理想是個(gè)人成長和進(jìn)步的標(biāo)尺，它引導(dǎo)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并不斷提高自己。在寫理想總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的完整和邏輯的嚴(yán)密，使文章條理清晰、內(nèi)容豐富。以下是一些環(huán)境保護(hù)組織的理想實(shí)現(xiàn)案例，呼吁大家共同關(guān)注地球家園。

需要核酸檢測才能入園的通知

自2022年9月14日起，滇池海埂公園入園須知做如下調(diào)整，詳情如下：

關(guān)于調(diào)整滇池海埂公園入園須知的公告尊敬的'游客朋友：根據(jù)我市疫情防控最新政策，為有效做好文旅場所疫情防控工作，堅(jiān)決遏制疫情傳播和擴(kuò)散蔓延，全力保障景區(qū)游客身體健康和生命安全，自2022年9月14日起，滇池海埂公園入園須知做如下調(diào)整，現(xiàn)公告如下：

一、游客入園請先出示行程碼，入園須出示本人48小時(shí)核酸檢測陰性證明，未按要求進(jìn)行核酸檢測的游客可在云南民族村正門口旁的免費(fèi)核酸檢測點(diǎn)進(jìn)行檢測，核酸檢測完成后本人持核酸檢測點(diǎn)出具的相關(guān)證明，按景區(qū)相關(guān)要求出示健康碼、行程碼、預(yù)約信息、經(jīng)工作人員測溫核驗(yàn)合格后方可入園。

二、凡進(jìn)入景區(qū)，必須佩戴口罩，積極主動(dòng)配合工作人員出示健康行程信息，且在景區(qū)活動(dòng)期間保持一米以上安全間隔距離。

三、有體溫大于37.2℃、咳嗽等癥狀者或“健康碼”顯示為黃色或紅色者、未佩戴口罩者、“行程碼”顯示近期曾有國內(nèi)外高、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史未按要求隔離且無核酸檢測者一律謝絕入園，并按規(guī)定予以上報(bào)。本公告根據(jù)疫情防控形勢適時(shí)調(diào)整，未盡事宜另行告知。因疫情防控工作需要，給您帶來不便，敬請諒解。特此公告。

通知人：

日期：

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)需要簽字么

入職一天也是這家單位或企業(yè)的一名員工，所以也需要辦理離職手續(xù)的。

一般的單位或企業(yè)都有試用期。而且在試用期間雙方可以隨時(shí)解除勞動(dòng)關(guān)系。

每一家單位或企業(yè)的規(guī)章制度都不一樣，所以根據(jù)單位的規(guī)定進(jìn)行辦理離職手續(xù)。

員工入職即與單位建立勞動(dòng)關(guān)系，享受勞動(dòng)法規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，工作一天也要辦正常的離職手續(xù)，留存好員工的辭職信。否則一旦員工過數(shù)月回來要求上班，并主張期間工資社保待遇，單位將極為被動(dòng)，風(fēng)險(xiǎn)極大。

正式職工辦理離職手續(xù)的流程是什么。

1、如果勞動(dòng)合同還沒到期的話，需提前一個(gè)月向部門領(lǐng)導(dǎo)提出書面辭職申請和《解除勞動(dòng)合同申請》，待部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)人力資源部。

2、由人力資源部逐級報(bào)請，經(jīng)總經(jīng)理、董事長批準(zhǔn)后，人力資源部通知部門領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接。

3、員工需要按《離職員工交接手續(xù)表》《工作交接明細(xì)表》和《物品交接單》內(nèi)容依次交接，財(cái)務(wù)部結(jié)清借款后，經(jīng)交接雙方和部門領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后，交接工作方視為完成。

4、工資中涉及保險(xiǎn)，人力資源部同財(cái)務(wù)部辦理保險(xiǎn)清算，進(jìn)行保險(xiǎn)減員手續(xù)。

5、人力資源部統(tǒng)計(jì)其本月考勤，報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)批示，到工資結(jié)算日發(fā)放員工的工資。

6、人力資源部辦理勞動(dòng)合同終止手續(xù)并給員工開出《解除勞動(dòng)合同證明》，《解除勞動(dòng)合同證明》是員工到下一個(gè)新單位需要的，只要是正規(guī)大單位，一般都會(huì)要求出具的，有備無患。

