為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

線上生日創(chuàng)意方案篇一

情侶間的紀(jì)念日，總會(huì)千奇百怪多種多樣，相識(shí)紀(jì)念日、確定關(guān)系紀(jì)念日、情人節(jié)……但是，生日這一天，總會(huì)透出更有意義的意味。每個(gè)人的生日都是獨(dú)屬于自己的，卻又是最需要和別人一起分享的。如果在這一天，愛(ài)著的那個(gè)人肯花些心思給自己，那份驚喜一定難以忘記。

創(chuàng)意方案：可以選擇一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)有意義的生日，或者是自己“另有打算”的一個(gè)生日。目的地，可以選擇海邊，面對(duì)大海，總能讓浪漫的事情更顯浪漫。

計(jì)劃一開(kāi)始，可以保持表面的平靜，但也不用刻意冷淡，總之，不要讓對(duì)方看出你暗自得意或是欲蓋彌彰，不然，到時(shí)候稍一“逼問(wèn)”全盤泄漏，可就什么驚喜都沒(méi)有了。只要隨意地建議對(duì)方去海邊過(guò)個(gè)生日就可以了，而且面對(duì)大海，應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)拒絕吧。

到達(dá)目的地后，也不要一下就進(jìn)入主題，前戲越低調(diào)，驚喜越美妙。一樣可以“隨意”地提議：不如就隨便在大排檔里吃一頓吧。這樣的建議通常都會(huì)讓對(duì)方的心情一下子降到最低點(diǎn)，甚至?xí)X(jué)得你不夠真心，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，一切都是為了烘托氣氛。

“隨意”的晚飯后，帶對(duì)方到一家面朝大海的飯店，選擇一個(gè)周圍都沒(méi)有人的位置坐下，一邊傾聽(tīng)海浪聲，一邊慢慢品嘗甜品，當(dāng)然，這些都需要提前安排好。時(shí)間流逝，等到對(duì)方覺(jué)得這個(gè)生日就快要這樣平淡的結(jié)束時(shí)，告訴他（她），要回酒店拿生日禮物，讓他（她）閉上眼睛在這里等自己，當(dāng)然，事實(shí)上生日禮物早帶在身上。等他（她）睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眼前站著一位自己小時(shí)候的好朋友，一定會(huì)感到很驚訝、很興奮。接著第二位、第三位……好朋友一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在自己面前，一定會(huì)讓他（她）難以置信，因?yàn)檫@些好朋友才剛剛給自己打過(guò)電話并送上了生日祝福（當(dāng)然是事先排練好的），沒(méi)想到居然一個(gè)個(gè)都出現(xiàn)在面前。

這時(shí)大家一起舉杯慶祝，伴隨著樂(lè)隊(duì)演奏的生日快樂(lè)，再加上海灘絢麗的煙花，一定會(huì)令對(duì)方驚喜連連。可以請(qǐng)到對(duì)方的好朋友，特別是小時(shí)候的好朋友，絕對(duì)可以表明你對(duì)對(duì)方的“故事”謹(jǐn)記在心，并且和對(duì)方的好朋友“打成一片”，這樣的認(rèn)知一定會(huì)給你加足分量，讓情人間的歸屬感更加強(qiáng)烈。

線上生日創(chuàng)意方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2.知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教師與能力強(qiáng)的幼兒一起排練情景劇《過(guò)馬路》。

2.常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)，如紅綠燈、人行橫道、過(guò)街天橋、地下通道的交通標(biāo)志等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入活動(dòng)。

(1)教師：”今天我要帶我的孩子出去玩。我們要過(guò)馬路了，請(qǐng)你們仔細(xì)看，我們是怎樣過(guò)馬路的?”

(2)教師和幼兒一起情景表演：教師扮演家長(zhǎng)，幼兒扮演孩子，在創(chuàng)設(shè)好的情景里，表演過(guò)馬路。孩子沒(méi)有牽家長(zhǎng)的手，在馬路上亂跑，這時(shí)一輛汽車開(kāi)來(lái)(另一名幼兒當(dāng)司機(jī))差點(diǎn)撞上孩子的情景。

2.組織幼兒討論。

(1)剛才發(fā)生了一件什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這種事情?

