描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
教學(xué)目標(biāo)。
一、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的二部合唱。
三、初步學(xué)會(huì)歌曲《起篷號(hào)子》。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：二部合唱。
教學(xué)準(zhǔn)備。
板書(shū)、錄音。
教學(xué)過(guò)程。
分步目標(biāo)。
預(yù)設(shè)活動(dòng)過(guò)程。
個(gè)性化思考。
一、聽(tīng)聽(tīng)唱唱。
二、唱唱。
四、學(xué)唱《起篷號(hào)子》。
四、口琴練習(xí)。
聽(tīng)老師彈奏三度雙音，老師說(shuō)其中一個(gè)音，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)另一個(gè)是什么，并唱一唱。
（1）、模唱內(nèi)的音。
（2）、合唱。
（3）、唱一聽(tīng)二。
1、出示：（略）。
2、學(xué)唱每個(gè)聲部。
3、用輕聲演唱。
4、合唱均衡性、氣息運(yùn)用的指導(dǎo)。
1、出示三條節(jié)奏練習(xí)。（略）。
2、初聽(tīng)錄音，感受粗獷有力的情緒。
3、學(xué)唱齊唱部分。
4、分聲部練習(xí)合唱部分。
用輕聲練習(xí)。
結(jié)束音四拍要唱足，唱出漸弱，教師指導(dǎo)氣息的運(yùn)用。
5、鞏固練唱。
6、學(xué)唱歌詞。
7、指導(dǎo)氣息下沉，慢而有力。
1、自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
2、解決個(gè)別同學(xué)的疑問(wèn)。
3、齊奏練習(xí)。
x
課后反思。
課題。
描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
教學(xué)目標(biāo)。
一、了解民歌的起源及勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。
二、通過(guò)欣賞《打夯歌》，感受勞動(dòng)號(hào)子的音調(diào)和風(fēng)格特點(diǎn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)民歌的喜愛(ài)之情。
教學(xué)準(zhǔn)備。
板書(shū)、圖片、錄音。
教學(xué)過(guò)程。
分步目標(biāo)。
預(yù)設(shè)活動(dòng)過(guò)程。
個(gè)性化思考。
一、唱唱。
二、了解民歌。
三、欣賞《打夯歌》。
1、教師出示。（略）。
2、聽(tīng)琴演奏旋律。
3、跟琴輕聲唱。
4、指導(dǎo)運(yùn)用氣息，唱得有彈性，有力度，咬字要清楚。
提醒坐姿：坐前半張凳子。上身挺起。
氣息：運(yùn)用小腹的力量支持聲音。輕，但不等于虛。
1、板書(shū)：民歌。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)民歌的了解，自己知道哪些民歌。
2、教師介紹：民歌是由人民群眾集體創(chuàng)作的歌曲，它往往通過(guò)人們口頭世代傳唱而流傳于某些地區(qū)，有著明顯的民族風(fēng)格和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
3、板書(shū)民歌的類(lèi)型：勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)。
4、學(xué)生看書(shū)，學(xué)著老師的樣子來(lái)介紹“勞動(dòng)號(hào)子”：勞動(dòng)號(hào)子是民歌的一種，產(chǎn)生于體力勞動(dòng)的過(guò)程中，與勞動(dòng)節(jié)奏緊密配合，曲調(diào)粗獷有力。
1、出示圖片，了解什么叫打夯。
2、初聽(tīng)，感受。
3、討論它的特點(diǎn)：
（1）、節(jié)奏：與勞動(dòng)的節(jié)奏緊密配合。有點(diǎn)類(lèi)似與勞動(dòng)的吆喝。
（2）、音調(diào)：粗獷有力，起到一個(gè)“發(fā)力”的作用。
（3）、演唱形式：一領(lǐng)眾和。
4、復(fù)聽(tīng)，再次感受勞動(dòng)號(hào)子的以上特點(diǎn)。和著音樂(lè)做一做打夯的動(dòng)作。
5、跟錄音學(xué)唱。
比比誰(shuí)學(xué)得最好。（有沒(méi)有把打夯的力度與節(jié)奏表現(xiàn)出來(lái)，教師對(duì)感受得到位的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)）。
四、口琴練習(xí)。
6、表演。
（1）、眾人按“領(lǐng)、和的形式演唱。
（2）、以小組為單位上臺(tái)表演。
1、練習(xí)1-5音階。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)音的`準(zhǔn)確干凈。
3、練習(xí)曲。
課后小結(jié)。
課題。
描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
一、基本情況概述：
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)一班的勞動(dòng)課。每個(gè)班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們地帶動(dòng)下，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。部分學(xué)生的基礎(chǔ)較好，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心。大部分同學(xué)對(duì)這門(mén)功課具有濃厚的興趣，在勞動(dòng)課上，同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)得有趣的知識(shí)。
二、指導(dǎo)思想：
以陪審樣學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教材分析。
本冊(cè)教材主要對(duì)家務(wù)勞動(dòng)做了較集中的安排，教材編入15篇課文，從勞動(dòng)的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面的3篇，有生活自理方面的5篇，有小制作方面的4篇，養(yǎng)養(yǎng)種種3篇。
四、定位與反思。
在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是勞動(dòng)課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一。簡(jiǎn)單地“請(qǐng)你象我這樣做”的教學(xué)方法，將學(xué)生完全置于消極被動(dòng)的狀態(tài)，使他們很少或者根本無(wú)法主動(dòng)參與并認(rèn)真思考，由此造成學(xué)生的操作動(dòng)作機(jī)械模式化，制作出的成品雷同無(wú)生氣。整個(gè)勞動(dòng)課教學(xué)，教師更多關(guān)注的是結(jié)果，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。
五、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
1、教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點(diǎn)，做到被學(xué)生備課、教材，備操作，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能、技巧。
2、勞動(dòng)課不僅要以勞動(dòng)實(shí)踐為主，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)概念，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，如進(jìn)行自己動(dòng)手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。
3、每項(xiàng)勞動(dòng)都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。
4、教學(xué)時(shí)，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。
六、本學(xué)期努力的方向。
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。
2、組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
3、因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，既爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。
4、組織實(shí)際操作活動(dòng)，綜合實(shí)踐能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
教學(xué)目標(biāo)。
一、繼續(xù)鞏固二聲部合唱。
二、感受并試著表現(xiàn)勞動(dòng)號(hào)子的音調(diào)與風(fēng)格。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：二部合唱。
教學(xué)準(zhǔn)備。
板書(shū)、錄音。
教學(xué)過(guò)程。
分步目標(biāo)。
預(yù)設(shè)活動(dòng)過(guò)程。
個(gè)性化思考。
一、發(fā)聲練習(xí)。
二、歌曲處理。
四、復(fù)聽(tīng)《打夯歌》。
五、口琴練習(xí)。
1、出示：（略）。]。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)聲部的和諧與和聲聽(tīng)辨能力的培養(yǎng)。