如果是試用期員工，一般只需提前三天提出申請，手續(xù)辦理也相對較簡單。另外，提醒如果員工有人事檔案在公司的，要辦理檔案轉(zhuǎn)移到人才交流中心。如已有下家單位愿意接受保管的，也可以。

其他形式的離職，如勞動(dòng)合同到期的，就直接不續(xù)簽，正常辦理工作交接，是不需提前三十天提出申請的。

個(gè)人離職報(bào)告。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出離職。

我自__年x月x日進(jìn)入__公司，到現(xiàn)在已經(jīng)快__個(gè)月了，在公司的過去__個(gè)月里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對于公司__個(gè)月的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。經(jīng)過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信貴公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給予諒解。

我也很清楚這時(shí)候向公司離職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司項(xiàng)目的開展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出離職，望公司給予批準(zhǔn)。

祝公司項(xiàng)目順利推進(jìn)創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

簽名：__。

日期：__年x月x日

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)需要簽字么

你的肌膚需要排毒么？在春季盎然的四月季節(jié)，肌膚的白是我們渴望擁有的，可是如果你發(fā)現(xiàn)不管用了什么美白產(chǎn)品、不管怎么涂眼霜，肌膚還是呈現(xiàn)出暗黃的亞健康狀態(tài)。這時(shí)候其實(shí)是你的肌膚是需要排毒了。今天大學(xué)網(wǎng)為你詳解謎底，讓你的肌膚擺脫亞健康，甩掉毒素，變成真正意義上的亮白。

你的肌膚需要排毒么？自測肌膚是否需要排毒。

你的肌膚需要排毒么？

1、工作壓力特別大，經(jīng)常加班加點(diǎn)熬夜。

2、最近膚色加深了，不是健康的小麥膚色，而是黯黃褐色。

3、早起照鏡子發(fā)現(xiàn)皮膚沒有光澤，十分晦澀。

4、以前的同事都說你看起來憔悴了好多。

5、三餐不定時(shí)，多是外賣或快餐。

6、天氣不那么熱了，可臉上的出油情況反而加劇。

7、臉頰額頭和下巴痘痘和粉刺層出不窮。

8、原有的斑點(diǎn)顏色變重。

9、肌膚干燥粗糙，摸上去手感很差勁。

10、皮膚抵抗力下降，很容易過敏。

11、眼角和嘴角的有幼紋。

12、黑眼圈和眼袋不請自來，盡管早晚使用眼霜。

以上12條肌膚毒素測試，如果你的結(jié)果在4條以下，說明暫時(shí)沒有肌膚排毒的煩惱，如果4-8條說明你的肌膚需要排毒，如果結(jié)果在8-12條說明你的肌膚中毒已深，肌膚迫切的需要排毒。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)需要簽字么

求職者在編寫個(gè)人簡歷之前需要注意招聘信息中的潛在要求，因?yàn)閭€(gè)人簡歷需要針對招聘信息來寫。在求職過程中個(gè)人簡歷寫的如何，直接關(guān)系到求職能不能成功通過，要編寫優(yōu)秀的個(gè)人簡歷需要對求職信息了解、對求職目標(biāo)了解，還需要對自己有所了解。

求職者們在求職之前需要編寫個(gè)人簡歷，而編寫個(gè)人簡歷則需要學(xué)習(xí)如何力寫簡歷、如何寫好簡歷。在個(gè)人簡歷中價(jià)值體現(xiàn)的重要關(guān)鍵是簡歷的核心，簡歷的內(nèi)涵則是其基本內(nèi)容。通常來說，求職者編寫個(gè)人簡歷都是根據(jù)基本的框架來寫，并遵守簡歷的編寫規(guī)范。

近些年來，個(gè)性化的個(gè)人簡歷在求職者中逐漸的流行起來，有些求職者認(rèn)為編寫個(gè)人簡歷不需要遵守規(guī)范化的簡歷。下面就來簡單分析一下編寫個(gè)人簡歷是否要遵守規(guī)范：

