人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
珍惜時(shí)間國旗下講話篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是《今天，明天》
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，不要以為只要自己長(zhǎng)大了，這些理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
達(dá)?芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。偉大的發(fā)明家愛迪生，也是在小時(shí)候不懈努力，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，才成為最偉大的發(fā)明家。
古人曾寫過首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對(duì)人類來講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來說，卻是有限的。沒有今天的努力就沒有明天的收獲，沒有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想。
“一寸光陰一寸金”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽。
珍惜時(shí)間國旗下講話篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
新的一天開始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@兩周的時(shí)間里珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!期末考試取得令人滿意的成績(jī)!
我的.講話完畢，謝謝大家!
珍惜時(shí)間國旗下講話篇三
老師們，同學(xué)們：
大家上午好，我是高二3班的xx，今天我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
有人說：時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字：現(xiàn)在，誰重視現(xiàn)在，誰就擁有將來。時(shí)間無法創(chuàng)造，唯有去爭(zhēng)取。用分來計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人，多出了59倍，因?yàn)闀r(shí)間老人的無私與慷慨，乃是珍惜時(shí)間的富有者向時(shí)間老人贏得的獎(jiǎng)賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造，是成功的保證。
的確，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來說都是無價(jià)之寶，時(shí)間就是金錢。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，已成為公認(rèn)的信條。物質(zhì)的財(cái)富，人們都可以用雙手去創(chuàng)造，唯獨(dú)時(shí)間是無法創(chuàng)造的。無論是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或是精神財(cái)富，都必須花費(fèi)一定的時(shí)間。從這個(gè)意義上說，生命與財(cái)富，都是向時(shí)間暫借的。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的'材料。”每個(gè)人的生命是有限的，稍縱即逝。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我認(rèn)為，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮；卡來爾更激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。正是因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；還是因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，就要迎來期末考試了，我們更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
珍惜時(shí)間國旗下講話篇四
親愛的老師和同學(xué)們：
有人偷了嗎？那誰藏的時(shí)間？他們逃走了嗎？他們現(xiàn)在逃到哪里了？
我們學(xué)校二（1）班和一（1）班前面有兩句名言：贏得時(shí)間的人贏得一切；明朝在今天做一件事，可能會(huì)有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，我想大家都知道是什么意思。
把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，就看你自己了。不是說時(shí)間會(huì)給你多一份。一天有24小時(shí)，這是無法改變的。合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都公平。不會(huì)給任何人加分或者少一秒。那為什么人會(huì)同時(shí)得到不同的結(jié)果呢
那是因?yàn)橛械娜顺浞掷蒙险n的每一分鐘，用心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人的玩耍時(shí)間花在讀書上，這樣才能取得好成績(jī)。
當(dāng)花開了，當(dāng)草死了，當(dāng)它又綠了，當(dāng)時(shí)間到了，它會(huì)再來嗎
人的一生只有一次，是宇宙中最寶貴最珍惜的。俗話說，一寸時(shí)間抵得上一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時(shí)間。時(shí)間既是短暫的，也是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要覺得時(shí)間的短暫。我們要珍惜我們所擁有的時(shí)間，乘著上升的節(jié)奏乘風(fēng)破浪，讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，隨時(shí)間揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青春期是我們一生中最寶貴的黃金時(shí)期。希望大家從現(xiàn)在開始珍惜每一分每一秒。不要等到他們頭發(fā)花白，才后悔自己沒有珍惜時(shí)間，一事無成。只要我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，我們就會(huì)有最大的幸福。
謝謝大家！
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珍惜時(shí)間國旗下講話篇五
