一分鐘決定著你今后的成就。創(chuàng)造屬于自己的一分鐘規(guī)則，可以讓我們更好地管理時(shí)間和任務(wù)。這是小編精心收集的一分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

開學(xué)安全手抄報(bào)文字內(nèi)容

關(guān)于開學(xué)安全手抄報(bào)文字內(nèi)容要怎么寫？大家可以從消防、防震、防溺水等方面入手。下面是小編給大家?guī)?lái)的開學(xué)安全手抄報(bào)文字內(nèi)容大全，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

一、大掃除注意事項(xiàng)。

1、擦窗戶不要爬太高，特別是外墻的窗戶，站著能擦多少是多少，不要墊著椅子、桌子或爬上窗臺(tái)去擦。

2、擦窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不要把身子探出去。

3、不要用濕抹布擦拭開關(guān)、插頭，以免觸電。

4、掃地、搬桌時(shí)注意不要磕傷、碰傷。

5、打掃時(shí)不要追跑打鬧。

在打掃過程中，教師全程參加，帶領(lǐng)學(xué)生搞好衛(wèi)生，同時(shí)進(jìn)行安全教育，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

二、在居室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全?

1、防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3、防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4、防擠壓。居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關(guān)時(shí)容易掩手、也應(yīng)當(dāng)處處小心。

5、防火災(zāi)。居室內(nèi)的易燃品非常多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內(nèi)隨便玩火，更不能在居室內(nèi)燃放爆竹。

6、防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)。

三、如何安全用電?

隨著生活水__的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：

1、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2、不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;__電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。

四、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

4、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

五、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?

體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

1、短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力非常大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

2、跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

3、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。

第一章：消防法有關(guān)規(guī)定。

1、為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)公民人身、公共財(cái)產(chǎn)和公民財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)公共安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，指定本法。

2、消防工作貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則，實(shí)行防火安全職責(zé)制。

3、任何單位、個(gè)人都有維護(hù)消防安全，保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

4、對(duì)在消防工作中有突出貢獻(xiàn)或者成績(jī)顯著的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)以予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企、事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：

(1)制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程;。

(2)實(shí)行防火安全職責(zé)制，確定本單位和所屬各部門，崗位的消防安全職責(zé)人;。

(3)針對(duì)本單位的特點(diǎn)對(duì)職工進(jìn)行消防宣傳教育;。

(4)組織防火教育，及時(shí)消除火災(zāi)隱患;。

(6)保障疏散通道，安全出口暢通，并設(shè)置貼合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志。

6、消防安全重點(diǎn)單位還應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：

(1)建立防火檔案，確定消防安全重點(diǎn)部位，設(shè)置防火標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理;。

(2)實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄;。

(3)對(duì)職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn);。

(4)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織消防演練。

7、任何單位、個(gè)人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。

8、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償報(bào)警供給便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。

9、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員有組織引導(dǎo)群眾疏散的義務(wù)。

10、發(fā)生火災(zāi)的單位必須立即組織力量撲救火災(zāi)。

11、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員不履行組織，引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散的義務(wù)，造成人身傷亡，尚不構(gòu)成犯罪的，處十五日以下拘留。

12、違反本法行為，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事職責(zé)。

第二章：火災(zāi)常識(shí)。

1、火災(zāi)：火災(zāi)就是在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。

2、火災(zāi)事故的嚴(yán)重性，在于它不發(fā)生則已，一旦發(fā)生，極可能演變成不一樣于一般災(zāi)害的惡性火災(zāi)。

3、火災(zāi)特點(diǎn)：

(1)燃燒猛烈，蔓延快。

在廠房和坑道，火災(zāi)極易沿著電氣線路和通風(fēng)管道蔓延，我礦由于存放的易燃易爆物品較多，這些物資一旦被引燃，火勢(shì)異常猛烈，短時(shí)間內(nèi)就能夠構(gòu)成大面積火災(zāi)。

(2)火災(zāi)傷亡大。

廠房?jī)?nèi)由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜，疏散通道狹長(zhǎng)曲折，安全出口少，不利于疏散。燃燒會(huì)產(chǎn)生很多高溫有毒的煙氣，極易人的中毒窒息，造成巨大傷亡。

(3)經(jīng)濟(jì)損失大。

庫(kù)房、廠房?jī)?nèi)由于有很多物資設(shè)備，一旦發(fā)生火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

(4)撲救困難。

高層建筑由于樓房高、結(jié)構(gòu)和使用性質(zhì)上的復(fù)雜性，可燃物多而集中，導(dǎo)致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現(xiàn)代化的裝備，也無(wú)法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災(zāi)。

4、燃燒的發(fā)生必須具備三個(gè)條件，即：可燃物、助燃物和著火源。

5、火災(zāi)的分類：火災(zāi)分為a、b、c、d四類。

a類是固體物質(zhì)火災(zāi)，如木材、棉花、麻、紙張火災(zāi)等。

b類是液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

c類是氣體火災(zāi)，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

d類是金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災(zāi)。

6、火災(zāi)的發(fā)展規(guī)律：人們?cè)趯?shí)踐中證明，多數(shù)火災(zāi)是從小到大，由弱到強(qiáng)，逐步成為大火的。

火災(zāi)的構(gòu)成過程一般分為初起、成長(zhǎng)、猛烈、衰變四個(gè)階段，前三個(gè)階段是造成火災(zāi)危害的關(guān)鍵。

(1)火災(zāi)初起階段。

一般固體可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒，火源面積不大，火焰不高，煙和氣體的流速不快，輻射熱不強(qiáng)，火勢(shì)向周圍發(fā)展的速度比較緩慢。

這段時(shí)間的長(zhǎng)短，隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小的不一樣而不一樣。

在這種情景下，只需少量的人力和簡(jiǎn)單的滅火工具就能夠?qū)⒒饟錅纭?/p>

(2)火災(zāi)成長(zhǎng)階段。

如果初起階段的火未被發(fā)現(xiàn)或撲滅，隨著燃燒時(shí)間的延長(zhǎng)，燃燒強(qiáng)度增大，溫度逐漸上升，燃燒區(qū)內(nèi)逐步被煙氣所充滿，周圍的可燃物迅速被加熱，此時(shí)氣體對(duì)流增強(qiáng)，燃燒速度加快，燃燒面積迅速擴(kuò)大，會(huì)在一瞬間構(gòu)成一團(tuán)大的火焰。

在這種情景下，必須有必須數(shù)量的人力和消防器材裝備，才能及時(shí)有效地?fù)錅缁馂?zāi)。

(3)火災(zāi)猛烈階段。

隨著燃燒時(shí)間的延長(zhǎng)，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴(kuò)大，燃燒溫度急劇上升，持續(xù)溫度達(dá)600度至800度，輻射熱最強(qiáng)，氣體對(duì)流到達(dá)最高速度，燃燒物質(zhì)的放熱量和燃燒產(chǎn)物到達(dá)最高數(shù)值，此時(shí)建筑材料和結(jié)構(gòu)受到破壞，發(fā)生變形或倒塌。

這段時(shí)間的長(zhǎng)短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級(jí)。

在這種情景下，需要組織較多的滅火力量和花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，才能控制火勢(shì)，撲滅大火。

開學(xué)安全第一課手抄報(bào)文字內(nèi)容

《開學(xué)安全第一課》開始了，大家知道相關(guān)的手抄報(bào)文字內(nèi)容資料要寫什么嗎？下面是小編給大家?guī)?lái)的《開學(xué)安全第一課》手抄報(bào)文字內(nèi)容資料，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

溺水的防范措施。

1、有關(guān)部門對(duì)危險(xiǎn)開放水域加強(qiáng)監(jiān)管。

對(duì)危險(xiǎn)水域應(yīng)盡可能采取安全隔離或封閉措施，并設(shè)立醒目的警示標(biāo)志，使兒童不能輕易接近、進(jìn)入或誤入。

對(duì)于城鎮(zhèn)中的各種開放水域，應(yīng)有專人值守，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并勸說(shuō)試圖游泳者離開。

在雨季發(fā)生后，及時(shí)派專人到低洼地帶查看，發(fā)現(xiàn)臨時(shí)水洼時(shí)應(yīng)設(shè)立警示標(biāo)志或設(shè)置障礙物進(jìn)行隔離。

