寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們梳理思路、提高表達(dá)能力，同時(shí)也能給他人提供一些有益啟示。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)你們?cè)趯?xiě)作時(shí)提供一些有益的引導(dǎo)。

訪談?dòng)涗浶牡皿w會(huì)

第一段：引言（100字）。

訪談是一種重要的溝通方式，通過(guò)訪談，我們可以了解他人的想法、經(jīng)歷和觀點(diǎn)。近期，我有幸參與了一次關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的訪談，并記錄了整個(gè)過(guò)程。通過(guò)這次訪談，我不僅收獲了許多寶貴的信息，而且也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在訪談過(guò)程中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和體會(huì)。

第二段：積極傾聽(tīng)的力量（250字）。

在整個(gè)訪談過(guò)程中，我意識(shí)到積極傾聽(tīng)是非常重要的。通過(guò)全神貫注地傾聽(tīng)，我能夠更好地理解被訪者的觀點(diǎn)和感受。在訪談的開(kāi)始，我注意到被訪者似乎有些緊張和拘束，但是當(dāng)我積極地傾聽(tīng)并展示出真正的興趣時(shí)，他們變得越來(lái)越放松，并且愿意分享更多個(gè)人經(jīng)歷。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，真誠(chéng)的傾聽(tīng)能夠建立起互信和共享的橋梁，同時(shí)也能讓被訪者感受到被尊重和重視。

第三段：提問(wèn)的藝術(shù)與技巧（300字）。

在訪談過(guò)程中，問(wèn)問(wèn)題是非常重要的技巧。好的問(wèn)題能夠引導(dǎo)被訪者深入思考，展開(kāi)更深入的話(huà)題討論。我發(fā)現(xiàn)，開(kāi)放性問(wèn)題對(duì)于引導(dǎo)被訪者深入談?wù)摲浅Ｓ行АＭㄟ^(guò)開(kāi)放性問(wèn)題，我不僅獲得了更多具體的信息，還了解了被訪者的思考方式和個(gè)人觀點(diǎn)。此外，我還學(xué)到了不要問(wèn)太多封閉性問(wèn)題，因?yàn)樗鼈兺荒艿玫胶?jiǎn)單的肯定或否定的回答，無(wú)法獲得更多的信息和觀點(diǎn)。

第四段：尊重和保護(hù)隱私（300字）。

在進(jìn)行訪談時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到尊重被訪者的隱私是至關(guān)重要的。有些問(wèn)題可能涉及到個(gè)人隱私和敏感話(huà)題，因此在問(wèn)問(wèn)題之前，我要先在尊重和保護(hù)隱私的原則上斟酌好自己的話(huà)語(yǔ)。此外，如果被訪者對(duì)某些問(wèn)題感到不適或不愿意回答，我應(yīng)該尊重他們的意愿，不追問(wèn)或逼迫他們。了解這一點(diǎn)，我在訪談中表現(xiàn)出尊重和關(guān)心，從而贏得了被訪者的信任和合作。

第五段：總結(jié)與反思（250字）。

通過(guò)這次訪談經(jīng)歷，我深入了解了訪談的重要性和技巧。傾聽(tīng)和提問(wèn)是訪談中最重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)傾聽(tīng)，我們能夠建立起互信和合作的關(guān)系，通過(guò)提問(wèn)，我們能夠獲得更多的信息和觀點(diǎn)。此外，保護(hù)被訪者的隱私和尊重他們的意愿也是非常重要的。我相信，在今后的工作和生活中，這些訪談所學(xué)到的技巧和心得將會(huì)對(duì)我的溝通和人際關(guān)系發(fā)展有著積極的影響。

總結(jié)：通過(guò)這次訪談的經(jīng)歷，我對(duì)訪談的意義和技巧有了更深刻的認(rèn)識(shí)。傾聽(tīng)和提問(wèn)的藝術(shù)是訪談中不可或缺的一部分，而尊重和保護(hù)隱私也是進(jìn)行訪談時(shí)必須遵循的原則。通過(guò)這篇文章的分享，我希望能夠鼓勵(lì)更多的人積極參與訪談，并在實(shí)踐中不斷提升自己的溝通技巧。

師范生訪談?dòng)涗浶牡皿w會(huì)

作為一名師范生，我有幸參與了師范生訪談活動(dòng)，并親身記錄了許多優(yōu)秀的老師的訪談內(nèi)容。這次訪談使我受益匪淺，對(duì)于教育事業(yè)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在整個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了教育者的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了未來(lái)從教的決心。

第二段：教育的意義。

在訪談中，一位老師說(shuō)道：“教育是點(diǎn)燃燈塔的火焰。”這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我。教育是一場(chǎng)點(diǎn)燃智慧的盛宴，是引導(dǎo)孩子們尋找自我價(jià)值的舞臺(tái)。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)，塑造學(xué)生的品格。老師們用自己的智慧和愛(ài)心，激發(fā)著學(xué)生前進(jìn)、成長(zhǎng)和追求卓越的潛能。教育是社會(huì)發(fā)展的生命線，為了追求更美好的未來(lái)，我們需要有更多的優(yōu)秀教育者。

第三段：優(yōu)秀教師的特質(zhì)。

通過(guò)訪談，我意識(shí)到優(yōu)秀的教師不僅需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技巧，還需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力和良好的師德修養(yǎng)。在一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的訪談中，她提到了兩個(gè)重要的特質(zhì)：耐心和關(guān)愛(ài)。耐心是教師面對(duì)困難學(xué)生時(shí)需要具備的品質(zhì)，只有耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)，才能讓學(xué)生真正理解和掌握知識(shí)。關(guān)愛(ài)是教師為學(xué)生付出的真情和付出，只有把關(guān)愛(ài)融入教學(xué)過(guò)程中，才能讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的喜悅。在訪談中，我不斷思考，如何將這些特質(zhì)融入自己的教育實(shí)踐中，為學(xué)生們帶去更好的教育。

