學期總結是一個反思自己學習方法的機會，可以發現適合自己的學習方式，提高學習效率。在教師總結的書寫過程中，可以借鑒和參考一些優秀的范文。下面是一些值得閱讀的教師總結范文。

創新教育評價總結

近年來，我區教育工作在區委、區政府正確領導下，緊緊圍繞區域性中心城市核心區和“兩區兩中心”戰略目標，搶抓全省義務教育均衡發展機遇，堅持在科學發展的基礎上改革創新，以實施“四大工程”、落實“兩大機制”為抓手，舉全區之力，加大教育投入；走聯校合作之路，整合教育優勢資源；采取“引培”并重，優化教師資源配置，全力推進教育均衡發展。經過兩年的不懈努力，實現了學校基礎設施標準化，師資配備均衡化，教學質量一體化的一步到位目標，均衡、優質、快速發展成為茅箭教育特色，成為全市教育系統改革發展新模式、新亮點。

（一）實施“四大工程”推進義務教育均衡發展。

按照“全面啟動、突出重點，先急后緩、整體改造，分步實施、分批推進”的工作思路，認真組織實施義務教育學校標準化建設工程、義務教育教學質量提高工程、義務教育教師隊伍建設工程、義務教育關愛“四大工程”，嚴格按照“五個堅持，五個一樣”做法，全面推進全區義務教育均衡發展。在2013年11月份的全省義務教育均衡發展督導評估中，茅箭區以98分全市第一、全省并列第一名的優異成績，順利通過了湖北省“義務教育發展基本均衡示范區”評估驗收。

一是堅持高位主導，確保城鄉學校一樣建設。區委、區政府主要領導掛帥，四大家領導參與，部門和鄉鎮各負其責，形成了黨政主導、部門聯動、分級負責、社會參與、齊抓共管推進義務教育均衡發展的良好環境。實行統一規劃、統一設計、統一投入、統一建設、統一格調、統一落實，統籌全區所有學校均衡發展。

二是堅持實施標準化建設工程，確保城鄉學校一樣優質。聘請專業建筑設計機構對全區永久性保留及新建的中小學進行了統一規劃設計。在經費投入上向農村學校和薄弱學校傾斜。在工程建設上堅持大員上陣，特事特辦，抓質量趕進度，兩年時間內完成12所學校19棟教學及輔助用房，維修加固7棟學校校舍，建成8個塑膠運動場，建設教師周轉房48套。建設班班通教室223個，班班通覆蓋率達100％。按照“十有八配套”的要求，全區寄宿制學校食堂、寢室等硬件配套設施整體提升，城鄉學校塑膠運動場、計算機教室、班班通教室、圖書室、功能室、標準化課桌椅、直飲水機等實現了“八個統一，八個全覆蓋”，確保了區域內所有學校標準化建設一體提升。

三是堅持實施教師隊伍建設工程，確保城鄉教師一樣優化。建立教師補充機制，解決學科教師不足的矛盾。完善教師評價和交流機制。對教師工作業績與平時表現進行量化考核。與鄖陽師專合作發展，聯合開展教育科研、教師培訓、學生頂崗實習。組織聯校協作發展，8所城區學校與8所農村學校結成幫扶對子，實現共同發展。廣泛開展教師培訓活動，師資隊伍整體水平得到提升。全面提高教師工資待遇，確保城鄉教師與市直教師同城同酬，設立了月人均200元的農村教師津貼，并積極籌措資金建設教師周轉房，激勵教師愛崗敬業，安心樂教。四是堅持實施教學質量提高工程，確保教育質量一樣提升。打造高效課堂，總結推廣了“三一三五”課堂教學模式，開展了“金燭杯”教學大比武活動。實施義務教育“聯校協作發展”計劃，促進片區內優質學校向薄弱學校輸出優質的教育管理及教學經驗，推動片區內教育質量的均衡發展。深化“生本教育”課堂改革，全面提高教學質量。建立質量均衡考核評價機制，形成學校、教師、學生、家長四位一體及過程與結果相結合的綜合考核評價體系。強化教學常規過程性視導，完善了區級、學校、教師三級監控體系，形成有效溝通、有機結合、有序運行的教學質量監控與評價網絡，教育教學工作評估一直位居全市前列。

五是堅持實施關愛工程，確保弱勢群體一樣關愛。開通了南部山區學生“周末班車”，在公路沿線學校設置交通“護學崗”，率先落實學生營養計劃，為寄宿制學生提供免費的營養餐。在茅塔鄉中心小學和大川學校建立了“留守兒童服務站”。指定5所學校為進城務工子女定點就讀學校，外來務工人員同等享受免試、免費和生活補助等政策，轄區所有進城務工子女都能進得來、留得住、上得起、學得好；嚴格落實“三免一補”等各項資助政策，對困難家庭學生做到“應助盡助”，廣泛動員企事業單位和社會愛心人士開展捐資助學活動。三年來，共募集資金400多萬元，救助貧困生1.5萬人次，為300余名貧困寄宿生發放生活費補助近30萬元，做到了不讓一名學生因家庭貧困而輟學。

（二）落實“兩大機制”保障義務教育均衡發展。

茅箭教育實現均衡發展首要解決好城鄉辦學條件一體化、教師配置一體化。圍繞兩大重點目標，區委、區政府一手抓經費投入解決“磚頭”問題，一手抓教師隊伍補充解決“人頭”問題，認真落實“兩大機制”，保障義務教育均衡發展。

一是全面落實教育經費投入機制。區委、區政府始終堅持把教育投入作為第一投入，健全義務教育公共財政經費保障機制，加大財政教育投入，依法落實教育經費“三個增長”，將義務教育經費納入公共財政保障范圍并及時足額撥付，優先保證了全區義務教育均衡發展的需要。建立中小學公用經費保障機制，確保我區中小學生均公用經費標準與市直持平。暢通教育經費籌措的渠道和途徑，采取開發商墊一點，政府擠一點，社會捐助一點的辦法解決標準化建設資金嚴重不足的問題。充分發揮發改、財政等部門的作用，爭取國家和省項目資金支持。建立了義務教育均衡發展投入機制，區政府在財政預算中安排一部分專項經費用于義務教育學校標準化建設，并確保資金?？顚Ｓ谩H2013年，全區就投入教育資金達2.3億元，完成了中小學改擴建任務，按照國家標準配齊了所有學校的教學設施設備，學校辦學面貌發生了翻天覆地的變化。我區大手筆辦大教育的做法得到省評估組高度贊揚，成為評估驗收工作的亮點。

二是全面落實教師補充機制。區政府出臺了《茅箭區教師正常補充機制實施辦法》，建立了教師補充長效機制。按照“退一進一”的辦法，每年向社會公開招錄一批教師，近三年共招錄教師114名，全部安排到農村學校任教。采用多元化的教師準入制度。采取區內公開招考和直接到本科院?，F場招聘相結合的方式引入教師，通過省人社廳和教育廳統一招農村義務教師、鄖陽師專學生頂崗實習、接收大專院校置換生等方式補充教師，有效地解決了師資不足，學科不配套的矛盾。創新教師管理體制，建立了城鄉、校際發展協作體、對口幫扶協作區，積極開展送教下鄉、兼職走教、對口幫扶等活動，擴大了優質教育資源輻射面，縮小了城鄉、校際間差距。

（三）突出“特色創新”促進義務教育優質發展。一是創建特色學校。按照一校一品、一校一特，結合學校特點，匯集專家、校長、教師智慧，政府統一招標、統一出資，聘請專業團隊為各校量身定做文化校園、特色學校，提升學校品味和文化內涵的做法。國學教育、陽光體育、藝術教育、科普教育、書香校園、綠色校園、安全教育等特色教育在各校全面鋪開，并取得實效。

二是實施學校精細化管理，將學校精細管理形成常態化、制度化、規范化、一體化、特色化，充分彰顯學校立德樹人、和諧發展的特點。

班級團員教育評價活動總結

團員教育評議工作，是團組織激勵先進、鞭策后進的一種途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務的一種有效形式。下面本站小編精心整理了一些班級團員教育評價。

范文，希望可以幫到你!

