一個好的總結(jié)應(yīng)該包含我們所取得的成績，遇到的問題以及解決方法等方面的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文樣本，希望通過閱讀這些范文，大家能夠更加清楚地理解總結(jié)的基本要素和寫作技巧。

紅色傳統(tǒng)文化教育總結(jié)字

四川省綿陽市安州區(qū)深入貫徹落實市委七屆五次全會關(guān)于實施“紅色文化”重點工程和打造一批“黨建文化”陣地決策部署。全域打造“一路三圈多點”區(qū)、鎮(zhèn)、村三級黨建文化陣地，用直觀載體感染黨員群眾，用歷史文化熏陶黨員群眾，用時代文化沁養(yǎng)黨員群眾，在全區(qū)凝聚起加快建設(shè)全省經(jīng)濟生態(tài)強區(qū)的強大精神動力。

“一路專線”孕育“紅色文化”品牌。提好一路專線“領(lǐng)子”。深入挖掘本土“紅色文化”，采用查閱文獻史料、實地走訪調(diào)研、聽“老黨員口述史事”等方式，整理“紅色文化”史料14篇，梳理紅色人物20余名。結(jié)合本土“紅色文化”建成紅色陣地34個，重點打造完成以“濕地公園黨建文化長廊—安州博物館—烈士陵園—曉壩鎮(zhèn)‘三基地一窗口’—千佛山阻擊戰(zhàn)陳列館”為“領(lǐng)子”的紅色安州“一路專線”。繡好一路專線“里子”。充實各點位文化內(nèi)涵，在濕地公園黨建文化長廊固化展示中共__。

安州__。

安州建制沿革等黨建知識，在安州博物館展示自然歷史非遺民俗等安州地域文化，在烈士陵園展示沙汀劉稚琳朱英漢等革命先烈故事，在曉壩鎮(zhèn)“三基地一窗口”展示“抗震救災”精神，在千佛山阻擊戰(zhàn)陳列館展示紅軍長征在安州戰(zhàn)斗足跡。做精一路專線“面子”。擴大“一路專線”紅色效應(yīng)，印發(fā)《關(guān)于建設(shè)“黨建文化”陣地的通知》，分層負責，扎實做好各點位風貌設(shè)計規(guī)劃選址經(jīng)費保障和內(nèi)容把關(guān)，加大宣傳報道力度，和教育實踐運用，梯次組織全區(qū)100余個黨組織3000余名黨員身著紅軍服，沿“一路專線”，重走長征路重溫革命史，促進“一路專線”知名度和影響力整體提升。

“核心三圈”拓展“紅色文化”內(nèi)涵。突出特色彰顯“主題文化圈”。根據(jù)區(qū)級部門、企事業(yè)單位功能定位和服務(wù)領(lǐng)域的實際情況，采用“黨建__。

+黨風廉政”串聯(lián)模式，深入挖掘組織、審計、稅務(wù)、法制、交通、財政、國企等26個機關(guān)文化，利用各單位黨員活動室、樓道、走廊、外墻等載體進行直觀展示，形成風格各異的“主題文化圈”。核心價值構(gòu)建“公益文化圈”。在城區(qū)實施以黨的__。

精神為主線，以社會主義核心價值觀、法治文化、文明衛(wèi)生城市為重點的公益文化宣傳，累計打造社會主義核心價值觀小區(qū)1個、家風家訓小區(qū)1個，建設(shè)法治廣場3個、志愿服務(wù)廣場1個，建成黨建示范街、法治示范街、誠信經(jīng)營示范街、群眾文化主題創(chuàng)意街等主題街道7條，充實各類宣傳標語、道旗226處。鄉(xiāng)村振興豐富“幸福文化圈”。打造黨建與農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的鄉(xiāng)村振興新業(yè)態(tài)，突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域特色，在花荄鎮(zhèn)“花城果鄉(xiāng)”、塔水鎮(zhèn)“幸福七里”、樂興鎮(zhèn)“獼猴桃走廊”、雎水鎮(zhèn)“環(huán)湖碧荷園”、沸水“安逸箱幾”等項目建設(shè)中融入抓黨建促鄉(xiāng)村振興、抓黨建促脫貧攻堅等黨建元素和農(nóng)耕農(nóng)事、崇孝崇德等傳統(tǒng)文化，以鄉(xiāng)村幸福生活典范，潛移默化教育引導群眾。

“多點多極”延伸“紅色文化”實效。示范點引領(lǐng)“全域極”。推進黨建文化走進生活，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，打造集黨建、文化、休閑、健身于一體的黨建廣場(長廊、點位)等集中教育示范點50余處，累計1300余平方米，規(guī)范化建設(shè)黨組織活動場所，拓展完善257個村(社區(qū))黨群活動(服務(wù))中心功能，基本形成全域多點格局，有效發(fā)揮黨建陣地聚人心、領(lǐng)群眾的作用。網(wǎng)媒點打造“縱深極”。充分發(fā)揮線上媒體覆蓋廣、傳播快的特點，用好用活“綿州先鋒”app、安州組工網(wǎng)、今日安州app等黨建云平臺，完善線上黨的歷史、黨的理論、政策方針和各類業(yè)務(wù)知識，邀請專家學者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者錄制《老規(guī)矩不靈》等微電影4部，在線循環(huán)推送播放，引導黨員在線學習觀看，實現(xiàn)全區(qū)2萬名黨員線上學習教育全覆蓋。“創(chuàng)新點”構(gòu)建“立體極”。發(fā)揮基層黨建核心引領(lǐng)作用，與綿陽電視臺創(chuàng)新開設(shè)《安州零距離》欄目，全方位、立體化展示安州紅色文化和黨建工作，制作播出《紅色啟明星》《百家看、千家比》《抓黨建促鄉(xiāng)村振興》等節(jié)目14期，通過電視媒體的喉舌作用，講好安州故事、唱響安州聲音，實現(xiàn)了安州紅色文化整體提升，有效擴大了安州黨建的影響力和美譽度。

