提綱還可以幫助我們在寫作過程中不迷失方向。如何制定一個有邏輯性和連貫性的提綱是一項關(guān)鍵的任務(wù)。那么，讓我們一起來看看以下一些具體例子，以幫助大家更好地理解和使用提綱。

端午節(jié)包粽子篇一

時間：20xx年6月9日下午14：30；

地點：縣機(jī)關(guān)食堂一樓大廳；

參加對象：全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)各選派一名選手，民和鎮(zhèn)各社區(qū)分別推薦一名選手參賽。

二、活動要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處；

2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶；

3、賽前參賽選手務(wù)必做好一切準(zhǔn)備工作。

三、比賽規(guī)則

1、每位選手分發(fā)5斤糯米，比賽時間為30分鐘；比賽結(jié)束名次評出后，未包完糯米的選手可繼續(xù)包扎，每位選手所包的粽子歸選手所得。

2、包扎的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包扎嚴(yán)密、大小均勻、形狀規(guī)則為有效數(shù)計算成績。

3、以“速度、數(shù)量、質(zhì)量、美觀”作為評判標(biāo)準(zhǔn)。如兩名選手同時包扎完成，按個數(shù)多少取勝。如個數(shù)相同，取粽子外形美觀、結(jié)實、大小均勻的為勝。

四、獎項設(shè)置

一等獎：1名

二等獎：3名

三等獎：6名

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端午節(jié)包粽子篇二

我看到婆婆很嫻熟的將泡的白胖的糯米和粽葉卷在一起，差不多半分鐘不到一個有棱有角的粽子就出現(xiàn)了，一邊驚嘆一邊冒出了學(xué)習(xí)的念頭。

婆婆對我要學(xué)包粽子很高興，一個動作一個細(xì)節(jié)的分解給我看，嘿嘿，那就開始吧。首先，選兩片粽葉錯開并列拿好，在根部卷出一個小漏斗，然后填入糯米，壓壓緊，再將粽葉蓋上，延漏斗卷緊。別看我這個首先然后說的簡單，實際是一點也不輕松啊，不是在卷的過程中糯米漏了，就是粽葉被我拉破，囧啊。

在認(rèn)真的分解多次動作，在我浪費了十多片粽葉后，在半個小時快過去時，婆婆終于忍不住說：“我前幾天做的米酒好了，你要不和**去嘗嘗吧?”嗚，不是我笨手笨腳啊，實在是粽葉不好，不老實的聽我指揮。只好乖乖的去找吃的，失敗啊。

學(xué)藝不成，只好發(fā)泄在食物上，婆婆做的米酒很清甜，吃了很多，走時還捎帶了一罐頭瓶，當(dāng)然少不了難包的粽子了，一起帶走!幸福啊。

端午節(jié)包粽子篇三

我喜歡吃香香的粽子，也看過別人包粽子，卻從來沒有親自動手包 過。今天，我終于嘗試了一次包粽子。

我們先準(zhǔn)備了洗得干干凈凈的粽葉、糯米和繩子，再把粽葉和繩子煮一煮，這樣才能使粽葉和繩子變?nèi)彳浉冒Ｈ缓螅夜怨缘刈谀棠躺磉叄粗棠贪兆印Ｎ艺J(rèn)為包粽子難不倒我，但是真正包時我才發(fā)現(xiàn)，我的想法真是大錯特錯了。

開始動手了，我學(xué)著奶奶的樣子把兩片一大一小的粽葉折成一個小漏斗的形狀，但是不能有一個洞。然后把事先用水浸好的糯米放入角筒里。我得意洋洋地想：耶！沒想到包粽子這么容易。就在我要把粽葉蓋上時，問題來了，那些糯米淘氣得像個孩子，接二連三地往外跳，我急得手忙腳亂，不知所措。幸好奶奶過來幫我“解了圍”。我才松了一口氣。

經(jīng)過一些小挫折，我終于迎來了最后一個步驟——系繩子。我先拿起一根繩子，把粽子五花大綁地捆起來。可是一不留神，粽葉從我手中逃了出去，糯米滾了一地。

我不甘心，認(rèn)真學(xué)習(xí)。只見一個個完美的粽子從奶奶手中產(chǎn)生。我吸取了教訓(xùn)，成功地包了一些粽子。

“哇！好香！”吃著自己包的粽子，我心里有說不出的喜悅！

端午節(jié)包粽子篇四

初四下午，我就跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學(xué)著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個直筒。媽媽見了，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。”在媽媽的指點下，我卷好了粽葉。

接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米。可搖動筷子時，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說：“搖動筷子時要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。

哈哈!我包的粽子像點樣子了。

端午節(jié)包粽子篇五

今天是農(nóng)歷初五，是中國民間傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，也是每一年傳統(tǒng)的節(jié)日，有吃粽子，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千的習(xí)俗，今天，我和媽媽就過了一個快樂的端午節(jié)。

因為端午節(jié)有一個吃粽子的'習(xí)俗，所以，在端午節(jié)那天，我們就包了多樣的粽子，過一個快樂的端午節(jié)，我們早起起來，先洗漱，洗漱完后，我和媽媽吃了早飯，啊！早飯真香啊，有油煎雞蛋，有油炸火腿腸，好多好吃的展現(xiàn)在我眼前，讓我吃個夠，我大口大口的吃，過了二十分鐘后，我終于吃好飯了，我們就上街了，街上的東西也很多，有買鞋子的，有買衣服的，琳瑯滿目，街上的聲音很大，很熱鬧，我和媽媽進(jìn)了百姓量販，百姓量販真是涼快呀，我們進(jìn)去了，看見了賣蘆葦葉的，那里有賣餡的，媽媽給我了錢，讓我自己去買，她在百姓量販外面等我，過了十分鐘后，我把媽媽叫給我的任務(wù)完成了。

