工作計劃書是為了確保工作順利進行而制定的一份藍圖，它可以使工作更加有條理和系統化。以下是一份成功的工作計劃書，包含清晰的目標和計劃，希望能對大家的工作準備有所幫助。

小學開學工作計劃

以鄧小平同志提出的“教育三個面向”為指針，努力實踐“三個代表”重要思想，積極落實科學發展觀，全面推行素質教育，促進學生全面發展，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念。切實做到內強素質，外樹形象。

總體目標：努力提高學校教育教學質量，不斷提升學校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉的“窗口學?！?、咸豐縣“村級完小示范學校”。

具體目標：

1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規范學校管理。

2、努力提高教育教學質量，積極開展新課標學習，新課程改革研究，使我校的教育教學質量再上新臺階。

3、加強師德師風建設，造就一支思想素質高、業務能力強的教師隊伍。狠抓學生德育管理工作，努力培養學生良好的行為習慣和健康的生活習慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環境。

4、搞好后勤服務，真正實現“服務育人”的目標。5、強化財務管理，嚴格收費標準，認真貫徹落實義務教育經費保障新機制改革精神。

三、具體措施。

(一)目標管事，制度管人，規范管理。

1、嚴格按照“一個崗位、一份職責、一套制度、一套評估量化細則、一套獎懲方案”的原則建立健全學校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴格執行。

2、團結學校領導班子，分工協作，盡職盡責，層層負責。各部門、處室要在學校統一規劃的指導下認真負責的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構學校的整體管理體系。

3、積極探索教師競爭機制，努力激發教師工作積極性。

4、制定一套較為科學的《教師業績考核辦法》，對教師進行公平、公正、公開的考核評價。

(二)全力以赴，突出教育教學中心。

1、牢固樹立“質量就是生命”的思想，千方百計提高學校的教育教學質量。

2、積極開展教育科研，加強教師業務學習，認真探索新課改，努力建設一支教學業務能力強的師資隊伍。

3、盡學校最大財力、物力，全力支持學校教育教學工作的開展。

4、嚴格執行《丁寨鄉中小學教育教學過程評價細則》，認真做好教育教學工作的每一個環節。

5、嚴格執行《丁寨鄉中小學教育教學效果量化評價細則》。

6、用好學校的教學輔助設施。充分利用遠程教育接收系統，為教師的教學、學生的學習提供優質資源;做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學生在書籍中求得知識、獲得樂趣;積極建設并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。

(三)德育為首，以人為本。

1、加強學習，提高認識，努力建設一支思想覺悟高、職業道德好的教師隊伍。

2、以政教處為龍頭，充分發揮大隊輔導員、班主任的主觀能動性，認真組織紅領巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規范學生行為習慣，努力培養學生良好的道德品質和思想素質，為社會造就合格人才。

3、制定科學、合理、可行的規劃，搞好校園環境建設，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。

4、認真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負責，層層追究責任的制度。

5、切實加強寄宿生管理，努力建設學生寢室文化。

(四)民主理財，服務育人。

1、規范后勤賬務管理。學校建立校園一卡通系統，對學校后勤收入實行統一管理。所有賬務均由報帳員負責整理、支付。

2、嚴格執行《丁寨鄉中小學校財務管理辦法》，嚴禁坐支、挪用、侵占學校經費。

3、加大對學生食堂的監控，實行保本經營，嚴禁在學生生活上謀取暴利。

4、嚴格控制小賣部的進貨渠道，禁止不安全食品流入校園。

5、做好學校資產的清理、保護工作。嚴禁將學校資產化公為私。

(五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。

(六)積極做好學校宣傳報道工作，努力樹立學校的正面形象。

四、活動安排。

九月：開學典禮;政教活動;教導活動。

十月：慶祝國慶節;政教活動;教導活動。

十一月：期中小結;政教活動;教導活動。

十二月政教活動;教導活動。

一月：期末備考;期終考評;年度考核。

小學開學工作計劃字

作為人民教師，我要遵紀守法，熱愛教育事業，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業，為人師表，全心全意為教育事業服務。

以學生發展為本，以課程改革為動力，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，以課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究，提高教師群體的業務素質和課堂教學水平，推進小學改革，促進學生的全面、持續、和諧發展。

以實施課堂教學模式改革和教學方法創新、學習方式轉變為重點，開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。構建立體課堂結構，激發學生學習的興趣；為學生提供豐富多彩的情景；給學生留有想象與思考的空間；提倡合作交流的課堂，課外學習氛圍。重視知識獲得的過程，發展學生的創新意識和實踐能力。

1、認真開展好課例教研：根據教研中心及學校的計劃安排，提高對這次大教研活動的認識，并認真落實每個環節。要積極參加備課、上課、聽課、評課及研討等環節教研活動，切實提升自己的素質，使我們的課堂教學更有實效。

2、規范教學常規，提高教學質量，大家共同鉆研教材、研究教法、設計教學步驟，切實提高每一節課的課堂效率?？刂谱鳂I數量，作業全批全改，及時訂正并進行復批。抓緊對后進生的輔導。規范各個環節的教學行為，不斷提高教學的質量，提升學生的文化素養。

3、抓好學生的書寫：要通過研討，從認識上增強對學生書寫質量的重視，平時注意對學生進行教育，上課隨時糾正學生的書寫姿勢，作業書寫要嚴格要求，認真配合學校開展好書寫比賽，真正地從根本上改變學生的書寫習慣和書寫質量。

4、繼續深入開展經典誦讀：注重在班上為學生創設良好的讀書氛圍，教研組共同確定學生閱讀書目，為學生進行好書推薦，及時表揚、督促，提高學生的閱讀積極性。在閱讀中，注意進行積累，養成良好的讀書習慣。

教育教學及教研上，以學生為本，為每一個學生的健康發展著想；認真解讀和運用教育教學新理念及方法，系統研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材，構建傳道受業解惑及教研興教的和諧環境。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝。

教育二字年年同，教學對象時時新。無論接手的班級學生基礎如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的臺階。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實績是英雄靈魂。

1、備課任務作出安排：參加全鎮校長、主任會議及中心完小開學會議，分發全鎮教科書。

2、開展常規教育教學：繼續收集、整理少年宮習作，為校刊總第五期刊發作準備；負責全鎮教師集體備課及六年級教師分塊備課和試卷競賽。

3、主持好省級立項課題《利用教育技術提高農村小學生記敘文習寫能力研究》，準備結題。

4、全面組織班級學生總復習。

5、學期收尾工作。

總之，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領導和老師們的關心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。

小學學校開學工作計劃

新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，認真貫徹黨的會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實科學發展觀，以提高學生素質為宗旨，以培養學生的創造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養成品行教育，通過對內狠抓管理，優化德育方法，提高教學質量，對外協調關心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設發展特色鎮中學。

二、基本情況。

結合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。本學期我校共15個班，共計697人，其中初中部244人，小學部453人，現有教工55人，支教教師2人。我校近年來在上級領導的關心、指導和督促下，學校辦學條件有很大改善，曾經的校園舊貌已經成為過去，現已使學校環境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學樓，并開工建設教師周轉房，改善師生的住宿條件，但目前學校的基礎設施仍舊較差，住房緊張，教師隊伍缺編較為嚴重，造成教師課多任務重，給師生的學習生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實實工作。