第四段：教師的成長(zhǎng)和自我反思。

通過(guò)訪談，我看到了優(yōu)秀教師們的成長(zhǎng)歷程和自我反思。一位老師談到，教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，才能更好地教育學(xué)生。他們會(huì)不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方式，不斷調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，并與同行進(jìn)行交流和分享。作為師范生，我深感教育工作者需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思的能力，才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)教育的變革與挑戰(zhàn)。

第五段：我的未來(lái)之路。

在訪談過(guò)程中，我不僅感受了優(yōu)秀教師們的教育智慧和執(zhí)著追求，也和他們進(jìn)行了深入的交流，分享了彼此的教育經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富，也給我未來(lái)從教的道路指明了方向。作為一名師范生，我將努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育能力，將教育理念融入到實(shí)際教學(xué)中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育的真諦，為學(xué)生們點(diǎn)燃希望，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

總結(jié)：

通過(guò)這次師范生訪談活動(dòng)，我對(duì)教育的意義有了更加深刻的理解，認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀教師必備的特質(zhì)和教育者的責(zé)任。同時(shí)，我也對(duì)自己的未來(lái)之路有了更具體的規(guī)劃和目標(biāo)。我將始終懷抱激情和信念，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信通過(guò)自己的努力和付出，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。

幼兒訪談?dòng)涗浶牡皿w會(huì)

幼兒訪談是了解幼兒思維、發(fā)展和成長(zhǎng)的重要方法之一。通過(guò)與幼兒進(jìn)行深入的對(duì)話(huà)，我們能夠更好地了解他們的需求、興趣和能力，從而更好地指導(dǎo)幼兒的教育和發(fā)展。在此次幼兒訪談過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，使我對(duì)幼兒的教育工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第二段：充分交流的重要性。

在幼兒訪談過(guò)程中，我意識(shí)到與幼兒進(jìn)行充分的交流是非常重要的。在與幼兒對(duì)話(huà)時(shí)，我不僅要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)，還要善于傾聽(tīng)幼兒的發(fā)言。只有這樣，才能真正了解幼兒的內(nèi)心世界，找到他們的興趣和需求，并針對(duì)性地進(jìn)行教育。通過(guò)與幼兒的良好互動(dòng)，我知道如何引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法，同時(shí)，也能更好地幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。

第三段：尊重和關(guān)愛(ài)的重要性。

幼兒是非常敏感的群體，他們需要被尊重和關(guān)愛(ài)。在與幼兒進(jìn)行訪談時(shí)，我非常注重與幼兒建立親密的關(guān)系。我尊重幼兒的意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們開(kāi)朗活潑地表達(dá)自己的想法，并對(duì)于他們的每個(gè)問(wèn)題都給予充分的回答。同時(shí)，我也主動(dòng)表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)心和關(guān)懷，讓他們感受到自己在這個(gè)過(guò)程中的重要性。通過(guò)建立積極的互動(dòng)關(guān)系，我能夠更好地傾聽(tīng)幼兒的心聲，從而更好地教育他們。

第四段：掌握適當(dāng)?shù)募记伞?/p>

幼兒訪談涉及到一定的技巧。在與幼兒的對(duì)話(huà)中，我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用復(fù)雜的詞匯和句子，以便幼兒能夠更好地理解。同時(shí)，我還會(huì)利用肢體語(yǔ)言和面部表情來(lái)增強(qiáng)溝通的效果，讓幼兒感受到我的真誠(chéng)和友善。在提問(wèn)時(shí)，我會(huì)使用開(kāi)放性的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒多角度思考，充分表達(dá)自己的想法。這些技巧的掌握，使我能夠更好地與幼兒進(jìn)行對(duì)話(huà)，讓他們感到放松自在，更愿意與我分享他們的心聲。

第五段：實(shí)踐的啟示。

通過(guò)這次幼兒訪談經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒的世界是豐富多彩的，他們的思想和需求是需要我們用心去感受和發(fā)掘的。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與幼兒的交流，解答他們的困惑，引導(dǎo)他們合理思考，培養(yǎng)他們的興趣和能力。同時(shí)，我也將堅(jiān)持尊重和關(guān)心每一個(gè)幼兒，用心去幫助他們解決問(wèn)題，讓每個(gè)幼兒都能感受到自己的重要性。我相信，在我們的共同努力下，每個(gè)幼兒都能茁壯成長(zhǎng)，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

訪談?dòng)涗浶牡皿w會(huì)

訪談是一種非常重要的調(diào)研方式，它不僅可以幫助我們了解他人的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，還能幫助我們深入了解問(wèn)題的本質(zhì)。最近我有幸參與了一次訪談，并記錄下訪談過(guò)程中的所見(jiàn)所聞。通過(guò)這次訪談，我對(duì)訪談的意義和技巧有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：訪談的重要性。

訪談的重要性不可忽視，它是一種與人交流的過(guò)程，通過(guò)傾聽(tīng)和提問(wèn)，我們可以了解別人的故事、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在訪談中，我發(fā)現(xiàn)許多人愿意分享他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，這讓我更加堅(jiān)信訪談的價(jià)值。通過(guò)訪談，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源和解決方案，幫助我們更好地了解和思考社會(huì)問(wèn)題。

第三段：訪談的技巧。

在訪談中，提問(wèn)是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我學(xué)到了一些有效的提問(wèn)技巧。首先，要保持問(wèn)題開(kāi)放，避免只能得到“是”或“否”的答案。其次，要注意邀請(qǐng)對(duì)方深入闡述，比如使用“為什么”、“怎樣”這樣的開(kāi)放性問(wèn)題。另外，還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和觀察，了解訪談對(duì)象的情感和意圖。不同的訪談對(duì)象需要不同的提問(wèn)方式，我們需要根據(jù)對(duì)方的特點(diǎn)和性格調(diào)整自己的提問(wèn)策略。

