在編寫策劃方案時，要注意考慮到不同利益相關(guān)者的需求和關(guān)注點，做到公正公平。以下是小編為大家整理的策劃方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生暑期夏令營活動策劃方案

活動性質(zhì)。

非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營。

活動目的。

為方便大家學(xué)x，，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益，武術(shù)，歌曲，手語及傳統(tǒng)國學(xué)教育、經(jīng)典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學(xué)x環(huán)境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。

短短一個假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內(nèi)在孝心，培養(yǎng)良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學(xué)們一起在快樂的學(xué)x、交流中，度過一個美好的暑期！

活動時間。

20__年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。義工老師工作共需八至九天。

活動地點。

主辦單位。

__市中華傳統(tǒng)文化研究會、

活動主持。

招生對象。

以__地區(qū)為主的中學(xué)生（年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規(guī)章制度，有改變自己，克服自己不良x氣的愿望）。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學(xué)夏令營，我們深感無奈。

報名方式。

可下載附后的表格，填寫后，發(fā)至郵件或寄信、傳真皆可；__市中華傳統(tǒng)文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室__老師。

暑期夏令營活動方案_暑假夏令營活動策劃方案

暑期讓孩子參加夏令營有利于增強孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力，下面是本站小編給大家介紹關(guān)于暑期夏令營。

活動方案。

的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

一、活動背景。

小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛上色，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。

二、活動目的。

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。

三、活動對象。

潁東區(qū)20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。

四、活動時間。

20xx年7月2日——7月31日。

五、活動形式及內(nèi)容。

1、美術(shù)興趣班。

以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

2、音樂藝術(shù)班。

以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

3、機器人(信息技術(shù))興趣班。

拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。

4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角。

提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。

六、后勤保障。

1、功能室。

教室1間(配備班班通);。

美術(shù)活動教室1間(配備美術(shù)活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);。

音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);。

信息技術(shù)活動室(計算機機房)。

2、學(xué)生食宿。

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)。

七、人力支持。

活動帶隊教師1人;。

美術(shù)教師1人;。

音樂教師1人;。

信息技術(shù)教師1人;。

語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。

一、活動背景。

打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關(guān)注，長期的孤獨使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會的關(guān)懷與幫助。他們大都來自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

二、活動目的及意義。

在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。

開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學(xué)習(xí)的動力。通過我們的講述，激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理;其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學(xué)以及未來學(xué)習(xí)生活的興趣，希望對他們未來的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

對于實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識，強化自身的社會責(zé)任感，落實北京交通大學(xué)暑期社會實踐團“為祖國勤學(xué)修德，以實踐明辨篤實”的目標(biāo)。

而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

三、活動主題。

關(guān)注打工子弟，筑夢彩色未來。

四、活動時間。

7月28日至8月3日。

五、活動地點。

北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村。

六、主辦單位。

北京交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團電氣分團北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會。

七、活動準(zhǔn)備。

1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。

2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對于開展暑期夏令營相關(guān)事宜進行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。

3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學(xué)計劃以及備課，進行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。

5.給孩子們準(zhǔn)備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現(xiàn)好的孩子的獎勵。

6.準(zhǔn)備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。

八、活動流程。

暑期夏令營課程安排如下：

備注：

1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的。

自我介紹。

以及實踐團帶去的幾個節(jié)目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認(rèn)識并建立友誼。

2.小型聯(lián)歡會的內(nèi)容為實踐團成員和孩子們一起表演節(jié)目。

3.匯報演出及閉營儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來所學(xué)的東西用自己的方式展現(xiàn)出來，同時根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進行不同程度的獎勵。同時，實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學(xué)明信片，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。

九、活動預(yù)算。

十、安全預(yù)案。

1.在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進行。

2.對待北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村的村民們要有禮貌，展現(xiàn)北交大人的良好風(fēng)貌和素質(zhì)。

活動意義。

后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監(jiān)護與關(guān)愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關(guān)心幫助留守兒童，為他們打造一個彩色的童年，促進他們的健康成長成為全社會的共同責(zé)任。