三、開學工作安排主動，教學上路快。

學校于8月31日召開秋季開學教師會議，會議傳達了鄖縣教育局關于開學的會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學安排有條不紊，工作人員職責分明。保證開學工作的順利進行。

9月1日，學校教師教學用書、用具都已發放到位，學生的免費教科書全部發放到了學生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。

教務處在9月2日進行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好!使我校開學的教學工作上路快、進展順利。

軟硬(件)兼施，雙管齊下，協調校內外關系，形成合力，扎扎實實工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實踐活動，為全鎮人民的教育事業服務，以提高社會聲譽和群眾滿意度。

學校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學教研線、總務后勤線，五面指教學是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

(一)黨支部。

緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以“為民、務實、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在學校全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

突出以教學為中心，爭取教學質量在原有的基礎上再上新臺階，具體措施如下：

1、抓常規教學。

(1)抓教師到位。備課，上課，作業批改，課外輔導;。

(2)抓學生到位，按時作息。保證學習時間，時間就是質量，時間就是希望。

2、特色教育教研。

(1)因材施教，優生會議常開，使其能夠不斷接受“教育”，永保戰斗銳氣;。

(2)發展特長教育，培養特長生，盡力挖掘學生裝潛力，不拉下一個學生;。

(3)開展公開課，取長補短，搞活校內教研;。

(5)走出校園，取經他校，學別人之憂，補自己不足;。

(三)政教處德育工作。

堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質。形成良好的教風、校風、學風，保證安全，確保紀律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。

1、學校會議不忘師德師風建設，以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準點，號召全體教師為人師表，愛崗敬業，樂于奉獻，艱苦奮斗。

3、政教處：

1)全天守候傳達室，觀察校園動靜。懲處違紀事件，確保校園紀律;。

3)課間操安排專人訓話，對學生進行嚴格的養成教育，讓學生心悅誠服;。

4)召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學生躁動，維持學生的穩定;。

5)定期講座，開展法制、紀律、道德教育;。

6)與民聯手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產安全。

(四)工會工作。

充分發揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負責聯誼活動。

堅持總務后勤為教學服務的原則，加強后勤工作管理，為教育教學創設優良環境，保證后勤的先鋒作用。

1、食堂衛生一日一打掃，一日一查;。

2、用電線路周周查;。

3、加強寢室內務管理，保證財產安全;。

4、完善財務管理制度;。

5、每周兩次學生安全教育課間會。

衛生、安全工作時刻不忘。開學伊始，學校進一步強調了學校安全工作，并要求各班利用每周第一天班會及晨會時間集中組織一次安全教育，認真落實縣教育局有關文件精神及要求，全方位、全過程強化學校安全工作。維護好校內外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。

開學初，對學校教學樓、宿舍樓、學生宿舍、食堂、校園設施進行了全面的檢查，并對有關電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，防止安全意外事故發生。

小學開學工作計劃字

1、深入貫徹落實科學發展觀，以學校教育發展規劃為統領，改革創新，提高課堂教學有效性，不斷促進師生和諧發展。

2、以我校教導處、德育處本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作。

4、做好各方面工作，為學校、年級組再上新臺階做出貢獻。

1、以常規教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規范和學習規范的養成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規范、學習規范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。

2、繼續重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。

3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養學生的特長，為其將來的發展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽。（）。

4、努力優化教學的過程要素，抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節，督促教師進一步規范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關（把不及格人數降低到最小化），為全面育人打好基礎。

5、做好教師的發展工作。每位教師根據自身特點及發展目標，認真制定好個人發展規劃，并在本學期中進行落實。教師要多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學隨筆。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨煉能力，使其在專業化發展道路上快速成長起來。

6、充分發揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少年隊、班教組長、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網絡。

1、打造愛崗敬業、樂教善教的教師團隊。

不斷修煉：人品正，眼見寬，能力強，作風實，情趣雅。

（1）配合學校對教師進行師德教育。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創新，不斷提高教師師德修養。

（2）關心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們穩定心態，盡快適應我校的教育教學管理環境，對學校理念有更深刻的理解。

（3）增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理好每一位學生，共同營造“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。

（4）加強備課組的管理，強調集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。

（5）注重教學常規管理，每位教師要嚴格執行教學“六認真”：認真備課，認真上課，認真批改作業，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結和反思。

（6）加強班主任工作的管理：

本著管理、培養、發展的出發點，努力打造團結協作、務實高效的班主任團隊。穩定每位班主任的心態，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現有效教育。加強家校聯系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。

2、培育守紀創新、樂學善學的學生群體。

（1）抓好學生的養成教育作為重點，結合學校每周“文明班級”的評比，向學生進行常規教育。利用晨會課、學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養認真聽課、一筆一畫認真寫作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

（2）配合德育處工作，開展好社會實踐活動。使學生在良好的生活習慣和積極的學習態度中全面發展。

（3）加強對學生的安全教育，做好飲食衛生管理和防疫工作，培養良好衛生習慣，謹防傳染病的發生，加強消防安全。

（4）加強對學生干部的培養。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。加強班集體的凝聚力，讓學生真正成為班級的核心，班主任的助手。

（5）定期召開家長會，使家長能及時了解學生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導，使得家長滿意、學生滿意。

小學秋季開學工作計劃

為了全面貫徹落實上級有關要求，規范村小辦學行為，切實做好2021年秋季學期開學的各項工作，保證學校正常的教育教學秩序，現就有關事宜安排如下：

一、各校要嚴格按照沙溝中心校《關于學校近期及暑假期間工作安排的通知》要求，于2021年9月1日正式開學報到，報名時要周密安排，組織好學生及家長，確保無安全責任事故發生。9月1日正式開課并開始供餐，9月1日起教師要有教案，學生有作業，學校日志、教師簽到冊、學生點名冊均在9月1日簽起。

二、按照縣委、政府及教育主管局的有關安全工作會議精神，各校要周密安排開學學生返校工作，制定學生安全返校工作方案，做好學生報名時校園安全，通過各種方式告知學生家長及教育學生往返學校時不能乘坐農用車、貨車、無證無照車、超載車，切實提高學生自我防護意識，確保學生安全往返學校。

三、利用開學報名有利時機，通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學生進行安全教育，班主任并與家長或學生監護人簽訂安全協議書。

四、校園學生安全做到周密安排，分工明確，責任到人，切塊包干，班主任切實負責本班學生的安全工作，實行安全責任制和責任追究制度，校長是學校安全責任的第一責任人，班主任、教師是直接責任人。校長和教師簽訂好學生安全責任書。

五、開學第一天校長組織教師對學校及校園周邊安全進行全面檢查，排查安全隱患，清點學校財產，并把檢查情況形成書面材料于2月21日前上報中心校安全體衛藝組。

六、開學第一天第一時間對學校校容校貌全方位、多角度進行整治，并對校園積雪及衛生全面清掃，以全新的面貌迎接本學期的到來。

七、開學報名時要在醒目位置進行收費公示，只代收作業本費6元，不能再向學生收取任何費用，應積極動員學生參加人身安全保險;任何學校班主任或科任教師不能向學生推薦、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。