通過(guò)這次訪談，我發(fā)現(xiàn)了訪談的魅力和意義。訪談不僅是獲取信息和知識(shí)的一種途徑，更是建立人際關(guān)系和增進(jìn)溝通的機(jī)會(huì)。在訪談中，我們能夠體會(huì)到他人的喜怒哀樂(lè)，感受到他們的熱情和真誠(chéng)。訪談過(guò)程中，我和訪談對(duì)象建立了一種信任關(guān)系，這讓我更加深入地了解了他們的思想和情感。通過(guò)訪談，我們能夠超越表面，探尋人性的奧秘，在彼此的交流與碰撞中成長(zhǎng)。

第五段：訪談的應(yīng)用價(jià)值。

訪談不僅僅在科研和新聞?wù){(diào)查中有應(yīng)用價(jià)值，它在各個(gè)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐中都起到了重要作用。例如，在商業(yè)領(lǐng)域，訪談可以幫助企業(yè)了解顧客的需求和心理，進(jìn)一步改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)。在教育領(lǐng)域，訪談可以幫助教師了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，更好地進(jìn)行教學(xué)。在社會(huì)工作中，訪談可以幫助社工了解被幫助對(duì)象的真實(shí)需求，從而提供更加有效的幫助。訪談可以在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮作用，幫助我們更好地了解世界，解決問(wèn)題。

總結(jié)：

通過(guò)這次訪談，我對(duì)訪談的重要性和技巧有了更深刻的理解。訪談不僅是獲取信息和知識(shí)的途徑，更是一種建立人際關(guān)系和增進(jìn)溝通的機(jī)會(huì)。只有善于傾聽(tīng)、觀察和提問(wèn)，我們才能更好地領(lǐng)略訪談的魅力。訪談的應(yīng)用價(jià)值也是不可忽視的，它在各個(gè)領(lǐng)域都能發(fā)揮重要作用，幫助我們更好地了解世界，解決問(wèn)題。希望通過(guò)這次訪談的心得體會(huì)，能夠鼓勵(lì)更多的人參與訪談，開(kāi)啟更廣闊的視野。

訪談教師記錄心得體會(huì)

近期我有幸進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于訪談教師的工作，通過(guò)和一些優(yōu)秀教師的交流，我深刻地體會(huì)到了教育的魅力和教師的重要性。在這次訪談中，我不僅了解了教師工作的辛苦與樂(lè)趣，還體驗(yàn)到了他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育理念的轉(zhuǎn)變。下面，我將通過(guò)五段式的文章來(lái)分享我在這次訪談中的收獲和感悟。

首段：引言。

教師是社會(huì)的靈魂工程師，他們的言行對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。作為一名訪談員，我深知通過(guò)和教師的對(duì)話(huà)，可以更直觀地了解教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并尋找改進(jìn)的方向。在訪談的過(guò)程中，我與多位教師進(jìn)行了深入的交流，對(duì)教師及其工作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。

二段：教育的辛苦與樂(lè)趣。

在訪談中，教師們向我展示了他們每天承擔(dān)的巨大壓力和辛勤工作的背后。他們提到了繁重的學(xué)科知識(shí)的更新和適應(yīng)，以及和家長(zhǎng)的溝通和合作等方面的挑戰(zhàn)。然而，他們的臉上洋溢的笑容告訴我，教師的工作也充滿(mǎn)了樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。經(jīng)過(guò)多年的努力和付出，教師們見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這是一種無(wú)法言表的快樂(lè)。

三段：對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

教師是學(xué)生的引路人，他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷是教育工作中最前沿和最重要的一環(huán)。在訪談中，教師們透露出他們?cè)诠ぷ髦谢ㄙM(fèi)的大量時(shí)間和精力，包括與學(xué)生們的心靈溝通、在課堂中個(gè)別關(guān)注和幫助以及研究和了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)等。他們不僅教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還關(guān)注他們的成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

四段：教育理念的轉(zhuǎn)變。

教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，因此教育理念也在不斷變化和更新。在訪談中，我發(fā)現(xiàn)許多教師都注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判思維，而不僅僅是機(jī)械地傳授知識(shí)。他們采用了更多互動(dòng)式的教學(xué)方式和實(shí)踐性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的興趣并讓他們主動(dòng)參與。這種教育理念的轉(zhuǎn)變，使得學(xué)生們的學(xué)習(xí)變得更有趣和有效。

五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次訪談教師的經(jīng)歷，我對(duì)教師的工作和影響力有了更深入的認(rèn)識(shí)。教師是教育的中心，他們承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)的任務(wù)。他們的辛勤工作和關(guān)愛(ài)給予學(xué)生以成長(zhǎng)和希望，同時(shí)也鼓勵(lì)每個(gè)人去思考和改進(jìn)教育方式。作為一個(gè)訪談員，我將繼續(xù)與教育工作者保持密切的聯(lián)系，推動(dòng)教育的進(jìn)步和創(chuàng)新。

通過(guò)這次訪談教師的經(jīng)歷，我對(duì)教師的工作和影響力有了更深入的認(rèn)識(shí)。教師是教育的中心，他們承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)的任務(wù)。他們的辛勤工作和關(guān)愛(ài)給予學(xué)生以成長(zhǎng)和希望，同時(shí)也鼓勵(lì)每個(gè)人去思考和改進(jìn)教育方式。作為一個(gè)訪談員，我將繼續(xù)與教育工作者保持密切的聯(lián)系，推動(dòng)教育的進(jìn)步和創(chuàng)新。

校園訪談?dòng)涗浧牡皿w會(huì)

校園訪談?dòng)涗浧侵竿ㄟ^(guò)采訪校園內(nèi)的師生和工作人員，來(lái)展現(xiàn)校園生活、教學(xué)環(huán)境等方面的記錄片。它是一種集中展現(xiàn)校園狀況和校園文化的媒介工具，具有很高的教育和信息傳播價(jià)值。近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注逐漸增加，不少學(xué)校和獨(dú)立制作人開(kāi)始制作校園訪談?dòng)涗浧哉故緝?yōu)秀的師生風(fēng)采，促進(jìn)教育發(fā)展，同時(shí)也讓大眾通過(guò)觀看了解學(xué)校教學(xué)的最新成果。

