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實(shí)用初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(案例12篇)

時(shí)間:2023-10-19 11:23:12 作者:文軒

實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和觀察所作的系統(tǒng)概括和總結(jié),對(duì)于提高實(shí)踐能力和理論應(yīng)用具有重要作用。這份報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰,通過(guò)對(duì)研究對(duì)象的準(zhǔn)確描述和深入分析,幫助讀者更好地理解和把握問(wèn)題。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

小組成員xx。

實(shí)驗(yàn)名稱:測(cè)量不規(guī)則石塊的體積。

實(shí)驗(yàn)器材:量杯、量筒、石塊、水槽、燒杯。

我的猜測(cè):150克。

我這樣做:

1、用量杯取水倒進(jìn)量筒里記下刻度;將石塊滑入量筒里,記下水面刻度;用現(xiàn)在的刻度減去原來(lái)記下的刻度就是不規(guī)則十塊的體積。

2、將燒杯裝滿水放在水槽里;將石塊滑入燒杯,水會(huì)溢出燒杯;用量筒量出溢出水的體積,就是石塊的體積。

觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果:

180克。

我認(rèn)為:溢出水的體積就是石塊的體積。

授課教師:xx。

評(píng)定等級(jí):xx。

注:

1.本表由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫送交實(shí)驗(yàn)室存放。

2.本表每學(xué)期按年級(jí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)選樣例裝訂成冊(cè)存檔。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪茉O(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)瓶建造方案。

實(shí)驗(yàn)器材大飲料瓶、泥土、水草、水生小動(dòng)物。

實(shí)驗(yàn)步驟1、先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙(如要加幾塊小石子也就在這時(shí)候放)。

2、裝入半瓶自然水域的水。

3、往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。

4、再放入小動(dòng)物。

5、進(jìn)行觀察記錄。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生物和非生物是互相作用、互相依存的,形成了一個(gè)密不可分的整體。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論生物和非生物是互相作用、互相依存的,形成了一個(gè)密不可分的整體。

儀器管理員簽字。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察陽(yáng)光下物體影子的變化。

實(shí)驗(yàn)器材木板、白紙、橡皮泥、木棒。

實(shí)驗(yàn)步驟1、做一個(gè)簡(jiǎn)易的日影觀測(cè)儀。

2、每隔十分鐘,量鉛筆影子的長(zhǎng)度,在白紙上做下記錄。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反。

2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的,太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反。

2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的,太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)。

儀器管理員簽字。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)器材蚯蚓、泥土、水、盒子。

實(shí)驗(yàn)步驟1、(1)把長(zhǎng)方形盒子一端剪去一部分,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住。

(2)在盒底放入塑料薄膜,以保護(hù)蚯蚓,方便它爬行。

(3)把5條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。

(4)5分鐘以后打開(kāi)盒蓋,做好觀察和記錄。

(5)再做2次。

2、(1)在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土,不同的是一邊干燥,一邊濕潤(rùn)。

(2)把10條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。

(3)5分鐘以后打開(kāi)盒蓋觀察,記錄。

(4)再做2次。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。

2、蚯蚓向濕潤(rùn)的一方爬行。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。

2、蚯蚓喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境。

備注。

儀器管理員簽字。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鼍G豆種子發(fā)芽需要的條件(陽(yáng)光)。

實(shí)驗(yàn)器材綠豆芽、實(shí)驗(yàn)盒、

實(shí)驗(yàn)步驟將種有相同綠豆芽的兩個(gè)花盆中的一盆放在陽(yáng)光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他條件不變,過(guò)一段時(shí)間觀察。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象放在陽(yáng)光充足的地方的綠豆芽生長(zhǎng)較好,放在黑暗的地方的綠豆芽生長(zhǎng)的不好甚至死亡。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。

儀器管理員簽字。

初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

材料:1根蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、1個(gè)平盤。

操作:1.點(diǎn)燃蠟燭,并固定在平盤上。

2.使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的小口對(duì)著火焰用力吹氣。

3.使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的寬口對(duì)著火焰用力吹氣。

2.吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí),逐漸疏散,氣壓減弱。這時(shí),漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng),將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此,蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。本站。

整理該文章,版權(quán)歸原作者、原出處所有.