一方面，簡歷的規(guī)范是約定成俗的。

個(gè)人簡歷并不是公文，也不是什么應(yīng)用文，我們在上學(xué)期間并沒有學(xué)習(xí)個(gè)人簡歷的具體格式，求職者們寫的個(gè)人簡歷基本上都是根據(jù)簡歷模板來填寫。而個(gè)人簡歷的模板是求職者根據(jù)實(shí)踐以及企業(yè)的招聘要求而設(shè)計(jì)，相關(guān)個(gè)人簡歷的規(guī)范實(shí)際上是約定俗稱，大家之所以將其定為規(guī)范，是因?yàn)檫@個(gè)規(guī)范下的個(gè)人簡歷在求職中更利于hr來閱讀。

另一方面，規(guī)范的簡歷使用范圍更廣。

一份規(guī)范性的個(gè)人簡歷可以使用范圍更廣，在現(xiàn)實(shí)中不少人編寫個(gè)人簡歷，并非之投遞給一家公司。求職者以規(guī)范化的要求來寫個(gè)人簡歷，可以被錄取的幾率更大，而且規(guī)范的個(gè)人簡歷要修改也比較容易。

優(yōu)秀的個(gè)人簡歷可在規(guī)范的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。

總結(jié)來說編寫個(gè)人簡歷需要遵守簡歷的規(guī)范，不過并非寫簡歷就要千篇一律，求職者也可以根據(jù)自己的需要，結(jié)合求職意向在規(guī)范的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)需要簽字么

一般來說不鞠躬，要是實(shí)在是要鞠躬，一般是一鞠躬就可以了，三鞠躬感覺有點(diǎn)尷尬。

鞠躬禮可不是隨便亂行的，這是有規(guī)矩的，前傾的時(shí)候一般是30度，一般是一鞠躬，要是是行大禮，那就是三鞠躬，三鞠躬要注意把握好中間的間隔時(shí)間，要不然會(huì)顯得不莊重，間隔時(shí)間為3秒中。

而且鞠躬也是有身份要求的，一般是晚輩對長輩，下屬對領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生對先生行鞠躬禮。

二、證婚人上臺(tái)應(yīng)注意什么。

如果結(jié)婚的新人，同時(shí)選擇證婚的人和主婚的人的`話，一定要對證婚人講話的時(shí)間做個(gè)限定。因?yàn)閺幕槎Y的經(jīng)驗(yàn)來說，各種人物的講話是很費(fèi)時(shí)間的。在一般的婚禮中可能會(huì)有證婚的人，主婚人，雙方的父母，新人等多人講話。如果一個(gè)人講話最多安排3分鐘，那上面5個(gè)人的講話就需要15分鐘，要占婚禮儀式時(shí)間的三分之一了。講話多了婚禮會(huì)顯得呆板，也會(huì)影響新人和來賓的情緒。因此要求。

如果是證婚的人和主婚的人同時(shí)設(shè)置的話，就不需要證婚人再發(fā)表祝賀性的講話了。因?yàn)樗闹v話會(huì)與主婚人的講話，表達(dá)同樣的意思重復(fù)講話沒有意義。

三、證婚人一般由誰擔(dān)任。

“證婚人一般都會(huì)請雙方比較信賴、尊敬或德高望重的人來擔(dān)任。一般會(huì)找家族里面輩分比較高的長輩，也可以是父母的好友，單位領(lǐng)導(dǎo)等等。證婚人證婚的程序，是先宣讀婚書（結(jié)婚證書），宣讀完后表明“特此證婚”最后致簡短的賀詞。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)需要簽字么

一般情況下簽字蓋章即成效，除雙方約定合同生效時(shí)期。舉例來說，如果一般情況，合同簽字日期是8月20日，那么合同在8月20日雙方簽字的時(shí)候就“已經(jīng)生效”。至于租期只是合同履行期限。這兩個(gè)時(shí)間是不能混同的。假如沒有其他違法情形，也沒有其他關(guān)于合同效力約定的話，對方是不可以反悔的。雙方約定了違約金的話，就應(yīng)當(dāng)執(zhí)行（違約金本身數(shù)額有問題除外）。如果雙方當(dāng)時(shí)約定了，合同生效日期9月1日的話，那么生效日期確實(shí)就是9月1日。這么如果因?yàn)槟撤竭^錯(cuò)，承擔(dān)的就不是違約責(zé)任，而是締約過失責(zé)任。反正就是都要承擔(dān)責(zé)任的。

