優(yōu)秀作文是在思想深度、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢等多個(gè)方面得到較高評(píng)價(jià)的一篇文章。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本，希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和觸動(dòng)。

父母的愛(ài)_三年級(jí)

愛(ài)是春日微風(fēng)，輕柔不張揚(yáng)！

愛(ài)是夏日小雨，絲絲添涼爽！

愛(ài)是秋日楓葉，紅火滿心房！

愛(ài)是冬日暖陽(yáng)，溫暖撒光芒！

愛(ài)有的表現(xiàn)轟轟烈烈，有的像躲在門(mén)后一樣，需要你打開(kāi)門(mén)才能發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在讓我們一起拾撿那些“微不足道”的愛(ài)！感受愛(ài)所帶來(lái)的溫暖。

“今天天冷，出門(mén)多穿衣服。”媽媽的嘮叨總是滔滔不絕，她的愛(ài)伴隨著嘮叨的話語(yǔ)，想小溪一樣細(xì)水長(zhǎng)流，綿綿不絕！“看看你著考試分?jǐn)?shù)，以前怎么和你說(shuō)的，忘了？”爸爸嚴(yán)厲的語(yǔ)話時(shí)不時(shí)的將我的青春添上獨(dú)特的色彩，他的愛(ài)是門(mén)縫隙里的一雙眼睛，總是在觀望著我的表現(xiàn)，卻從不“開(kāi)門(mén)”表現(xiàn)。

和藹的春天。

1到6歲時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)了走路，在爸爸媽媽喂飯時(shí)總是用舌頭將飯推出口中，多次的重復(fù)爸媽才將你放在地上，讓你自已玩耍，享受走路的趣味。他們滿懷愛(ài)心的做飯給我吃，而我卻已滿地的食物來(lái)報(bào)答他們。當(dāng)我跟著他們一起去農(nóng)田玩耍時(shí)，在田埂上蹦蹦跳跳時(shí)，不小心摔進(jìn)泥譚中，弄得又臟又冷，他們只是迅速將我抱回家中，換洗衣服。他們每天都將我打扮的帥帥氣氣的，而我則以噗通掉到一泥潭里來(lái)謝他們。

在這個(gè)年齡階段他們的愛(ài)都像春日的微風(fēng)，輕柔溫暖！

金色的秋天。

6到10歲，曾經(jīng)看到大哥哥大姐姐們背著書(shū)包去學(xué)校時(shí)，總是幻想自己何時(shí)才能背上書(shū)包，對(duì)學(xué)校是無(wú)比的向往。但正真去學(xué)校時(shí)，我就抱住桌腿怎么拽也不肯去，并不停的嗷嗷大哭。他們帶我去我原來(lái)向往的學(xué)校，而我則以抱住桌腿尖叫“我不去”來(lái)感謝他們。我擁有了一輛自行車，在學(xué)車的過(guò)程中，總是摔跤不斷，一次，媽媽趕快的跑過(guò)來(lái)急切的問(wèn)痛不痛，而爸爸只是在一邊看著，兩次，三次，四次…。.第六次腳被摔破了，媽媽心急如焚的說(shuō)不行就別練了，而爸爸只是開(kāi)口說(shuō)“男兒流血不流淚，堅(jiān)持才能勝利。”我又繼續(xù)練習(xí)……。.

媽媽的愛(ài)依舊是連綿不斷填滿心房，而爸爸的愛(ài)開(kāi)始變得“紅火”令我向往，期待。

俊酷的夏天。

10到13歲，曾經(jīng)在他們面前好高騖遠(yuǎn)的保證我的考試成績(jī)一定會(huì)讓他們驕傲，可是，當(dāng)自己拿著試卷走在回家路上，猶豫，苦悶，煩瑣，思緒混亂不知道回家怎么交代，老師和父母給予我那么多的期望，我卻已滿是紅叉的試卷來(lái)感謝他們，進(jìn)入家門(mén)，我考試所失敗的氣氛，影響著他們的心情，他們同時(shí)問(wèn)起是不是又沒(méi)考好，多少次的保證在我口中一次又一次的成為浮云，當(dāng)媽媽卻仍然很溫柔的說(shuō)下次一定要考好，爸爸用“冷酷”的語(yǔ)氣說(shuō)“要說(shuō)道做到，做不到就不要保證！！！”他其實(shí)是以另外一種方式來(lái)激勵(lì)我。