2、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

學(xué)校要加強(qiáng)防范溺水專項(xiàng)的教育工作，重視對(duì)學(xué)生的防范溺水安全教育，讓學(xué)生樹立溺水安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。同時(shí)還要提高學(xué)生防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

3、家長(zhǎng)配合學(xué)校做好防溺水安全教育。

家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做好孩子的防溺水安全教育工作，加強(qiáng)對(duì)子女的看管，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行防溺水安全教育，并提高自身的救護(hù)技能及孩子的自護(hù)自救能力。孩子在水邊活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)陪同照看。

4、學(xué)生提高自身的安全防范意識(shí)。

學(xué)生應(yīng)該不斷強(qiáng)化溺水安全防范意識(shí)，以血為鑒，引以為戒。學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水安全知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能，必要時(shí)自救或者救人。做到“六不準(zhǔn)”：

(1)不準(zhǔn)私自下水游泳;。

(2)不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;。

(3)不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;。

(4)不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;。

(5)不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)互救人員的水域游泳;。

(6)不準(zhǔn)未成年人擅自下水救人。

如果看見有人落水，切勿盲目施救，而應(yīng)該立即尋求大人的幫助或撥打110報(bào)警電話。一定要在確保自身安全的前提下，采取智慧救援。

對(duì)于違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)防溺水安全措施熟視無(wú)睹，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抑制、勸阻。

1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

一、按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。

1、冷卻滅火法。

這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點(diǎn)之下，使燃燒停止。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的`化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。

2、隔離滅火法。

隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：

1)、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;。

2)、關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū);。

3)、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體;。

4)、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶。

3、窒息滅火法。

窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：

1)、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物;。

2)、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物;。

3)、用水蒸氣或氮?dú)狻⒍趸嫉榷栊詺怏w灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備;。

4)、密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞;。

5)、把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮?dú)狻⑺穆然嫉?噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。

二、滅火常識(shí)。

固體火災(zāi)應(yīng)先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進(jìn)行撲救。

液體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。

氣體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。

帶電物體火災(zāi)應(yīng)先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進(jìn)行撲救。

撲救金屬火災(zāi)的滅火器材應(yīng)由設(shè)計(jì)部門和當(dāng)?shù)毓蚕辣O(jiān)督部門協(xié)商解決，目前我國(guó)還沒有定期型的滅火器產(chǎn)品。

三、滅火器的使用方法及火災(zāi)的撲救方法可參照"滅火器常識(shí)"滅火器的分類。

滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

勞動(dòng)節(jié)快樂手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)單

勞動(dòng)，讓我們擁有豐富多彩的生活，祝大家勞動(dòng)節(jié)快樂，勞動(dòng)的人最美最光榮。下面是小編給大家?guī)?lái)的5月1勞動(dòng)節(jié)快樂手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)單，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

1、五一勞動(dòng)節(jié)的意義在于工人斗爭(zhēng)取得可喜成果,工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國(guó)家的政府頒布了有利于工人利益的法律,增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心,也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步。

2、紀(jì)念勞動(dòng)人民爭(zhēng)取合法權(quán)益：在封建社會(huì)和奴隸社會(huì)時(shí)期，勞動(dòng)人民的合法權(quán)益是很難得到保障的，甚至被各個(gè)階層所壓迫，直到后來(lái)思想解放，勞動(dòng)人民才逐漸開始爭(zhēng)取合法權(quán)益，這是一件非常難得的事情，同時(shí)也是一件值得銘記并慶祝的事情。所以在1889年恩格斯提出設(shè)立五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，并于次年進(jìn)行國(guó)際勞動(dòng)者游行示威。

3、人類文明的發(fā)展：勞動(dòng)人民的合法權(quán)益得到了保障，不僅僅是他們自身有好處，更是世界人類文明的一大進(jìn)步。當(dāng)人們開始尊重勞動(dòng)人民的權(quán)益，那么就是人類文明的飛躍。所以勞動(dòng)節(jié)自從被提出后，一直都是大部分國(guó)家最重視的節(jié)日之一，而中國(guó)更是將其設(shè)定為法定節(jié)假日。

4、提醒人民奮斗精神：勞動(dòng)節(jié)的背后是無(wú)數(shù)的國(guó)際勞動(dòng)者的汗水，他們?yōu)榱俗陨淼暮戏?quán)益游行示威，不屈不撓爭(zhēng)取到人權(quán)，這份精神是非常值得敬佩和學(xué)習(xí)的，更是所有勞動(dòng)者不應(yīng)該遺忘的，所以每年五一到來(lái)的時(shí)候都要舉行勞動(dòng)節(jié)。

3、人的幸福存在于生活之中，生活存在于勞動(dòng)之中。——列夫.托爾斯泰。

4、培養(yǎng)青年要尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)人民的感情。——加里寧。

6、勞動(dòng)使人免除三種壞處——厭煩邪惡及貧窮。——福爾特爾。

7、勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。——盧梭。

8、平時(shí)不勞動(dòng)的人，一生沒有節(jié)日過。——涅克拉索夫。

9、“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少……——魯迅。

10、我們世界上最完美的東西，都是由勞動(dòng)由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基。

11、科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值。——巴斯德。

13、就應(yīng)記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。——童第周。

16、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦!——李紳。

17、所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。——米爾。

19、勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。——馬卡連柯。

昨天的風(fēng)吹起了勞動(dòng)的號(hào)角，

今天，晴朗的天空在預(yù)告。

勞動(dòng)的時(shí)刻即將來(lái)到。

勞動(dòng)者是辛勤的農(nóng)民。

在清晨的田野里，滿是耕種的農(nóng)民。

構(gòu)成一幅樸實(shí)的畫。

勞動(dòng)者在農(nóng)民身上得到最美的體現(xiàn)。

面朝黃土背朝天。

勤勞樸實(shí)一年年。

與地為友至大寒。

平平實(shí)實(shí)過大年。

今天，我看見勞動(dòng)者走進(jìn)田野。

清晨的溫馨使他們與土地融為一體。

滿臉大汗。

他們卻笑一笑，接著干。

到處都是。

使我心靈震撼。

勞動(dòng)人民對(duì)土忠，勞動(dòng)人民不平庸。

勞動(dòng)人民在流汗，勞動(dòng)人民最能干。

勞動(dòng)人民最勤勞，勞動(dòng)人民在耕種。

勞動(dòng)人民被歌頌，勞動(dòng)人民真感動(dòng)。

勞動(dòng)人民節(jié)日干，勞動(dòng)人民在流汗。

我是勞動(dòng)人民的兒子，我敬佩勞動(dòng)人民。

勞動(dòng)人民最貧窮，勞動(dòng)人民最光榮。

五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)人民的節(jié)日。

他們卻不知道該休息該旅游。

只知道雨后耕種。

看

他們正扛著鋤頭往田里走。

春季開學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容范文

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或完成了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新面貌，讓大家憧憬更幸福的明天，讓大家再一次踏上征途！

新學(xué)期將來(lái)臨，大家又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，大家一旦把握了這其中的訣竅，那等候大家的就是精彩幸福的明天，為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有準(zhǔn)確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個(gè)新的開始，相信自己一直能成功。

大家又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，大家每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，大家會(huì)更多地在對(duì)幸福未來(lái)的憧憬中，展示著自己迎接新學(xué)期的新氣象。大家應(yīng)當(dāng)早些為自己的新學(xué)期作好打算，畢竟打算是比較重要的！

也許有人會(huì)說(shuō)：大家每個(gè)學(xué)期都作打算，但是，可以善始，卻不能善終，沒關(guān)系，集體在監(jiān)督你。

以下，可以作為集體監(jiān)督你的標(biāo)準(zhǔn)，也是，大家自己努力的標(biāo)準(zhǔn)……。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、初讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的.重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注意“理解”.