1、復(fù)聽(tīng)歌曲，體會(huì)慢而有力的特點(diǎn)。
2、唱唱歌曲，強(qiáng)調(diào)有力的情緒特點(diǎn)。
3、用一領(lǐng)眾和的形式來(lái)演唱。
4、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)表演，其他同學(xué)學(xué)著評(píng)價(jià)他人。
5、有感情地背唱歌曲。
6、教師小結(jié)，再次說(shuō)說(shuō)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。
1、復(fù)聽(tīng)。
2、律動(dòng)。
（1）、隨音樂(lè)，在齊唱處雙手作提起，放下的動(dòng)作。
二拍提起，二拍放下。
（2）、教師領(lǐng)，學(xué)生在齊唱處一起做。
課后小結(jié)。
描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
烈日當(dāng)頭，但我和爸爸媽媽還在地里不停地“運(yùn)作”，干什么？割芥菜哩！
瞧！媽媽正“埋頭苦干”呢。爸爸正“發(fā)奮圖強(qiáng)”，爭(zhēng)著趕上媽媽?zhuān)稍趺匆渤贿^(guò)這位動(dòng)作嫻熟的“老員工”。而我光顧著看這場(chǎng)“比賽”，才割了一小段，爸媽都已割了一來(lái)回了。望著這片綠中發(fā)黃的芥菜，我長(zhǎng)嘆一聲：“哎，何時(shí)是盡頭呀？”
“進(jìn)行曲”（二）運(yùn)芥菜。
中午太陽(yáng)一過(guò)頭，大家又開(kāi)始一項(xiàng)新“工程”——運(yùn)芥菜。只見(jiàn)爸爸和媽媽抬著一筐菜向曬場(chǎng)奔去。我也不甘示弱，抱著一捧捧的菜來(lái)回跑，幾趟下來(lái)，菜倒沒(méi)搬多少，人快累扁了。對(duì)了，我找來(lái)一根粗繩，套住籮筐，里面的芥菜就享受免費(fèi)旅游，開(kāi)始“環(huán)游菜地”。正跑著，籮筐被石頭一“絆”，里面的菜“嘩——”一下子傾瀉而出。好不容易把滿(mǎn)地的菜放回籮筐，沒(méi)幾步，腳下一不留神，栽了個(gè)跟頭。之后，真可謂“跋山涉水”，終于把菜全運(yùn)到曬場(chǎng)。
“進(jìn)行曲”（三）曬芥菜。
望著一堆堆的芥菜，真是“望菜心嘆”，媽媽一聲令下，曬菜行動(dòng)馬上開(kāi)始。只見(jiàn)媽媽“唰——”捧起一大堆菜放在地上，平平攤開(kāi)，一堆，兩堆，三堆……看著這速度，我簡(jiǎn)直驚呆了。“嗨，別傻愣著！”媽媽扔下一句話(huà)。對(duì)啊，說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，曬場(chǎng)上排滿(mǎn)了芥菜。
我們望著一排排整齊的芥菜，相視而笑。
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描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
都說(shuō)勞動(dòng)有好處，在清明節(jié)里，我就想知道——?jiǎng)趧?dòng)到底有什么好處。
但凡事都有個(gè)開(kāi)端，我從哪兒做起呢？哦，對(duì)了！平常我的小書(shū)房里總是亂糟糟的，跟個(gè)豬窩一樣，我為什么不把它收拾一下呢？我先掃地，接著我又把書(shū)桌上的書(shū)本收拾完，然后我檫桌子，把帕子往水中一浸，一擰，再用它一檫就行了，之后，我整理書(shū)架，然后，疊被子，折個(gè)兩下三下也就差不多了。好，就只剩下拖地了！說(shuō)干就干，我抄起拖把，往肩上一扛，昂首闊步徑直進(jìn)了書(shū)房，做剛才的事情，只花了將近二十分鐘、“嘿呀，嘿呀”，我好不容易滿(mǎn)頭大汗地拖完地，可我扭頭一瞄，不禁叫出聲來(lái)——地上到處都是水，濕淋淋的！天！木地板啊！在楞了片刻之后，我沖進(jìn)生活陽(yáng)臺(tái)，抓起吸水拖把往里沖。好不容易待我氣喘呼呼地吸完水，好多了。可是吸水拖把會(huì)把吸不完的水推向一邊，于是形成了東一道，西一道的污水印！不能讓它干了！不容我猶豫，只能立馬去拿帕子。待我俯下身去檫完地，便累得趴在床上，這時(shí)，我瞧了一眼鐘——拖這地，我弄了1個(gè)多小時(shí)！再瞅一眼身上，已經(jīng)被灰塵、污漬布滿(mǎn)了，汗水也濕透了衣襟。……這就是我勞動(dòng)的開(kāi)端，辛苦而艱難。但我從中得到了好處——知道了一切事物都是通過(guò)艱辛的汗水，艱辛的勞動(dòng)得到的。
我打小就被家長(zhǎng)寵著、慣著，很少去勞動(dòng)，所以，我漸漸對(duì)勞動(dòng)有所向往，可我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試有趣的勞動(dòng)，勞動(dòng)在我心目中變的有趣、開(kāi)心、好玩。
終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。老師在勞動(dòng)課上教給我們做兩道涼菜，分別是涼拌黃瓜和涼拌番茄，下午放學(xué)回家后我就立馬做了起來(lái)。第一道菜“涼拌黃瓜”，我首先拿出兩個(gè)黃瓜，用水洗干凈后，用刀切成兩半，然后用刀拍爛，再把大蒜拍碎，撒在黃瓜上，再撒上少許的鹽、醋和香油，放在盤(pán)子里攪拌均勻。第二道菜“涼拌番茄”，我拿了兩個(gè)洗干凈的番茄，小心翼翼地用刀把它分別切成四塊，然后像花瓣一樣擺放到盤(pán)子里，撒上一些白糖，就這樣兩道菜算是大功告成了。我得意極了，連忙叫爸爸來(lái)品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)，爸爸夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
拌這兩道涼菜，雖然我費(fèi)了不少力氣，但我覺(jué)得很開(kāi)心。從中讓我懂得了勞動(dòng)的辛苦，懂得了以后無(wú)論做什么事都要努力，只要肯去做多加實(shí)踐，做好就不難了。
暑假里的一天，我肚子餓的直叫，平時(shí)爸爸媽媽炒菜給我吃，平時(shí)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的。”今天就讓我來(lái)露一手吧！我想平時(shí)媽媽炒菜干凈利梭，很簡(jiǎn)單，倒上油，放上蔥啊，鹽啊，味精啊等調(diào)味料。我心里暗暗高興。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)鍋，打開(kāi)灶子，把鍋放在灶子上，然后開(kāi)始切蔥，咦！平時(shí)爸爸切得這么好，我切得很差，自己真的下功夫呢！好不容易才把蔥花切好，我又小心翼翼的把豆腐切好，這時(shí)，鍋熱了，我連忙倒上油，過(guò)了一會(huì)兒油溫高了，我連忙把豆腐放進(jìn)油鍋，“哧——”的一聲響，嚇了我一大跳！我用鏟子學(xué)著爸爸的樣子翻炒了幾下，這下可好，豆腐就像跳高運(yùn)動(dòng)員似的一個(gè)比一個(gè)跳得高，油也不甘落后，濺到我的手上，臉上，衣服上等燙死我了。噢，原來(lái)鏟子上有水，這下我急了，我想原來(lái)炒菜這么難，沒(méi)有我想的這麼簡(jiǎn)單，算了，我不炒了，我又想爸爸媽媽平時(shí)上班這么辛苦，回家后，還給我炒菜，我想一定要炒完這道菜。我自己鼓勵(lì)自己，我想出一個(gè)兩全其美得辦法，用鍋蓋擋住臉，這樣油就濺不到我的臉上，手上，我高興極了，然后我把鏟子放低一點(diǎn)兒，這樣豆腐就不會(huì)蹦的老高，我用了自己的辦法，嘿嘿！果然不出我的所料，我抄了幾下，又蓋上鍋蓋。
一會(huì)兒，我打開(kāi)鍋蓋，把事先準(zhǔn)備好的蔥和其它調(diào)味料放進(jìn)鍋里，翻炒了幾下，然會(huì)端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，盛上來(lái)，一道家常菜便做好了。
就這樣，我又做了回鍋肉，煎蛋湯，都成功了，我高興極了。
勞動(dòng)是光榮的，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。這有勞動(dòng)才能換來(lái)快樂(lè)進(jìn)步。我第一次勞動(dòng)的情景還歷歷在目呢。
在一個(gè)星期六的中午，我想幫媽媽做一些家務(wù)，看見(jiàn)媽媽很忙，媽媽慌張地說(shuō)：“還有桌子沒(méi)有擦，如果沒(méi)擦桌子，那些來(lái)吃飯的人可都不回來(lái)吃飯的。”我高興的說(shuō)：“讓我來(lái)。”媽媽答應(yīng)了。我進(jìn)衛(wèi)生間把抹布給搞濕，然后再用洗潔精滴在全部桌子上，再用抹布東擦一下西擦一下，就叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也梁昧恕！眿寢屵^(guò)來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“真的擦干凈了嗎？你仔細(xì)看一下。”我認(rèn)真的看了一下看到桌子上還有許多洗潔精。我有十分快速都擦了一遍，在次叫道：“媽媽?zhuān)也梁昧耍憧爝^(guò)來(lái)看看。”媽媽又走過(guò)來(lái)，看了一下又說(shuō)：“你這樣擦什么時(shí)候才能擦干凈啊，看看這里還有很多水呢。”聽(tīng)到這兒就說(shuō)：“怎么擦也擦不干凈，擦它有什么用？”媽媽聽(tīng)后輕輕地拍著我的頭，親切的說(shuō)：“孩子，做什么事都要有耐心，這些事情只要反反復(fù)復(fù)做幾遍，就會(huì)成功。”
聽(tīng)到這里，我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看好嗎？”媽媽答應(yīng)了。我鼓足勇氣，接連我擦一張桌子，就洗一次布，還擦了好幾次，我邊擦邊想：這次我一定要把桌子擦干凈。我把桌子一張一張的擦干凈，當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我身邊了。看到媽媽笑盈盈的臉，不用說(shuō)桌子我已經(jīng)擦干凈了。
我想：我不僅學(xué)會(huì)了擦桌子，也懂的了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
