精誠合作，締造佳績(jī)。如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員參與主動(dòng)性？下面是一些激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣的標(biāo)語案例，希望能給大家一些啟示。

家長(zhǎng)會(huì)之后日記篇一

今天家長(zhǎng)會(huì)之后，我非常激動(dòng)，我很想知道：老師講了些什么、我有沒有被批評(píng)、或是被表揚(yáng)？后來，爸爸大概把三科老師講的話復(fù)述了一遍給我聽。

語文老師是這樣講的：在菜園子里許多優(yōu)秀的作文，是以前老蔡學(xué)生寫的，有很多優(yōu)美句子和好詞，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，懂得運(yùn)用。里頭還有學(xué)習(xí)教材、作文教學(xué)、點(diǎn)評(píng)、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學(xué)資料、要背的內(nèi)容，很有用，要多看多學(xué)。老師還說了說我們上課的表現(xiàn)：我們上課愛講話，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的號(hào)數(shù)，幸好沒點(diǎn)到我，還有上課注意力不集中，聽力不好。早上來的時(shí)候要抓緊早讀。課外要按老師的規(guī)定讀五本必讀的書。最后，老師還布置了作業(yè)。

數(shù)學(xué)石老師講：表揚(yáng)十八號(hào)同學(xué)上課認(rèn)真、主動(dòng)舉手發(fā)言。但石老師批評(píng)我學(xué)習(xí)退步了。讓我們要多做口算，成績(jī)薄弱的同學(xué)要做黃岡練習(xí)。

英語b班的`老師說：下周英語課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅(jiān)持做新課標(biāo)英語閱讀100篇。有背課文，讀英語的同學(xué)要讓家長(zhǎng)簽字，聽寫完要馬上訂正錯(cuò)題。

爸爸講完時(shí)，我心想：家長(zhǎng)會(huì)雖然是講給家長(zhǎng)聽的，但我們也有很大的收獲呀！

家長(zhǎng)會(huì)之后日記篇二

今天，我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。

爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)后，回來對(duì)我說：“天天，看這張白紙，是爸爸開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)記錄的。”我拿過白紙仔細(xì)地看看，我的英語成績(jī)期末考試在全班排名第4左右，語文第7名，數(shù)學(xué)更差，才排名第19左右，悲劇啊！爸爸看看我的表情，對(duì)我說：“兒子，你知道自己為什么會(huì)考得那么差嗎？”我搖搖頭，爸爸說：“不是你不會(huì)做，而是因?yàn)槟闾中?，比?32，你不是不會(huì)，而是粗心。老師不是說過，寫完后要一遍一遍地檢查嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我們先不說這些，我們來看看這學(xué)期的工作計(jì)劃吧！”我再次拿過白紙看看，英語的工作計(jì)劃是：作業(yè)抄寫、聽寫和同步閱讀。語文的工作計(jì)劃是預(yù)習(xí)、聽寫、背誦、課堂筆記、測(cè)試、閱讀、寫作、班刊、博客、家簽名、和復(fù)習(xí)階段要抓緊。數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃是：重點(diǎn)題目要掌握。我這才發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期的工作計(jì)劃是多么重要！

這次家長(zhǎng)會(huì)后，我明白本學(xué)期的工作計(jì)劃和我的.排名。相信我在這個(gè)學(xué)期里能更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生！