八、做好控輟保學工作，對未報名或其他原因未按時報名上課的學生實行教師包干制，查明原因，給家長或監護人講清教育的.意義，動員返校，確保適齡兒童一個都不能少。

九、制定學校工作計劃，教學工作計劃，安全工作計劃，行事歷，課程安排表，個人教學計劃，做好人員分工安排、值周護校安排。

十、本學期教師不作任何調整，各校按上學期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續的教師將按照有關規定嚴肅處理。

十一、認真做好“營養早午餐”準備工作，中心校實施領導小組、各學校及早餐雞蛋供應點要及時與供應商聯系，各校及時采購午餐原料，并通知食堂從業人員提前到崗，調試、檢查營養早、午餐設施設備，清洗灶具，準備好相關工作，確保9月1日日讓學生吃上新鮮雞蛋和營養餐。

十二、中心校工作人員按照各自的分工及時處理和解決學校工作所需，并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學校安全、財務財產及開學情況。

十三、安排好學校的其他工作。

小學課堂開學工作計劃

為確保全縣中小學8月1日安全復課、順利開學，根據廣教［20xx］56號《關于認真做好中小學復課秋季開學工作的通知》和廣教函［20xx］118號文件精神，結合我縣實際，制訂本計劃。

一、原則、目標、任務、基本原則：

以人為本，安全第一，積極推進，分類指導，先易后難，逐步到位。

總體目標：充分利用現在到開學前的時間，認真做好各項準備工作，實現全縣中小學8月1日全面開學。

主要任務：千方百計地按時完成搭建活動板房、維修加固校舍、配備桌凳、黑板和添置教學用品等工作。

二、具體工作、全力組織維修受損校舍。

1、對必須拆除、又一時難以建成的.校舍落實過渡措施，及時組織協調帳篷、活動板房的搭建。

2、配備桌凳、黑板和添置教學用品，補充其他必要設備、設施，滿足正常教學需要。

3、完成對校舍、場地、設施設備以及校園環境的清理整治工作，設置安全標志，排除安全隱患，確保師生安全。

4、制定完善學生疏散演練方案，做好疾病防控、食品衛生安全、防震避災知識教育和心理健康教育等準備工作，開學后實施并加強督促檢查。

5、在安排好學生暑假生活的同時，組織教師開展家訪，輔導學生完成假期作業，適當開展社會實踐、社區服務等活動，嚴防余震、溺水、疾病傳播等安全事故發生。

6、全縣教職工不放暑假，共同做好安全復課、開學各項準備工作。加強24小時輪流值班，保障上下信息暢通，根據情況變化及時完善相關工作。

三、主要措施、加強領導。

明確責任縣政府成立了全縣中小學安全復課、開學工作領導小組，由副縣長xx任組長，縣政府辦、教育等部門負責同志任副組長，財政、建設、國土資源、民政、衛生、房地產管理等部門的負責同志為成員，加強領導，統一認識，部署工作，明確要求，落實責任，扎實推進各項工作，確保8月1日順利開學。

1、及時督查，狠抓落實實行局級領導聯系片區、局機關干部聯系學校和校長負責制度，狠抓工作落實。局領導每周深入學校一次檢查指導安全復課、開學準備工作，按倒計時要求核查各校工作進展情況，督促學校按時、按要求做好相應工作。學校每周報告兩次各項工作進展情況。

2、抓緊時間，分步推進列出工作進度時間表（附后），實行倒計時，確保復課、開學工作有計劃、有步驟地推進。

第一階段（從現在起至6月20日前）：做好維修校舍的人員、材料等準備工作和搭建活動板房、帳篷選址工作，實現“三通一平”（通路、通電、通水，平整場地）；完成家訪、支教工作；慰問受災農戶，支持他們抗災自救，幫扶災區群眾恢復生產、生活秩序。

第二階段（6月20日至7月20日前）：集中維修加固校舍，搭建活動板房、帳篷，安裝桌凳、黑板和相關配套設施；統一組織教師完成繼續教育，研究教育教學方法，做好防震避災知識教育和心理健康教育準備，落實安全復課、開學的備課任務。有創建任務的學校還要安排教師做好軟件資料的收集歸檔工作。

第三階段（7月20日至6月30日前）：整治環境衛生，全面消毒消殺，添置教學用品，提供后勤保障；制定好學生疏散演練方案、疾病防控和食品衛生安全保障預案；做好迎接學生返校的各項工作。

3、重定教學計劃，濾布調整教學內容教育教學應與災前充分銜接。小學（含幼兒園）、初中和高中修業班，8月1日至8月25日期間，在原校安排的地點完成20xx年春季未完成的基本教學任務；九年級學生8月15日前繼續在原校安排的地點復習迎考，8月17―18日參加全市中考；所有中小學于9月1日恢復正常教學，開始步入教育教學正軌。

20xx月1日至9月1日期間，實驗、信息技術、藝體等教學內容根據各校條件進行調整，靈活安排；針對特殊需要，加強心理健康、安全、衛生防疫、自救防護、勵志等教育工作。

小學開學安全工作計劃

依據《關于舉辦__縣第十三屆中小學生“百靈”藝術節的通知》（便函〔__〕10號）和《關于調整中小學、幼兒園安全工作領導小組的通知》（便函〔__〕14號）等文件精神，為做好藝術節活動現場的安全保衛、秩序維持工作，消除各種安全隱患，預防并及時處置各類突發事件，確保我縣鎮第十三屆中小學生“百靈”藝術節取得圓滿成功，特制定安全工作方案如下：

一、組織領導小組。

組織領導為加強領導，便于做好安全保衛、秩序維護的組織協調工作，抓好各項安全措施的落實，成立__年__縣第十三屆中小學生“百靈”藝術節安全工作領導小組。

組長：__。

副組長：__。

成員：付曉燕。

各校藝術教育分管領導。

二、安全防范重點。

（一）嚴禁推擠起哄、打架斗毆、尋釁滋事等破壞現場秩序的行為；

（二）嚴禁攜帶易燃易爆、管制刀具及其他危及安全器物進入活動區域；

（三）嚴禁商業、飲食攤點進入活動場地，切實維護現場治安秩序，確保活動順利進行；

（四）嚴禁手續不全的車輛接送比賽師生。

（一）火情應急預案。發生微小火情，由現場值勤滅火人員采取緊急措施，迅速滅火。如火勢較大，現場滅火人員應盡力控制火情，迅速報警，由消防部門出動車輛及時滅火。同時由公安、城管等單位工作人員指揮師生安全、有序地迅速疏散，沿途公安、城管值勤人員指揮疏散師生，確保救護車輛迅速通行。

（二）人群推擠、踩踏、斗毆等緊急情況應急預案。一旦發生人群推擠、踩踏、斗毆等事態，值勤的安保人員應果斷處置，迅速制止推擠、斗毆，疏散師生，并及時與公安部門聯系，依法對尋釁滋事者采取強制措施。