(2)過(guò)馬路應(yīng)該走什么地方才正確和安全?

(3)幼兒討論后教師小結(jié)：我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)，要左右看，要從斑馬線上過(guò)馬路。

(4)教師出示紅綠燈、人行橫道、過(guò)街天橋、地下通道的交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒識(shí)別。

教師：“你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?它們表示什么意思?”

(5)教師：“你還知道哪些交通標(biāo)志?它們是什么樣子的?表示什么意思?”

3.講述交通事故案例：

教師：“你覺(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?”(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因)

教師：“發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。”

4.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。

(1)分組交流。

教師：“老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志，現(xiàn)在請(qǐng)把你的記錄單和好朋友交流一下。看看哪些是一樣的，哪些是不一樣的?你是在哪里看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志介紹給你的朋友，對(duì)那些你還不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。

(2)集體分享。

教師：“請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果。”

教師：“小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對(duì)不對(duì)呢?我們一起來(lái)查一查。”

5.欣賞并學(xué)習(xí)交通兒歌。

(1)教師示范朗誦三字兒歌：

過(guò)馬路左右看人行道才安全

過(guò)街橋地下道不停留不玩鬧

(2)幼兒說(shuō)說(shuō)兒歌里說(shuō)了什么，鞏固過(guò)馬路的禮儀，用多種形式和幼兒一起朗誦兒歌。

活動(dòng)延伸：

1.區(qū)域游戲時(shí)，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志。

2.日常生活中，引導(dǎo)幼兒做一個(gè)“交通安全小衛(wèi)士”

線上生日創(chuàng)意方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1．樂(lè)意與同伴共同設(shè)計(jì)、籌備有趣的生日會(huì)。

2．樂(lè)意主動(dòng)表達(dá)自己的想法，能和同伴一起商議并解決問(wèn)題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每組一份裝飾設(shè)計(jì)表和食品計(jì)劃表。

活動(dòng)過(guò)程：

一、確定“小壽星”名單，商討如何布置生日會(huì)場(chǎng)

2．幼兒根據(jù)生日統(tǒng)計(jì)表確定要過(guò)生日的幼兒名單，大膽講述自己的想法。

3．教師：小朋友的主意都不錯(cuò)，那我們先來(lái)討論一下怎樣布置一個(gè)有趣的生日會(huì)場(chǎng)，告訴大家為什么要這樣布置。

4．我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)過(guò)生日的小朋友的想法。

5．教師：請(qǐng)大家舉手表決如何布置生日會(huì)場(chǎng)。

二、明確布置生日會(huì)的主要任務(wù)

2．幼兒相互討論，說(shuō)說(shuō)可以用彩色紙做的蝴蝶結(jié)、氣球、彩帶、美羊羊玩具等裝飾會(huì)場(chǎng)。

3．教師：接著我們要制定食品計(jì)劃。在生日會(huì)上，我們通常會(huì)準(zhǔn)備哪些食物呢？

4．幼兒自由分組討論，填寫相應(yīng)的計(jì)劃表，教師巡回指導(dǎo)。

5．教師：請(qǐng)小朋友把自己這組討論的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和登記。

6．請(qǐng)每組幼兒派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)自己組制定的計(jì)劃。

7．教師：小朋友的活動(dòng)計(jì)劃都做好了，真不錯(cuò)，那我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料吧。

線上生日創(chuàng)意方案篇四

價(jià)格折扣

方案1錯(cuò)覺(jué)折價(jià)--給顧客不一樣的感覺(jué)

例：“花100元買130元商品”錯(cuò)覺(jué)折價(jià)等同打七折但卻告訴顧客我的是優(yōu)惠不是折扣貨品。

方案2一刻千金--讓顧客蜂擁而至

例：超市“10分鐘內(nèi)所以貨品1折”，客戶搶購(gòu)的是有限的，但客流卻帶來(lái)無(wú)限的商機(jī)。

方案3超值一元--舍小取大的促銷策略

例：“幾款價(jià)值10元以上的貨品以超值一元的活動(dòng)參加促銷”，雖然這幾款貨品看起來(lái)是虧本的，但吸引的顧客卻可以以連帶銷售方式來(lái)銷售，結(jié)果利潤(rùn)是反增不減的。