二、合同生效的條件有哪些？

（1）合同當(dāng)事人訂立合同時(shí)具有相應(yīng)的締約行為能力。

民事行為能力是民事法律行為有效的先決條件，無民事行為能力人及限制民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為只有經(jīng)其法定代理人的追認(rèn)才有效。所謂締約行為能力，是指民事主體據(jù)以獨(dú)立訂立合同，以自己的行為取得民事權(quán)利或承擔(dān)民事義務(wù)的法律資格。據(jù)此，年滿18周歲，或者16周歲以上不滿18周歲的未成年人，以自己的勞動(dòng)收人為主要生活來源的完全民事行為能力人有權(quán)訂立合同。

（2）合同當(dāng)事人意思表示真實(shí)。

所謂意思表示，是指向外部表明愿意發(fā)生一定法律效果的意思的`行為。意思表示是構(gòu)成法律行為的要素。意思表示真實(shí)是構(gòu)成有效合同的先決條件之一，一方在被欺詐、脅迫或者重大錯(cuò)誤下訂立的合同往往非其真實(shí)意思表示，屬于無效或可撤銷的合同。

（3）合同不違反法律或社會(huì)公共利益。

所有合法有效的民事法律行為都不得違反法律或社會(huì)公共利益，易言之，符合公序良俗的要求。因此，合同不違反法律或社會(huì)公共利益是合同有效的當(dāng)然條件之一。但必須注意的是，合同不違反法律，是指合同不得違反當(dāng)事人必須遵守、不得通過協(xié)商加以改變的強(qiáng)行性法律規(guī)定。換言之，當(dāng)事人并不必須遵守合同法中用以指導(dǎo)當(dāng)事人訂立合同的任意性規(guī)定。

（4）合同的內(nèi)容必須確定或可能。

“依法成立之契約，于當(dāng)事人之間猶如法律”。因此，作為確定當(dāng)事人各自權(quán)利義務(wù)依據(jù)的合同內(nèi)容對于判斷合同是否生效、生效后如何履行，以及發(fā)生糾紛時(shí)判斷孰對孰錯(cuò)具有重大意義。合同內(nèi)容確定，是指合同內(nèi)容在合同成立時(shí)必須確定，或者必須處于在將來履行時(shí)可以確定的狀態(tài)。合同的內(nèi)容可能，是指合同所規(guī)定的特定事項(xiàng)在客觀上具有實(shí)現(xiàn)的可能性。如果合同內(nèi)容屬于事實(shí)不能、自始不能、客觀不能、永久不能及全部不能中的任何一種情形，則合同無效。

在我們租房過程中，因?yàn)槟承┰颍热缡诸^錢不夠，或者臨時(shí)不想租，會(huì)發(fā)生已經(jīng)簽字沒有付錢合同生效么這樣的問題。除非我們另有約定生效條件，否則我們和中介簽署租房合同的時(shí)候合同就生效，我們就要履行支付租金的義務(wù)，所以，我們在簽訂合同時(shí)要三思，確定是否接受合同內(nèi)容和條件，簽字后就不要反悔了。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)需要簽字么

通俗的開始：如今手機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)充斥了我們周邊的各個(gè)角落，不僅無法逃離甚至大多數(shù)人都是深享其中的樂趣一般。

我小時(shí)候便是個(gè)喜歡安靜的人，記得有次也不知何故家里大擺宴席，而且還都是自己的親人，大家熱熱鬧鬧的吃了頓飯后便開始聊天，而我之后便一個(gè)人躲去了另一間房睡起覺來，等大家找到我時(shí)已近傍晚，窗外哥哥姐姐敲門才把我叫醒，搞得大家還以為我昏倒了。至如今也盡量少的參加各種場合的聚會(huì)，無論是結(jié)婚宴請抑或是同學(xué)聚會(huì)，我很多時(shí)候并不知道要在這種種場合下說些什么，即使去了大多時(shí)候也是個(gè)聆聽者，也不是說沒有話題，只是覺得有時(shí)候在場合中說些不走心的話會(huì)讓我覺得無趣而浪費(fèi)時(shí)間。