團員教育評議工作是團組織激勵先進、鼓勵后進的重要途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實教育人任務的一種有效形式，也是加強團員意識教育，提高團員素質和增強團組織凝聚力的較好方法。

經過20xx下半年于20xx年開學至今，我x班在班內團員的教育上做出了較為出色的表現，并得到了滿意且有效的結果。我們x班團支部在老師、學校、學校團部的領導下，以團結同學，增強班級凝聚力為目標，組織了一系列的活動來豐富我班同學的課余生活，在活動中同學們既可以學到一些團員精神的知識，又可以豐富同學們的課外生活，拓展心靈。

首先，在紀律管理方面，經過上半年每星期日晚上的班會教育活動，同學們從班會講演中學到了很多紀律方面的知識，使課堂中的紀律得到了較為明顯的改善，同學們也都學到了更多的專業知識。所以，團員教育工作也就成為我x班管理班級的必要工作。

其次，在平時生活方面，不管是正式的系中比賽還是私底下的友誼籃球賽，也還有我們的象棋比賽，我班同學們都能表現出一股特濃的凝聚力，使大家在愉悅的同時，也能增強相互之間的友情。

再者，在課外學習方面，經過半年多的團員教育，同學們懂得了科學的生涯規劃，認真鉆研專業知識，刻苦學習，積極投身于社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄來臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率來吸收新的知識也成為同學們需要解決的問題。隨之，我x班著重的在這方面加倍培養自己，尤其是在有關思想的表達和問題的論證方面上，同學們非常積極。每次班會時間同學們都會踴躍上臺，將自己的想法講出來，與同學們一起分享，一起探討。同時，在每次的交流中，同學們不僅鍛煉了自身的思維及表達能力，還促進了同學們友誼的發展。使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”的全面發展要求。

在節假日，我們也還組織在校同學去別的武大等地方游玩，不僅豐富了課余生活，還開闊了眼界。

當然，當今世界正處在大發展大改變的大調整時期。世界正在向著多極化，經濟全球化不斷推進，科技發展日新月異，國際金融影響深遠，世界經濟格局化逐漸深入，國際力量對比出現新的態勢，全球思想文化交流呈現新特點，綜合國力競爭和各種力量較量愈演愈烈，給我國帶來新的機遇，隨之而來的也還有挑戰。

我國作為社會主義發展初期的一個國家，他由中國共產黨在19xx年x月x日宣告成立以來，在前進中探索著，在探索中逐步前進。中國共產黨帶領著走過了61個年頭領導改革開放xx年，中國共產黨人把實現中華民族偉大復興作為目標，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，走中國自己的特色社會主義道路，團結各族人民不懈努力，克服困難，不斷取得革命建設改革的偉大勝利，經濟上的飛快發展，國民素質的不斷提高，國際地位更是令人驚嘆。

然而，國是由無數個小家組成的，所以我們x班全體團員也會為了自己的偉大祖國而不懈的努力并加之奮斗，爭取在流淌汗水的同時得到更加豐富的團員教育和團員應該有的無畏精神。

當然，“人無完人”，我們同學們也都有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我們會盡量的做到有錯則改，無則加勉。由于參加團部的時間并不長，政治思想覺悟還有待提高，對學習的規律仍需要進一步的適應，方法同樣也需要進一步的改進。

相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因有我們的成績而更加燦爛。因此，在以后，我們x班全體同學都會不懈努力，爭取取得各方面的更近一成進步。當陽光普照大地的同時，我班全體團員將會繼續向遠處眺望和前進。

社會學系。

081301團支部20xx年x月x日。

為進一步提高團員素質、加強團員思想教育、強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰斗力。我團支部從3月x日-4月x日結合自身實際情況開展了三個階段團員教育評議活動。此次活動的目的是對廣大青年團員進行深入的愛國主義、集體主義和社會主義教育，使廣大青年堅定信念、勤奮學習、投身實踐、奮發成才。經過廣泛宣傳動員，學習教育，民主評議三階段，該活動取得了積極的成效?，F將具體情況總結如下：

一、學習教育階段：

團支部認真地組織了廣大團員學習團章和團內組織條例;利用各種宣傳陣地宣傳學習內容，通過團員組織生活，開展學習、討論、競賽等。團支部鼓勵各團小組在組長帶領下，采取靈活多樣的方式開展團的思想理論與團章知識的學習。在最后階段還統一對兩會進行學習，關注熱點，關注民生。增強了學習的實用性，使廣大青年團員更進一步加深了對團的認識，更進一步堅定了向黨靠攏的信念和決心。

二、民主評議階段。

成員規范填寫了團員教育評議表。大家的客觀總結既是對前一階段成績的肯定，不足的發現，又是對一段更合理的安排改正的基礎。大家紛紛表示，對本學年表現的清晰梳理與總結讓自己樹立了一個更合理的目標，明白了下一階段努力的方向。

在校團委和系團總支的正確領導下，在各方面的努力下，081301團支部本次團員教育評議工作取得了應有的成效，結合教育評議工作，認真抓好了團支部的班子建設，強化了團支部的戰斗力、凝聚力，嚴肅了團的紀律、加強了團的建設，為下一階段的工作和學習安排打下了良好的基礎。

在價值觀上呈現多元化;集體觀念較弱，個體承受能力較差;受外界不良環境的影響較大，因此不能嚴于律己，不愿參加社會公益活動，甚至帶頭違反校紀校規，造成了一定的負面影響。

三、明確工作任務，改進工作方法。

通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了當代大學生團員青年的思想動態。為了能更有效的促進學生健康成長，我們認為，思想政治教育是當代大學生的核心靈魂，應將先進性和普遍性結合起來，既要倡導主旋律，又要重視大學生的實際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學生的關注和歡迎。

對待大學生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對于認識問題，主要途徑是解放思想，而對于大學生實際利益問題，主要是疏導、化解，認真解決。只有這樣才能夠引導學生實現思想素質的層次遞進，達到預期的教育目標。同時在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應解放思想，樹立創新觀念，不斷探索新時期思想教育的新方法、新經驗、新渠道、新陣地、新載體。

加強團組織隊伍建設，真正體現團員青年的先進性和模范性。

xxxxxxxxxxxxxxx學院團委。

班級團員教育評價活動總結

作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。

我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。

因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學_和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。

在開學初，我就報名參加了學院秘書處的工作，并很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。積極參加班級及學院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調查”兩項活動。

在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。

健康教育活動總結評價

為提高我院全體兒童保健工作者的綜合素質，更好的為患兒提供健康教育知識，我院一方面加強對醫務人員的健康教育培訓，一方面利用各種形式全方位開展針對家長及兒童的健康教育及健康促進活動。現把20xx年上半年健康教育工作總結如下：

一、加強管理及健康教育工作人員的培訓，逐步提高醫務人員的業務知識技能和綜合素質。

（一）2月19日，我院院感科、門診部、醫務科對全體醫護人員進行了規范化診療、科學化防控培訓，對麻疹、手足口病等疾病的預防和控制進行了闡述。

（二）為進一步加強中青年醫師技術素質，提升服務質量，2月20日，醫務科舉辦了45歲以下醫師三基培訓，57名醫師參加，通過本次培訓，使大家進一步系統學習了臨床三種常見急癥的病因、臨床表現及治療，臨床工作具有重要意義。

（三）3月13日醫務科及院感科舉辦了45歲以下三基培訓，主要對手足口病的感染防控進行講解，共有98名醫生參加。取得良好效果。

二、結合兒童衛生宣傳日（周），舉辦大型宣傳教育活動。

（一）3月3日，圍繞“愛耳護耳，健康聽力―預防從初級耳科保健做起”的主題，我院在槐蔭區舉辦了宣傳教育活動，發放宣傳材料800份，并為20名聽障成年人捐贈了助聽器。