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要短小精悍；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真細(xì)心做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像英語(yǔ)這些需要背的科目，要先背再做。

學(xué)生開學(xué)啦手抄報(bào)文字內(nèi)容

2、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。

3、信心是一切事情成功的保證。

4、素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。

5、教書育人人教書書育人人人能挑重?fù)?dān)。

6、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。

7、新學(xué)期，讓我們一起追求成功。

8、實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。

9、新學(xué)期、新征程、新形象、新收獲。

10、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。

11、學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)，是為了今后的歡樂和工作去學(xué)習(xí)。

12、學(xué)校興衰、人人有責(zé)。

13、抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)。

14、用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。

15、要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

16、生活能自理管理能自治學(xué)習(xí)能自覺。

17、用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。

18、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！

19、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁材。

20、建設(shè)新校風(fēng)，建設(shè)新學(xué)風(fēng)。

21、多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

22、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。

23、找方法才能成功，找借口只有失敗。

24、黃龍?jiān)佥x煌，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。

25、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。

26、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新輝煌。

27、學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作。

28、回家的感覺，真好！

29、讓校園的每一處都說(shuō)話。

30、多一份呵護(hù)，多一片綠地。

31、讓每個(gè)孩子都走向成功！

32、用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的。眼光對(duì)學(xué)生。

33、我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。

34、今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。

35、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。

36、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。

37、學(xué)校更精彩，只有不斷爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

38、明天的成功是今天邁出的每一步。

39、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

40、學(xué)會(huì)思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，善于協(xié)作。

41、用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌！

42、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。

43、進(jìn)新樓，書新畫，樹新風(fēng)，新制方可出新篇。

44、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。

45、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！

46、辦名校，做名師，創(chuàng)名牌，名作自有知名度。

47、千里之行，始于足下。

48、尊賢愛士士尊賢賢愛士士士勇攀高峰。

49、看今朝，玉兔歡躍九州生色；望明歲，黃龍奮起華夏騰飛。

50、孩子，歡迎你回來(lái)！

快樂暑假手抄報(bào)內(nèi)容文字

1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴(yán)禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時(shí)，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5、水中活動(dòng)時(shí)，已感有寒意時(shí)，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)登岸休息。

6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請(qǐng)求支持，如果自己沒有學(xué)過水上救生，不可冒然下水施救。

7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無(wú)法游回池邊時(shí)，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。

學(xué)生開學(xué)啦手抄報(bào)文字內(nèi)容

3.潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。

4.新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。

5.人生在勤，不索何獲。

6.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

7.天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

8.聰明出于勤奮，天才在于積累。

9.好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

10.勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。

11.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

12.新學(xué)期，齊律動(dòng)——讓我們一起追求成功。

13.我們自信，班級(jí)出色，我們拼搏，班級(jí)成功。

14.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

15.你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)〔〕會(huì)吃得起苦。

16.靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”

17.貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

18.迎著朝陽(yáng)當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問能否提高。

19.用好分秒時(shí)間，積聚點(diǎn)滴知識(shí)，處置疑問效果，學(xué)會(huì)舉一反三。

20.新學(xué)期，齊律動(dòng)——讓我們一同追求成功。

21.尊重他人就是尊重自己，才干贏得他人的尊重。

22.用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度唱任務(wù)，用寬容的胸懷待同事。

23.成功靠努力，愛拼才會(huì)贏。

24.“凈靜竟敬”記心頭，“比學(xué)趕超”迎應(yīng)戰(zhàn)。

25.沒有如今閱歷的苦痛，便沒有未來(lái)回味時(shí)的甘美。

26.展開理想翅膀，鍛就國(guó)家棟梁。

27.用我們的努力催綻知識(shí)之花，用我們的智慧開啟成功之門。

29.聽好每一堂課，做好每一題，過好每一天。

30.一分即一分，分秒必爭(zhēng)，一分即一分，半分必爭(zhēng)。

快樂過新年手抄報(bào)內(nèi)容

“正月舂堂閉轟轟，今年到處禾黍豐。”這是廣西馬山、都安、上林、忻城等地壯家流傳的一首古諺。唐代劉詢?cè)谄洹稁X表錄異》中曾生動(dòng)地記載了舂堂的舞韻：“春堂者，以深木刻而槽，一槽兩邊，約排了檸，男女立以舂稻梁，敲磕槽舷，皆有遍拍，槽聲若鼓，聞?dòng)跀?shù)里，雖思婦之巧弄秋砧，不能比其瀏亮也。”今天，代替舂竹的是農(nóng)家的扁擔(dān)，木板代替了大木槽，古老的舂堂以打扁擔(dān)的娛樂形式煥發(fā)了生機(jī)。

從每年的除夕到正月十五，輕快悅耳的“登登打、登登打、登登打嘟打”的打扁擔(dān)聲，響遍了壯族山鄉(xiāng)。打扁擔(dān)是傳統(tǒng)的自?shī)首詷坊顒?dòng)，每一個(gè)壯家人都是打著堂的演員，婦女的動(dòng)作輕巧優(yōu)美，男子的動(dòng)作剛勁有力，自?shī)首詷返摹按蛑谩保耐兄鴫炎迦嗣衿硗S收的愿望。

打扁擔(dān)的舞蹈形式有雙人舞、四人穿花、多人穿花等各種套式。舞者多為雙數(shù)。表演者手拿扁擔(dān)，圍在長(zhǎng)凳或舂米槽旁，有節(jié)奏地時(shí)而敲打板凳，時(shí)而互相撞擊扁擔(dān)。扁擔(dān)在手中運(yùn)用自如，或正面、或反面、或側(cè)面敲打，發(fā)出的聲音或脆、或沉，聲聲相異，形成節(jié)奏明快、起伏有致的韻律。在扁擔(dān)不斷相擊中，表演者不停地穿花轉(zhuǎn)動(dòng)，更使人眼花繚亂。技巧嫻熟的各種動(dòng)作，在聲聲扁擔(dān)撞擊聲中輕松完成。

喜慶佳節(jié)的打扁擔(dān)活動(dòng)，更是熱鬧非常。場(chǎng)上長(zhǎng)形的竹筒和鑼鼓與之伴奏，圍觀的群眾不時(shí)地傳出唱彩聲，節(jié)日氣氛特別熱烈。

在打扁擔(dān)的人群中，你可以發(fā)現(xiàn)兩髻斑白的老人和稚氣十足的孩子，有的全家揮扁擔(dān)上陣，有的母子同場(chǎng)打扁擔(dān)，你賽我、我賽你，整個(gè)打扁擔(dān)活動(dòng)洋溢著歡樂的笑聲。

趕圩路上，山民們腿走酸了，肩挑累了，就把擔(dān)子一放，打起扁擔(dān)，不一會(huì)兒疲勞便在扁擔(dān)聲中消失了。趕墟路上的打扁擔(dān)活動(dòng)即興而起，盡興而散。打扁擔(dān)真是壯鄉(xiāng)的一種輕巧而方便的文體活動(dòng)。

“打扁擔(dān)”的舞蹈語(yǔ)匯，具有豐富的農(nóng)耕文化色彩，舞蹈造型與農(nóng)耕勞作密切相關(guān)，表演內(nèi)容有：耙田插秧、戽水耘田、收割打場(chǎng)、舂米嘗新等。藝術(shù)形象的生活化、勞動(dòng)化特點(diǎn)極為突出，它牢牢扎根于壯家土壤，必將生命長(zhǎng)青。

依然冰封雪蓋，依然山寒水冷，但時(shí)令已是早春。

季節(jié)的接替從來(lái)都不會(huì)有一個(gè)明顯的分割線，早春的時(shí)候，柳芽?jī)荷形雌浦Γ〔葸€在泥土中沉睡，一切朝氣的景象都還朦朧著，沒有斑斕的景色安慰我們的視覺，然而，只是“春天”這個(gè)詞，便已讓人覺得心里暖和了不少。雖然寒風(fēng)還在不時(shí)地吹著，但已沒了冬天時(shí)的料峭，春天來(lái)了，我們看到了明媚，看到到了暖意，看到了天空純凈的藍(lán)，看到了彩色晚霞的身影。

徜徉在公園的人工湖邊，初春的風(fēng)拂在未褪去的棉衣上，還有著些許的薄涼，許是天氣尚冷的緣故，湖邊的游人寥寥可數(shù)，垂柳的枝上還未有一絲綠意，湖里水面上的冰厚厚的，湖水在冰層下靜靜的躺著，大概水里的魚兒還在睡眠吧，一縷縷輕煙，穿過湖邊枯黃的草，從地表裊裊升起，籠罩了那些枯黃。

