演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!

我今天演講的是“學(xué)習(xí)的方法”。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，不要想著一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。提高成績(jī)單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

孔夫子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。

我并不贊成無限度的做練習(xí)，畢竟人的精力是有限的，將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張，該休息時(shí)就好好放松一下。

什么是好的學(xué)習(xí)方法嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無路可走的。

雖說每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的.方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，俗話說：笨鳥先飛嗎?提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志。

其次就是時(shí)間的安排。對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：1.突出重點(diǎn)，不要平均用力。2.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制。可以把所定目標(biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對(duì)于提高能力大有好處。

謝謝大家，我的演講完畢。

開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇二

您們好！我是xxx，是班里的文藝委員。今天老師我要給大家介紹一下自己的情況。那我就從我的校外生活開始吧，我每天都要安排3件事：

寫作業(yè)、彈古箏、練籃球。我每天放學(xué)后就在校練籃球。我覺得練籃球既可以鍛煉身體又可以使自己增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我在這方面還是比較積極的，我每周一、三、四訓(xùn)練，有時(shí)候在周末打比賽，現(xiàn)在我們學(xué)校女籃已取得了北京市第四名的好成績(jī)，這里面的功勞有我一份。這就是我的體育特長(zhǎng)。等練完籃球就已經(jīng)五點(diǎn)半了，回家就快六點(diǎn)了，天早就黑了。這時(shí)候，我估計(jì)有的同學(xué)抓緊時(shí)間就都已經(jīng)寫完作業(yè)了，可我才剛到家。我回家要先彈琴半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。我現(xiàn)在古箏已經(jīng)學(xué)到了九級(jí)，在海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng)，但我知道學(xué)無止境，不能驕傲。比我強(qiáng)的人多的是，我要努力，我現(xiàn)在正在備戰(zhàn)九級(jí)的中央院考級(jí)，和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。我喜歡彈古箏。我晚上再吃飯應(yīng)該是差不多七點(diǎn)或七點(diǎn)半，然后抓緊時(shí)間寫作業(yè)，作業(yè)一般兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能寫完，這樣我有的時(shí)候還有玩的時(shí)間，我到什么也沒耽誤。

在，我覺得這樣做是最好的。這就是我一天的`安排。

我還沒有報(bào)別的班，就是因?yàn)槲业拿恳惶焐疃际呛芡暾模瑫簳r(shí)還沒有時(shí)間報(bào)別的班。

開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇三

各位老師各位家長(zhǎng)：

你們好！我是xxx。我非常感激大家的支持厚愛，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

眨眼間，我們渡過了將近六年的時(shí)光，六年的時(shí)光中我們充滿了歡聲笑語、辛酸苦辣：曾經(jīng)的淘氣頑皮、曾經(jīng)的年少無知，都已經(jīng)在快樂的學(xué)習(xí)海洋中逐漸成長(zhǎng)。

借此機(jī)會(huì)，我想給在場(chǎng)的叔叔、阿姨們分享一些我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和心得。

下面，我重點(diǎn)談?wù)勎业膶懽鳌Ｔ诶蠋煹闹敢挛覐囊蝗找痪溟_始學(xué)會(huì)寫文章，三年級(jí)時(shí)，我從市圖少量借閱圖書，開拓我的視野。四年級(jí)，我的大部分精力花在看課外書，著重對(duì)書籍的泛讀。閱讀很廣泛，有歷史類、小說類、科幻類等等。泛讀的同時(shí)，我經(jīng)常性的會(huì)將個(gè)人文章投稿，并時(shí)常刊登在雜志報(bào)紙。平時(shí)在家，我喜歡看一些時(shí)事新聞，關(guān)心國(guó)家大事。六年級(jí)，國(guó)際社會(huì)成為我的聚焦中心，我想去更廣泛的通讀世界精華，了解世界的國(guó)粹。我覺得閱讀多了，下筆自然而然純熟，潛移默化會(huì)運(yùn)用所積累的詞語。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)放松一下身心，我覺得練琴也要有恒心，我?guī)缀趺刻鞎?huì)定量的抽出時(shí)間彈琴。現(xiàn)在彈奏雙排鍵、鋼琴，已經(jīng)成為了我生活的一部分。在今年暑假，經(jīng)過刻苦的努力，我已經(jīng)獲得雙排鍵八級(jí)證書和鋼琴五級(jí)證書。

