無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
體育委員的發言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今天我競選的是文藝委員，下面我說一下我的競選理由：
1、因為我會彈鋼琴，會認五線譜，看到一個新的曲子就會彈；
2、因為我指揮得很好，節奏感很強；
3、因為我唱歌不跑調，一學就會；
4、因為我學過舞蹈，考出二級證書了，我還會自己編一些動作；
這就是我競選文藝委員的理由，希望大家能投我一票。
體育委員的發言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，很高興在這金秋收獲的季節參加學校大隊文藝委員的競選。我是一個愛好廣泛的女孩。我熱愛學習、關心集體，樂于幫助同學，為同學服務。
我申報文藝委的原因是我喜歡跳舞，上形體訓練課時我還領舞呢，我希望在我的帶領下，有更多的同學熱愛跳舞，喜歡形體訓練，讓我們的身體變得更加健康，形體更加優美。
我喜歡鋼琴、喜歡唱歌和朗讀，更喜歡和同學自創自演文藝小品，愛自己動手制作各種道具。
我一直相信，我努力，我能行！
如果當選大隊文藝委員，我會更加努力提高自身素質，做一名優秀的少先隊員。我將盡力協助老師，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。
尊敬的老師、親愛的同學們：希望大家踴躍投我一票，相信我，一個充滿自信和勇敢女孩一定不會讓你們失望！讓我們在這個收獲的季節里，共同建設學校的未來，收獲更多的果實！
謝謝大家！
體育委員的發言稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，今天我競選的職位是紀律委員。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”其實，“沒有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規則，懂規則，守規則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點，但是我會積極改正。
而且我也有當過紀律委員的經驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續做紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。
如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
體育委員的發言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，很高興能站在這里進行班干部競選。今天我要競選的是文藝委員，我的特長有唱歌、跳舞、模特等，我也曾有當文娛委員的經驗，所以我競選文藝委員。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了文藝委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的`共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。”如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會。
同學們，請為我投上你最寶貴的一票吧！
體育委員的發言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是孟楨，今天我競選的是文藝委員，下面我說一下我的競選理由：
1、因為我會彈鋼琴，會認五線譜，看到一個新的曲子就會彈；
2、因為我指揮得很好，節奏感很強；
3、因為我唱歌不跑調，一學就會；
4、因為我學過舞蹈，考出二級證書了，我還會自己編一些動作；
這就是我競選文藝委員的理由，希望大家能投我一票。
假如我當上班里的文藝委員，我要做到：
1、為老師同學服務，認真負責；
2、做好老師交待的事情；
3、向同學們傳達老師的要求；
4、做好班里其它的文藝工作。
我一定會讓我們班成為一個快樂、活潑、優秀的班級！
謝謝大家的支持和投票！
體育委員的發言稿篇六
同學們好，老師好。
一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助、督促我們學習，在平時日常的學習生活中，更是需要一個班長與這個班級共同成長，共同努力，為班級貢獻的同時分擔老師的辛苦。班長，代表著一個職務，更是代表了一份不可撼動的責任。
今天，我在這里，希望能夠承擔這一份責任，也是希望，能夠幫助我們的班級變得更加團結，更加像一個家。同學們手中的每一票，都是代表著你們的決定。
我真心希望你們能夠給予我這個付出的機會，投給我這一票。而我，定不會辜負大家的期望，在各方面都努力成為大家的榜樣。
無論是瑣碎的事，抑或是事關重要的抉擇，都盡力做到最好，讓我們班級愈發光彩奪目！如果，你們能把選票投給我，我將用自己的實力和責任心來證明，這選擇，是明智而正確的！謝謝大家。
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體育委員的發言稿篇七
老師、同學們，大家好!
今天，我競選的職務是體育委員。
在咱們班里，體育委員這個職務一直是一個空缺，我當選這個職位，同學們的體育成績一定會有一個新的飛躍。
首先，我跳的遠，跑的快，可以保證自身的體育成績。其次，我喜歡運動，喜歡這項科目。
我上“崗”后，會在體育課上帶著大家跑步;在體育測試前幫助同學們掌握一些技巧和方法;在課間的時候會跟同學們一起進行有意義的活動;在運動會來臨之即，每天早晨帶領同學們到操場訓練，使我們強身健體，有一個良好的體魄來面對繁重的學業。當然，做到這些事情，決對不能影響學業。如果我做某些事情欠考慮，同學們可以給我提出來，我一定虛心接受。
我知道，只做到這些是遠遠不夠的。不過，我會繼續努力，請大家拭目以待。同學們，把你最保貴的一票投給我吧!
我的發言到此結束，謝謝大家!
各位同學：
大家好!
我是五一班的xxx。我競選的是勞動委員，我覺得在這方面，我有能力可以勝任，下面讓我來介紹一下我的優點。
在我小時候，媽媽經常叫我做家務事。上小學一年級時，我已經學會了自己燒水煮方便面和煎雞蛋;二年級的時候，我學會了西紅柿和蒸雞蛋，而且碗也是我洗的;三年級的時候襪子我自己洗，幫家里掃地;四年級的時候，我還當過勞動委員;五年級的時候，我會煮云吞、大餛飩、面條、壽司……不僅這些，自從我三年級以后，幾乎每個學期我的評語里都有“你是個愛勞動的女孩”。以上這些都是我的優勢。
同學們，假如我當上了勞動委員，我一定會為班級效勞的'。為此，我設計了兩個方案：
1、前面四個掃教室;第三排到第四排掃走廊;第五排的掃教師講臺、擦黑板;第六排的掃教室里擺放清潔工具的地方;其他的同學就掃清潔區。
2、分左右兩排來掃。前面四個分別掃教師的1、2、3、4組;第五個掃講臺;第六個清潔擺放工具的地方;第七個掃走廊;第、八、九、十個，就幫老師掃辦公室;左邊的就掃清潔區。
我當成了勞動委員，我一定會為班級的衛生拿到“優”，請大家支持我，謝謝!