周末時(shí)候如果不出門登山游玩時(shí)多數(shù)是我自己在家，可能有人會(huì)覺得我看起來更無聊了些。但也許是我比較擅長自娛自樂吧，但凡自己在家待著時(shí)我一定要泡一杯符合彼時(shí)心情的茶，單純喝茶自然少了些樂趣，我會(huì)打開古典音樂來邊聽邊喝茶，感受這一刻難得又難以言表的寧靜歡樂的時(shí)光，也許窗外的陽光也剛好照進(jìn)來，茶碗里便更多了一道別樣的景致;也有可能找一個(gè)電影來看，看完后盡量寫出個(gè)觀后感來，一方面更深入的思考電影給我的啟發(fā)，也順便練習(xí)自己的寫作技能，如有可能也希望能給他人帶來進(jìn)益的感受，當(dāng)然有很多時(shí)候是寫不出來的也就不刻意強(qiáng)迫自己，我對于自由的感受總是要看情況而定。或者找本書來讀，我總覺得讀書不需要限定什么模式，你可以帶著問題去閱讀查資料自然是更能了解整個(gè)系統(tǒng)知識，但如果沒有而只是單純的享受讀書的過程也不失為一種樂趣;也有時(shí)候自己在家彈琴朗誦詩歌等等，總之無論是閑著還是忙忙叨叨，不同的過程就有不同的感受，想來也因此我對于手機(jī)并沒有強(qiáng)烈的依附感，想起來可能會(huì)刷一會(huì)兒，沒有便也不覺得空落落的。

說真的，我其實(shí)并不是特別愛加工作中的同事為微信好友，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候同事之間往來畢竟一方面有單獨(dú)的溝通工具或直接電話聯(lián)系，再者于私人而言我會(huì)覺得自己不停的被打擾，當(dāng)然也自然是有些人能聊得來便也無大礙，很不喜歡被不太熟識的人微信轟炸般的要我回答問題，若不是礙于抬頭不見低頭見的尷尬我會(huì)選擇刪除或不接受。可能這樣說多少會(huì)顯得有些矯情，但也無所謂，畢竟每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和行為方式，我不茍同不苛責(zé)也不想孤高自傲，有些人難以接受這種思想，就像我也許也接受不了你對于我的這種思想一樣。當(dāng)然，該說的話我還是會(huì)說，只是要據(jù)事情本身的程度和意義來定，即使這種意義大多數(shù)取決于我自己的思考和判斷。這也難怪，真應(yīng)該再申請一個(gè)微信小號專用于工作，可那樣既顯得麻煩也許某些人看來也依然顯得矯情。

我們在這樣的生活里還有多少人能很好的跟自己相處一會(huì)兒呢?刷手機(jī)，刷游戲，追劇看綜藝，追熱點(diǎn)…仿佛要把每一分鐘每一個(gè)空閑時(shí)間都塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，以不讓我們感到虛空，可是當(dāng)一切靜止，誰又能真的掩蓋的住自己內(nèi)心的虛無甚至恐懼。我們難道不是先學(xué)會(huì)和自己相處才能更好的跟他人相處么?我們不需要24小時(shí)在線，手機(jī)一響便迫不及待的查看并回復(fù)，放下一份偏執(zhí)，才能讓我們內(nèi)心更踏實(shí)和平靜，愿我們能在這個(gè)浮夸浮躁的世界里保持一份心中的祥和，永遠(yuǎn)都有一份屬于你自己的小幸福!

—/10/10lion隨筆雜記。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)需要簽字么

律師解答：徐某應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為見證人。理由是：徐某在陳某借條下方空白處簽名，并沒有接著在“今借人帥某”后面或下一行。故徐某不是共同借款人，只是應(yīng)陳某、帥某的要求作個(gè)借款的見證人。理由：

在借條上簽字只能存在三種身份：借款人、保證人或見證人。

而這幾類人因其性質(zhì)、關(guān)系等不同，所要承擔(dān)的法律責(zé)任具有很大的區(qū)別。但是無論是何種身份，簽字時(shí)均應(yīng)明示自己是何種身份，即應(yīng)作出明確的意思表示，否則不能就此推定簽字人的實(shí)際身份。