文化教育的校園活動總結(jié)

為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)精神，落實市總工會的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞模偉大”精神，展現(xiàn)全區(qū)廣大職工群眾的良好精神風貌。號召全體職工行動起來，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。羅湖區(qū)總工會在4月已經(jīng)下發(fā)《羅湖區(qū)總工會慶“五一”系列活動方案》給各街道總工會，各工委會、教育工會、兩新組織工委工會。各單位根據(jù)活動方案總體部署，在“五一”前后，精心籌備廣泛宣傳發(fā)動，組織開展了一系列豐富多彩的慶祝“五一”系列活動，受到基層職工的一致好評。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、活動主題。

全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“新工人、新市民”和推動深圳文化大發(fā)展大繁榮為主線，以“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動光榮，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代職工奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)勞動者建功立業(yè)的工作熱情，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。

二、亮點活動情況。

1.羅湖區(qū)慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會。以“勞動光榮，共建共享”為主題，通過先模表彰大會、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式，為我區(qū)職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐，表達區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望，發(fā)揮工會組織在組織職工、教育職工、引導職工的重要作用。

4月26日下午，羅湖區(qū)慶“五一”和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行。羅湖區(qū)五套班子主要領(lǐng)導出席了大會，并在會前和區(qū)市、區(qū)勞動模范和先進工作者以及市、區(qū)先進單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心制作的先進典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷模》，有反映工會為職工服務(wù)的快板舞蹈《工會是我家》，也有展現(xiàn)新時代職工風采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設(shè)者》。另外，由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會，共享節(jié)日的喜悅和歡樂，展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風貌。此次大會受到了區(qū)領(lǐng)導、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評，營造了勞動光榮的濃厚氛圍，表達了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心。

2.社康中心義診活動。邀請社康中心專家舉辦“關(guān)愛職工”的社康中心義診活動，主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預防職業(yè)病的方法等內(nèi)容，讓職工了解職業(yè)病等相關(guān)知識和預防方法，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率，努力營造健康向上、奮發(fā)有為的社會氛圍。

3.慶“五一”趣味運動會。以“五一”勞動節(jié)為契機，組織開展趣味運動會，比賽項目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動步行街商家、基層工會和職工積極參與，通過活動的開展，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工，進一步推動基層工會建設(shè)。

4.慶“五一”迎“五四”企業(yè)聯(lián)歡會活動。通過整臺匯演的形式，強化企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工文化生活，展示新時期廣大企業(yè)的時代風貌。

5.“活力筍崗?幸福筍崗”系列職工文體活動。活動包括登山比賽、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動目的主要是加強企業(yè)間的橫向交流、增進友誼、活躍職工的文體生活、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情、增強街道工會的凝聚力和影響力，為促進羅湖德育、經(jīng)濟全面發(fā)展作貢獻。

6.服務(wù)職工在基層活動。通過聘請律師現(xiàn)場解答職工疑問的形式，舉辦職工維權(quán)宣傳，讓職工學習相關(guān)法律知識，提高職工的維權(quán)意識，進一步推動我區(qū)工會權(quán)益保障工作。

7.愛心獻血活動。通過無償獻血這種有意義的活動，體現(xiàn)職工關(guān)心他人，關(guān)心社會，共建和諧的精神風貌。

8.送電影到基層。為活躍社區(qū)工人文化，豐富工會生活，陶冶工會會員情操，促進社區(qū)和諧氛圍。由清水河街道總工會安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場晚會陸續(xù)送進銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū)、草埔西社區(qū)鶴圍廣場和玉龍社區(qū)陽光廣場，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關(guān)懷。

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紅色傳統(tǒng)文化教育總結(jié)字

2019年以來，四川省涼山州昭覺縣宜牧地鄉(xiāng)在開展基層黨建工作中，堅持“圍繞脫貧抓黨建、抓好黨建促脫貧”的工作核心，努力鑄造“紅色加油站”黨建品牌，加快推動基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展新格局。

發(fā)動“紅色引擎”，激活“紅色動力”。一是打造“紅色課堂”。利用學習交流會、涼山大講堂、學習強國app等多種形式、多種平臺，通過集中學與自學相結(jié)合的方式，深入學習領(lǐng)會__。

黨的__。

精神、____。

對四川工作系列重要指示和扶貧論述、省委十一屆三次和四次全會、州委八屆五次和六次全會、縣委十二屆三次全會精神等，學習貫徹中央、省委、州委和縣委重大決策部署，全面熟悉掌握脫貧攻堅安排部署，不斷提高黨員干部政策理論水平和實際工作能力。二是學習“紅色榜樣”。通過收看四川衛(wèi)視電視紀錄片《第一書記(第二季度)》和昭覺黨建“最美聲音”等形式，認真學習優(yōu)秀典型黨員干部主動擔當作為、精準發(fā)力攻堅、甘于犧牲奉獻的先進事跡，教育引導廣大黨員干部見賢思齊、比學趕超、凝神舉力，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。三是接受“紅色洗禮”。結(jié)合黨員活動日、主題黨日等活動，開展重溫一次入黨誓詞、瞻仰一次英雄紀念碑、觀看一部黨性教育片、聆聽一個紅色故事、撰寫一篇感悟體會的“五個一”活動，引導黨員干部不忘初心，砥礪前行。