第二段：訪談?dòng)涗浧懈挥星楦械墓适拢?00字）。

在觀看校園訪談?dòng)涗浧瑫r(shí)，我被其中許多充滿(mǎn)情感的故事所打動(dòng)。有一位老師在采訪中分享了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人敬佩。還有學(xué)生們?cè)谠L談中體現(xiàn)出的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力，這些正是他們學(xué)校教育的最佳成果。這些故事展現(xiàn)了師生的感人瞬間和他們?cè)趯W(xué)校取得的成績(jī)，激勵(lì)著我們每個(gè)人也能為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)觀看校園訪談?dòng)涗浧抑饾u認(rèn)識(shí)到教育問(wèn)題的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。一些片段中展現(xiàn)了學(xué)校教育資源分配不均的問(wèn)題，有的學(xué)校條件艱苦，師資力量匱乏，限制了學(xué)生個(gè)人發(fā)展。另外，一些片段中還反映了高考狂熱和應(yīng)試教育的壓力，給學(xué)生們帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)。這些教育問(wèn)題提醒我們需要關(guān)注教育公平和教育質(zhì)量，為改善教育條件和推動(dòng)教育改革貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)觀看校園訪談?dòng)涗浧艺J(rèn)識(shí)到教師是教育的中堅(jiān)力量，他們承擔(dān)著育人責(zé)任和社會(huì)期望。作為學(xué)生，我們要尊重和感激老師的辛勤付出，積極參與學(xué)校教育活動(dòng)，去追求更高的知識(shí)水平。同時(shí)，我們也要思考教育問(wèn)題，關(guān)注自身成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，為構(gòu)建更好的教育環(huán)境共同努力。此外，從訪談中我也看到了師生關(guān)系的融洽和和諧，這樣的氛圍有助于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

在觀看校園訪談?dòng)涗浧倪^(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些鏡頭和內(nèi)容非常吸引人，比如學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)等。這些內(nèi)容能夠強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也展現(xiàn)了學(xué)校教育的最佳成果。然而，一些校園訪談?dòng)涗浧谕茝V時(shí)可能存在刻意渲染和過(guò)于美化的問(wèn)題，這樣容易導(dǎo)致觀眾的誤解和教育真相的混淆。因此，在制作和推廣校園訪談?dòng)涗浧瑫r(shí)，應(yīng)該更加注重真實(shí)、客觀和全面的呈現(xiàn)，讓觀眾能夠真正了解學(xué)校教育的全貌，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：通過(guò)觀看校園訪談?dòng)涗浧疑羁陶J(rèn)識(shí)到教育的重要性和復(fù)雜性，也明白了自己對(duì)于教育事業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有通過(guò)關(guān)注教育公平、提高教育質(zhì)量，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。所以，我將把觀看校園訪談?dòng)涗浧男牡皿w會(huì)化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校教育活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

訪談?dòng)涗浶牡皿w會(huì)

訪談是一種與他人交流的方式，通過(guò)與他人面對(duì)面的溝通，我們可以了解他們的經(jīng)歷、觀點(diǎn)和態(tài)度。最近，我有幸進(jìn)行了一次與一位成功的企業(yè)家的訪談。這次訪談不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還給我留下了深刻的印象。

第二段：了解企業(yè)家的經(jīng)歷。

在訪談中，我了解到這位企業(yè)家出身平凡，但他憑著堅(jiān)定的決心和不斷奮斗的精神，一步步走上了成功之路。他分享了自己的一些失敗經(jīng)歷，并強(qiáng)調(diào)了失敗是成功的催化劑。他告訴我，成功并不是一蹴而就的，需要我們付出努力和奮斗，同時(shí)不畏失敗。

第三段：企業(yè)家對(duì)成功的看法。

對(duì)于成功的定義，這位企業(yè)家的回答給了我很大的啟發(fā)。他認(rèn)為，成功不僅僅是金錢(qián)和物質(zhì)的堆砌，更重要的是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他告訴我，他努力奮斗的目標(biāo)并不僅僅是為了自己，更是為了創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過(guò)這次訪談，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。企業(yè)家告訴我，成功需要持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的精神。他也教會(huì)了我要在失敗中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不要因?yàn)槭《鴼怵H。此外，他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，指出一個(gè)成功的企業(yè)不能只靠個(gè)人，而需要集體智慧和合作。

第五段：對(duì)訪談的總結(jié)和展望。

通過(guò)這次訪談，我觸摸到了成功的真諦和成功者的品質(zhì)。我深深感受到，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們有夢(mèng)想并努力奮斗，就能夠?qū)崿F(xiàn)成功的人生。我希望將來(lái)能繼續(xù)進(jìn)行更多的訪談，與更多成功人士交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力奮斗。

總結(jié)：通過(guò)這次訪談，我對(duì)成功的定義有了更深的理解，也學(xué)到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了成功需要努力、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作。這次訪談讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力。我相信只要堅(jiān)持不懈，成功將會(huì)是我未來(lái)人生的一部分。

師范生訪談?dòng)涗浶牡皿w會(huì)

作為一名即將成為教育工作者的師范生，參與訪談是我成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一部分。通過(guò)訪談，我有機(jī)會(huì)與各種類(lèi)型的教育工作者展開(kāi)交流，了解他們的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、教育理念以及對(duì)教育未來(lái)的展望。這次訪談?dòng)涗浶牡皿w會(huì)，在我個(gè)人成長(zhǎng)以及日后從事教育工作上，都發(fā)揮了積極的影響。

第二段：與教育工作者的交流經(jīng)歷。

在訪談中，我與多位教育工作者進(jìn)行了深入的交流，他們包括：一位小學(xué)教師、一位中學(xué)教師和一位大學(xué)教授。每位教育工作者都有自己獨(dú)特的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這讓我領(lǐng)悟到教育并非固化的概念，而是需要靈活運(yùn)用的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。通過(guò)與他們的交流，我逐漸明白教育工作者所要面對(duì)的挑戰(zhàn)以及在行業(yè)中不斷發(fā)展的責(zé)任。