我們到了家后，媽媽吩咐我，先把洗蘆葦葉洗好，放在一個大盆里，再準(zhǔn)備一些繩，我包好了你纏，我迅速把媽媽包好的粽子給纏好，媽媽包的粽子各異，有圓形的，有方形的，有三角形的，餡也不同，有山楂餡的，有蜜棗的，有菠蘿的，味道也不同，有苦的，有甜的，我和媽媽樂的笑哈哈。

下出來后，我和媽媽邊吃著甜美的粽子，邊笑，真是一分耕耘一分收獲啊！

端午節(jié)包粽子篇六

5月28日是農(nóng)歷的五月初五，也是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，這一填下午16.40開始，我們07測繪（2）班全體同學(xué)在南區(qū)一食堂二樓組織開展了親手包粽子，共度端午，互贈祝福的活動。

活動提出：

大學(xué)生的我們多半都離家比較遠(yuǎn)，正逢周四端午節(jié)，短假期中大多數(shù)同學(xué)并不能回家。于是，經(jīng)班委商議，恰逢絕大多數(shù)同學(xué)假期留校，將班上在校的同學(xué)組織起來，開展包粽子活動。而且要求每人均是自己親自動手學(xué)習(xí)，用這樣的方式營造班集體為單位度過的傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓身處學(xué)校的同學(xué)也能感受一份節(jié)日的問候與溫暖。

活動組織與開展：

首先，提出了關(guān)于這次活動的構(gòu)想后，通過班委會，分析了相關(guān)的事項以及具體策劃內(nèi)容，進(jìn)而確定了活動方案。

其次，方案中，把時間定于星期四下午16：40開始，即端午節(jié)當(dāng)天進(jìn)行此次活動，以其更好地感受著節(jié)日濃濃的氛圍。活動地點定在了學(xué)生人流量相對較少的一食堂二樓。一開始，我們有些擔(dān)心在端午節(jié)當(dāng)天，借用食堂的器具和場地會不會被允許，實際交流商談中，一食堂的工作人員在了解活動意義在于大家以其動手包粽子過節(jié)，就欣然的答應(yīng)了，而且也愿意提供幫助，親自教授包粽子的方法。對于不熟練或是不會包粽子的我們是個學(xué)習(xí)實踐的好機(jī)會。班上同學(xué)也對自己包粽子表示了極大的興趣。

總結(jié)

在工作人員熱心幫助下，完成了對粽葉、糯米和粽餡的前期加工準(zhǔn)備工作。

活動影響：

優(yōu)點：

親自動手切實鍛煉同學(xué)們的動手和學(xué)習(xí)能力，很好地達(dá)到了預(yù)期的效果。在這樣的輕松環(huán)境中，除了了解了更過關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強(qiáng)了同學(xué)的相互溝通和交流。大家參與活動積極且主動，都很愿意在節(jié)日中用自己包的粽子來向班里的'同學(xué)傳遞問候、送上祝福。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升。

不足與改進(jìn)：

整個活動基本達(dá)到了預(yù)期的效果。此間也不乏出現(xiàn)了一些以后活動中應(yīng)注意的問題：

首先，考慮不十分細(xì)致。在材料準(zhǔn)備時雖然想到了要大家注意個人衛(wèi)生和整齊有序。但由于事前并未對次環(huán)節(jié)的重要性向同學(xué)表達(dá)，實際活動的現(xiàn)場，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織，也應(yīng)對這些不好操控的細(xì)節(jié)加以把握，做到有條不紊。

其次，對于購買食材數(shù)量的要求不仔細(xì)。粽葉和糯米的數(shù)量沒有仔細(xì)要求，以至于后來粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時間關(guān)系，不能再補(bǔ)買粽葉加工，造成了浪費。在以后的活動中，在預(yù)算時也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費。

結(jié)語：

在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節(jié)。

端午節(jié)包粽子篇七

xx年xx月xx日是農(nóng)歷的五月初五，也是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這一天下午1640開始，我們（2）班全體同學(xué)在食堂二樓組織開展了親手包粽子，共度端午，互贈祝福的活動。

優(yōu)點：

親自動手切實鍛煉同學(xué)們的動手和學(xué)習(xí)能力，很好地達(dá)到了預(yù)期的效果。在這樣的輕松環(huán)境中，除了了解了更過關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強(qiáng)了同學(xué)的相互溝通和交流。大家參與活動積極且主動，都很愿意在節(jié)日中用自己包的粽子來向班里的同學(xué)傳遞問候、送上祝福。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升。

不足與改進(jìn)：

整個活動基本達(dá)到了預(yù)期的效果。此間也不乏出現(xiàn)了一些以后活動中應(yīng)注意的問題：

首先，考慮不十分細(xì)致。在材料準(zhǔn)備時雖然想到了要大家注意個人衛(wèi)生和整齊有序。但由于事前并未對次環(huán)節(jié)的重要性向同學(xué)表達(dá)，實際活動的現(xiàn)場，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織，也應(yīng)對這些不好操控的細(xì)節(jié)加以把握，做到有條不紊。

其次，對于購買食材數(shù)量的要求不仔細(xì)。粽葉和糯米的數(shù)量沒有仔細(xì)要求，以至于后來粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時間關(guān)系，不能再補(bǔ)買粽葉加工，造成了浪費。在以后的活動中，在預(yù)算時也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費。

結(jié)語：

在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節(jié)。

端午節(jié)包粽子篇八