夢想是靈魂的火花，它點燃我們對美好生活的渴望。實現(xiàn)夢想需要我們明確目標，并制定科學合理的計劃。夢想是每個人內心深處的閃光點，是人生意義和價值的體現(xiàn)。那么，如何讓我們的夢想更加具體、可行呢？以下是小編為大家整理的夢想范文，供大家參考。

舞蹈串詞報幕詞篇一

（甲）尊敬的各位老師、同學們：

（甲、乙）大家下午好！

（甲）送走初夏的陽光，

（乙）迎來金色的秋陽。

（甲）樹文明，樹新風，建和諧校園，為發(fā)展陽光體育運動，培養(yǎng)學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

（甲乙）讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

（甲）首先我強調一下比賽紀律：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮；

2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。

（甲）接下來進場的是五年級xx，請xx四年級班做好準備。（五年級上場）xx（乙）xx六年級最后得分是xx分。請評委給五年級亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx四年級，請三一班做好準備。（xx四年級上場）

（甲）五年級年級最后得分是xx分。請評委給四年級亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx三一班，請三二班做好準備。（xx三一班比賽）

（乙）四年級班最后得分是xx分。請評委給三一班亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx三二班，請二一班做好準備。（xx三二班比賽）

（甲）：三一班最后得分是xx分。請評委給三二班亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx二一班，請二二班做好準備。（xx二一班比賽）

（乙）三二班最后得分是xx分。請評委給二一班亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx二二班，請一一班班做好準備。（xx二二班比賽）

（甲）：二一班最后得分是xx分。請評委給二二班亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx一一班，請一二班班做好準備。（xx一一班比賽）

（乙）二二班最后得分是xx分。請評委給一一班亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx一二班，（xx一二班比賽）

（甲）：一一班最后的分是xx分，請評委給一二班亮分。

現(xiàn)在計分人員正在緊張地統(tǒng)計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。

乙：有請陳校長宣布比賽結果：

比賽獲得第一名的班級是：。

比賽獲得第二名的班級是：。

比賽獲得第三名的班級是：。

甲：下面舉行頒獎儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：。

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎！xx獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：。

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎！xx獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：。

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀！xx總結。

甲：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，

乙：我們帶著自強不息的誓言。

甲：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼；

乙：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點沖刺。

甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。

合：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造卡子小學更加輝煌燦爛的明天！卡子小學律動舞蹈比賽到此全部結束。

甲：請各班有序帶回。

舞蹈串詞報幕詞篇二

男：孩子們歡快的舞蹈讓我們情緒激蕩，孩子們的成長、成才更讓我們欣喜若狂。

女：春催桃李，萬木爭榮；

男：秋收碩果，千里飄香。

女：花圃中有園丁們辛勤的汗水。

男：果園里有小樹苗豐碩的。回報。

女：下面請欣賞中心小學蒲公英舞蹈隊給我們帶來的舞蹈《春曉》

舞蹈串詞報幕詞篇三

張：尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們：

合：大家好！

沈：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

張：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋

張：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

沈：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)

張：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

沈：在今天這個歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露；

張：共同歡慶即將到來的“六一”兒童節(jié)；

沈：“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長，領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。

沈：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意！

張：同時也祝愿同學們節(jié)日快樂，學習進步，

沈：“六一”，一個閃爍童心，充滿關愛的日子，

張：“六一”，一個孕育理想，充滿希望的日子；

沈：讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞，向著快樂健康起航。

張：尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們，

沈：希望小學慶“六一”現(xiàn)在開始。

跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，海風吹透了心中的夢想，張開心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們去踏浪。下面請欣賞學前中班帶來的歌伴舞《踏浪》。

紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。請欣賞小班表演的兔子舞。

6、此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的夢想。不要再徘徊，不要再等待，因為美好的前程，一定會到來！請欣賞一年級帶來的舞蹈《大家一起來》。