幸福就在于有益人類(lèi)的勞動(dòng)中；快樂(lè)就在于有益人類(lèi)的勞動(dòng)中。人類(lèi)所有的良好品質(zhì)都為勞動(dòng)而生，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)是有益的。一位名人說(shuō)過(guò)“人生，是一座天平，一端是結(jié)局，一端是付出的勞動(dòng)”。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
洗碗是一件微不足道的家務(wù)事，可這就是我的勞動(dòng)開(kāi)端。記得四歲的一天吃過(guò)晚飯，由于我看到父母很勞累，就主動(dòng)幫他們洗碗。把碗泡進(jìn)池子里，滴上幾滴洗潔精，然后拿出洗碗刷------滴了洗潔精的碗光溜溜的，用小手端一個(gè)光溜溜的大碗，還是要有幾分技巧的，稍不留神，就“咣”一聲，不但把碗打破了，說(shuō)不準(zhǔn)自己的小手也會(huì)被劃破呢！。第一個(gè)碗洗得不算太干凈，由于沒(méi)有洗過(guò)，好幾次差點(diǎn)就把碗鬯榱耍第二個(gè)碗由于有了第一個(gè)碗的經(jīng)驗(yàn)，就順暢多了，后面的碗對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)小意思。碗終于洗好了，我得意急了，就連忙叫媽媽來(lái)看，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。雖然弄濕了衣服，但我的付出有了回報(bào)，我嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
從此，我常幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)槲抑懒宋业膭趧?dòng)沒(méi)有徒勞，有了豐實(shí)的果子，我的收獲要比我付出的勞動(dòng)多的多。
我的勞動(dòng)開(kāi)端。
幸福就在于有益人類(lèi)的勞動(dòng)中；快樂(lè)就在于有益人類(lèi)的勞動(dòng)中。人類(lèi)所有的良好品質(zhì)都為勞動(dòng)而生，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)是有益的。一位名人說(shuō)過(guò)“人生，是一座天平，一端是結(jié)局，一端是付出的勞動(dòng)”。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
洗碗是一件微不足道的家務(wù)事，可這就是我的勞動(dòng)開(kāi)端。記得四歲的一天吃過(guò)晚飯，由于我看到父母很勞累，就主動(dòng)幫他們洗碗。把碗泡進(jìn)池子里，滴上幾滴洗潔精，然后拿出洗碗刷------滴了洗潔精的碗光溜溜的，用小手端一個(gè)光溜溜的大碗，還是要有幾分技巧的，稍不留神，就“咣”一聲，不但把碗打破了，說(shuō)不準(zhǔn)自己的小手也會(huì)被劃破呢！。第一個(gè)碗洗得不算太干凈，由于沒(méi)有洗過(guò)，好幾次差點(diǎn)就把碗鬯榱耍第二個(gè)碗由于有了第一個(gè)碗的經(jīng)驗(yàn)，就順暢多了，后面的碗對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)小意思。碗終于洗好了，我得意急了，就連忙叫媽媽來(lái)看，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。雖然弄濕了衣服，但我的`付出有了回報(bào)，我嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
從此，我常幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)槲抑懒宋业膭趧?dòng)沒(méi)有徒勞，有了豐實(shí)的果子，我的收獲要比我付出的勞動(dòng)多的多。
今天，吃完早飯，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，買(mǎi)了很多菜。如：圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。
回到家里，我開(kāi)始幫媽媽洗菜，我鏗鏘有力地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要把菜洗得干干凈凈。”我在洗菜的過(guò)程中很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜床恕５搅?2點(diǎn)，我們開(kāi)始吃飯，香噴噴的飯菜中有我的勞動(dòng)，媽媽夸我是她的小幫手。吃完了午餐，我們開(kāi)始了大掃除，我拿起掃把，開(kāi)始掃了起來(lái)，我左掃掃，我右掃掃，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤(rùn)之下，地板亮出了她白的風(fēng)貌。我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。媽媽看見(jiàn)我那么努力，對(duì)我豎起大拇指。我高興的笑了。我繼續(xù)干活，我把我自己的東西整理好，使我的房間更美。我突然想起還有一件事沒(méi)做，當(dāng)然就是抹桌子，這也是一種活。于是，我開(kāi)始抹桌子，抹得干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵。我的活干完了，整體看上去，還不錯(cuò)，很漂亮，很干凈。
結(jié)束了，勞動(dòng)結(jié)束了，我興奮的心情也平靜了下來(lái)，一天的疲勞都消除了。啊，勞動(dòng)真快樂(lè)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我的心仍有點(diǎn)激動(dòng)。
描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
暑期里，總算做完作業(yè)，媽媽在車(chē)上去農(nóng)村姥姥家。外公正頂著熱辣辣的太陽(yáng)光，大汗淋漓，在西瓜田里跑來(lái)跑去。每見(jiàn)西瓜，蹬下身體，用手指彈一彈，或是用手拍一拍，再看一看西瓜上的二根毛是否有半綠半黃，假如彈出窗口傳出“咚，咚，咚”的響聲，上邊的毛一半發(fā)黃，那么就表明這只西瓜早已成熟了。那樣外公便會(huì)把西瓜摘進(jìn)竹筐。
我看了來(lái)啦興趣愛(ài)好，和外公一起摘西瓜了。我一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，跑來(lái)跑去，用手指彈彈這一西瓜，彈彈哪個(gè)西瓜，不一會(huì)兒我也摘了很多像籃球賽一樣大的西瓜。外公查驗(yàn)，說(shuō)：“各個(gè)達(dá)標(biāo)，一學(xué)便會(huì)，聰慧！”我極其開(kāi)心。
在姥姥家的那幾日，只需外公一說(shuō)要去摘西瓜，掰棒子，摘白瓜，摘菜瓜啊，我也會(huì)馬上求外公帶我一起去，無(wú)論天有多熱，無(wú)論路多遠(yuǎn)，無(wú)論要起得多早。外公考慮，我也會(huì)屁顛屁顛的跟在外公背后，隨后走在山中的小路上，踩著小露珠進(jìn)山去，直至太陽(yáng)當(dāng)空照，大家才挎著竹籃，背著竹筐，凱旋而歸。
住了一個(gè)星期，我感受到勞動(dòng)的開(kāi)心，勞動(dòng)的快樂(lè)。勞動(dòng)不僅帶來(lái)大家頗豐的果子；并且?guī)臀覄趧?dòng)工作經(jīng)驗(yàn)，如掰棒子需看苞米的胡子，胡子發(fā)焦了就成熟了；也有在我們親自摘瓜果蔬菜時(shí)，內(nèi)心尤其的考慮！
勞動(dòng)是最無(wú)上光榮的，僅有愛(ài)勞動(dòng)才可以造就幸福的生活，我成了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小孩。
描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
從小我就是我家的小公主，爸爸媽媽都非常疼愛(ài)我，每天晚上總是很晚才睡覺(jué)，累得腰酸背痛，我心里暗暗發(fā)誓：一定要幫爸爸媽媽做家務(wù)，不能再像以前那樣不做家務(wù)。這是我第一次。
星期天下午，我發(fā)現(xiàn)家里到處都是垃圾于是，我想起了幫爸爸媽媽掃掃地。我先輕輕地拿起美麗的掃把和挫機(jī)，然后左手拿掃把的上端，右手拿挫極的上端，再?gòu)澫卵詈箝_(kāi)始慢慢地掃了起來(lái)。
我先掃我家的客廳。我先從進(jìn)門(mén)的地方開(kāi)始掃地，我一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾掃成一堆，再去掃茶幾和電視還有沙發(fā)那兒的垃圾。我使勁地的弓下腰，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地看里有垃圾哪里有垃圾。啊！看到了垃圾，于是我用勁地吧=把垃圾往剛剛有垃圾的地方掃。突然，掃把像淘氣的小孩兒似的，變成了兩半。我慌張極了，像二十五只老鼠一樣著急，想：這下死定了，媽媽非打死我不可。后來(lái)，我鼓起勇氣，把被分成兩半的掃把輕輕地?fù)炱饋?lái)，站起身，費(fèi)勁地往中間按。啊！終于把被分成兩半的斗成了一個(gè)完整而美麗的掃把。雖然這把掃把修得不夠結(jié)實(shí)，但還是可以將就掃，掉了就斗。我用這個(gè)掃把高氣昂昂地掃，很快就把整個(gè)客廳掃干凈了。這下，該掃房間了。因?yàn)榉块g是亂七八糟了。我先進(jìn)了媽媽睡覺(jué)的房間。因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ芏嗬紱](méi)來(lái)得及丟，再加上我經(jīng)常生病，需要媽媽的照顧。但媽媽的抵抗力也不強(qiáng)，我生病好后媽媽就被我傳染了，我們倆才不會(huì)管垃圾有多少，只會(huì)管病有沒(méi)有治好。所以，我更加精心地掃了起來(lái)。我熟悉這兒，所以，我先找到了用紙最多的地方開(kāi)始掃了起來(lái)，現(xiàn)在我把挫機(jī)放在一邊，只用掃把把垃圾往同一個(gè)地方堆。接著，又是掃我的房間了，因?yàn)槲铱偸敲χ鴮W(xué)習(xí)，房間了的垃圾已經(jīng)不少了，所以，我得加倍努力地掃。我把在地上的東西（需要的東西）小心地?fù)斓綍?shū)桌上，然后掃垃圾。我把所有垃圾都掃完了，得到了媽媽的贊賞和表?yè)P(yáng)。