踏著厚厚的、軟軟的草地，腳步時(shí)而緩緩時(shí)而輕快，心中了無(wú)雜念，仿佛平日里的煩惱都飛到了天外，腳下毛絨絨、灰黃色的`草柄碎了一地。猛然間意識(shí)到，我們的感覺遲鈍了些，裹著沉重的棉衣，我們的心情還被禁錮在冬天的蕭殺里。投入大自然的懷抱，才會(huì)感受一種溫暖的東西四處彌漫，它們讓遠(yuǎn)處的模糊比近處的清晰更讓人心動(dòng)。看到小樹和枯黃的草輕輕晃動(dòng)，那是風(fēng)在慢行。我知道那些晃動(dòng)的風(fēng)的下面，將會(huì)有一些翠綠翻開泥土，一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延開來(lái)，我知道，那些翠綠最終將會(huì)淹沒這無(wú)邊的枯黃。

一個(gè)季節(jié)的到來(lái)或離去，你單憑眼睛去看，單憑耳朵去聽，都會(huì)顯得遲鈍。它需要我們用心去感悟，它最初的腳步，常常踩著你的感覺。我相信自然與心靈總是感應(yīng)著、呼喚著、共鳴著的，不是嗎？當(dāng)初秋的綠枝頭落下第一片葉時(shí)，樹干會(huì)隱隱震動(dòng)，枝頭的顏色也會(huì)隨之慢慢黯淡下來(lái)，古人說(shuō)一葉知秋，夏天的魂魄就在那一刻飄逝了。冬去春來(lái)，當(dāng)腳步蹣跚的冬老人氣喘吁吁地把長(zhǎng)跑的接力棒交接給春姑娘時(shí)，冬天便已在不知不覺間離我們而去了。這些，你看不到、聽不見，全憑的是感覺。春天，總能給人希望的感覺。我們期待著雜花生樹飛鳥穿林燕子在檐下呢喃，期待著滿目的蔥綠和那萬(wàn)綠叢中燦爛的花紅，但這些景色現(xiàn)在還看不到，早春二月，沒有錦繡的景色滿足我們視覺享受，但卻開啟了我們感悟人生的大門，生活的樂趣蘊(yùn)含在我們的心里，蘊(yùn)含在我們周圍的點(diǎn)滴中。

這是梅花凋零化春泥的時(shí)節(jié)，這是冰消雪融的時(shí)節(jié)，這是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，春暉寸草，春和景明，春色撩人，春意闌珊，春天真的來(lái)了！

早春，出去走走，走在湖邊，走在空曠的原野上，放松呼吸，放飛心情，把發(fā)黃的心事交給清風(fēng)交給流水，向遠(yuǎn)去的霧靄行個(gè)注目禮，任清風(fēng)佛面，向白云頷首，我仿佛看到春風(fēng)正暖暖地吹醒了冬的夢(mèng)魘，冰雪晶瑩地閃亮著，湖水在慢慢解凍，暖暖的陽(yáng)光中，新綠的柳枝兒在春風(fēng)的吹拂下舒展了身姿，孩子般頑皮的晃悠著，仿佛看到那一湖的春水在蕩漾著，小船兒劃在湖面上，姑娘的清脆笑聲隨春風(fēng)飄向遠(yuǎn)處，湖水清亮亮的，湖畔的垂柳，湖邊的亭臺(tái)回廊都清晰地倒映在那清亮里，映在人們的心底。

原來(lái)，自然和人是一同生長(zhǎng)著的，擁有一顆熱愛生活的心，你就擁有了整個(gè)春天。

開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容

1、學(xué)問學(xué)問，又學(xué)又問;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。

2、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一之計(jì)在于勤!

3、以最快的速度，你首先，所有英雄從年輕。

4、不讀書則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。

5、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

6、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。

7、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一期之計(jì)在于勤!

8、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

9、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

10、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

11、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

12、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會(huì)學(xué)的更多。

13、精神成人、知識(shí)、態(tài)度已經(jīng)完成。

14、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。

15、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

16、不怕學(xué)不會(huì)，只怕不肯鉆。

17、英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。

18、真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。

19、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

20、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。

21、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。

22、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

23、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。

24、靠父親的學(xué)識(shí)成不了學(xué)者。

25、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。

26、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。

27、太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

28、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

29、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

30、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。

31、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞郏牌茰缌顺蔀闂澚褐牡膲?mèng)。

32、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。

33、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

34、刀不快，石上磨。人不會(huì)，世上學(xué)。

35、少壯不努力，老大徒悲傷。

36、聰明靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)靠平日積累。

37、石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。

38、讀書長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。

39、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

40、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。

41、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。

42、若要功夫深，鐵杵磨成針。

43、水不流，會(huì)發(fā)臭;人不學(xué)，會(huì)落后。

44、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。

45、我自信，故我成功、我行，我一定能行。

46、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

47、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。

48、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

49、無(wú)知識(shí)的人，其生命如同無(wú)葉子的樹，缺少勃勃生機(jī)。

50、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。

51、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

52、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

53、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

54、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，新氣象!

55、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>

56、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

57、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會(huì)結(jié)果。

58、一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。

59、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的小忌是走馬觀花。

60、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

61、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

62、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

63、一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。

64、自古以來(lái)學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。

65、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

66、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。

67、日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。

68、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

69、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。

70、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。

71、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。

72、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

73、收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

74、學(xué)成巧，總是巧;裝成巧，惹人笑。

75、靈感是從來(lái)不拜訪懶漢的。

76、張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

77、不怕學(xué)不成，只怕心不誠(chéng)。

78、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

79、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

80、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。

81、人貴有志，學(xué)貴有恒。

82、聰明出于勤奮，天才在于積累。

83、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。

84、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。

85、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

86、知識(shí)的大門，為你敞開;學(xué)問的天地，邀你馳騁;世界的奧妙，等你發(fā)掘;開學(xué)的.號(hào)角，為你吹響。

87、不傲才以驕人，不以寵而作威。

88、在人之上，要視別人為人;在人之下，要視自己為人。

89、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

90、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。

91、刻苦學(xué)習(xí)的人總能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

92、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。

93、只要決心成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊倒。

94、扭到繩，中風(fēng)貢獻(xiàn)，惡意下一個(gè)想法一致，普通圓一個(gè)夢(mèng)想。

95、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

96、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

97、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

98、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

99、自古以來(lái)學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)"苦"字。

100、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

101、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。

102、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

103、尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。

104、早起多長(zhǎng)一智，晚睡多增一聞。

105、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

106、只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影。

107、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。

108、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。

109、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。

110、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。

111、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

112、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。

113、人不勞動(dòng)沒出息，人不學(xué)習(xí)沒長(zhǎng)進(jìn)。

114、活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。

115、努力就會(huì)成功，堅(jiān)持以確保勝利。

快樂成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容

（一）。

2、真正的價(jià)值并不在人生的舞臺(tái)上，而在我們扮演的角色中。---席勒。

6、人啊，你是微笑與眼淚之間的鐘擺。---拜倫。

（二）。

冬天冰冷的陽(yáng)光，

懶洋洋的灑在手上。

失去了原來(lái)的方向，

想把它留在心房，

卻只留下了淡淡的哀傷。

蝴蝶也有它的夢(mèng)想，

在風(fēng)中流浪。

就算窗外再美的冰霜，

最終也只是會(huì)被遺忘。

斷腸，惆悵。

看不清自己的模樣。

花間淡淡的芳香，

天空飄渺的白紗下降，

給大地披上一層銀裝。

——把曾經(jīng)的過去都埋葬，

寧愿相信希望就在遠(yuǎn)方。

流星也有自己的光芒。

帶給我無(wú)盡的力量。

信仰，希望。

我在挫折中一步步成長(zhǎng)。

（三）。

快樂是心靈之歌，快樂是生命之歌，快樂更是成長(zhǎng)的原動(dòng)力。在我們每個(gè)人的.成長(zhǎng)過程中，都會(huì)有不一樣的快樂。學(xué)習(xí)是快樂，友情是快樂，爸爸媽媽的疼愛和呵護(hù)更是不可缺少的快樂。那些所有的快樂都是我們成長(zhǎng)的印記。

首先，我的快樂源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是其樂無(wú)窮的。上課時(shí)，我認(rèn)真思考老師提出的問題，并積極發(fā)言；在課外書中，我也總能學(xué)到很多做人的道理，這就是我在學(xué)習(xí)中所感受到的快樂。

