慰問(wèn)部分家庭困難母親,讓她們感受到社會(huì)的尊重和關(guān)愛(ài)。

三是通過(guò)市婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和qq群,發(fā)動(dòng)廣大家庭成員主動(dòng)向母親表孝心、獻(xiàn)愛(ài)心,通過(guò)“打一個(gè)電話、寫(xiě)一封信、做一頓飯、買一件禮物、送一次健康檢查”等多種形式,表達(dá)對(duì)母親的感激之情,使廣大母親度過(guò)一個(gè)幸福愉快的節(jié)日。

四是聯(lián)合各大媒體,推出一批事業(yè)有成、持家有道、教子有方、熱心公益等各類優(yōu)秀母親典型。

打一個(gè)電話、發(fā)一個(gè)短信息這樣簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的方式向母親致以節(jié)日的問(wèn)候,祝福母親幸福安康,讓所有母親渡過(guò)一個(gè)健康、美好、愉快的節(jié)日。

母親節(jié)教學(xué)活動(dòng)反思

母親節(jié)是我們小二班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng),也是第一次向家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng),在前期活動(dòng)之后,《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開(kāi)放活動(dòng),以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面,讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過(guò)了難忘的母親節(jié)。

1.活動(dòng)的第一部分,以回顧"5月8日世界微笑日"的活動(dòng)片段,帶孩子唱歌曲《笑一個(gè)吧》,把"微笑送給媽媽,作為第一件母親節(jié)的禮物,渲染了活動(dòng)氣氛,調(diào)動(dòng)了孩子興趣。緊接著以動(dòng)物圖片作為導(dǎo)入,立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L(zhǎng)在身邊,興奮引起的躁動(dòng),孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。畫(huà)面親切感人,動(dòng)物的愛(ài),喚起了孩子的記憶,感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝,使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果,讓家長(zhǎng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

2.家長(zhǎng)講話部分,特別選擇了比較有代表性的職業(yè),教師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等,邀請(qǐng)她們講講自己的工作,以及在繁忙的工作之外對(duì)家庭、對(duì)孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。

3.照片展示部分是幼兒最喜愛(ài),也是媽媽們最為熱衷的部分,媽媽這么辛苦,我們?cè)撛鯓幼?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來(lái)。幼兒家庭活動(dòng)的照片展示在大屏幕上,受到大家的關(guān)注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,是對(duì)幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵(lì)。更可以通過(guò)照片,促使幼兒相互學(xué)習(xí),給予媽媽更多的關(guān)心。

4.除了兩首大家熟悉的歌曲外,《我和媽媽》是精心挑選出來(lái)的兒童詩(shī)歌,用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩(shī)歌,使得現(xiàn)場(chǎng)洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂(lè)每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛(ài)媽媽的后邊的朗誦,突出了寶寶長(zhǎng)大后,媽媽老了,我們?cè)撛趺崔k?(學(xué)習(xí)小烏鴉,不離開(kāi)媽媽,關(guān)心媽媽,帶媽媽去看病等)效果非常好。

5.制作禮物"微笑",很好地和活動(dòng)的開(kāi)始部分相呼應(yīng),讓幼兒用已有經(jīng)驗(yàn)輕松地動(dòng)手制作禮物,又能很好地和"微笑日"的活動(dòng)銜接,再一次突出了"溫馨五月,感恩母親節(jié)"主題的意義。

6.最后的送禮物和結(jié)束部分選用歌曲《魯冰花》,再次釣起家長(zhǎng)和孩子的情感互動(dòng);親情濃濃,韻味縈繞。

六個(gè)板塊,活動(dòng)有序,連接自然,能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,合適的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓活動(dòng)洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長(zhǎng)朋友共同渡過(guò)了一個(gè)美好的母親節(jié)。

大班母親節(jié)活動(dòng)反思

活動(dòng)反思:

1.??????活動(dòng)前沒(méi)有統(tǒng)計(jì)確認(rèn)好參與本次活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù),活動(dòng)中有的孩子沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng),使得有些孩子在活動(dòng)當(dāng)中一度導(dǎo)致場(chǎng)面混亂,活動(dòng)中出現(xiàn)了“人來(lái)瘋”現(xiàn)象,出現(xiàn)了孩子在地面上滾來(lái)滾去,爬桌子,爬沙發(fā),穿鞋子上榻榻米,不經(jīng)同意就自拿玩具,玩具亂丟,搶玩具玩,打架、摔跤等現(xiàn)象。

2.??????教師沒(méi)幫孩子做好思想工作,沒(méi)說(shuō)好活動(dòng)中的流程和注意事項(xiàng),沒(méi)教育好活動(dòng)原則。

3.??????活動(dòng)中材料的準(zhǔn)備不夠充分,例如音樂(lè)的準(zhǔn)備、孩子表演節(jié)目的準(zhǔn)備,教師致辭的準(zhǔn)備,教師主持環(huán)節(jié)語(yǔ)言的準(zhǔn)備等工作都不夠充分完整。

4.??????活動(dòng)的流程不夠清晰。這是最大的問(wèn)題存在。

例如,

一,先到的家長(zhǎng)坐下來(lái)后,無(wú)所事事,干坐著等后到的家長(zhǎng)。

應(yīng)該改善為:首先,不應(yīng)該讓家長(zhǎng)干坐著等其他的家長(zhǎng),無(wú)所事事。應(yīng)該播放孩子們的照片幻燈片,播放音樂(lè)等,讓家長(zhǎng)在等待中有事情可以做。

二.茶水的工作沒(méi)有到位,沒(méi)有一個(gè)老師想起要準(zhǔn)備好一次性杯子,茶水的準(zhǔn)備是沒(méi)有到位的,當(dāng)時(shí)是幾位家長(zhǎng)到了才想起來(lái)要給家長(zhǎng)倒水喝。同時(shí)由于飲水機(jī)壞了,家長(zhǎng)的喝水也成了問(wèn)題,就是沒(méi)有裝夠足夠的水給家長(zhǎng)和孩子們喝。

應(yīng)該改善為:一次性杯子應(yīng)該提前準(zhǔn)備好,壞了的飲水機(jī)要提前保修,如果來(lái)不及修,應(yīng)該預(yù)先想好應(yīng)對(duì)喝水問(wèn)題的方案,不應(yīng)該把問(wèn)題留在發(fā)生時(shí)才急急忙忙的去想,去解決。

三.班上人員的分工不夠清晰明細(xì),不夠科學(xué)。其中本人承擔(dān)了大部分的'工作,而其他老師卻無(wú)所事事,不知道自己要干啥,本人也沒(méi)有幫助班上的老師清晰好活動(dòng)中的他們所需要負(fù)責(zé)的工作。導(dǎo)致活動(dòng)前自己忙得要死,其他老師沒(méi)事干,活動(dòng)中有的工作沒(méi)有人負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào),例如沒(méi)家長(zhǎng)帶的孩子的照顧工作等,導(dǎo)致活動(dòng)曾一度混亂。

應(yīng)該改善為:把工作分配下去,知人善任,讓每個(gè)人對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作環(huán)節(jié)清晰明確。自己對(duì)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)清晰明確,應(yīng)考慮到活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),并且想辦法去解決問(wèn)題。

四.標(biāo)記的準(zhǔn)備沒(méi)有備份,導(dǎo)致有的家長(zhǎng)弄破了標(biāo)記或弄不見(jiàn)了標(biāo)記不能及時(shí)補(bǔ)上。

應(yīng)改善為:活動(dòng)中的材料應(yīng)有備份,如果活動(dòng)中有意外發(fā)生,就可以馬上補(bǔ)上,防止活動(dòng)中出現(xiàn)斷節(jié)的場(chǎng)面,防范于未然。

五.獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比工作不夠清晰。

應(yīng)改善為:這在活動(dòng)開(kāi)始前就應(yīng)該想好怎樣去做好這一項(xiàng)工作。

六.活動(dòng)中,先做完的家長(zhǎng)和孩子無(wú)所事事,教師沒(méi)有及時(shí)安排其他活動(dòng)。

七.在插花的活動(dòng)中,教師沒(méi)有說(shuō)明活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間點(diǎn),導(dǎo)致有的家長(zhǎng)很快就做完了,有的家長(zhǎng)卻要做很久,這樣就讓活動(dòng)很沒(méi)時(shí)間觀念,沒(méi)有組織性。

應(yīng)改善為:活動(dòng)開(kāi)始前就應(yīng)該把時(shí)間明確的告訴家長(zhǎng),不應(yīng)該毫無(wú)組織性的讓家長(zhǎng)想要做多久就做多久,這樣是對(duì)大家時(shí)間的一種浪費(fèi)。活動(dòng)開(kāi)始前,應(yīng)該給到大家一種規(guī)則,并且要求他們遵守,這樣的活動(dòng)才會(huì)開(kāi)展得緊湊、有組織。

八.評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)和孩子還是無(wú)所事事。導(dǎo)致孩子發(fā)生爭(zhēng)搶玩具等行為。

九.孩子表演節(jié)目的過(guò)程中,沒(méi)有安排組織好孩子,沒(méi)有給孩子做好充分的思想準(zhǔn)備和行動(dòng)準(zhǔn)備,沒(méi)有排練過(guò),也因此導(dǎo)致表演場(chǎng)面混亂。

應(yīng)改善為:讓孩子表演節(jié)目之前就應(yīng)讓孩子多多排練,多組織孩子進(jìn)行表演,同時(shí)要給他們做好思想工作,讓他們?cè)诳吹阶约喊职謰寢寔?lái)幼兒園和自己玩時(shí),自己應(yīng)該保持哪一種禮貌的行為,應(yīng)該有一種怎樣的心情和精神去面對(duì)自己的爸爸媽媽。

十.心愿卡的填寫(xiě)與發(fā)放沒(méi)有一個(gè)清晰的流程概念,都是臨時(shí)想到臨時(shí)去做,太被動(dòng),會(huì)顯得工作不夠細(xì)致專業(yè)。

應(yīng)改善為:心愿卡的活動(dòng)方案應(yīng)該心里清晰明確,在活動(dòng)開(kāi)始前就要想到活動(dòng)過(guò)程中自己會(huì)遇到的問(wèn)題,應(yīng)該如何解決,要想到自己對(duì)活動(dòng)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)還不夠清晰明確,要去清晰明確好,活動(dòng)的過(guò)程是怎樣安排的,安排得夠不夠緊湊,家長(zhǎng)和孩子分別可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的反應(yīng),如果出現(xiàn)我不希望出現(xiàn)的場(chǎng)面,我應(yīng)該如何解決。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中最會(huì)出現(xiàn)安全事故的會(huì)有哪些地方,應(yīng)該如何避免給…….等等。

在工作當(dāng)中難免會(huì)有自己做得不足的地方,因此我認(rèn)為要嚴(yán)格要求自己,深刻反思,力求下次活動(dòng)辦得更精彩,更讓孩子開(kāi)心,更讓家長(zhǎng)滿意,為此,我會(huì)一直努力下去。

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大學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思

時(shí)至五月,我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)。現(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母,可能與父母交流的機(jī)會(huì)都有所減少,但是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽。所以20xx年xx月xx號(hào)到xx號(hào),xx學(xué)院心理保健部和在二餐2號(hào)攤點(diǎn)處舉辦了“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)。通過(guò)闖關(guān)贏禮品送媽媽的方式吸引了不少同學(xué)的參與,為母親節(jié)的到來(lái)提前渲染了溫馨的氛圍。

心理保健部的同學(xué)經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)商討,確立了活動(dòng)主題、形式、物資等事宜,并開(kāi)展了一系列線上線下的宣傳。從空間、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā),到海報(bào)、橫幅的張貼,都極大的引起了同學(xué)們的興趣。