方案4臨界價(jià)格--顧客的視覺(jué)錯(cuò)誤

例：10元改成9.9元，這是普遍的促銷方案。

方案5階梯價(jià)格--讓顧客自動(dòng)著急

例：“銷售初期1-5天全價(jià)銷售，5-10天降價(jià)25%，10-15天降價(jià)50%，15-20天降價(jià)75%”這個(gè)自動(dòng)降價(jià)促銷方案是由美國(guó)愛(ài)德華法寧的商人發(fā)明。表面上看似“冒險(xiǎn)”的方案，但因?yàn)樽プ×祟櫩偷男睦铮瑢?duì)于店鋪來(lái)說(shuō)，顧客是無(wú)限的，選擇性也是很大的，這個(gè)顧客不來(lái)，那個(gè)顧客就會(huì)來(lái)。但對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)，選擇性是唯一的，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)限的。自己不去，別人還會(huì)去，因此，最后投降的肯定就是顧客。

方案6降價(jià)加打折--給顧客雙重實(shí)惠

例：“所有光顧本店購(gòu)買商品的顧客滿100元可減10元，并且還可以享受八折優(yōu)惠”先降價(jià)再打折。100元若打6折，損失利潤(rùn)40元;但滿100減10元再打8折，損失28元。但力度上雙重的實(shí)惠會(huì)誘使更多的顧客銷售。

二、獎(jiǎng)品誘惑

方案7百分之百中獎(jiǎng)--把折扣換成獎(jiǎng)品

例：將折扣換成了獎(jiǎng)品，且百分之百中獎(jiǎng)只不過(guò)是新瓶裝老酒，迎合了老百姓的心里中彩頭，而且實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠讓老百姓得到物質(zhì)上的滿足，雙管齊攻收銷匪淺。

方案8“搖錢樹(shù)”--搖出來(lái)的實(shí)惠

例：圣誕節(jié)購(gòu)物滿38元即可享受“搖樹(shù)”的機(jī)會(huì)，每次搖樹(shù)掉下一個(gè)號(hào)碼牌，每個(gè)號(hào)碼牌都有相應(yīng)的禮物。讓客戶感到快樂(lè)，顧客才會(huì)愿意光顧此店，才會(huì)給店鋪帶來(lái)創(chuàng)收的機(jī)會(huì)。

喜慶元素，互動(dòng)元素，實(shí)惠元素讓顧客樂(lè)不思蜀。

方案9箱箱有禮--喝酒也能贏得禮物

例：此方案涉及的顧客多，且沒(méi)有門檻要求，所以是最為廣泛應(yīng)用的。

第三節(jié)時(shí)間積累

方案10退款促銷--用時(shí)間積累出來(lái)的實(shí)惠

例：“購(gòu)物50元基礎(chǔ)上，顧客只要講前6年之內(nèi)的購(gòu)物小票送到店鋪收銀臺(tái)，就可以按照促銷比例兌換現(xiàn)金。6年一退的，退款比例100%;5年一退的，退款比例是75%;4年一退的，退款比例是50%……”。此方案賺的人氣、時(shí)間、落差。

方案11自主定價(jià)--強(qiáng)化推銷的經(jīng)營(yíng)策略

例：5-10元間的貨品讓顧客定價(jià)，雙方覺(jué)得合適就成交。此方案要注意一定先考慮好商品的價(jià)格的浮動(dòng)范圍。給顧客自主價(jià)的權(quán)利僅僅是一種吸引顧客的方式，這種權(quán)利也是相對(duì)的。顧客只能在店鋪提供的價(jià)格范圍內(nèi)自由定價(jià)，這一點(diǎn)是保證店鋪不至于虧本的重要保障。