學(xué)期臨近結(jié)束，我們都將投入繁忙的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中我們要重新溫習(xí)課本，在語文方面，首先認(rèn)清難字錯(cuò)別字，熟練背誦應(yīng)背的課文；了解重點(diǎn)課文的思想情感；然后學(xué)會(huì)作者的一些表達(dá)方式，用在自己的寫作上。數(shù)學(xué)方面，我們應(yīng)該從最基礎(chǔ)的單元開始。必須弄清基本知識(shí)，例如：半徑和直徑的.概念。牢記推理公式，領(lǐng)悟解題思路，還可以自己多加創(chuàng)新，將許多題目的知識(shí)點(diǎn)自己組合為一道全新的題目。

各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此我給叔叔阿姨們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

在六年的學(xué)習(xí)中，我們辛勤的班主任及各位科任老師為我們付出了許許多多的汗水。從一年級(jí)至今，仍然耐心的教導(dǎo)著我們，為我們開啟了知識(shí)海洋的一扇扇大門！讓我們通向知識(shí)的海洋！我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：

您們好!我是初一四班學(xué)生xx。今天很榮幸能作為慶陽(yáng)三中初一四班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

其實(shí)，作為九零后的一代，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖各位家長(zhǎng)的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長(zhǎng)許多的期許，雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對(duì)您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開心的`時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了……不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)更聽話，更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠(chéng)的話：“你們辛苦了!”。面對(duì)您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識(shí)，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護(hù)。

開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇五

尊敬的家長(zhǎng)們、老師們大家：

大家好！

我是玄碧塘小學(xué)六年一班的凌斯睿。這次很榮幸我考取了本班第一名的優(yōu)異成績(jī)，老師和爸爸媽媽都很為我高興和自豪。其實(shí)這只是很小很小的成績(jī)，如果一個(gè)人需要成功，必須經(jīng)過很多的努力和積累，但是每次每次很小的成績(jī)都會(huì)為以后的燦爛和輝煌堆砌鋪墊，成為未來成功的奠基石。沒有人天生是靠聰明就可以取得成功的，每個(gè)人的成功背后都有他們自己付出的艱辛和汗水。我爸爸是長(zhǎng)途汽車司機(jī)，每天都要開車沒有休息，媽媽是在冶金經(jīng)營(yíng)一家攝影店，每年只有過年才有不到一個(gè)星期的休息，她每日起早貪黑的經(jīng)營(yíng)店鋪，所以他們兩個(gè)都是很忙碌的人，幾乎每日家庭作業(yè)的簽字都是早上媽媽匆匆忙忙上班前的潦草幾筆，根本無暇顧及我的學(xué)習(xí)。所以每次的好成績(jī)，爸媽都會(huì)給我很好的獎(jiǎng)勵(lì)，只是學(xué)習(xí)時(shí)間上都由我自己把握，自己自覺來控制。今天我就想說下從小大到我是如何依靠自己取得今天的小小好成績(jī)的。