發(fā)揮“紅色功能”，做優(yōu)“紅色服務(wù)”。一是亮出“紅色身份”。黨員干部在開展聯(lián)系服務(wù)群眾時，通過佩戴黨員徽章和工作吊牌的方式主動亮出身份，強化黨員干部身份意識、干事意識和為民意識，自覺接受群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督。二是樹立“紅色旗幟”。開展“一名黨員，一面旗幟”活動，采取第一書記示范帶動，黨員干部結(jié)對幫扶，聯(lián)系領(lǐng)導定期上黨課的方式，著力提升貧困村基層黨組織的凝聚力和向心力。開展貧困勞動力技能培訓，選樹先進典型，用榜樣的力量感染人、鼓舞人、帶動人。三是建強“紅色隊伍”。通過定期召開組織生活會和談心談話會，了解黨員干部思想動態(tài)，營造團結(jié)奮進的良好氛圍，探索實踐組織專題培訓學、引導讀書自主學、交流互動分享學、考察調(diào)研實踐學的“四學”活動，不斷加強黨員干部隊伍建設(shè)，提升黨員干部素質(zhì)能力。

豐富“紅色載體”，筑牢“紅色陣地”。一是爭當“紅色先鋒”。推行“四比四看”創(chuàng)先爭優(yōu)機制，比作風看執(zhí)行力，比擔當看有作為，比創(chuàng)新看創(chuàng)造力，比實干看主觀能動性，做到創(chuàng)有平臺、爭有目標、黨內(nèi)有活動、黨員有行動、工作有推動。二是結(jié)對“紅色幫扶”。立米地村黨支部與四川航天職業(yè)技術(shù)學院飛行器制造系黨支部開展“支部共建、結(jié)對幫扶”活動，明確各黨員干部的幫扶任務(wù)，建立幫扶長效機制，從身邊事做起，從貧困群眾需要著手，切實幫助貧困戶從“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學業(yè)、轉(zhuǎn)變思想”等方面至少解決一個實際問題。三是弘揚“紅色文化”。規(guī)劃建設(shè)好村活動室、農(nóng)家書屋、文化壩子等基礎(chǔ)設(shè)施，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推行黨風、家風、村風教育，以黨風帶家風淳民風。組織基層黨員群眾修訂完善村規(guī)民約，大力移風易俗，改變農(nóng)村傳統(tǒng)落后的觀念，抵制、消除封建迷信等不良影響，用先進文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，帶動廣大群眾牢樹文明新風，提高文明程度。

xx鎮(zhèn)某鎮(zhèn)紅色文化教育工作總結(jié)

xx縣xx鎮(zhèn)不斷發(fā)揮“紅色引擎”作用，引領(lǐng)xx文化繁榮發(fā)展，著重在突出政治“牽引力”、強化思想引領(lǐng)力、增強文化供給力、堅定文化自信力上下功夫、做文章，不斷提升地區(qū)文化軟實力，切實厚植城市精神，提高xx能級品質(zhì)。

（一）突出政治功能，打造文化陣地新高地。

厚植組織優(yōu)勢，著力加強社區(qū)黨群服務(wù)中心體系功能xx，疊加黨群陣地和文化陣地功能，整合黨建、文體、社會等資源，構(gòu)建鎮(zhèn)、片區(qū)、社區(qū)、園區(qū)（街區(qū)）“1+5+n”黨群服務(wù)陣地體系，讓黨群服務(wù)無死角、無遺漏。做深做實黨群服務(wù)，開展豐富多彩、形式多樣的精神文化活動，比如北橋黨群服務(wù)中心老灶頭桶蒸糕文化，金榜黨群服務(wù)中心農(nóng)耕文化和城市變遷展示，君蓮黨群服務(wù)中心市民終身學習創(chuàng)益手工體驗基地等。基層黨群服務(wù)陣地結(jié)合各自特色，每月推出“文化菜單”，不斷豐富黨群服務(wù)陣地的“文化底蘊”。

（二）深度融合黨建與文體，以“服務(wù)、凝聚、引領(lǐng)、發(fā)展”為硬核功能，規(guī)劃布局黨群服務(wù)中心的文化功能，以鎮(zhèn)級中心為圓心、區(qū)塊功能中心為半徑，以“x”片區(qū)、村居為直徑，打造“1+3+x”黨群服務(wù)文化功能體系。推進君蓮黨群服務(wù)圈、都市片區(qū)復地北橋城黨群服務(wù)圈和龍湖天街三個區(qū)域文化功能陣地xx，改造完成9個文化廣場，更新3個社區(qū)運動場及24個社區(qū)健身苑點項目，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求，打造“15分鐘黨群服務(wù)圈”。