從這件事，我懂得了：以后要多做家務(wù)，多勞動(dòng)，就會(huì)有成果！
描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
今年我利用寒假時(shí)間，來(lái)到社區(qū)參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，讓身為初中生的自己得到了一次很好的鍛煉。
來(lái)到社區(qū)，主任對(duì)我們幾個(gè)小伙伴進(jìn)行了任務(wù)分工：有清理小廣告的、有掃地清理草坪的、有修剪樹(shù)木的，我負(fù)責(zé)撿拾街道上的煙頭和雜物。雖然看起來(lái)我們要做的事情較簡(jiǎn)單，但是完整的把社區(qū)衛(wèi)生清理完，我們還是費(fèi)了一番功夫。以前在學(xué)校我們也清理過(guò)衛(wèi)生，但是不同的地方，不一樣的.方式，對(duì)社區(qū)的環(huán)境和要求是不一樣的。這次的打掃衛(wèi)生讓我明白了做事情不是靠腦子想一想就行的，必須要落實(shí)到行動(dòng)上。
經(jīng)過(guò)一天的清理，我們感受到了勞動(dòng)的辛苦，但看到干凈的街道、美麗的社區(qū)，大家能過(guò)上一個(gè)干凈而快樂(lè)的新年，我們的心中都無(wú)比的自豪。
這次活動(dòng)讓我明白了志愿服務(wù)的必要性。社區(qū)是我們的家，建設(shè)這個(gè)大家庭、珍惜這個(gè)大家庭需要我們真心去愛(ài)她，只要對(duì)居民、群眾有益的事，作為志愿者的我們就應(yīng)去干，把志愿服務(wù)當(dāng)作最大的享受和快樂(lè)，奉獻(xiàn)自我的一份力量！
描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
每天放學(xué)回家，都會(huì)看到樓道布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)和灰塵。快要過(guò)新年的時(shí)候，我向爸爸提出自己的想法：請(qǐng)爸爸買(mǎi)一把掃帚，幫大家打掃樓道，讓大家干干凈凈過(guò)新年。爸爸爽快的答應(yīng)了。
一回家，我就開(kāi)始拿掃帚從6樓往1樓掃。開(kāi)始掃地了。起初十分順利，可我掃著掃著，一塊黏在地上的口香糖困住了我掃地的步伐，它是全黏在地上的，怎么把它掃掉呢？我拍拍腦袋，就有妙計(jì)。我找來(lái)一塊鐵片，把鐵片插在沾口香糖的地上一鏟，再一掃，那團(tuán)口香糖就被我掃掉了。我掃完正要上樓時(shí)，爸爸來(lái)了，原來(lái)他是下來(lái)檢查的。他看到我把地掃得干干凈凈、一塵不染，驚訝得半天都說(shuō)不出來(lái)，之后對(duì)我贊不絕口地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，地掃的干干凈凈，回家休息吧。”我聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng)，高興極了。覺(jué)得雖然很累，但累的是我一個(gè)人，享福的卻是一個(gè)單元的人，交換起來(lái)很值。
姑姑他們回來(lái)了，問(wèn)：“外面到底是誰(shuí)掃的？”我說(shuō)：“是我掃的。”他們直夸我是一個(gè)懂事的孩子。
從這次掃地，我明白了做事，不是想象中的那么簡(jiǎn)單，只要肯動(dòng)腦，會(huì)“大事化小，小事化了”的。
“叮叮叮”“叮叮叮”床頭邊響起一陣緊促的鬧鈴聲，還在與周公賽跑的我被一下拉回現(xiàn)實(shí)，神智不清的我猛然想起。今天我要和老爸下鄉(xiāng)呢！我便利落的翻身而起，簡(jiǎn)單洗漱。然后去集合了。
一路上，我手撐在車(chē)的窗檐上。用迷茫的眼神望著沿路的風(fēng)景，發(fā)著呆。不知什么時(shí)候，下起了細(xì)雨，落在窗子上響起的“嗒嗒”聲，配合著車(chē)子碾過(guò)山路的“沙沙”聲，讓整個(gè)畫(huà)面顯得更加優(yōu)雅，神秘。我情不自禁的換了一個(gè)姿勢(shì)，讓窗外的風(fēng)景更清晰些。
我們到了，雨為我們洗去了一路的風(fēng)塵，顯得格外清爽。
準(zhǔn)備一番之后，扛著工具向山的盡頭出發(fā)。
不久便到。我們一行數(shù)人，目標(biāo)是一座栽滿(mǎn)松，杉樹(shù)的山。任務(wù)是清理雜草雜質(zhì)。為了這里資源更好的發(fā)展和保存，我心里鼓足了干勁。
我作為先鋒，首先沖了上去。抓起一把雜草，一鐮刀揮了過(guò)去，“哎呀”砍不斷啊。我又揮了兩三番方才砍斷，可我已經(jīng)氣喘了。我不知道是我體能不行還是方法不對(duì)，以前看他人做的順順溜溜，至今終于知道要下許多工夫。
也只能換一個(gè)工作。這山上，荒無(wú)人煙，沒(méi)有煮飯的地方，只能吃便食。所以我的新工作就是生火，燒水。來(lái)的時(shí)候就帶了一壺水，所以就只剩生火咯。可是，才下完雨，很多柴都濕了。我只能細(xì)心尋找。
在前方，有一片杉樹(shù)林，我跑了進(jìn)去，一塊石頭差點(diǎn)硌著腳。看著眼前綠成一片，頓時(shí)失去了方向感。向遠(yuǎn)處眺望，有一座小木房，無(wú)四壁，可遮雨。我跑了過(guò)去，重新拾回了方向感，幸運(yùn)的是那小閣樓上還有許多干柴。突然一盆“冷水”潑了下來(lái)。我太矮了，夠不到。我急了，到處找著可以墊腳的東西。終于，我搬來(lái)一個(gè)夠高的石頭，站在上面，搖搖晃晃，汗水直滴而下，終于成功抓到了干柴，便一根根抽了下來(lái)，一大把。順便拾了許多引燃物——杉樹(shù)枝。
沒(méi)有困難的生起了火，并架起了水壺。一會(huì)，水就開(kāi)了。
午餐時(shí)，大家都說(shuō)今天的伙食真香。我會(huì)心的笑了！
下午，我再次參加到了勞動(dòng)的隊(duì)伍中。不知不覺(jué)，天邊抹上了一絲淡紅。我杵著一把鋤頭，望著天空，是那么的溫暖，溫馨灑滿(mǎn)這一整座山，灑在了每一個(gè)人的臉上！
今天，吃完早飯，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，買(mǎi)了很多菜。如：圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。
回到家里，我開(kāi)始幫媽媽洗菜，我鏗鏘有力地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要把菜洗得干干凈凈。”我在洗菜的過(guò)程中很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜床恕５搅?2點(diǎn)，我們開(kāi)始吃飯，香噴噴的飯菜中有我的勞動(dòng)，媽媽夸我是她的小幫手。吃完了午餐，我們開(kāi)始了大掃除，我拿起掃把，開(kāi)始掃了起來(lái)，我左掃掃，我右掃掃，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤(rùn)之下，地板亮出了她白的風(fēng)貌。我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。媽媽看見(jiàn)我那么努力，對(duì)我豎起大拇指。我高興的笑了。我繼續(xù)干活，我把我自己的東西整理好，使我的房間更美。我突然想起還有一件事沒(méi)做，當(dāng)然就是抹桌子，這也是一種活。于是，我開(kāi)始抹桌子，抹得干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵。我的活干完了，整體看上去，還不錯(cuò)，很漂亮，很干凈。
結(jié)束了，勞動(dòng)結(jié)束了，我興奮的心情也平靜了下來(lái)，一天的疲勞都消除了。啊，勞動(dòng)真快樂(lè)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我的心仍有點(diǎn)激動(dòng)。
星期五下午放學(xué)回家的路上，我還在想著老師說(shuō)的話(huà)：“星期天就是母親節(jié)了，大家回家后，每人都要給媽媽做一件事兒……”我做什么呢？正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，已經(jīng)回到了家。
轉(zhuǎn)眼就到第二天了，可是我還是不知道該為媽媽做什么事，并且老師還說(shuō)過(guò)洗碗、捶背什么的都是一年級(jí)小朋友干的，我們都五年級(jí)，馬上六年級(jí)了，就要做一些其他事，比如：套被套……對(duì)了！我可以幫媽媽套被套呀！我有剛才的沮喪變成了一臉的興奮。
我好不容易才找到一個(gè)機(jī)會(huì)。媽媽剛準(zhǔn)備要把被子往被套里套，我急忙制止媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，作為母親節(jié)的禮物，我來(lái)幫你套被套吧！”媽媽微笑地說(shuō)：“好呀，不過(guò)，你行嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然行了，不就是套個(gè)被套嘛。”“那你來(lái)吧！”媽媽微笑著說(shuō)。
我照著媽媽平時(shí)套被套的樣子，把被套拉鏈先拉開(kāi)，再用力把被子硬塞進(jìn)去。媽媽看著急忙拉住我，說(shuō)：“這樣不對(duì)，你這樣硬往里塞會(huì)成團(tuán)的！你得慢慢的一角一角的往里推，這樣才能平坦。”我按媽媽的方法裝了很長(zhǎng)時(shí)間，終于裝進(jìn)去了。但媽媽卻說(shuō)：“很好，你只要再套五個(gè)就行了。”“啊！”我叫了出來(lái)，套一個(gè)都這么累，還要套五個(gè)！我硬著頭皮套了起來(lái)。不過(guò)，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲壹赐瓿闪死蠋熃淮淖鳂I(yè)，也懂得了一個(gè)道理：不能太驕傲，要虛心才能把事情做好。
一下就收獲了這么多，所以我想，這應(yīng)該是我過(guò)的最快樂(lè)的一次母親節(jié)了！
描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
記得去年寒假的一天，爸爸媽媽都不在家，我覺(jué)得無(wú)聊，正準(zhǔn)備出去玩時(shí)，看見(jiàn)廚房里還沒(méi)有洗的碗，反正我現(xiàn)在沒(méi)事，不如我?guī)蛶退麄儼?