整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展算是略有波折,第一天由于下大雨,攤點(diǎn)被淋濕得很嚴(yán)重,導(dǎo)致第一天活動(dòng)并未能順利進(jìn)行,好在第二天天氣開(kāi)始放晴,為整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也帶來(lái)了陽(yáng)光,不少同學(xué)被母親節(jié)的主題吸引來(lái)到攤點(diǎn)進(jìn)行小游戲并分享了與媽媽之間的小故事,有的溫馨動(dòng)人,也有的搞笑十足,我們也為前來(lái)參與的同學(xué)準(zhǔn)備了小禮品,同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)參與中都很開(kāi)心。

活動(dòng)忙起來(lái)時(shí)間也過(guò)得很快,為期三天的攤點(diǎn)活動(dòng)也就進(jìn)入了尾聲,我們登記了各位同學(xué)的游戲闖關(guān)進(jìn)度,并選取了前五名的同學(xué)在馬上就要到來(lái)的母親節(jié)之前為他們的媽媽免費(fèi)送上節(jié)日專屬禮盒一份,也得到了大家的感謝和好評(píng)。

在活動(dòng)中,參與的同學(xué)也有更深刻地感受和體驗(yàn)到母親節(jié)的氛圍,并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)連線的方式進(jìn)一步拉近了和媽媽們之間的距離,整個(gè)活動(dòng)也最終圓滿結(jié)束。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思

我班的慶母親節(jié)活動(dòng)在熱烈歡快的氛圍中圓滿結(jié)束了。現(xiàn)針對(duì)本次活動(dòng)做如下小結(jié):

今天教學(xué)活動(dòng)幼兒知道了母親節(jié),活動(dòng)氛圍非常的熱烈、愉快,利用班級(jí)特色:折紙,建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺(tái),制作了美麗的折紙花朵,送給自己媽媽當(dāng)禮物。幼兒結(jié)合之前學(xué)習(xí)過(guò)的折紙基礎(chǔ),愉快的制作了今天的禮物,母親節(jié)的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣,而且培養(yǎng)了幼兒關(guān)愛(ài)自己媽媽的思想。

班級(jí)的活動(dòng)組織形式很適合小班幼兒,可以經(jīng)常開(kāi)展此類活動(dòng),不僅提供了孩子動(dòng)手制作的機(jī)會(huì),還培養(yǎng)幼兒大膽的表達(dá)關(guān)愛(ài)他人的情感。

通過(guò)這次主題活動(dòng),希望大家幼兒學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽,但這并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,最后,祝福天下所有的母親健康快樂(lè),也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思

這次活動(dòng)過(guò)去了,我們園在母親節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)也是圓滿的結(jié)束,回顧這次活動(dòng)也是感受到了孩子們的開(kāi)心,在節(jié)日當(dāng)天氣氛還是挺高的,讓孩子們知道什么是母親節(jié),包括母親節(jié)是怎么來(lái)的,從小就培養(yǎng)孩子們要心懷感恩,雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束但是這次活動(dòng)的意義還是非常重要的,應(yīng)該總結(jié)一下。

這次的活動(dòng)也是請(qǐng)了所有孩子們家長(zhǎng)參加了,這樣更加具有意義,讓母親們跟孩子們一起參加這次的活動(dòng)也是非常有必要的,活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候氣氛就是比較高漲的,也有一些活動(dòng),包括一下游戲,孩子們都是積極的參加,活動(dòng)當(dāng)中氣氛是一個(gè)重要因素,不僅僅是讓孩子們知道母親節(jié)來(lái)歷,也讓孩子們知道感恩的意義,節(jié)日的當(dāng)天有著一個(gè)好的氣氛必不可少,讓孩子們知道做媽媽的幸苦,教會(huì)孩子們?cè)诩依镆鲆恍┝λ芗暗氖虑閹椭鷭寢專热缯f(shuō)一些簡(jiǎn)單的家務(wù),能夠表達(dá)自己愛(ài)意更加好,活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候讓母親們發(fā)表致辭,這是活動(dòng)的開(kāi)始,感受母愛(ài)的偉大。

還有一些小游戲也是能夠表明這一點(diǎn),制作賀卡,表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意,包括一些歌頌?zāi)笎?ài)的歌曲,在活動(dòng)當(dāng)天這些都是細(xì)心的東西,現(xiàn)在活動(dòng)也是過(guò)去了,可是有些事情就應(yīng)該做到耐心細(xì)心,活動(dòng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣,有些東西就是應(yīng)該做到圓滿,讓孩子們主動(dòng)去幫助媽媽做家務(wù),一些小節(jié)目也是讓母親跟孩子們一切看了,這種方式還是非常不錯(cuò)的,雖然在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)生一些小插曲,這樣的活動(dòng)能夠更加直接的去讓孩子們深刻體會(huì)到這一點(diǎn),不是說(shuō)在母親節(jié)當(dāng)天要去感恩母親,不管是在什么時(shí)候都是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的,一年三百多天都應(yīng)該如此。

母愛(ài)的偉大是無(wú)以言表的,從小就培養(yǎng)孩子們懷著感恩母親的心態(tài),這非常有必要,有些細(xì)節(jié)上面的東西是應(yīng)該這種活動(dòng)的方式去落實(shí)好,在這次的活動(dòng)當(dāng)中我們園內(nèi)肯定會(huì)做的細(xì)心,這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,家長(zhǎng)們也表示非常有意義,促進(jìn)了孩子跟母親之間的感情,這毋庸置疑,母親跟孩子之間感情都是需要慢慢得到升華,以后這樣的活動(dòng)也會(huì)陸續(xù)去舉辦,讓孩子們體會(huì)到母親節(jié)的意義,幫助媽媽做力所能及的事情,心懷感恩總是沒(méi)錯(cuò)的,這毋庸置疑,活動(dòng)過(guò)去我們_幼兒園也會(huì)認(rèn)真去做好每一次的活動(dòng)。

小班母親節(jié)活動(dòng)反思

為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德,我們開(kāi)展了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng),我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參與活動(dòng)。

活動(dòng)分為三個(gè)板塊, 一是以談話《我的好媽媽》為開(kāi)始,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛(ài),讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是歌唱《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等,讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

活動(dòng)開(kāi)展的順利圓滿。雖然,我們向家長(zhǎng)們展示的僅僅是孩子的半日活動(dòng),但是,由此表現(xiàn)出來(lái)的孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,卻可以讓家長(zhǎng)朋友們可以深切地體會(huì)到保教人員平日里工作的辛勞與辛勤的付出!所以,常態(tài)教學(xué)與常態(tài)的'班級(jí)管理至關(guān)重要!

這次活動(dòng),我們從家長(zhǎng)的參與率中感受到了現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視,尤其是大部分家長(zhǎng)提到的:希望幼兒園以后能多多舉行這樣的活動(dòng),雖然從另一面來(lái)說(shuō)可能對(duì)我們的老師是一種壓力,當(dāng)然,我們一直地在努力,比如每一個(gè)學(xué)期至少安排一次家長(zhǎng)進(jìn)課堂的機(jī)會(huì),但目前看來(lái),家長(zhǎng)對(duì)這方面的期望還是比較大的,所以,我想以后有必要開(kāi)展這樣的活動(dòng)。盡管,有時(shí)候家長(zhǎng)或許由于某種特殊的原因而正好不能前來(lái)參加活動(dòng),但是他們體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)孩子在園的重視,我們能感受到,當(dāng)然,我們也會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況等。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),孩子們用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,讓媽媽們深受感動(dòng),我想,以后我們會(huì)盡可能多舉行這樣的活動(dòng),進(jìn)而在家長(zhǎng)們的肯定中獲得工作的信心和動(dòng)力,贏得更好的社會(huì)聲譽(yù)。

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母親節(jié)活動(dòng)反思和總結(jié)

為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德,我們開(kāi)展了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng),我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參與活動(dòng)。

活動(dòng)分為三個(gè)板塊,一是以談話《我的好媽媽》為開(kāi)始,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛(ài),讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是歌唱《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等,讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

活動(dòng)開(kāi)展的順利圓滿。雖然,我們向家長(zhǎng)們展示的僅僅是孩子的半日活動(dòng),但是,由此表現(xiàn)出來(lái)的孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,卻可以讓家長(zhǎng)朋友們可以深切地體會(huì)到保教人員平日里工作的辛勞與辛勤的付出!所以,常態(tài)教學(xué)與常態(tài)的班級(jí)管理至關(guān)重要!

這次活動(dòng),我們從家長(zhǎng)的參與率中感受到了現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視,尤其是大部分家長(zhǎng)提到的:希望幼兒園以后能多多舉行這樣的活動(dòng),雖然從另一面來(lái)說(shuō)可能對(duì)我們的老師是一種壓力,當(dāng)然,我們一直地在努力,比如每一個(gè)學(xué)期至少安排一次家長(zhǎng)進(jìn)課堂的機(jī)會(huì),但目前看來(lái),家長(zhǎng)對(duì)這方面的期望還是比較大的,所以,我想以后有必要開(kāi)展這樣的活動(dòng)。盡管,有時(shí)候家長(zhǎng)或許由于某種特殊的原因而正好不能前來(lái)參加活動(dòng),但是他們體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)孩子在園的重視,我們能感受到,當(dāng)然,我們也會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況等。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),孩子們用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,讓媽媽們深受感動(dòng),我想,以后我們會(huì)盡可能多舉行這樣的活動(dòng),進(jìn)而在家長(zhǎng)們的肯定中獲得工作的信心和動(dòng)力,贏得更好的社會(huì)聲譽(yù)。

母親節(jié)教育活動(dòng)反思

活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作:

1.發(fā)書(shū)面通知告知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間、活動(dòng)主題、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)所需自備材料等。

2.活動(dòng)中教師所需自備材料的準(zhǔn)備工作:場(chǎng)地的準(zhǔn)備(桌子、椅子、沙發(fā)等的擺放工作)教師致辭、告知家長(zhǎng)致辭、選音樂(lè)(孩子的表演節(jié)目)、心愿卡的制作、臨時(shí)花瓶的制作、獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備、一次性杯子的準(zhǔn)備、班上老師活動(dòng)流程的清晰。

3.活動(dòng)中班級(jí)教師的分工:

coco:場(chǎng)地的準(zhǔn)備、教師致辭、告知家長(zhǎng)致辭、選音樂(lè)、心愿卡的制作、臨時(shí)花瓶的制作、獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的迎接工作,家長(zhǎng)的座位安排,活動(dòng)主持,活動(dòng)流程的掌控。

star:協(xié)助coco的工作,標(biāo)記的準(zhǔn)備,放音樂(lè)。

王老師:教室的衛(wèi)生清潔工作,營(yíng)養(yǎng)餐的打包工作,家長(zhǎng)茶水的接待工作。

活動(dòng)反思:

1.活動(dòng)前沒(méi)有統(tǒng)計(jì)確認(rèn)好參與本次活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù),活動(dòng)中有的孩子沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng),使得有些孩子在活動(dòng)當(dāng)中一度導(dǎo)致場(chǎng)面混亂,活動(dòng)中出現(xiàn)了“人來(lái)瘋”現(xiàn)象,出現(xiàn)了孩子在地面上滾來(lái)滾去,爬桌子,爬沙發(fā),穿鞋子上榻榻米,不經(jīng)同意就自拿玩具,玩具亂丟,搶玩具玩,打架、摔跤等現(xiàn)象。

2.教師沒(méi)幫孩子做好思想工作,沒(méi)說(shuō)好活動(dòng)中的流程和注意事項(xiàng),沒(méi)教育好活動(dòng)原則。

3.活動(dòng)中材料的準(zhǔn)備不夠充分,例如音樂(lè)的準(zhǔn)備、孩子表演節(jié)目的準(zhǔn)備,教師致辭的準(zhǔn)備,教師主持環(huán)節(jié)語(yǔ)言的準(zhǔn)備等工作都不夠充分完整。

