范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
馬云給家長(zhǎng)的開學(xué)第一課篇一
又是一年桃李飄香，又是一年金秋送爽。在這豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了《開學(xué)第一課》.
20:15分,我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng)造、未來(lái)、奮斗、探索”。第一堂課是夢(mèng)想。成龍滿身傷痛化為一枚枚勛章，解海龍用照片改變了農(nóng)村的孩子。讓我們知道“夢(mèng)想啟發(fā)創(chuàng)造，青少年要敢于有夢(mèng)”。珠心算世界冠軍王桐晶，十二年訓(xùn)練生涯中算過(guò)的卷子，可以平鋪一百間小學(xué)教室。俞敏洪經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗和挫折，終于考上了北京大學(xué)。這些讓我們明白，努力奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折。
鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇他們所從事的國(guó)家航天事業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都有著生命危險(xiǎn)。吳光輝從小熱愛無(wú)線電，他是一九七七年恢復(fù)高考的第一屆大學(xué)生，最終成為“國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)c919”的總設(shè)計(jì)師。這些讓我明白只要堅(jiān)持不懈就一定能克服重重困難，創(chuàng)造奇跡。
看完《開學(xué)第一課》，我意猶未盡。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，機(jī)器幫我們做了許多事情。有人會(huì)猜想在未來(lái)機(jī)器會(huì)不會(huì)取代人類。我可以告訴你：“如果人類什么都讓機(jī)器做，那人類就沒(méi)有新的發(fā)明產(chǎn)生。機(jī)器始終是機(jī)器，是人類發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。它沒(méi)有靈魂、沒(méi)有思維，但人類有。所以我們不該止步不前。”
“少年智、則國(guó)智，少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)”作為新一代的小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，未祖國(guó)添彩。
馬云給家長(zhǎng)的開學(xué)第一課篇二
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就是一只快樂(lè)下去，他出現(xiàn)的也很多，只是我們沒(méi)有留心發(fā)現(xiàn)罷了。今天我看了開學(xué)第一課，里面每一個(gè)生動(dòng)的都牽動(dòng)著我的心叫我熱淚盈眶，有些人自己只有六十八斤，卻為了家庭的負(fù)擔(dān)了，兩手撐起雙腿殘廢125斤的媽媽，兒童節(jié)到了，她的媽媽狠下心來(lái)給了他一元錢，中午放學(xué)來(lái)竟然分文未動(dòng)，說(shuō)要留買些便宜的菜，就這短短的幾個(gè)字，卻讓她的媽媽感動(dòng)得淚流滿面，是啊！才一元錢都不舍得花，而我們有些同學(xué)卻每天帶二十多塊錢到學(xué)校里來(lái)，還有帶一百的，對(duì)比看看我們一定要珍惜爸媽的錢啊！還有一次，老師說(shuō)他考試成績(jī)優(yōu)異將他吃肯德基，而她卻給了她雙腿殘廢的媽媽吃，直到現(xiàn)在他還不知道肯德基是什么味道，說(shuō)到這兒，我也留下了眼淚。
這就是幸福的味道！
幸福就是這樣，來(lái)的時(shí)候你不好好珍惜，到了之后，他就又悄悄地流逝了，幸福來(lái)的時(shí)候我很開心，以為什么都不愁了，結(jié)果本來(lái)該在這時(shí)候努力的，卻白白比浪費(fèi)了時(shí)機(jī)使幸福流失了許多。
幸福，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，卻讓我苦苦追尋了許多遍才領(lǐng)悟出它的真諦。
只要會(huì)爭(zhēng)取幸福，他才會(huì)永遠(yuǎn)都在你身邊！
馬云給家長(zhǎng)的開學(xué)第一課篇三
