無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇一

1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的英語(yǔ)文化知識(shí)，通過(guò)收集資料，動(dòng)手設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，為廣大學(xué)生提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。

2、讓學(xué)生進(jìn)行分工合作，共同完成手抄報(bào)，在合作中培養(yǎng)友情，在合作中體驗(yàn)友情，在合作中升華友情。

二、參賽對(duì)象

四、五、六年級(jí)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)要求

1、內(nèi)容以英語(yǔ)為主，圖片為輔，采用全英文書(shū)寫(xiě)。

2、主題不限，選材新穎、健康，積極向上。

3、圖片與文字和主題相關(guān)，體現(xiàn)英語(yǔ)文化意識(shí)。

4、設(shè)計(jì)美觀大方，色彩搭配合理，圖片與文字比例合適，報(bào)面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。

5、手抄報(bào)統(tǒng)一為a3紙，要求橫版設(shè)計(jì)，版面布局合理，做到知識(shí)性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

6、學(xué)生可獨(dú)立完成，也可小組幾人共同完成。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月初至3月中旬。

五、評(píng)委：英語(yǔ)組教師

六、評(píng)獎(jiǎng)方法：

按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，在展示欄中展示優(yōu)秀作品。

備注：在背面右下角署班級(jí)及學(xué)生姓名。

麗景小學(xué)英語(yǔ)教研組

20xx年2月25日

春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇二

一、比賽目的：

“國(guó)慶節(jié)”是中國(guó)的重大節(jié)日，以國(guó)慶為契機(jī)，以“慶國(guó)慶和弘揚(yáng)民族精神”為主題，我們希望通過(guò)此次手抄報(bào)比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力和愛(ài)國(guó)意識(shí)，同時(shí)，民族精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)。

二、比賽方法及要求：

1、用a4紙制作手抄報(bào)；

2、以“慶國(guó)慶和弘揚(yáng)民族精神”為主題，標(biāo)題、版式及內(nèi)容自定；

3、以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。

4、3--6年級(jí)每班選送3幅作品參加評(píng)比。其余優(yōu)秀作品張貼在班級(jí)學(xué)習(xí)園地

5、每份作品背面要求注明班級(jí)和姓名。

三、準(zhǔn)備階段：

20xx年9月30日至10月7日。

四、作品上交時(shí)間：

20xx年10月8日

五、評(píng)委組成員

周燕王曉飛牛霞

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）

1、作品必須有標(biāo)題，內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。（3分）

2、圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類(lèi)型不限（3分）

3、分欄要清晰，排版整齊，美觀大方；倡導(dǎo)個(gè)性化設(shè)計(jì)、見(jiàn)解獨(dú)到、視角新穎；字跡工整，字體不限，字?jǐn)?shù)300字左右。（4分）

七、設(shè)獎(jiǎng)

中年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)2名

高年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)2名

其余為三等獎(jiǎng)

高里街道朱馬小學(xué)

20xx.09.29

春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇三

乘車(chē)安全要注意，遵守秩序要排隊(duì)；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

乘車(chē)系好安全帶，平安出行安全在；站得穩(wěn)步坐得好，緊急剎車(chē)危險(xiǎn)少。

出家門(mén)，路邊走，交通法規(guī)要遵守；過(guò)馬路，仔細(xì)瞧，確認(rèn)安全才通行；紅燈停，綠燈行，交通信號(hào)要看清。

但愿人長(zhǎng)久；千里路暢通。

隔離護(hù)欄不翻爬，發(fā)生事故受傷害；候車(chē)要在站臺(tái)上，騎車(chē)不進(jìn)汽車(chē)道。

公路上，車(chē)輛多，打場(chǎng)曬糧易惹禍；公路邊，不擺攤，影響交通不平安。

過(guò)街要走橫道線，或走天橋地下道；走路要走人行道，不在路上嬉戲鬧。

黑車(chē)貨車(chē)不能上，人身安全沒(méi)保障；無(wú)證駕駛違交法，購(gòu)車(chē)要辦車(chē)牌照；交通法規(guī)是個(gè)寶，走路行車(chē)要記牢；生命人人都珍惜，安全健康最重要。