活動簡介。

主辦：華南理工大學(xué)后勤集團。

協(xié)辦：華南理工大學(xué)外國語學(xué)院暑期實踐團隊。

活動時間：初步定7月中旬(預(yù)計5-6天左右)。

活動地點：華工五山校區(qū)。

活動人數(shù)：初定20人左右。

活動目的：

1.通過夏令營的活動，放松身心，學(xué)習(xí)有趣的課外知識。

2.通過參加課外活動，增強他們的團隊互助意識以及自我學(xué)習(xí)、自我進步的意識。

3.親子活動，讓孩子與父母多多互動、溝通，了解父母工作的辛苦，從而增進孩子與父母之間的理解。

4.學(xué)習(xí)特色文化，體驗不一樣的文化魅力，豐富生活，促進健康成長。

5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。

建議活動內(nèi)容。

一、開營儀式。

1.認(rèn)識大哥哥大姐姐以及團隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊)。

2.參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯?zhí)镁筒停J(rèn)識父母親工作的環(huán)境。

二、快樂的文化學(xué)習(xí)。

1.體驗特色文化的魅力，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的熱情。

2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)。

三、科技最吸引。

參觀廣東科學(xué)中心，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，感受科技的魅力。回來每個小朋友寫一篇參觀感想。

四、運動最快樂。

1.趣味運動會，放松身心，在競技中增強團隊互助意識，鍛煉自我。

2.學(xué)習(xí)時尚健身的舞蹈，學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡單舞蹈，如健美操，跆拳道、軍體操等等.

五、動手我最強。

1.教小朋友動手折紙，剪紙，疊花等技能。成果最好是能保留，經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊上。

2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話，寫在祝?？ㄆ稀?/p>

六、動畫很有趣。

觀看一部美好的動畫電影，享受孩子動畫世界的快樂。

七、總結(jié)與告別。

談?wù)勗诨顒又凶羁鞓坊蛘哂∠笞钌畹氖虑椤?/p>

有啥說啥。

最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等。

八、閉營儀式。

小朋友自我展示。

親子活動。

自由活動(拍照留念、集體照、告別)。

贈送夏令營紀(jì)念冊。

說明：

1.不同的活動內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進行。

2..紀(jì)念冊可作為夏令營的秘密禮物，將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀(jì)念。

工作分工建議。

一、后勤集團：

1.參與活動小朋友的召集。

2.費用承擔(dān)。

3.參觀車輛提供。

4.開營及閉營儀式攝影。

5.安全教育。

二、外語學(xué)院：

1.志愿者召集。

2.課程設(shè)計與組織實施。

3.課室申請。

4.宣傳。

5.紀(jì)念冊制作。

6.安全教育。

一、活動背景：

如今中國青少年教育面臨諸多問題，日益豐富的物質(zhì)生活，卻使的孩子日益自私;激烈社會競爭，卻使得孩子心理更為脆弱;父母家人的無盡關(guān)愛，卻使得孩子更加依賴。于是很多家長發(fā)誓竭盡所能要讓孩子身心能健康的成長，因此家長為孩子付出了很多，可是隨著時間的推移，彼此的距離卻漸行漸遠，甚至產(chǎn)生重大沖突。慢慢地家長開始抱怨自己的孩子：自理能力差、不善于動手做事、依賴性很強;自私，缺乏對父母的感恩、缺乏對他人的關(guān)愛;不夠堅強、抗挫折能力低;缺乏責(zé)任感;很難與他人相處和交往;總是感覺沒有快樂、沒有自信心、沒有自己明確的目標(biāo)針對以上問題，睢寧電視臺生活頻道《成長空間》將于20xx年7月——8月繼續(xù)推出以“培養(yǎng)提高孩子綜合能力”為宗旨，名為《我的青春我做主》的夏令營活動。

二、活動目的：

因為教育最好的方式是引導(dǎo)。在夏令營中，教育的功能體現(xiàn)為一種潛移默化。

1、孩子離開家庭和父母，走出校園和課本，是無拘無束的興奮和快樂，這是教育孩子的良機，也是前提和基礎(chǔ)。此時的孩子最容易聽取不同的意見和要求，一切好的東西(習(xí)慣、認(rèn)識、行動)都可以在整個過程中加以正確引導(dǎo)。所以，一次夏令營的經(jīng)歷會給孩子帶來極大的觸動，從而促使他們自覺自愿地去學(xué)習(xí)和提高。