4.活動(dòng)的流程不夠清晰。這是最大的問(wèn)題存在。

例如,

一,先到的家長(zhǎng)坐下來(lái)后,無(wú)所事事,干坐著等后到的家長(zhǎng)。

應(yīng)該改善為:首先,不應(yīng)該讓家長(zhǎng)干坐著等其他的家長(zhǎng),無(wú)所事事。應(yīng)該播放孩子們的照片幻燈片,播放音樂(lè)等,讓家長(zhǎng)在等待中有事情可以做。

二.茶水的工作沒(méi)有到位,沒(méi)有一個(gè)老師想起要準(zhǔn)備好一次性杯子,茶水的準(zhǔn)備是沒(méi)有到位的,當(dāng)時(shí)是幾位家長(zhǎng)到了才想起來(lái)要給家長(zhǎng)倒水喝。同時(shí)由于飲水機(jī)壞了,家長(zhǎng)的喝水也成了問(wèn)題,就是沒(méi)有裝夠足夠的水給家長(zhǎng)和孩子們喝。

應(yīng)該改善為:一次性杯子應(yīng)該提前準(zhǔn)備好,壞了的飲水機(jī)要提前保修,如果來(lái)不及修,應(yīng)該預(yù)先想好應(yīng)對(duì)喝水問(wèn)題的方案,不應(yīng)該把問(wèn)題留在發(fā)生時(shí)才急急忙忙的去想,去解決。

三.班上人員的分工不夠清晰明細(xì),不夠科學(xué)。其中本人承擔(dān)了大部分的工作,而其他老師卻無(wú)所事事,不知道自己要干啥,本人也沒(méi)有幫助班上的老師清晰好活動(dòng)中的他們所需要負(fù)責(zé)的工作。導(dǎo)致活動(dòng)前自己忙得要死,其他老師沒(méi)事干,活動(dòng)中有的工作沒(méi)有人負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào),例如沒(méi)家長(zhǎng)帶的孩子的照顧工作等,導(dǎo)致活動(dòng)曾一度混亂。

應(yīng)該改善為:把工作分配下去,知人善任,讓每個(gè)人對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作環(huán)節(jié)清晰明確。自己對(duì)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)清晰明確,應(yīng)考慮到活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),并且想辦法去解決問(wèn)題。

四.標(biāo)記的準(zhǔn)備沒(méi)有備份,導(dǎo)致有的家長(zhǎng)弄破了標(biāo)記或弄不見(jiàn)了標(biāo)記不能及時(shí)補(bǔ)上。

應(yīng)改善為:活動(dòng)中的材料應(yīng)有備份,如果活動(dòng)中有意外發(fā)生,就可以馬上補(bǔ)上,防止活動(dòng)中出現(xiàn)斷節(jié)的場(chǎng)面,防范于未然。

五.獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比工作不夠清晰。

應(yīng)改善為:這在活動(dòng)開(kāi)始前就應(yīng)該想好怎樣去做好這一項(xiàng)工作。

六.活動(dòng)中,先做完的家長(zhǎng)和孩子無(wú)所事事,教師沒(méi)有及時(shí)安排其他活動(dòng)。

七.在插花的'活動(dòng)中,教師沒(méi)有說(shuō)明活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間點(diǎn),導(dǎo)致有的家長(zhǎng)很快就做完了,有的家長(zhǎng)卻要做很久,這樣就讓活動(dòng)很沒(méi)時(shí)間觀念,沒(méi)有組織性。

應(yīng)改善為:活動(dòng)開(kāi)始前就應(yīng)該把時(shí)間明確的告訴家長(zhǎng),不應(yīng)該毫無(wú)組織性的讓家長(zhǎng)想要做多久就做多久,這樣是對(duì)大家時(shí)間的一種浪費(fèi)。活動(dòng)開(kāi)始前,應(yīng)該給到大家一種規(guī)則,并且要求他們遵守,這樣的活動(dòng)才會(huì)開(kāi)展得緊湊、有組織。

八.評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)和孩子還是無(wú)所事事。導(dǎo)致孩子發(fā)生爭(zhēng)搶玩具等行為。

九.孩子表演節(jié)目的過(guò)程中,沒(méi)有安排組織好孩子,沒(méi)有給孩子做好充分的思想準(zhǔn)備和行動(dòng)準(zhǔn)備,沒(méi)有排練過(guò),也因此導(dǎo)致表演場(chǎng)面混亂。

應(yīng)改善為:讓孩子表演節(jié)目之前就應(yīng)讓孩子多多排練,多組織孩子進(jìn)行表演,同時(shí)要給他們做好思想工作,讓他們?cè)诳吹阶约喊职謰寢寔?lái)幼兒園和自己玩時(shí),自己應(yīng)該保持哪一種禮貌的行為,應(yīng)該有一種怎樣的心情和精神去面對(duì)自己的爸爸媽媽。

十.心愿卡的填寫(xiě)與發(fā)放沒(méi)有一個(gè)清晰的流程概念,都是臨時(shí)想到臨時(shí)去做,太被動(dòng),會(huì)顯得工作不夠細(xì)致專業(yè)。

應(yīng)改善為:心愿卡的活動(dòng)方案應(yīng)該心里清晰明確,在活動(dòng)開(kāi)始前就要想到活動(dòng)過(guò)程中自己會(huì)遇到的問(wèn)題,應(yīng)該如何解決,要想到自己對(duì)活動(dòng)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)還不夠清晰明確,要去清晰明確好,活動(dòng)的過(guò)程是怎樣安排的,安排得夠不夠緊湊,家長(zhǎng)和孩子分別可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的反應(yīng),如果出現(xiàn)我不希望出現(xiàn)的場(chǎng)面,我應(yīng)該如何解決。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中最會(huì)出現(xiàn)安全事故的會(huì)有哪些地方,應(yīng)該如何避免給…….等等。

在工作當(dāng)中難免會(huì)有自己做得不足的地方,因此我認(rèn)為要嚴(yán)格要求自己,深刻反思,力求下次活動(dòng)辦得更精彩,更讓孩子開(kāi)心,更讓家長(zhǎng)滿意,為此,我會(huì)一直努力下去。

母親節(jié)活動(dòng)的反思

母親節(jié)活動(dòng)的反思要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的母親節(jié)活動(dòng)的反思樣本能讓你事半功倍,下面分享【母親節(jié)活動(dòng)的反思(精品8篇)】,供你選擇借鑒。

當(dāng)你靜靜地走在校園里,當(dāng)你安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)你和朋友高高興興玩樂(lè)的時(shí)候,你是否想起了遠(yuǎn)方親愛(ài)的母親,是否映出了她正在為你而操勞的背影。母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。

母親節(jié)即將到來(lái),母親的影子不知道觸動(dòng)了多少人的心靈。5月12日中午11點(diǎn),由機(jī)械工程學(xué)院主辦,06級(jí)機(jī)械二班和九班團(tuán)委承辦的“讓母愛(ài)在心中飛揚(yáng)”母親節(jié)活動(dòng)在二,四食堂同時(shí)展開(kāi)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擠滿了同學(xué),他們給親愛(ài)的母親寫(xiě)下自己想說(shuō)的心里話,有的還是站著寫(xiě)的,同學(xué)們的反映強(qiáng)烈。

我們大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離母親已經(jīng)有一段時(shí)間了,也許他們時(shí)時(shí)刻刻都在想著他們的母親。面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子以來(lái)母親與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這個(gè)母親節(jié)里,除了感觸,你是否想為她做寫(xiě)什么?活動(dòng)的承辦方為大家準(zhǔn)備了許多節(jié)日賀卡和信封,讓同學(xué)們寫(xiě)上自己最想對(duì)母親說(shuō)的話和心里的祝愿,讓同學(xué)們對(duì)母親的愛(ài)一起隨著賀卡寄給遠(yuǎn)方的親愛(ài)母親。

同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谫R卡寫(xiě)上祝福母親的話語(yǔ),并貼在展板上讓大家讀到我們心靈深處對(duì)母親的祝福與謝意。千言萬(wàn)語(yǔ)也許也不能表達(dá)此時(shí)此刻同學(xué)們的心情,“二十年的漫長(zhǎng)歷程,母親,是你給我們帶來(lái)了快樂(lè)!媽媽!謝謝你!祝你一生快樂(lè)平安”,“媽媽,你辛苦了,祝你節(jié)日快樂(lè)”,“媽媽,真想你給送一枝康乃馨,讓快樂(lè)一直陪伴你”,“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”……這是內(nèi)心的話語(yǔ),深沉的愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的,此時(shí)此刻,也許一張賀卡,一個(gè)電話,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候,都會(huì)給偉大的母親以最好的安慰。

在活動(dòng)中,有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:“最愛(ài)你的人,最牽掛你的人,永遠(yuǎn)是你的母親,她可以為你付出一切。”最感人的語(yǔ)言莫過(guò)是最真實(shí)的心底之語(yǔ),另一位同學(xué)也向我們說(shuō):“我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,就是希望我的母親身體健康,陪伴我走過(guò)人生中美好的時(shí)光。”你的成長(zhǎng)見(jiàn)證母親青春的流逝,母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來(lái),你在擁抱輝煌母親卻在積累滄桑。在這個(gè)特別的節(jié)日里,是值得我們?yōu)槟赣H訂送一個(gè)節(jié)日賀卡,給母親一份甜甜的心意。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行了才一個(gè)小時(shí),承辦方的信封與賀卡都已寫(xiě)上了同學(xué)們家里的地址與內(nèi)心的真心話語(yǔ)。也許有許多母親是第一次收到孩子的家書(shū),我們可以想象當(dāng)母親看到家書(shū)那已刻的感動(dòng)與欣慰。

母愛(ài)是人間一種永恒的情感歸宿,它可以超越一切。整個(gè)活動(dòng)是成功的,但不僅僅是母親節(jié)這一天,你是否你想起了你的母親,想起母親曾經(jīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……母親節(jié),讓我們祝愿天下所有的母親快樂(lè)平安。

人只要有一顆感恩的心,才能延續(xù)生命,讓生命活的更精彩,人生在世,往往都是在坎坷中求生存,在平凡中繪美景,無(wú)論在生活中還是在網(wǎng)上,都應(yīng)該有個(gè)好的心態(tài)好的心境,一個(gè)人的生命是短暫的,只有昨天、今天和明天,我們就應(yīng)該把握今天,做好今天該做的事情;在回味昨天的時(shí)候,就不會(huì)留下悔恨和遺憾;當(dāng)你回首往事的時(shí)候,那一幅幅美景,也會(huì)駐留在你人生的道路上,回眸時(shí),心中無(wú)比歡暢!讓我們永遠(yuǎn)記住母親,這是世界上最美最真的最偉大的聲音,無(wú)論歲月如何流逝,母親是一種歲月,讓我們永遠(yuǎn)用一顆感恩的心,去感恩母親博大無(wú)私的愛(ài),祝普天下的母親身體安康。

回首走過(guò)曾經(jīng)遺失的歲月,讓自己心里有份酸楚和驕傲,喜歡有烏云的天空,喜歡有眼淚的人生,這樣的人生才會(huì)刻骨銘心,自己因?yàn)槎盟哉湎В湎恳粋€(gè)屬于自己的明天,我喜歡用日歷而不用月歷,厚厚一本日歷是整整一年的日子,每扯下一頁(yè),它的新的一頁(yè)光亮而沉甸的一天,等著我去填滿最閃亮而艱難的一天,因?yàn)楦赣H的日子不多了,所以更加珍惜每一天的到來(lái),她蘊(yùn)藏了我的希望和孝心,如果我們改變不了現(xiàn)實(shí),就要試著去改變自己,讓自己更加堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)你靜下心來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你不能改變昨天,但你可以決定明天。