從小時(shí)候開始，我們的父母就會(huì)教我們?cè)S多東西，概括起來(lái)就可以用：孝、禮、愛、強(qiáng)，這四個(gè)字。前些天，我看了《開學(xué)第一課》，深受啟迪，其中最令我感動(dòng)的是最后一節(jié)：強(qiáng)。
隨著掌聲一瀾比一瀾熱烈，這一小節(jié)的主持人從幕布中走出。他那響亮的噪音頓時(shí)充訴在我的耳朵里，主持人身后的背景是代表著中華民族的精神生生不息的一個(gè)詞——自強(qiáng)不息！隨后，屏幕放映了一段令人震驚的'武術(shù)，是由一名武術(shù)老師帶領(lǐng)著一群十二、十三歲左右的姐姐們做著整齊的動(dòng)作，她們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，生龍活虎地坐著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，盡然有序的表演風(fēng)范，就場(chǎng)景，決不亞于那個(gè)千手觀音。
就在這時(shí)候，屏幕黑下來(lái)了，換上了自強(qiáng)不息這四個(gè)大字。
這時(shí)，這群擁有者自強(qiáng)不息精神的大姐姐們登上了開學(xué)第一課舞臺(tái)，她們還是像屏幕上的那樣氣宇軒昂，好一個(gè)個(gè)的炎黃子孫。
她們挺拔的腰背，她們緊拽的拳頭，她們堅(jiān)定的眼神，她們自信的步伐，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都像盛開的紅花，堅(jiān)韌，自強(qiáng)！
姐姐們說(shuō)，她們都是孤兒，是武術(shù)老師張老師把她們送到女子武術(shù)學(xué)院的，在學(xué)武術(shù)的過(guò)程中，張老師成了她們的“張爸爸”，給她們送去無(wú)微不至的關(guān)懷，給了她們父愛。有一個(gè)姐姐站起來(lái)說(shuō)，那年她的爸爸不幸去世了，只剩下她和她的媽媽相依為命，她經(jīng)常被學(xué)校里的同學(xué)說(shuō)：“她是沒(méi)有爸爸的孩子，別和她玩！”她，就這樣，沒(méi)有人和她玩耍，形單影只的她忍不住蹲下來(lái)抱頭痛哭，正巧張老師看見了，便把她送到了女子武術(shù)學(xué)院。在那里她交到了許多朋友，也認(rèn)識(shí)了許多何她有著同樣痛苦的女孩。
女孩剛一講完，全場(chǎng)就響起了排山倒海的掌聲，每一人臉上都掛著晶瑩剔透的淚珠，或許有人是為了給女孩一個(gè)人可的回復(fù)，也有可能是聽了她的訴說(shuō)后，感到羞愧，反省的淚水。但是不管這么樣，她們都深深震撼了我。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著酸澀的淚水，沒(méi)讓它掉下。因?yàn)槲乙蚕胂袼齻円粯佑赂摇?jiān)強(qiáng)。
或許，她們是丑小鴨，馬上會(huì)銳變成天鵝；或許，她們是毛毛蟲，馬上就會(huì)脫掉毛茸茸的外套，在天空翱翔；或許，她們是在瀾澀的海底里的貝殼，將會(huì)變成珍珠，在萬(wàn)眾矚目之下，熠熠發(fā)光……，讓我們一起像她們一樣變得自強(qiáng)不息吧讓我們一起像父母教我們的那樣堅(jiān)強(qiáng)吧！
馬云給家長(zhǎng)的開學(xué)第一課篇四
今天是上學(xué)的第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》。
本學(xué)期的主題是:美在你身邊。
其實(shí)在我們的生活中到處都存在這各種美，是那些平凡到不能再平凡的人用實(shí)際行動(dòng)傳遞這種美。
而讓我最為動(dòng)容的就是最美司機(jī):吳斌叔叔。
吳斌叔叔是一名普通的大客車司機(jī)，在今年五月份的一天，吳斌叔叔正在高速公路上工作。
突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)巨大的汽車零件，在霎時(shí)間，砸中了吳斌叔叔的腹部，而他沒(méi)有慌張，而是保持著淡定的心態(tài)做出了一系列職業(yè)規(guī)范的動(dòng)作，保護(hù)住了全車乘客的生命安全，組織乘客不要慌張，而在過(guò)后，卻獻(xiàn)出了自己的生命。
這看似平凡的動(dòng)作卻在關(guān)鍵的時(shí)刻深刻地體現(xiàn)出了舍己為人的精神。
最后，叔叔走了。
但他的精神深刻的記在了我們的心里。
最后，整座城市都為他送行。
他的故事讓我們感動(dòng)。
在這一年里，我們國(guó)家也有許多亮點(diǎn)讓我們振奮:神舟九號(hào)飛上了宇宙，蛟龍?zhí)枬撊牒５祝ヌ剿骱５椎膴W秘;奧運(yùn)健兒奮力拼搏，為我們國(guó)家搏得一枚枚閃亮的金牌……這些人平凡到擦肩而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就消失在人海中，而他們卻為全中國(guó)爭(zhēng)了光!
