人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)篇一
親愛的同學(xué)們:
大家好!
金秋九月,果實(shí)累累,我們迎來了第十四個(gè)全國(guó)普通話推廣周。漢語,傳承了巍巍中華五千年?duì)N爛文明,普通話,不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語,還是聯(lián)合國(guó)的六種工件語言之一。 推廣普通話,能克服語言隔閡,增進(jìn)民族地區(qū)交流;推廣普通話,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力;推廣普通話,有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校園推廣普通話,能夠規(guī)范師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語言素質(zhì)和文明意識(shí)。 我校以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》為己任,切實(shí)將積極普及普通話作為提升學(xué)校文明形象的重要途徑,將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的人生目標(biāo),真正使普通話成為我校第一服務(wù)用語、第一工作用語和第一交際用語。
在第十四屆“推普周”到來之際,為落實(shí)本屆活動(dòng)的主題:“提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,加快我校推普步伐,營(yíng)造文明活潑的校園氛圍,特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:
1、從我做起,積極學(xué)習(xí)普通話,文明使用規(guī)范字。
2、課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、日常家庭生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,使用文明語、規(guī)范語,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話。
4、社會(huì)活動(dòng)中堅(jiān)持使用普通話,共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。
5、把說普通話和維護(hù)祖國(guó)語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語言文化的行為。
老師們、同學(xué)們,說好普通話,方便你我他;人人都說普通話,處處盛開文明花。讓我們從現(xiàn)在做起,從課堂做起,從校園做起,字正腔圓共推普,使普通話成為 我們的校園語言,以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)語言環(huán)境,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明和諧的民中人。
倡議人:
20xx年x月x日
說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是三年級(jí)一班的學(xué)生代表,今天我國(guó)旗下演講的題目是《講普通話,寫規(guī)范字》!
同學(xué)們,當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!
作為中國(guó)人的'我們,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,為此,我向大家發(fā)出如下倡議:
1.堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能盡量做到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2.在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語拼音知識(shí)糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
5.積極參加學(xué)校組織的“推普周系列活動(dòng)”,展示我們的個(gè)人風(fēng)采和班級(jí)風(fēng)貌。
老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)篇三
親愛的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們:
普通話是全國(guó)通用語言,是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具,文字是記錄語言的符號(hào)。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,為了順利達(dá)成我國(guó)與世界的接軌,廣泛規(guī)范地使用普通話和規(guī)范字已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,在慶祝少先隊(duì)建隊(duì)66周年之際,大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員,并通過少先隊(duì)員向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、保證課后與老師的交流使用普通話,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
6、不使用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、自造字和已經(jīng)淘汰的異體字,不濫用繁體字。
7、在作文、通知、啟事、海報(bào)、標(biāo)語和板報(bào)等一切面向公眾的用字場(chǎng)合都要使用規(guī)范漢字。
希望全體少先隊(duì)員全體同學(xué)積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話寫規(guī)范字成為我們學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣,讓我們用普通話規(guī)范字迎接五湖四海的來賓,共同推進(jìn)學(xué)校的校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)篇四
推廣普通話使用規(guī)范字標(biāo)語(精選50句)