在我們的生活中，最不可缺少的就是朋友，是友情。在學(xué)校里，我們每天接觸最多的就是好朋友，下課一起玩耍，放學(xué)一起結(jié)伴回家等等…生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大部分都是和朋友在一起，我們的生活如果沒有朋友就不會(huì)有多姿多彩的生活，生活就會(huì)沒有樂趣，所以我們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的同時(shí)一定要珍惜友誼。

更重要的是在人生中爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。在我們感受生活風(fēng)浪的同時(shí)，爸爸媽媽總能給我們溫暖，這是我們成長(zhǎng)過程中最大的快樂。

成長(zhǎng)中處處都充滿了快樂和歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們，我們一定要珍惜和把握這些快樂。

（四）。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！隨著時(shí)間的流逝，我們班又換上了一個(gè)新的班主任。在這個(gè)新的學(xué)期里，我不知怎的，像換了一個(gè)人似的，變得笨笨的，覺得今年的課程學(xué)起來(lái)比去年的要難得多。有幾次，老師在臺(tái)上講課，我怎么聽也聽不懂，就情不自禁地在桌子底下玩東西，時(shí)不時(shí)還招來(lái)了“禍患”呢！

就在上個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上認(rèn)真地講課，我也裝模作樣地聽了一會(huì)兒。突然向老師的講解戛然而止，只見向老師亮開嗓門說(shuō)：“你們誰(shuí)聽明白了，請(qǐng)舉手。”我似懂非懂，心想：是舉手？還是不舉手呢？我十分緊張，怎么辦？老師掃視著，一分、二分……時(shí)間不等人了。慌忙中，我一時(shí)不知從哪來(lái)的力量，竟把自己的小手慢慢地舉在桌子上面。做賊心虛呀！我的心怦怦直跳，始終不能平靜下來(lái)。

老師環(huán)顧四周，目光落在我身上。這時(shí)，我的心“咚！咚!咚！”，好厲害呀！簡(jiǎn)直要跳出來(lái)了！我不敢正視老師。過了一會(huì)兒，老師走下講臺(tái)，正好走到我面前。哎呀！糟了，老師要考我了。不錯(cuò)，老師真會(huì)察顏觀色呢！我好緊張呀！坐立不安。老師拍拍我的肩頭，說(shuō)：“陳忸忸，你聽明白了，請(qǐng)你再講一遍。”我慢吞吞地站起來(lái)，一句話也沒說(shuō)，只是把頭埋得低低的，使勁扳著手指頭，嘴里像被什么堵住了似的。向老師開始數(shù)落我了：“陳忸忸，你不知道，為什么還舉手？”我無(wú)言以對(duì)，老師只好要我坐下。當(dāng)時(shí)，我的心里很不是滋味。下課了，我請(qǐng)教了我的輔導(dǎo)老師，聽了“小老師”的講解，我終于明白了。同學(xué)們，在這里，我要告訴大家，我們做事要實(shí)事求是，不能不懂裝懂。今天，在此，我要感謝同學(xué)、老師對(duì)我的幫助。

快樂數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容

有一個(gè)家庭，這家的孩子的數(shù)學(xué)一直不好，父母給他換了不少學(xué)校，最后，父母跟孩子換了一個(gè)教堂小學(xué)，這個(gè)孩子的數(shù)學(xué)就名列前茅。父母也很奇怪，就問：“是不是老師教的好？”孩子說(shuō)：“不是。”父母又問：“是不是教材不一樣？”孩子說(shuō)：“不是。”父母問：“那是什么？”孩子說(shuō)：“我一進(jìn)教室，我就知道這里對(duì)數(shù)學(xué)很重視，因?yàn)槲乙贿M(jìn)門，我就看見有一個(gè)人被訂在加號(hào)上！”

2、100分。

圣誕節(jié)快樂手抄報(bào)內(nèi)容

英國(guó)人在圣誕節(jié)是最注重吃的，食品中包括燒豬、火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅等。每一個(gè)家人都有禮物，仆人也有份，所有的禮物是在圣誕節(jié)的早晨派送。有的唱圣誕歌者沿門逐戶唱歌報(bào)佳音，他們會(huì)被主人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)，用茶點(diǎn)招待，或者贈(zèng)小禮物。

因?yàn)槊绹?guó)是由許多民族組成的國(guó)家，所以美國(guó)人慶祝圣誕的情形也最為復(fù)雜，從各國(guó)來(lái)的移民仍多依照他們祖國(guó)的風(fēng)俗。不過，在圣誕時(shí)期，美國(guó)人的門外掛著花環(huán)以及其它別致的布置則是一樣的。

法國(guó)的一般成年人，在圣誕前夕差不多都要到教會(huì)參加子夜彌撒。在完畢后，家人同去最年老的已婚的哥哥或姊姊的家里，團(tuán)聚吃飯。這個(gè)集會(huì)，討論家中要事，但遇有家人不和睦的，在此后也前嫌冰釋，大家要和好如初了，所以圣誕在法國(guó)是一個(gè)仁慈的日子。

西班牙的兒童會(huì)放鞋子在門外或窗外，接收圣誕禮物。在許多城市里有禮物給最美麗的子女。牛在那天也能得到很好的待遇。據(jù)說(shuō)在耶穌誕生時(shí)，曾有一頭牛向他吐氣來(lái)使到他得到溫暖。

每一個(gè)意大利的家庭，都放有耶穌誕生故事的模型景物。在圣誕前夕，家人團(tuán)聚吃大餐，到午夜時(shí)參加圣誕彌撒。完畢之后，便去訪問親友，只有小孩和年老的人得到禮物。在圣誕節(jié)，意大利人有一種很好的風(fēng)俗，兒童們作文或撰詩(shī)歌，表示感謝他們的父母在一年來(lái)給他們的教養(yǎng)。他們的作品，在未吃圣誕大餐之前，被暗藏在餐巾里、碟子的下面或是桌布里，父母裝作看不見。在他們吃完大餐之后，便把它取回，向大家朗讀。

瑞典人是很好客的，圣誕節(jié)時(shí)，更有明顯的表現(xiàn)，每一個(gè)家庭，不論貧富，都?xì)g迎朋友，甚至陌生人也可以去，各種食品擺在桌上，任人來(lái)吃。

瑞士的圣誕老人是穿白色的長(zhǎng)袍，戴上假面具的。他們都是由貧苦人所扮，結(jié)隊(duì)向人討取食品和禮物。在收隊(duì)后，他們就平分所得的東西。

丹麥?zhǔn)亲畛跬瞥鍪フQ郵票和稱防癆郵票的，這種郵票發(fā)出來(lái)籌款作防癆經(jīng)費(fèi)。在丹麥人寄出的圣誕郵件上沒有不貼上這種郵票的。收接郵件的人，看見貼有愈多圣誕郵票的，會(huì)覺得更喜歡哩!

智利人慶祝圣誕節(jié)，必有一種名叫【猴子尾巴】的冷飲品，是用咖啡、牛乳、雞蛋、酒和發(fā)酵的葡萄合制而成。這種飲料為什么被叫做【猴子尾巴】呢?倒沒有人能夠解釋。

挪威人在圣誕前夕臨睡前，家里各人都把自己所穿的一雙鞋子，由大至小排稱一列，是各人輪流唱出他最喜歡的圣誕歌或圣詩(shī)一首。

愛爾蘭的每一個(gè)家庭，在圣誕節(jié)前夕，都放有一枝洋燭或燈在窗門架，表示歡迎救世主降生。

蘇格蘭人在家里找尋向別人借來(lái)的東西，必需在圣誕節(jié)之前都?xì)w還與物主。他們多是在新年的首個(gè)星期一那天贈(zèng)送禮物，并不是在圣誕節(jié)期間送的，小孩子和仆人都會(huì)得到禮物。

荷蘭人的圣誕禮物，往往是出乎一般人所意料的，有時(shí)會(huì)被藏在布丁羊腸里面。

德國(guó)的每一信奉耶穌教的家庭，都有一株圣誕樹，圣誕樹是在德國(guó)最先有的。德國(guó)人對(duì)于制圣誕節(jié)餅是很講究的。餅有很多款式，在親友之間，彼此均有贈(zèng)送。