（三）安全救護應急預案。活動區域內，如一旦發現突發性危重病人或其他原因引起的受傷者，由現場值班醫護人員施行緊急救護。有傷、病情嚴重者，及時與120聯系進行救治，嚴禁推諉、延誤事件發生。在醫務人員救護傷、病者的同時，安保人員、現場工作人員應疏散師生，防止圍觀推擠，防止道路阻塞影響救護車輛通行。

四、保障措施。

（一）加強領導，提高認識。各校要充分認識到比賽安全工作的重要性，成立安全工作領導小組，工作到人、責任到人；承辦學校要及時聯系公安、城管、供電、衛生、消防等單位，做好比賽現場及周邊環境的治安管理、秩序維護、醫療救護等各項工作，切實把比賽期間的安全保障工作作為一件大事來抓，并抓出實效。

（二）細化方案，認真部署。各校要結合具體工作實際，制定切實可行的工作方案和應急預案，對保障比賽期間安全保障工作做出全面細致的工作部署，明確具體措施，做好充分準備。各單位工作方案和《學校組織學生外出審批表》各一式兩份，加蓋單位公章，于__年4月27日交中心學校。

（三）團結協作，加強配合。各校要牢固樹立大局意識，在實際工作中，圍繞中心任務，既要做好本職工作，又要密切配合各單位做好相關工作，以高度的責任感和使命感完成本屆藝術節的各項工作任務。

小學班級開學工作計劃

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

一、本班學生基本情況：

六（3）班的每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象，很多行為習慣有待進一步培養。

二、本學期工作要點和措施。

1、教學方面：

(1)、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。多和任課教師溝通，對其本節課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

(2)、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

(3)、參加校本活動，發展學生的特長，上好興趣課，并給予學生必要的幫助。

2、安全紀律方面：

(1)、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

(2)、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

(3)、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

(4)、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。

3、衛生方面：

（1）、環境衛生：值日生每天按時清掃室內外衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

（2）、個人衛生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，勤剪指甲，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。

4、家校溝通方面：教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。所以孩子常常表現出逆反。我要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

教育之路任重道遠，但我會付出努力，抓好學生學習，抓好班級工作，努力達到優秀班級的標準。

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小學開學工作計劃

今年暑假，中心學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規范，創特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務意識，迎來了新學期良好的開局。

8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事歷。8月27日上午，召開了全學區村小校長會議，布置開學工作，并通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、注冊;8月30-31日，二——六年級學生報名注冊;購書、變動學生編班。9月1日全學區各校按課表正式上課。在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味著有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早布置，主動與鎮中學聯系，安排五、六年級7個班在鎮中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現“規范、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規范自身的工作行為，依法辦學，規范收費。本期開學，全學區教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。

本期，我們規范一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前為止，全學區無一例違規現象出現。在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委托，嚴格控制其它教輔資料流入校園。由于我校收費規范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的`和諧。

在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發了省頒“課程設置標準”，要求各校嚴格執行課程設置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規工作，向40分鐘要質量。開學第一周，中心學校工作計劃、工作行事歷、教導處教務教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業批改也與教學進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區校長會上，通報了“評好課”專題集學計劃，為下周全學區教師集中培訓拉開了序幕。創市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結合學校三年發展規劃的細化內容xx縣教育局的年度工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園創建、教師培養、班主任專業化發展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事歷。

本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環保、平安”校園創建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：

(1)開學初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案;各校結合周一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。

(2)繼續深化安全工作的制度建設，加強總務后勤管理。強化后勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續開展小學生告別零食活動。

(3)繼續舉行小學生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。

校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模范帶頭作用。

1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，盡早結束學生異地學習、管理的現象。

新的障礙，同一學區內教師待遇不等，教師流動受制約。建議盡快明確管理關系。

3、一年級招生范圍無序，學生擇?，F象嚴重，導致我學區一年級生源銳減，部分學校一年級無法辦班。如明德小學一年級適齡生32人，實際招生13人，古港小學一年級適齡生22人，實際招生4人，大號小學一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生范圍。

我校新學期的開局工作可以說是規范、迅速，但與學校發展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支持與關懷。在今后的工作中，我們會不斷總結經驗，發揚成績，找出問題，及時整改，為實現新學期的工作目標做出不懈的努力。

小學開學初工作計劃

開學工作計劃小學

1．實行分批分散就餐，每批就餐學生錯時間隔20分鐘。

2、就餐秩序，學生實行一人一桌、固定位置并保持同向就坐用餐，每個餐桌均標注學生班級、姓名，請務必按要求就坐。學生須有序進入餐廳，不要擁擠；進入餐廳前請先洗手，保持手部衛生。除吃飯時間外，其他時間請務必佩戴口罩。用餐完畢，快速有序離開餐廳。

小學開學工作計劃

小學開學工作計劃

新的學期里，我校要在縣教體局和鎮中心校的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計劃。

(一)堅持以人為本，提高隊伍素質。

1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。

2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。

3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的.方式進行交流，提高自身業務素質。

(二)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設，要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等，促進學生良好品質的形成。

(三)規范教學管理，提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規范化、制度化。

2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。

3、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。

(四)強化安全教育，打造平安校園。

完善學校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標責任書，消除學校一切安全隱患，加強對學生的安全教育，及時進行多這種形式的安全演練活動，增強師生的安全意識。

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小學開學工作計劃

本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改革理念為指導，依據蕉城區小學教研工作計劃，以學校發展為本、以學生發展為本、以教師發展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，使教育科研真正成為學?？沙掷m發展的動力。強教學研究，狠抓常規落實，細化習慣培養，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。具體工作如下：

1、認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生課堂常規要求》，結合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

2、依靠語文教研組和數學教研組開展集體備課，充分利用網絡資源，在三至六年級數學學科上，以數學新課標為主，組織數學組教師進行校內二級培訓。加強同科教師間的經驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。

1、 “微課”已經成為教育工作中最為重要的教學資源，本學期通過已培訓過的學員出發，在相關專家講授微課理論的基礎上，注重實踐操作演練和微課作品成品成果展現，在教學中，應用微課“先學后導”新模式，每位教師學會制作一個優質的“微課”視頻，讓學生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識。在今后的教學中能真正體驗到采用微課進行“翻轉課堂”所帶來的全新感受。

2、教師學習交流是促進教師提高自身教學業務知識和教學技能的重要方式。繼續遵循，走出去、請進來、網絡學習的方式盡力提供教師學習的機會。

3、外派教師到外校聽課交流學習，聽取名優教師課堂教學和管理經驗，回校做好轉訓工作，擴大學習交流面。

4、以聽校內教師公開課評課的方式組織教師相互學習交流，共同促進。

1、校本培訓是教師提高教育覺悟，提高教學技能，掌握教育業務知識的重要途徑。本年來學校校本培訓將從教師師德師風、教育技術、優化課堂教學三個方面開展校本培訓工作。

根據上級有關計劃，在校內積極組織教師參加網上“曬課”活動。在活動中發現教師問題，針對性的交流，促使教師專業化發展。

做為教師，更應與時俱進，讓自己在不斷的學習中去適應不斷發展的教學手段。教師的基本功關系著學校教育發展前途，本期著重加強教師基本功，比如撰寫教學論文、教學反思、設計優質教案、制作并整合教學課件、自制教具及其科技小制作等。