在這個(gè)青春階段，媽媽的愛(ài)仍然是絲絲連綿，而爸爸的愛(ài)變得“涼爽，俊酷”也給我所處的階段增添了色彩。

醉人的冬天。

13到現(xiàn)在，我們都是父母的寶貝，一旦你生病了，他們會(huì)很著急。寧?kù)o的夜晚，伴隨著幾次的咳嗽聲，爸爸推開(kāi)了我的房門(mén)，問(wèn)我怎么樣的我只是說(shuō)，沒(méi)怎么樣只是咳了幾聲沒(méi)什么，但他還是不放心，摸了摸我的額頭，感覺(jué)燙燙的，馬上拿體溫表給我測(cè)體溫，確定是放熱后他立刻背起我跑向醫(yī)院，那次很冷他給我拿來(lái)大衣，可是去沒(méi)拿自己的。風(fēng)呼嘯的吹著，伴隨著身影的消失。

媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是細(xì)水長(zhǎng)流，而爸爸的愛(ài)都是躲在門(mén)后的需要你自己發(fā)現(xiàn)！

拾撿溫暖輕柔涼爽，拾撿愛(ài)滿足溫暖！

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

作為小學(xué)生，應(yīng)如何回報(bào)父母的愛(ài)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)：

1、上課應(yīng)該專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。成為老師和同學(xué)們心目中的好學(xué)生。

2、在日常生活中做些力所能及的事，比如幫助父母收拾房間、澆花。周未的時(shí)候自己洗些小件衣服，還可以幫父母洗襪子之類的。

3、在家里聽(tīng)父母的話，不和父母頂嘴。平時(shí)注意用火用電，不是我做的事情絕不能去做，免得給父母找麻煩。當(dāng)父母生病的時(shí)候，幫他們遞水、拿藥，主動(dòng)照顧他們。當(dāng)他們下班時(shí)，第一時(shí)間把拖鞋拿給他們；當(dāng)他們累了一天回到家時(shí)，我要去給父母做簡(jiǎn)單的按摩。

總之，我就要從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，去孝順我親愛(ài)的爸爸和媽媽！

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

美國(guó)8歲女孩烏塔獨(dú)自靠自己的打工費(fèi)獨(dú)自去旅游，由12歲至13歲自由組成團(tuán)隊(duì)去美國(guó)首都。

這么大我們出過(guò)家門(mén)有多遠(yuǎn)的地方？就算出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)那次不是有一大群人，我們永遠(yuǎn)都在父母的庇護(hù)下生活，我們就是溫室里的花朵，而家長(zhǎng)們就是我們的護(hù)花使者，沒(méi)了家長(zhǎng)的我們就像沒(méi)了方向盤(pán)的汽車到處亂撞。

是，現(xiàn)在的家長(zhǎng)是心疼孩子，現(xiàn)在的社會(huì)又亂。又怕孩子沒(méi)了自己生活會(huì)亂。但是各位父母?jìng)儯銈儑L試過(guò)放手么？哪怕只是讓孩子獨(dú)自去家門(mén)前最近的景點(diǎn)。只有嘗試才會(huì)有奇跡出現(xiàn)。如果沒(méi)有嘗試，哪來(lái)的袁隆平、愛(ài)伊斯坦、牛頓......

父母?jìng)兒⒆佑幸惶炜倳?huì)離開(kāi)你們避風(fēng)的港灣，展翅翱翔。給孩子一點(diǎn)時(shí)間說(shuō)不定會(huì)有意想不到的效果!

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

最近大家都在議論《哪吒之魔童降世》這部電影，今天我也有幸一飽眼福。

本來(lái)應(yīng)該是靈珠降世的哪吒陰差陽(yáng)錯(cuò)的被申公豹偷梁換柱，成了魔珠降世。從他一出生就受到了人們的偏見(jiàn)。即便是他打了妖怪，救了孩子，還是被人們認(rèn)為是偷孩子。最后哪吒靠著自己的努力戰(zhàn)勝了自己的魔性，最終和敖丙一起拯救了陳塘關(guān)的百姓。也讓大家改變了對(duì)龍族和哪吒的偏見(jiàn)。