在幼兒園的時(shí)候，我就對(duì)三字經(jīng)很感興趣，每天跟著幼兒園老師一字一句的讀著背著，四歲半的時(shí)候就熟背一千多字的三字經(jīng)。媽媽也買來了很多格林讀物和安徒生童話還有很多小人書，當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，外婆就經(jīng)常讀給我聽，而且繪聲繪色的把故事情節(jié)描述的很詳盡，當(dāng)時(shí)我就迫不及待的想著：如果我長(zhǎng)大了，會(huì)自己看書那該多好。我一定要博覽群書，拿筆就揮灑自如，正如李白大詩(shī)人那樣就好了。就這樣，我很小就開始對(duì)讀書發(fā)生了狂熱的興趣。從起初年齡稚嫩不會(huì)提筆，過年時(shí)分自己口讀創(chuàng)作一篇《大年初一寫給爺爺?shù)脑挕罚寢寢層霉P寫下，我以書信的方式把這段文字用爺爺家門口的拖鞋壓著信紙，讓爺爺奶奶笑逐顏開。自從識(shí)字了，我就開始用藏頭詩(shī)的方式自己創(chuàng)作，自二年級(jí)時(shí)我有一句詩(shī)，詩(shī)的每一排第一字豎著讀就是一句寫給爸爸媽媽的心里話現(xiàn)在還被媽媽心愛的壓在家里的書桌上，讓媽媽偶爾看著還會(huì)舒心的笑著。因?yàn)槲覑劭磿瑡寢審男W(xué)二年級(jí)開始就幫我大量買課外書籍，從四年級(jí)以上的獲獎(jiǎng)作文看起，因?yàn)閶寢屨f低年級(jí)的作文太短沒故事情節(jié)不吸引人，要看就看有故事情節(jié)引人入勝的文章吧。所以至今為止，我家的作文書已經(jīng)好高好高了，包括全國(guó)獲獎(jiǎng)作文還有黃崗作文我都看的差不多了。直到五年級(jí)開始，我又開始閱讀初中和高中的獲獎(jiǎng)文章，他們的文筆比小學(xué)生更嫻熟更優(yōu)美，闡述的內(nèi)容更深?yuàn)W更寫實(shí)，讓我看著看著就試圖有以后一定要超越他們的沖動(dòng)和干勁。我愛看也愛寫，每次老師布置或者考試的作文，我都會(huì)才思泉涌，創(chuàng)作靈感涌涌而來，最終一撮而就。因此，我每次的作文分?jǐn)?shù)都很高，這并不是我天生聰明的結(jié)果，而是我每日閱讀大量書籍才有構(gòu)思的靈感和優(yōu)美文字的累積，我只是從一件小事上說起，寫好作文并無捷徑，一定要好好讀書，用心讀書，書看多了，肚中文字才多了，加上認(rèn)真聽好上課老師的每一節(jié)課，才能心中有詞并得以如魚得水的自由運(yùn)用。所以俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話有古人非常正確的喻意，此話有古人教誨后人好好讀書用心讀書的道理。

無論語文、數(shù)學(xué)還是英語、美術(shù)、體育，我都很喜歡。但是每個(gè)人的精力和興趣有限，我只想做好好讀書，長(zhǎng)大成材的人，也想自己是一個(gè)依靠自己實(shí)力有自己特長(zhǎng)的人，是活躍在這個(gè)大學(xué)生連找工作都很難的，弱肉強(qiáng)食，適者生存的社會(huì)里的一個(gè)成功的人。我無論數(shù)學(xué)語文英語都報(bào)了課外的提高班，是為了培養(yǎng)自己能在語數(shù)外方面，除了課堂所學(xué)的，還能牢牢鞏固和加強(qiáng)這三科的成績(jī)。自從就讀于玄碧塘小學(xué)，這六年里我除了五年二期的期中期末考試得取了兩次第一名，幾乎包攬了我們班每一個(gè)學(xué)期的第二名。媽媽總說：“你真是個(gè)千年年老二。”就是這個(gè)媽媽口中的“千年老二”才讓我每次都只得了第二名，心底還默默的責(zé)怪著媽媽真是個(gè)烏鴉嘴。其實(shí)成績(jī)沒有最好的只有更好的，為什么我每次都得不了第一，說明我也有我的粗心和不足，就包括這次數(shù)學(xué)的99分也是因?yàn)閷憜挝粫r(shí)沒寫括號(hào)扣了一分，這一分扣的好，這就是我粗心的代價(jià)和懲罰。所以我從心里開始告誡自己，要想讀好書不僅要上課認(rèn)真聽講，課外看很多課外書籍，做很多習(xí)題集錦，還一定要仔細(xì)認(rèn)真，千萬不要得意自滿。這樣才能有自己不斷上升進(jìn)步的空間。

還有課堂的那每一節(jié)課的45分鐘都是最最重要的，課后補(bǔ)課花一千，還不如課堂仔細(xì)聆聽那老師諄諄教導(dǎo)的每一句話。只要課聽懂了，作業(yè)按時(shí)完成了，其實(shí)課后并不需要花大量的時(shí)間在課本上，課后多看課外書籍，多看報(bào)紙新聞，多做課外題目，這樣才能拓寬自己的知識(shí)面，讓自己的成績(jī)更優(yōu)異，并且讀書不吃力，反而成績(jī)好。