2、離開熟悉的環(huán)境和人群，走到新的環(huán)境和新的群體中，孩子有陌。

生感、恐懼感和很強的好奇心，這正是引導(dǎo)孩子學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、團結(jié)互助的良機，也是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知，培養(yǎng)興趣的良機。

3、拓展可以為這些孩子們提供了解生活體驗人生的機會，在暑期夏令營的活動中，在沒有家長的情況下，在事事都要通過自己的努力，依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實的情況下，孩子們通過自己的努力，體驗到成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)人生的價值，培養(yǎng)出團結(jié)協(xié)作的精神，與人為善及開朗活潑的性格。

三、活動內(nèi)容：

1)本次夏令營活動突破去年的主題性活動模式，采取每期兩組對抗，淘汰一名選手的模式進行。

2)暑期一共16期節(jié)目。(節(jié)目內(nèi)容選拔及選手介紹、拓展、天和御景公益金、達睿英語、上海世博、閉幕)。

四、活動宣傳：

活動宣傳片：(時長30秒)。

7、8宣傳《我的青春我做主》暑期夏令營正在進行。

五、活動進程：

1)6月初開始播報名宣傳片接受報名。

2)6月最后一周海選，地點：天和御景售樓處。(海選題目除自我介紹以外還有動手操作題)。

3)7月第一期節(jié)目(暑期夏令營的開營儀式。內(nèi)容是介紹選手及他的。

海選)。

4)7月第二期節(jié)目開始進入拓展，首先是選兩隊的隊長，(由主持人推薦)隊員由隊長自己選，接著進入第一輪的知識大考驗，活動形式是氣槍打氣球。兩隊進行兩輪比賽，以得分多的獲勝。輸了的一方，由全隊討論淘汰的選手。(離開的選手從活動背景墻上拿走屬于自己的名字。)。

5)以后的節(jié)目主題不同，淘汰的形式相同。

六、具體的活動內(nèi)容。

本次暑期夏令營活動就是為了讓孩子體驗自然、體驗友情、體驗?zāi)サZ、在獲得知識的同時，促進良好品格的形成。

1、獨立生活：

離開父母晚上和隊員共同生活在一起。培養(yǎng)他們生活技能、自理能力的同時,讓他們珍惜生活、體諒父母。

2、社會實踐：

1)走進法院、消防大隊了解法律安全知識，增強法律意識。

2)團隊共同合作協(xié)助天和御景的工作人員，完成“天和御景”

教育公益金的頒獎活動。

3、拓展對抗。

通過知識競賽、水上競技，擴寬隊員的知識面，增強團隊意識，培養(yǎng)操作能力、交際能力、社會活動能力。

4、英語體驗：

走進英語學(xué)校，感受英語氛圍，尋找英語的學(xué)習(xí)方法，

5、暢游世博。

通過選拔具備資格的隊員參與到天和御景舉辦的暢游世博的活動中。

暑期夏令營活動策劃方案

暑假即將來臨，為豐富學(xué)生們的暑期生活，使他們在暑期活動中增長知識、開闊視野，度過一個快樂、安全、有意義的假期，許多學(xué)校自主開展夏令營活動。下面是小編精心為大家整理的暑期夏令營活動策劃方案優(yōu)秀6篇，希望能夠給予您一些參考與幫助。

一、活動的背景。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

因此，夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。

二、活動目的。

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認(rèn)知能；激發(fā)孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊！

三、活動的意義。

為了培養(yǎng)孩子的'心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

四、活動的主題。

成長與快樂融合青少年實訓(xùn)夏令營。

聯(lián)系人：--。

聯(lián)系電話：---。

為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活能力，成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。

經(jīng)研究，-縣關(guān)工委、少工委、-縣青少年宮和-小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：

一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

二、活動主題：傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

三、活動時間：20-年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回-小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。

聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：

四、參加活動對象及人數(shù)：

小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。

五、地點：-縣-小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。

六、課程安排：

1、國學(xué)經(jīng)典。

2、弟子操。

3、學(xué)習(xí)力。

4、孝親感恩歌曲。

5、飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。

6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。

7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。

七、活動保障措施：

（1）專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負責(zé)照顧學(xué)生生活。

（2）嚴(yán)格落實安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

（3）嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。

（4）每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。

（5）經(jīng)常對營員進行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進行檢查。

（6）做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項：

1、換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

2、生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會洗簡單衣物，培養(yǎng)自理能力）。

3、水杯（提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神）。

4、小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等。

5、不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

一、活動簡介。

1、時間&地點：201-年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間。

二、活動對象。

1、參與人數(shù)：每期每班15人。

2、參與條件：年齡段要求。

3、活動費用：1380元/期。

4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前。

5、報名渠道：英皇英語課程顧問處。

三、活動流程。

1、一期時間為7天。

2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責(zé)人，及一位炊事員。

3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補。

四、部門責(zé)任分工。

市場部和銷售部。

a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排；

教學(xué)部。

a)課程教師安排：外教一名、中教一名；

b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與；

d)“夏令營”過程中注意安全問題?

行政部。

a)負責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等。

五、籌備進度控制。

六、活動材料。

1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)。

2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。

3、活動記錄類：相機。

七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估。

ps：課程及活動安排待確認(rèn)。

一、活動主題。

山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂部，為優(yōu)秀足球人才提供世界頂級的訓(xùn)練體驗和比賽交流平臺。

足球夢-球星夢—中國夢，圣保羅幫您夢想成真。

二、活動特色。

1、優(yōu)質(zhì)課程：巴西圣保羅青訓(xùn)專家精心指導(dǎo)足球訓(xùn)練課。

2、精英云集：國內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。

3、開闊眼界：豐富體驗式訓(xùn)練生活的足跡覆蓋國內(nèi)外。

4、精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團結(jié)協(xié)作的足球正能量。

三、實施方案。

（一）夏令營苗子隊員選拔首選城市z。

青島、濟南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點城市。

（二）選拔渠道。

1、魯能足校專職選材工作人員在國內(nèi)各足球重點城市通過地方足協(xié)組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。

2、國內(nèi)各足球傳統(tǒng)項目學(xué)校及業(yè)余少兒足球俱樂部有意推薦的苗子隊員。

3、“魯能杯”全國少兒足球邀請賽，大會選拔小組選拔的苗子隊員。

（三）參加夏令營隊員名額、年齡段。

參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名，夏令營活動期間選拔若干名優(yōu)秀隊員，參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為(20--20-)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員，具有優(yōu)先入選魯能俱樂部相應(yīng)年齡段梯隊的資格。

1、魯能足校夏令營時間：

20-年7月13日--7月19日?；顒觾?nèi)容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。

2、海外足球夏令營時間：

海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓(xùn)營，參觀莫倫比球場并觀看比賽，與圣保羅球星合影。

（五）活動費用。

魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔(dān)。

___初三學(xué)生迎來了20__中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給___區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢想。

一、活動目的。

在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學(xué)生視野；

感受___優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情；

激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；

能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；

陶冶情操，磨練意志，接受考。

二、活動主題。

繽紛夏日，放飛夢想。

三、主辦單位。

___。

協(xié)辦單位：___。

四、活動對象。

池州市所有20__年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。

五、活動時間。

20__年6月底。

六、活動形式及內(nèi)容。

1、感受大自然。

所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點（如___景區(qū)—__河漂流）進行旅游觀光，戶外體驗等活動。

2、戶外親子游戲。

戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽。

戶外旅游之余，學(xué)生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等。

七、人力支持。

活動帶隊教師2—3人；

后勤保障2—3人。

八、經(jīng)費預(yù)算。

________。

九、預(yù)期效果及展望。

1、貴池區(qū)中考生積極報名參加，在戶外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。

2、強化各主辦方品牌效應(yīng)，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。

3、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流，給予學(xué)生更好服務(wù)，提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。

一、活動組織。

學(xué)校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：---，成員：---，--，各班班主任。

二、參與成員及條件。

學(xué)校各年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

三、報名原則及方法。

報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內(nèi)容。

根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

1、與--日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。

2、與--生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀--地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)--的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘--，愛我--”——參觀--省博物院。讓隊員們了解--悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受--深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)--的熱愛之情。

五、活動時間。

1、“少年軍校假期夏令營”