第三段：教育工作者的智慧和創(chuàng)新。

在與教育工作者的訪談中，我發(fā)現(xiàn)他們的智慧和創(chuàng)新思維是推動(dòng)教育進(jìn)步的關(guān)鍵。一位小學(xué)教師告訴我關(guān)于教育資源豐富利用的方法，他通過(guò)搭建平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐參與社區(qū)服務(wù)，這不僅擴(kuò)展了學(xué)生的視野，也讓他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中探索知識(shí)。一位中學(xué)教師則強(qiáng)調(diào)把學(xué)科知識(shí)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。一位大學(xué)教授則推崇在教學(xué)中采用互動(dòng)式的授課方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。這些教育工作者的智慧和創(chuàng)新啟發(fā)了我對(duì)教育的理解，使我更加認(rèn)識(shí)到教育的多樣性和趣味性。

第四段：教育工作者的責(zé)任與使命。

在訪談中，我感受到教育工作者對(duì)于教育事業(yè)的責(zé)任與使命。他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會(huì)責(zé)任感。他們相信每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的潛能和價(jià)值，努力激發(fā)學(xué)生的自信和自主學(xué)習(xí)能力。他們也面臨著不同年齡段學(xué)生的教育需求和個(gè)性差異，需要不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略。從他們身上我學(xué)到了對(duì)待學(xué)生要耐心和關(guān)愛(ài)，進(jìn)行個(gè)性化的教育，助力每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。

第五段：對(duì)未來(lái)教育工作的思考。

通過(guò)這次訪談?dòng)涗浶牡皿w會(huì)，我對(duì)未來(lái)教育工作有了更深層次的思考。作為一名師范生，我將結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)和個(gè)人特長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我希望能夠成為一名有智慧和熱情的教育工作者，不斷拓展自己的教育視野和教學(xué)方法，為學(xué)生提供有趣而富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育的前沿，并為教育改革和創(chuàng)新貢獻(xiàn)智慧。

總結(jié)：

通過(guò)師范生訪談?dòng)涗浶牡皿w會(huì)，我深入了解了教育工作者的智慧與創(chuàng)新、責(zé)任與使命，以及對(duì)未來(lái)教育工作的思考。這次訪談讓我對(duì)教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也提供了在日后從事教育工作中的參考和借鑒。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，我將成為一名出色的教育工作者，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

訪談心得體會(huì)

有人說(shuō)我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。

在學(xué)姐他們那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時(shí)還是相對(duì)容易的。不過(guò)，在找工作的時(shí)候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會(huì)有兩重性。在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵(lì)。失敗并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。

學(xué)姐對(duì)我們這一代充滿(mǎn)著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長(zhǎng)的資本。也許一開(kāi)始沒(méi)有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)磨煉，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。有人輕易地放棄自己，那是他們的個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)的全部。社會(huì)有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對(duì)的'思想去看待自己。

那么怎么才能讓社會(huì)去接納我們呢？

學(xué)姐的看法十分獨(dú)特，要主動(dòng)地融入社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會(huì)的關(guān)系。自己有什么特長(zhǎng)，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動(dòng)手能力等等，并不是每個(gè)人都可以成為劉翔，但每個(gè)人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會(huì)改變。學(xué)姐看來(lái)，首先要做到的就是與社會(huì)和諧。強(qiáng)調(diào)個(gè)性與社會(huì)對(duì)抗并不是好的出路，與社會(huì)合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。

我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會(huì)才能有所作為。

綜述：此次校友尋訪活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊(duì)員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫(xiě)作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，對(duì)我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義———要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識(shí)面，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

訪談心得體會(huì)

今年寒假，我有幸參與了學(xué)院組織的校友采訪活動(dòng)。在分好小組并參加了訪談培訓(xùn)之后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪提綱?我們不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求準(zhǔn)備得最充分。

幾天后，我們與本組的采訪對(duì)象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時(shí)間。并最終于2月15日，懷揣著激動(dòng)而忐忑的心情踏上了采訪的旅程。激動(dòng)是由于我有機(jī)會(huì)向已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的前輩取經(jīng)，而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之后，我到達(dá)了我們與校友趙陽(yáng)先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點(diǎn)是趙先生考慮他的工作地點(diǎn)沈北新區(qū)離沈陽(yáng)市內(nèi)較遠(yuǎn)，不太方便我和我的同伴，由此也看出了趙先生的體貼照顧。見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)之后，他對(duì)我們相當(dāng)熱情，那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化，這也深刻體會(huì)到母校所給予我們的堅(jiān)固聯(lián)結(jié)。即使學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)離開(kāi)了母校，可他和我們都在同樣的校園里度過(guò)最珍貴的青春，彼此之間有著更多的親切和溫暖。

從與學(xué)長(zhǎng)的交流中，我們了解到了另一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的去向——選調(diào)生。不同于公務(wù)員，選調(diào)生是通過(guò)大學(xué)四年的積累而爭(zhēng)取的，不僅僅靠考試通過(guò)就行。學(xué)長(zhǎng)在選調(diào)成功之后被分配到沈北新區(qū)土地辦公室，為農(nóng)民服務(wù)，頗有‘大學(xué)生村官’的風(fēng)范。學(xué)長(zhǎng)告訴我們，做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)，“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”，只有平時(shí)勤勤懇懇的工作來(lái)積累更多的經(jīng)驗(yàn)才能做到厚積薄發(fā)，而如果選擇從政就一定要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)，不然你就不會(huì)有更好的發(fā)展。同樣的，在企業(yè)工作也一定要多跟前輩學(xué)習(xí)不懂的就要多請(qǐng)教，有工作不能逃避要主動(dòng)爭(zhēng)取，要相信任何一個(gè)交給你做的工作都會(huì)從中得到鍛煉。

其次我認(rèn)識(shí)到了一些基礎(chǔ)技能的重要性，比如英語(yǔ)、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學(xué)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課，像是管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，原來(lái)這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用，希望以后自己在工作中不要有‘書(shū)到用時(shí)方恨少’的感慨吧。同時(shí)我們還要多在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者多爭(zhēng)取一些鍛煉機(jī)會(huì)，比如社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，也許在以后找工作的過(guò)程中都能不知覺(jué)中體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)。