九月份：

1.制定xx中心小學教研工作計劃

2.召開語文教研組、數學教研組教研工作會議

3.小學數學新教材各校二級培訓

4.集中教師業務學習

5、開展校級公開課活動

6. 開展“一師一優課，一課一名師”網絡“曬課”活動

十月份：

1.制作優質的“微課”進入課堂

2.語文組指導教師展示課活動

4.集中教師業務學習

5.開展校級公開課活動

十一月份：

1.蘇教版小學數學優秀案例匯報

2. 數學組指導教師展示課活動

3.集中教師業務學習

4. 開展校級公開課活動

十二月份：

1. 集中教師業務學習

2.課題教研教學案例成果匯報

3.期末教學質量分析

4.教研室、教研組長教研工作總結

小學開學工作計劃

第一周（8月26日——8月30日）。

1、清點學生人數，了解假期狀況，尤其是好人好事情況。

2、組織學生清理環境區和教室的衛生，布置好教室，盡力創設好的文化氛圍。

3、宣布課程表和時間表，正常開展開學初的教學活動。

4、開學初關注行為習慣教育和安全教育。

5、報知德育處學生變更情況以及教材調整情況。

第二周（9月2日——9月6日）。

1、學生的思想依然停留在放假的狀態中，利用班隊會拉回學生的心。

2、為迎接教師節，出好黑板報。并開好以感恩教育為主題的主題班會。

3、強調學生做好眼保操和課間操，保護好視力，鍛煉好身體。

4、活動時間組織好學生的活動，同學生一起打羽毛球和乒乓球。

5、寫好班務計劃，交回德育處。

6、準備好國旗下講話稿。

第三周：（9月9日——9月13日）。

1、星期一升旗，并將國旗下的講話稿交給大隊輔導員。

2、組織學生借閱圖書，事先做好保護書籍的思想工作，并且登記好學生的借閱狀況。

3、重新選舉班干部，分配好衛生值日的小組，建立好相應的獎懲制度。

4、對不利于班級健康發展的“小團體”，給予“分裂”其勢力的措施：調整座位、鼓勵其發揮正面的榜樣作用。

5、班主任經驗交流會（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）。

1、對學生進行社會實踐火女的安全教育。

2、針對學校量化考核結果，提醒學生對癥下藥：路隊要整齊，做操時動作要規范，晨讀時將內耗降到最低，做值日時要做到快而凈。

第五周（9月23日——9月27日）。

1、提醒學生值日時，要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內互相監督，組外互相監督，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛生工作中去。

2、提醒學生放假時把東西全部收拾回去，因為教室在假期難免會有不安全因素。

3、時間改為冬季作息時間，提醒學生學生切勿遲到。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、電、交通、食品衛生等方面的安全。

5、規定放假期間，不準有任何一個人來學校，否則丟了東西負連帶責任。

6、舉行“賽紅歌”活動。

第六周（9月30日——10月4日）。

十一長假。

第七周（10月7日——10月11日）。

1、做好長假后的調查工作，看班級內是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。

2、社會實踐活動表彰大會。

3、準備好下周的國旗下講話稿。

第八周（10月14日——10月18日）。

1、星期一升旗，并且將講話稿交少隊輔導員。

2、天氣變冷，提醒學生及時添加衣物，以防感冒，影響學習。

3、通知學生下星期期中考試，組織好學生的復習。

4、鞏固學生日常行為規范，積極配合學校的養成教育工作。

5、班主任經驗交流會。

6、四年級“讀書伴我行”隊會。

第九周（10月21日——10月25日）。

1、出黑板報，主題為“讀書”專題。

2、放學后，學生不得在學校內逗留，路上不要吵吵鬧鬧。

4、體育課、課外活動安全繼續強調。

5、半學期工作總結。

第十周（10月28日——11月1日）。

1、做好學生的安全工作，尤其是高年級女生的安全。假期不要獨自外出，而且下學路上要有伴。

2、倒垃圾時，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰線”。

3、男生在上廁所時，一定要大便入坑，小便入池。

4、“放飛夢想”手語操比賽。

3、家長會。

第十一周（11月4日——11月8日）。

1、檢查教室的玻璃，看看有無松動的現象，及時固定，以免造成不必要的傷害。

2、督促學生在教室后面的黑板上完成板報，培養學生的書寫、繪畫以及排版的能力。

4、“民族團結教育”主題班會。

5、五年級“爭做文明人”主題隊會。

6、準備好周一的國旗下講話稿。

第十二周（11月11日——11月15日）。

1、學校研究德育工作會議。

2、教育學生不到校外買零食，以強健我們的體魄和保持我們的衛生。

3、節約水、電，。

第十三周（11月18日——11月22日）。

1、組織好“安全你我行”主題班會。

2、教育學生嚴格遵守校規校紀，有病有事要請假，但是不請不必要的假。第十二周（11月24日——11月28日）。

文檔為doc格式。

小學開學工作計劃

第一周（8月26日——8月30日）。

1、清點學生人數，了解假期狀況，尤其是好人好事情況。

2、組織學生清理環境區和教室的衛生，布置好教室，盡力創設好的文化氛圍。

3、宣布課程表和時間表，正常開展開學初的教學活動。

4、開學初關注行為習慣教育和安全教育。

5、報知德育處學生變更情況以及教材調整情況。

第二周（9月2日——9月6日）。

1、學生的思想依然停留在放假的狀態中，利用班隊會拉回學生的心。

2、為迎接教師節，出好黑板報。并開好以感恩教育為主題的主題班會。

3、強調學生做好眼保操和課間操，保護好視力，鍛煉好身體。

4、活動時間組織好學生的活動，同學生一起打羽毛球和乒乓球。

5、寫好班務計劃，交回德育處。

6、準備好國旗下講話稿。

第三周：（9月9日——9月13日）。

1、星期一升旗，并將國旗下的講話稿交給大隊輔導員。

2、組織學生借閱圖書，事先做好保護書籍的思想工作，并且登記好學生的借閱狀況。

3、重新選舉班干部，分配好衛生值日的小組，建立好相應的獎懲制度。

4、對不利于班級健康發展的“小團體”，給予“分裂”其勢力的措施：調整座位、鼓勵其發揮正面的榜樣作用。

5、班主任經驗交流會（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）。

1、對學生進行社會實踐火女的安全教育。

2、針對學校量化考核結果，提醒學生對癥下藥：路隊要整齊，做操時動作要規范，晨讀時將內耗降到最低，做值日時要做到快而凈。

第五周（9月23日——9月27日）。

1、提醒學生值日時，要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內互相監督，組外互相監督，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛生工作中去。

2、提醒學生放假時把東西全部收拾回去，因為教室在假期難免會有不安全因素。

3、時間改為冬季作息時間，提醒學生學生切勿遲到。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、電、交通、食品衛生等方面的安全。