8、還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎

小小的身影，微弱而閃亮的火光

10、勇敢的戰(zhàn)士勇敢的兵，勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵。請欣賞中班小班

帶來的精彩表演的《勇敢的小兵兵》

12、湖水浪打浪》歌詞串詞朗誦詞

中華民族是一個偉大的民族，中華民族有今天的成就是無數(shù)先烈和前輩艱苦奮斗的結果。我們不要忘記昨天，不要忘記我們所走過的艱辛道路，讓我們一起回到那段崢嶸歲月，讓我們一起憶起“洪湖水邊浪打浪”，下面請欣賞二年級表演的舞蹈《洪湖水浪打浪》。

14、快樂男孩 串詞

酷炫男孩吧 動感的音樂響起來 帥氣的舞姿跳起來 下面請欣賞四年級給我們帶來的視覺享受吧！

16、健康的的身體是每個人最重要的，下面請欣賞中班帶來的舞蹈《健康歌》。

18、遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。五年級的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞一下舞蹈《不怕不怕》！

20、《最炫民族風》串詞

新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。

22、如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓孩子們充滿幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就請欣賞中班表演的舞蹈《幸福拍手歌》。

結束語

沈：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不完"希望小學"自強不息、厚德載物的萬古豪情。 張：開拓進取一浪高一浪，講不完"希望小學"的無怨無悔、勇往直前的動人故事。

沈：今天我們在這里踏歌起舞，

張：明天我們從這里揚帆起航

沈： 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。

張:六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

沈：作為二十一世紀的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光。

張：不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

合：今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱二十一世紀的輝煌太陽！沈：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

張b：希望小學六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

沈：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。 合：愿我們的明天更美好！

舞蹈串詞報幕詞篇四

丁：當然知道，有民樂、剪紙、繪畫、電腦、繪畫、書法、小主持人、舞蹈，多著呢。

丙：對了，說起舞蹈，在這里我要向大家特別介紹我們小學部的舞蹈團。我想幾乎全校的師生都知道，在去年的八月份，受中央電視臺邀請，由鄧敏老師編導，舞蹈團學生表演的原創(chuàng)舞蹈《小板凳》進京參加了cctv-3《舞蹈世界》欄目的節(jié)目錄制。在現(xiàn)場鄧老師和小演員們還接受了央視當紅主持人李思思和著名舞蹈家于曉雪教授的采訪呢！

丁：是啊！同學們的精彩表演給全國的億萬觀眾帶去了一場精彩的盛宴。同時通過央視熒屏潮陽實驗學校這一響亮的名字再一次走進千家萬戶。

丁：好的，掌聲有請由九象等同學帶來的苗族舞蹈《小板凳》

舞蹈串詞報幕詞篇五

我們有太多的感動，來自于教師的引導；

我們有太多的感動，來自于教師的關愛；

我們有太多的感動，來自于教師的教誨；

我們有太多的心里話，全都源于感動。

讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的教師。

請欣賞歌伴舞《春泥》

舞蹈串詞報幕詞篇六

b：親愛的老師同學們

合：大家下午好！

a：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

b：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

a：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿

b：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓

a：帶著囑托

b：帶著祝愿

合：我們相逢在這收獲的季節(jié)里！。

a春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，

b當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉

a時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接20xx年！

b祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康

a：祝親愛的老師們兔年大吉

b祝可愛的小朋友快樂成長

合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團圓！

b今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報

a伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！

b:“夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出。.。.。.