母親就象一種歲月,當(dāng)我們伸手把每一天小心的扯下來(lái)時(shí),她已經(jīng)成了我們刻骨銘心的收藏,人不能總活在被動(dòng)感恩的記憶中,我們還要用行為去創(chuàng)造記憶,用情感愛(ài)心責(zé)任感填滿一天的空白,讓每一天都是精彩充實(shí),生活就是創(chuàng)造每一天,當(dāng)歲月的無(wú)情把我們變成了一個(gè)母親的時(shí)候,用自己瘦弱的肩膀挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候,才深知母親白發(fā)蒼蒼容顏已經(jīng)老去,但她依然會(huì)用那微弱的心,充滿無(wú)私憐愛(ài),無(wú)限關(guān)懷無(wú)限牽掛的目光,從背后注視我們,往往是在回首的片刻,在遠(yuǎn)行之前在離別之前,驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開(kāi)母親的視線和牽掛。

母親曾經(jīng)能為我們傷痕累累的付出,而如今母親老了,我愿做一個(gè)能為母親遮擋風(fēng)雨的那把傘,大陽(yáng)時(shí)為你遮擋陽(yáng)光,下雨是為你遮擋不下雨的天堂,母親永遠(yuǎn)是一種值得灑淚感懷的歲月,我每扯去一頁(yè)的日歷時(shí),就象拾起地上的落葉,它是我生命的落葉,已經(jīng)成為我人生路途中刻骨銘心的珍藏,當(dāng)我回首曾經(jīng)逝去的歲月,我會(huì)自豪的說(shuō)我沒(méi)有遺憾,母親是一種歲月讓我懂得了珍惜與付出,也許未來(lái)等待我的是,更艱難的面對(duì)與承受,每次看到父母,那期盼而憂郁的目光,她們也會(huì)激勵(lì)我,把每一天的歲月填滿,生命就象一個(gè)遙遠(yuǎn)的旅行,一段路程總有一段不同的風(fēng)景,如果人生可以用文字來(lái)描繪,我愿把這段辛酸艱難的路程涂上最精彩的一筆,當(dāng)你回首往事的時(shí)候,順著文字的痕跡,你會(huì)尋到曾經(jīng)走過(guò)的足跡,深深淺淺之間,串起一段辛酸而溫暖的記憶。

母親節(jié)的到來(lái),為五月增添了些許的溫情和感動(dòng)。世界上的語(yǔ)言有幾百種,但對(duì)母親的稱呼卻是一樣的,媽媽,是所有語(yǔ)言里不需修飾,不用學(xué)習(xí)就能叫出來(lái)的最好聽(tīng)的二個(gè)字。家和媽媽始終是最讓人牽掛的,也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在。

母親是一本厚厚的長(zhǎng)卷,值得我們每一個(gè)做子女的去讀、去想、去品。母親,是最平凡最樸實(shí)最真摯的親人,值得我們每一個(gè)子女去疼、去愛(ài)、去憐。大街,康乃馨淡雅的香韻伴著母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽(yáng)光,輝映出我燦爛的心緒,仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動(dòng)的光亮。

深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā),心底油油生出些許疼痛,不由輕輕地?fù)砹藫砟赣H,從你蒼桑的身姿里,努力讀著我兒時(shí)對(duì)你的記憶。如今,你依然如我兒時(shí)般堅(jiān)強(qiáng),霜寒鴉啼,依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧;狂飆如盤,撼不動(dòng)你華蓋如松的清朗生命。

唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。網(wǎng)絡(luò)流行一段話依然過(guò)目不忘:“有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,叫“母親”,這一種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

母愛(ài)是永不褪色的,在冰天雪地的嚴(yán)冬,將手心的體溫傳遞給我;在夏日炎炎的酷暑,一把芭蕉扇讓我安然入眠;在我疾病痛楚的時(shí)候,攥緊我的手給我力量和勇氣。

母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,從來(lái)不要回報(bào),永遠(yuǎn)只是付出。無(wú)論多苦多累多難,含辛茹苦,默默承受,忍耐堅(jiān)持,不嫌卑微、不畏辛苦,用她堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為支撐,一一將困難疾苦挺過(guò)去。用人格的力量扛起生活的磨難。

母愛(ài)是溫柔恬靜的,勤勞、善良、寬容、儉樸、自強(qiáng)。概況了母親的最多的優(yōu)點(diǎn),輕聲細(xì)語(yǔ)的叮嚀、意味深長(zhǎng)的教誨、默默無(wú)言的呵護(hù),還是體貼入微的摯愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我以溫馨的慰藉。

歲月老人無(wú)情的加快了它那倉(cāng)促的腳步,母親卻白了雙鬢,添了皺紋,減了體力。羊知跪乳之恩,鴉有反哺之孝,“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”同樣身為母親,我只想在母親節(jié)來(lái)臨之際,把心里最深的感激和最想說(shuō)的話化成文字留在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里。

不知道這些文字能不能承載對(duì)母親的感情。我覺(jué)得就是搜盡天下的康乃馨,也未必能承載得了對(duì)母親的感恩!

因?yàn)槲抑溃赣H是只知道給予而不企求回報(bào)的。

但我還是要說(shuō):讓我們常懷一顆感恩的心,來(lái)報(bào)答從來(lái)不求回報(bào)的母親吧!從心底深深祝福母親,對(duì)母親說(shuō)出自己的心里話:

媽媽,做您的女兒是我一生的快樂(lè)和幸福!

我園從5月2—5月13日在幼兒中開(kāi)展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我園以活動(dòng)為載體,遵循德育生活化的教育規(guī)律,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)幼兒懂得感恩。讓幼兒從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn),由淺入深,深入引導(dǎo)幼兒感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓幼兒對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng),取得了預(yù)期效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、做好宣傳動(dòng)員工作,讓幼兒明感恩知感恩。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,幼兒園利用國(guó)旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”,向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí),各班主任積極召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),組織好幼兒觀看幻燈片,講解活動(dòng)意義,使廣大幼兒知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),是古今仁人志士的至理名言。要從自己做起,從小事做起,在家庭、在幼兒園、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好兒童。

此外,為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心,幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動(dòng)。通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開(kāi)展,為我園感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒做到知行統(tǒng)一。

現(xiàn)在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身,盡享榮華富貴,而全然不理解父母的辛勞,對(duì)父母的愛(ài)不領(lǐng)情,不道謝,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀,我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓幼兒提高自己的認(rèn)識(shí),對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一:

1、開(kāi)展“我為母親做些事,我對(duì)母親說(shuō)知心話”活動(dòng):在感恩教育活動(dòng)中,學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事,對(duì)母親多說(shuō)知心話,回到家里,要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等活動(dòng)中,全園幼兒全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事,我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,并按幼兒園統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),幼兒們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易,也讓幼兒更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn),也讓父母看到了未來(lái)的希望。

2、為母親制作一張感恩卡:在感恩教育系列活動(dòng)中,讓幼兒在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡,將對(duì)母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫(xiě)給母親,感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。

此外,幼兒園里展出了幼兒們制作的優(yōu)美感恩卡,讓全園幼兒都分享了各自的這份感恩情懷,同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

同時(shí),我們的幼兒明白到:自己生活在這個(gè)地球上,就要懂得感謝大自然。因?yàn)椋笞匀皇侨祟惿娴幕A(chǔ),而勞動(dòng)是人類生存的保障,因此,在熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)生存環(huán)境的同時(shí),更要熱愛(ài)勞動(dòng),感激勞動(dòng)人民。通過(guò)這些拓展和延伸,使我們的幼兒對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。

遙望著,母親節(jié)就要到了。在這個(gè)遠(yuǎn)離母親身邊的母親節(jié),我該如何度過(guò)呢?不,或許更該說(shuō)“母親又該如何走過(guò)?”是徹夜難眠,倚窗而思,還是……我沒(méi)有想下去的勇氣,因?yàn)槲遗挛业母星闀?huì)剎那決堤。

在此,謹(jǐn)以此篇送給辛勞多年的母親,愿她能在字里行間里感受心頭寶貝兒子的這份心情。與此同時(shí),也祝天下的所有母親——母親節(jié)快樂(lè)!

對(duì)于母愛(ài),我不習(xí)慣用“偉大”這個(gè)詞來(lái)修飾她,因?yàn)樗谏w了母愛(ài)的那份細(xì)膩與體貼。在我眼中,母親的愛(ài)就是我生活的細(xì)節(jié)部分,一句安慰的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作,看似微不足道,卻以足以詮釋一切。

平平淡淡二十二年,坎坎坷坷二十二年,或許是因?yàn)槟悖只蛟S是因?yàn)槟欠荨把獝?ài)”,所以,我才樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)地走到現(xiàn)在。那種感覺(jué)是用心品味beyond的那首《真的愛(ài)你》時(shí)的感動(dòng)與親切。“無(wú)法修飾的一雙手,是你多溫馨的目光,教我應(yīng)該望著前路,叮囑我跌倒了不應(yīng)放棄……”

曾記得小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的我打傷同學(xué),回家被你嚴(yán)厲家教,可不懂事的我還給你唱反調(diào),之后,你哭了。那是我第一次看到你流下“打在兒子身痛在你心和教子無(wú)方之痛”的豆顆粒大流淚。兒時(shí),不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心,只是認(rèn)為受委屈的永遠(yuǎn)是自己,而作為母親的你,卻不懂得關(guān)心我,疼愛(ài)我。但如今看來(lái),你當(dāng)時(shí)一定也有著與我一般的心里,只是你不會(huì)像懵懂的我一樣去責(zé)怪你的兒子,卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己,竟會(huì)是這樣一個(gè)母親,一個(gè)無(wú)法給兒子微笑的母親。

母親,其實(shí)你做的已經(jīng)很好了,只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了。

還記得在高二第一學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng),我在心里默默地說(shuō)“今天,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),來(lái)得竟然是母親(以往這種事全是父親一個(gè)人包攬的),看完成績(jī)單,我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容你臉上的表情……比上不足,比下有余,這樣的人永遠(yuǎn)沒(méi)有出息。若要做(坐)著什么也不干,除非比做(坐)地很高很高。”這是你在會(huì)上說(shuō)的唯一一句話,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有文辭優(yōu)美,卻讓我享用至今。讓我明白了自己追求的價(jià)值,也為我點(diǎn)亮了前方的指路燈。現(xiàn)在,以后,我都將沿著這條路一直追求下去。

這,就是母親你的給予,不加任何修飾,卻天籟般地貼切。

認(rèn)為你不善言辭,卻總喜歡嘮嘮叨叨;以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,但在你眼里卻永遠(yuǎn)只是母親的寶貝兒子;以為自己可以獨(dú)自一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,但生活告訴我我并不只是形單影只,因?yàn)檫€有你,我的母親。

打開(kāi)記憶的閘門,所有的歡笑都只記錄著我一個(gè)人,而在悲傷之時(shí)卻又都只會(huì)想起你一個(gè)人。于情于理,也難怪詩(shī)中常將家比作兒子的避風(fēng)港(其實(shí)書(shū)中的好多話語(yǔ),我們初讀是并不感覺(jué)它的美麗,只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷之后,才會(huì)體會(huì)到那種獨(dú)特的韻味)。當(dāng)我全力以赴高考時(shí),當(dāng)我每次在那長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單中“夢(mèng)里尋它千百度,驀然回首,卻在倒數(shù)紅燈處”時(shí),我開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿懷疑,那一刻,我不知道誰(shuí)還可以幫我共同撐起這個(gè)夢(mèng)來(lái)。就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊之際,電話中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體,只要你竭盡全力就行了……”于是,高考出3a成績(jī),可惜錯(cuò)報(bào)志愿,不想回頭再次奮斗的我。

就這樣,我就選擇讀技校學(xué)技能。那時(shí)你無(wú)話可說(shuō),只能支持我選擇。

既然我選擇這條路,我會(huì)努力創(chuàng)造一條關(guān)明出路。

走了十幾年的路,卻顯得格外漫長(zhǎng)。我無(wú)法回頭,只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上,讓你時(shí)刻感受兒子的氣息。母親,珍重千萬(wàn)!