根據(jù)--日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：-月-日至-月-日。

2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”

--生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：-月-日至-月-日。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”

參觀--地質(zhì)博物館，活動時間：-月-日。

4、“--探秘，愛我--”

活動時間：-月-日。

六、活動總結(jié)。

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況。

2、-月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、-月至-月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。

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暑期夏令營活動策劃方案

xx初三學(xué)生迎來了20xx中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給xxx區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢想。

在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學(xué)生視野；

感受xxx優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情；

激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；

能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；

陶冶情操，磨練意志，接受考

繽紛夏日，放飛夢想

xxx

協(xié)辦單位：xxx

池州市所有20xx年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。

20xx年6月底

1、感受大自然

所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點（如xxx景區(qū)―xx河漂流）進行旅游觀光，戶外體驗等活動。

2、戶外親子游戲。

戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽。

戶外旅游之余，學(xué)生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等。

活動帶隊教師2―3人；

后勤保障2―3人。

xxxxxxxx

1、貴池區(qū)中考生積極報名參加，在戶外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。

2、強化各主辦方品牌效應(yīng)，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。

3、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流，給予學(xué)生更好服務(wù)，提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。

暑期夏令營活動策劃方案

為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活能力，成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。

經(jīng)研究，-縣關(guān)工委、少工委、-縣青少年宮和-小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：

一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

二、活動主題：傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

三、活動時間：20-年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回-小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。

聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：

四、參加活動對象及人數(shù)：

小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。

五、地點：-縣-小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。

六、課程安排：

1、國學(xué)經(jīng)典。

2、弟子操。

3、學(xué)習(xí)力。

4、孝親感恩歌曲。

5、飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。

6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。

7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。

七、活動保障措施：

（1）專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負責(zé)照顧學(xué)生生活。

（2）嚴(yán)格落實安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

（3）嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。

（4）每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。

（5）經(jīng)常對營員進行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進行檢查。

（6）做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項：

1、換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

2、生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會洗簡單衣物，培養(yǎng)自理能力）。

3、水杯（提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神）。

4、小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等。

5、不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

小學(xué)生暑期夏令營活動策劃方案

為進一步加強xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院與其他高校之間的學(xué)術(shù)交流與聯(lián)系，使優(yōu)秀大學(xué)生深入了解我院臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與科研前景，提高我院碩士研究生生源質(zhì)量，xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院擬于20xx年8月18日舉辦20xx年優(yōu)秀大學(xué)生線上暑期夏令營?，F(xiàn)面向校內(nèi)外優(yōu)秀本科生招收夏令營學(xué)員。

本次活動計劃招收本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)等符合我院碩士研究生招生專業(yè)要求的優(yōu)秀在讀本科生。

一、申請條件。

2.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀（本科期間綜合成績年級排名前40%）；

3.全國大學(xué)外語四級考試水平成績合格，toefl、gre等成績優(yōu)秀者優(yōu)先；

4.本科期間參加科研訓(xùn)練者優(yōu)先；

5.以第一作者發(fā)表cscd論文或獲得國家專利者優(yōu)先；

6.預(yù)計能取得學(xué)校推薦免試碩士生資格者優(yōu)先；

二、申請流程。

1.報名時間：即日起至20xx年8月14日；

2.報名方法：申請人將《xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院20xx年線上暑期夏令營申請表》及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為pdf格式，壓縮包命名“姓名-本科院校-本科專業(yè)-夏令營申請”)。

3.資格確定：學(xué)院根據(jù)申請者提供材料擇優(yōu)入選，8月15日在醫(yī)院官網(wǎng)公布參加夏令營人員名單。

xx大學(xué)研究生招生政策及形勢分析、xx大學(xué)第一醫(yī)院及第一臨床醫(yī)學(xué)院相關(guān)介紹、第一臨床醫(yī)學(xué)院研究生培養(yǎng)管理工作展示、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師科研交流、在校研究生座談等內(nèi)容。

四、其他。

所提供報名材料必須真實可靠；發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等欺騙行為者，取消參加資格。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

暑期夏令營活動策劃方案

___初三學(xué)生迎來了20__中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給___區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢想。