真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰(zhàn)吧。還是踏踏實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)工作比較實(shí)際，也許創(chuàng)業(yè)真的只是一些少數(shù)人才能承受的大任務(wù)。

在這次尋訪校友活動(dòng)中，我收獲了很多，同時(shí)也有很多的感觸。我學(xué)會(huì)了如何和陌生人拉近距離，學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)自己更好的完成計(jì)劃，我一定要將這次學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的.學(xué)習(xí)工作中去。而且我對(duì)于自己所學(xué)的管理專(zhuān)業(yè)以及個(gè)人發(fā)展的前景也有了一些明確的認(rèn)識(shí)，有了學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)，對(duì)于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對(duì)于我而言，學(xué)長(zhǎng)取得的驕人的成績(jī)是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我想我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，積極做好準(zhǔn)備，端正態(tài)度努力成為一個(gè)有用的人，一個(gè)具備相當(dāng)素質(zhì)能力的人，一個(gè)具有黃牛精神勤勤懇懇的人，一個(gè)熱愛(ài)本職工作和學(xué)習(xí)的人!

同時(shí)，這次與學(xué)長(zhǎng)的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠(chéng)摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是帶著母校的關(guān)懷而來(lái)，身上同樣有著樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勤勤懇懇的精神，學(xué)長(zhǎng)便對(duì)我們坦誠(chéng)相待、關(guān)懷備至。

在此真誠(chéng)地祝愿學(xué)哥學(xué)姐們順利建成!!

訪談心得體會(huì)

訪談目的：為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。

1、回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么?

答：學(xué)校對(duì)我影響最大的，我想就是“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字。而且，大學(xué)是最沒(méi)有壓力的地方，可以讓我不斷地試錯(cuò)，積累經(jīng)驗(yàn)。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。不過(guò)，現(xiàn)在回想大學(xué)生活，最深的體會(huì)，一句話(huà)：那是我最珍貴的也是最留戀的時(shí)光。

2、現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研，對(duì)于這個(gè)你有什么看法?答：現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招使更多的人能夠上大學(xué)，大學(xué)生已經(jīng)變得十分普通，考研對(duì)于有精力的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件很有幫助的事。研究生期間的經(jīng)歷能幫助你在畢業(yè)后更好的找到工作，并且你的潛力也會(huì)遠(yuǎn)比大學(xué)畢業(yè)生高。

3、你覺(jué)得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的意義是什么?

答：在當(dāng)時(shí)組織參加的許多社會(huì)活動(dòng)中，我學(xué)到了許多現(xiàn)在我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說(shuō)會(huì)用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會(huì)的臺(tái)階，看成半個(gè)社會(huì)的話(huà)，那么這半個(gè)社會(huì)也是由寢室、班級(jí)、學(xué)院等多個(gè)小型社會(huì)所組成的。在這些社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)不同的人，和他們打交道，如何去把一件非常困難的事情做成功。我作為校學(xué)生會(huì)干部，就帶領(lǐng)我們學(xué)校的舞蹈團(tuán)出去參加過(guò)演出，我現(xiàn)在自己回想看來(lái)就覺(jué)得當(dāng)時(shí)工作的感受和現(xiàn)在在企業(yè)工作的感受是十分相似的。確實(shí)，無(wú)論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動(dòng)，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動(dòng)員工或?qū)W生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的能力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。

4、你覺(jué)得實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生有幫助嗎?

答：我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的，不是所有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是有價(jià)值的。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累就和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累一樣，我們要先看清自己，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，再以客觀的角度看待實(shí)習(xí)，進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。當(dāng)然選擇在學(xué)校參與學(xué)生工作，創(chuàng)造學(xué)生文化，也不失為培養(yǎng)個(gè)人能力的一個(gè)好方法。選擇培養(yǎng)個(gè)人能力的渠道多種多樣，可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。比如說(shuō)在公司實(shí)習(xí)也許確實(shí)能讓你看到一個(gè)企業(yè)的結(jié)構(gòu)，一些工作上的流程，但是學(xué)生工作卻是能讓你真正參與到其中，俗話(huà)說(shuō)地好：“看一萬(wàn)遍不如做一遍”。相信每個(gè)大學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)某項(xiàng)技能，可是區(qū)別在于有的人也許要十次才能學(xué)會(huì)，有的人也許三次甚至一次就能學(xué)會(huì)。這也是一種能力，一種適應(yīng)能力和迅速掌握知識(shí)的能力，真正做到了效用的最大化。當(dāng)然在工作中還應(yīng)具有的就是“責(zé)任心”，這是現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏的。

5、談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗(yàn)吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點(diǎn)。

答：首先，他們第一是看你簡(jiǎn)歷上的成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過(guò)什么活動(dòng)以及你的實(shí)習(xí)情況，才決定要不要給你面試機(jī)會(huì)，所以寫(xiě)簡(jiǎn)歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學(xué)生不會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷是找不到工作的一個(gè)重要原因。我想在面試的時(shí)候，對(duì)于自己的表現(xiàn)不要太過(guò)強(qiáng)求，這樣可能會(huì)讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時(shí)心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時(shí)你的忠實(shí)度和你的積極性也是用人單位非常看重的。當(dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時(shí)還要把握住每次求職的機(jī)會(huì)。因?yàn)榍舐氝^(guò)程真的是實(shí)力加機(jī)遇的過(guò)程。

6、今天挺麻煩您了，時(shí)間也不早了，最后給像我這樣的大學(xué)生點(diǎn)忠告吧。

答：談不上忠告吧，我覺(jué)得生活是美好的，尤其是學(xué)生時(shí)代的生活，沒(méi)有什么大的壓力。所以在踏入社會(huì)之前一定要擁有扎實(shí)的基本功，要有牢靠的書(shū)本理論知識(shí)，這樣才真正是你出來(lái)闖蕩社會(huì)的第一桶金。現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹(shù)立一個(gè)正確的意識(shí)，給自己的人生一個(gè)合理的定位，找到自己的目標(biāo)和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會(huì)煥發(fā)出光彩!