交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。

交通安全要記牢；路口要看信號(hào)燈，紅燈停止綠燈行；過(guò)街要走斑馬線，或走天橋地下道；走路要走人行道，騎車(chē)不進(jìn)汽車(chē)道。

交通安全最重要，事故不分老和少；路口要看信號(hào)燈，紅燈停止綠燈行。

開(kāi)車(chē)之前想一想，交通法規(guī)記心上；交叉路口想一想，一看二慢三不搶?zhuān)粫?huì)車(chē)之前想一想，禮讓三先顯風(fēng)尚；超車(chē)之前想一想，沒(méi)有把握不勉強(qiáng)。

路無(wú)規(guī)不暢；國(guó)無(wú)法不寧。

春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇四

一、活動(dòng)目的：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀數(shù)學(xué)報(bào)等課外數(shù)學(xué)書(shū)籍及報(bào)刊雜志，開(kāi)闊視野，豐富百科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生排版、配圖等美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)也為配合區(qū)教研室舉辦的首屆手抄報(bào)比賽挑選優(yōu)秀作品，特舉行本次學(xué)校的數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

1~6年級(jí)全體學(xué)生

三、比賽規(guī)則：

1、手抄報(bào)內(nèi)容可選擇：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等等。

2、學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，比賽統(tǒng)一用a3紙張大小的紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。

3、數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)每班選出3件優(yōu)秀作品參加校“小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評(píng)選出的.優(yōu)秀作品參加全校展覽。

4、手抄報(bào)上交截止日期：4月9前上交作品送到四o樓辦公室陳老師處。

5、手抄報(bào)作品的反面右下角用黑水筆寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名和指導(dǎo)老師。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、版面設(shè)計(jì)新穎、合理、插圖美觀；內(nèi)容充實(shí)、可讀性強(qiáng)。

2、書(shū)寫(xiě)工整、字跡清晰、美觀、規(guī)范，整體視覺(jué)效果好。

3、圖文一律為學(xué)生手筆，不得電子稿打印的形式。

五、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：

4月9日下午教研組活動(dòng)時(shí)間全體數(shù)學(xué)老師和兩位美術(shù)老師評(píng)審。

低段1——3年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。

高段4——6年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。

一等獎(jiǎng)作品選送區(qū)教研室，獲獎(jiǎng)作品大禮堂展覽供同學(xué)們參觀。

春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇五

一般而言，逃生狀況可分為三種:

一是逃生避難時(shí)，二是室內(nèi)待救時(shí)，三則是在無(wú)法期待獲救時(shí)。

逃生避難時(shí)

1.不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中。

2.順著避難方向指標(biāo)，進(jìn)入安全梯逃生。

3.以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾濕以后，掩住口鼻,可避免濃煙的侵襲。

4.濃煙中采取低姿勢(shì)爬行：火場(chǎng)中產(chǎn)生的濃煙將彌漫整個(gè)空間，由于熱空氣上升的作用大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火場(chǎng)中離地面30公分以下的地方應(yīng)還有空氣存在，愈靠近地面空氣愈新鮮，因此在煙中避難時(shí)盡量采取低姿勢(shì)爬行，頭部愈貼近地面愈佳，但仍應(yīng)注意爬行的速度。

5.濃煙中戴透明塑膠袋逃生：在濃煙中避難逃生，人體如防護(hù)不當(dāng)，易吸進(jìn)濃煙導(dǎo)致暈厥或窒息，同時(shí)眼睛會(huì)因煙的刺激，產(chǎn)生刺痛感而致睜不開(kāi)。因此如有簡(jiǎn)易的裝備能使人們?cè)跓熤刑由鷷r(shí)提供足量的新鮮空氣，并隔離煙對(duì)眼睛的侵襲最佳。

6.沿墻面逃生：在火場(chǎng)中，尤其在煙中逃生，伸手不見(jiàn)五指，逃生時(shí)往往會(huì)迷失方向或錯(cuò)失了逃生門(mén)，因此在逃生時(shí)，如能沿著墻面即可進(jìn)入，而不會(huì)發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象。

室內(nèi)待救時(shí)

1、在室內(nèi)待救時(shí)，設(shè)法告知外面的人知道您待救的位置。

2.至易于獲救處待命

3.要避免吸入濃煙

濃煙是火災(zāi)中致命的殺手，大量的濃煙吸入人體內(nèi)會(huì)造成死亡，吸入微量的濃煙則可能導(dǎo)致昏厥，影響逃生。因此務(wù)必記住，逃生過(guò)程中，盡量避免吸入濃煙。