電影中讓我印象最深的有三點(diǎn)：

第一點(diǎn)父母的愛(ài)，他爸想用自己的生命來(lái)?yè)Q哪吒的一命，他媽也一直在用自己的生命保護(hù)哪吒。

第二點(diǎn)偏見(jiàn)，人們總喜歡傳播自己不確定的事，并且很容易對(duì)與自己不同的人產(chǎn)生偏見(jiàn)。

第三點(diǎn)不屈，我最喜歡的一句話是：“我命由我不由天。”人的一生中一定會(huì)有困難，但不要對(duì)困難低頭。困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。如果對(duì)困難低頭，那么什么事都做不好。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

對(duì)于父母的愛(ài)有時(shí)我很不理解，因?yàn)橛袝r(shí)候父母很溺愛(ài)我，有時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)格，但我明白都是以愛(ài)我為目的。

有一個(gè)夜晚，我在房間里睡覺(jué)，媽媽在隔壁房間聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)夢(mèng)話，就馬上下床跑過(guò)來(lái)看我。那時(shí)我被腳步聲驚醒了，看見(jiàn)了媽媽凌亂的頭發(fā)和緊張的面孔。我問(wèn)媽媽：“媽媽怎么了？”媽媽像丟了魂似地回答我：“寶貝，你發(fā)燒了，我馬上帶你去醫(yī)院。”媽媽匆忙穿上衣服再叫醒了爸爸，隨便梳了下頭，打了出租車就火速前往醫(yī)院，掛了號(hào)，排著隊(duì)焦急地在走廊里等待著。

過(guò)了一會(huì)兒，終于等到我看病了，醫(yī)生讓我量體溫，量好體溫對(duì)我父母說(shuō)：“你的孩子發(fā)燒了，要打針。”父母連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，醫(yī)生。”醫(yī)生開(kāi)了一張?zhí)幏絾危改改弥幏綆胰ゴ蜥槨?/p>

第二天早上我醒了，看見(jiàn)父母靠在床頭，看樣子十分疲憊。我的腿動(dòng)了一下父母就驚醒了，我看見(jiàn)父母的眼里布滿了血絲，我很感動(dòng)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也很愛(ài)我的父母。

我覺(jué)的父母的愛(ài)像廣闊的藍(lán)天讓我自由成長(zhǎng)，像浩瀚的海洋養(yǎng)育著我們這些脆弱的小生命，不讓我們受到傷害。我愛(ài)我的父母。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

我的母親對(duì)我的愛(ài)是生氣，父親對(duì)我的愛(ài)卻是關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

我責(zé)問(wèn)母親時(shí)，她總是說(shuō)：“現(xiàn)在是讀書(shū)的時(shí)候，要少看電視。不能像你哥哥那樣，干活把手膀子都曬黑了，你是姑娘家，可不能像你哥哥那樣。”

現(xiàn)在，快到期末了，要考試了，我只擔(dān)心考試那成績(jī)。如果考差了，母親就是一只追著我到處跑的母老虎了，你不要不信，這是肯定的。

爸爸很少像媽媽那樣說(shuō)我了，什么不用心讀書(shū)，以后找不到好工作啦，什么什么的。爸爸更重視的是我的身體，爸爸常說(shuō)身體不好，什么事也做不好。

我喜歡爸爸對(duì)我的愛(ài)。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

我有一個(gè)嚴(yán)苛的爸爸一個(gè)溫柔的媽媽，她們將我塑造成材。從她們那邊，我刻骨銘心地明白一個(gè)字——愛(ài)。

先講一件事嚴(yán)苛的父親。

有一次，是我一道數(shù)學(xué)課不容易算，就要求教父親。父親很有耐心地教我。父親每一次教的情況下，一直面帶嚴(yán)肅認(rèn)真。我有一個(gè)一直弄不懂的詞句，就去問(wèn)父親。爸爸不立即跟我說(shuō)，卻叫我先部首查字典就跟我說(shuō)，由于詞典里講的含意比父親講的還全方位，還能從初中到其他專業(yè)知識(shí)。

再講下一件事溫柔、慈愛(ài)的母親。

有一次，媽媽生病了，覺(jué)得頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸母親明日別上班了，趕緊給老總通電話請(qǐng)個(gè)假。可來(lái)到第二天，母親不管不顧自身得病，就要上班了。母親為了更好地養(yǎng)我，不管不顧自身的身體，它是多么的好的媽媽呀！母親為了孩子，能夠投入自身的性命。如果誰(shuí)損害了母親，那他便是卑劣的奸險(xiǎn)小人。