好，說(shuō)干就干!我第一個(gè)目標(biāo)是廚房里還沒(méi)有洗的碗，我來(lái)到廚房，把碗全摞在一起，一個(gè)一個(gè)地洗，但是那些有油的盤(pán)子特別滑，也非常難洗，弄得我滿(mǎn)身都是水，這時(shí)我已累得大汗淋淋了，怎么辦呀?我索性扔下洗了一半的碗，不干了!我再一次準(zhǔn)備出去玩時(shí)，又仿佛看見(jiàn)了爸爸媽媽回家以后忙碌的身影，不行!我一定要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，絕不可以半途而廢，哪有我陳柳廷干不成的事，我又渾身充滿(mǎn)了干勁，我坐下來(lái)，靜靜的思考著，有了!媽媽以前洗碗不是要用洗潔精嗎?我怎么忘了這么重要的事情，我拿著洗潔精往盤(pán)子上倒了點(diǎn)兒，又洗了洗，果然洗干凈了，剩下的我不廢吹灰二虎之力，全部搞定，耶!
我看著被我收拾過(guò)的家，心里美滋滋的。
這時(shí)，只聽(tīng)“丁零零”的門(mén)鈴聲響了，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家被我打掃的這么干凈，就表?yè)P(yáng)了我。我聽(tīng)了心里特別高興，我終于嘗到的勞動(dòng)的甜頭。
竹筍，是我們生活中常見(jiàn)的，不少人都喜歡吃它。可是你們知道竹筍是怎么來(lái)的嗎?你們肯定說(shuō)：“菜市場(chǎng)不就有賣(mài)的嗎”?別急，你們講得都不對(duì)，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，爸媽帶我上山去“打”竹筍。
我們?nèi)蔽溲b后，就上山了。我們?cè)跇?shù)枝和荊棘叢中穿梭，鉆來(lái)鉆去，尋找有竹林的地方。這是，“快、快過(guò)來(lái)!”一個(gè)聲音嚇了我一大跳。仔細(xì)一聽(tīng)，噢!原來(lái)是媽媽。“怎么了”我和爸爸邊問(wèn)邊跑了過(guò)去。一看哇!好多竹筍!竹筍穿著毛絨絨的綠衣裳，頂上長(zhǎng)著兩片嫩綠的葉子，像扎了兩個(gè)小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來(lái)，像淘氣的小娃娃。我馬上就動(dòng)手拔了起來(lái)，爸爸急忙問(wèn)我：“你知道怎么拔嗎?”“這還不簡(jiǎn)單!”我了邊說(shuō)，一邊拔了起來(lái)，結(jié)果竹筍沒(méi)拔出來(lái)，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以為是。”“那該怎么拔呢?”我不解地問(wèn)。“哪能你這樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎?”“知道了!”在爸爸的引導(dǎo)下，我們很快就拔了一小筐。。
今天真快樂(lè)!
平時(shí)爸爸媽媽一看見(jiàn)我動(dòng)刀要切水果，或者要?jiǎng)踊鸪床耍紩?huì)像見(jiàn)了兔子逃出籠子一樣連連阻攔。可我偏偏對(duì)學(xué)做一道菜感興趣。于是我在寒假里給自己定了一個(gè)目標(biāo)——學(xué)做一道菜。
昨天，媽媽終于答應(yīng)了我的要求，我這個(gè)有些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”終于能親自下廚了。
這天早上，媽媽做炒雞蛋，我當(dāng)她的助手，我全神貫注地觀察媽媽是怎么做的。第二天才是我一展身手的時(shí)候。我懷著膽怯與興奮的的心情走進(jìn)了廚房，拿了一個(gè)碗和兩顆雞蛋，第一步是打雞蛋。我拿起第一顆雞蛋，將中間部位在碗邊輕輕一磕，雞蛋的中間便裂了一條小縫，我用大拇指使勁從小縫處往外一掰，誰(shuí)知因用力過(guò)大蛋殼被我捏碎了，雞蛋流了滿(mǎn)手。我洗完手后，鼓起勇氣再打第二顆，當(dāng)做到掰蛋殼的動(dòng)作時(shí)，我吸取教訓(xùn)，輕輕用點(diǎn)巧勁，果然成功了!金黃的蛋黃和透明的蛋清一同掉入了碗中，我學(xué)著媽媽的樣子往里面加了些鹽和少許五香粉，又切了些蔥花調(diào)味，用筷子均勻地?cái)嚢韬螅谝徊骄屯瓿闪恕?/p>
第二步把煤氣打開(kāi)，藍(lán)色的“小火人”在煤氣灶上歡快地跳起舞來(lái)。我趕快往鍋里倒油，不一會(huì)兒，鍋里開(kāi)始冒出一縷青煙，我把攪合好的蛋液學(xué)著媽媽的樣子慢慢地倒入鍋中，“嗞啦”一聲，油星在鍋里“啪啪”亂跳，只見(jiàn)蛋液迅速凝固，膨脹起來(lái)，成了蛋塊，一陣陣香氣撲面而來(lái)。緊接著我給它翻了個(gè)個(gè)兒，哇，金燦燦的。等另一面也煎好了，我迫不及待地把雞蛋盛入盤(pán)中，口水都流了下來(lái)。
爸媽圍坐過(guò)來(lái)品嘗我的勞動(dòng)成果，都贊不絕口，我更是樂(lè)滋滋地吃了整盤(pán)的一半呢。
寒假到了，我跟媽媽說(shuō)要幫她做家務(wù)。可爸爸怕我做不好，總是反對(duì)。今天，爸爸有事去爺爺家了，我終于有機(jī)會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。
我問(wèn)媽媽今天有哪些家務(wù)要做。媽媽想了想說(shuō)：“疊衣服、洗碗和擦地，你想做哪一件?”我毫不猶豫地說(shuō)：“我要擦地”。說(shuō)干就干。我首先找來(lái)了一個(gè)沒(méi)用的塑料盆，倒進(jìn)去半盆水，再放入一些洗衣粉，攪拌了一會(huì)，然后找來(lái)了刷子，就開(kāi)始擦地了。
看著潔凈如新的地面，我的心中涌出許多成就感，這些都是我的功勞啊!心情也非常愉快。今天，我終于體會(huì)到平日里爸爸、媽媽做家務(wù)的辛勞。我以后，一方面，要注意保持家里的整潔、干凈，另一方面，我也要力所能及地幫爸爸、媽媽做一些家務(wù)，能讓爸爸、媽媽輕松點(diǎn)。
今天既是辛勞的一天，但也是快樂(lè)的一天。今天，我真正體會(huì)到了勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)!