（二）為加大創建國家衛生城市的宣傳力度，4月19日我院巾幗文明崗、青年文明號的10多名志愿者在華聯廣場進行創衛宣傳，倡導大家愛護環境，養成良好的衛生習慣。

健康知識宣傳手冊，教會了孩子六步洗手法，預防疾病，從正確洗手開始?；顒邮艿搅诵∨笥鸭袄蠋熂议L的一致好評。

（四）為紀念世界哮喘日和宣傳哮喘日主題，5月3日上午，我院舉辦了“哮喘是可以控制的”為主題的大型宣教咨詢會，百人參加活動。

（五）5月5日是世界手衛生日，康復科響應醫院“呵護兒童健康，從正確洗手開始”主題宣傳周紀念活動，對住院患兒家長進行了手衛生知識培訓，教授正確洗手法，普及健康生活理念。

三、舉辦“手拉手健康行”家長大課堂。

（一）為了貫徹落實“創建國家衛生城市”動員大會精神，使兒科護理健康教育延伸到家庭和社會，3月18日，董生鳳護士長為43名家長講解了小兒生病時常見癥狀的鑒別方式、處理方法，受到了家長歡迎。

（二）4月23日，葛健護士長為家長詳細講解了如何預防和早期發現貧血的問題。參加此次講座的共有20余名家長。

（三）5月3日，五官科舉辦了支氣管異物術前、術后健康指導及預防的家長大課堂，通過此次學習為患兒家長普及了氣管、支氣管異物的發生及相關護理知識，也讓家長們對孩子的病情有了更深的了解，在孩子護理和康復上起到了很多的作用。

舉辦健康教育活動的目的是為了讓更多的人了解健康教育的重要性，廣泛的開展健康教育活動，逐步提高家長和兒童自我保健意識和健康防護意識，對健康教育知識有更多的了解，20xx年上半年我院開展了上述一系列健康教育活動，參加培訓、各種宣傳活動的群眾有1000余人。我們對許多兒童常見疾病的預防、治療、防護等進行了詳細的講解，使眾多家長提高了認識，受到了廣大家長、學生、群眾的熱烈歡迎；每次活動后都有許多家長打來，對他們日常感到疑惑的問題、疾病進行咨詢。我們舉辦的“手拉手健康行”家長大課堂活動受到了家長的一致好評，家長認真聽課，對專家講的內容認真做記錄，積極發言提問，現場氣氛和諧、熱烈，起到了不錯的效果。通過我們的健康教育宣傳活動，真正做到了認認真真為群眾服務，踏踏實實為群眾解難，取得了很好的社會效應，把為群眾服務、解決群眾看病難的`問題落到了實處。

創新教育評價總結

創新素質一般表現為善于發現問題，求新求變，積極探究的心理趨向。隨著素質教育的實施和新課程改革的推進，傳統教學方法的滯后性已越來越明顯，新課程改革迫切呼喚新的教育理念和改革、創新教學方法，以培養學生創新素質，促進學生的全面發展。那么應如何創新教學方法，培養學生的創新素質呢？筆者結合自身的理論學習和教學體驗，提出以下一些見解，以供同行參考指正。

教學觀念是對教學規律、教學過程、教學目的、教學原則等教學基本問題的看法、見解。教學觀念的更新可以為教學方法的創新提供指導思想，規定教學方法創新的主題和宗旨。因此，要進行教學方法創新，首先應轉變教學觀念。從新課程改革要求和培養學生創新素質來看，我們應從以下幾方面實現教學觀念的切實轉變：

1.師生課堂角色的轉換。創新教育要求培養學生的創新意識和實踐能力，這就需要改變傳統以教師、教材為中心的課堂模式，構建以學生的主體活動為主，教師的主導活動為輔的課堂教學新模式。教師應充分尊重學生的主體地位，運用合理的教學方法，扮好“導”的角色，鼓勵學生積極主動地去“演”，使學生真正成為課堂的主人。

2.“教”、“學”并重，重視能力培養?，F代教學理論認為，教學過程是一個師生雙邊活動的過程，老師不僅要“教會”，讓學生“學會”，更要培養學生“會學”的能力。著名教育家葉圣陶說過：“教即為了不教”，“不教是為了養成學生有一輩子自學的能力?！币虼私虒W中應強調教與學的統一，突出教學的雙邊性，使學生學習性質由傳授性、繼承性轉變為探索性、發展性。

3.重視非智力因素對學生的作用?，F代教學理論認為非智力因素對于促進學生智力因素的發展和提高學習效果起著非常重要的作用，智力因素和非智力因素不可分割地統一于傳授知識和學習知識的教學過程中。在教學過程中，教師應加強對非智力因素的探究，充分、合理地運用各種非智力因素，豐富和促進教學方法的創新，特別是突出情感性，做到情理交融。

4.倡導開放性教學。當今世界是開放的，開放的世界呼喚開放的教學。如把討論、演講、辯論、新聞發布會等開放教學引進課堂。開放的教學不僅打破傳統局限于課堂、書本知識的傳授，而且利于擴展學生的視野，加深學生對課堂知識的理解，也利于培養學生運用所學知識去觀察、分析、解決實際問題的能力，在實踐中實現知、情、信、意、行的轉化。總而言之，教師有了先進的、科學的教學觀念，就會引導教師不斷探索先進的教學方法，促使教學方法的改進和創新，并在教學中得以體現。

傳統的教學方法由于受落后教學觀念的支配，存在以下弊端：1、注重“填鴨式”教學，忽視啟發學生思維;2、教學信息由老師——學生的單向傳遞，缺少師生、生生之間的多邊互動;3、教學方法單一，不重視教學方法的綜合運用;4、關注自身的教法，輕視學生的學法;5、重說教，輕情感激發;6、重課堂教學輕課外實踐。

這些弊端影響了學生學習政治課的積極性和主動性，使政治課缺失對學生的吸引力、感染力和說服力，影響了教學任務的全面完成。因此，必須創新教學方法。這不僅有利于適應我國新時期政治、經濟和社會發展對人才的需求，真正實現由應試教育向素質教育的轉變，使新課程改革精神得以體現;而且有利于反對強迫灌輸，強調啟發和學生的體驗及實踐，培養學生道德思維能力、行為、習慣和社會參與意識與能力，實現知、情、信、意、行的轉化;有利于樹立學生的主體意識，積極主動地以“主人”的身分去學習，變“要我學”為“我要學”，利用多邊互動、信息交匯和“情感點”激發學生學習的興趣和探究的熱情，啟迪學生創造性思維，培養學生創新意識和實踐能力，提高學生的創新素質。

我國有句古語：“子貴有疑，小疑則小進，大疑則大進?！睈垡蛩固挂苍f過“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。思想政治課的教學過程應當是一個不斷地提出問題和解決問題的過程，它包括教師的設疑、析疑和學生的質疑、解疑。質疑問難，應把握好三點：首先，激發學生想疑，鼓勵學生敢疑；其次教給學生會疑，留出空間讓學生質疑；再次，引導學生善疑，激勵學生樂疑。具體要求教師認真鉆研《課程標準》和教材，充分挖掘教材知識的質疑點，尋找學生認知上的矛盾，巧妙地設計問題情境，制造“懸念”，挑起“爭端”，尤其有意識地于無疑處覓疑，以激起學生求知的興趣，激發學生探究欲望。同時鼓勵學生敢于質疑問難，標新立異，啟發學生從多角度看問題，多問幾個為什么，在探索中歸納、總結、發現新問題。如講“環境問題的危害”時，我搞了一個實驗：把兩條小活魚放進裝著有污染的水和無污染的水的兩個瓶子里，結果放進有污染水里的魚很快就死了，而另一條魚仍然在悠哉游哉。爾后設問：同樣在水里，為什么一條魚會死呢？魚死說明了什么？等問題。不但吸引學生的注意，引起好奇心和興趣，而且使學生產生了探究的欲望，此時，教師趁熱打鐵，鼓勵、啟發學生從不同角度去觀察、分析和提出問題，如魚死了會出現什么后果？假如魚換成人，結果會怎樣？魚的死給我們人類什么啟示？等等。如此迂回、遞進質疑，能使學生思維由淺入深、由窄變寬，由形象到抽象，不僅使講授內容易被學生掌握，而且啟發學生思維，激起求知欲，培養學生求異和探究意識。正如哲學家波普爾所說：“正是問題激發我們去學習，去發展知識、去觀察、去實踐。”