無(wú)法期待獲救時(shí)

當(dāng)無(wú)法期待獲救時(shí)，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)應(yīng)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或地形地物，設(shè)法逃生。

1、以床單或窗簾做成逃生繩

2、利用房間內(nèi)之床單或窗簾卷成繩條狀，首尾互相打結(jié)銜接成逃生繩。將繩頭綁在房間內(nèi)的柱子或固定物上，繩尾拋出陽(yáng)臺(tái)或窗外，沿著逃生繩往下攀爬逃生。

3、沿屋外排水管逃生。

4、如屋外有排水管可供攀爬往下至安全樓層或地面，可利用屋外排水管逃生。

5、絕不可輕易跳樓，在火災(zāi)中，常會(huì)發(fā)生逃生無(wú)門(mén)，被迫跳樓的狀況，非到萬(wàn)不得已，絕不可跳樓，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍?，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇六

“ 猜燈謎”又叫“ 打燈謎＂，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)， 燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開(kāi)始于南宋?！段淞峙f事?燈品》記載：＂以絹燈剪寫(xiě)詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，及畫(huà)人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人。＂元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵 賞燈之會(huì)，百姓雜陳，詩(shī)謎書(shū)于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱(chēng)為＂燈謎＂。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。

唐宋時(shí) 燈市上開(kāi)始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容。

歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過(guò)橋摸釘 走百病等習(xí)俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、 舞龍、舞獅等游戲。

耍龍燈， 也稱(chēng) 舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時(shí)代。傳說(shuō)，早在 黃帝時(shí)期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現(xiàn)過(guò)由人扮演的龍頭鳥(niǎo)身的形象，其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場(chǎng)面。見(jiàn)于文字記載的龍舞，是漢代 張衡的《 西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對(duì)龍舞作了生動(dòng)的描繪。而據(jù)《隋書(shū)?音樂(lè)志》記載， 隋煬帝時(shí)類(lèi)似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行于中國(guó)很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。

踩高蹺，是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬中國(guó)古代百戲之一種，早在春秋時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。中國(guó)最早介紹高蹺的是《 列子?說(shuō)符》篇：“宋有蘭子者，以技干宋元。宋元召而使見(jiàn)其技。

舞獅子是中國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來(lái)助興。這一習(xí)俗起源于三國(guó)時(shí)期，南北朝時(shí)開(kāi)始流行，至今已有一千多年的歷史。

“舞獅子”始于魏晉，盛于唐，又稱(chēng)“獅子舞”、“太平樂(lè)”，一般由三人完成，二人裝扮成獅子，一人充當(dāng)獅頭，一人充當(dāng)獅身和后腳，另一人當(dāng)引獅人，舞法上又有文武之分，文舞表現(xiàn)獅子的溫馴，有抖毛、打滾等動(dòng)作，武獅表現(xiàn)獅子的兇猛，有騰躍、蹬高、滾彩球等動(dòng)作。

春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇七

春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇八

1、愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命！

2、請(qǐng)記住：糧食來(lái)得不容易！

3、飽時(shí)不忘餓時(shí)饑！

4、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪！

5、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。

6、滴水湊成河，粒米湊成籮。

7、浪費(fèi)猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。

8、倒下的是剩飯，流走的是汗水。

9、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒。

10、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。

春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇九

曙光中，我看見(jiàn)

百花園中有一朵

開(kāi)得最香最艷

它是詩(shī)的靈魂，讀暖了

蒼狼的雪，使我

多了一分自信

你執(zhí)著，把一寸寸渴求的目光

和那些凌亂的文字

放上案臺(tái)從新排列

你用汗水和智慧

填滿人生的每一個(gè)空格

抹去了荒蕪

曙光中，我還看見(jiàn)

一群群小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天

遙遙向你祝福！

春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇十

2、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的?！踉X夫

3、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒?！K軾

4、禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的`感情。

5、校園從此而美麗，從我做起.閃光的青春，從文明起步。

6、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[

7、禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)?！靼嘌?塞萬(wàn)提斯

8、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。——法.盧梭

9、貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕?！迂?/p>