（三）打造xx歷史文化長廊，推出“xx十景”，建成約3公里集健身休閑、觀賞教育于一體的文體新空間。建造xx首個近20000平方米剪紙文化公園，成為xx地區(qū)一個很好的文化休閑場所和中國剪紙藝術(shù)的傳承基地。建造吳頤人藝術(shù)館，推進方世聰藝術(shù)空間項目落地xx，促進藝術(shù)與教育相結(jié)合、高雅藝術(shù)與群眾藝術(shù)共存，用藝術(shù)闡釋文化，不僅為市民提供高水平視覺享受空間，培育了“家門口”的好去處，還提升了xx城區(qū)顏值、城市內(nèi)涵。

（四）突出思想引領(lǐng)，打造文化品牌新亮點。

由書記工作室組成的“傳幫帶”講習團；

由退休黨員干部組成的奉獻社區(qū)宣講團。培育全方位、多維度的師資力量，講好xx故事，更好為廣大黨員培根鑄魂、滋養(yǎng)初心提供源頭活水。開發(fā)多元精品黨課。將黨性教育同“非遺文化”、法律文化等相結(jié)合，開設(shè)公益剪紙黨課，以動一動、說一說、講一講等方式，在教學相長中傳承非遺文化，講述引起思想共鳴的示范黨課。聚焦百姓關(guān)注法律熱點，推出“學點民法典”云上課堂，帶百姓走近民法典，學習民法知識，讓民法護航我們的生活。圍繞黨史學習教育，開出“百年輝煌”情景黨課，打造u字型“黨史學習廊”，引導黨員群眾在真實場景中感悟初心力量。

（五）挖掘本土紅色資源，培育戲劇文化，打造浸潤式話劇黨課。推出《從1949走來的我們》《老街》，采取“講述+話劇表演”的形式，將黨的創(chuàng)新理論有機融入對話、情景等多種互動性之中，增強黨性教育感染力和吸引力。用好身邊紅色故事，打造“黨性教育+滬語傳承”系列，推出坐上“顓”車溫初心班車紅播報、“顓聲回響”滬語黨課等，以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，用鄉(xiāng)音傳黨音”的學習模式，傳播滬語文化，傳承紅色文化。

（六）突出文化“賦能”，打造地區(qū)發(fā)展新優(yōu)勢。

推出“文化春雨潤xx”十大文化項目，做強“九九xx重陽糕會”xx省重陽民俗文化活動，連續(xù)成功舉辦十三屆“九九重陽·xx糕會”，以“孝、樂、壽”三大主題，九大活動，弘揚“孝”文化。不斷推動xx省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———xx桶蒸糕“糕”文化，乃至于“重陽節(jié)，到xx買糕去”，成為很多市民的期盼。將文化自信外化于文化消費，扶持xx桶蒸糕制作，助推民俗文化產(chǎn)品走向市場，提高重陽民俗文化活動的溢出效益。跨界融合，讓剪紙來跳舞、影人來演戲，推出剪紙影戲，活態(tài)傳承xx剪紙藝術(shù)。原創(chuàng)紅色xx剪紙影戲《銅鐘傳奇》、《奇襲滬閔路》。舉辦全國剪紙藝術(shù)技能大賽。

持續(xù)培育光華創(chuàng)意文化，發(fā)揮光華創(chuàng)意街區(qū)黨委主導作用，依托光華星部落黨群聯(lián)盟，構(gòu)建黨群一體組織網(wǎng)絡(luò)，將黨建的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成為推進街區(qū)前進的發(fā)展優(yōu)勢，打造越界絲騰光華酷、79意庫等一批區(qū)級特色的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)名園，建立“創(chuàng)意設(shè)計教師工作室”，形成一批文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集群。加大對地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)扶持力度，出臺相應(yīng)扶持政策，吸引更多優(yōu)秀的文化名人、優(yōu)質(zhì)的文創(chuàng)企業(yè)前來光華街區(qū)“筑巢”，繪制xx文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一張名片。持續(xù)深化話劇文化，建立百姓劇社，開展培訓四期，培養(yǎng)110余人次黨員群眾戲劇愛好者。推出原創(chuàng)話劇《三味一生》，大型地方文史話劇《1949·人民代表》、聚焦“老小舊遠”的話劇《老街》。

xx鎮(zhèn)堅持以黨建為引領(lǐng)，以黨建引領(lǐng)下的多網(wǎng)融合基層治理和公共服務(wù)體系xx為契機，以服務(wù)群眾為中心，推進五大功能片區(qū)黨群功能體系xx，充分發(fā)揮黨群服務(wù)陣地、文化服務(wù)陣地作用，提供個性化、多樣化、品質(zhì)化、精準化的文化服務(wù)，進一步引領(lǐng)非遺文化、民俗文化、高雅文化、創(chuàng)意文化根植于xx沃土。堅持守正創(chuàng)創(chuàng)新，進一步繁榮發(fā)展群眾文化，更好地滿足人民群眾對美好生活向往，切實提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。

傳統(tǒng)文化教育活動總結(jié)

三年來，我校始終把這項工作作為學校的重點工作之一，創(chuàng)新教育活動的形式，豐富教育活動的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動逐漸成為學校的特色。

領(lǐng)導在思想上重視，率先垂范，利用教師例會、教研會向全體教師和學生宣傳學習傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學生時刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響。學校開展的有關(guān)活動也通過校園網(wǎng)站和校報及時報道，擴大影響。

1、組織健全，職責明確。

我校成立了領(lǐng)導小組，由校長負總責，黨委書記具體抓，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動，全體班主任和相關(guān)科室負責人、部分語文教師為主要成員。組長負責整個活動的策劃和指導，人員的分工，職責的明確，活動方案的起草;教務(wù)科負責誦讀課程的安排落實，學生科、職教科負責日常班級誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語文教師負責安排學習內(nèi)容，并進行專題講座;學生科負責所有資料的整理和歸檔。

2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團隊。

中華傳統(tǒng)博大精深，涵蓋內(nèi)容非常廣泛，如何利用最短的時間學習最有價值的東西，需要精心選擇和安排。學校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和閱歷豐富，知識淵博的老教師的特長，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團。根據(jù)宣講內(nèi)容，結(jié)合個人特點，講師團成員各司其職，通過查找資料，認真組織，每個人都針對不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進行傳統(tǒng)文化知識講學，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，提升個人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。

1、明確活動目標。

通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。

2、靈活安排，確保誦讀時間。

利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開展經(jīng)典誦讀活動，由語文教師組織并指導學生誦讀，幫助學生盡快進入學習狀態(tài);學生科、職教科分別對高中、中職學生的誦讀情況進行檢查。

3、組織比賽，隆重頒獎。

為檢驗誦讀效果，由學生科負責組織了各班級的誦讀比賽，比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，全校學生均參與其中。經(jīng)過預賽、決賽，評選出一、二、三等獎，學校拿出一定資金進行獎勵，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎典禮。除了部分獲獎節(jié)目展演外，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評，并被扎蘭屯電視臺全程錄制，成為傳統(tǒng)文化教育的典范。

4、學校全面開展書法大練兵活動，積極創(chuàng)建書法名校。聘請自治區(qū)硬筆書法協(xié)會主席吳全仁老師為全校師生進行書法講座，由校內(nèi)書法教師進行指導，定期為教職工上書法課，檢查教職工的書法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。學校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身、勵志、做人”等方面的名言警句，請書法老師撰寫，印制成校本教材，供師生習練書法，同時還有育人作用，一舉兩得。5、組織傳統(tǒng)文化講學活動，三年來，學校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動，講學內(nèi)容主要是《論語》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目，王銳明老師做了《如何解讀，論語》，《學習論語的意義》、《略讀道德經(jīng)》《從道德經(jīng)的思想智慧中汲取教育管理創(chuàng)新營養(yǎng)》、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》、《千里之行，始于足下》、《從道德經(jīng)中學習學生管理的智慧》《老子》老在何處》《道德經(jīng)中人與自然、社會和諧》《道德經(jīng)的養(yǎng)生學》等，學校還要繼續(xù)開展講學活動。

6、在全校師生中開展太極二十四式操的習練，太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶，一方面達到強身健體的作用，同時可以修身養(yǎng)性。為強化學習，以比賽的形式促進學生和教職工練習。

7、學校把傳統(tǒng)文化教育與學生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動，讓學生在學習專業(yè)技能的同時，增強民族自豪感和成就感。

1、豐富了學校的德育內(nèi)涵。

活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了學校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。

2、提高了學生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。

3、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。

通過誦讀和講學活動，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

4、提高了教師的文化底蘊和職業(yè)道德操守。

開展經(jīng)典誦讀和講學活動，學校教師主動參與，廣泛融入，極大的豐富了自身的文化底蘊。

活動開展以來，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了經(jīng)驗。但在實踐過程中也感覺到需要更進一步加強傳統(tǒng)文化的學習和弘揚，活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會有所突破!

紅色文化活動總結(jié)

歲月如歌，可歌可泣。河南信陽革命老區(qū)，緬懷革命先烈，追憶崢嶸歲月，看望慰問紅軍后代。一個政黨之所以偉大，在于對歷史的銘記和認同，在于對革命精神的繼承和發(fā)揚。

從紅色記憶中傳承“信念如鐵”。百年傳承，初心不變。從浙江紅船起航，行過危機四伏的草地，翻過人跡罕至的雪山，留下了許多感人至深、令人敬佩的故事。在那個苦難的年代，革命先烈經(jīng)歷的困苦程度是當下我們這代人難以想象和承受的，支撐他們前赴后繼、死而后已的力量，就是堅信革命會勝利的信念。革命理想大于天，信念如鐵關(guān)鍵是要勤修內(nèi)外功，不斷加強自身思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員、干部要多學黨的歷史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。

從紅色記憶中傳承“斗爭精神”。無論是烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，還是艱苦卓絕的建設(shè)時期，再是改革開放高歌猛進書寫中國奇跡，推進新時代中國特色社會主義事業(yè)，都是在斗爭中誕生、在斗爭中發(fā)展、在斗爭中壯大的。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭。當前，外部環(huán)境云譎波詭，國內(nèi)社會深刻轉(zhuǎn)型，需要新時代黨員干部一脈相承斗爭精神，牢牢把握偉大斗爭的方向、立場、原則，直面各種考驗風險方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于斗爭的勇氣和底氣方能“亂云飛渡仍從容”。

從紅色記憶中傳承“無我之境”。“為了開辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣”。新中國成立以來，面對積貧積弱的狀況和人民群眾對美好生活的向往，中國共產(chǎn)黨人始終秉承初心和使命，帶領(lǐng)全國各族人民矢志不渝艱苦奮斗，實現(xiàn)了中華民族從“站起來”“富起來”到“強起來”的歷史性飛躍。“我將無我，不負人民”。平凡之中見偉大，正是一個又一個像張富清、像雷鋒、像黃秀文這樣的中國共產(chǎn)黨人，以無我之奉獻，行國之大業(yè)。

“在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽光”。

誦紅色經(jīng)典活動總結(jié)

《唐詩誦》積件。

【課時安排】。

一課時。

【教學步驟】。

一、導語設(shè)計。

“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”古往今來，許多人就是讀著唐詩走近詩歌，走近文學的。讓我們在唐人留下的音韻中去探尋詩的意蘊，去追求文學的真諦吧。

二、教學過程。

略。

[1]。

《唐詩誦》語文實踐活動教學設(shè)計..由本站會員分享，,請注明出處!

誦紅色經(jīng)典活動總結(jié)

為堅定社會主義核心價值觀，深入貫徹學習，十八屆三中全會和系列重要講話，提升大學生的愛國熱情做一封貢獻。河南科技大學動物科技學院的六名學生一行來到開封市蘭考縣尋訪紅色足跡，追憶革命先烈的光輝歷程，繼承革命先烈的遺志，點亮奮斗青春。

蘭考作為省內(nèi)一個紅色革命基地，以人民心中的好干部——焦裕祿為代表的革命精神更是當今社會人民學習的好榜樣。作為大學生的我們帶著對焦裕祿同志的敬意、對黨歷史發(fā)展的肯定與信心展開了重溫紅色之路，延續(xù)革命精神，緬懷革命先烈，傳遞愛國之情的紅色之路。

我們首先參觀了焦裕祿紀念館，聽著講解員對焦裕祿前輩生平實際的介紹，讓我們對蘭考如今這翻天覆地的變化有了重新的認識，是焦裕祿同志讓蘭考人民擺脫了當?shù)氐柠}堿地，解決的人民最基本的溫飽問題，帶領(lǐng)人民向致富路出發(fā)。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。走出紀念館，我們帶著對焦裕祿前輩深深的敬意，瞻仰了焦裕祿烈士陵墓，隨后我們又來到焦裕祿當年栽種的焦桐，看著這顆生長旺盛的焦桐，正象征著如今蘭考人民紅紅火火的生活，也是焦裕祿前輩畢生心血的一個見證，在這里問也遇見了一些革命老戰(zhàn)士，他們向我們講述了焦裕祿同志的貢獻、蘭考一步步的發(fā)展，他們的眼神中是滿滿的敬意與懷念。在接下來的幾天之中我們又通過調(diào)查問卷表的形式在百姓休閑娛樂的廣場、老革命黨員居住小區(qū)、以及生活小區(qū)等地的不同人群進行了調(diào)查，聽聽他們心中的焦裕祿形象，最后我們拜訪了革命老黨員，再次接受了革命精神的洗禮。焦裕祿同志常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。

當然通過這個實踐活動，我不僅僅對焦裕祿同志有了更為深切地了解，更是對他充滿了敬佩，他是我們每個大學生學習的榜樣，同時也對我今后做事情積累了一定的經(jīng)驗。

首先是我們再決定做每件事情的時候一定要有計劃，事先要把做每件事情的流程，策劃書寫下來，要考慮到什么事情都不一定能按照自己的心愿走，要考慮到如果這件事情做不了，我有什么補救的辦法，要有個充分的準備，只有這樣才能把事情可能做得很好。記得我們之前有一項計劃是下午在公園等娛樂休閑的地方播放焦裕祿路紀念片，讓更多的人再重溫那一段革命之路，但沒考慮到這個投影儀以及電源等各方面的問題，最終這個計劃就沒有執(zhí)行，真的是一個遺憾。這個問題讓我知道了做任何事情的時候，再把要做的事情盡力完善到最好的時候，要要考慮到要是做不了的話，我該以別的什么方式，同樣達到所要的目的。

其次是，我們遇到挫折，要能盡快的調(diào)節(jié)自己的心情，不要一味沉溺在煩惱之中。記得我們在焦裕祿紀念館對來往的游客做問卷調(diào)查的時候，面對來來往往的游客，我們上去給人們介紹我們前來的目的的時候，有時候會遇到人的拒絕，有時候沒給人家說清楚，就開始拍照，所以有些人就拒絕，剛開始我們感覺到很挫敗，然后我們團隊的成員就在一塊商量問題所在。我們改變了我們的介紹順序，我們的來意，我們也是學生，是來學習焦裕祿精神，同時也做個社會實踐豐富一下我們的社會實踐能力，有很多人聽了之后都很贊同我們的做法，很樂意的和我們一塊拍照留念。

其次是，我們團隊之間要團結(jié)一致，齊心協(xié)力。一個人的力量終究是弱小的，只有把大家擰成一股繩，才能把事情做得更好。在活動的整個過程中，我們每個人分工明確，有的同學負責拍照，有的同學記錄等，活動完成之后，每個人也都有自己的工作，有寫通訊的，整資料的，整理照片等等，大家都盡自己的一份力爭取把活動做好。

活動雖然僅僅持續(xù)了兩周，但通過這次的實踐活動，深深意識到焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們50年了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時。作為大學生的我們更要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神，結(jié)合新的實際把焦裕祿精神發(fā)揚光大。同時我們大學生也要多走進社會，在社會中實踐鍛煉自我。

傳統(tǒng)文化教育活動總結(jié)

三年來，我校始終把這項工作作為學校的重點工作之一，創(chuàng)新教育活動的形式，豐富教育活動的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動逐漸成為學校的特色。