“知之者不如好知者，好之者不如樂之者?！迸d趣是構成學習心理的動力系統中最活躍的因素,是進行思維的前提。思維是能力的核心，啟發思維是政治教學中培養創新意識和能力，進而提高學生素質關鍵的一步。所以教師的教法應做到或懸念疑云頓起、或情境理念交融、或形文采兼備、或妙語意趣橫生，能激發學生強烈的求知欲和好奇心，鼓勵學生進行創造性思維。我在課堂教學中是這樣實踐教法創新的：

1、導課方法新。依據課文的不同類型、不同內容、學生的具體實際，設計不同的導入方法。如采用故事法、音樂法、情景法、懸念法、數字對比法、詩詞名句法、資料法等。方法各不相同，宗旨只有一個，就是要引發學生的興趣和好奇心，激活其思維的創造性。

2、教學用具新。教學用具的及時更新，是課堂教學成功的條件之一。依據教學的需求，因地制宜，不斷更換教學用具，如充分利用我校多媒體設備，語音設備，學校的圖書、周邊的各種資料等。新穎的教學用具能吸引學生的注意力，激發他們的聯想、靈感，促進思維，收到意想不到的效果。

3、引入例證新。思想政治課教材雖補充大量資料，增強了可讀性，但因其內容的滯后性，對學生缺乏吸引力，需要教師在教學中及時補充相關資料。補充的材料應突出教學重難點，既可是學生關心的熱點、焦點話題，或時政新聞、社會熱點；也可適當地旁征博引其它學科知識、歷史典故、賽事趣談、社會軼聞等。以引起學生的關注，激起興趣，爾后，巧妙地加以引導，啟迪學生思維。如講“艱苦奮斗”，筆者補充二則材料：一是對聯：“苦不苦，想想紅軍長征二萬五;累不累，比比革命老前輩?！币皇菑V東一位小學生如廁少紙，竟用百元鈔擦屁股，一次擦去四大張。材料一出，馬上引起學生的廣泛興趣，適時啟發：老紅軍長征苦、累在哪里？體現一種什么精神？當代青少年需不需要這種精神？小學生“百元鈔擦屁股”現象給我們什么啟示？你如何反思自己的行為？這樣，步步為營，層層誘導，引誘學生思維、探索的興趣，引發其認知上新知、舊知、他知的矛盾沖突，為使自己明白事理，必然促進其探究的熱情，從而形成矛盾—探究—新矛盾的思維過程，培養創造性思維。

古人云：授人以魚，不如授人以漁。在知識更新速度加快的今天，學會學習是可持續發展的根本保證，也是培養創新能力的基本途徑。因此，指導學生正確的學習方法，培養良好的學習習慣和自主探究能力，激發學生學習的積極性，啟發創造性思維是促進學生全面發展的關鍵所在。怎樣才能培養學生良好的學習習慣，促進個性發展呢？筆者拋磚引玉，談談自身的點滴做法：

1、提綱法。就是在指導學生閱讀教科書的基礎上，要求學生列出學習提綱以掌握知識、培養探索和創新精神的教學方法。運用提綱法的步驟有：第一，閱讀學習的教學內容，列出書面學習提綱，并進行抽查；第二，“調板”一位學生，其他學生評議、補充；第三，引導學生分析、歸納出完整、準確的學習提綱；第四，教師總結總評。提綱法能最大限度地把學習的主動權交給學生，在教師的引導下，學生自己去開拓、去思考，注重發展學生的思維，挖掘學生智力潛能，培養學生的探索能力，重視學生學習的創造性。

2、討論法。即是在教師引導下，學生圍繞某一理論或實際問題各抒己見，互相啟發，展開論辯，以求得正確認識的教學方法。討論教學有力地促使師生之間、生生之間形成有效的多元交流、多元互動，有助于激發學生積極思維，集思廣益。筆者在教學實踐中深切地體會到討論的重要性，以全班討論和小組討論為主，要求學生課下獨立學習、思考，廣泛搜集信息，把書本知識、社會知識和個體經驗整合起來，形成自己的主觀看法，以便在討論上提出自己獨立的看法。在討論中，積極營造寬松的外圍環境，留給學生表現的時間、空間，使學生能暢所欲言。這樣，就有可能突破思維習慣，有所創見，有助于多維能力的培養。如：討論可以訓練學生語言表達能力，要求學生具備搜集、選擇、加工、處理各種信息的能力。在信息處理過程中，要運用分析、綜合、歸納、演繹、分類、比較等思維方式，無形之中鍛煉了思維能力，及與教師、小組同學探究合作能力等?？梢姡懻摗皩τ趯W生來說，學生不再是被動地接受，而是發生在對話和合作之中的知識生成”，“在與他人的對話中，正是出現了與自己完全不同的見解，才會促成新的意義的創造?！?/p>

3、社會調查法。即是針對思想政治課中社會實踐、探究的課題，鼓勵學生走出課堂，開展社會調查，以幫助學生掌握知識，增強實踐能力，培養創新素質，提高認識的教學方法。如講“未成年人保護”讓學生分組深入家庭、學校、社區去調查，了解未成年人被侵權的狀況和各種統計數據，寫出調查報告，并就此提出解決辦法或合理性建議，通過這樣的社會實踐能力，不僅使學生加深對課本知識的理解，而且擴展了學生的視野，提高觀察、分析、解決實際問題的能力，鍛煉了社會實踐能力，增強自我保護意識，達到知、信、意、行的統一。此外，表演法、談話法、演講法、情境法、發現法、辯論法等均是十分有效的教學方法?？傊?，正如《課程標準》對教學方法的規定：“在教學過程中，任何教學方法都不是萬能的，孤立的和一成不變的，教師應綜合采用多種教學方法，設法引起學生的學習興趣，主動求學?！?/p>

禁毒日活動總結評價

在6.26國際禁毒日到來之際，為進一步加強宣傳和貫徹落實《禁毒法》在對中學生的教育宣傳，充分發揮共青團組織的生力軍作用，動員廣大青年學生積極了解、支持、參與到禁毒的工作中來，增強學生的防毒、拒毒的意識，根據縣禁毒委《關于印發的通知》(縣禁毒委發2號)和共青團xx縣委《關于做好“6.26”國際禁毒日宣傳活動的通知》(x團通4號)的文件精神，在學校黨政領導的關心重視下，結合我校實際，校團委和政教處一起，在全校范圍內組織起了一場與毒品作斗爭的禁毒宣傳教育活動，對中學生進行禁毒防毒意識教育取得良好效果。

xx年4月23日，經過校團委和政教處的精心籌備，在校園內利用電子顯示屏和宣傳櫥窗展示中學生禁毒常識相關資料，在學校醒目的地方張貼懸掛禁毒橫幅標語，向全校各班級發放禁毒宣傳教育資料，把學校一切有用資源調動起來，為我校禁毒宣傳教育營造了一個良好的開端。

6月24日下午課外活動時間，召集各班班長，團支部書記在學術報告廳召開了“xx中學xx年禁毒宣傳教育暨培訓大會”，會議在主題是“珍愛生命，拒絕毒品，依法禁毒，構建和諧，從我做起”。宗旨是發揮共青團組織優勢，號召和動員廣大青年學生干部積極參與到學校各項禁毒宣傳教育活動中來，學習禁毒常識，了解毒品的危害，拒絕毒品，為構建無毒校園培養更多的禁毒宣傳員，為學校打好禁毒、防毒、拒毒工作做出應有貢獻。禁毒宣傳教育暨培訓大會由校團委豐書記主持，出席本次大會的學校領導有副校長，政教處主任，校團委副書記。