這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會(huì)一篇。要說(shuō)這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜ぃ綍r(shí)的家務(wù)活都是媽媽做的，雖然我會(huì)做，但是不愿做。所以變的懶惰起來(lái)。今天被激將法一激，便主動(dòng)包了家務(wù)活中的擦地活。
要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉?lè)意，可現(xiàn)在是深冬，溫度有-2℃，那可是滴水成冰。話(huà)一出口，我就后悔了，可夸下的海口又不能收回，只能硬著頭皮上了。
我先到衛(wèi)生間打水。開(kāi)了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點(diǎn)起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來(lái)不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇!好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕;我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒(méi)碰到水面，那專(zhuān)屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門(mén)，冰涼深入骨髓。
我暗暗下定決心，把手猛地扎進(jìn)水中，頓時(shí)手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。
我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來(lái)來(lái)去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。
這次勞動(dòng)真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，我們大家的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累啊!
唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。讓我們向偉大的勞動(dòng)者致敬!
寒假里的一天，陽(yáng)光暖暖地照耀著大地，我決定要幫媽媽做一次家務(wù)，讓她的心也暖暖的。
早上起了床，我開(kāi)始自己疊被子。我拿起被子使勁一抖，接著對(duì)折，對(duì)折，再仔細(xì)對(duì)折。哈哈，就這樣被子疊好了。看著整整齊齊的被單，我心里別提有多自豪了。
媽媽很快燒了一桌好菜，胃口大開(kāi)的我三下五除二就將它們一掃而光。吃完了飯，我立馬帶上了紅色的橡膠手套，開(kāi)始洗碗了。我把餐桌上的碗、盤(pán)、筷子都放進(jìn)了洗碗盆里，打開(kāi)水龍頭“嘩啦嘩啦”地沖了起來(lái)。我仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)碗擦了一遍又一遍，干得可勁兒啦。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)盤(pán)碗都煥然一新，發(fā)出了亮閃閃的光芒。看著這一個(gè)個(gè)光潔如新的盤(pán)碗，我開(kāi)心地笑了。
可我低頭看了看地面，哇，好臟啊!接著干吧，我咬著牙，拿起掃把，二話(huà)不說(shuō)就再次開(kāi)工了。我拿著掃把，從廚房掃到了客廳，又從客廳掃到了房間，掃呀掃呀，不多時(shí)，家里的地面就被我掃得一干二凈，一塵不染了。仔細(xì)一看，地板光亮得簡(jiǎn)直像面鏡子呢!
家務(wù)都干完了，我擦了擦額頭不斷滲出的.汗珠，感嘆道：“真累啊!”看來(lái)，做家務(wù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也很辛苦呢。我終于體會(huì)到了媽媽平日里的辛苦，我想以后我還要多做點(diǎn)家務(wù)，成為媽媽的好幫手。
描述勞動(dòng)四年級(jí)作文
我家的小貓叫花花，它身上的毛發(fā)黑白相間，尾巴和耳朵是白色的，典雅別致。
我家的小貓有很多不好的習(xí)慣，有的時(shí)候它把食物叼在嘴上四處亂扔，有的時(shí)候把水潑到地上，還有的時(shí)候把糞便灑在大廳里。
我發(fā)現(xiàn)我家的小貓?jiān)诔贼~(yú)的時(shí)候總要用一只腳摁住食物再吃。
我家的小花貓調(diào)皮又可愛(ài)。
下課了。
叮鈴鈴，下課了，我和小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上，有的小朋友玩跳繩，倆人在兩頭用力搖繩，一人在中間跳，旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽，看誰(shuí)踢得多。還有的.在打羽毛球，特賣(mài)力，特興奮，打得很激烈。
下課一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們留戀著下課的歡笑。
勞動(dòng)快樂(lè)。
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見(jiàn)院子的地上很臟，我對(duì)她說(shuō)：“我們倆來(lái)掃掃地吧。”“好的。”小伙伴說(shuō)道。
我們看看旁邊沒(méi)有掃把，于是我們找來(lái)兩片竹葉，當(dāng)成掃把來(lái)掃。我們假裝公主來(lái)了要趕緊掃。
不一會(huì)兒就把地掃的干干凈凈，門(mén)衛(wèi)看見(jiàn)了說(shuō)：“兩個(gè)小朋友真好。”
我心想，以后我要多做點(diǎn)活兒，還可以多受到別人的夸獎(jiǎng)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文
每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)星期一星期二，學(xué)校安排我們四年級(jí)去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)工藝課兩天，同學(xué)們可興奮極了。
來(lái)到勞動(dòng)基地，那里的老師告訴我們這次的學(xué)習(xí)的是有趣的印章藝術(shù)。接著，老師開(kāi)始介紹印章的印面布局，印章的雕刻和印章的.制作步驟。老師還拿出幾個(gè)親手雕刻的印章給我們看，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，紛紛拿起筆做筆記。下午，老師又教我們畫(huà)稿和打磨印面，同學(xué)們都迫不及待地想大顯身手了，但第一天的課程很快結(jié)束了。
第二天，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一塊印胚和一張砂紙，讓我們打磨。我按照老師的方法找到印胚的兩個(gè)切面，然后將兩個(gè)切面分別放在砂紙上進(jìn)行打磨，我磨呀磨，不一會(huì)兒就完成了。接著，老師又給我們發(fā)了刻刀，我馬上拿起刻刀開(kāi)始雕刻。不過(guò)好景不長(zhǎng)，我一個(gè)不小心，就在不該刻的地方劃出了一條痕，但沒(méi)辦法，我只好不理它，繼續(xù)去刻。漸漸地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟練了。經(jīng)過(guò)上午三節(jié)課的雕刻，我的作品總算完成了，盡管算不上什么精品，但也是我的一件小小工藝品吧！
經(jīng)過(guò)這兩天難忘的學(xué)習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了雕刻印章，而且還學(xué)會(huì)了做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈才能成功的道理。
四年級(jí)勞動(dòng)作文
我們從小就在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要熱愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮，樹(shù)立良好的人生目標(biāo)。本文是小編為大家整理的描寫(xiě)勞動(dòng)的作文，歡迎閱讀。
勞動(dòng)，如夏日中的一杯涼水;勞動(dòng)，如冬天里的一縷陽(yáng)光;勞動(dòng)，如綠地里的一朵紅花;勞動(dòng)，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。
暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗，每到端午節(jié)我們就要吃抄手。記得那天，奶奶早早的從市場(chǎng)上買(mǎi)好了面皮，剁好了豬肉餡。準(zhǔn)備向我們展現(xiàn)她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時(shí)的風(fēng)采。
想著那令人回味無(wú)窮的抄手，我也想試試，我問(wèn)奶奶：“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應(yīng)道;“當(dāng)然可以，但你別給我搗亂。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮，用筷子搟了一點(diǎn)餡，用筷子沾了一點(diǎn)水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一個(gè)可愛(ài)的小抄手就成了，我也照樣包了一個(gè)。奶奶在一旁嘀咕著：“你包的餃子挺好看的。“我本想不包了，但是就憑奶奶的這句話(huà)，我不管包的多難看，也要堅(jiān)持下去。世上無(wú)難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。
俗話(huà)說(shuō)：“慢工出細(xì)活嘛!”我以我包一個(gè)，奶奶包五個(gè)的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣，包了十幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好看，不過(guò)就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個(gè)個(gè)抄手放入鍋中，立刻發(fā)出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經(jīng)迫不及待的想嘗嘗這美味了，真是度日如年啊!到了晚上我自豪的說(shuō)：“最好看的是我包的。”我又自卑的說(shuō)：“最難看的一是我包的。”
從這件事情我知道了，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲，盡管我是滿(mǎn)頭大汗的品嘗抄手但感覺(jué)也是幸福的。
在本周末里，我做了許多家務(wù)，但只有那件家務(wù)事讓我永駐心間，一次家務(wù)勞動(dòng)作文500字。那是件什么事呢?請(qǐng)往下看。