5、規定放假期間，不準有任何一個人來學校，否則丟了東西負連帶責任。

6、舉行“賽紅歌”活動。

第六周（9月30日——10月4日）。

十一長假。

第七周（10月7日——10月11日）。

1、做好長假后的調查工作，看班級內是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。

2、社會實踐活動表彰大會。

3、準備好下周的國旗下講話稿。

第八周（10月14日——10月18日）。

1、星期一升旗，并且將講話稿交少隊輔導員。

2、天氣變冷，提醒學生及時添加衣物，以防感冒，影響學習。

3、通知學生下星期期中考試，組織好學生的復習。

4、鞏固學生日常行為規范，積極配合學校的養成教育工作。

5、班主任經驗交流會。

6、四年級“讀書伴我行”隊會。

第九周（10月21日——10月25日）。

1、出黑板報，主題為“讀書”專題。

2、放學后，學生不得在學校內逗留，路上不要吵吵鬧鬧。

4、體育課、課外活動安全繼續強調。

5、半學期工作總結。

第十周（10月28日——11月1日）。

1、做好學生的安全工作，尤其是高年級女生的安全。假期不要獨自外出，而且下學路上要有伴。

2、倒垃圾時，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰線”。

3、男生在上廁所時，一定要大便入坑，小便入池。

4、“放飛夢想”手語操比賽。

3、家長會。

第十一周（11月4日——11月8日）。

1、檢查教室的玻璃，看看有無松動的現象，及時固定，以免造成不必要的傷害。

2、督促學生在教室后面的黑板上完成板報，培養學生的書寫、繪畫以及排版的能力。

4、“民族團結教育”主題班會。

5、五年級“爭做文明人”主題隊會。

6、準備好周一的國旗下講話稿。

第十二周（11月11日——11月15日）。

1、學校研究德育工作會議。

2、教育學生不到校外買零食，以強健我們的體魄和保持我們的衛生。

3、節約水、電，。

第十三周（11月18日——11月22日）。

1、組織好“安全你我行”主題班會。

2、教育學生嚴格遵守校規校紀，有病有事要請假，但是不請不必要的假。第十二周（11月24日——11月28日）。

小學開學工作計劃

20xx年我鄉小學教育工作將以《農安縣教育局20xx年工作要點》及孫局長在全縣年初教育工作會議上的講話精神為指導,以“三和教育”管理模式為載體,以提高教育教學質量為中心,以立德樹人為根本,堅持“為學生可持續發展奠基”的辦學理念,以打造“高校課堂”為重點,找準優勢，突出特點，創建“二二四”特色項目,沿著“請進來,走出去;沉下來,飛出去”的辦學思路,走學校內涵發展之路，不斷提升學校辦學品位，全面提高教育教學質量，全力推進素質教育。

聚焦“均衡、質量、公平”三大主題，依法治校、優質立校、科研興校、特色揚校;構建平安校園、和諧校園、書香校園;繼續深化課程改革，大力推進素質教育，強化優質服務意識;努力規范辦學行為，實施精細化管理，構建高效課堂，全面提高教育教學質量，實現我?！皩W校:合格+特色,教師:合格+特能,學生:合格+特長”的辦學目標。

為實現以上工作目標,我校將實行“三和教育”管理模式。“三和教育”是指：核心、和諧、合力教育。

1、加強兩個隊伍建設,凝聚一個核心的組織,建設和諧的教師隊伍,加強學習培訓，提高服務競爭意識，提升師德水平和業務能力。

2、按照達標校建設要求,科學規劃學校布局，完成校園校舍裝備標準化建設,優化資源配置，由數量規模向質量效益型轉變，扎實推進信息化建設工程，大力整合教育資源。

3、突出“精細管理”“人本管理”特色,進一步規范學校辦學行為，對村小實行一體化管理,牢固樹立質量意識,使入學率、鞏固率、合格率、優秀率等均達到縣級標準,加強“三生”培養,使三生率及質量達到或符合縣要求,實現教育教學質量達標.

4、深化課堂教學改革,構建有效教學模式,構筑高效的理想課堂;營造“書香校園”,開展“師生共寫隨筆”活動;積極開展校本教研、科研，落實“三制三課”、課題研究等有效教科研活動.

5、注重德育管理，開展“賞識教育”“陽光教育”,扎實推進素質教育，有效開展行為習慣養成教育活動,實施班級星級目標管理活動，使學生全面發展。

6、構建和諧的校園文化,加強安全系列教育，確保學校安全穩定，創建和諧教育大局。

7、積極推進中心幼兒園建設工程，加強學前教育的改革推進,向市級示范園目標邁進。

8、實施“二二四”特色打造工程,通過以上七個要點的具體實施,逐步完成特色打造工程的具體內容(兩種管理:精細化管理、人本管理;良種教育:賞識教育、陽光教育;四大行動:培養卓越口才、營造書香校園、師生共寫隨筆、構筑理想課堂.)。

1、深入貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“立德樹人”為根本，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。繼續規范每周一的升旗儀式和國旗下講話內容，培養學生愛國意識和集體榮譽感，并利用演講、讀書、主題班隊會、重大節日等多種形式進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育;開展多種形式的學生良好習慣養成“六個一”訓練活動;充分利用班隊會，以《守則》、《規范》為標準，以“班級星級目標管理”活動為主渠道向學生進行行為規范教育;深入開展“賞識教育”，“陽光教育”活動，讓學生在和諧，快樂中接受教育。充分開展“120行為診治”工程，加強“四語”教育，培養學生良好行為。

3、加強和改進學校體衛藝工作。要堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術節”兩大活動，進一步增強校園文化活動的感染力和生命力。要堅持開展陽光體育，以“一課(體育課)、兩操(課間操、眼保健操)、一活動(大課間活動)”為載體，不折不扣地落實教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，扎實推進“體育、藝術2+1項目”實施，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律，使學生至少掌握兩項體育運動技能和擁有一項藝術特長，提高全體學生的體質和健康水平。同時不斷完善學生體質健康測度制度，為教育教學工作決策和研究提供服務。落實好“班班有特色的課外活動”，并納入班主任工作考評。5月份擬開展全校師春季趣味運動會。六一節期間，要有計劃、有組織、有創新地開展形式多樣的校園文化藝術節活動。一如既往地重視學校的衛生工作，全面落實“一日三掃”制度，定期舉行衛生在掃除，定期對公廁等進行消毒，確保校園環境衛生。要廣泛開展各種衛生教育及傳染病預防教育，抓好學校易發傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發生。

4、充分發揮班集體、少先隊的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制,大隊部要加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一小結，每月一總結，及時公布評比成績。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。家訪工作要形成制度化、規范化，有計劃地安排各年級(班)召開學生家長會。

重視校園文化建設,開展學習新校風，校訓，學風，班風，新?；栈顒印Ｍㄟ^學校板報、黑板報、手抄報等，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境，同時重視學生心理健康教育。

1、加強過程管理、環節管理，抓實抓細抓好教學常規工作。

圍繞構建高效課堂這一中心工作，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，落實分工,做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科尤其畢業班教學質量進一步得到提升。