從平常這種事中，我明白了父親的愛(ài)的嚴(yán)苛的，母親的愛(ài)的溫柔、慈愛(ài)的，父母的愛(ài)是良苦用心的。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

父母的愛(ài)就像一顆大樹(shù)，當(dāng)你受傷時(shí)，它就會(huì)用柔軟的樹(shù)葉來(lái)給你包扎傷口。

父母的愛(ài)如同一只小小鳥(niǎo)，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，它就會(huì)嘰嘰喳喳地陪伴著我。

父母的愛(ài)像一臺(tái)電風(fēng)扇，當(dāng)你煩躁時(shí)，他就會(huì)給你帶來(lái)涼爽。

一天，我在學(xué)校玩耍，忽然被一個(gè)同學(xué)撞傷了。那是，我暈頭轉(zhuǎn)向的。同學(xué)馬上扶我到老師那里，讓我打電話給家人。放學(xué)了，剛解散，我就被一根人給抱走了。一轉(zhuǎn)身，我心頭一熱，原來(lái)是爸爸！這時(shí)我的心頓時(shí)放下來(lái)了。上車后，爸爸開(kāi)著車往家里飛馳。一到家，媽媽著急地跑出來(lái)看我的傷勢(shì)怎么樣。接著，就趕緊把菜油跟筷子拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)蓋子，用筷子沾了一下，把菜油抹在我的傷口。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上滿是擔(dān)心，關(guān)切的盯著我的傷口。在爸媽的精心照料下，我的傷口一點(diǎn)點(diǎn)的好了。我這一切都?xì)w功于父母的愛(ài)。

這就是父母的'愛(ài)，人世間最美好的感情。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

記得上一二年級(jí)的己潁我做錯(cuò)了一件事，那是第一次犯這樣的錯(cuò)誤，媽媽批評(píng)了我，我很傷心。

可是爸爸知道后，并不是這樣子批評(píng)我的，因?yàn)槭堑谝淮危园职职参课艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，第一次嘛！改正不就行了。”可媽媽堅(jiān)決反抗：“你怎么這樣！你這樣一說(shuō)，她會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)的。”

“沒(méi)事她會(huì)改正的。”

“那......好吧。”

最后，這件事像一股風(fēng)一樣在我們眼皮底下刮走了，可我的心久久不能忘懷。

同樣一件事，為什么爸爸媽媽會(huì)有不同的看法呢？我思考了好長(zhǎng)時(shí)間才明白：這就是愛(ài)，兩種不同的愛(ài)。在媽媽看來(lái)，愛(ài)就是訓(xùn)斥，在爸爸看來(lái)，愛(ài)就是安慰和鼓勵(lì)，我從心底里知道，訓(xùn)斥也好，鼓勵(lì)也好，這就是不同的愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我向前駛?cè)?.........

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

我的父母非常愛(ài)我，他們對(duì)我的愛(ài)有兩種，一種是溫暖、鼓勵(lì)的愛(ài)；一種是嚴(yán)厲、理智的.愛(ài)。

我的父母經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，陪我讀書(shū)，還常常和我分享讀書(shū)的快樂(lè)，讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，我的作文水平也因此提高了很多。他們經(jīng)常約小伙伴和我玩，盡量讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心，輕輕松松的。爸爸媽媽有空的時(shí)候還經(jīng)常陪我運(yùn)動(dòng)，在他們的耐心陪伴和指導(dǎo)下我我學(xué)會(huì)了打乒乓球、打羽毛球、打籃球、騎車、游泳。因此我的體質(zhì)變得越來(lái)越好。

爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。我犯了錯(cuò)誤，他們會(huì)把我喊到房間，關(guān)上門(mén)，嚴(yán)肅地和我說(shuō)道理，并告訴我哪里錯(cuò)了，和我分析討論哪個(gè)地方需要改正，為了避免錯(cuò)誤再次出現(xiàn)，爸爸媽媽還經(jīng)常和我一起討論改正錯(cuò)誤的方法。