在我們的生活中常常有這樣的人。
其實(shí)，美就在我們身邊。
只要你去善于去發(fā)現(xiàn)，用心去感受生活，享受生活，生活就會(huì)給你驚喜。
只要你發(fā)揚(yáng)美，傳遞美，就會(huì)自己自豪，讓別人快樂(lè)。
美，就在我們的身邊!
馬云給家長(zhǎng)的開學(xué)第一課篇五
9月1日晚18點(diǎn)55分，我在老師的推薦下打開電視機(jī)，收看《開學(xué)第一課》。我本以為是無(wú)聊空洞的專家、教授講座，令我沒(méi)有想到的是它卻以課堂的形式向我展示了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和一幕幕感人的瞬間。
第一堂課的話題是潛能。當(dāng)看到八位舉重奧運(yùn)冠軍站在臺(tái)上時(shí)，我感到無(wú)比的興奮和自豪。舉重健兒們一一談起了對(duì)潛能的認(rèn)識(shí)和理解，他們的一席話讓我懂得他們并不是生下來(lái)就是奧運(yùn)冠軍，而是在后天的刻苦訓(xùn)練中最大限度地發(fā)揮了自己的潛能，最終站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。其實(shí)我們每個(gè)人的身體里都有一種巨大的能量，等待你發(fā)現(xiàn)、挖掘。當(dāng)你有了一個(gè)遠(yuǎn)大理想并以實(shí)際行動(dòng)不懈追求的時(shí)候，你身體里的潛能就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，發(fā)揮到極致，那么你一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，成為笑到最后的人。
為殘疾人的福利事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的海倫凱勒女士就是這樣一個(gè)人。她在兩歲時(shí)因胃腦出血嚴(yán)重而成為了一個(gè)聾啞人，幾個(gè)月后她又失去了欣賞這個(gè)世界的權(quán)利。這對(duì)一個(gè)三、四歲的孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)巨大災(zāi)難。此時(shí)的海倫凱勒陷入了無(wú)邊的痛苦之中。后來(lái)，在沙利文老師的幫助下她學(xué)會(huì)了說(shuō)話、學(xué)會(huì)了用心感知世界，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為世人學(xué)習(xí)的楷模。海倫凱勒的成功告訴我們無(wú)論你的身體健康與否，只要你心中有理想，有目標(biāo)，蘊(yùn)藏在你心底深出的潛能一定會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花。正如日本科學(xué)家七田真所言：每一個(gè)人都具有特殊能力的電路，但大多數(shù)人因?yàn)椴恢溃詿o(wú)法充分利用，就好像懷揣寶而不知其在；只要能發(fā)掘出這項(xiàng)秘藏，人類的能力將會(huì)完全大改觀。
這堂課中有一句話我印象極深，那就是“用知識(shí)守護(hù)生命”。這句話在四川桑棗中學(xué)的同學(xué)們身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
我認(rèn)為要戰(zhàn)勝災(zāi)難靠的不僅是潛能，還有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，“用知識(shí)守護(hù)生命”就是讓我們平時(shí)牢固樹立起安全意識(shí)，隨時(shí)準(zhǔn)備以必勝的信心和沉著的姿態(tài)迎接災(zāi)難來(lái)臨的那一刻。這一堂課給了我很大的啟發(fā)，我會(huì)把它融入到我的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)、鞭策自己，努力去挖掘自身潛能，做最好的自我！