1、說好普通話,走南闖北都不怕。
2、大力推廣普通話、協(xié)力奔小康。
3、促進(jìn)民族融合,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),請(qǐng)講普通話。
4、風(fēng)度在優(yōu)雅的談吐中體現(xiàn),豐采在規(guī)范的語言里洋溢。
5、心相印,語相同,和諧校園樂融融。
6、中華民族大團(tuán)結(jié),同心同德同語言。
7、普及普通話,推行規(guī)范字,維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
8、便于溝通有辦法,請(qǐng)您講好普通話。
9、愛國(guó)旗,唱國(guó)歌,說普通話。
10、說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家。
11、普通話是你我他順利溝通的.橋梁。
12、全國(guó)普及普通話,世界刮目看中華。
13、普通話,秀出你我文明真風(fēng)采。
14、大家全說普通話,走南闖北不尷尬。
15、人人都講普通話,五湖四海勝一家。
16、新聞媒體要成為推廣普通話的`榜樣。
17、為了使我們的生活更和諧,請(qǐng)您講普通話。
18、學(xué)好說好普通話,方便文明又高雅。
19、我說,你說,大家說,普通話是我們共同的歌。
20、工作輕松生活美好,多虧普通話講得好。
21、樹立國(guó)民新形象,人人都講普通話。
22、構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
23、說的好不如做的好,做的好更要說的好。
24、樹立語言文字規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)。
25、推廣使用普通話、增強(qiáng)民族凝聚力。
26、樹立公共服務(wù)行業(yè)新形象,人人都講普通話。
27、說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,揚(yáng)愛國(guó)情。
28、用普通話構(gòu)建一個(gè)語言家園:心,能夠住得更近。
29、講一口流利的普通話,讓您事業(yè)有成。
30、普通話是人類最美麗的語言,說說看吧。
31、樹立語言文字規(guī)范意識(shí);提高中華民族文化素質(zhì)。
32、學(xué)好說好普通話,利國(guó)利民利大家。
33、文明語深入你我心,普通話融匯南北情。
34、服務(wù)用好普通話,真情溝通千萬家。
35、你我都講普通話,情如手足勝一家。
36、學(xué)會(huì)普通話,讓你輕松走天下。
37、普及普通話,公務(wù)員要帶頭。
38、用您那流利的普通話,給人帶來春天,帶來溫暖。
39、請(qǐng)講普通話,不分你我他;講好普通話,共愛一個(gè)家。
40、學(xué)好說好普通話,廣結(jié)朋友走天下。
41、一字一句普通話,千言萬語繪中華。
42、說普通話,寫規(guī)范字,做文明人。
43、請(qǐng)講普通話,請(qǐng)用規(guī)范漢字。
44、推廣普及普通話,為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。
45、大家來說普通話,親情關(guān)愛遍中華。
46、方言土語難通話,心心相融普通話。
47、普通話是您出行的第一名片。
48、做地地道道的中國(guó)人,講地地道道的普通話。
49、大力普及普通話,提升市民素養(yǎng)和城市文明新形象。
50、說好普通話,熱愛我中華。普及普通話,世界看中華。
【推廣普通話使用規(guī)范字標(biāo)語(精選50句)】
說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)篇五
中國(guó)有56個(gè)民族,56個(gè)民族只有一種通用的語言,那就是普通話。一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話實(shí)在是情感的紐帶,溝通的橋梁。
普通話是我們每一個(gè)少先隊(duì)員必須具備的重要語言,如果你說不好普通話,就會(huì)遭到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)就看到過這樣一篇笑話:有個(gè)地方,有位鄉(xiāng)長(zhǎng)口音很重,有一天,他讓鄉(xiāng)親們來開會(huì)。村長(zhǎng)說:“兔子們,蝦米們,不要醬瓜,咸菜太貴了,咸菜有請(qǐng)香腸醬瓜。”鄉(xiāng)長(zhǎng)說:“兔子們,蝦米們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八,不要吵我撿個(gè)狗屎給你們舔舔。”在場(chǎng)的鄉(xiāng)民們都不明白鄉(xiāng)長(zhǎng)在說什么。從這故事中,我明白了:普通話是非常重要的,說不好普通話,就會(huì)引起所有人的誤會(huì)。
說一口流利的普通話,也要寫一手漂亮的規(guī)范字。
說起寫字,我們班就有幾個(gè)同學(xué),那字呀,寫的“龍飛鳳舞”,常常被老師說:“還沒學(xué)會(huì)走路,就想學(xué)跳舞啊。”
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,講普通話,寫規(guī)范字,讓我們一起做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)文明人吧!
說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)篇六
1、四海同音,萬眾一心。
2、愛國(guó)旗,唱國(guó)歌。說普通話、寫規(guī)范字。
3、說普通話,讓我們互相“理解”。
4、規(guī)范社會(huì)用語用字,維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一。
5、普通話,讓五十六個(gè)民族成為一家。
6、大力普及普通話,共塑城市新形象。
7、普通話——你我共同的語言。
8、面向現(xiàn)代化,推廣普通話。
9、普通話是弘揚(yáng)華夏文化的`天梯。
10、人人都講普通話,樹立公民新形象。
11、樹立公共服務(wù)行業(yè)新形象,人人都講普通話。
12、普通話是我們的校園語言。
13、方言土語難通話,心心相融普通話。
14、南腔北調(diào)陌路人,普通話親一家人。
15、人人都講普通話,五湖四海似一家。
16、普(吐)出美好的語言,通(同)我一起交流,話(畫)出一份天地。
17、說好普通話,熱愛我中華。普及普通話,世界看中華。
18、普通話是校園語言。
19、說普通話,做文明人。
20、和人交流是種快樂,我們?yōu)楹尾挥闷胀ㄔ拋硐硎苓@段快樂呢?