本案中，作為借款人身份，帥某已經(jīng)簽名且注明了還款時(shí)間，帥某是借款人無疑。

作為保證人身份，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》第二十一條“他人在借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權(quán)憑證或者借款合同上簽字或者蓋章，但未表明其保證人身份或者承擔(dān)保證責(zé)任，或者通過其他事實(shí)不能推定其為保證人，出借人請求其承擔(dān)保證責(zé)任的，人民法院不予支持”。徐某在借條上的簽名并沒有注明。

作為見證人身份，從簽名形式上看，徐某并沒有接著在借條上“今借人帥某”后面或下一行簽名，而是在帥某作為借款人簽字、注明還款時(shí)間的下一行簽名。這與日常民間借貸的借條簽名形式完全不符。徐某簽名的這段距離完全否定了其共同借款人的身份。故徐某應(yīng)作為見證人。

在民間借貸關(guān)系中，債權(quán)人應(yīng)注意書寫借條時(shí)盡量規(guī)范，明確注明借款人、擔(dān)保人、見證人身份，已免發(fā)生糾紛容易造成三種身份的混淆，給自己維權(quán)造成不必要的麻煩。

辭職申請需要簽字

不去面試需要給面試單位打電話通知一下

本來通知我今天去面試的，因?yàn)榫W(wǎng)上對這家公司的評論不好，而且我也正在上班，不想請假。

結(jié)果到時(shí)間這家公司給我打電話，問我為什么沒有去，如果不去為什么沒有打電話通知一下，還說我簡歷做的漂亮，但人品不咋地。

我就疑惑了，也是從網(wǎng)上投簡歷，廣撒網(wǎng)，沒仔細(xì)看具體的信息。結(jié)果面試通知很多，但是通知之后從網(wǎng)上查看公司的信息，不滿意，就決定不去面試，經(jīng)常的事，沒有人說不高興啊。

需要核酸檢測才能入園的通知

各位老師：

大家好！接上級通知5月1日我園將進(jìn)行全員核酸檢測，以下幾點(diǎn)請您注意，也對家長做好通知！

需要大家做好以下工作：

1.各班及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校相關(guān)核酸檢測的要求和注意事項(xiàng)，做好家長的通知工作；

2.全體幼兒穿全套園服；

3.跟家長強(qiáng)調(diào)：全體幼兒不入班，家長需嚴(yán)格按照班級要求的時(shí)間來園，即做即走。

4.跟家長強(qiáng)調(diào)：家長送幼兒到閘機(jī)后，由教師帶領(lǐng)幼兒做核酸，所有家長在西邊等候區(qū)等候，保持一米間隔。

5.跟家長強(qiáng)調(diào)：幼兒現(xiàn)有的核酸采集碼破舊，影響信息的采集，明天幼兒來園時(shí)需重新攜帶紙質(zhì)的采集碼！

7.跟家長強(qiáng)調(diào)明天孩子做完核酸第一時(shí)間在群內(nèi)進(jìn)行回復(fù)，便于老師統(tǒng)計(jì)！

1.所有教師要及時(shí)閱讀學(xué)校相關(guān)通知要求，做好家長的傳達(dá)和解釋工作。

2.所有教師都要注意手機(jī)信息，隨時(shí)等候工作安排。

3.明天早上7:10簽到后，所有教師到西院集合，現(xiàn)場宣布教師分工安排。

4.明天一天全園上崗，穿全套園服、全體教師簽到時(shí)間為上午7:10、下午1:30不允許無故請假、遲到早退！

5.各班核酸檢測結(jié)束后第一時(shí)間將統(tǒng)計(jì)表發(fā)到級段群內(nèi)便于保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)！

通知人：

日期：

文檔為doc格式。

法律知識：交通事故需要車主簽字才能結(jié)案

答辯人：xxx，男，xxxx年xx月xx日出生，漢族，xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。

被答辯人：xxx，男，xxxx年xx月xx日出生，漢族，現(xiàn)住xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx小區(qū)10號樓2單元2號。

被答辯人：xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，漢族，住址同上。

答辯人因被答辯人訴其道路交通事故人身損害賠償糾紛一案，現(xiàn)答辯如下：

兩被答辯人要求答辯人對xxx因交通事故死亡的一切經(jīng)濟(jì)損失承擔(dān)賠償責(zé)任，沒有任何事實(shí)根據(jù)與法律依據(jù)，答辯人對此不應(yīng)承擔(dān)任何賠償責(zé)任。