此外，爸爸媽媽還經(jīng)常利用雙休日或小長(zhǎng)假帶我去玩耍或遠(yuǎn)足。暑假里還常常帶我去旅行，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

父母的愛(ài)仿佛是一縷陽(yáng)光，溫暖地照耀著我；父母的愛(ài)又像棉花糖，甜蜜地包圍著我；父母的愛(ài)好似大海，包容我一切的喜怒哀樂(lè)和小脾氣；父母的愛(ài)更像彩虹，帶給我多姿多彩的生活！在父母愛(ài)的教育下，我正在快樂(lè)成長(zhǎng)！

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

我是獨(dú)生女，爸爸媽媽當(dāng)然最疼愛(ài)我，所以我的家超級(jí)溫暖。我得到他們?nèi)康恼疹櫍瑳](méi)有人跟我搶，我得到他們?nèi)康膼?ài)。

但是媽媽罵人的時(shí)候，我也是沒(méi)得躲，不管她罵幾句，全部都是我一個(gè)人的份，也沒(méi)有人會(huì)跟我搶。

爸爸媽媽把最好的東西都留給我，不管是好吃的、好用的，都讓我一個(gè)人先用，他們兩個(gè)人很節(jié)省，但給我用的錢(qián)一點(diǎn)也不會(huì)舍不得。

爸爸媽媽都好愛(ài)我，我是個(gè)快樂(lè)幸福的獨(dú)生女。將來(lái)我結(jié)婚后，也要跟爸爸媽媽一起住，一輩子都不要分開(kāi)。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

從小，有個(gè)人在我們身邊培養(yǎng)我們，那就是我們的父母了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)很多人的作品，差不多都是寫(xiě)的父愛(ài)母愛(ài)是多么的偉大，是多么的無(wú)私。

有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛(ài)的的確確是偉大的，也是無(wú)私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對(duì)子女的愛(ài)寫(xiě)得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒(méi)有看到、沒(méi)有碰到呢。我總是在想，他們寫(xiě)父母對(duì)他們的那份愛(ài)、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假?但我要寫(xiě)父母對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)是真的。

在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)因?yàn)樗麄兠Σ贿^(guò)來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜Γ瑒e人家里的孩子都回家?guī)兔Γ覀円患覅s沒(méi)有一個(gè)人回去，我的爸爸、媽媽更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>

我們還小，不懂愛(ài)，不懂爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，不懂報(bào)答父母。這些，到長(zhǎng)大以后，知識(shí)讓我們懂得了愛(ài)，課文讓我們懂得爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和報(bào)答父母。

每當(dāng)放學(xué)回家，看著父母辛苦的在忙，我真想幫他(她)們一把。心里更加難受。

爸爸媽媽生病的時(shí)候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務(wù)活;每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒(méi)做完的工作;爸爸看到我的考試的成績(jī)的時(shí)候，有時(shí)一陣高興的表情;有時(shí)一陣生氣的表情。

我的作業(yè)，又要爸爸操心，又要熬夜。

我的營(yíng)養(yǎng)，又要媽媽操心。因?yàn)閶寢尶吹轿以诩依锍缘倪@么多，在學(xué)校可能沒(méi)有吃。

看到這些，這些年對(duì)不住的是父母。他(她)們用這一切來(lái)保護(hù)我們。來(lái)愛(ài)我們。我們應(yīng)該要報(bào)答父母，愛(ài)父母。

父母的愛(ài)是關(guān)懷的，又是偉大的!爸爸媽媽，我愛(ài)你!愛(ài)您對(duì)我的一切照護(hù)，愛(ài)您對(duì)我嚴(yán)厲，愛(ài)您對(duì)我的一切痛罵!

三年級(jí)作文父母的愛(ài)

父母的愛(ài)是隱形的，它蘊(yùn)藏著我們美好的未來(lái)。

我出生不久，有一天，在車上，父親為了不發(fā)生交通事故和更快的回到家里，而一會(huì)兒加速，一會(huì)兒剎車，讓我在車子上搖來(lái)?yè)u去。母親為了不讓我撞疼頭，就用安全帶把我和母親一起系起來(lái)，但是由于太擠了，讓我哇哇在叫于是母親解開(kāi)了安全帶，但我又搖了起來(lái)，幸好母親摟住了我，于是母親給自己系上了安全帶，用手抱住我。母親的手像一個(gè)安全帶保護(hù)我，解開(kāi)了這道難題。