家長(zhǎng)會(huì)之后日記篇三

今天我的心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)榻裉煲_家長(zhǎng)會(huì)。

早上我早早的起了床，匆匆忙忙的吃了早飯，穿上我家最鮮艷的衣服，到了學(xué)校。我像往常一樣上第一節(jié)課，剛過了十分鐘，就有同學(xué)去樓下拿氣球。不一會(huì)兒，我們拿上自己的彩色氣球，前往體育館參加家長(zhǎng)會(huì)。我看著別人的信封，大笑到：“你們就這么沒創(chuàng)意的嗎？”說著便拿出自己的信封，是一只小小的船。等到我媽媽來的時(shí)候，我便習(xí)慣性的往信封里一套。誒？我的信呢？“媽媽，我的.信呢？”“你問我我怎么知道？”媽媽生氣的說。接著是走紅地毯，再是簽名，搞得我們不亦樂乎。再過一會(huì)兒，家長(zhǎng)會(huì)開始了，先是唱跪羊圖，再是互相傳遞信，還有聽老師們?yōu)槲覀兊淖８！詈猛娴氖蔷蛯俪缘案饬?，我們慢慢的把蛋糕盒打開?！蔽乙?，兩個(gè)都是我的?！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)吵著。過了一會(huì)兒，每人都得到了一份蛋糕，但這回同學(xué)們又吵開了：“我要蠟燭！”“是我的！”“不許跟我搶！”最后，我大勝而歸。

我和同學(xué)們的心里都有一個(gè)疑惑，今天到底是家長(zhǎng)會(huì)還是親子活動(dòng)？

家長(zhǎng)會(huì)之后日記篇四

9月17日，我們就要召開我們一年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)兼家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)會(huì)。孩子們?nèi)慷蓟厝チ?，專門安排了一個(gè)上午的時(shí)間開這個(gè)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，劉主任還邀請(qǐng)到了瀏陽新文學(xué)校的校長(zhǎng)商南花來給大家講座，最后留給班級(jí)交流的時(shí)間有兩個(gè)小時(shí)左右。

因?yàn)檫@次會(huì)議內(nèi)容較多，既是家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)會(huì)又是家長(zhǎng)會(huì)，所以今天要給各位家長(zhǎng)學(xué)員建立學(xué)籍檔案，又要校對(duì)孩子們的學(xué)籍信息卡，還要發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校教材，還有家長(zhǎng)們的心得體會(huì)以及觀摩筆記。所以我們?yōu)榧议L(zhǎng)們每人準(zhǔn)備了一個(gè)資料袋。孩子們放學(xué)后，我們幾個(gè)班主任就開始裝資料，把培訓(xùn)教材、學(xué)籍信息表、觀摩筆記表格、心得體會(huì)表格、家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)籍卡共五種資料整齊地裝進(jìn)資料袋，然后為了方便家長(zhǎng)簽到時(shí)一下子就找到自己的袋子，我們又給每個(gè)袋子貼上了小標(biāo)簽。多虧了優(yōu)優(yōu)在開學(xué)初贈(zèng)送給我的這些標(biāo)簽，今天它就派了大用場(chǎng)，解決了我們五個(gè)班的問題。真心感謝我曾經(jīng)的家長(zhǎng)——萬總，和我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)優(yōu)媽。不知不覺兩個(gè)多小時(shí)過去了，我們的袋子也基本裝完了，再把它按照姓氏順序排放好。等這些都做好了之后，腰酸背痛的我們才走進(jìn)食堂去吃晚飯。

吃過晚飯之后，再次走進(jìn)辦公室把明天需要的簽到表、各種資料一一整理一遍，擺放好，然后才拎起電腦，背起小包坐上鄧的車回家了，這時(shí)外面已是夜色微醉了。我們都急著趕回去校驗(yàn)自己的講話稿和明天要用的配套的課件。按照預(yù)定的時(shí)間安排，我們有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間要與家長(zhǎng)交流，分給數(shù)學(xué)老師半個(gè)小時(shí)之后，我們還有一個(gè)半小時(shí)，所以要準(zhǔn)備得詳細(xì)，全面。每個(gè)班主任都在結(jié)合自己班的情況力求給家長(zhǎng)呈現(xiàn)一個(gè)他們喜歡他們需要的家長(zhǎng)老師交流會(huì)。我也不例外，從文稿到ppt課件，一直忙到了夜里11點(diǎn)左右，才全部竣工，接下來又把這些要緊的資料全部拷到了u盤里，裝進(jìn)電腦包里，才去洗澡睡覺。