一、本案的直接侵權(quán)人以及賠償義務(wù)人均不是答辯人，答辯人不應(yīng)對他人的侵權(quán)行為承擔(dān)任何賠償責(zé)任。

基于本案的客觀事實(shí)，肇事車輛的駕駛?cè)藶閺坸x，張xx駕駛車輛是為其朋友相親而去，并不是受答辯人指派，為答辯人辦事。所以，張xx作為一個(gè)完全民事行為能力人，應(yīng)當(dāng)對自己的行為承擔(dān)賠償責(zé)任。本案的直接侵權(quán)人以及賠償義務(wù)人均不是答辯人。因而，兩被答辯人要求答辯人承擔(dān)賠償責(zé)任，毫無事實(shí)根據(jù)與法律依據(jù)。

二、答辯人做為本案肇事車輛的實(shí)際所有人，將車輛無償借給他人使用，盡到了合理審查注意義務(wù)，沒有任何過錯(cuò)，不應(yīng)承擔(dān)任何賠償責(zé)任。

本案是由一起道路交通事故引發(fā)的人身損害賠償案件，根據(jù)我國法律規(guī)定的侵權(quán)行為的構(gòu)成要件，答辯人作為非直接侵權(quán)人，如果要承擔(dān)損害賠償責(zé)任，只能是在有過錯(cuò)的情況下才能承擔(dān)賠償責(zé)任。

根據(jù)我國法律的相關(guān)規(guī)定，出借人將車輛無償借用給他人使用時(shí)，對于該車所造成的損害賠償責(zé)任，只在幾種特定情形下，才承擔(dān)賠償責(zé)任。主要情形有：1、出借人知道或者應(yīng)當(dāng)知道所出借的機(jī)動(dòng)車有缺陷，并因該缺陷發(fā)生道路交通事故的;2、借用人沒有駕駛資質(zhì)的;3、依當(dāng)時(shí)情形借用人明顯不能駕駛機(jī)動(dòng)車的。

所以，出借人只有在其出借機(jī)動(dòng)車輛行為中存在過錯(cuò)的情況下，才會(huì)產(chǎn)生出借人的民事責(zé)任承擔(dān)問題，亦即只要出借人不存在以上情形，出借人依法就不需要承擔(dān)賠償責(zé)任。

基于本案客觀事實(shí)，肇事車輛駕駛?cè)藶橥躅＃呀?jīng)年滿十八周歲，具備完全民事行為能力及權(quán)利能力，并具備合格的駕駛資格，具備駕駛能力，出借車輛在事故發(fā)生時(shí)，車輛的行駛狀況完全處于正常狀態(tài)。在答辯人盡到合理審查義務(wù)及沒有過錯(cuò)狀況下，答辯人不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

三、本案直接侵權(quán)人王xx是完全民事行為能力人，對于因其侵權(quán)行為造成的后果，答辯人作為其父親不應(yīng)承擔(dān)任何賠償責(zé)任。

根據(jù)我國法律相關(guān)規(guī)定，基于本案客觀事實(shí)，肇事車輛司機(jī)王xx已經(jīng)年滿十八周歲，具備完全民事行為能力和權(quán)力能力，對于因其侵權(quán)行為造成的后果應(yīng)由其本人承擔(dān)賠償責(zé)任。但是，針對本案，在直接侵權(quán)人王睿已經(jīng)因本次交通事故死亡的情況下，其民事行為能力和權(quán)利能力已經(jīng)終止，對于其所遺留的`債務(wù)應(yīng)由其遺產(chǎn)繼承人在繼承遺產(chǎn)的范圍內(nèi)予以清償。

因此，針對本案，答辯人與張xx系父子關(guān)系，答辯人作為死者張xx的遺產(chǎn)繼承人，應(yīng)當(dāng)對張xx所留的債務(wù)在繼承遺產(chǎn)的范圍內(nèi)予以清償。但是，基于本案客觀事實(shí)，死者張xx根本沒有遺留有任何財(cái)產(chǎn)。既然如此，那么答辯人在無任何遺產(chǎn)繼承的情況下，對于死者張xx所遺留的賠償責(zé)任不應(yīng)承擔(dān)任何清償責(zé)任。