會上，簡單的向到會的班干和團干介紹了國際禁毒日的由來，將大會的宗旨和培訓的目的一一的作了介紹，然后由副書記組織學習禁毒常識，中學生如何預防吸毒，理性拒絕毒品，還結合實際講解分析案例，學生聽得非常認真，從中了解到了很多有關毒品的常識以及毒品的危害和禁毒、防毒、拒毒的重要性，并及時做好筆記，以備在班上宣傳學習時用。接著，政教處主任對前來參加大會的學生干部介紹了毒品對中學生的危害和近年來中學生吸毒，販毒的可怕的、驚人的數據，還分析了我省吸毒中學生和吸毒成人的數據對比，數據驚人，中學生吸毒占80%以上的比例，是販毒分子看好的利益人群，所以，中學生是吸食毒品的高危人群。x主任的一番解讀，讓在場的所有同學都為之一振，原來毒品拒我們的生活也是那么的近，面對毒品帶來的災難，我們不能坐以待斃。至此，x主任向到場的班干和團干發起了“爭當禁毒小衛士，禁毒宣傳員”的倡議，x主任說：毒品一日不絕，禁毒一日不止!值此“全國禁毒人民戰爭”打響之際，xx中學向全校青年學生發起倡議：一、加強學習鍛煉，筑牢思想防線。二、自覺樹立主人翁意識，積極投身禁毒斗爭，養成健康文明的生活習慣，做到“不讓毒品進我家”、“我做陽光青年”，爭當“禁毒小衛士”。三、迅速行動起來，當好禁毒“宣傳員”和“監督員”，要樹立禁毒人人有責的意識，發現身邊有販毒、吸毒現象，及時向有關部門大膽舉報，努力使自己生活的周圍成為一方凈土。在倡議發起后，所有的人員都走到臺前，在“珍愛生命，拒絕毒品，依法禁毒，構建和諧，從我做起”主題橫幅上的簽名，當起了禁毒小衛士，禁毒宣傳員。

會議最后，副校長作了總結講話，x校長首先深入淺出的分析了當代中學生為什么要進行禁毒常識學習，同時對同學們成為禁毒小衛士，禁毒宣傳員做了重要指導，x校長說：毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會”12個字，我們要從以下六個方面出發發防止吸毒，遠離毒品。(1)接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦;(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;(4)不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關;(5)絕不能進歌舞廳，網吧等盈利性娛樂場所，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑;(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。最后x校長鼓勵大家要大膽開展禁毒宣傳學習工作，積極發動班上全員參與到禁毒工作中來，同時希望每一位同學都要潔身自好，珍惜自己的生命，與毒品作斗爭，拒絕毒品，依法禁毒，從我做起，為構建和諧錦中校園，和諧社會環境而努力。

通過“珍愛生命，拒絕毒品，依法禁毒，構建和諧，從我做起”會議短短的培訓，使前來參會的學生干部大致對毒品的基本知識有了了解，認識了毒品的危害，以及勇于對毒品作斗爭處事態度與方法，提高了學生的禁毒防毒意識，同時，培訓了大批的校園禁毒小衛士，禁毒宣傳員，為無毒校園，和諧校園的發展奠定了堅實思想基石。

在6月24日和25日晚自習時間，我校各班在班長團支部書記的主持下，開展了轟轟烈烈的與禁毒作斗爭的禁毒防毒宣傳學習班會，有禁毒問答學習、禁毒圖片與講解、觀看禁毒視頻、禁毒主題班會等形式多樣內容豐富的學習宣傳方式，把xx中學“珍愛生命，拒絕毒品，依法禁毒，構建和諧，從我做起”主題禁毒宣傳教育活動拉向高潮。其中，在高xx班組織開展的禁毒主題班會，班長主持，團支部書記放映，以圖片和觀看視頻的方式展現了一幕幕毒品危害的場面，引發同學深思，讓人觀之畏懼，使學生深深的了解了毒害的后果，增強了學生珍愛生命，遠離毒品的意識。在高x班高二x班等班級，班長主持，團支部書記協助，以常識解讀方式進行認真學習，同學們全神貫注，認真學習，禁毒學習效果良好。在校團委和政教處的指導下，全校各班都積極行動起來了，打起了錦屏中學與毒品作斗爭的宣傳學習戰斗，禁毒宣傳教育深入到了每一位學生的心里，讓每個學生都得到了學習和領會。

本次“6.26”禁毒宣傳教育活動，普及面廣，兼顧每位學生，深得全校師生贊揚，營造了和諧校園文化氛圍，是本學期學校學生活動中的又一大事，是培養學生身心健康發展的重心工作?？傊趯W校的大力支持幫助下，我?！?,。26”禁毒宣傳教育活動的開展，讓學生的精神食糧得到補充，全面的認識到面對社會毒害如何預防、應對的措施，使每位學生的禁毒、防毒、拒毒意識得到了增強，使每位同學都積極的參與到了禁毒、防毒工作中來，為學生學習，健康發展，提供了優秀的環境。為無毒、和諧校園，和諧，和諧社會的發展奠定了堅實基礎。

健康教育總結評價

為進一步貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳進一步加強中小學心理健康教育的實施意見》（閩委教宣〔20xx〕7號）《關于舉辦晉江市學校心理健康教育宣傳周活動的通知》精神，進一步推動養正中心小學心理健康教育工作，普及小學心理健康教育基本知識，營造人人關心學校心理健康教育的氛圍，進而提高學生心理素質、培育學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。我校開展了第四屆校園心理健康教育宣傳周活動，現將總結如下。

一、學校高度重視，精心策劃。本學期，學校將學生心理健康逐步引入課堂滲透，將課內外有機結合，讓心理健康教育成為學校整體工作。為此，學校將心理健康關愛周活動將學校整體活動設計與班級心理活動課結合，讓每位老師每位學生都參與到心理健康關愛活動中，在心理游戲體驗中分享快樂，個性展示，調節自我。

二、組織落實，講求實效。本次心理周設計了豐富的活動，每個活動內容即關注了學生心理健康，又關注了教師心理健康。本周，通過“畢業班學生團體心理輔導活動”“心理健康講座”“紅領巾廣播站”“班級心理健康主題班隊會活動”等宣傳方式，讓學生懂得心理健康在成長過程中的重要性；讓全體教師了解學校心里輔導的理念，學習師生關系、教師與家長溝通的一般方法，懂得教師心理健康與自我維護，能在教育教學過程中體現心理健康教育的理念。

三、反思活動，推進工作?；顒咏Y束了，但心理健康教育還將繼續下去。關注學生的心理狀態才是體質的關鍵，如何讓學生擁有健康的心智，我們每位教育工作者如何更好的選擇途徑疏導學生問題都將成為我們今后研究的課題。

健康與快樂并存，讓我們在關注孩子身心健康的過程中提升自我的綜合素質，以科學的態度完成我們的教育使命！

教育活動評價

為切實增強學生的安全防范意識和避險本事，保障學生安全，11月21日16：30我班全體同學在2教207室召開了“學生安全教育”主題班會，會議由曲海明同學主持，班主任寧利紅教師出席了會議并作重要講話。

班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

會上寧教師首先結合近期發生的學?；馂陌咐归_講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。

而后，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、學校安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

然后，由每班上演由同學自我排演的節目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。

這次會議不僅僅到達了預期的目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了進取的促進作用。

同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：

1.思想上時時講安全，事事重安全。

我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2.宿舍。

我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：

宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務不至于很多積留。

預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會進取宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。