父親也不例外。有一次，是在上個(gè)學(xué)期期末考的前一天，我跟父親約好；得了優(yōu)秀三好學(xué)生有獎(jiǎng)；優(yōu)秀班干部不獎(jiǎng)不罰；達(dá)標(biāo)三好生要罰；沒(méi)有大獎(jiǎng)關(guān)加倍罰。結(jié)果我得了優(yōu)秀班干部，但父親還訓(xùn)斥了我一頓，我大鬧父親說(shuō)話不算術(shù)，父親不但不改還反駁說(shuō)：你評(píng)了優(yōu)秀學(xué)生干部又有什么了？不就是這個(gè)嗎？是因?yàn)槟憧荚嚭貌庞新糜蔚臋C(jī)會(huì)，知道嗎！

在今天我才理會(huì)到他們偉大的愛(ài)。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

父母的愛(ài)，就像陽(yáng)光般溫暖，又像糖果一樣甜蜜。

記得那天是我期待已久的9歲生日。一放學(xué)，我就撲向爸爸的懷抱，一回到家，看。

到媽媽做了很多菜，都是我喜歡吃的。有：糖醋排骨、炒番薯葉、白昌魚(yú)、煎雞蛋等。

除此之外，還有飲料。我狼吞虎咽地吃完飯，就去做作業(yè)了。等我做完了，全家人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，我一聲令下，媽媽就端出生日蛋糕。在“祝你生日快樂(lè)……”的歌聲中，我高興地閉上眼睛，許了一個(gè)愿望，表姐遞上了她精心準(zhǔn)備的生日禮物，那是一個(gè)漂亮的水晶球，讓我愛(ài)不釋手。許完愿后，就開(kāi)始吃蛋糕了。你瞧，妹妹臉上被抹上了奶油，姐姐的肚子圓得像皮球，真好笑！爸爸媽媽就這樣站在旁邊看著歡笑著的我們，臉上寫(xiě)滿了幸福。

我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！我真想大聲說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們?yōu)槲覝?zhǔn)備的一切，我愛(ài)你們！”

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，給人溫暖；愛(ài)是一朵鮮花，給人芬芳；愛(ài)是流不盡的`小河，給人滋潤(rùn)萬(wàn)物。

記得有一天，風(fēng)雨交加，天黑沉沉的，我還在學(xué)校上數(shù)學(xué)課。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了起來(lái)，我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的頭上，我這才打起精神來(lái)。現(xiàn)在正在下雨，我摸了摸書(shū)包，“不好！”我大聲叫了起來(lái)，原來(lái)我沒(méi)有帶雨傘。我平時(shí)都是自己回家的。我的思想里有一個(gè)小天使還有一個(gè)惡魔在斗爭(zhēng)，小天使說(shuō)：“在學(xué)校等爸媽來(lái)接吧。”惡魔反駁說(shuō)：“直接沖回家算了吧，夠刺激！”小天使打死了惡魔，我想還是等一等吧。

當(dāng)時(shí)，我在那兒等呀等，等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我想老爸可能不會(huì)來(lái)接我了，學(xué)校里都沒(méi)人了，我忽然傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)候，學(xué)校門(mén)口出現(xiàn)了兩個(gè)身影，那就是我的老爸和老媽，他倆護(hù)送我回了家。

在下車時(shí)，我不小心摔倒了，把腳給摔骨折了。老爸急得二話不說(shuō)，馬上背我上車去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天非常黑，仍下著大雨，我在醫(yī)院住了幾天，父母每天都送餐給我吃，下班后又急急忙忙趕來(lái)照顧我，我發(fā)現(xiàn)父母這幾天都明顯消瘦了，我非常擔(dān)心，很焦急不安。老爸對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心父母，你要心情愉快才能早日康復(fù)的。”我聽(tīng)了老爸的話感覺(jué)心情好多了，焦急不安的心情又恢復(fù)了平靜。

過(guò)了幾天，我的腳好了，可以上學(xué)了，老爸輕輕對(duì)我說(shuō)：“以后走路要小心呀，別再摔了，要學(xué)會(huì)好好照顧自己。”我感動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