二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)。

首先，對(duì)于一個(gè)毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)講，一定要謙虛，不能好高騖遠(yuǎn)。也許你的文憑，你的畢業(yè)學(xué)校只會(huì)在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點(diǎn)是很重要的。

其次，就是一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的，在一個(gè)領(lǐng)域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點(diǎn)什么，才能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，才能悟出點(diǎn)什么，最后才會(huì)悟出原來(lái)好的機(jī)遇都是在這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的。

第三，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)一方面是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)、鍛煉一種能力。你的參與意識(shí)、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當(dāng)你走上社會(huì)的時(shí)候就是一個(gè)怎樣發(fā)揮這樣一個(gè)能力的問(wèn)題，在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，可能會(huì)有很多的不適應(yīng)，有很多的茫然，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的很多事情都是我們書(shū)本理論的一種實(shí)際表現(xiàn)，當(dāng)你盡快適應(yīng)這種形式融入這種形式以后，你的空間就會(huì)變得無(wú)限開(kāi)闊。

訪談心得體會(huì)

2011年4月19日晚六點(diǎn)，黑龍江大學(xué)第十屆女生文化節(jié)成功女性系列講座——對(duì)話(huà)女主播，于三號(hào)樓地下報(bào)告廳成功舉行。本次講座邀請(qǐng)到的嘉賓有：黑龍江電視臺(tái)《本山快樂(lè)營(yíng)》主持人王培培，哈爾濱電視臺(tái)《都市零距離》主播孫科，《早安哈爾濱》主播賈琳。

她們，是龍江大地上精明干練的女主播；她們，是生活中青春靚麗的新女性；她們，是黑大校園的精英學(xué)子。一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，為黑龍江大學(xué)的在校學(xué)生帶來(lái)了心靈的洗禮。

熒幕上，她們是成熟穩(wěn)重的女主播;熒幕下她們是親切隨和的學(xué)姐，時(shí)光荏苒，大浪淘沙，經(jīng)歷了殘酷考驗(yàn)的她們變得成熟而優(yōu)雅，今天她們攜手走進(jìn)黑大，講述她們臺(tái)前幕后的精彩生活。校廣播臺(tái)組織全體臺(tái)員參加了這次講座。

講座中，三位精明干練的女主播，向同學(xué)們敘述了自己從校園到社會(huì)的歷程和經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)到她們的校園生活時(shí)，三個(gè)人都用“精彩”“充實(shí)”來(lái)形容。作為參與講座的廣播臺(tái)成員，我們?cè)隈雎?tīng)她們故事的同時(shí)，也深深感受到作為校園傳媒人的責(zé)任感。王培培說(shuō)到，“在工作過(guò)程中，始終保持一個(gè)緊張的狀態(tài)，保持新鮮感，利用每一次機(jī)會(huì)歷練自己，這樣才有利于提醒自己更好的完成工作，并保持對(duì)工作的熱情。”作為穿梭在校園的新聞人，每次采訪，寫(xiě)稿，放音，都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中我們也是在不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，不斷嘗試、突破、創(chuàng)新。她們談起在工作崗位時(shí)的喜與憂(yōu)，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有牢騷，更多的是對(duì)這份工作的執(zhí)著。賈琳說(shuō)“只要有夢(mèng)想，追夢(mèng)的過(guò)程就不痛苦”這讓我們堅(jiān)定了對(duì)于“傳媒”的赤子之心。每一個(gè)在廣播臺(tái)工作的臺(tái)員，都深切的熱愛(ài)著這里。雖然有過(guò)艱辛，有過(guò)抱怨，但仍然秉持著心中的信念，堅(jiān)定的站在這方熱土之上。在主持人問(wèn)道，以前的主持經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在工作的幫助時(shí)，孫科毫無(wú)保留的說(shuō)，比起現(xiàn)在的工作，她更喜歡校園的主持。她說(shuō)“在學(xué)校主持晚會(huì)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下熱情的觀眾更有成就感”，同時(shí)她也鼓勵(lì)大家積極參與此類(lèi)活動(dòng)，不要害怕碰壁，成長(zhǎng)不分大小，只要有進(jìn)步就是成長(zhǎng)。有過(guò)主持經(jīng)歷的臺(tái)員說(shuō)，學(xué)姐們的故事讓自己面對(duì)挫折時(shí)能更好的調(diào)整心態(tài)，所有的收獲都是辛勤付出得來(lái)的。在聽(tīng)過(guò)王培培五年的記者生涯故事后，一位臺(tái)員表示，自己從不知道記者的責(zé)任是如此重大，一個(gè)報(bào)道有時(shí)就會(huì)引起全社會(huì)的關(guān)注。雖然現(xiàn)在只是在校園內(nèi)采訪、播報(bào)校園新聞，但我們也該把自己份內(nèi)的工作做好，成為合格的校園新聞人。

聽(tīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的訪談后，臺(tái)員們對(duì)自己的工作都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，三位美女主播風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，為整場(chǎng)訪談增色不少。臺(tái)員們紛紛表示，會(huì)以她們?yōu)槟繕?biāo)，珍惜在廣播臺(tái)的每一天，不斷提升自己的能力，為自己的未來(lái)奮斗。

校團(tuán)委校學(xué)生會(huì)校有線廣播臺(tái)。

校有線廣播臺(tái)新聞中心記者：劉陽(yáng)子項(xiàng)茜雯。

編輯：王忠強(qiáng)。

訪談心得體會(huì)

為了深入學(xué)習(xí)和了解，我特意采訪了我們村的一名老師，是我家的一個(gè)鄰居，我一直叫他張大爺，他在我們村的小學(xué)教書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，今年69歲了。