以上這些就是我自身學(xué)習(xí)的一些小小心得，希望能對(duì)各位家長(zhǎng)的教育和同學(xué)的進(jìn)步有小小的幫助！

現(xiàn)在畢業(yè)在即，我們六一班的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已，百般心態(tài)踴躍呈現(xiàn)：有的同學(xué)在選擇初中學(xué)校時(shí)舉棋不定，有的同學(xué)在對(duì)新生活新環(huán)境充滿了好奇和憧憬，有的同學(xué)在尋思著畢業(yè)的暑期和父母去哪里旅行，有的同學(xué)只想最后一搏沖擊最好的成績(jī)考起理想的中學(xué)······而我卻對(duì)班主任肖老師、數(shù)學(xué)譚老師和班上的好姐妹好同學(xué)有太多的不舍，感謝六年中老師們對(duì)我學(xué)習(xí)上的細(xì)心誘導(dǎo)，對(duì)我生活上的精心呵護(hù)，對(duì)我品德上的教育啟發(fā)；感謝六年中同學(xué)們給我?guī)淼臍g聲笑語，給我的關(guān)心幫助，給我?guī)斫疱X都買不到的珍貴友情。老師們同學(xué)們感謝你們，這六年中與我同在，有你們才有我童年的精彩，有你們我的人生才完整。

最后，謝謝肖老師，譚老師和六年一班的全體同學(xué)們！謝謝你們!

開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：

你們好!

我是六年級(jí)班的學(xué)生，叫葛xx，今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。

時(shí)間過得真是快啊，我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，要告別美麗而可愛的母校了。

我們也知道，小學(xué)畢業(yè)，只能說在我們成長(zhǎng)的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我們來說，時(shí)間也可以說是漫長(zhǎng)的。

在這6年中，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的`辛勤教學(xué)，讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的，健康活潑的少年兒童。

我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀兊膶W(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。

我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀儚钠D難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來。

我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀優(yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助與支持分不開的，可憐天下父母心啊!回顧以往的學(xué)習(xí)生活，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績(jī)是寫在父母的臉上的，我們的成績(jī)提高了，父母就高興，當(dāng)我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候，父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望，借此機(jī)會(huì)，我要說的是，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要有擔(dān)太多的擔(dān)心，每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面，但也都有上進(jìn)的一面，我們都是會(huì)努力的。

最后，我代表全班同學(xué)表態(tài)，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)放心，在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里，我們一定會(huì)更加的努力，更好地完成老師布置的作業(yè)，以出色的成績(jī)，向老師匯報(bào)，向母校匯報(bào)，向家長(zhǎng)匯報(bào)!

謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長(zhǎng)的關(guān)愛!

我的演講講完了!

謝謝

開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇七

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師：

大家好！

我是來自初162班的x，今天我很榮幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

今天我講話的主題是：溝通。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。怎樣與父母溝通？父母怎樣與我們溝通？成了我們必不可少的話題。

我與父母的溝通，常常是在回家的路上。“仔仔，今天在學(xué)校怎么樣？”談話就這樣開始了，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個(gè)好成績(jī)，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評(píng)價(jià)，這種交流源于我與媽媽長(zhǎng)久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，源于我對(duì)媽媽的信任。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問題所在，其實(shí)總結(jié)下來，媽媽的大度、知書達(dá)理使我有安全感和放心感，我才會(huì)對(duì)她講出心里話，與她溝通。

有時(shí)候，常常聽班上同學(xué)抱怨說父母的.嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通，想想也是，談話內(nèi)容太過重復(fù)，老生常談就成了嘮叨，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子當(dāng)然聽不進(jìn)去；亦或是溝通時(shí)機(jī)不當(dāng)，有時(shí)候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、不想說話的時(shí)候，家長(zhǎng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論，結(jié)果肯定會(huì)引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會(huì)越來越大。

溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以合適的方式，用真誠(chéng)的態(tài)度，才能達(dá)到良好交流的效果。

叔叔阿姨，今天我替162班的同學(xué)帶句話：

爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的驕傲，原諒我的小叛逆，那是90后的個(gè)性追求，包容我的考試小失利，我需要你們的鼓勵(lì)和信任，初中三年，我們需要的不不僅僅是6a、10a，相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓勵(lì)，我們一定會(huì)活出青春的光彩。

開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇八

大家下午好！我是xx，非常感謝李老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我向各位家長(zhǎng)介紹我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

學(xué)習(xí)，其實(shí)是一個(gè)汲取各種知識(shí)的過程，是一件令人高興的事。我覺得學(xué)習(xí)要做好兩個(gè)方面題目：

一是學(xué)習(xí)的態(tài)度；

二是學(xué)習(xí)的方法。

態(tài)度決定一切，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能夠充滿熱情地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去享受學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)你持有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，你的坐姿是端正的，目光是堅(jiān)定的，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，干什么想什么，這時(shí)候你已經(jīng)成功了一半。而另一半就是好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)提倡的是活學(xué)活用，學(xué)以致用；忌諱的是死讀書，讀死書。掌握了一個(gè)好的.學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)我們小學(xué)階段來說至關(guān)重要。下面，我就介紹一下我的做法題目：