父母的愛(ài)在我們生活中的方方面面。它們伴我長(zhǎng)大，多么溫暖、親切啊！

小時(shí)候，爸爸總會(huì)在睡前給我講故事。當(dāng)我剛剛出生幾個(gè)月時(shí)，爸爸就開(kāi)始天天給我念唐詩(shī)。等到我上幼兒園，爸爸媽媽買(mǎi)了許多故事書(shū)送給我。那時(shí)我還小呢！不識(shí)拼音也不認(rèn)字，所以，大多數(shù)時(shí)候是爸爸一字一句讀給我聽(tīng)，有時(shí)讀得嗓子啞了，有時(shí)累地睡著了，我還瞪著大眼，吵鬧著還要聽(tīng)！

每天晚上，一個(gè)個(gè)故事從爸爸嘴里讀出來(lái)，像被施了魔法。因?yàn)榘职窒袷莻€(gè)播音員，盡量講得聲情并茂、繪聲繪色，讓我聽(tīng)得入了迷。時(shí)間長(zhǎng)了，我養(yǎng)成了睡前聽(tīng)故事的習(xí)慣，只有聽(tīng)了故事，才能安心入睡。也因?yàn)槊總€(gè)故事循環(huán)地聽(tīng)爸爸講，到后來(lái)我?guī)缀跏炀毜桨职肿x錯(cuò)一個(gè)字我都聽(tīng)得出來(lái)的程度。爸爸還經(jīng)常夸我記性好呢！

兒時(shí)，爸爸每個(gè)周末都會(huì)單獨(dú)帶我去爬上山，開(kāi)始我爬一會(huì)兒就喊：“好累啊！我爬不動(dòng)啦！”這時(shí)，爸爸就讓我休息一會(huì)兒再爬。經(jīng)過(guò)幾次鍛煉后，在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于可以爬到山頂了！下山時(shí)已沒(méi)有了力氣，這時(shí)有爸爸背我下山。每當(dāng)趴在爸爸寬厚的背上，我就特別有安全感。幾個(gè)月后，我體力變強(qiáng)了，有時(shí)還跑在爸爸前面，只有特別陡的地方，爸爸才會(huì)拉著我的小手一起走。現(xiàn)在想起，也非常懷念和爸爸一起登山時(shí)那大手的溫暖，那溫暖好像也一直留在我的小手上。

爸媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)注，要求我對(duì)待作業(yè)要認(rèn)真，字要工整，當(dāng)天的事當(dāng)天就要完成。生活方面則是媽媽細(xì)心的照顧著我的衣食起居，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)或?qū)W習(xí)到較晚時(shí)，媽媽會(huì)面帶微笑地端上一杯熱牛奶或一盤(pán)蘋(píng)果，此刻的我就像一個(gè)沒(méi)電的小機(jī)器人，立刻充滿了電，干勁十足。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

我有一個(gè)幸福的家，有爸爸、媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我如同一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)！

記得有一次，我發(fā)燒了！媽媽看著我有氣無(wú)力的樣子，很著急。她急忙給我量體溫。過(guò)了5分鐘，媽媽拿過(guò)體溫計(jì)，一看是40度，急忙背起我往醫(yī)院跑。直到我病好了，媽媽才松了一口氣。看到媽媽黑黑的眼圈，像熊貓一樣。我想到：媽媽，您對(duì)我太好了！

還記得有一次，媽媽為了接我，腿上被磕了一下卻忍著疼，不顧一切往家里走，生怕耽誤了我寫(xiě)作業(yè)！

父母的愛(ài)是那么無(wú)私、那么偉大，我也要回報(bào)父母！我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多知識(shí)，讓父母少操一些心。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。

記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。

如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)椋改缸屛腋械搅巳碎g那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。

父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。

作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的'準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。

事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮?xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>

三年級(jí)父母的愛(ài)作文

愛(ài)有許多種，其中有父母的愛(ài)、同學(xué)對(duì)我的愛(ài)、我們對(duì)窮苦人的愛(ài)……讓我最難忘愛(ài)是父母的愛(ài)，父母的愛(ài)是無(wú)私的。