21、大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化,共塑校園文明新形象。
22、人人都講普通話,處處盛開文明花。
23、全國(guó)普及普通話,世界刮目看中華
24、親愛的新同學(xué),請(qǐng)講普通話。
25、普通話——神州音,華夏情。
26、說普通話,用規(guī)范字,展示師生風(fēng)采。
27、本地話通用一方,普通話通用全國(guó),請(qǐng)大家一起說好普通話。
28、從我做起,說好普通話。
29、說好普通話,方便、文明又高雅。
30、大力普及普通話,架設(shè)人間交際橋。
說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)篇七
同學(xué)們知道,我國(guó)有多少個(gè)民族嗎?(生答)又有多少種地方語言和文字呢?是啊,我國(guó)56個(gè)民族,13多億人口,所講的各種地方語言更是千差萬別,不同地區(qū)的文字書寫也有一定差異。如果沒有一種共同的語言和文字,那么這不僅影響人們的正常交往,而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。好在,普通話和漢字就是維持我國(guó)各族人民正常交往的必不可少的紐帶。
也許有人會(huì)說,一個(gè)字說錯(cuò)了算什么?那些不會(huì)說普通話的中國(guó)人不是照樣干活,照樣吃飯?有這樣想法的同學(xué)可要改一下了,不信?我給你們講件事:
會(huì)講普通話,購物可打折。香港電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過一次普通話日,鼓勵(lì)港人說普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,用普通話購物,即可獲得xx折優(yōu)惠。
通過這件事,可見普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
現(xiàn)在普通話在國(guó)際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一。我國(guó)從1997年開始就把每年九月的第三周定為普通話宣傳周。大家算算,到現(xiàn)在已經(jīng)是第11屆啦。咱們學(xué)校也非常重視同學(xué)們的普通話,無論是每周一的國(guó)旗下講話,每周五的紅領(lǐng)巾廣播站,還是平時(shí)學(xué)校的隊(duì)干部選拔,都要求大家有一口流利的普通話。普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著每個(gè)人的文化素質(zhì),代表著中華民族的繁榮昌盛!
寫好規(guī)范字,同學(xué)們就更加清楚它的必要性了。咱們四一班的'同學(xué)中有不少有心人。她們周末會(huì)到街頭上去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字,一看可不得了。有些地方把賣雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”,水果攤上味道鮮美的水果“枇杷”也成了樂器“琵琶”,真讓人看了摸不著頭腦。咱們學(xué)校也在班級(jí)選拔了小小啄木鳥,負(fù)責(zé)檢查身邊的各種不規(guī)范用字,真希望我們每個(gè)人都是這樣的小啄木鳥,和錯(cuò)別字說再見。所以我們要格外珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。上好每一堂課,寫好每一個(gè)字。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法,曾把一池清水練成了一池墨水,終成一代“書圣”。海倫.凱勒雙目失明,雙耳失聰,但憑借驚人毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于戰(zhàn)勝困難,嚴(yán)格要求自己的。我們小學(xué)生更要以學(xué)習(xí)為己任,說好普通話,寫好規(guī)范字,向自己的理想一步步邁進(jìn)。
說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)篇八
一、活動(dòng)主題:說普通話、寫規(guī)范字、做文明人
二、活動(dòng)目的:
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江山市教育局關(guān)于組織城區(qū)小學(xué)語言文字“啄木鳥行動(dòng)周”活動(dòng)的通知》精神,進(jìn)一步提高我市城區(qū)語言文字使用水平,推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好地發(fā)揮規(guī)范用語用字的基礎(chǔ)作用和積極影響,切實(shí)做好我市城區(qū)三類城市語言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。我校在校內(nèi)及江山港以東區(qū)域開展“啄木鳥”糾錯(cuò)活動(dòng)。
三、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》。
2、在老師和家長(zhǎng)的幫助下,讓同學(xué)們自己先通過上網(wǎng),對(duì)生活中常見的不規(guī)范漢字的情況大體做一個(gè)了解。
3、組織學(xué)生在校內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)活動(dòng)。學(xué)生在校內(nèi)的標(biāo)語牌、告示、標(biāo)志牌、黑板報(bào)、作業(yè)本等地方尋找并記錄所有不規(guī)范漢字,并提出整改意見。
4、組織學(xué)生上街開展“啄木鳥”糾錯(cuò)活動(dòng)。學(xué)生在江山港以東區(qū)域的道路、街區(qū)及公共場(chǎng)所的路名牌、站名牌、指示牌、宣傳牌、廣告牌、櫥窗、條幅、燈箱、霓虹燈、電子屏幕等用字;商店的招牌、廣告、宣傳招貼用字;交通工具等車載廣告用字。
本次調(diào)查主要查看上述區(qū)域用字有無不規(guī)范現(xiàn)象,即有無繁體字、錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字、殘缺字及漢語拼音標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和外國(guó)文字使用不規(guī)范現(xiàn)象。
五、活動(dòng)安排
(一)5月10日(下午2:00):學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》。由吳玉燕老師負(fù)責(zé)。
(二)5月11日(下午2:00):組織學(xué)生在校內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)活動(dòng)。由教導(dǎo)處牽頭。