方案12超市購(gòu)物卡--累計(jì)出來(lái)的優(yōu)惠

例：購(gòu)物卡的有點(diǎn)穩(wěn)定了客源，雙贏，廣告效應(yīng)。

變相折扣

方案13賬款規(guī)整--讓顧客看到實(shí)在的實(shí)惠

例：55.60元只收55元。雖然看起來(lái)“大方”了些，但比打折還是有利潤(rùn)的。

方案14多買多送--變相折扣

例：注意送的東西比如“參茸產(chǎn)品”可是是“參茸”也是可以是“參茸酒”也可以是“參茸膠囊”。其實(shí)贈(zèng)送的商品是靈活的。

方案15組合銷售--一次性的優(yōu)惠

例：將同等屬性的貨品進(jìn)行組合銷售提高利潤(rùn)。

方案16加量不加價(jià)--給顧客更多一點(diǎn)

例：加量不加價(jià)一定要讓顧客看到實(shí)惠。

一：顧客--以人為本的促銷藝術(shù)

按年齡促銷

方案17小鬼當(dāng)家--通過(guò)兒童來(lái)促銷

例：六一兒童節(jié)讓孩子自己選擇喜歡的玩具在導(dǎo)購(gòu)阿姨的陪伴下自己當(dāng)家選物品，父母在休息區(qū)等候付賬。注意時(shí)間點(diǎn)，立足點(diǎn)，促銷方案，細(xì)節(jié)取勝。

方案18自嘲自貶--中年人最求實(shí)在

例：一家飯店門前門簾為“卻山珍少海味唯獨(dú)便宜，無(wú)名師非正宗圖個(gè)方便”橫批“隔壁好小吃店。自曝取點(diǎn)卻突出有點(diǎn)”便宜，方便“。

方案19主動(dòng)挑錯(cuò)--打動(dòng)老年顧客的心

例：將有瑕疵的貨品，主動(dòng)寫明瑕疵來(lái)出售，讓顧客主動(dòng)挑錯(cuò)，得到客戶信任。

方案20”歡樂(lè)金婚“--即做廣告又做見(jiàn)證人

方案21”壽星“效應(yīng)--讓壽星為店鋪?zhàn)鰪V告

三、性別促銷

方案22英雄救美--打好男性這張牌

例：美國(guó)一家煙草店鋪，櫥窗中一位美女被香煙壓著并向往來(lái)的男性求救，只要男士賣掉香煙美女就可以從困境中出來(lái)。此方案目標(biāo)明確多重心里的把握適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。

方案23挑選顧客--商場(chǎng)促銷的”軟“招

例：一家服裝店打著女性專店男性謝絕入內(nèi)的牌子，為男性安排休息區(qū)，女性選購(gòu)商品又保證了私密性。

方案24贈(zèng)之有道--滿足女顧客的”心“需求

例：贈(zèng)送的是成套商品中的一種如被套，這樣顧客為了配齊整套的貨品又來(lái)購(gòu)買增加了店鋪銷量。

方案25”換人“效應(yīng)--給女性不一樣的感覺(jué)

例：服裝店推出廣告”帶著幾十元錢來(lái)這里，我們保證給你換一個(gè)人“，來(lái)店顧客接收店鋪的搭配服務(wù)，給人一種煥然一新的感覺(jué)，并且接收”換人“銷售的女性顧客適當(dāng)給予一些折扣和小禮品。

方案26愛(ài)屋及烏--做好追星女孩的文章

例：將流行的東西附加贈(zèng)送給追星的女孩，提高銷量。

方案27”情人娃娃“--讓單身女性不再孤單

例：在情人節(jié)，推出購(gòu)物即可領(lǐng)”情人娃娃"加上廣告的宣傳達(dá)到好的效果。

線上生日創(chuàng)意方案篇五

1、給孩子們營(yíng)造寬松、快樂(lè)的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。

2、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班組織該月過(guò)生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導(dǎo))

2、預(yù)訂蛋糕，邀請(qǐng)?jiān)撛逻^(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)參加(需提前通知)

3、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場(chǎng)地。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)開(kāi)始致詞。

2、過(guò)生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛(ài)好等)

3、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語(yǔ)。

4、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。

幼兒園過(guò)生日活動(dòng)方案