一、活動目的。

在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學(xué)生視野；

感受___優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情；

激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；

能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；

陶冶情操，磨練意志，接受考。

二、活動主題。

繽紛夏日，放飛夢想。

三、主辦單位。

___。

協(xié)辦單位：___。

四、活動對象。

池州市所有20__年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。

五、活動時間。

20__年6月底。

六、活動形式及內(nèi)容。

1、感受大自然。

所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點（如___景區(qū)—__河漂流）進行旅游觀光，戶外體驗等活動。

2、戶外親子游戲。

戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽。

戶外旅游之余，學(xué)生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等。

七、人力支持。

活動帶隊教師2—3人；

后勤保障2—3人。

八、經(jīng)費預(yù)算。

________。

九、預(yù)期效果及展望。

1、貴池區(qū)中考生積極報名參加，在戶外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。

2、強化各主辦方品牌效應(yīng)，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。

3、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流，給予學(xué)生更好服務(wù)，提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。

暑期夏令營活動方案策劃書

（暫定每天上午）。

為了豐富學(xué)生的暑期生活，增強體質(zhì)，挖掘自信潛力，磨練意志能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。使同學(xué)們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。

以自愿報名和原訓(xùn)練班為主要活動形式為主。設(shè)立（男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術(shù)體操班、田徑班）。

男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習(xí)、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。

男子足球隊：熟悉球性的基本功練習(xí)、腳背正面運球、腳背內(nèi)側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球和腳背內(nèi)側(cè)踢球等。

男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習(xí)、握拍法、準(zhǔn)備姿勢、步法、正手位攻球等。女子藝術(shù)體操隊：基本功練習(xí)、球操的基本技術(shù)和帶操的基本技術(shù)。

田徑隊：輔助性練習(xí)（如小步跑、車輪跑、后蹬跑等）、跑的基本技術(shù)（如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑）、背越式跳高技術(shù)等。

全體體育老師。

1、各學(xué)生要聽從指揮，服從安排，準(zhǔn)時到學(xué)校集合。

2、以各培訓(xùn)班為單位組織活動，指導(dǎo)老師密切配合。

3、組織好學(xué)生，確保學(xué)生活動中的安全。

4、指導(dǎo)老師要做好學(xué)生的防暑工作；由于暑期天氣酷熱，建議學(xué)生自備飲用水和多帶衣服以備替換。

5、參與該活動的所有學(xué)生遇到情況要及時向指導(dǎo)老師匯報，不得在中途私自離隊。

6、建議學(xué)生不要帶貴重物品，注意財務(wù)安全。

7、指導(dǎo)老師要與學(xué)生家長做好溝通，做好學(xué)生的接送工作。

暑期夏令營活動方案

一、活動背景：

如今中國青少年教育面臨諸多問題，日益豐富的物質(zhì)生活，卻使的孩子日益自私;激烈社會競爭，卻使得孩子心理更為脆弱;父母家人的無盡關(guān)愛，卻使得孩子更加依賴。于是很多家長發(fā)誓竭盡所能要讓孩子身心能健康的成長，因此家長為孩子付出了很多，可是隨著時間的推移，彼此的距離卻漸行漸遠，甚至產(chǎn)生重大沖突。慢慢地家長開始抱怨自己的孩子：自理能力差、不善于動手做事、依賴性很強;自私，缺乏對父母的感恩、缺乏對他人的關(guān)愛;不夠堅強、抗挫折能力低;缺乏責(zé)任感;很難與他人相處和交往;總是感覺沒有快樂、沒有自信心、沒有自己明確的目標(biāo)針對以上問題，睢寧電視臺生活頻道《成長空間》將于20xx年7月——8月繼續(xù)推出以“培養(yǎng)提高孩子綜合能力”為宗旨，名為《我的青春我做主》的夏令營活動。

二、活動目的：

因為教育最好的方式是引導(dǎo)。在夏令營中，教育的功能體現(xiàn)為一種潛移默化。

1、孩子離開家庭和父母，走出校園和課本，是無拘無束的興奮和快樂，這是教育孩子的良機，也是前提和基礎(chǔ)。此時的孩子最容易聽取不同的意見和要求，一切好的東西(習(xí)慣、認(rèn)識、行動)都可以在整個過程中加以正確引導(dǎo)。所以，一次夏令營的經(jīng)歷會給孩子帶來極大的觸動，從而促使他們自覺自愿地去學(xué)習(xí)和提高。