母親節(jié)快樂手抄報(bào)內(nèi)容

t（tears）您為我流過不少淚。

h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心。

e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛。

r（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。

有一個(gè)人，無(wú)論你身在何地，她都給你最深切的關(guān)懷和牽掛，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，而你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，無(wú)論你人在何時(shí)，它都讓你肆意的索取、享用，而它卻永遠(yuǎn)都不知疲倦，永遠(yuǎn)都不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，就叫“母親”，這種愛，就叫“母愛”！

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親的愛象一座高山，擋住了生活的嚴(yán)寒酷暑；母親的愛象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。

人世間因?yàn)橛辛四笎鄱兊酶迂S富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力量，唯有母愛的光輝永恒不變。

開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容

今天是開學(xué)的第一天，我高高興興的背著書包來(lái)到學(xué)校。

剛近教室，就看見已經(jīng)有不少同學(xué)來(lái)到教室。教室里一片熱鬧的景象，同學(xué)們坐在一起，嘰里呱啦的談起寒假里的.所見所聞，我也加入了進(jìn)去。不一會(huì)寬敞教室里就擠滿了人，有熟悉的面孔也有陌生的的臉蛋。上課鈴聲響起，原本熱鬧的教室立刻安靜下來(lái)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)說(shuō)：“你們大家都長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)。”

聽了老師的話我默默在心里下決心，一定要好好學(xué)習(xí)。

開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容

1、又開學(xué)了。在很多小學(xué)生看來(lái)，開學(xué)就是一件煩心事。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，開學(xué)并不是一件壞事。

2、開學(xué)了！開學(xué)了！開學(xué)的時(shí)候心情最高，開學(xué)的時(shí)候樂趣最真。讓我記下這段完美的時(shí)光，寫下人生最美的篇章！

3、開學(xué)前想想學(xué)校生活有多美好。開學(xué)前好好想想。學(xué)校獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。開學(xué)前好好想想。百分之多少的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)？開學(xué)前好好想想。同學(xué)之間的友誼是長(zhǎng)久的！

4、開學(xué)了，我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)。開學(xué)后，我們會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。開學(xué)了，我們笑了。

5、來(lái)到美麗的校園，開辟一片知識(shí)的大陸；回歸快樂課堂，舞動(dòng)活躍思維。展望美好的未來(lái)，放飛知識(shí)的翅膀。這是開學(xué)的第一天。祝你學(xué)業(yè)有成。

6、告別無(wú)憂無(wú)慮的假期，告別舒適的休息。把進(jìn)取精神帶回心底，重置勤奮模式。開學(xué)了，要照顧好自己閑散的心情，開始新的旅程。

7、又是一個(gè)上學(xué)的日子和快樂的季節(jié)。笑聲一起上學(xué)，知識(shí)清晰，光芒四射。課堂上思維碰撞，心靈交流精妙絕倫。秋光是光明的，快樂的，求知之旅是滿帆的。

8、假期快結(jié)束了，開學(xué)日就要到了。送上問候，說(shuō)說(shuō)我的祝愿。祝你學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意，老師都喜歡，學(xué)生都喜歡，無(wú)論走到哪里，做什么都會(huì)成功！

9、智慧的大門向你敞開，知識(shí)的甘露就在前方。歡快的歌曲在播放，秋天的校園特別香。開學(xué)了。愿你點(diǎn)燃青春夢(mèng)想，快樂啟航。

10、知識(shí)的芬芳在前方飄蕩，校園里響起甜美的鐘聲，親密的朋友在課桌前等待，快樂的回憶在教室里閃現(xiàn)。開學(xué)第一天就要到了。祝你上學(xué)愉快，迎接燦爛的朝霞。

11、陽(yáng)光明媚，花兒歡笑，開學(xué)時(shí)心情美妙；接受自己的內(nèi)心，擁抱性，努力學(xué)習(xí)，這很美好；好好學(xué)，認(rèn)真記，天天唱。愿你徜徉在知識(shí)的海洋中，天天向上，快樂無(wú)限！

12、告別慵懶的假期，自信的重返校園；好好學(xué)習(xí)，胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，不偷懶；注意力不分散，快樂學(xué)習(xí)，開懷大笑。該開學(xué)了。祝你學(xué)業(yè)拔尖，前程似錦！

13、九月的陽(yáng)光為你明媚，金黃的梧桐樹為你歡呼，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的笑容為你綻放，校園的芬芳為你彌漫。祝你開學(xué)快樂，每天都有美好的心情！

14、當(dāng)開學(xué)的鐘聲響起，收回假期里揮之不去的心情，在興奮中整理凌亂的思緒，在愉悅和興奮中恢復(fù)自己，調(diào)整新學(xué)期新起點(diǎn)的步伐，用心應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開學(xué)快樂！

15、開學(xué)了，讓陽(yáng)光充滿你的胸膛；開學(xué)了，讓激情點(diǎn)燃你的夢(mèng)想；讓我們開學(xué)，讓我們放飛希望，實(shí)現(xiàn)愿望。我們開學(xué)吧！

16、時(shí)間就像奧林匹克的風(fēng)，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，去瘋，去玩，去開學(xué)，去調(diào)整心態(tài)，去爭(zhēng)取學(xué)業(yè)金牌，祝學(xué)校有個(gè)好的開始！

17、假期即將結(jié)束，開學(xué)在即。調(diào)整精神狀態(tài)，改變作息制度。樹立偉大賀電的夢(mèng)想，繼續(xù)堅(jiān)定自己的志向。勤奮攀登書山，快樂旅行，向大海學(xué)習(xí)。最終，我會(huì)學(xué)到一些東西，實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想。開學(xué)第一天就要到了。祝你幸福。

18、昨天，是歷史；明天還是未知；連接昨天和明天的是今天，是“老師給學(xué)生的信息”。愿你將今天緊緊握在手中！

19、俗話說(shuō)，“良好的開端是成功的一半。”新學(xué)期開始了，我相信學(xué)生們會(huì)有信心取得成功。

20、開學(xué)了。我保證你的大學(xué)生活是全新的，你的知識(shí)是正版的，你的快樂是終身保障的，你的煩惱是可以還的。你收到我的祝福了嗎？請(qǐng)給我一個(gè)好評(píng)，親愛的。

21、你厭倦假期很久了嗎？像小豬一樣睡覺。你無(wú)聊到快瘋了。我想你想得睡不著覺。告別假期，一起迎接新的學(xué)習(xí)生活。祝：開學(xué)快樂。

22、知識(shí)是海洋，學(xué)校是航船，教師是船長(zhǎng)，我們揚(yáng)帆航；夢(mèng)想是藍(lán)天，學(xué)校是飛機(jī)，教師是機(jī)長(zhǎng)，我們要翱翔。開學(xué)日到了，讓我們共同努力，為了完美的未來(lái)，加油！

23、假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。

25、期望早日開學(xué)，俺不想在家上網(wǎng)課了。

26、開學(xué)的感受就是不一樣，心境舒暢極了，想象著新一學(xué)期開始的樣貌，顧不上洗臉?biāo)⒀溃R馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學(xué)校。又要開學(xué)了，在很多小學(xué)生的眼里，開學(xué)是一件煩惱的事。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，開學(xué)并不是壞事。快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又能夠看見我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有教師，晚上有哈哈哈生活中。

27、才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識(shí)，方能出爐本事的大餐，滋養(yǎng)你夢(mèng)想的軀干。新的學(xué)期來(lái)了，祝愿你學(xué)習(xí)有所成，夢(mèng)想掛彩虹，夢(mèng)想騰蛟龍。

28、經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，剛剛開學(xué)，可是大家一點(diǎn)都不陌生，反而更加熟悉了。

29、好書好景好朋友，好在學(xué)校全都有，學(xué)就要學(xué)個(gè)能通透，習(xí)就得習(xí)得精熟，天天肯下磨杵功，天下困難滾著走，向著目標(biāo)努力奮斗，上學(xué)就能獲得很大成就。開學(xué)了，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

30、時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，寒假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心境無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)！

31、今日是開學(xué)的第一天，同學(xué)們見面分外喜歡。我們升入了二年級(jí)，開始了新學(xué)年。學(xué)校增加了許多小弟弟和小妹妹，教師給我們排了新的座位，第一天上學(xué)同學(xué)們可高興了，在新的學(xué)期里我必須要好好學(xué)習(xí)。