母親,這篇文章送給你,作為母親節(jié)的禮物,如果非要在這份禮物上寫(xiě)上贈(zèng)語(yǔ)的話,那么,我想說(shuō):

“母親,在他鄉(xiāng),你心頭寶貝過(guò)得很好,你可以舒心地笑一笑了。”

我感激上蒼,不是我選擇了最好的,而是那最好的選擇了我。

最后,母親節(jié)快樂(lè)!祝愿天下所有的母親健康、幸福、快樂(lè)!

母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽,每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。我的母親也像墻,像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至,鼓勵(lì)有加,尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的心里生根,她是我的第一任老師。

有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

5月10日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住:感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

解放了我幽囚的自已。

著意描繪我現(xiàn)在的圖畫(huà)。

母親啊我借著你的話語(yǔ)站起來(lái)。

清洗自已隔夜的靈魂。

你就是那隔水的窩巢。

你那含淚微笑的眼。

溫柔了整個(gè)世界。

十幾年前的那一天,你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道,從我來(lái)到這世上的那一刻起,你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān),但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境,你們總是那么辛苦,那么努力。小時(shí)候,我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義,那是因?yàn)槲也涣私猓膊恢滥銈兊男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。

我想,如果沒(méi)有你們,我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖,也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的快樂(lè)與幸福了。因此,我很感謝你們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情,父母之愛(ài),深如大海”。因此,不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,你們都是我今生最大的恩人,是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

常言道:孝,其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母,才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人,但我卻努力去做一個(gè)完整的人,因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是愛(ài),還是恩情。

親愛(ài)的爸爸媽媽,我感謝你們賦予了我生命與靈魂,謝謝你們,我一定不會(huì)讓你們失望的!

自從讀高中,我與母親相聚的時(shí)間就越來(lái)越少。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙,母親也因工作而忙,母親節(jié)的這一天,我想起往年都是我和母親一起度過(guò)的,今年沒(méi)有和母親在一起,越覺(jué)得自己心里愧疚,因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)時(shí)間回家看望母親,也沒(méi)時(shí)間傾聽(tīng)母親的談心。

高中了,課業(yè)重,學(xué)習(xí)忙,陪在母親身邊的時(shí)間也越來(lái)越少,母親在身邊時(shí),不管有多少苦難,我都會(huì)鼓足勇氣,面對(duì)現(xiàn)實(shí),想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里,我是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子,是她的依靠和希望所在。每次聽(tīng)到母親對(duì)我的贊許,我的心里總會(huì)覺(jué)得開(kāi)心極了。對(duì)母親而言,我能夠身體健康,一切安好,這就是對(duì)她最大的孝。

母親在身邊,時(shí)常聽(tīng)她叨嘮,在互相安慰和鼓勵(lì)中得到無(wú)限的溫暖,訴說(shuō)真情實(shí)意,互相理解和支持,共同面對(duì)難題,在互相珍重和鼓勵(lì)中,從中體味濃濃的母愛(ài)和家庭溫暖。

雖然母親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)能為力,但是在學(xué)習(xí)的背后,母親為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能夠安安心心的學(xué)習(xí),不管身后事,對(duì)我而言,母親的微笑就是最好的動(dòng)力,我也沒(méi)有理由讓母親失望,對(duì)于母親的愛(ài)我無(wú)以為報(bào),能做的只有努力學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子,不讓母親為我擔(dān)心。

在母親的身邊,我的心不再孤單了,不再害怕,我也知道,話語(yǔ)說(shuō)的再多再好,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn),所以在這一次的期中考試中,我取了全班第二的好成績(jī),這是我對(duì)母親的愛(ài)最好的報(bào)答與感恩。

母親節(jié)活動(dòng)反思和總結(jié)

一、小朋友坐蒙氏線上等待,教室桌子后面準(zhǔn)備好小凳子供家長(zhǎng)就坐(由于天氣比較熱有些家長(zhǎng)不太情愿與孩子擠一個(gè)位子,也有一個(gè)孩子同時(shí)若干個(gè)家長(zhǎng)參加的等情況)。

二、家長(zhǎng)到的差不多時(shí)教室有秩序的分批組織孩子入廁。

三、1、開(kāi)場(chǎng)白:小朋友們!再過(guò)兩天就是母親節(jié)了,所以今天我們把你們的媽媽請(qǐng)來(lái)了!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立向后轉(zhuǎn)和你們的媽媽說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!

2、轉(zhuǎn)過(guò)頭坐到椅子上聽(tīng)老師說(shuō):小朋友們!母親節(jié)快到了我們先給媽媽們來(lái)一個(gè)英語(yǔ)歌表演獻(xiàn)給媽媽。(請(qǐng)小朋友站到點(diǎn)上)。

3、英語(yǔ)歌表演玩完了以后請(qǐng)小朋友回位,教師講述母親節(jié)送禮物的意義,激發(fā)寶寶的感恩意識(shí)。(先說(shuō)明禮物制作完了以后小朋友站在蒙氏線上與家長(zhǎng)相對(duì)而站——送禮物說(shuō)祝福話語(yǔ)環(huán)節(jié))。

4、小朋友們中途休息(分批入廁、洗手、喝水)寶寶喝完水以后到生活老師處領(lǐng)一杯水,排隊(duì)端一杯水送給媽媽,并說(shuō)感謝媽媽,辛苦了!(本環(huán)節(jié)可據(jù)整體時(shí)間長(zhǎng)短適當(dāng)穿插安排)。

四、結(jié)束部分:以歌曲不再麻煩好媽媽結(jié)束。

教師結(jié)束語(yǔ):各位家長(zhǎng):今天的活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝你們抽空光臨,母親節(jié)快到了,在這我代表幼兒園全體教師祝愿你們:永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福!

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思

在“母親節(jié)”來(lái)臨之際,我們實(shí)驗(yàn)幼兒園工會(huì)開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的慶祝活動(dòng),活動(dòng)也邀請(qǐng)了退休教師們參加。

這次活動(dòng)有三方面的內(nèi)容:

三是在提高每位母親的品位上下了功夫,以工會(huì)小家為單位相互討論在各自形象的穿著打扮上如何進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)避短,如何以最佳的狀態(tài)出現(xiàn)在工作崗位上,以便提高全園工作人員的精神風(fēng)貌。

整個(gè)活動(dòng)在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進(jìn)行的。通過(guò)活動(dòng),使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時(shí)調(diào)節(jié),在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)反思

通過(guò)感恩活動(dòng),家長(zhǎng)眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長(zhǎng)覺(jué)得孩子脾氣好多了,變得孝順了、懂事了,比以前主動(dòng)并堅(jiān)持做家務(wù),關(guān)心和體諒父母,會(huì)說(shuō)謝謝;有些家長(zhǎng)表示孩子比以前有愛(ài)心了,知道體貼父母、孝敬父母,知道要感謝身邊對(duì)自己付出過(guò)的人,一點(diǎn)點(diǎn)事也算;有些家長(zhǎng)感到孩子長(zhǎng)大了,懂事了,對(duì)許多方面有了新的認(rèn)識(shí),能主動(dòng)和父母談心里話,孩子與自己更親了;有些家長(zhǎng)反映孩子以前不敢參加一些活動(dòng),現(xiàn)在能積極參加,能主動(dòng)與他人溝通交往,和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長(zhǎng)認(rèn)為,通過(guò)感恩輔導(dǎo)活動(dòng),孩子說(shuō)感謝的話多了,而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事,而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出感恩的話。

母親節(jié)活動(dòng)反思

一年一度的母親節(jié)又快要來(lái)了,今年的母親節(jié)應(yīng)該怎么過(guò)呢?每年的母親節(jié)時(shí),當(dāng)我們問(wèn)道孩子們打算怎樣為媽媽過(guò)節(jié)時(shí),孩子們的回答都是大同小異,“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等,我們都知道,這種“空口”的承諾并不會(huì)真正激發(fā)孩子們對(duì)媽媽的愛(ài),怎樣才能讓幼兒通過(guò)自己的努力為媽媽爭(zhēng)取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開(kāi)設(shè)了“紅花獻(xiàn)給好媽媽”這個(gè)教學(xué)活動(dòng),我們把準(zhǔn)備好的小星星發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友,只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然,這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展,就充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來(lái),在以后的日子里,孩子們的各項(xiàng)常規(guī)遵守的非常好,而且竟然有了自我約束的能力,老師不用過(guò)多的說(shuō)什么孩子們就會(huì)做的很好,當(dāng)然對(duì)于做的好的孩子我們會(huì)及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎(jiǎng)勵(lì)。

轉(zhuǎn)眼母親節(jié)到了,孩子們都把自己通過(guò)努力得到的“小星星”帶來(lái),班內(nèi)竟然有90%左右的.孩子在短短的一周內(nèi)集齊了三顆“小星星”,當(dāng)然我們也兌現(xiàn)了我們的承諾,把提前準(zhǔn)備好的康乃馨送給了他們。對(duì)于沒(méi)有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們。孩子們對(duì)于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜,回到家里面都送給了媽媽。我想,媽媽們收到這種禮物會(huì)感到非常驕傲和自豪的。

這次活動(dòng)收到了非常好的效果,因此我們決定把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)延伸下去,父親節(jié)快要到了,我們師幼一起協(xié)商又制定了一個(gè)新的目標(biāo),集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時(shí)候?yàn)榘职謸Q取一朵玫瑰花(我們自己的手工品),現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒,爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)為爸爸也獻(xiàn)上一朵紅花!

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身,盡享榮華富貴,而全然不理解父母的辛勞,對(duì)父母的愛(ài)不領(lǐng)情,不道謝,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義......針對(duì)這些現(xiàn)狀,一起來(lái)看看學(xué)校母親節(jié)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí),對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:生活在世上,應(yīng)該感激的東西有很多,要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外,還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。

母親,是世界最偉大的稱呼;母愛(ài),是世界上最無(wú)私的情感。從小我們就在母愛(ài)的滋潤(rùn)下無(wú)憂的長(zhǎng)大。受傷時(shí),母親是我們可以毫無(wú)顧忌的傾訴和依靠的對(duì)象。傳承華廈美德——孝,演繹華廈靈魂——愛(ài),撰寫(xiě)國(guó)華美德——傳華廈之文明,弘揚(yáng)社區(qū)文化。社區(qū)母親節(jié)系列活動(dòng)通過(guò)系列活動(dòng),豐富社區(qū)文化生活,關(guān)注親情,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛(ài)。讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

一年一度的母親節(jié)即將來(lái)臨,為歌頌偉大的母親,紀(jì)念母親的恩情,發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德準(zhǔn)則,一起來(lái)看看銀行母親節(jié)活動(dòng)吧,一束康乃馨,一通電話,一聲“我愛(ài)您”,這些都是天下所有孩子對(duì)媽媽深深的愛(ài)戀與感恩!一聲問(wèn)候,一份祝福,一份禮物,讓我們將祝福帶給天下所有的媽媽!

有了愛(ài)的傳遞,母親節(jié)將會(huì)溫馨無(wú)比。如果兒女們心中每天都有對(duì)母親的愛(ài),那么對(duì)于母親們而言,生命中的每個(gè)日子都是節(jié)日。

母親節(jié)幼兒園活動(dòng)反思

5月,這個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的日子,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng):

20xx年xx月xx日(周xx)——20xx年xx月xx(周日)。

小三班活動(dòng)室。

1、小三班全體老師。

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

(一)xx月xx日上午。

1、講母愛(ài)的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

3、朗誦古詩(shī)《游子吟》。

(二)xx月xx日下午。

制作母親節(jié)禮物:玫瑰花賀卡。

(三)放學(xué)前。

1、孩子牽著媽媽的手,請(qǐng)媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說(shuō)一句話:“媽媽,母親節(jié)快樂(lè),您辛苦啦,i love you”。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家。

1、一定聽(tīng)媽媽的話,不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

(五)活動(dòng)延續(xù)。

將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里。

當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長(zhǎng)們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過(guò)來(lái)的一杯熱水時(shí),家長(zhǎng)們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,家長(zhǎng)們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí),家長(zhǎng)的臉就樂(lè)開(kāi)了花;當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!您辛苦啦,i love you”時(shí),家長(zhǎng)激動(dòng)的熱淚盈眶。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

xxxx年我bh社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一,為母親節(jié)做貢獻(xiàn)”系列活動(dòng)。本屆母親節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力,升華了城市精神,展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力和影響力。全區(qū)上下要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)母親節(jié)系列活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神,搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上,開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)苦干,為實(shí)現(xiàn)營(yíng)口開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展,全面建設(shè)遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶科學(xué)發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

在這個(gè)重要的日子里,我社區(qū)韓書(shū)記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶,發(fā)放慰問(wèn)金,送去慰問(wèn)品,并向她們表示問(wèn)候,使她們充分感受到黨和政府及社會(huì)對(duì)她們的關(guān)愛(ài)。通過(guò)頌揚(yáng)平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài),激勵(lì)全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍,增強(qiáng)為祖國(guó)的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。

xxxx年5月12日是母親節(jié),我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展了一次“報(bào)恩父母,奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng),得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),收到了良好的教育效果,下面是我們的活動(dòng)總結(jié):

一、字里行間表真情。開(kāi)展了給媽媽寫(xiě)一封信的'活動(dòng),教育學(xué)生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養(yǎng)育,表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。評(píng)出24封情真意切的信件。

二、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動(dòng)中,教育學(xué)生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案,了解家人的生日、愛(ài)好、特殊的日子等,把愛(ài)家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn),自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對(duì)比中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。

四、自立計(jì)劃促成長(zhǎng)。每個(gè)孩子寫(xiě)出自己的自立計(jì)劃,從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo),邁出堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)步伐。評(píng)出優(yōu)秀自立計(jì)劃24份。

五、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事,并記錄經(jīng)過(guò),寫(xiě)下感想。在做的過(guò)程中,孩子們體會(huì)到父母的辛勞,體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞,促進(jìn)家庭和諧,社會(huì)和諧。共評(píng)出24個(gè)愛(ài)心小天使。

這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親,體驗(yàn)親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛,增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。

母親節(jié)活動(dòng)反思

一直以來(lái)五月的第二個(gè)禮拜天是一年一度的母親節(jié)。每年的母親節(jié),小女兒都會(huì)高高興興的拿著花送給我。我也會(huì)同樣的表達(dá)著我對(duì)老媽和婆婆的那份孝心。今年的母親節(jié)與往年不同,女兒的學(xué)校組織舉行了牽手《天下母親》的活動(dòng)。一早和女兒牽手來(lái)到學(xué)校,路上大部分都是媽媽們和孩子們的身影。不得不稱贊學(xué)校舉辦這期活動(dòng)的目的非常的好。學(xué)校也將準(zhǔn)備延續(xù)這種形式更好教育祖國(guó)的花朵們。抒情的音樂(lè)配著校方大隊(duì)輔導(dǎo)員用情的講演,我想做母親和做子女的.心情都是非常激動(dòng)的。當(dāng)孩子們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)出那朵康乃馨的那一刻,每個(gè)子女和母親對(duì)望的那一刻,大聲的呼喊出“媽媽,我愛(ài)您”的那一刻,孩子們的眼睛濕潤(rùn)了媽媽們的眼睛也濕潤(rùn)了。也許那一刻內(nèi)心深處的吶喊是平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)和實(shí)實(shí)在在傾述的,深深的感染著在場(chǎng)的每個(gè)人。孩子們用他們最真的熱情講演著對(duì)母親那份感恩之情。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。這首飽含母愛(ài)的《游子吟》,誠(chéng)摯深切,傳誦千年。母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的,它沉浸于萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。有了母愛(ài),社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛(ài),我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛(ài),也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索母親節(jié)活動(dòng)反思。

中班母親節(jié)活動(dòng)反思

活動(dòng)目的:知道母親節(jié),知道媽媽生育我們,養(yǎng)育我們,很辛苦,理解媽媽!

會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),知道愛(ài)自己的親人,懂得回報(bào)!

活動(dòng)準(zhǔn)備:錄象帶,音樂(lè)伴奏,各色彩紙,糨糊.水彩筆.

2,請(qǐng)幼兒觀看分娩錄像帶,,知道小寶寶出世,媽媽是很痛苦的!

3,請(qǐng)兩位家長(zhǎng)給孩子講一講自己育兒的辛苦.

4,聽(tīng)老師講兩個(gè)小故事1)一個(gè)汶川地震的救援工作中,解放軍叔叔聽(tīng)到一個(gè)很微弱的聲音,解放軍叔叔刨開(kāi)重重的水泥板,流淚了,媽媽頭向著天,身體上壓著塊水泥板,爸爸背向天,抗著兩快水泥板,他們的血早已經(jīng)凝固.倆人交錯(cuò)的地方有20 厘米的空間有個(gè)3歲的小女兒,孩子還活著,解放軍叔叔救下了小女孩,她叫著,叔叔,救救我的爸爸媽媽,她不知道爸爸媽媽早已經(jīng)離開(kāi)了人世,爸爸媽媽在關(guān)鍵的時(shí)候總是生存的希望留給了孩子!

(2)有一個(gè)小姑娘和媽媽吵架了,原因是媽媽沒(méi)有給她買心愛(ài)的裙子,她不知道媽媽下崗以后,正為生活發(fā)愁呢,小姑娘不理解媽媽,一生氣從家里跑了出來(lái),在外面混了一天,沒(méi)有吃東西,她肚子很餓,身上沒(méi)有錢,一個(gè)開(kāi)面店的老板給她一碗面,小姑娘狼吞虎咽的吃完,給老板跪下了,她說(shuō),老板你是我的恩人啊,老板說(shuō),就你這樣我就不該給你面吃,我才給你一碗面你就這樣,那你媽媽給你做了多少東西啊,從小到現(xiàn)在,媽媽給你做了多少面啊,小姑娘一下就明白了,她回到媽媽身邊,她媽媽為她的出走已經(jīng)暈倒,小姑娘哭著要媽媽原諒!

5,,今天是母親節(jié),我們一起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!也對(duì)我們的親人說(shuō):媽媽你辛苦了!我愛(ài)你!爸爸你辛苦了!我愛(ài)你!爺爺奶奶辛苦了!我愛(ài)你們!外公外婆辛苦了,我愛(ài)你們!

6,我們應(yīng)該怎么做,怎么表達(dá)我們的愛(ài)呢,請(qǐng)幼兒自由發(fā)言:幼兒自由討論:給爸爸倒水,給媽媽拿鞋,給爺爺夾菜給外婆拿椅子等等,還有就是自己的事情自己做,不讓媽媽喂飯。參加力所能及的勞動(dòng)。

,舞蹈 《媽媽寶貝》,小朋友和媽媽一起表演

8幼兒分組制作母親節(jié)的禮物,并給媽媽說(shuō)一句,感恩的話,請(qǐng)媽媽寫(xiě)下了,掛在許愿樹(shù)上,祈禱媽媽健康長(zhǎng)壽,青春永駐!

活動(dòng)反思:本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的.時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì),自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo),達(dá)到了良好的教學(xué)效果。談話和討論環(huán)節(jié),幼兒在老師引導(dǎo)下,能夠積極發(fā)表自己的想法,有部分幼兒能夠理解成人的勞動(dòng),在 討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí),很少有幼兒能說(shuō)出自己的想法:幫媽媽拿拖鞋,幫爸爸捶背,幫爸爸媽媽倒水,等等.在參觀、表演節(jié)目、給媽媽擦護(hù)手霜活動(dòng)環(huán)節(jié)中,幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠(chéng),可以看出,參觀現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng),對(duì)孩子觸動(dòng)是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實(shí)地感受和體會(huì),比言語(yǔ)上的說(shuō)教效果好得多。活動(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié),孩子們還沉浸在剛才的情緒中,和媽媽一起跳舞,做游戲.我看見(jiàn)很多家長(zhǎng)都被感染了,被感動(dòng)了,我看見(jiàn)有幾位家長(zhǎng)眼里含著晶瑩的淚花,一位孩子的父親給我說(shuō),這個(gè)活動(dòng)很好,就是讓做爸爸的有點(diǎn)嫉妒,希望有更多的活動(dòng)!

認(rèn)識(shí)母親節(jié)活動(dòng)反思

認(rèn)識(shí)母親節(jié)活動(dòng)反思要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的認(rèn)識(shí)母親節(jié)活動(dòng)反思樣本能讓你事半功倍,下面分享【認(rèn)識(shí)母親節(jié)活動(dòng)反思(精品8篇)】,供你選擇借鑒。

十幾年前的那一天,你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道,從我來(lái)到這世上的那一刻起,你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān),但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境,你們總是那么辛苦,那么努力。小時(shí)候,我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義,那是因?yàn)槲也涣私猓膊恢滥銈兊男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。

我想,如果沒(méi)有你們,我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖,也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的快樂(lè)與幸福了。因此,我很感謝你們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情,父母之愛(ài),深如大海”。因此,不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,你們都是我今生最大的恩人,是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

常言道:孝,其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母,才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人,但我卻努力去做一個(gè)完整的人,因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是愛(ài),還是恩情。

親愛(ài)的爸爸媽媽,我感謝你們賦予了我生命與靈魂,謝謝你們,我一定不會(huì)讓你們失望的!

母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽,每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。我的母親也像墻,像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至,鼓勵(lì)有加,尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的心里生根,她是我的第一任老師。

有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

5月10日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住:感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

母親啊我借著你的力量伸出頭。

解放了我幽囚的自已。

母親啊呀我看著你的笑臉伸出手。

著意描繪我現(xiàn)在的圖畫(huà)。

母親啊我借著你的話語(yǔ)站起來(lái)。

清洗自已隔夜的靈魂。

母親啊我是隔海的燕兒。

你就是那隔水的窩巢。

你那含淚微笑的眼。

溫柔了整個(gè)世界。

自從讀高中,我與母親相聚的時(shí)間就越來(lái)越少。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙,母親也因工作而忙,母親節(jié)的這一天,我想起往年都是我和母親一起度過(guò)的,今年沒(méi)有和母親在一起,越覺(jué)得自己心里愧疚,因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)時(shí)間回家看望母親,也沒(méi)時(shí)間傾聽(tīng)母親的談心。

高中了,課業(yè)重,學(xué)習(xí)忙,陪在母親身邊的時(shí)間也越來(lái)越少,母親在身邊時(shí),不管有多少苦難,我都會(huì)鼓足勇氣,面對(duì)現(xiàn)實(shí),想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里,我是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子,是她的依靠和希望所在。每次聽(tīng)到母親對(duì)我的贊許,我的心里總會(huì)覺(jué)得開(kāi)心極了。對(duì)母親而言,我能夠身體健康,一切安好,這就是對(duì)她最大的孝。

母親在身邊,時(shí)常聽(tīng)她叨嘮,在互相安慰和鼓勵(lì)中得到無(wú)限的溫暖,訴說(shuō)真情實(shí)意,互相理解和支持,共同面對(duì)難題,在互相珍重和鼓勵(lì)中,從中體味濃濃的母愛(ài)和家庭溫暖。

雖然母親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)能為力,但是在學(xué)習(xí)的背后,母親為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能夠安安心心的學(xué)習(xí),不管身后事,對(duì)我而言,母親的微笑就是最好的動(dòng)力,我也沒(méi)有理由讓母親失望,對(duì)于母親的愛(ài)我無(wú)以為報(bào),能做的只有努力學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子,不讓母親為我擔(dān)心。