2、扎實開展主題化系列教研活動，提高校本研修質量。

深化教學研究工作，進一步完善以校為本的教學研究制度，繼續完善、創新“三課”、“三制”，強化整合意識，與“走進課堂行動”有機結合，提高“三制”、“三課”的實施質量和效益，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，積極選派首席教師、學科帶頭人、教學骨干參加上級教研活動，并發揮其作用，建立“二級傳導”制度，使教學研究活動面擴大，研究更深入，進而推動教學質量的提升。深入開展網絡教研，村小實行跨年級“幫研式”教研活動，創設交流平臺，實現資源共享。繼續實行課堂教學開放制度，每學期開展一次面向社會、面向兄弟學校的課堂教學開放活動推進課堂教學改革。構建和完善以學生主體參與為主線，以改進和優化教學方式和學習方式為重點，以促進每個學生個性發展為核心的理想高效課堂教學模式。開展“隨堂聽課、技能競賽、課堂教學考核”等活動，促進教師專業成長。學校主抓教學的領導每人每個學期隨堂聽課不得少于80節;各村小校長每學期至少對本校每一位教師的課聽兩至三次;其他教師聽課節數應不少于20節。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

抓好2-3個重點課題的研究，廣泛開展主導課題和個人小課題(草根式課題)研究，繼續落實“科研夾”制度，每一項研究都要拿出實實在在的東西來，解決課改中的實際問題。做好已結題課題成果推廣工作。積極申報市級以上課題，使課題研究更加深入。元成功、平安堡、黃花崗兩所村小要積極加入到縣級主導課題《小班化有效教學策略的研究》的研究隊伍中來，積極探索有效教學策略改變以往村小科研“跟隨者”角色。進一步強化科研骨干教師隊伍建設，積極開展各項活動，提高科研骨干教師科研能力及發揮其輻射作用。積極鼓勵支持教師撰寫研究日記、教學隨筆，從而進一步提高自己在實踐中的意識與能力，做到“邊實驗、邊總結、邊提高”，努力形成具有特色的教學思想、教學風格?？偨Y、推廣課題研究取得的.階段性成果，積極參加縣里舉行的全縣教育科研成果交流活動，充分展現市科研基地校風采。

做好幼兒園新學期補充招生工作，中心校幼兒教學樓投入使用之際，進一步加強幼兒教師專業培訓，實行定崗定位定職責，規范課間、午睡、接送管理，確保幼兒安全，有效提高幼兒園的保教保育質量。嚴格執行文件精神，有效落實“十個統一”，特別是落實好材;案;統一課程設置;統一五大領域保教模式;統一幼兒一日活動;統一幼兒園教學常規。定期召開家長會，舉辦家長學校，杜絕小學化傾向。村小學前班加強體衛藝等薄弱學科管理，做好分層教學。加強科研工作，積極加入“學前教育與小學教育有機銜接”市級課題研究，深入探求幼兒教育和小學教育的區別和聯系，總結實施策略，實現幼、小有機銜接，開展“慶六·一放飛五彩夢、良習助我行”兒童節主題教育活動;積極參加全縣幼兒教師“優質課”評選活動。

1.加強領導班子建設，凝聚一個核心的組織。

學校領導班子從思想上要高度重視學校管理工作，增強自律性，努力樹立良好的威信，增強自己的人格魅力;開好班子民主生活會，行政例會;加強政治理論學習，與上級教育行政部門保持高度一致，做到團結不內耗，高效不拖拉，敢當不推諉，創新不保守;做到每周工作有計劃，每天工作有安排，避免工作上的隨意和粗放;加強自身的業務學習，班子成員要引領老師們多讀書，勤學習，善思考，做老師們的表率。

2、加強教師隊伍建設，努力提高教師的師德修養和業務素質。

(1)修師德，鑄師魂。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,每單周周五組織政治學習，開展德育集中教育,積極開展“代理媽媽”、教師宣誓、師德查擺和承諾踐諾活動,學校將通過師德意見箱、領導評價、教師互評、學生評價、家長評價等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規，遵守教師職業道德規范等方面的情況。

(2)練師能，促質量。組織教師參加各級各類培訓，積極組織校本培訓、“國培”教育，教師業務學習、專題講座、沙龍研討;結合“營造書香校園”活動實施全員讀書工程，為全體教師購買學習書籍，提供閱讀書目，組織開展教師讀書論壇(每學期一次);崗位考核爭取全部合格;嚴肅教師考勤考紀，對教師出勤情況要認真記載，如實統計、及時上報;積極組織教師參加上級組織的各類教師培訓，積極參與“國培計劃”努力做好校本培訓工作，進一步加強教師理論學習和實踐反思工作，并通過農遠工程的利用和網絡下載提高學習。繼續采取“走出去，請進來”的培訓模式做好教師“三格”培養、技能大賽及老教師技能更新培養工作，讓每位教師都得到發展;在教師中開展課件制作大賽，在此基礎上學校建立教學資源庫，進一步實現資源共享。

1、實行中心校、村小一體化管理,在制定中心校對村小管理辦法及評估細則,實行責任督學掛牌督導工作，采取隨機、定期等不同形式對村小進行視導、督導,實現全鄉均衡發展.

2、要深化“分層管理，各司其職，責任到位，團結協作”的管理模式，規范層級管理，細化分工,發揮每位領導的主動性和創造性,提高工作效率和管理質量。

3、實施精細化管理。教學、政教、后勤領導要各司其職,每天堅持校園常規巡視，教導處重點巡查學生自習、教師上課、備課情況;政教處重點巡查學生大課間、文明禮儀、組織紀律、環境衛生情況;后勤要經常對校舍、校園設施、學校備品進行檢查。各部門發現問題及時指出，責令改正,并及時填寫好值日記載表，堅持每周一次的巡查反饋。

4、規范課程管理，嚴格執行課程計劃，引導各學科均衡推進。立足于學校實際，采取上大課(中心校音體美合班上課，村小體育學科跨年級上課)、走教式、領導兼課(含村小校長)等方式兼顧薄弱學科，根據《農安縣村級小學完全執行課程計劃的指導意見》，實行臨近村小統一編排課表，全鄉范圍合理調配師資，確保開齊學科，開足課時。

6、實行“單項突破,整體提高”管理策略。我們將采取“以亮點激活重點，以重點拉動全局”的工作策略，做到“胸有全局、手有典型”，通過典型的培養、宣傳和典型經驗的推廣，有效推進面上工作的開展。為進一步有效地調動教職工的積極性和主動性,激發教職工的創造性和創新精神，提高教育質量和辦學效果,我們將結合本學期重點工作設立以下幾方面的獎項,分別是:結合書香校園創建活動,評選出“書香教師”10人(含幼兒教師)、“書香學生”(50人);結合村小文化建設達標校評選活動，評出優秀村小3所;結合村校優秀大課間活動評比評出優秀村小2所。學期末評出師德標兵10名,優秀班集體10個,優秀教師10人,優秀村小2所、優秀村小校長2人,并予以表彰獎勵。

今年我校將積極完成校園環境規劃及學校內部裝備標準化工程建設,實現校園硬化、綠化、美化、凈化等標準化建設;完成幼兒園樓道走廊、班級文化建設;結合我校實際完成教育資源軟件儲備、圖書、音、體、美、實驗室裝備。建設教學資源庫，配齊新老“三室”管理人員，積極參與上級組織的管理員培訓與提高工作，完成新老“三室”達標任務。使其更好的服務于教育教學。