他說(shuō)，改革開(kāi)放30多年來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力日益強(qiáng)盛。特別是近20xx年來(lái)，民生極大改善，群眾幸福指數(shù)不斷提高。同時(shí)，基層老黨員也期待國(guó)家能繼續(xù)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)黨在基層的影響力。工作中，他見(jiàn)證了老百姓社會(huì)保障水平的提高。“20xx年我下崗時(shí)，沒(méi)有任何醫(yī)療保障。現(xiàn)在人人都有，沒(méi)有單位的居民也有，特別是年紀(jì)大的，更能體會(huì)到醫(yī)保的好處。新農(nóng)保的政策更好。這幾項(xiàng)保險(xiǎn)逐步與國(guó)際接軌。我感覺(jué)，老百姓的基本需求，吃飯、看病、就業(yè)基本都解決了。”談到這時(shí)，張大爺?shù)哪樕下冻隽诵牢康谋砬椤?/p>

他說(shuō)，這些年黨在惠民方面做了許多實(shí)事好事，但黨的基層政權(quán)建設(shè)還有待加強(qiáng)。他說(shuō)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。希望后國(guó)家政策向基層傾斜，特別是對(duì)社區(qū)的職能應(yīng)該進(jìn)一步明確和加強(qiáng)，讓閑下來(lái)的老黨員有事做。”應(yīng)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部管理，讓他們發(fā)揮黨員作用。他認(rèn)為，如今基層黨員作用發(fā)揮不明顯，甚至看不出與普通民眾有什么區(qū)別。希望能采取切實(shí)可行的舉措，把基層黨員的作用發(fā)揮出來(lái)，進(jìn)一步密切基層黨員和廣大人民群眾的關(guān)系，這樣才能確保長(zhǎng)治久安。

采訪老黨員心得體會(huì)暑假期間，我和幾位朋友來(lái)到老人中心，目的是來(lái)看望這里的退休老黨員。

我們來(lái)到這里的時(shí)候快十點(diǎn)多了，老黨員們看到我們的到來(lái)都非常高興，熱烈歡迎我們的到來(lái)。

我們雖然很累吧，但還是認(rèn)真地傾聽(tīng)老黨員給我們講他們當(dāng)年的故事，我們認(rèn)真的傾聽(tīng)，短短一個(gè)小時(shí)，老黨員們字字如磯，“堅(jiān)定信念、踏實(shí)認(rèn)真、鍥而不舍、追求卓越”，深刻地讓青年團(tuán)員們感受到了他們對(duì)于黨，對(duì)于祖國(guó)的深切情感以及對(duì)于自身使命的偉大責(zé)任感。離開(kāi)的時(shí)候，我們依依不舍，老黨員們真情的話(huà)語(yǔ)依然回響在耳畔，我們要做的，從現(xiàn)在起，做好每一件事，走好每一步。

當(dāng)問(wèn)老黨員入黨經(jīng)歷的時(shí)候，他的話(huà)又再一次讓我們感受到了質(zhì)樸與真實(shí)的力量。老人回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)入黨確確實(shí)實(shí)是因?yàn)橹車(chē)囊恍h員身上的優(yōu)秀品質(zhì)感染并激發(fā)了他。生活與學(xué)習(xí)中與黨員室友不經(jīng)意間的交談，讓他感受到了黨組織的先進(jìn)思想與積極上進(jìn)的信念。他向往這樣的組織，更期望通過(guò)自己的身體力行，言傳身教，讓這樣的精神得以延續(xù)。對(duì)如今青年人在入黨時(shí)存在一些動(dòng)機(jī)不純的問(wèn)題，老人寬厚的表示畢竟入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)不斷端正的過(guò)程。他鼓勵(lì)青年人應(yīng)該抱著一種追求上進(jìn)的政治熱情，來(lái)加入黨的組織。并在入了黨以后，通過(guò)黨內(nèi)的教育，不斷的提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善，才能使我們的黨后繼有人。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，如慈父般真情的言語(yǔ)讓在場(chǎng)的我們感受到了一位老黨員的殷切期望。

傾聽(tīng)完老黨員們的故事，我們也將結(jié)束我們這次活動(dòng)，最后我們合影留作紀(jì)念。這次活動(dòng)讓我感受到老黨員、老革命者對(duì)黨的接班人的關(guān)愛(ài)與期盼，鼓勵(lì)每一名學(xué)生黨員都奮力前行，盡力為黨、為人民、為身邊的同學(xué)發(fā)揮黨員的作用和價(jià)值，也引導(dǎo)著其他積極向黨組織靠攏的同學(xué)融入到黨員為他人服務(wù)的建設(shè)隊(duì)伍中來(lái)!

最后，老黨員張大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們年輕人作為黨未來(lái)的接班人，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，要把長(zhǎng)期參加學(xué)習(xí)作為一種任務(wù)，把提高素制裁能力作為一種責(zé)任，把取得實(shí)際效果作為衡量目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究思考，黨性修養(yǎng)，實(shí)踐鍛煉，長(zhǎng)大后不管在社會(huì)的哪個(gè)崗位，哪個(gè)角落，貢獻(xiàn)出自己的力量。經(jīng)過(guò)這次的采訪，讓我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更深了一層次。我了解了許多有關(guān)黨的知識(shí)，使我對(duì)黨的了解又加深了一步，在采訪中，我了解了許多老黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，面對(duì)學(xué)習(xí)，生活中的種種困難，只有發(fā)揚(yáng)黨員們的優(yōu)秀品質(zhì)才能克服，作為新一代的我們，要不斷發(fā)揚(yáng)老一輩的優(yōu)秀品質(zhì)，提高自己的素質(zhì)，將黨員精神發(fā)揚(yáng)光大。我了解到了作為一名黨員應(yīng)具備的品質(zhì)與情操，因此對(duì)共產(chǎn)黨更是信仰與崇敬，作為一名合格的黨員。

訪談心得體會(huì)

一次偶然的機(jī)會(huì)，我們小組成員認(rèn)識(shí)了在武大電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)讀研究生的倪學(xué)長(zhǎng)。倪學(xué)長(zhǎng)是通過(guò)自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借著這次就業(yè)指導(dǎo)課的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行的訪談，給了我很深的感觸。

一、要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。

二、要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。

三、要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取;二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在!

四、要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴(lài)父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。

結(jié)束了和學(xué)長(zhǎng)的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我們的未來(lái)都會(huì)很美好。