9月17號(hào)一大早，我又是早早地起了床，像籌備一場(chǎng)盛大的喜事一樣在7點(diǎn)多一點(diǎn)就到了學(xué)校里，趕忙去教室把電腦打開，課件拷好，然后又到辦公室去把講稿打印出來，再去吃早飯。吃過早飯之后，就已經(jīng)有三三兩兩的家長(zhǎng)入場(chǎng)了，我們五個(gè)班主任每人抱著一大疊的資料袋向大禮堂走去，來來回回兩次才勉強(qiáng)搬完。汗還沒干，家長(zhǎng)們就陸陸續(xù)續(xù)地來了，又是組織簽到又是發(fā)放資料，忙個(gè)不停。家長(zhǎng)們真值得表揚(yáng)，在四十分鐘的時(shí)間里，全部到齊了。會(huì)議在推遲了20分鐘之后開始了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)開會(huì)時(shí)間推后之后，我馬上回到自己的教室，就著ppt把講稿試了一遍，共用時(shí)27分鐘。即使推后半個(gè)小時(shí)這個(gè)講話任務(wù)也是能完成的。在練習(xí)了一遍之后，我再一次回到了會(huì)場(chǎng)，剛剛坐定，就迎來了聞名的商南花校長(zhǎng)的講座，她講了家風(fēng)對(duì)她的影響和教育，以及她對(duì)家風(fēng)的傳承。她講了自己一個(gè)自閉癥小女孩的故事，講述了自己影響了她之后又成為了她的后媽的故事，接下來是商校長(zhǎng)對(duì)她的陪伴，對(duì)她靈魂的拯救，對(duì)她整個(gè)人生軌跡的影響，最后把她培養(yǎng)出國讀研究生的故事。那些淳樸的來源于生活中的身邊的故事深深地吸引了在座的每一個(gè)人，神話般的故事就發(fā)生在普通的商校長(zhǎng)身上，教育的神奇就綻放在商校長(zhǎng)這朵奇葩之上。當(dāng)時(shí)我最大的感慨就是如果我能早認(rèn)識(shí)她十幾年該多好，那樣我就不會(huì)擁有那么讓自己悔恨交加的育兒經(jīng)歷了。

不知不覺，兩個(gè)多小時(shí)在大家的聆聽之中過去了，家長(zhǎng)們拎著椅子回到了教室，我們也要上場(chǎng)了。這時(shí)正好是10：45分，待大家坐定后，數(shù)學(xué)老師先登場(chǎng)了，在她的講解中，時(shí)間又匆匆地溜到了11：13分，留給我的時(shí)間還有17分鐘，我還要負(fù)責(zé)收表，收費(fèi)，負(fù)責(zé)班級(jí)管理和語文學(xué)科兩方面的`交流。所以，我把8頁紙的稿子放在了旁邊，匆匆忙忙從班級(jí)的組建，班級(jí)的現(xiàn)狀、家長(zhǎng)應(yīng)該做好的心理準(zhǔn)備、孩子應(yīng)該做的準(zhǔn)備幾個(gè)方面入手交流。雖然我們的家長(zhǎng)從早上8點(diǎn)入場(chǎng)，到現(xiàn)在已經(jīng)靜坐了三個(gè)來小時(shí)，對(duì)于這些成天在外奔波慣了的成年人來講，這種一動(dòng)不動(dòng)地坐著對(duì)他們來講應(yīng)該算是一種煎熬了。但是我們的家長(zhǎng)朋友們沒有一絲嘈雜，沒有一絲不安，比我們的孩子坐得還要好。已經(jīng)有一個(gè)多月沒有接觸到這樣肅靜的課堂了，沒有面對(duì)這么多能夠自覺自律的聽眾了。雖然時(shí)間緊迫，但是我們的家長(zhǎng)給予了我們極大的耐心和熱情，給予了我們極大地鼓勵(lì)與期盼，很多年輕的媽媽滿眼含笑的望著老師，很多年輕有為的爸爸抬著頭饒有興致地聽著。商南花校長(zhǎng)講的有理論有實(shí)踐，有深度有高度值得大家去靜聽與學(xué)習(xí)，但是作為我們這些普通的一線教師，家長(zhǎng)也給予了這樣高的熱情與信任，真真的讓人感動(dòng)。在不到二十分鐘的時(shí)間里我把自己準(zhǔn)備的八頁講稿濃縮再濃縮，把我昨天晚上加班做出來的課件匆匆放一遍。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，匆匆忙忙地講了那么多，好像有點(diǎn)多余，但是又好像還有好多話沒有講完。到底是對(duì)這屆家長(zhǎng)不放心，還是怕我們的小不點(diǎn)走彎路呢？鬼才知道答案?？傊粋€(gè)念頭是從未改變的，那就是想建設(shè)一個(gè)積極上進(jìn)的班集體，想讓這些孩子在六年的小學(xué)時(shí)光中留下最美的回憶。