星期六的早晨，我比以往起得都早一些，為的就是給媽媽做一頓早飯。我先拿了兩個(gè)雞蛋磕在碗里了，又放了點(diǎn)鹽(半勺)，香油(正規(guī)鐵勺的一半)。然后用筷子順時(shí)針攪拌均勻，最后放進(jìn)微波爐里，定時(shí)5分鐘。5分鐘之后，我滿(mǎn)懷喜悅地從微波爐里取出雞蛋，可是樣子卻不像媽媽做的那樣，然后我去電腦上查了燉雞蛋的步驟，才知道，原來(lái)我少了一步--加水。然后我又按照前面的步驟做了一遍，只不過(guò)加了點(diǎn)水。1分鐘，2分鐘，3分鐘，4分鐘，5分鐘，“哇，我終于做成了。yes!媽媽起來(lái)了。”我把雞蛋碗端出來(lái)，只見(jiàn)黃澄澄的，好像是冒著清香的豆腐腦。我趕緊讓她嘗嘗我燉的雞蛋，媽媽說(shuō):“這是你第一次做，做成這樣已經(jīng)很棒了，以后繼續(xù)加油吧。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又想做第二頓，看媽媽以前做米飯，都是半碗米，半鍋水，今天我也照樣子做。過(guò)了一會(huì)兒，我嘗了嘗，差不多熟了。但是我不會(huì)做菜，就去下面的飯館買(mǎi)了一道菜，媽媽嘗著說(shuō):“哎呀，我的女兒真的長(zhǎng)大了。”
接著，我又想做第三頓--火鍋，就是我要做的。我們家有現(xiàn)成的火鍋底料，所以做起來(lái)方便多了。我準(zhǔn)備的有娃娃菜，白菜、土豆、金針菇、香菇，媽媽吃得可開(kāi)心了。
這次周末我給媽媽做了三頓可口的飯菜，我特別高興。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，暑假便從我眼前溜走了。想起暑假做的一件事，我心里又樂(lè)開(kāi)了花。
早晨，陽(yáng)光親吻著我的臉，我懶洋洋地睜開(kāi)眼睛，看了看手表，啊!9點(diǎn)了，怎么沒(méi)人叫我呢?我像只蝸牛似的穿起衣服，走進(jìn)廚房，我看見(jiàn)盆子里堆滿(mǎn)了各種各樣的臟碗。我想：爸爸和媽媽工作得太累了，今天就讓他們好好休息吧!我來(lái)洗碗，就這樣決定了。
“叮咚、叮咚”別在意，這是我把碗放進(jìn)盆子里時(shí)弄出的聲響。我先把燒得滾開(kāi)的開(kāi)水倒進(jìn)了盆里，再放洗潔精。因?yàn)樗珷C，所以要多放些碗進(jìn)去，“我洗，我洗，我洗洗洗!”“我擦，我擦我擦擦擦!”因?yàn)橛昧μ停瓜闯隽伺菖荩写蟮模€有小的，陽(yáng)光吻著它們，使他們改變了顏色，有粉藍(lán)、深藍(lán);有粉紅，有玫瑰紅;有嫩綠，深綠……各種顏色，應(yīng)有盡有。看著這些五彩斑斕的泡泡，我開(kāi)心地笑了。
碗上的油就像一只只小惡魔，它們是一群小壞蛋，它們怕沾了洗潔精的.洗碗帕，因?yàn)橛孟赐肱敛了鼈儯鼈兙拖У脽o(wú)影無(wú)蹤，但還有一些調(diào)皮的，用“隱身術(shù)”躲了起來(lái)，日我看不見(jiàn)它們。洗到現(xiàn)在，我不知道自己已經(jīng)消滅了多少只小惡魔。
現(xiàn)在，可以開(kāi)始清碗了。潔凈的水從水龍頭里蹦跳二出，像一群傳穿著雪白的裙子的小精靈，把用了“隱身術(shù)”的小惡魔給沖掉了。
哎!終于洗完了，我累得倒在了沙發(fā)上，不過(guò)，我很開(kāi)心，應(yīng)為我靠自己的努力洗完了碗，勞動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我還悟出了一個(gè)道理：勞動(dòng)不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，也會(huì)給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了。
想到這里，我又“咯咯”地笑了起來(lái)……。
今天在家，我自高奮勇的幫媽媽洗衣服，東西很少，只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進(jìn)盆內(nèi)，用水浸濕，抹上肥皂。媽媽對(duì)我說(shuō):“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻鐘左右，好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
一刻鐘后，我拿起了一雙襪子，寒冷的水凍得刺骨，我有點(diǎn)想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天，為我洗大堆大堆的衣服，兩只手被凍得通紅時(shí)，讓我堅(jiān)定了決心，一定要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。
我重新拿起襪子，忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端，用力搓揉著。再對(duì)著臟的地方用刷子搓，直到刷干凈為止。然后重復(fù)著前面的動(dòng)作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅，但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興，在旁邊不住地對(duì)我點(diǎn)頭，嘴里直夸我懂事了，我被媽媽夸得心里樂(lè)滋滋的。
今天我也非常高興，能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅(jiān)持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)活，讓爸爸媽媽知道我是真正的長(zhǎng)大了。
四年級(jí)勞動(dòng)作文
星期六上午，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)里人來(lái)人往，好熱鬧啊！
在菜場(chǎng)旁，我看見(jiàn)有三個(gè)二十來(lái)歲的大哥哥正大聲叫道：“免費(fèi)擦鞋！免費(fèi)擦鞋！”那三個(gè)大哥哥看見(jiàn)了我和媽媽?zhuān)瑹崆榈貙?duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，您好，您的鞋有點(diǎn)臟了，我們這里免費(fèi)擦鞋，請(qǐng)您踩到這個(gè)板凳上來(lái)。”說(shuō)完，還沒(méi)等媽媽回答，一個(gè)大哥哥就把媽媽拉到墊著海綿的板凳上來(lái)坐下。
另一個(gè)大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過(guò)來(lái)，快速打開(kāi)，拿出一只黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿著毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉，連續(xù)幾次這樣不斷地來(lái)回擦，不一會(huì)兒，原本有點(diǎn)灰塵的鞋子的前面已經(jīng)擦干凈了。大哥哥擦好前面，立刻熟練地擦后面，最后擦左邊和右邊。一會(huì)兒功夫，媽媽的一只鞋就擦得干凈極了，亮閃閃的。媽媽把這兩只鞋比較了一下，不要說(shuō)，比沒(méi)擦的那一只鞋亮得多。
接著有一個(gè)大哥哥也來(lái)給我擦鞋。我的鞋是粉紅色，可現(xiàn)在是臟兮兮的了。給我擦鞋的那個(gè)哥哥是戴眼鏡的，個(gè)子高高的，一張長(zhǎng)臉，臉上有很多麻子，不算帥氣，但看著比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會(huì)兒，那雙臟兮兮的鞋又成了干凈的鞋。
今天我明白了一個(gè)道理——他們用自己的勞動(dòng)賺的錢(qián)，這樣的人有尊嚴(yán)，值得我們敬佩！
四年級(jí)勞動(dòng)作文
走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門(mén)，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開(kāi)心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來(lái)，頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。
勞動(dòng)，讓萬(wàn)丈高樓拔地起;勞動(dòng)，筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的不朽神奇;勞動(dòng)，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò);勞動(dòng)，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動(dòng)，把祖國(guó)的大好河山變得更加錦繡如畫(huà)……只要?jiǎng)趧?dòng)，就可以使生活更美好。
財(cái)富，是勞動(dòng)所創(chuàng)造的。如果沒(méi)有勞動(dòng)，財(cái)富是不會(huì)輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鳴鳥(niǎo)啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢(mèng)想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點(diǎn)綴綠野。在這充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫情的五月，我們要對(duì)所有勞動(dòng)者道一聲真情的問(wèn)候：勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文
星期六的早上，姨丈的新家要整理。我、媽媽、表哥、表姐和姨媽都來(lái)姨丈的新家。
我們來(lái)到姨丈的新家，推開(kāi)門(mén)一看，新家到處是鋸末、磚頭和涂料塊等臟東西，真臟。
大家開(kāi)始整理了，姐姐用鏟子鏟，哥哥和我還有姨丈撿地上的磚頭，媽媽和姨媽用掃把掃地，再由我把袋子提到樓下，扔進(jìn)垃圾桶。
一次容易，兩次容易，可是三次、四次我就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，姨丈看到我的汗珠直往下掉，就說(shuō)：“小釗，你休息一下吧！讓哥哥來(lái)提吧！”但是，我依然堅(jiān)持著。
我再一次把臟東西提下樓，剛好碰到鄰居家的王奶奶，我就不好意思地躲開(kāi)了，因?yàn)槲艺硪路K兮兮的。王奶奶說(shuō)：“小釗，你是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，勞動(dòng)是最光榮的。”聽(tīng)到鄰居家王奶奶這么夸我，我一下子精神飽滿(mǎn)，很快，房子就被我們整理好了，雖然我們很累，但是看著被我們打掃得干干凈凈的`房子，我們的心里像吃了蜜一樣甜，感覺(jué)很有成就感，感覺(jué)很光榮。
勞動(dòng)最光榮，不信你可體驗(yàn)一下。
四年級(jí)勞動(dòng)作文
在生活中，勞動(dòng)是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
然而，有些人卻不尊重別人的勞動(dòng)成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不遵守紀(jì)律，不僅自己學(xué)不好，還影響了其他同學(xué);走在公園里踩踏草坪，亂摘鮮花，使環(huán)境受到破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人的行為是可恥的!