在母親的身邊,我的心不再孤單了,不再害怕,我也知道,話語(yǔ)說(shuō)的再多再好,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn),所以在這一次的期中考試中,我取了全班第二的好成績(jī),這是我對(duì)母親的愛(ài)最好的報(bào)答與感恩。

當(dāng)你靜靜地走在校園里,當(dāng)你安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)你和朋友高高興興玩樂(lè)的時(shí)候,你是否想起了遠(yuǎn)方親愛(ài)的母親,是否映出了她正在為你而操勞的背影。母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。

母親節(jié)即將到來(lái),母親的影子不知道觸動(dòng)了多少人的心靈。5月12日中午11點(diǎn),由機(jī)械工程學(xué)院主辦,06級(jí)機(jī)械二班和九班團(tuán)委承辦的“讓母愛(ài)在心中飛揚(yáng)”母親節(jié)活動(dòng)在二,四食堂同時(shí)展開(kāi)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擠滿了同學(xué),他們給親愛(ài)的母親寫(xiě)下自己想說(shuō)的心里話,有的還是站著寫(xiě)的,同學(xué)們的反映強(qiáng)烈。

我們大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離母親已經(jīng)有一段時(shí)間了,也許他們時(shí)時(shí)刻刻都在想著他們的母親。面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子以來(lái)母親與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這個(gè)母親節(jié)里,除了感觸,你是否想為她做寫(xiě)什么?活動(dòng)的承辦方為大家準(zhǔn)備了許多節(jié)日賀卡和信封,讓同學(xué)們寫(xiě)上自己最想對(duì)母親說(shuō)的話和心里的祝愿,讓同學(xué)們對(duì)母親的愛(ài)一起隨著賀卡寄給遠(yuǎn)方的親愛(ài)母親。

同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谫R卡寫(xiě)上祝福母親的話語(yǔ),并貼在展板上讓大家讀到我們心靈深處對(duì)母親的祝福與謝意。千言萬(wàn)語(yǔ)也許也不能表達(dá)此時(shí)此刻同學(xué)們的心情,“二十年的漫長(zhǎng)歷程,母親,是你給我們帶來(lái)了快樂(lè)!媽媽!謝謝你!祝你一生快樂(lè)平安”,“媽媽,你辛苦了,祝你節(jié)日快樂(lè)”,“媽媽,真想你給送一枝康乃馨,讓快樂(lè)一直陪伴你”,“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”……這是內(nèi)心的話語(yǔ),深沉的愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的,此時(shí)此刻,也許一張賀卡,一個(gè)電話,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候,都會(huì)給偉大的母親以最好的安慰。

在活動(dòng)中,有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:“最愛(ài)你的人,最牽掛你的人,永遠(yuǎn)是你的母親,她可以為你付出一切。”最感人的語(yǔ)言莫過(guò)是最真實(shí)的心底之語(yǔ),另一位同學(xué)也向我們說(shuō):“我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,就是希望我的母親身體健康,陪伴我走過(guò)人生中美好的時(shí)光。”你的成長(zhǎng)見(jiàn)證母親青春的流逝,母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來(lái),你在擁抱輝煌母親卻在積累滄桑。在這個(gè)特別的節(jié)日里,是值得我們?yōu)槟赣H訂送一個(gè)節(jié)日賀卡,給母親一份甜甜的心意。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行了才一個(gè)小時(shí),承辦方的信封與賀卡都已寫(xiě)上了同學(xué)們家里的地址與內(nèi)心的真心話語(yǔ)。也許有許多母親是第一次收到孩子的家書(shū),我們可以想象當(dāng)母親看到家書(shū)那已刻的感動(dòng)與欣慰。

母愛(ài)是人間一種永恒的情感歸宿,它可以超越一切。整個(gè)活動(dòng)是成功的,但不僅僅是母親節(jié)這一天,你是否你想起了你的母親,想起母親曾經(jīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……母親節(jié),讓我們祝愿天下所有的母親快樂(lè)平安。

人只要有一顆感恩的心,才能延續(xù)生命,讓生命活的更精彩,人生在世,往往都是在坎坷中求生存,在平凡中繪美景,無(wú)論在生活中還是在網(wǎng)上,都應(yīng)該有個(gè)好的心態(tài)好的心境,一個(gè)人的生命是短暫的,只有昨天、今天和明天,我們就應(yīng)該把握今天,做好今天該做的事情;在回味昨天的時(shí)候,就不會(huì)留下悔恨和遺憾;當(dāng)你回首往事的時(shí)候,那一幅幅美景,也會(huì)駐留在你人生的道路上,回眸時(shí),心中無(wú)比歡暢!讓我們永遠(yuǎn)記住母親,這是世界上最美最真的最偉大的聲音,無(wú)論歲月如何流逝,母親是一種歲月,讓我們永遠(yuǎn)用一顆感恩的心,去感恩母親博大無(wú)私的愛(ài),祝普天下的母親身體安康。

回首走過(guò)曾經(jīng)遺失的歲月,讓自己心里有份酸楚和驕傲,喜歡有烏云的天空,喜歡有眼淚的人生,這樣的人生才會(huì)刻骨銘心,自己因?yàn)槎盟哉湎В湎恳粋€(gè)屬于自己的明天,我喜歡用日歷而不用月歷,厚厚一本日歷是整整一年的日子,每扯下一頁(yè),它的新的一頁(yè)光亮而沉甸的一天,等著我去填滿最閃亮而艱難的一天,因?yàn)楦赣H的日子不多了,所以更加珍惜每一天的到來(lái),她蘊(yùn)藏了我的希望和孝心,如果我們改變不了現(xiàn)實(shí),就要試著去改變自己,讓自己更加堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)你靜下心來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你不能改變昨天,但你可以決定明天。

母親就象一種歲月,當(dāng)我們伸手把每一天小心的扯下來(lái)時(shí),她已經(jīng)成了我們刻骨銘心的收藏,人不能總活在被動(dòng)感恩的記憶中,我們還要用行為去創(chuàng)造記憶,用情感愛(ài)心責(zé)任感填滿一天的空白,讓每一天都是精彩充實(shí),生活就是創(chuàng)造每一天,當(dāng)歲月的無(wú)情把我們變成了一個(gè)母親的時(shí)候,用自己瘦弱的肩膀挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候,才深知母親白發(fā)蒼蒼容顏已經(jīng)老去,但她依然會(huì)用那微弱的心,充滿無(wú)私憐愛(ài),無(wú)限關(guān)懷無(wú)限牽掛的目光,從背后注視我們,往往是在回首的片刻,在遠(yuǎn)行之前在離別之前,驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開(kāi)母親的視線和牽掛。

母親曾經(jīng)能為我們傷痕累累的付出,而如今母親老了,我愿做一個(gè)能為母親遮擋風(fēng)雨的那把傘,大陽(yáng)時(shí)為你遮擋陽(yáng)光,下雨是為你遮擋不下雨的天堂,母親永遠(yuǎn)是一種值得灑淚感懷的歲月,我每扯去一頁(yè)的日歷時(shí),就象拾起地上的落葉,它是我生命的落葉,已經(jīng)成為我人生路途中刻骨銘心的珍藏,當(dāng)我回首曾經(jīng)逝去的歲月,我會(huì)自豪的說(shuō)我沒(méi)有遺憾,母親是一種歲月讓我懂得了珍惜與付出,也許未來(lái)等待我的是,更艱難的面對(duì)與承受,每次看到父母,那期盼而憂郁的目光,她們也會(huì)激勵(lì)我,把每一天的歲月填滿,生命就象一個(gè)遙遠(yuǎn)的旅行,一段路程總有一段不同的風(fēng)景,如果人生可以用文字來(lái)描繪,我愿把這段辛酸艱難的路程涂上最精彩的一筆,當(dāng)你回首往事的時(shí)候,順著文字的痕跡,你會(huì)尋到曾經(jīng)走過(guò)的足跡,深深淺淺之間,串起一段辛酸而溫暖的記憶。

我園從5月2—5月13日在幼兒中開(kāi)展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我園以活動(dòng)為載體,遵循德育生活化的教育規(guī)律,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)幼兒懂得感恩。讓幼兒從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn),由淺入深,深入引導(dǎo)幼兒感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓幼兒對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng),取得了預(yù)期效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、做好宣傳動(dòng)員工作,讓幼兒明感恩知感恩。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,幼兒園利用國(guó)旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”,向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí),各班主任積極召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),組織好幼兒觀看幻燈片,講解活動(dòng)意義,使廣大幼兒知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),是古今仁人志士的至理名言。要從自己做起,從小事做起,在家庭、在幼兒園、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好兒童。

此外,為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心,幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動(dòng)。通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開(kāi)展,為我園感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒做到知行統(tǒng)一。

現(xiàn)在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身,盡享榮華富貴,而全然不理解父母的辛勞,對(duì)父母的愛(ài)不領(lǐng)情,不道謝,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀,我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓幼兒提高自己的認(rèn)識(shí),對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一:

1、開(kāi)展“我為母親做些事,我對(duì)母親說(shuō)知心話”活動(dòng):在感恩教育活動(dòng)中,學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事,對(duì)母親多說(shuō)知心話,回到家里,要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等活動(dòng)中,全園幼兒全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事,我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,并按幼兒園統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),幼兒們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易,也讓幼兒更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn),也讓父母看到了未來(lái)的希望。

2、為母親制作一張感恩卡:在感恩教育系列活動(dòng)中,讓幼兒在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡,將對(duì)母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫(xiě)給母親,感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。

此外,幼兒園里展出了幼兒們制作的優(yōu)美感恩卡,讓全園幼兒都分享了各自的這份感恩情懷,同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

同時(shí),我們的幼兒明白到:自己生活在這個(gè)地球上,就要懂得感謝大自然。因?yàn)椋笞匀皇侨祟惿娴幕A(chǔ),而勞動(dòng)是人類生存的保障,因此,在熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)生存環(huán)境的同時(shí),更要熱愛(ài)勞動(dòng),感激勞動(dòng)人民。通過(guò)這些拓展和延伸,使我們的幼兒對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。

母親節(jié)的到來(lái),為五月增添了些許的溫情和感動(dòng)。世界上的語(yǔ)言有幾百種,但對(duì)母親的稱呼卻是一樣的,媽媽,是所有語(yǔ)言里不需修飾,不用學(xué)習(xí)就能叫出來(lái)的最好聽(tīng)的二個(gè)字。家和媽媽始終是最讓人牽掛的,也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在。

母親是一本厚厚的長(zhǎng)卷,值得我們每一個(gè)做子女的去讀、去想、去品。母親,是最平凡最樸實(shí)最真摯的親人,值得我們每一個(gè)子女去疼、去愛(ài)、去憐。大街,康乃馨淡雅的香韻伴著母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽(yáng)光,輝映出我燦爛的心緒,仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動(dòng)的光亮。

深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā),心底油油生出些許疼痛,不由輕輕地?fù)砹藫砟赣H,從你蒼桑的身姿里,努力讀著我兒時(shí)對(duì)你的記憶。如今,你依然如我兒時(shí)般堅(jiān)強(qiáng),霜寒鴉啼,依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧;狂飆如盤,撼不動(dòng)你華蓋如松的清朗生命。

唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。網(wǎng)絡(luò)流行一段話依然過(guò)目不忘:“有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,叫“母親”,這一種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

母愛(ài)是永不褪色的,在冰天雪地的嚴(yán)冬,將手心的體溫傳遞給我;在夏日炎炎的酷暑,一把芭蕉扇讓我安然入眠;在我疾病痛楚的時(shí)候,攥緊我的手給我力量和勇氣。

母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,從來(lái)不要回報(bào),永遠(yuǎn)只是付出。無(wú)論多苦多累多難,含辛茹苦,默默承受,忍耐堅(jiān)持,不嫌卑微、不畏辛苦,用她堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為支撐,一一將困難疾苦挺過(guò)去。用人格的力量扛起生活的磨難。

母愛(ài)是溫柔恬靜的,勤勞、善良、寬容、儉樸、自強(qiáng)。概況了母親的最多的優(yōu)點(diǎn),輕聲細(xì)語(yǔ)的叮嚀、意味深長(zhǎng)的教誨、默默無(wú)言的呵護(hù),還是體貼入微的摯愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我以溫馨的慰藉。

歲月老人無(wú)情的加快了它那倉(cāng)促的腳步,母親卻白了雙鬢,添了皺紋,減了體力。羊知跪乳之恩,鴉有反哺之孝,“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”同樣身為母親,我只想在母親節(jié)來(lái)臨之際,把心里最深的感激和最想說(shuō)的話化成文字留在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里。

不知道這些文字能不能承載對(duì)母親的感情。我覺(jué)得就是搜盡天下的康乃馨,也未必能承載得了對(duì)母親的感恩!