家長(zhǎng)會(huì)之后日記篇五

昨天說“滴答”、“滴答”，時(shí)間一分一秒地流逝。我看了看鬧鐘，然后推了推媽媽，說："媽媽，你現(xiàn)在可以出去了。"母親不情愿地說：現(xiàn)在還早。班上沒有人這么早參加家長(zhǎng)會(huì)。我回答說：媽媽，我是這個(gè)班的副區(qū)長(zhǎng)。你是副區(qū)長(zhǎng)的母親。當(dāng)然，你必須是第一個(gè)參加家長(zhǎng)會(huì)的人。我媽媽受不了我的糾纏，終于踏上了上學(xué)的道路。[媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在做什么？我穿著溜冰鞋在附近滑冰。我走了一個(gè)小時(shí)，有點(diǎn)累。所以我坐在社區(qū)的休息椅上，一邊等媽媽一邊按摩我的腿。“欣欣姐姐”，一聲美麗而熟悉的哭聲傳了過來。我穿著溜冰鞋，很快滑向媽媽，故意撞在她懷里。我媽媽一眼看穿了我的詭計(jì)，說：“你真淘氣?！?/p>

我拉著媽媽的手，和她一起回家了。當(dāng)我溜走時(shí)，我問媽媽在今天的家長(zhǎng)會(huì)上老師有什么新的指示。母親微笑著回答道：“當(dāng)然是新的'指示?！崩蠋熃ㄗh你在國慶節(jié)期間出去散步，并注意旅行中的安全。我問：姐姐，老師是這么說的嗎？我媽媽問我：姐姐，你還想知道什么？我回答說：老師一定告訴過你我最近的表現(xiàn)。我母親故作姿態(tài)地回答道：姐姐，你想知道這件事。老師確實(shí)告訴了我你最近的表現(xiàn)。我會(huì)簡(jiǎn)單的傳達(dá)一下，老師說你的兩個(gè)表現(xiàn)，一個(gè)是目前的良好表現(xiàn)，希望你能繼續(xù)保持下去。未來也會(huì)有更好的表現(xiàn)，這是對(duì)你的期望。我想老師平時(shí)應(yīng)該告訴你這些表演，你只需要知道。

我對(duì)媽媽扮了個(gè)鬼臉，說你是世界上最懶的媽媽。然后迅速溜回家。

母親的信息：借此機(jī)會(huì)告訴你妹妹一個(gè)秘密。媽媽總是在家長(zhǎng)會(huì)上遲到，因?yàn)樗前嗌献詈笠粋€(gè)和老師交流的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)之后日記篇六

明天，我們學(xué)校就要開家長(zhǎng)會(huì)了，我的心情既高興，又擔(dān)心，心怦怦直跳。高興是因?yàn)殚_家長(zhǎng)會(huì)能讓父母了解我從開學(xué)到現(xiàn)在以來在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還能讓我知道老師對(duì)我的期望有多高；擔(dān)心是因?yàn)槲遗挛铱荚嚨某煽?jī)不太好，爸爸媽媽回家后會(huì)批評(píng)我。尤其是因?yàn)槔蠋熣f開完家長(zhǎng)會(huì)后要請(qǐng)我的家長(zhǎng)留下來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況，我更加的.害怕，是不是我在學(xué)校表現(xiàn)得不好？是不是我考的成績(jī)不太理想？還是老師對(duì)我有很大的期望？……總之，無論如何，我都會(huì)變壓力為動(dòng)力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取下一次考試取得更好的成績(jī)。