同學(xué)們，請(qǐng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，尊重別人的勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，一起行動(dòng)吧!
四年級(jí)勞動(dòng)作文
春風(fēng)輕輕地拂過(guò)，春雨悄悄地撒落，驚起一層漫漫綠色，金色的晨光通過(guò)吐出綠芽的樹(shù)枝灑落在潔凈的柏油馬路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，讓人感覺(jué)到清新，在馬路的.盡頭隱隱約約有三三兩兩的清潔工人們漸漸離去，只留下一串串歡快的笑語(yǔ)。我猛然發(fā)現(xiàn)，安陽(yáng)的初春好美麗！
近日，安陽(yáng)“創(chuàng)衛(wèi)”工作搞的熱火朝天，不論大街還是小巷，到處都有手持掃把和簸箕的叔叔阿姨們?cè)谥登谡緧彛麄儾晦o勞苦地來(lái)回巡視，發(fā)現(xiàn)紙屑垃圾便及時(shí)清掃，他們是裝扮安陽(yáng)的美麗天使！
這些天的所見(jiàn)，不禁讓我捫心自問(wèn)，作為安陽(yáng)的一分子，我也應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是呼我星期天在家里高呼“我要?jiǎng)趧?dòng)”！“言必行，行必果”我先抹桌子后掃地，最后抗起了沉甸甸的拖把，我先從屋內(nèi)的一角開(kāi)始拖起，雙手左右搖擺，看見(jiàn)臟點(diǎn)的地方就多用點(diǎn)力。當(dāng)自己覺(jué)得累的時(shí)候，就小歇一會(huì)兒，洗洗拖把繼續(xù)干活。最終我在氣喘吁吁中宣告任務(wù)結(jié)束，我終于體會(huì)到了什么叫腰酸背疼，但我很快樂(lè)！因?yàn)槲矣脛诶酆秃顾畵Q來(lái)了清新舒適的環(huán)境，我靠在沙發(fā)上，巡視著四周，美美地享受著勞動(dòng)的快樂(lè)。
只有通過(guò)勞動(dòng)，才能感覺(jué)勞動(dòng)，我不禁要為所有的勞動(dòng)者說(shuō)：“您們辛苦了，世界屬于您們，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界”！
四年級(jí)勞動(dòng)作文
周日上午，我跟隨媽媽到棋盤(pán)街市場(chǎng)去買(mǎi)菜，真正體驗(yàn)了一回“家庭小主人”的滋味。
剛到菜市場(chǎng)門(mén)口，我就看到了一片熱鬧、繁華的景象。逛集市買(mǎi)東西的人真多呀！菜市場(chǎng)里各式各樣的商品一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。新鮮的蔬菜、種類(lèi)繁多的水果、各種各樣的糧食作物、活蹦亂跳的生鮮水產(chǎn)品……看得我眼花繚亂。
媽媽為了鍛煉我自己買(mǎi)蔬菜，給了我20元錢(qián)，就去水果攤位了。我手拿著這20元錢(qián)，心想：哈哈，總算輪到我買(mǎi)菜了，自己想吃什么就可以買(mǎi)什么了。
我來(lái)到蔬菜區(qū)，看著許許多多的蔬菜，一時(shí)不知道挑選什么才好。我看到黃瓜一根根直直地“躺”在那兒，忽然想起來(lái)媽媽告訴我挑選黃瓜的小妙招：“黃瓜要挑直溜兒的，頂上戴花渾身有刺才是最好的。”我眼前的黃瓜不就是媽媽說(shuō)的那種嗎，身披翠綠色的外衣，“頭”上戴著朵淡黃色的小花，細(xì)長(zhǎng)的身體上長(zhǎng)滿(mǎn)密密麻麻白色的小刺，用手一碰感覺(jué)要扎手似的，看上去像是一位頭戴小黃帽、身穿綠旗袍的小姑娘。這些特征特別符合媽媽的“標(biāo)準(zhǔn)”，我決定買(mǎi)幾根黃瓜。我問(wèn)賣(mài)菜的老板：“阿姨，黃瓜多少錢(qián)一斤？”“2塊5！”阿姨回答我的同時(shí)，順便給我了一個(gè)塑料袋。我接過(guò)塑料袋，精心挑選自己相中的每一根黃瓜。沒(méi)多會(huì)兒功夫，一兜黃瓜挑選好了。賣(mài)菜的阿姨熟練地將黃瓜放在電子秤上一稱(chēng)，這稱(chēng)還真高級(jí)，立即顯示商品的重量和價(jià)格——1千克5元。我交完錢(qián)后，就去和媽媽“匯合”了。
回到家里，我按耐不住自己激動(dòng)的心情，想品嘗一下自己親自挑選的黃瓜。我拿出兩根黃瓜，跑到廚房里，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先拿小刀子把黃瓜頂部的小花去掉，然后用小刷子把黃瓜身上的小刺刷掉，最后再用清水沖洗干凈。這一串“程序”下來(lái)，我看到自己手中的黃瓜刺兒掉了，綠皮上留下了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。再摸摸，滑溜溜的，原來(lái)漂亮的“刺妹妹”轉(zhuǎn)眼就變成滿(mǎn)身白斑的“滑妞”了。
摸在手里饞在心里，我忍不住把它一掰兩段，順手將一半黃瓜填進(jìn)嘴中。第一口，感覺(jué)很清涼，接下來(lái)就有一股清爽的感覺(jué)，再咬一口，那吃黃瓜的清脆聲音就從口中發(fā)出，那感覺(jué)爽得無(wú)法說(shuō)出。聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。
我感覺(jué)這次吃的黃瓜比原來(lái)哪一次吃的黃瓜都甜，因?yàn)檫@是自己勞動(dòng)的成果，讓我真正體會(huì)到勞動(dòng)的果實(shí)最香甜。
四年級(jí)勞動(dòng)作文
老師說(shuō)要多幫父母做家務(wù)，我回家跟老爸商量了一下，結(jié)果他說(shuō)，你去收拾咱家花園吧。
早晨，太陽(yáng)剛露出腦門(mén)，我不情愿的揉著眼睛踏進(jìn)花園，往地上一看，到處是亂糟糟的，地上灰灰的，滿(mǎn)是落葉，地板已經(jīng)看不出木頭的顏色，桌椅也歪歪扭扭的，好像穿越到古老的從前，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，塵土就在空中飛揚(yáng)！好久不住這邊了，花園失去了原來(lái)的神采。壓力山大啊！
我提起精神，拿起一個(gè)破舊的掃把，把地上的塵土和干枯的枝葉，通通掃到一個(gè)角落。灰塵揚(yáng)起，嗆的我直皺眉。接著我拿起抹布，把桌椅一個(gè)一個(gè)的擦干凈，又整齊的擺好。我一邊擦著汗一邊看著勞動(dòng)成果，笑著一轉(zhuǎn)頭，又看到許多花盆東倒西歪地躺在海棠樹(shù)的旁邊，我無(wú)奈的搖了搖頭，心里想：“怎么辦呢？……有了！”。我戴上手套，把一個(gè)個(gè)沉甸甸的花盆按順序擺在海棠樹(shù)的四周，為海棠樹(shù)圍成了一個(gè)五顏六色的花環(huán)。我又拿起噴頭，給花園洗了個(gè)澡。水霧在陽(yáng)光下閃現(xiàn)出七色的.彩虹，我看見(jiàn)海棠樹(shù)結(jié)出了好多綠綠的小寶寶；香椿樹(shù)上的葉子就像我那亂亂的頭發(fā)；石榴樹(shù)今年好像沒(méi)有結(jié)果，葉子稀稀拉拉的；花椒樹(shù)倒是長(zhǎng)勢(shì)喜人，離近些都能聞到那一串串綠色的小豆子發(fā)出的淡淡的香氣。太陽(yáng)在空中向大地招手的時(shí)候，我累的一屁股坐在椅子上，環(huán)望四周，干凈，整潔，陽(yáng)光灑在整個(gè)花園上，每一滴水珠都泛起金燦燦的光芒，就像被施了魔法的仙境一樣，我那喜愛(ài)的花園又回來(lái)了！我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了笑容，完全忘記了疲乏，完全忘記了臟兮兮的全身，想起爸爸若是看到一定會(huì)好高興！
這一刻，我突然明白，如果能和家人一起來(lái)分享你勞動(dòng)的成果原來(lái)是這么的開(kāi)心，快樂(lè)！