(三)5月12日(下午1:40):組織學(xué)生上街開展“啄木鳥”糾錯(cuò)活動(dòng)。由大隊(duì)部牽頭,。
1、活動(dòng)由大隊(duì)部牽頭,各中隊(duì)根據(jù)方案抓緊落實(shí)。
2、具體區(qū)域劃分如下(略)
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):楊根法
副組長(zhǎng):周根林徐恩偉姜莉茗
成員:王興王水月柴衛(wèi)東張春霞各班班主任
七、活動(dòng)要求:
1、各班要做好宣傳,組織安排好一周的糾錯(cuò)活動(dòng),確保活動(dòng)收到實(shí)效。
2、要做好活動(dòng)記錄,填好活動(dòng)登記表(附1)、匯總表(附2),并將兩表及過程的圖文資料整理好后于5月18日前以電子稿的.形式上傳到ftp大隊(duì)部。
3、在檢查的過程中弄不清楚是哪類錯(cuò)誤的,要查詢資料,不得隨意填寫。
4、我們的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,記錄下不,拍攝下來。糾錯(cuò)的任務(wù)由相關(guān)的執(zhí)法部門來執(zhí)行。
5、組織學(xué)生上街糾錯(cuò)活動(dòng),要特別注意做好安全。
說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
大家都知道,語言是最重要的交際工具和信息載體,而我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家,單說我們德化,就有好幾種方言,而且相差甚遠(yuǎn),甚至有的方言別人根本聽不懂。在我們周圍,有的人因?yàn)檎f方言而讓人摸不著頭腦,有的人因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)而讓人笑破肚皮。可想而知,如果沒有普及普通話,勢(shì)必會(huì)帶來很多麻煩:朋友的快樂不能分享,煩惱不能分擔(dān),不能結(jié)識(shí)新朋友等等。因此,從1998年起,我國(guó)把每年9月份的第三周,確定為全國(guó)推廣普通話的宣傳周。值得驕傲的是我們學(xué)校在去年就被評(píng)為泉州市“語言規(guī)范化示范校”了,我想,作為“潯小”的每一位學(xué)生,不僅應(yīng)該說好普通話,還應(yīng)該肩負(fù)起推廣普通話的責(zé)任,大力推廣普通話。
大家知道嗎?全世界有四分之一的人使用的語言就是漢語。中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了幾千年的歷史,傾注了無數(shù)人的心血,把一個(gè)個(gè)精妙絕倫的方塊字交織在一起,才有了今天浩如煙海的漢語,這是何等的驕傲啊!可是,有的同學(xué)由于不認(rèn)真而寫成錯(cuò)別字,比如把“大”寫成“犬”、把“天”寫成“夫”,從而常常鬧笑話;有的`同學(xué)由于書寫不規(guī)范,如把“無”寫成“天”、把“人”寫成“入”,從而讓人啼笑皆非。可以說,寫規(guī)范字是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該也必須做到的,只要我們認(rèn)真寫好每一個(gè)字,那么有朝一日,我們一定能展現(xiàn)方塊字的風(fēng)采與魅力,收獲掌聲與喝彩!
所以,同學(xué)們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,人人都講普通話,時(shí)時(shí)都講普通話,還要大力宣傳,推廣普通話,讓普通話從校園走向校外,讓校園的每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗,每一本作業(yè)都成為規(guī)范文字的鏡子,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,讓我們成為推廣普通話的文明使者,讓規(guī)范的語言之花處處盛開!
說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)篇十
親愛的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們:
時(shí)代巨輪轟鳴向前,我們所面對(duì)的不只是歲月的變迭更替,也是觀念的變遷革新。新的時(shí)代意味著新的視野、新的思想、新的觀念。在學(xué)習(xí)交流中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來往接觸中,都離不開講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。因此,“講普通話,寫規(guī)范字”意義重大。
語言即文化,文化需傳承,華夏子孫同祖同根,神州萬眾理應(yīng)同心同音。在此,我們向全校師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議:
第一,課堂內(nèi),老師、學(xué)生間的交流堅(jiān)持使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。在校日常生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用書寫規(guī)范字,形成良好的語言環(huán)境。
第二,家庭中,學(xué)生與家長(zhǎng)之間應(yīng)堅(jiān)持使用普通話,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,由生硬走向自然,盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的.范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
第三,生活上,認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。
第四,各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)應(yīng)積極抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)說普通話,規(guī)范自身他人用語。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語,要給予及時(shí)糾正。
第五,盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要前提,為了學(xué)生明天的成長(zhǎng)與發(fā)展,為了昂首闊步邁進(jìn)新時(shí)代,讓我們一起學(xué)普通話,說普通話,共同構(gòu)建和諧語言生活!
**中學(xué)教科室
20xx年11月