加快信息化建設步伐,進一步完善校園網絡平臺，逐步實現電子備課。進一步完善校園網絡平臺，建立學科教研群，解決教研工作孤軍奮戰的局面。充分利用現代教育技術和網絡資源，加強信息技術與學科整合，將逐步實現以集體備課為基礎，以電子備課為主導，網絡校本教研為載體，改革教師工作方式，使教學工作走向高效。

牢固樹立后勤服務思想，充分認識到“后勤即服務”，后勤人員要緊密配合學校開展各項工作，切實做好后勤服務工作，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。確立“精細化”意識，進一步完善和細化后勤管理的各項規章制度。進一步規范財務管理制度，本著“精打細算、厲行節約”的原則，把好經費開支關，嚴格請示、審批、驗收、入庫、報銷制度，強化校務公開制度。

加強校園安全管理制度，完善安全監督管理體系，學校領導要與教師簽定安全工作包保責任書，實行責任追究制，制定安全工作計劃和安全工作預警預案。每學期不定期進行安全大檢查，開展安全知識教育，提高廣大師生的安全防范意識和自護、自救、互助互救的能力。要經常性巡視校園及周邊環境，發現問題及時解決。切實加強安全防范工作，建設標準化校園警務室,與派出所聯網,構建“天網工程”,實行”一鍵式”報警,積極建設“平安校園”。把學校安全工作擺到重要位置，確保校園平安，營造安全和諧的教育。

為實現學?！昂细?特色”這一辦學目標,我校將實施“二二四”工程項目：強化常規細則，突出“精細管理”特色;揚棄傳統理念，打造“人本管理”特色;喚醒沉睡心靈，彰顯“賞識教育”特色;創造和諧氛圍，弘揚“陽光教育”特色;拓展交際技能，培養“卓越口才“特色;點燃讀書激情，營造“書香校園”特色;促進師生成長，構建“共寫隨筆”特色;煥發生命活力，構筑“理想課堂”特色?！岸摹碧厣蛟鞂⒇灤┰诰唧w工作中得以體現、實施。

20xx年，機遇與挑戰并存，希望與困難同在。在新的一學年里，全校上下要團結一致，協力共為，搶抓機遇，迎難而上，堅持推進學校發展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實現學校各項事業的新發展，為提升我校教育教學質量做出我們更大的貢獻。

小學開學工作計劃

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以教育局新學期工作要點為指南，緊緊圍繞以?立德樹人?為首要任務，以質量建設為核心任務，以探索實現生本德育的?三化?和生本課堂的創建等工作為工作重點，創新工作思路，深化德育教育和課堂教學改革，加強校本教研和校本培訓，構建教師積極健康的生活方式，分步落實教育局下發的綠色質量建設任務清單，全面推進素質教育，不斷提高學校的教育教學質量，不斷提升師生的幸福指數，推動我校的辦學品位向縱深發展。

辦學水平評估爭創全縣同類學校前三名，教學質量爭創全縣同類學校前三名，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。

本，努力創建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學校的辦學品位向縱深發展。

(一)以生為本，讓學生成長并快樂著。

1、立德樹人，不斷深化德育教育。

(1)積極探索德育?三化?，踐行生本德育理念。

本學期，學校一是重點圍繞?養成教育?和?進步教育?這兩大教育主題，積極探索德育教育?三化?，立德樹人，把社會主義核心價值觀融入學校和師生的生活中，讓學生成為活動的主角和主人。

德育的?生活化?，主要通過學校開展的?學生良好行為習慣的養成教育?來實現;德育的?儀式化?，可以結合每周一舉行的升旗儀式，本學期計劃開展的?十大杰出學生?評選活動，每年開展的清明節掃墓活動和?六一?入隊儀式來實現;德育的?課程化?，可以通過開展一些專題活動(如春季踏青)來實現。

二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學生最近的地方。本學期，學校將把現有的教育資源(如圖書)放到離學生最近的地方(教室)，方便學生閱讀。搜集并下載培養孩子優秀品質的電影，放到各班教室，周末晚上組織學生觀看。學校還將充分利用學校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學生的學習成果，表揚各種標兵，讓德育教育就在學生身邊。

小學開學工作計劃

本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改革理念為指導，以學校發展為本、以學生發展為本、以教師發展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，使教育科研真正成為學?？沙掷m發展的動力。強教學研究，狠抓常規落實，細化習慣培養，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。具體工作如下：

1、認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生課堂常規要求》，結合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

2、依靠語文教研組和數學教研組開展集體備課，充分利用網絡資源，在三至六年級數學學科上，以數學新課標為主，組織數學組教師進行校內二級培訓。加強同科教師間的經驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。

1、“微課”已經成為教育工作中最為重要的教學資源，本學期通過已培訓過的學員出發，在相關專家講授微課理論的基礎上，注重實踐操作演練和微課作品成品成果展現，在教學中，應用微課“先學后導”新模式，每位教師學會制作一個優質的“微課”視頻，讓學生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識。在今后的教學中能真正體驗到采用微課進行“翻轉課堂”所帶來的全新感受。

2、教師學習交流是促進教師提高自身教學業務知識和教學技能的重要方式。繼續遵循，走出去、請進來、網絡學習的方式盡力提供教師學習的機會。

3、外派教師到外校聽課交流學習，聽取名優教師課堂教學和管理經驗，回校做好轉訓工作，擴大學習交流面。

4、以聽校內教師公開課評課的方式組織教師相互學習交流，共同促進。

1、校本培訓是教師提高教育覺悟，提高教學技能，掌握教育業務知識的重要途徑。本年來學校校本培訓將從教師師德師風、教育技術、優化課堂教學三個方面開展校本培訓工作。

根據上級有關計劃，在校內積極組織教師參加網上“曬課”活動。在活動中發現教師問題，針對性的交流，促使教師專業化發展。

做為教師，更應與時俱進，讓自己在不斷的學習中去適應不斷發展的教學手段。教師的基本功關系著學校教育發展前途，本期著重加強教師基本功，比如撰寫教學論文、教學反思、設計優質教案、制作并整合教學課件、自制教具及其科技小制作等。

2.召開語文教研組、數學教研組教研工作會議。

3.小學數學新教材各校二級培訓。

4.集中教師業務學習。

5、開展校級公開課活動。

6.開展“一師一優課，一課一名師”網絡“曬課”活動。

1.制作優質的“微課”進入課堂。

2.語文組指導教師展示課活動。

4.集中教師業務學習。

5.開展校級公開課活動。

1.蘇教版小學數學優秀案例匯報。

2.數學組指導教師展示課活動。

3.集中教師業務學習。

4.開展校級公開課活動。

1.集中教師業務學習。

2.課題教研教學案例成果匯報。

3.期末教學質量分析。

4.教研室、教研組長。

小學開學工作計劃

四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度較端正，養成了良好的行為和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

2、環境美化，將墻壁換上新內容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

5、發書，發本。

6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

第一類:每天必做的事情。

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.放學以前的工作小結，布置作業。

6、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。

7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

8、做好每日積累，午間的素質教育，開展好第八節課的活動課。

9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。

第二類:每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。

5、周六放學前對下周的安排。

6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

第三類:每月必做的事情。