2、離開熟悉的環(huán)境和人群，走到新的環(huán)境和新的群體中，孩子有陌。

生感、恐懼感和很強的好奇心，這正是引導(dǎo)孩子學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、團結(jié)互助的良機，也是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知，培養(yǎng)興趣的良機。

3、拓展可以為這些孩子們提供了解生活體驗人生的機會，在暑期夏令營的活動中，在沒有家長的情況下，在事事都要通過自己的努力，依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實的情況下，孩子們通過自己的努力，體驗到成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)人生的價值，培養(yǎng)出團結(jié)協(xié)作的精神，與人為善及開朗活潑的性格。

三、活動內(nèi)容：

1)本次夏令營活動突破去年的主題性活動模式，采取每期兩組對抗，淘汰一名選手的模式進行。

2)暑期一共16期節(jié)目。(節(jié)目內(nèi)容選拔及選手介紹、拓展、天和御景公益金、達睿英語、上海世博、閉幕)。

四、活動宣傳：

活動宣傳片：(時長30秒)。

五、活動進程：

1)6月初開始播報名宣傳片接受報名。

2)6月最后一周海選，地點：天和御景售樓處。(海選題目除自我介紹以外還有動手操作題)。

3)7月第一期節(jié)目(暑期夏令營的開營儀式。內(nèi)容是介紹選手及他的。

海選)。

4)7月第二期節(jié)目開始進入拓展，首先是選兩隊的隊長，(由主持人推薦)隊員由隊長自己選，接著進入第一輪的知識大考驗，活動形式是氣槍打氣球。兩隊進行兩輪比賽，以得分多的獲勝。輸了的一方，由全隊討論淘汰的選手。(離開的選手從活動背景墻上拿走屬于自己的名字。)。

5)以后的節(jié)目主題不同，淘汰的形式相同。

六、具體的活動內(nèi)容。

本次暑期夏令營活動就是為了讓孩子體驗自然、體驗友情、體驗?zāi)サZ、在獲得知識的同時，促進良好品格的形成。

1、獨立生活：

離開父母晚上和隊員共同生活在一起。培養(yǎng)他們生活技能、自理能力的同時,讓他們珍惜生活、體諒父母。

2、社會實踐：

1)走進法院、消防大隊了解法律安全知識，增強法律意識。

2)團隊共同合作協(xié)助天和御景的工作人員，完成“天和御景”

教育公益金的頒獎活動。

3、拓展對抗。

通過知識競賽、水上競技，擴寬隊員的知識面，增強團隊意識，培養(yǎng)操作能力、交際能力、社會活動能力。

4、英語體驗：

走進英語學(xué)校，感受英語氛圍，尋找英語的學(xué)習(xí)方法，

5、暢游世博。

通過選拔具備資格的隊員參與到天和御景舉辦的暢游世博的活動中。

暑期夏令營活動方案

暑期夏令營活動方案

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：xx元期

4、報名時間：第一期報名截止至x月x日活動前

5、報名渠道：xx英語課程顧問處

1.一期時間為x天

2.每期每個班級學(xué)生人數(shù)為x人，分配x名外教和1名中方教師為主要負責(zé)人，及一位炊事員。

3.深度英語訓(xùn)練營主要活動資料：

午時以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需供給校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補。

市場部和銷售部

a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排；

教學(xué)部

a）課程教師安排：外教一名、中教一名；

b）tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員進取參與；

d）“夏令營”過程中注意安全問題

行政部

a）負責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等

1、場地布置類：教室或操場等情景確認(rèn)

2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

ps：課程及活動安排待確認(rèn)。

暑期夏令營活動方案

為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活，讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，經(jīng)xx新英才英語學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的'視野特舉辦本屆夏令營。