二年級(jí)，我記得這樣一件事：放寒假了，我和我的爸爸媽媽還有舅公一家子一起去越秀公園看花燈，當(dāng)走到越秀公園半山腰的`時(shí)候，我忽然覺(jué)得肚子好疼，胃里開(kāi)始翻江倒海，于是就對(duì)著一個(gè)垃圾桶里嘔吐起來(lái)，吐出來(lái)后胃里感覺(jué)好了很多，但是頭開(kāi)始暈暈沉沉，四肢無(wú)力，走路也走不了。爸爸一模我的額頭說(shuō)：“童童，你發(fā)高燒了，肯定凍了或吃壞了肚子，走不了我來(lái)背你吧！”我無(wú)力的回答：“好。”從公園走回家，走了好久，爸爸一直背著我，我很心痛爸爸，怕累壞了他，中間幾次對(duì)他說(shuō)：“我下來(lái)走走吧！”爸爸都說(shuō)：“不用，我背得動(dòng)”。到了家樓梯口，爸爸突然停了下來(lái)。我知道爸爸已經(jīng)累壞了，就說(shuō)：“爸爸，你很累了，我自己爬樓梯吧？”爸爸說(shuō)：“好吧，但不要勉強(qiáng)。”于是我就下到地上走了幾步就覺(jué)得兩腿發(fā)軟。爸爸一看我兩腿打顫的樣子，就一彎腰說(shuō)：“還是我來(lái)背你吧！”

爸爸氣喘吁吁、滿身大汗地把我背到了6樓，并把我放到了床上。轉(zhuǎn)身他就去拿毛巾來(lái)給我降溫，如此這般，忙到了很晚，我的體溫逐漸降了下來(lái)。該睡覺(jué)了，我回到我的房里睡了。但剛睡不久，我的胃又開(kāi)始不舒服了，剛想叫爸爸媽媽，還沒(méi)叫出聲就吐了出來(lái)。爸爸媽媽一聽(tīng)到動(dòng)靜立即跑了過(guò)來(lái)，又是擦毛巾，又是拿涼水，忙了很久，才把地上吐得東西擦干凈，讓我舒舒服服睡覺(jué)了。最后爸媽怕我半夜再吐，就叫媽媽跟我睡了。

父母的愛(ài)是那樣無(wú)私！我長(zhǎng)大一定要好好回報(bào)父母。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文

提起筆來(lái)，思緒千萬(wàn)，不知從何處寫(xiě)起。我也深知，父愛(ài)如山母愛(ài)似海的道理。一個(gè)來(lái)自托兒所的三年級(jí)孩子，淚水伴隨著紙筆流淌，寫(xiě)出了爸媽的愛(ài)。

冬去春來(lái)，我在托兒所度過(guò)每一天，年復(fù)一年。看著別人家的孩子生病時(shí)，有爸爸的安慰、媽媽的呵護(hù)；看著別人家的孩子放學(xué)下雨時(shí)，總會(huì)有爸媽的身影出現(xiàn)，送來(lái)雨傘，牽著小手。這么溫暖的情景讓我何時(shí)能有。看著別人家的孩子每到周末，有好吃的好喝的，到餐管加餐，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。有爸媽在一起陪伴，是多么幸福啊！我只能默默看在眼里。

媽媽，您在哪兒，回家看看我好嗎？爸爸，這個(gè)星期老師安排我們寫(xiě)作文《爸媽的愛(ài)》，我不知道該怎樣寫(xiě)出這份遲來(lái)的愛(ài)。上個(gè)星期，我悄悄地跑回了家。一路小跑，我沒(méi)錢(qián)坐車。雖然有七八公里山路，但在我心里，只要能回自己的家，我比什么都高興。到家后，我的淚水也隨之而來(lái)：四周的房門(mén)被爸媽牢牢鎖住，房前屋后的小草有半人之高，一片妻涼的感覺(jué)。這就是我的家，我坐在門(mén)前的一塊石頭上，淚水是我最好的安慰。

我要回家，爸爸媽媽能讓我喊上一聲，每天能看到一眼，我就知足了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，媽媽您知道嗎？我是您最聽(tīng)話的孩子，我們學(xué)校的早餐是免費(fèi)的，我一天就只吃這一餐飯。我的飯錢(qián)沒(méi)充卡，已全部存下，寄存在托兒所的老師手里。我想用我的錢(qián)能留住爸爸媽媽不再出門(mén)遠(yuǎn)走。有了錢(qián)，我們就可以一家團(tuán)圓了，我也可以寫(xiě)好作文《爸媽的愛(ài)》。