因?yàn)槲抑溃赣H是只知道給予而不企求回報(bào)的。

但我還是要說(shuō):讓我們常懷一顆感恩的心,來(lái)報(bào)答從來(lái)不求回報(bào)的母親吧!從心底深深祝福母親,對(duì)母親說(shuō)出自己的心里話:

媽媽,做您的女兒是我一生的快樂(lè)和幸福!

遙望著,母親節(jié)就要到了。在這個(gè)遠(yuǎn)離母親身邊的母親節(jié),我該如何度過(guò)呢?不,或許更該說(shuō)“母親又該如何走過(guò)?”是徹夜難眠,倚窗而思,還是……我沒(méi)有想下去的勇氣,因?yàn)槲遗挛业母星闀?huì)剎那決堤。

在此,謹(jǐn)以此篇送給辛勞多年的母親,愿她能在字里行間里感受心頭寶貝兒子的這份心情。與此同時(shí),也祝天下的所有母親——母親節(jié)快樂(lè)!

對(duì)于母愛(ài),我不習(xí)慣用“偉大”這個(gè)詞來(lái)修飾她,因?yàn)樗谏w了母愛(ài)的那份細(xì)膩與體貼。在我眼中,母親的愛(ài)就是我生活的細(xì)節(jié)部分,一句安慰的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作,看似微不足道,卻以足以詮釋一切。

平平淡淡二十二年,坎坎坷坷二十二年,或許是因?yàn)槟悖只蛟S是因?yàn)槟欠荨把獝?ài)”,所以,我才樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)地走到現(xiàn)在。那種感覺(jué)是用心品味beyond的那首《真的愛(ài)你》時(shí)的感動(dòng)與親切。“無(wú)法修飾的一雙手,是你多溫馨的目光,教我應(yīng)該望著前路,叮囑我跌倒了不應(yīng)放棄……”

曾記得小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的我打傷同學(xué),回家被你嚴(yán)厲家教,可不懂事的我還給你唱反調(diào),之后,你哭了。那是我第一次看到你流下“打在兒子身痛在你心和教子無(wú)方之痛”的豆顆粒大流淚。兒時(shí),不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心,只是認(rèn)為受委屈的永遠(yuǎn)是自己,而作為母親的你,卻不懂得關(guān)心我,疼愛(ài)我。但如今看來(lái),你當(dāng)時(shí)一定也有著與我一般的心里,只是你不會(huì)像懵懂的我一樣去責(zé)怪你的兒子,卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己,竟會(huì)是這樣一個(gè)母親,一個(gè)無(wú)法給兒子微笑的母親。

母親,其實(shí)你做的已經(jīng)很好了,只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了。

還記得在高二第一學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng),我在心里默默地說(shuō)“今天,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),來(lái)得竟然是母親(以往這種事全是父親一個(gè)人包攬的),看完成績(jī)單,我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容你臉上的表情……比上不足,比下有余,這樣的人永遠(yuǎn)沒(méi)有出息。若要做(坐)著什么也不干,除非比做(坐)地很高很高。”這是你在會(huì)上說(shuō)的唯一一句話,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有文辭優(yōu)美,卻讓我享用至今。讓我明白了自己追求的價(jià)值,也為我點(diǎn)亮了前方的指路燈。現(xiàn)在,以后,我都將沿著這條路一直追求下去。

這,就是母親你的給予,不加任何修飾,卻天籟般地貼切。

認(rèn)為你不善言辭,卻總喜歡嘮嘮叨叨;以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,但在你眼里卻永遠(yuǎn)只是母親的寶貝兒子;以為自己可以獨(dú)自一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,但生活告訴我我并不只是形單影只,因?yàn)檫€有你,我的母親。

打開(kāi)記憶的閘門,所有的歡笑都只記錄著我一個(gè)人,而在悲傷之時(shí)卻又都只會(huì)想起你一個(gè)人。于情于理,也難怪詩(shī)中常將家比作兒子的避風(fēng)港(其實(shí)書(shū)中的好多話語(yǔ),我們初讀是并不感覺(jué)它的美麗,只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷之后,才會(huì)體會(huì)到那種獨(dú)特的韻味)。當(dāng)我全力以赴高考時(shí),當(dāng)我每次在那長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單中“夢(mèng)里尋它千百度,驀然回首,卻在倒數(shù)紅燈處”時(shí),我開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿懷疑,那一刻,我不知道誰(shuí)還可以幫我共同撐起這個(gè)夢(mèng)來(lái)。就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊之際,電話中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體,只要你竭盡全力就行了……”于是,高考出3a成績(jī),可惜錯(cuò)報(bào)志愿,不想回頭再次奮斗的我。

就這樣,我就選擇讀技校學(xué)技能。那時(shí)你無(wú)話可說(shuō),只能支持我選擇。

既然我選擇這條路,我會(huì)努力創(chuàng)造一條關(guān)明出路。

走了十幾年的路,卻顯得格外漫長(zhǎng)。我無(wú)法回頭,只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上,讓你時(shí)刻感受兒子的氣息。母親,珍重千萬(wàn)!

期待著,期待著母親節(jié)的到來(lái)。

母親,這篇文章送給你,作為母親節(jié)的禮物,如果非要在這份禮物上寫(xiě)上贈(zèng)語(yǔ)的話,那么,我想說(shuō):

“母親,在他鄉(xiāng),你心頭寶貝過(guò)得很好,你可以舒心地笑一笑了。”

我感激上蒼,不是我選擇了最好的,而是那最好的選擇了我。

最后,母親節(jié)快樂(lè)!祝愿天下所有的母親健康、幸福、快樂(lè)!

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

5月9日是母親節(jié),我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展了一次“報(bào)恩父母,奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng),得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),收到了良好的教育效果,下面是我們的活動(dòng)總結(jié):

一、字里行間表真情。開(kāi)展了給媽媽寫(xiě)一封信的活動(dòng),教育學(xué)生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養(yǎng)育,表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。評(píng)出24封情真意切的信件。

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作,學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如:編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

二、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動(dòng)中,教育學(xué)生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案,了解家人的生日、愛(ài)好、特殊的日子等,把愛(ài)家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn),自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對(duì)比中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。

四、自立計(jì)劃促成長(zhǎng)。每個(gè)孩子寫(xiě)出自己的自立計(jì)劃,從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo),邁出堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)步伐。評(píng)出優(yōu)秀自立計(jì)劃24份。

若活動(dòng)當(dāng)天遇到天氣問(wèn)題,若其他地點(diǎn)也無(wú)法進(jìn)行,則推遲時(shí)間進(jìn)行;、若活動(dòng)當(dāng)天人員不足,則靈活變動(dòng),臨時(shí)進(jìn)行人員安排調(diào)動(dòng);、活動(dòng)前準(zhǔn)備好醫(yī)用品和醫(yī)務(wù)救急人員,若有人員受傷進(jìn)行緊急處理或立即送往醫(yī)務(wù)室。

在學(xué)生的日記、賀卡中,我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),做家務(wù)、送賀卡、送禮物,等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親,增進(jìn)了母子的親情,更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)了孩子們感恩的心。

五、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事,并記錄經(jīng)過(guò),寫(xiě)下感想。在做的過(guò)程中,孩子們體會(huì)到父母的辛勞,體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞,促進(jìn)家庭和諧,社會(huì)和諧。共評(píng)出24個(gè)愛(ài)心小天使。

這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親,體驗(yàn)親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛,增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在母親節(jié)來(lái)臨之際,五月xx日下午,我校利用課間活動(dòng)時(shí)間,安排母親節(jié)有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)主題是“感恩母親,關(guān)心母親”。

具體活動(dòng)如下:

一、學(xué)生要在家?guī)椭赣H做家務(wù),給母親唱一首感恩的'歌曲,真誠(chéng)的對(duì)母親說(shuō)一句感恩的話,如:媽媽,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)。深深地給母親鞠上一躬,祝她老人家身體健康,萬(wàn)事如意。

二、三至五年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)一篇以“感恩母親”為主題的作文,把自己母親節(jié)這一天活動(dòng)情況記錄下來(lái),要有真情實(shí)感,不要弄虛作假。

情況反饋:五月xx日上午學(xué)校對(duì)母親節(jié)孝親作業(yè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)十分重視母親節(jié),甚至超過(guò)了春節(jié)等其他節(jié)日,多數(shù)同學(xué)能夠做到孝敬母親、感恩母親,字里行間流露著對(duì)母親的感激之情。

作文較好的學(xué)生有:xxx、xxx、xxx等。

通過(guò)母親節(jié)活動(dòng),同學(xué)們更加學(xué)會(huì)了尊重母親、孝敬母親,知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個(gè)母親喜歡的好孩子。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

孝親敬老,感恩父母一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得感恩對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。20xx年的母親節(jié)即將來(lái)臨,廣廈小學(xué)一年級(jí)全體學(xué)生,在階梯教室聆聽(tīng)了家長(zhǎng)志工團(tuán)中的兩位母親帶來(lái)的感恩故事。

xx班的xx媽媽帶來(lái)的故事是《我長(zhǎng)大以后》,故事中的小公主一直在思考自己長(zhǎng)大以后要變成怎樣的人,得到了很多答案,最后她明白了不管長(zhǎng)大變成什么樣子,會(huì)做什么事情,都要記得是父母陪著自己長(zhǎng)大;__班的__媽媽講述的是《蘋果樹(shù)的故事》,故事中的蘋果樹(shù)就像媽媽一樣,為了孩子的快樂(lè)和愿望,無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的一切,直到只剩下一個(gè)矮矮的樹(shù)墩。兩個(gè)含義深刻的故事在兩位媽媽深情并茂的講述中變得越發(fā)生動(dòng)和有魅力。

臺(tái)上的媽媽講得生動(dòng),臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真。每一個(gè)孩子都安靜地坐在座位上,全神貫注地聆聽(tīng)著、感悟著,感恩的種子在他們心中悄然發(fā)芽。等到問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí),很多孩子高高舉著手,爭(zhēng)相表達(dá)著他們聽(tīng)后的體會(huì):“謝謝媽媽”、“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽辛苦了”這些詞反復(fù)出現(xiàn)在孩子們的口中,讓在場(chǎng)的老師和兩位家長(zhǎng)大為感動(dòng)。

故事結(jié)束了,但是對(duì)母親的感恩卻在每一個(gè)學(xué)生的心中留下深深的烙印。這也是學(xué)校組織家長(zhǎng)職工團(tuán)來(lái)講感恩故事的最根本目的。只有學(xué)會(huì)感恩,才能做到孝順,只有明白父母的辛勤養(yǎng)育之情,才能更好地報(bào)答父母,讓自己身心健全的成長(zhǎng),最終獲得成長(zhǎng)的最優(yōu)發(fā)展。

讓我們駕著母愛(ài)的風(fēng)帆,一路前行。

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