我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自我重要物品如身份證等不時檢查。

3.學校安全。

在天氣漸冷之際，進取提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。

由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提醒同學在學校行走注意避讓車輛。

4.校外安全。

對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。

對網吧財務安全進取提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。

5.除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題進取討論，采取措施，未雨綢繆。

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全歡樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

禁毒日活動總結評價

毒品是人類的公害。為加強抵制，防范毒品的危害，提高廣大青少年抵制毒品的能力，進一步加強校園毒品預防教育工作，為做好全校“禁毒宣傳月”活動，切實加強學校禁毒宣傳工作，掀起禁毒宣傳教育活動高潮，營造全民禁毒的濃厚氛圍，在6月3日虎門銷煙紀念日至6月26日國際禁毒日期間。宋桂中學積極開展“珍愛生命，遠離毒品”教育活動。學校通過觀看禁毒圖片，開展主題班會，充分利用廣播、黑板報、墻報、專欄等宣傳形式，廣泛宣傳黨和國家的禁毒方針政策和禁毒的法律法規，宣傳禁毒的重大意義和吸毒、販毒的危害性，不斷提高學生的禁毒意識。收到了明顯的效果，現將宣傳教育活動總結如下：

二、扎實開展“四個一”活動。在“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日前后，學校按照“貼近學生、貼近生活、注重實效”的原則，結合學生實際，堅持開展禁毒“四個一”活動，即：對學生進行一次以學習《禁毒法》為主題的法制教育主題班會活動、在全體師生中開展一次禁毒專題講座、辦一期禁毒專題黑板報、寫一篇禁毒學習心得。在校園內積極營造“禁毒光榮，吸毒可恥，販毒有罪”的禁毒氛圍，號召師生提高對毒品認識，自覺抵制毒品，堅決同吸毒、販毒作斗爭，積極樹立師生員工健康向上的人生觀、生活觀。

三、以“不讓毒品進校園”、“青少年遠離毒品”等活動為載體，以防范新型毒品知識為重點，通過主題班會，開展禁毒宣傳教育，引導青少年遠離毒品，養成健康向上的生活方式。

禁毒日活動總結評價

6.26國際禁毒日到來之際，為進一步加強宣傳和貫徹落實《禁毒法》在對中學生的教育宣傳，充分發揮共青團組織的生力軍作用，動員廣大青年學生積極了解、支持、參與到禁毒的工作中來，增強學生的防毒、拒毒的意識，根據縣禁毒委《關于印發的通知》(縣禁毒委發【20_】2號)和共青團_縣委《關于做好“6.26”國際禁毒日宣傳活動的通知》(x團通【20_】4號)的文件精神，在學校黨政領導的關心重視下，結合我校實際，校團委和政教處一起，在全校范圍內組織起了一場與毒品作斗爭的禁毒宣傳教育活動，對中學生進行禁毒防毒意識教育取得良好效果。

20_年x月23日，經過校團委和政教處的精心籌備，在校園內利用電子顯示屏和宣傳櫥窗展示中學生禁毒常識相關資料，在學校醒目的地方張貼懸掛禁毒橫幅標語，向全校各班級發放禁毒宣傳教育資料，把學校一切有用資源調動起來，為我校禁毒宣傳教育營造了一個良好的開端。

x月24日下午課外活動時間，召集各班班長，團支部書記在學術報告廳召開了“_中學201x年禁毒宣傳教育暨培訓大會”，會議在主題是“珍愛生命，拒絕毒品，依法禁毒，構建和-諧，從我做起”。宗旨是發揮共青團組織優勢，號召和動員廣大青年學生干部積極參與到學校各項禁毒宣傳教育活動中來，學習禁毒常識，了解毒品的危害，拒絕毒品，為構建無毒校園培養更多的禁毒宣傳員，為學校打好禁毒、防毒、拒毒工作做出應有貢獻。禁毒宣傳教育暨培訓大會由校團委_x豐書記主持，出席本次大會的學校領導有_x副校長，政教處_x主任，校團委_x副書記。

會上，_書記簡單的向到會的班干和團干介紹了國際禁毒日的由來，將大會的宗旨和培訓的目的一一的作了介紹，然后由_x副書記組織學習禁毒常識，中學生如何預防吸毒，理性拒絕毒品，還結合實際講解分析案例，學生聽得非常認真，從中了解到了很多有關毒品的常識以及毒品的危害和禁毒、防毒、拒毒的重要性，并及時做好筆記，以備在班上宣傳學習時用。接著，政教處_x主任對前來參加大會的學生干部介紹了毒品對中學生的危害和近年來中學生吸毒，販毒的可怕的、驚人的數據，還分析了我省吸毒中學生和吸毒成人的數據對比，數據驚人，中學生吸毒占80%以上的比例，是販毒分子看好的利益人群，所以，中學生是吸食毒品的高危人群。x主任的一番解讀，讓在場的所有同學都為之一振，原來毒品拒我們的生活也是那么的近，面對毒品帶來的災難，我們不能坐以待斃。至此，x主任向到場的班干和團干發起了“爭當禁毒小衛士，禁毒宣傳員”的倡議，x主任說：毒品一日不絕，禁毒一日不止!值此“全國禁毒人民戰爭”打響之際，_中學向全校青年學生發起倡議：一、加強學習鍛煉，筑牢思想防線。二、自覺樹立主人翁意識，積極投身禁毒斗爭，養成健康文明的生活習慣，做到“不讓毒品進我家”、“我做陽光青年”，爭當“禁毒小衛士”。三、迅速行動起來，當好禁毒“宣傳員”和“監督員”，要樹立禁毒人人有責的意識，發現身邊有販毒、吸毒現象，及時向有關部門大膽舉報，努力使自己生活的周圍成為一方凈土。在倡議發起后，所有的人員都走到臺前，在“珍愛生命，拒絕毒品，依法禁毒，構建和-諧，從我做起”主題橫幅上的簽名，當起了禁毒小衛士，禁毒宣傳員。

會議最后，_x副校長作了總結講話，x校長首先深入淺出的分析了當代中學生為什么要進行禁毒常識學習，同時對同學們成為禁毒小衛士，禁毒宣傳員做了重要指導，x校長說：毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會”12個字，我們要從以下六個方面出發發防止吸毒，遠離毒品。(1)接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦;(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;(4)不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關;(5)絕不能進歌舞廳，網吧等盈利性娛樂場所，決不吸食搖-頭-丸、k粉等興奮劑;(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。最后x校長鼓勵大家要大膽開展禁毒宣傳學習工作，積極發動班上全員參與到禁毒工作中來，同時希望每一位同學都要潔身自好，珍惜自己的生命，與毒品作斗爭，拒絕毒品，依法禁毒，從我做起，為構建和-諧錦中校園，和-諧社會環境而努力。

為緊緊圍繞和服務于以禁毒嚴打整治為主線的禁毒人民戰爭，堅持“面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效”的方針，以“依法禁毒，構建和諧”為主題，深入開展禁毒宣傳教育活動，充分發揮輿論宣傳作用，堅決遏制毒品蔓延，切實減少毒品危害，按照市禁毒委文件要求，我辦事處廣泛深入開展了禁毒宣傳活動?，F將禁毒宣傳月活動開展情況總結如下：

一、領導重視，周密部署宣傳月活動。

我處黨委、政府歷來對禁毒宣傳工作高度重視，接《通知》后，分管領導迅速組織禁毒工作領導小組開會，及時傳達《通知》精神，研究部署宣傳工作，成立了領導小組為做好禁毒宣傳活動提供了組織保障。

二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動。

由綜治維穩辦牽頭，以派出所為主體，司法所和文化站共同協助配合，充分利用會議、板報、標語、街頭宣傳、入戶宣傳等形式，在全處范圍內緊緊圍繞“依法禁毒、構建和諧”主題，深入學習貫徹和宣傳《中華人民共和國禁毒法》為重點，以全民參與為主線，開展宣傳：

1、集中宣傳月期間，辦事處懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標語、播放禁毒專題片等開展宣傳，發放宣傳資料1000余份，受教育群眾約2000人/次。