注意:注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。

初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文

蠟燭吹不滅思考:

用力吹燃燒的蠟燭,卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點(diǎn)嗎?

材料:1根蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、1個(gè)平盤。

操作:1.點(diǎn)燃蠟燭,并固定在平盤上。

2.使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的小口對(duì)著火焰用力吹氣。

3.使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的寬口對(duì)著火焰用力吹氣。

講解:1.這樣吹氣時(shí),火苗將斜向漏斗的`寬口端,并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣,蠟燭將很容易被熄滅。

2.吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí),逐漸疏散,氣壓減弱。這時(shí),漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng),將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此,蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。

注意:注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)光的反射及應(yīng)用。

2、將夾橫立在桌上,并在桌面上放一頁(yè)有字的紙。

3、打開(kāi)手電筒開(kāi)關(guān),對(duì)著卡紙,觀察文字。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

黑色反光弱,紅色反紅光,黃色反黃光,綠色反綠光,白色反光能力強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

深色反光弱,淺色反光能力強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)人。

試驗(yàn)時(shí)間。

儀器管理員簽字。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)陽(yáng)光的強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)器材溫度計(jì)1支,鏡子3面,膠布。

實(shí)驗(yàn)步驟1、用膠布將溫度計(jì)固定在墻上。

2、用鏡子反光對(duì)著溫度計(jì)(一鏡反射或多鏡反射)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。

備注。

儀器管理員簽字。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)器材白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對(duì)折做成的紙帶,溫度計(jì)。

實(shí)驗(yàn)步驟1、把不同顏色的直對(duì)著做成袋狀。

2、分別插上溫度計(jì)放在陽(yáng)光下。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、深色紙比淺色紙升溫快。

2、黑色蠟光紙比黑色無(wú)光紙升溫慢。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān),深色物體比淺色物體吸熱快備注。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

認(rèn)識(shí)各大類巖漿巖的主要代表巖石,學(xué)習(xí)肉眼鑒定巖漿巖的`方法。

了解巖漿巖的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和它們?cè)诘貧ぶ械漠a(chǎn)出狀態(tài)。

學(xué)習(xí)沉積巖的肉眼鑒定方法,加深對(duì)沉積作用的理解。通過(guò)鑒定初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的一些有代表性的沉積巖。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解變質(zhì)巖的主要特征;認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)變質(zhì)礦物和變質(zhì)巖類型,加深對(duì)變質(zhì)作用的理解。

通過(guò)對(duì)未知巖石標(biāo)本的鑒定,達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固對(duì)三大類巖石特征的認(rèn)識(shí),了解變質(zhì)巖、巖漿巖及沉積巖的一些主要區(qū)別,進(jìn)一步掌握肉眼鑒定巖石的步驟和方法。

巖漿巖的常見(jiàn)造巖礦物如石英、鉀長(zhǎng)石、斜長(zhǎng)石、白云母、黑云母、角閃石、輝石、橄欖石等。

巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造概念。

巖漿巖的分類依據(jù)及其主要代表性巖石。

巖漿巖的主要特征及肉眼鑒定方法。

了解沉積巖的形成過(guò)程和分類;巖石的構(gòu)造與結(jié)構(gòu);各沉積巖類具代表性巖石的特征。變質(zhì)作用的概念;變質(zhì)礦物;變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造;變質(zhì)巖的分類及其代表巖石。

標(biāo)本:

巖漿巖:花崗巖、偉晶花崗巖、正長(zhǎng)巖、閃長(zhǎng)巖、輝長(zhǎng)巖、橄欖巖、花崗斑巖、流紋巖、金伯利巖、玄武巖、流紋巖、安山巖。

沉積巖:礫巖、粗砂巖、細(xì)砂巖、豆?fàn)罨規(guī)r、生物灰?guī)r、粉砂巖、頁(yè)巖、油頁(yè)巖、石灰?guī)r、鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r、豆?fàn)罨規(guī)r、白云巖、波痕、泥裂、水平層理、波狀層理、交錯(cuò)層理、結(jié)核等。

變質(zhì)巖:片巖、千枚巖、板巖、片麻巖、石英巖、大理巖、蛇紋巖、矽卡巖、角巖、混合巖。

工具:小刀,放大鏡,稀鹽酸等。

主要分類及分析。

(1)巖漿巖:

主要的造巖礦物有,石英、長(zhǎng)石、角閃石、黑云母、輝石、橄欖石。酸性巖漿巖中前幾種礦物居多,而基性巖漿巖中則偏向于后者。也因此,在巖石的顏色上來(lái)說(shuō)由肉紅色--灰白色--黑色變化。

結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),侵入的巖漿巖里面的礦物應(yīng)該是較均勻的分布,巖石呈現(xiàn)塊狀。而噴出的流紋巖中會(huì)呈現(xiàn)一些流動(dòng)構(gòu)造;以及噴出的安山巖和玄武巖中會(huì)有氣孔和杏仁狀構(gòu)造,這種特殊的結(jié)構(gòu)構(gòu)造也是它們的鑒定標(biāo)志。

(2)沉積巖:

由于組成沉積巖的礦物都是經(jīng)過(guò)了風(fēng)化和搬運(yùn),所以一般來(lái)講每種沉積巖在成分上相對(duì)較簡(jiǎn)單。沉積巖的劃分就是根據(jù)成分劃分的,泥巖、碳酸鹽巖、石英(長(zhǎng)石)砂巖。所以沉積巖就以某種成分為主(如以泥質(zhì)、或以石英等)。

構(gòu)造上沉積巖一般都呈現(xiàn)層狀構(gòu)造。當(dāng)然如果手表本很小的話可能見(jiàn)不到層理而是塊狀的。

沉積巖還有一大特點(diǎn)就是生物的出現(xiàn)。尤其在碳酸鹽巖里面貝殼等生物的出現(xiàn)很普遍,這是一大鑒別標(biāo)志。

(3)變質(zhì)巖:

變質(zhì)巖是巖漿巖和沉積巖經(jīng)過(guò)后期的高溫或者高壓過(guò)后,原來(lái)的巖石經(jīng)過(guò)了成分和構(gòu)造上的改造而形成。所以成分上來(lái)講除了與前兩種巖有相同的造巖礦物外還有一些比較特別的屬于變質(zhì)巖的專有礦物或者礦物組合。例如紅柱石,出現(xiàn)紅柱石的巖石就必定是低級(jí)變質(zhì)作用形成的巖石;石榴石與紫蘇輝石組成的代表高溫高壓環(huán)境的麻粒巖。

但手表本鑒別變質(zhì)巖更主要的依據(jù)是其結(jié)構(gòu)構(gòu)造。應(yīng)力作用下形成的變質(zhì)巖很多都具有片狀結(jié)構(gòu),也因此變質(zhì)巖能以結(jié)構(gòu)構(gòu)造來(lái)命名為片巖、片麻巖等。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

五年級(jí)教室。

認(rèn)識(shí)光的反射及應(yīng)用。

卡紙(紅、黃、綠、黑、白)各一張,手電筒一支,夾子。

1、夾子夾住卡紙。

2、將夾橫立在桌上,并在桌面上放一頁(yè)有字的紙。

3、打開(kāi)手電筒開(kāi)關(guān),對(duì)著卡紙,觀察文字。

黑色反光弱,紅色反紅光,黃色反黃光,綠色反綠光,白色反光能力強(qiáng)。

深色反光弱,淺色反光能力強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)人。

試驗(yàn)時(shí)間。

儀器管理員簽字。

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