32、無(wú)論怎樣樣，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最終一段時(shí)光，好好珍惜和教師同學(xué)相處的緣分，為自己的六年級(jí)生活演奏出一串美妙的旋律。

33、暫別好山好水的游玩，告別網(wǎng)絡(luò)游戲的驚險(xiǎn)，揮別成群的輔導(dǎo)班，因?yàn)殚_學(xué)啦，嘿嘿別太傷感，這是新的起點(diǎn)，又能見到久別的伙伴，又能品味知識(shí)的大餐，又能在教師的循循善誘下堅(jiān)定信念，拼搏向前，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，未來(lái)在你手中，加油，新的學(xué)期，你是最棒的。

34、開學(xué)的大幕已拉開，知識(shí)的寶藏登你來(lái)挖掘，學(xué)問的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫(kù)等你去開啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿滿！

35、開學(xué)了，新的學(xué)期，新的開始。新的學(xué)期，新的氣象。學(xué)校里又新增添了許多新的面孔。在學(xué)校里，總能碰到一些老同學(xué)，見了面，我們都彼此打招呼，彼此祝福對(duì)方。

36、開學(xué)了，我們又要開始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)！

37、又要開學(xué)了，在很多小學(xué)生的眼里，開學(xué)是一件煩惱的事。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，開學(xué)并不是壞事。

38、藍(lán)藍(lán)的天空需要你的畫筆為它畫上七彩的虹，碧波千里的海域需要你駕駛巡航的艇，大好河山需要你來(lái)做勇敢的邊疆戰(zhàn)士，開學(xué)日到了，放飛的心也該收回了，愿你能把我好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，早日將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，加油！

39、暑假立刻就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

40、開學(xué)啦！開學(xué)啦！我開學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開學(xué)時(shí)的樂趣最真切，讓我記下這完美時(shí)光，去寫出人生最美麗的篇章！

41、我們的學(xué)校真新鮮，學(xué)校里花草舞翩翩，可愛的同學(xué)敬愛的教師，每個(gè)人臉上都笑開顏。新學(xué)期快樂！

42、休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己的夢(mèng)想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂吧！

43、一個(gè)嶄新的學(xué)期的大幕已經(jīng)拉開，我們將繼續(xù)漫游在知識(shí)的海洋之中。

44、誰(shuí)說(shuō)書山有路勤為徑我們已有了電腦；誰(shuí)說(shuō)學(xué)海無(wú)涯苦作舟此刻講的是愉快學(xué)習(xí)。新的一學(xué)期又開始了，祝你學(xué)有所成且學(xué)得開心！

45、帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著夢(mèng)想上路吧！開學(xué)了，加油！

46、開學(xué)了，我想送你一個(gè)大禮包。第一個(gè)是期望，把我的遺憾找回來(lái)，在每個(gè)學(xué)期都要好好學(xué)習(xí)。第二個(gè)是珍惜，時(shí)光很容易就過去，每一天早晨都要記得問候時(shí)光老人。第三個(gè)很簡(jiǎn)單，就是要放松，做點(diǎn)你很想做但沒有做過的事情，并且要很投入。

47、沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時(shí)光，沒有永久的假期。開學(xué)日子漸近，收一收飛揚(yáng)的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績(jī)。祝你新學(xué)期取得好成績(jī)！

48、別留戀，寒假先生已瀟灑轉(zhuǎn)身；莫憂傷，寒假小姐正翹首以盼。把心境調(diào)整，快抖擻精神，面帶微笑迎接錦繡前程，努力學(xué)習(xí)魚躍成功大門。開學(xué)了，愿你好好學(xué)習(xí)，天天向上！

49、漫長(zhǎng)的假期，轉(zhuǎn)眼就過去了，我又回到了我那美麗的學(xué)校，我那生機(jī)勃勃的班級(jí)，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。

50、伴著秋日的驕陽(yáng)，我們來(lái)到了高中本部，走過了豐富多彩的初一生活，美麗的初二緩緩拉開了序幕。在無(wú)限的幻想與期待中迎來(lái)了開學(xué)典禮。

51、新的學(xué)期立刻開始了，我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的，激動(dòng)的，因?yàn)楫吘故且粋€(gè)月沒有見面了，見面時(shí)可能有些別扭，這也是人之常情。

52、據(jù)說(shuō)開學(xué)第一個(gè)對(duì)你笑的人會(huì)跟你關(guān)系很好。

53、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步；與朋友肩并肩，走向?qū)W校美景。祝你新學(xué)期萬(wàn)事如意！

54、九月一號(hào)到，背著書包去報(bào)道。看到教師要問好，同學(xué)之間要微笑！祝祖國(guó)的花朵們成績(jī)?cè)絹?lái)越好，分?jǐn)?shù)越來(lái)越高！

55、開學(xué)日到了，愿你進(jìn)入美麗的學(xué)校界面，打開快樂的鏈接，點(diǎn)擊知識(shí)的圖片，搜索智慧的音符，記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，下載交流的軟件，安裝活躍的思維，復(fù)制求知的信念，粘貼成功的渴望。

56、過去的寒假就讓它過去，不必挽留；新來(lái)的學(xué)期已然要開幕，熱情投入。放下是一種成熟，進(jìn)取是一種態(tài)度。活在當(dāng)下，莫讓光陰虛度；珍惜韶華，爭(zhēng)取不斷提高。祝假期學(xué)期青春期期期精彩，晴天雨天白露天天天開心。

57、開學(xué)咯，開始騎車的生涯咯！一切從頭開始，我此刻只是一張白紙，從新開始！

58、總想對(duì)你說(shuō)，就是沒機(jī)會(huì)。最終鼓勇氣，咬牙說(shuō)出來(lái)。知道想說(shuō)啥？連我都吃驚。認(rèn)識(shí)這么久，我要提醒你。假期過去了，準(zhǔn)備開學(xué)吧！

59、新學(xué)期，我必須按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求去做，我有信心當(dāng)一名優(yōu)秀的'三年級(jí)學(xué)生！我更期待和教師同學(xué)們舒心愉快的學(xué)校生活！

60、開學(xué)是會(huì)呼吸的痛，它活在我身上所有角落，剪頭發(fā)會(huì)痛，穿校服會(huì)痛，連看到教師都痛。

61、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體要牢記。早睡早起精神好，吃飯睡覺要準(zhǔn)時(shí)。發(fā)條信息祝福你，快樂開心新學(xué)期。

62、迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學(xué)日到了，愿你開始新的幸福時(shí)光。

63、走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的教師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！

64、快開學(xué)了，別人那叫調(diào)整作息，而我就是倒時(shí)差。

65、興高采烈已經(jīng)過去，飛黃騰達(dá)尚在期盼，大學(xué)功成尚在未來(lái)，完美生活尚需安排，凝注全身心里，不忘拼搏過去，友情加親情放在心里，鼓起一番斗志，再創(chuàng)完美佳績(jī)。愿君大學(xué)更加如意。

66、當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。希望大家都能快快樂樂、健健康康，每天都擁有新的進(jìn)步。

67、溫暖的陽(yáng)光照遍校園的每一個(gè)角落，小鳥的叫聲傳遍校園的每一個(gè)地方，它們仿佛在告訴我們新學(xué)期來(lái)了。在新學(xué)期里，我要把以前的“病”給治好，使自己成為一個(gè)“健康”的人。我要讓自己學(xué)習(xí)并快樂著。

68、新學(xué)期，新氣象，個(gè)個(gè)心情好舒暢．你學(xué)我趕上游，德智體美好榜樣。

69、當(dāng)一如屢春風(fēng)翩向我們的時(shí)候，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，我長(zhǎng)大了，教師，這都是您的功勞，只想對(duì)您說(shuō)一句平淡的話：辛苦了！

70、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才！

71、生活是一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。

72、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。

73、人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。

74、在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨(dú)行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過，只要堅(jiān)持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。

75、要懂得能力學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識(shí)一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學(xué)到的，即使書上詳細(xì)地介紹，也很難直接從書本上學(xué)到。真正的能力學(xué)習(xí)需要去直面人生，融入社會(huì)，勇于實(shí)踐。