領(lǐng)導在思想上重視，率先垂范，利用教師例會、教研會向全體教師和學生宣傳學習傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學生時刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響。學校開展的有關(guān)活動也通過校園網(wǎng)站和校報及時報道，擴大影響。

1、組織健全，職責明確。

我校成立了領(lǐng)導小組，由校長負總責，黨委書記具體抓，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動，全體班主任和相關(guān)科室負責人、部分語文教師為主要成員。組長負責整個活動的策劃和指導，人員的分工，職責的明確，活動方案的起草;教務(wù)科負責誦讀課程的安排落實，學生科、職教科負責日常班級誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語文教師負責安排學習內(nèi)容，并進行專題講座;學生科負責所有資料的整理和歸檔。

2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團隊。

中華傳統(tǒng)博大精深，涵蓋內(nèi)容非常廣泛，如何利用最短的時間學習最有價值的東西，需要精心選擇和安排。學校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和閱歷豐富，知識淵博的老教師的特長，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團。根據(jù)宣講內(nèi)容，結(jié)合個人特點，講師團成員各司其職，通過查找資料，認真組織，每個人都針對不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進行傳統(tǒng)文化知識講學，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，提升個人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。

1、明確活動目標。

通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。

2、靈活安排，確保誦讀時間。

利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開展經(jīng)典誦讀活動，由語文教師組織并指導學生誦讀，幫助學生盡快進入學習狀態(tài);學生科、職教科分別對高中、中職學生的誦讀情況進行檢查。

3、組織比賽，隆重頒獎。

為檢驗誦讀效果，由學生科負責組織了各班級的誦讀比賽，比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，全校學生均參與其中。經(jīng)過預賽、決賽，評選出一、二、三等獎，學校拿出一定資金進行獎勵，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎典禮。除了部分獲獎節(jié)目展演外，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評，并被扎蘭屯電視臺全程錄制，成為傳統(tǒng)文化教育的典范。

4、學校全面開展書法大練兵活動，積極創(chuàng)建書法名校。聘請自治區(qū)硬筆書法協(xié)會主席吳全仁老師為全校師生進行書法講座，由校內(nèi)書法教師進行指導，定期為教職工上書法課，檢查教職工的書法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。學校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身、勵志、做人”等方面的名言警句，請書法老師撰寫，印制成校本教材，供師生習練書法，同時還有育人作用，一舉兩得。5、組織傳統(tǒng)文化講學活動，三年來，學校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動，講學內(nèi)容主要是《論語》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目，王銳明老師做了《如何解讀，論語》，《學習論語的意義》、《略讀道德經(jīng)》《從道德經(jīng)的思想智慧中汲取教育管理創(chuàng)新營養(yǎng)》、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》、《千里之行，始于足下》、《從道德經(jīng)中學習學生管理的智慧》《老子》老在何處》《道德經(jīng)中人與自然、社會和諧》《道德經(jīng)的養(yǎng)生學》等，學校還要繼續(xù)開展講學活動。

6、在全校師生中開展太極二十四式操的習練，太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶，一方面達到強身健體的作用，同時可以修身養(yǎng)性。為強化學習，以比賽的形式促進學生和教職工練習。

7、學校把傳統(tǒng)文化教育與學生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動，讓學生在學習專業(yè)技能的同時，增強民族自豪感和成就感。

1、豐富了學校的德育內(nèi)涵。

活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了學校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。

2、提高了學生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。

3、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。

通過誦讀和講學活動，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

4、提高了教師的文化底蘊和職業(yè)道德操守。

開展經(jīng)典誦讀和講學活動，學校教師主動參與，廣泛融入，極大的豐富了自身的文化底蘊。

活動開展以來，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了經(jīng)驗。但在實踐過程中也感覺到需要更進一步加強傳統(tǒng)文化的學習和弘揚，活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的.共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會有所突破!

文化教育的校園活動總結(jié)

自十月初以來校團委發(fā)起了以“校園文化月”為主題的一系列的校園文化展示活動，意在豐富學生的課余生活，彰顯農(nóng)大學子青春與活力，增加校園的文化氣息。其中便包括以“發(fā)現(xiàn)農(nóng)大之美”為主旨的攝影展，鼓勵學生用相機去捕捉校園內(nèi)美的鏡頭，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美的能力，增強學生對農(nóng)大的熱愛之情。

攝影展按攝影對象劃分為”風景美’和”人文美”兩個版塊。“風景美”主要強調(diào)校園自然美，比如那些參天的古樹，蒼老的建筑，神秘的閣樓，唯美的現(xiàn)代大樓，這一切無不彰顯著農(nóng)大深厚的文化底蘊與現(xiàn)代氣息。“人文美”以人物為主要對象，從一些點滴的小事折射出人物的心靈美，樹立起大家學習的榜樣，從餐廳吃完飯后送還餐盤到隨手垃圾入箱，從課堂上的一聲“老師好”到賽場上的努力拼搏，還有那些為了校園的環(huán)境而無私奉獻的人，他們才是真正的美。

此次攝影展工學院的`參賽照片由網(wǎng)絡(luò)部負責，其中包括照片的收集，編號、簡要介紹與照片的命名等工作，攝影展后期負責動員學生參加投票，評選大家心中能夠代表農(nóng)大美的照片。