家長(zhǎng)會(huì)之后日記篇七

“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，老師再三叮囑我們回家請(qǐng)家長(zhǎng)來開家長(zhǎng)會(huì)。走在回家的路上，我擔(dān)心的嘀咕道；“怎么其他時(shí)候不開，卻偏偏今天開呢？今天做的.數(shù)學(xué)本子上有那么多錯(cuò)，媽媽看見了不生氣才怪呢！”我慢慢地跨進(jìn)家門，看見辛苦了一天的媽媽正坐在舒服的沙發(fā)上看電視，就裝作若無其事的樣子走進(jìn)書房做作業(yè)。不一會(huì)兒媽媽把我叫出來吃飯，她看我心神不寧，就問；"怎么了？寶貝?！蔽蚁肓撕靡粫?huì)兒才說；“媽媽，今晚7。00去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)?！眿寢屨f："這是一件好事呀！

怎么不早點(diǎn)告訴我。”說完就很快得吃完飯到學(xué)校去了。我又回書房做作業(yè)去了，時(shí)間過得可真快呀！

不一會(huì)兒又過了20分鐘，我真希望時(shí)間過得慢點(diǎn)，或者家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，這樣等我睡著了，媽媽就不會(huì)罵我了?？墒且幌伦蛹议L(zhǎng)會(huì)就結(jié)束了，媽媽已經(jīng)在樓梯上了，我想媽媽回來的時(shí)候一定會(huì)大發(fā)雷霆，可是令我驚訝的是，媽媽并沒有罵我，去給我了一個(gè)擁抱。開家長(zhǎng)會(huì)既是一件好事也是一件壞事，好的是能知道自己在學(xué)校的輝煌成就，壞的是每次開家長(zhǎng)會(huì)都要獨(dú)自一人寂寞的留在家里：?jiǎn)鑶鑶鑶鑶鑶鑶琛?/p>

家長(zhǎng)會(huì)之后日記篇八

每學(xué)期都要開家長(zhǎng)會(huì)。每次班中孩子的座位總有家長(zhǎng)不好找，就像和家長(zhǎng)捉迷藏似的。不過我的老爸老媽從來不為這發(fā)愁，因?yàn)樗麄冇袌D紙。

這圖紙可是我精心繪畫的，還利用了以前學(xué)的畫畫知識(shí)。那圖是如此清晰明了。看！講臺(tái)、黑板、過道一樣不少，甚至連投影機(jī)我也給畫上了！這些并不重要，重要的是我的座位。嗯，就這兒，第二排中間，我用藍(lán)色筆給它圖出來，還圈一個(gè)圈。呵呵！這樣就更醒目了，也更加鶴立雞群！哪里能不寫教室的位置？我拿出紅筆在圖上寫上幾個(gè)醒目的大字。哈哈！我親手繪制的.座位圖大功告成了！怎么樣？下面就等它為家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮作用了！

我把圖交給媽媽，她看了看說：“銘銘，你好像把那小箭頭忘畫了！我該怎么樣找北呢？”我看了看，又細(xì)細(xì)想了想，終于把三年級(jí)時(shí)學(xué)的知識(shí)想起來了。原來在圖的右上角還該有一個(gè)小圖標(biāo)，是一個(gè)小箭頭，上面指著“北”字，表示上北下南，左西右東。我連忙取出筆在座位圖的右上角畫上了個(gè)箭頭，上面端端正正的寫上“北”。嘿嘿！這回才是大功告成。我再次把圖紙交給媽媽，她看了后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，把圖紙折起來放進(jìn)包中，打開門去開家長(zhǎng)會(huì)了。