合：現(xiàn)在開始！

舞蹈串詞報幕詞篇七

乙：我校一貫把安全工作放在首位，成立了學校安全工作領導小組，學期初還舉行了小學生安全知識講座，那么我們小朋友們在安全方面需要注意什么呢？請聽二年級小同學表演的快板《安全十注意》表演者xxx。

甲：是誰騎著毛驢去趕集，一不小心還摔了一身泥？請欣賞一年級小朋友的表演唱《小毛驢》演唱者xxx。

乙：低年級的小朋友雖然剛步入學校不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹一般，請欣賞二年級小同學表演的`舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者xxx等。

甲：相聲是一門語言藝術，是大家喜愛的藝術形式請欣賞六年級xxx表演的相聲《吹牛》。

乙：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節(jié)可熱鬧啦。誰身上潑的水多，誰得到的幸福就多。下面一年級的小朋友將給大家?guī)砦璧浮稘娝琛贰?/p>

舞蹈串詞報幕詞篇八

一年一度的藝術節(jié)終于結束了。但每年為文藝匯演寫串詞也是一件苦差。由于每年的節(jié)目不同，也覺得每年所寫的串詞沒有留的必要。但一直寫下來，發(fā)現(xiàn)：可用的詞語似乎也就那幾句了，再沒有迎接新千年教師大聚會時寫的串詞那么精彩、有激情，也沒有前年的串詞那么讓自己不能忘懷。

雖然串詞是利用歌詞、介紹、作品的背景等內容，但要經過一番的選用、斟酌、改造。

校第十四屆文化藝術節(jié)文藝匯演節(jié)目及串詞。

開場詞

初夏的舞臺，是我們展現(xiàn)才華的空間；

初夏的舞臺，是我們揚帆遠航的起點。

我們帶著初夏的蓬勃生機，

我們帶著初夏的熱情美麗，

讓這舞臺綻放出青春和智慧。

校園的早晨，生機勃勃；

校園的早晨，書聲瑯瑯。

讓我們珍惜并記住這美好時光，直到長成參天大樹。

雨，這空中飛舞的精靈；

花，這大地唯美的使者。

因為有了雨，花更顯得嬌俏多情；

因為有了花，雨才有了生命律動。

火把節(jié)燃燒著青年的夢想，

火把節(jié)放飛著生命的渴望。

讓我們隨著快樂的旋律、酣暢的舞步，走進年輕生命的心間，共同親歷《快樂的火把節(jié)》

略——共建單位演出

婀娜柔媚的千手，

博愛四射的神圣，

這美，來自內心與凡世的安寧；

這美，來自靈魂和精神的升騰；

讓那脫俗超凡的樂曲，

凈化你我的心靈。

茉莉花，親親茉莉花，潔白無暇、秀麗淡雅；

茉莉花，親親茉莉花，不愛艷麗妝扮也不愛金飾繁華；

將一片芳心一腔愛意送給千萬百姓家。

難忘同窗歲月，

難舍同學情誼，

依依惜別之情，凝聚在這方寸之間。

爵士舞是非洲舞蹈的延伸，在美國逐漸演進成本土化、大眾化的舞蹈。它直接把內心的感受用身體的顫、抖、扭表現(xiàn)出來，它以急促又富動感的節(jié)奏，追求愉快、活潑和生氣。

相聲《五官爭功》是已故著名相聲表演藝術家馬季先生在上個世紀八十年代創(chuàng)作的。它采用的是寓言體的表現(xiàn)形式，寓意及暗示了社會生活中的人和事，將那種見利不讓、寸功必爭的心態(tài)暴露無遺。

紅傘一收一放，透視著生命的呼吸；

綠裙一擺一動，蘊含著生命的律動；

和諧自然、多姿多彩，紅綠相映、分外窈窕；

讓我們用舞蹈特有的方式，邀請您走進那《紅是紅啊，綠是綠》的詩境。

略——共建單位表演

高原漢子的粗獷，

高原漢子的`熱情，

隨著清脆鈴聲的響起，綻放粗獷、熱情的精魂。

“楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。”

一群年輕女子的活潑、俏皮，演繹著盛世唐朝的風韻。

街舞是美國黑人由一種發(fā)泄情緒的運動演成的街邊文化。因其輕松隨意、自由個性和反叛精神，而理所當然地受到年輕人的喜歡。

當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限；

當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛；

來吧，親愛的朋友；來吧，親愛的同學：

讓我們深情無限，幸福歲歲年年。