good moring！everyone！我是來自七（2）班的。很高興，我們?cè)谶@個(gè)美好的早晨又相聚了。今天的主旗手是葉曉揚(yáng)，他是我們班的班長(zhǎng)，各門功課都十分出色，在這次期中考試中，七門功課，他得了六門冠軍；在班級(jí)管理上，是老師的好助手，被同學(xué)們譽(yù)為“謙謙君子”。護(hù)旗手劉子萌在本學(xué)期剛剛開始時(shí)屬于后進(jìn)生，但她不甘落后，刻苦努力，在其中考試時(shí)進(jìn)步突出；護(hù)旗手曹雨竹是班上的優(yōu)等生，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，她樂于助人，很受同學(xué)們和老師們的喜愛。
今天我國旗下講話的主題是：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
時(shí)間是世界上最珍貴的東西，自古以來就有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警句。時(shí)間究竟是什么呢？對(duì)農(nóng)民來說，時(shí)間就是財(cái)富。對(duì)軍人來說，時(shí)間就是勝利，對(duì)醫(yī)生來說，時(shí)間就是生命。對(duì)我們中學(xué)生來說，時(shí)間就是知識(shí)，就是進(jìn)步。
著名的發(fā)明家愛迪生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他常對(duì)助手說：“最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他低頭又工作了。過了好半天，他問：“容量是多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)量的數(shù)字伏在桌子上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)這么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“把里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了容量。愛迪生說：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那不是白白的地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊！”
同學(xué)們，我們看看愛迪生，成就那么大，還那么珍惜時(shí)間。而我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜時(shí)間：早上經(jīng)常遲到；上課左顧右盼地和同學(xué)說話；平時(shí)老師布置的練習(xí)、作業(yè)總是拖拖拉拉地完成不了。這些都是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，都是我們作為學(xué)生不應(yīng)該有的不良行為。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，“花有重開日，人無再少年”。人的生命要是結(jié)束了，就再也沒有挽回的機(jī)會(huì)了。
同學(xué)們，時(shí)間是由一分一秒累積起來的。希望同學(xué)們每天從一起床開始，就珍惜分分秒秒的時(shí)間。每天背起書包走出家門時(shí)，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)自己說一聲，加油，嶄新的一天開始啦！
同學(xué)們，珍惜時(shí)間就會(huì)贏得一切。讓我們一起珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！請(qǐng)記住：成功，屬于珍惜時(shí)間的人！
thank you ！
珍惜時(shí)間國旗下講話篇六
據(jù)說，在美國夏威夷島上的學(xué)校，每天上課前學(xué)生都要念這樣一段格言：
"一個(gè)人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過去;明天就要到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有3天!"
這段富含哲理的格言，意在提醒我們不要虛度光陰，要珍惜時(shí)間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費(fèi)生命。
的確，“昨天、今天、明天”這三天中，最具實(shí)際意義的是今天。這是因?yàn)?昨天"已經(jīng)過去無法找回來，"明天"還是個(gè)一個(gè)未知數(shù)，唯一能抓住的就是現(xiàn)實(shí)的今天。抓住了每個(gè)今天，也就抓住了每個(gè)昨天和明天;失去了今天，也就失去了昨天和明天。 無論什么人，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天。
我國國畫大師齊白石，堅(jiān)持每日作畫，除身體不適外，從不間斷。85歲那年，一天他一連作畫四幅后，又特為昨天補(bǔ)畫一幅，并題字道："昨日大風(fēng)雨，心緒不寧，不曾作畫，今朝制此補(bǔ)之，不教一日閑過。”
作為正在學(xué)習(xí)的同學(xué)，抓住今天的最好辦法，就是集中智慧、精力和熱誠，投入到一個(gè)"今天"的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
每天上課時(shí)你們的書本和相應(yīng)資料準(zhǔn)備到位了嗎?
每天的家庭作業(yè)按時(shí)完成了嗎?
每節(jié)課在認(rèn)真聽講嗎?
規(guī)定的時(shí)間該做的事做完了嗎?
“今日事，今日畢”了嗎?
同學(xué)們，發(fā)言即將結(jié)束的時(shí)候，我想把錢鶴灘先生的《明日歌》送給大家，"明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。百年今日有幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。"
同學(xué)們，世間最可寶貴的就是'今天'，最容易喪失的也是'今天'。“努力請(qǐng)從今日始”，讓我們趕快行動(dòng)起來，認(rèn)真把握今天的每一分鐘，全力以赴明天的夢(mèng)吧!
珍惜時(shí)間國旗下講話篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我想說說珍惜時(shí)間的問題。時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間不會(huì)為誰停留，當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，時(shí)間從水盆里溜走；當(dāng)你吃飯時(shí)，時(shí)間從餐桌上流走；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走，你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪 費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間；中午午休不休息，而且教室里、操場(chǎng)上逗留，下午晚上學(xué)習(xí)沒精神，打瞌睡；周末放假不按時(shí)完成作業(yè)，整天看電視，玩游戲……也許，大家認(rèn)為這都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的時(shí)間，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
謝謝大家！