2、各村、社區、學校、企業出動義務宣傳員，共出板報3期、張貼標語10條，組織村黨員干部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場次。

3、辦事處婦聯、團委按照市里工作安排，組織廣大禁毒志愿者深入院落、單位、學校、娛樂場所散發禁毒宣傳品，學校還開展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動。

4、辦事處禁毒幫教工作領導小組，深入到有吸毒人員的村委會，開展調研，對部份吸毒人進行幫教。

三、“6.26”禁毒日宣傳活動工作取得成效。

“6.26”禁毒日當天，辦事處綜治辦聯同安監站，在市中醫院門口，制作了15塊宣傳展板，進行知識宣傳，同時發放了禁毒宣傳資料，講解禁毒知識，對前來咨詢的群眾給予耐心指點。

內容豐富、形式多樣的“6.26”禁毒宣傳教育活動，充分調動了全處廣大人民群眾參與禁毒人民戰爭，對遏制新吸毒人員滋生，落實毒品預防宣傳教育、打擊毒品違法犯罪，禁種鏟毒、禁吸戒毒，強化制止毒化學物品、麻醉藥品和精神藥品管理等工作目標任務營造了良好的禁毒工作環境。通過廣泛宣傳，提高了廣大人民群眾防毒、禁毒的意識，全處范圍內營造了“珍惜生命、遠離毒品”的良好社會輿論氛圍。

根據上級文件精神及要求，我社區開展了禁毒宣傳月活動。為了讓廣大居民充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過相互影響親人和身邊的朋友遠離毒品，結合我社區實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：

一、提高認識，領導重視。

社區領導重視禁毒宣傳教育工作，我社區主動與單位加強聯系，社區的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。社區專門召開禁毒宣傳工作會議，研究解決有關問題，對居民進行禁毒宣傳教育，組織各單位學習有關禁毒文件，使各位居民對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。

二、堅持正面引導，采取多種形式，加強禁毒宣傳教育工作。

1.做好輿論宣傳。

我社區在6.26國際禁毒日前，集中對居民進行禁毒宣傳，同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語等對學生進行禁毒教育。并要求社區轄區單位懸掛標語口號，禁毒圖片等，在社區營造了良好的禁毒宣傳氛圍。

2.認真開展單位專題宣傳。

為了對居民進行生動、科學的禁毒宣傳教育，我們對部分單位進行了一次遠離毒品珍愛生命禁毒知識的專題宣傳，使單位進一步提高對禁毒工作重要性的認識，增長了這方面的知識，從而增強了對職工居民教育的主動性和實效性。

3.落實禁毒知識一堂課。

我們在國際禁毒日之前對轄區學校進行了一堂遠離毒品珍愛生命的專項教育課，同時要求各學校根據本校特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內容，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性和科學性。

4.開展專題教育活動。

社區結合居民特點在社區范圍內開展了遠離毒品珍愛生命系列教育活動，有效提高了居民對毒品危害性的認識和自己抵制毒品的能力。

5.結合各種教育，滲透禁毒教育。

我社區在對居民進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與法制教育，行為規范教育等結合起來，努力做好預防工作，同時將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，并與社區配合，開展小手拉大手，共同參與禁毒教育活動。

禁毒工作是一項長期性的任務，我社區決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現社區是社會主義精神文明窗口的地位，在今后的工作中，我社區將一如既往，進一步加大管理力度，做好社區的禁毒宣傳教育工作，為居民營造一個健康安全的生活環境!

今年6月26日是第29個國際禁毒日，我校根據上級教育主管部門的文件通知精神和工作安排，確定6月份為禁毒宣傳教育月。學校緊緊圍繞珍愛生命，遠離毒品的活動主題，充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確保學生不涉毒、校園無毒品，結合我校實際情況，積極采取有力措施，開展豐富多彩的宣傳教育活動，堅決控制毒品進入學校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護我校教育、教學和學校穩定起到了積極的作用。現將有關活動情況總結如下：

一、切實加強領導，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。

1.成立學校禁毒宣傳工作領導小組：

組長：孔俊德。

成員：朱健賈云高麗萍。

2.高度重視，提高認識。學校高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。

領導小組多次召集會議，就禁毒工作進行了認真部署。制定了《管寨小學禁毒宣傳月活動實施方案》，對禁毒宣傳工作及專項整治活動進行了周密安排和部署，使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統籌兼顧、責任明確。

二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。

活動期間，根據小學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立珍惜生命，拒絕毒品的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

1.學校利用6.3虎門銷煙紀念日和6.26國際禁毒日，在6月26日下午，組織全校師生召開了一次禁毒教育專題講座，學?？仔ｉL利用生動具體的案例使學生認識了毒品的危害，增強了學生預防毒品的意識和堅決抵制毒品的決心。

2.全校各班召開了一節禁毒教育主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。

3.組織學生觀看了禁毒教育專題影片。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學生的心靈，通過這樣的場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。

4.利用學校櫥窗進行禁毒知識的專題宣傳，各班辦了一期禁毒教育專題手抄報，通過展評并組織全校學生進行觀看。時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

5.學校少先大隊利用校園廣播系統組織有關資料進行了廣播，讓全體學生在廣播中的真實事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻的教育，并使同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

6.在教師中開展了一次禁毒教育書畫作品展。學校教師通過創作形式多樣的禁毒書畫作品，進一步表明了遠離毒品、堅決抵制毒品的決心，同時組織學生進行觀摩，使學生又一次受到了生動的禁毒教育。

今后，我校將進一步加大禁毒宣傳的力度，開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴厲打擊吸毒、販毒活動，確保師生健康和安全。我們將緊緊依托全體師生，群策群力，持之以恒，扎扎實實地落實好各項禁毒宣傳措施，使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進展和新突破!

今年以來，我校堅持把6.26國際禁毒日宣傳工作作為一項重要任務，以落實禁毒宣傳工作為突破口，進一步加大工作力度，在全校狠抓了各項禁毒宣傳措施的落實，積極采取有力措施，堅決控制毒品進入學校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護全校教育、教學起到了積極的作用?，F將有關活動情況總結如下：

一、切實加強領導，為禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。

我校歷來都十分重視學校禁毒宣傳工作，根據_市教育局關于轉發《轉發〈關于印發巴州禁毒宣傳教育試點工作實施意見通知〉及〈關于印發巴州開展全民禁毒宣傳月活動實施意見通知〉通知》的通知(庫教發【20_】238號)文件的要求，今年我校又調整充實了禁毒工作領導小組，切實加強領導，使全校禁毒宣傳工作的開展做到統籌協調、統一指揮。目前各項禁毒宣傳工作順利開展。

二、深入開展禁毒宣傳教育和無毒校園活動，營造了良好的校園環境。

我校按照打擊、防范、教育、挽救有機結合的要求，充分發動師生參與禁毒宣傳斗爭，重點加強了青少年學生的防毒、拒毒預防教育。通過全社會和學校的共同努力，使學校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、校園有黑板報、街道有橫幅，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認識到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性，有效地遏止了吸毒人員進入校園。同時，我校進一步建立和完善了各項制度，制定了具體的禁毒宣傳工作實施方案，深入開展無毒校園活動，使禁毒宣傳工作形成、齊抓共管的良好格局。

三、形式多樣、活動豐富，不斷增強學生防毒拒毒的意自覺性。

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年學生之所以成為最易受到毒品侵害的高危人群，其主要的原因是缺乏對毒品危害的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做到超前預防，讓學生識毒、明毒、拒毒。

1、一納入。始終堅持把禁毒宣傳教育納入學校工作計劃中，通過開展國旗下講話、主題班會、演講以及組織黑板報、廣播站對師生進行禁毒宣傳教育。

2、兩個結合。始終堅持把禁毒宣傳教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育和培養青少年學生樹立社會主義觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年學生毒品預防教育的緊迫感和責任感。