一學(xué)期新的知識(shí)。語文書中不用全

篇

預(yù)習(xí)，把應(yīng)該背誦的重點(diǎn)課文提前背會(huì)；數(shù)學(xué)要通

篇

預(yù)習(xí)一遍，大概掌握新的內(nèi)容，提高我們的自學(xué)能力。

對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，我沒有刻意地背單詞背課文，而是清晨利用十分鐘的時(shí)間朗誦課文，日積月累朗誦熟練了，自然而然地就掌握了單詞和文章，同時(shí)培養(yǎng)了語感，提高做題的準(zhǔn)確率；因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語的目的是將來應(yīng)用，所以我閱讀了大量的英文讀物，提高閱讀能力。

學(xué)會(huì)

整理

知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題。李老師經(jīng)常指導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)自己

整理

知識(shí)點(diǎn)和

整理

錯(cuò)題，

整理

知識(shí)點(diǎn)的過程是一個(gè)消化理解的過程，同時(shí)可以提高我們的自學(xué)能力；錯(cuò)題是自己不理解或馬虎的問題，是薄弱的項(xiàng)目，經(jīng)常練習(xí)錯(cuò)題，消化吸收，可以讓錯(cuò)誤不會(huì)再犯。

文能力提高的最佳途徑，閱讀積累詞匯，熟悉文章，對(duì)好詞好句加以運(yùn)用，對(duì)

寫作

非常有益。

綜上所述，有好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度以及好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。今天我向大家介紹了我是怎樣學(xué)習(xí)的，我的經(jīng)驗(yàn)并不一定是最好的，我愿意與各位家長(zhǎng)和同學(xué)交流切磋，共同努力，共同進(jìn)步！

謝謝大家！

開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言演講稿篇九

敬愛的老師、家長(zhǎng)們：

大家好!

很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。作為學(xué)生，我們進(jìn)入一中已有多的時(shí)間。我們深深感受到了生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里，感到無比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋上空任意飛翔;是一中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神的基石，輔助我們向前進(jìn)。

不知不覺，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過去的半年多里，在班主任張老師的指導(dǎo)下，從生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng)，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。

第一，在學(xué)習(xí)方面，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，許多同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還像一樣自由散漫。在老師耐心的教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，解決問題等，課間時(shí)，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音。除此之外，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門即靜，落座即學(xué)，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。在老師和同不懈努力下，我們xx班的成績(jī)也越來越好。

，在生活習(xí)慣方面，一些同學(xué)在一開始生活缺乏條理性、計(jì)劃性，時(shí)間觀念不強(qiáng)。初的一段時(shí)間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來越少，每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習(xí)的班級(jí)，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間。另外，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來越懂得，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)等等。

第三，在德行修養(yǎng)方面，同學(xué)們自從開始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來，無論是行為修養(yǎng)，禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴之中。例如，前段時(shí)間，鄭騰禹同學(xué)見天氣轉(zhuǎn)涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來許多感冒藥，為班里添置了一個(gè)“愛心小藥盒”，這令老師和同學(xué)們非常感動(dòng)。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)愛上，也體現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師時(shí)，同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個(gè)簡(jiǎn)單而又別開生面的“生日會(huì)”，同學(xué)們的歌聲中充滿了對(duì)老師的恭敬，對(duì)老師的感恩和對(duì)老師的愛。雖然只相識(shí)了短短半年多的時(shí)間，但師生之情是那么濃厚，張老師對(duì)我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。

八個(gè)月的時(shí)光，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，我們?cè)谶@八個(gè)月里改變了許多，成長(zhǎng)了許多，我相信，在未來的日子里，我們定會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，爭(zhēng)取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著老師的關(guān)愛，那么我們更懂得老師為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽(yáng);當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的'是老師，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛化作，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們?cè)趺茨懿桓兄x您呢，親愛的老師，您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!

今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情。爸爸，媽媽，您們辛苦了!不斷成我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。

親愛的老師、家長(zhǎng)們，我們對(duì)未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信的旅途會(huì)一路高歌;我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開始的高中三年里，我們會(huì)在父母的關(guān)愛和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的活。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心，三年之后的我們定會(huì)滿載而歸!

謝謝大家。