其中，我院參展照片共有57張，在規(guī)定時間內(nèi)交予園藝學院分團委。經(jīng)過初步篩選，“風景美”照片入圍三張：028綠蔭小徑029門樓030操場上的實驗樓；“人文美”入圍兩張：032團結(jié)就是力量033五彩繽紛。經(jīng)過后期的學生投票與專家評分相結(jié)合，我院張少甫同學的參賽照片獲得二等獎的佳績。

在此次攝影展活動中，同學們積極參與，尤其以大一學生最為積極，電氣102班獨自上交作品就達到36張，其中不乏優(yōu)秀的照片。這在一定程度上反映了大一學生在參加學校活動方面的積極性與對農(nóng)大的熱愛之情。

經(jīng)過此次攝影展活動，學生們對農(nóng)大的美有了更深層次的理解與體驗，從而更加熱愛自己的大學，使攝影展達到了預期的效果。

紅色文化教育活動方案【精選】

二、活動目的。

2、紅色基地教育。組織黨員干部赴開化梅嶺山紅色教育基地參觀學習，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞或新黨員入黨宣誓，進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。開化梅嶺山是當年中共浙贛特委機關(guān)所在地，是上世紀三十年代浙江、江西最高的作戰(zhàn)指揮中心。曾被評為浙江省十大經(jīng)典紅色旅游景區(qū)。

三、活動概況。

1、時間：20_____年7月上旬，時間二天。

2、地點：衢州開化梅嶺山。

3、參與：學校全體教職工(約98人)。

4、主辦：學校黨支部。

四、活動設(shè)想。

1、整個活動由三大部分大部分組成：參觀學習先烈事跡，緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開化梅嶺山新四軍戰(zhàn)斗舊址，中共浙贛特委機關(guān)舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓，激發(fā)黨員的榮譽感和責任感。第三在參觀途中組織有獎答題活動，題目分為“創(chuàng)先爭優(yōu)”知識宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點解析等內(nèi)容。

五、活動要求及準備。

1、以年級組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項活動。年級組長和黨員要高度重視，做好活動的前期準備工作，并于7月5日前將部門各人員參加活動的時間上報辦公室。

2、辦公室要切實做好活動的前期準備工作，合理安排人員和行程，做好后勤服務(wù)工作。

3、做好活動的組織和管理，搞好安全教育，講究效率。及時做好宣傳工作：如橫幅制作，攝影和獎品的發(fā)放。做好通訊報道。

具體行程及經(jīng)費預算。

1、行程安排：

第一天：上午8：30從衢州至開化南華山。旅游公司包車前行。下午參觀新四軍舊居。

第二天：上午組織全體黨員在烈士墓前進行入黨宣誓。下午進行當走先烈之路的知識競賽。晚飯后返程。

2、經(jīng)費預算：

按旅行社報價(含車費、住宿費、餐費、活動場地費及宣傳等費用)沒人300元計算，本次活動估計需要經(jīng)費3萬元人民幣。

紅色文化教育活動方案【精選】

為慶祝中國共產(chǎn)黨_年華誕，我村黨總支部決定帶領(lǐng)我村黨員、村民組長前往著名的紅色旅游基地——南京雨花臺、南京大屠殺紀念館參觀，通過參觀考察，激發(fā)我村“兩委”干部、全體黨員及村民組長的愛國愛村熱情，增強黨性修養(yǎng)，促進和諧村建設(shè)。

二、活動意義。

通過此次紅色之旅的實地考察，采取重溫入黨誓詞、踏尋先輩足跡等方式，切實增強我村黨員干部、組長、代表們的歷史使命感和責任感，在今后的工作中，積極協(xié)助村及開發(fā)區(qū)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，解放思想，凝心聚力，為金橋村的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

三、活動主題。

踏尋先輩足跡，弘揚革命精神。

四、組織領(lǐng)導。

為確保本次紅色之旅活動的順利進行，我村成立了紅色之旅活動領(lǐng)導小組，具體組成成員如下：

組長：_____(159_____)。

副組長：_____(159_____)。

成員：_____。

五、活動時間、地點。

時間：20_____年6月日。

地點：南京雨花臺、南京大屠殺紀念館。

六、行程安排。

上午(8：00)在(村委會)集合，乘坐大巴(8：15)出發(fā)直接開往南京；

下午(13：00)參觀(中山陵等);。

下午(17：00)在(夫子廟前)集合，原路返回。

七、參加人員。

金橋村兩委、金橋村黨總支黨員及村民組長。

八、活動組隊劃分。

一組：

組長：_____。

二組：

組長：_____副組長：_____。

組員：_____。

九、活動應(yīng)急預案。

為了強化本次活動的安全管理，確保隨行人員的人身安全和活動的順利進行，及時應(yīng)對活動中的突發(fā)事件，特制定以下應(yīng)急預案：

(一)出發(fā)前清點人數(shù)，并提醒大家嚴格遵守國家法律法規(guī)，時刻保護自己人身及財產(chǎn)安全，認真做好突發(fā)事件的安全預防。

(二)出行前一天了解天氣情況，參加活動人員做好相應(yīng)準備。領(lǐng)導小組準備相應(yīng)的常規(guī)藥品如防中暑藥、止瀉藥、感冒藥等。

(三)參加活動人員在旅行途中突發(fā)疾病，意外傷害，組長立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重送往就近醫(yī)院，有嚴重受傷立即撥打110，120并立即組織搶救。

(四)參加活動人員保持聯(lián)系方式順暢，定期清點人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有人員走失，應(yīng)立即手機聯(lián)系，如因信號或其他原因無法找到，立即組織人員就地尋找。