依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

(一)主辦單位：xx市新英才英語學(xué)校。

(二)承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。

(四)策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。

(五)贊助單位：(誠邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：)。

(六)參加對象：xx市中小學(xué)生為主。

(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。

(八)開營地點：xx市新英才英語學(xué)校。

(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔(dān)部分費用。

(十)媒體支持：

電視媒體：xx電視臺。

平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等。

網(wǎng)絡(luò)媒體：xx各大門戶網(wǎng)等。

(十一)開營地點：王灘水庫。

(十二)準(zhǔn)備階段：

確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)。

(十三)活動步驟：

第一天。

am。

9：30到達營地(熟悉環(huán)境)。

10：

00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)。

11：00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)。

pm。

13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊。

(為自己的小隊命名，準(zhǔn)備口號)。

13：35~14：10說說我的英語故事(各自準(zhǔn)備一段speech)。

14：20~15：50互動游戲。

15：00~15：30談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷。

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明。

15：50~17：00山海關(guān)旅游。

其他課程待定(例如：英語課程)。

第二天。

am。

7：00營區(qū)集中后至基地。

9：00~11：00互動英語。

11：15午餐。

pm。

13：00~16：00互動英語。

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽。

17：30~18：30快樂自制晚餐。

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會。

22：00就寢。

第三天。

am。

6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)。

6：30~7：00健身操。

7：00早餐。

7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼。

8：00~11：00英語口語訓(xùn)練英語互動訓(xùn)練。

11：15午餐。

pm。

12：30~13：30英語口競賽。

13：30~14：00夸夸我的小伙伴。

14：00~14：30結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)。

14：40返。

暑期夏令營活動方案

為進一步推動中韓兩國具有民族特色的民間文化，弘揚兩國民間各自獨有或共有的民族民俗文化、以積極向上的時代精神、充分展示中國文化的獨特風(fēng)貌和韓國文化風(fēng)蘊，從而增強兩國間民間幼兒的豐富文化生活。由韓國旅游發(fā)展局，韓國光州廣域市政府、中韓幼兒文化交流協(xié)會，韓國濟州航空，支持參與，主辦的“中韓民族河南省幼兒文化交流活動”，將在韓國隆重舉行。

現(xiàn)將邀請事宜如下：

一、活動名稱：20xx年中韓民族河南省幼兒文化藝術(shù)交流活動。

二、活動時間：20xx年7月—9月。

三、活動地點：韓國首爾、仁川、濟州島、光州。

四、活動內(nèi)容：1、進行中韓兩國幼兒間文化交流。2、感受韓國濃郁的儒家氣息并體驗韓國的民族風(fēng)情。

河南經(jīng)濟報社誠摯邀請，河南省鄭州市金水區(qū)搖籃小學(xué)的孩子、家長及尊敬的老師們，屆時光臨，共同交流中韓文化的精髓。

暑期夏令營活動方案

為了豐富暑期生活，加深建湖中學(xué)與蠡園中學(xué)的.友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野，兩校將開展為期三天的夏令營活動。(活動將在無錫市蠡園中學(xué)和宜興中學(xué)生綜合實踐基地進行。)。

第一天。

am。

9：30到達蠡園中學(xué)。（熟悉環(huán)境）。

10：00開營式（校長致歡迎辭、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言）。

11：00午餐（餐前帶領(lǐng)小客人參觀學(xué)校）。

pm。

13：00~13：30自我介紹后兩校交互重組小隊。

（為自己的小隊命名，準(zhǔn)備口號）。

13：35~14：10說說我的學(xué)校故事。

14：20~15：50互動游戲。

15：0~15：30談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷。

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明。

15：50~16：00部分蠡中學(xué)生邀請建湖中同學(xué)到自家做客（住宿）。

第二天。

am。

7：00學(xué)校集中后至基地。

9：00~11：00游覽善卷洞。

11:15午餐。

pm。

13：00~16：00陶藝制作攀巖。

16：10~17：00籃球比賽。

17：30~18：30快樂自制晚餐。

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會。

22：00就寢。

第三天。

am。

6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)。

6：30~7：00健身操。

7：00早餐。

7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼。

8：00~11：00消防安全教育與訓(xùn)練多米諾骨牌訓(xùn)練。

11：15午餐。

pm。

12：30~13：30多米諾骨牌競賽。

13：30~14：00夸夸我的小伙伴。

14：00~14：30結(jié)營式（公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物）。

14：40返程。

宜興5000營帽550午餐550。

汽車3500雜支1500總計11010。