3、五個一。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級，利用班會課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品的危害、禁毒的形勢和國家有關禁毒法律法規。學校教導處對上課的教案進行認真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影(視)片。各學校組織師生觀看拒絕毒品，關愛未來專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。三是讀好一本書。德育室認真組織學生學習《社會禁毒宣傳教育問答讀本》，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。四是各班具體實施，在學生中宣傳和動員，根據自己學習的禁毒知識和活動體驗，撰寫有關禁毒方面的小論文，提高了學生學習禁毒知識的積極性和自主性。五是組織一次禁毒宣傳板報評比。通過學生自己設計手抄報，對優秀手抄報進行評比，使學生在創作過程中加強學習，了解形勢，增強抵制毒品的意識和能力。

總之，_市_中學緊緊圍繞珍愛生命，遠離毒品主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育教育水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期艱巨的工作。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學?？諝猓琠市_中學在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進全校師生的健康成長。

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宣傳活動總結評價

健康教育總結評價

為及時了解居民健康知識狀況，我們采用統一問卷的方式，對本轄區內90名居民，年齡段在18—60之間的人員進行了健康教育知識的抽查測試，現將調查結果報告如下：

一、健康知識的知曉率情況。

本次抽查中，男性45名，女性45名。我們共制作健康知識題目300道，其中273道回答正確，對健康知識知曉率為90%，同比去年同期增長7%。

二數據分析。

1．從本次調查的結果來看，在健康知識知曉率方面，我們近一年來所開展的健康教育工作還是收到了顯著成效的。因此，我們還要繼續加大宣傳教育力度，保持成果，再接再勵。

2．在健康知識方面，我們此次調查中涉及十項知識。數據顯示居民對營養素、不良習慣可能導致的高血壓、酗酒危害、引發糖尿病原因、兒童計劃免疫和預防接種方面的知識掌握得相對比較好。與去年同期相比對艾滋病的傳播途徑方面的知識掌握情況增長了23%，這說明專業化的宣傳和教育是有一定效果的。但在食用碘鹽的好處和蚊蟲叮咬可傳能傳播的疾病方面，居民的意識還是比較淡薄。從中也可以看出，我們在這方面的工作還存在不足，在下一階段的健康教育中要側重加強此方面的教育宣傳，增加工作力度，使居民盡快的掌握這方面的知識。

3.在健康行為方面，其中對不良的飲食習慣、抽煙喝酒的問題上，有81%為男性，其中高中文化的占22%，高中以下文化程度的占70%，其它的占8%?？梢娊逃潭葘α己媒】敌袨轲B成是一有定關系的。飲食習慣方面的不良行為人員中女性表現為偏愛甜食和零食，男性主要表現在吃青菜較少，大魚大肉較多。

組織教育活動工作評價

健康教育總結評價

為及時了解居民健康知識狀況，我們采用統一問卷的方式，對本轄區內90名居民，年齡段在18—60之間的人員進行了健康教育知識的抽查測試，現將調查結果報告如下：

本次抽查中，男性45名，女性45名。我們共制作健康知識題目300道，其中273道回答正確，對健康知識知曉率為90%，同比去年同期增長7%。

1．從本次調查的結果來看，在健康知識知曉率方面，我們近一年來所開展的健康教育工作還是收到了顯著成效的。因此，我們還要繼續加大宣傳教育力度，保持成果，再接再勵。

2．在健康知識方面，我們此次調查中涉及十項知識。數據顯示居民對營養素、不良習慣可能導致的高血壓、酗酒危害、引發糖尿病原因、兒童計劃免疫和預防接種方面的知識掌握得相對比較好。與去年同期相比對艾滋病的傳播途徑方面的知識掌握情況增長了23%，這說明專業化的宣傳和教育是有一定效果的。但在食用碘鹽的好處和蚊蟲叮咬可傳能傳播的疾病方面，居民的意識還是比較淡薄。從中也可以看出，我們在這方面的工作還存在不足，在下一階段的健康教育中要側重加強此方面的教育宣傳，增加工作力度，使居民盡快的掌握這方面的知識。

3.在健康行為方面，其中對不良的飲食習慣、抽煙喝酒的問題上，有81%為男性，其中高中文化的占22%，高中以下文化程度的占70%，其它的占8%?？梢娊逃潭葘α己媒】敌袨轲B成是一有定關系的。飲食習慣方面的不良行為人員中女性表現為偏愛甜食和零食，男性主要表現在吃青菜較少，大魚大肉較多。

健康教育總結評價

根據上級要求，為切實做好健康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高群眾的健康素質。我院認真開展了健康教育工作。通過一年的努力，取得了一定的成績，現將我院健康教育工作情況總結匯報如下：

一、我院重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了全院工作考核內容之一。

二、抓好村醫的學習宣傳教育。為提高村醫對健康教育的認識，增強村醫和群眾的衛生觀念，普及衛生知識，我們每月定期召開村醫例會，傳達貫徹上級有關傳染病防治知識精神，組織學習法律法規。為了學習不走過場，制定了學習制度，建立了學習考勤簿。通過學習，村醫們明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強了衛生保健意識，提高自我保健能力，同時要求在日常工作中向群眾廣泛宣傳防病保健知識。

三、狠抓職工和村醫的教育培訓。按照培訓計劃要求，衛生院今年集中對職工和村醫培訓六次。內容主要以專業知識、技能、技巧、方法以及aids、甲型h1n1流感等為題材，參加培訓112人。

四、積極搞好健康教育宣傳工作。我們通過門診、住院及預防接種等形式，向病人及家屬開展健康教育宣傳，散發宣傳資料。我們還利用舉辦講座、宣傳欄、錄像等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用；我防保站全年出版宣傳欄共六期，開展健康教育課12次，現場咨詢9次。

五、為將健康教育工作抓緊、抓扎實，圓滿完成本年健康教育計劃，年初，單位下發了考核獎懲辦法。總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。

禁毒日活動總結評價

為進一步提高全廣大婦女、兒童少數少年識毒、拒毒、防毒的意識，加大對毒品的警覺性，增強他們參與禁毒斗爭的主動性和積極性，最大限度地普及禁毒知識。根據務禁毒辦(20**)4號文件有關要求，務川自治縣婦聯在“6.26國際禁毒日”期間，上下聯動，開展了“6.26國際禁毒日”系列宣傳活動。

一是縣婦聯將禁毒宣傳教育工作列為維權工作的重點，及時策劃部署，向各鄉(鎮)婦聯轉發了《關于組織開展206.26國際禁毒日活動的通知》，要求各鄉鎮婦聯結合婦聯工作特點，以家庭為陣地，以婦女兒童少年為主要對象，因地制宜地開展禁毒宣傳教育活動，堅持做到將家庭禁毒與“平安家庭”、“五好文明家庭”創建活動相結合，與未成年人思想道德建設相結合。

二是在職工中開展了宣傳工作，6月25日召開職工大會組織學習縣禁毒委有關文件、《中華人民共和國禁毒法》、《禁毒周刊》等，對婦聯系統禁毒宣傳工作進行了部署，要求全體職工積極收看有關宣傳毒品危害性的電視節目。看好自己的人，管好自己的門，堅決杜絕吸毒、販毒的事件在婦聯系統發生，對自己親屬中有吸毒、販毒的情況及時匯報。

三是開展“6.26”國際禁毒日宣傳活動。6.26日縣婦聯上街設宣傳咨詢點，向趕集的群眾發放“關愛生命、遠離毒品”及寫給全縣家庭的一封信宣傳單多份，向人們宣傳毒品對個人、家庭、社會、民族的嚴重危害，揭露毒販誘人吸毒的伎倆，傳授抵御毒品的方法等。

四是各鄉(鎮)婦聯深入鄉村、學校開展禁毒宣傳。大坪、浞水等鄉鎮婦聯組織中小學生聽取禁毒專題報告。利用趕集天，出動宣傳車、廣泛宣傳禁毒工作，營造了人人參與禁毒的良好氛圍。