綜上所述，答辯人將車輛無償借給張睿使用，已經(jīng)盡到了合理注意審查義務(wù)，對此不應(yīng)承擔(dān)任何賠償責(zé)任。另外，答辯人與死者張xx系父子關(guān)系，對于張xx在其死亡后所遺留的債務(wù)，答辯人在沒有繼承任何財(cái)產(chǎn)的情況系下，對此債務(wù)也不應(yīng)承擔(dān)任何清償責(zé)任。因此，二被答辯人要求答辯人承擔(dān)賠償責(zé)任沒有任何事實(shí)根據(jù)與法律依據(jù)。

此致

xx縣人民法院。

答辯人：張xx。

xxxx年xx月xx日。

需要吃早餐的通知范文

xxx：

開學(xué)接近三個(gè)月，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)在對前階段孩子的表現(xiàn)向各位家長作個(gè)匯報(bào)，希望各位家長多提寶貴意見。

從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步。記得他們在上學(xué)前班時(shí)，有些小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么。可現(xiàn)在去瞧，他們上課時(shí)還真有模有樣，知道了坐姿要端正、行走時(shí)抬頭挺胸，上課回答問題聲音響亮，發(fā)言要舉左手，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過3個(gè)多月和孩子的接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里的孩子們都很純真、品行端正，每個(gè)孩子的身上都有值得稱贊的地方，比如：黃佳妮，劉新月，坐姿端正；陳濤，李瀅瀅等寫作業(yè)很認(rèn)真。吳螢打掃衛(wèi)生認(rèn)真。卞源能主動(dòng)要求幫助老師管理班級紀(jì)律。班里還有很多同學(xué)都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。平時(shí)的課堂上，同學(xué)們都能認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如張潁，李瀅瀅。還有一些同學(xué)，張存文，倪靜字跡清楚，整潔，清秀、美觀。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切！其實(shí)，總體說來，班級里的各位同學(xué)的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，都有值得肯定的地方，這與在座的每一位家長的支持、教育都是分不開的。

接著，我來談?wù)勥@次期中考試的情況。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人滿意的。語文15個(gè)100分，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，如王淼淼、宋露露、楊加業(yè)，陳越等成績優(yōu)秀，取得了100分。班級平均分達(dá)到了97分。這次期中考試，考查的內(nèi)容簡單，這也是對孩子的一種鼓勵(lì)，讓孩子能更充滿信心地進(jìn)入下一步更重要的學(xué)習(xí)中去。如果學(xué)生平時(shí)對自己的學(xué)習(xí)不放松，作業(yè)認(rèn)真完成，布置的任務(wù)能認(rèn)真完成，應(yīng)該說考得不會(huì)差。但還有個(gè)別同學(xué)，考試時(shí)不夠細(xì)心，也影響了成績。當(dāng)然在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，對基本知識沒掌握扎實(shí)。

在這里，我也趁這次機(jī)會(huì)，就孩子的教育，提出幾點(diǎn)要求：

1、每天，我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負(fù)責(zé)好。現(xiàn)在，我布置的作業(yè)都要求學(xué)生抄在本子上，并在最后要求家長簽名，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認(rèn)真檢查一遍，再簽名。

3、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

（1）讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。

（2）回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)。當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗(yàn)卷上有“×”的記號時(shí)，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要認(rèn)為都會(huì)了，就是太粗心，所謂的“粗心”其實(shí)是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級開始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會(huì)，“漏洞”就會(huì)越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微。

（3）關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。一年級的小孩子，他自己沒法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。同時(shí)我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。如果老師布置的作業(yè)一多，孩子必須花很多的時(shí)間，這時(shí)如果沒有人來幫助督促，時(shí)間一長，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。在學(xué)校老師要教48個(gè)學(xué)生，一節(jié)課35分鐘，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。這樣，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。

說了這么多，也耽誤了大家這么多時(shí)間真不好意思。希望各位家長能給我們學(xué)校和老師提出您的寶貴意見，把你們教育子女的經(jīng)驗(yàn)和我們一起分享，我和任課老師也會(huì)努力追求更好的方法來幫助每一個(gè)學(xué)生！謝謝大家！