76、學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。

77、學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習(xí)代表未來(lái)，成績(jī)代表過去，學(xué)習(xí)成就人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以致富，這些話語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不夸張，學(xué)習(xí)真的可以改變我們的命運(yùn)，學(xué)習(xí)真的可以成就我們的人生，學(xué)習(xí)也確實(shí)可以致富。

78、我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰(zhàn)”的精神，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你遭受失敗越多時(shí)，你就會(huì)離成功越來(lái)越近。當(dāng)然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進(jìn)取。

79、人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。

80、每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都充滿激情和斗志，所以，我們需要不斷激勵(lì)自己來(lái)保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵(lì)中，自勵(lì)才是最有效的激勵(lì)方式。沒有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。

81、雖然我們可以由別人的學(xué)問而變的博學(xué)，無(wú)論如何，我們要由自己的智能才能成為明哲。

82、乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府。扛起知識(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開學(xué)了，勤攀書山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。

83、夢(mèng)想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開辟，未來(lái)的美好等你創(chuàng)造，成功的旗幟等你插起，背上書包，向夢(mèng)想出發(fā)，開辟輝煌，創(chuàng)造美好，握手成功，開學(xué)日，加油！

84、走進(jìn)大學(xué)府，勤奮煉苦功。知識(shí)來(lái)武裝，夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。書山勤攀登，學(xué)海苦作舟。學(xué)好數(shù)理化，輝煌事業(yè)展。新學(xué)期愿你，珍惜大學(xué)好時(shí)光，程鵬萬(wàn)里在今朝。

85、開學(xué)了，踏上知識(shí)的沃土，盡情汲取；踏上學(xué)問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開學(xué)大吉，一切順利！

86、秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧?kù)o，到處都是風(fēng)景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識(shí)殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學(xué)日到了，背上書包，向著學(xué)校挺進(jìn)。

87、虎頭虎腦的`樣子，急匆匆的性子，機(jī)機(jī)靈靈的小腦瓜子，小伙子除了要有這些特點(diǎn)，也需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，謙謙虛虛地做人。

88、轉(zhuǎn)眼間，你們就要開學(xué)了，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！

89、來(lái)到美麗的校園，開辟求知的大陸；重回快樂的課堂，舞動(dòng)活躍的思維。展望明亮的未來(lái)，放飛知識(shí)的翅膀。開學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。

90、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

91、開學(xué)了，和假期說(shuō)聲再見，和懶散說(shuō)聲拜拜；和學(xué)校說(shuō)聲回歸，和學(xué)習(xí)說(shuō)聲重逢；和知識(shí)說(shuō)聲你好，和自己說(shuō)聲加油。愿你開學(xué)心情好，成績(jī)步步高！

92、背上快樂的書包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛的朋友，開始知識(shí)的攀登。開學(xué)日到了，愿你快樂入學(xué)。

93、在小孩眼里，我們是大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開學(xué)了，加油！

94、知識(shí)的汪洋大海無(wú)邊無(wú)際，學(xué)府的文科理科學(xué)科繁多，夢(mèng)想的海闊天空勤奮耕耘，理想的將來(lái)明天淵識(shí)博學(xué)，完美的事業(yè)通途輝煌燦爛。開學(xué)了，整裝行動(dòng)，暢游學(xué)海取佳績(jī)。

95、只要有美好的夢(mèng)想，心里就會(huì)開花。只要有拼搏的精神，就有前進(jìn)的腳步。愿新的學(xué)期里你腳步會(huì)更靠近夢(mèng)想，你的心靈會(huì)有更多的花開！

96、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

97、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。

98、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

99、又是一年開學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識(shí)清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長(zhǎng)，求知路途征帆揚(yáng)。

100、同學(xué)們，高中時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。

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快樂數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容

歐拉瑞士數(shù)學(xué)家，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。

歐拉從小著迷數(shù)學(xué)，是一位不折不扣的數(shù)學(xué)天才。他13歲便成為著名的巴塞爾大學(xué)的學(xué)生，16歲獲碩士學(xué)位，23歲就晉升為教授。1727年，他應(yīng)邀去俄國(guó)圣彼得堡科學(xué)院工作。過度的勞累，致使他雙目失明。但是，這并沒有影響他的工作。歐拉具有驚人的記憶力。

氫說(shuō)，1771年圣彼德堡的`一場(chǎng)大火，把他的大量藏書和手稿化為灰燼。他就憑著驚人的記憶，口授發(fā)表了論文400多篇、論著多部。歐拉這們18世紀(jì)數(shù)學(xué)巨星，在微積分、微分方程、幾何、數(shù)論、變分學(xué)等領(lǐng)域都作出了巨大貢獻(xiàn)，從而確定了他作為變分法的奠基人、復(fù)變函數(shù)先驅(qū)者的地位。同時(shí)，他還是一位出色的科普作家，他發(fā)表的科普讀物，在長(zhǎng)達(dá)90年內(nèi)不斷重印。歐拉是古往今來(lái)最多產(chǎn)的數(shù)學(xué)家，據(jù)說(shuō)他留下的寶貴的文化遺產(chǎn)夠當(dāng)時(shí)的圣彼得堡所有的印刷機(jī)同時(shí)忙上幾年。

歐拉作為歷史上對(duì)數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)最大的四位數(shù)學(xué)家之一（另外三位是阿基米德、牛頓、高斯），被譽(yù)為"數(shù)學(xué)界的莎士比亞"。

春季開學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容范文

2、又是一年開學(xué)季，度完寒假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體要牢記。早睡早起精神好，吃飯睡覺要準(zhǔn)時(shí)。發(fā)條短信祝福你，快樂開心新學(xué)期。

3、美美的心情還在直冒泡，懶散的二郎腿還在高高翹，快樂的聲調(diào)還在嗷嗷叫，新年的感覺仍在樂陶陶，可愛的假期卻吹響了集結(jié)號(hào)。嘿嘿，別再偷偷笑。起來(lái)背書咯！

5、書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂的音符，課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

6、開學(xué)季一到，背著書包去報(bào)道。看到老師要問好，同學(xué)之間要微笑！祝祖國(guó)的花朵們成績(jī)?cè)絹?lái)越好，分?jǐn)?shù)越來(lái)越高！

7、初春的陽(yáng)光為你燦爛，綠色的梧桐為你歡呼，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的笑容為你綻放，校園的馨香為你彌漫。祝你開學(xué)快樂，天天都有美麗心情！

8、他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢(mèng)里，都是花香的滋味。

9、開學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散；喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí)；升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)；立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂此不疲！

10、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。掌握現(xiàn)代的技術(shù)，走向世界的巔峰。開學(xué)了，讓我們一起學(xué)好各科，在這里追逐夢(mèng)想。

兒童節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容《快樂的六一兒童節(jié)作文》

今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅.

早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開始了，大家一蹦三尺高.

游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球.

這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍.

我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭.排起了隊(duì).只見第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅.”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行.”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品.于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌.我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖.

今年是我在學(xué)校度過的第5個(gè)六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個(gè)兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節(jié)日！

早上，我懷著興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì)，奏響歡樂的進(jìn)行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂的海洋！

“六一”兒童節(jié)到了，今天我特別興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鸬讲讲礁呱虉?chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因?yàn)槟抢镉胁隆?/p>

謎語(yǔ)。

的活動(dòng)，只見幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)，還是媽媽歷害，終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話：“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過了，無(wú)效”。當(dāng)時(shí)我非常失望，幸虧媽媽說(shuō)：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來(lái)我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這里看書的人很多，心想：這書里的知識(shí)應(yīng)該很豐富，于是我便聚精會(huì)神看起書來(lái)，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機(jī)靈，《哆啦a夢(mèng)》也很好看，因?yàn)檫@篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。

在回家的路上，我心想：今天真快樂！

“六一”兒童節(jié)那天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真熱鬧。操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)下面坐滿了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級(jí)同學(xué)的精彩表演。

演出開始了，臺(tái)下的同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來(lái)。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊(duì)表演了優(yōu)美的舞蹈，樂隊(duì)演奏了動(dòng)人的樂曲。最有趣的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個(gè)大肚腩，還真像個(gè)維吾爾族大叔呢！同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。

最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺(tái)表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結(jié)束的一剎那，我們來(lái)了個(gè)優(yōu)美的造型。頓時(shí)，臺(tái)下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了！

這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘啊！