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學校述職會點評篇一

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

本年度本人被組織聘為_，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作情況向大家匯報如下。

作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，親自代課。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。

1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質

首先抓干部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創先爭優和保持共產黨員純潔性活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。

2、切實抓好學生思想道德教育工作

作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。

3、抓好黨支部的思想建設。結合創先爭優和保持共產黨員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范。

4、認真做好分管工作

作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態發展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

饋課堂信息的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優質課評選中，以充分體現體現了課改精神，效果已初有體現，令人欣喜。

一年來，本人身體力行，不僅帶初三畢業班的課，而且深入課堂，聽評課達_多節，學校各項工作都取得了一定的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。

一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是理論學習深度不夠;二是黨建工作抓得不夠扎實;三和教職工的談心和溝通不多。

我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識認真研究分管工作現狀，積極探索學校教育教學工作的新路子，要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位，不斷開創工作新局面，為_二中的發展，為_教育事業貢獻自己的力量。

述職點評意見200字

2023黨支書述職報告

學校述職會點評篇二

為進一步加強基層組織建設，規范村干部管理。2月17日上午，曹莊鄉組織召開了各村支部書記述職承諾點評大會，全體鄉干部職工、31個村支部書記共計100余人參加了會議。會上，各村支部書記對20**年度各項工作進行了述職總結，同時對20**年各項重點工作制定目標并進行公開承諾，確保在新的一年里各項目標任務高限完成，承諾事項如期兌現。

會議采取先述職承諾后點評的方式進行，在各村支部書記述職承諾后，黨委書記陳延峰代表鄉黨委、政府對各村作點評總結。點評指出，去年以來，各村在村“兩委”班子的正確帶領下，經濟、黨建、民生及社會穩定等工作蒸蒸日上，成績有目共睹，有力促進了全鄉經濟社會事業又好又快發展。但是也應該看到自身的不足之處，如油脂、建材等傳統優勢產業發展動力不足，資源整合力度不大，手套加工、葡萄種植等全民創業項目規模有待進一步壯大，對群眾承諾的各項民生目標還沒有完全兌現，社會穩定方面還存在著一定的薄弱環節，為此，各村支部書記必須予以高度重視，要迅速轉變作風，創新工作方式方法，變被動為主動，不斷開創各項工作新局面。在下一步工作中，一是要把發展經濟當成重中之重的工作來抓，要立足資源優勢，通過招大商、引大資，謀劃建設一批大項目，做大做強傳統優勢產業，對手套加工、葡萄種植等全民創業項目要在擴大規模上下氣力、做文章，努力形成一批具有曹莊特色的創業項目。二是要抓實民生工作，繼續加大投入力度，著力解決好群眾所關心的村容村貌治理、街道硬化、飲水安全工程、上學入托難等熱難點問題，實實在在為群眾辦成一批看得見、摸得著的實事好事。三是要制定完善獎懲激勵措施，對村干部實行績效考核，通過細化、量化各項工作目標，嚴格兌現獎懲，獎先罰后，評優選差，在村干部管理工作中真正實現能者上、平著讓、庸者下用人機制。

學校述職會點評篇三

今天的這次會議是一次特殊的會議，是我公司新一屆黨委班子成立以來首次組織支部書記述職考核會議，可以說是意義重大。剛才14位同志都針對各自在20**年度開展的整體工作，進行了述職。下面我講兩點意見，一是為什么要組織這次述職，二是對黨員領導干部提幾點要求。

述職考核的三個目的和意義：

剛才對大家在去年分管的黨務工作進行了檢查、考核和落實。通過這次述職，讓大家明確自己的位置，包括你的職務描述、職務職責和職務目標，簡單地說就是你是干什么的?應該有哪些義務和權力?應該干到什么樣的程度，達到什么樣的目標?有一個清醒認識。其次，這次述職會議參加人員的范圍比較廣，基層黨委書記及支部書記全部參加了述職、南京區域的書記也提供述職材料，通過委托的方式參與述職。通過實事求是述職，大家分別就20**年的工作進行總結、分析、評價，同時找出各自支部和個人存在的問題，分析了原因，讓大家互相增進了解、交流溝通，互相取長補短、學習提高。達到提高各自支部工作的目的，達到提高領導干部的計劃組織、總結匯報等綜合素質的目的。

三是述職考核不是簡單的工作匯報，不是簡單的“走馬觀花”式的述職，我們要通過述職，還要達到建立起運作規范的干部管理組織體系的目的，營造黨員領導干部“在其位、謀其政、司其職”的良好工作秩序。

通過這次述職，可以看出，大家對這項工作比較很重視，作了一定的準備，絕大多數同志都在會上作了認真的述職報告，整體效果很好，黨委班子成員，參與述職的人員均進行打分。黨委會對各大家的述職報告簽署考核意見，然后反饋給各位，最后由人事部門負責整理存檔。今后公司要逐步規范述職考核程序，每年進行一次全面的述職考核工作。

下面我針對當前工作現狀，提出幾點要求。

一是要具備“忘我、犧牲、奉獻”的思想觀念。目前，公司發展正處于爬坡階段，特別需要大家有這種思想觀念。在這個“重要時期”，公司的發展能否快速、健康、穩定，關鍵在于各級黨員領導干部。大家首先要具備“忘我工作、敢于犧牲、勇于奉獻”的思想觀念和工作作風，要有“攻堅克難”的勇氣和信心。沒有這一思想動力、精神動力，就無法干好工作，就不能帶好黨員隊伍，就無法完成任務、實現目標。這既是企業發展的要求，更是一個合格黨員領導干部應該具備的首要思想素質。

二是要具備“在其位認真負責、謀其政顧全大局”的思想觀念。目前在領導干部中暴露出一些思想傾向和思想問題。比如：有些領導干部存在著“重視生產經營、忽視思想政治工作”的習慣作風，對下邊已經發生的問題和矛盾不是積極主動處理，以身作責，而是推卸責任甘當“老好人”;又比如：工作中出現問題，部門和部門之間互相“踢皮球”等等不良現象。這些不好的傾向都屬于“思想工作”的范疇，我們一定要下大力氣盡快糾正過來。

大家是黨員干部，要擺正自己的位置，言談舉止、講話辦事要認真負責、顧全大局，不利于公司的話不講，不利于公司的事不做。要善于站在公司利益的`角度，積極主動地去解決問題、處理問題;要層層為公司分憂解難，既要為員工著想負責，又要為公司著想負責，學會正確處理好各種問題和矛盾，盡量把問題和矛盾處理在萌芽狀態，不上交、不激化。

三是要具備“關心企業、忠誠企業”的思想觀念。一個企業能否長遠發展、健康發展、高效發展，關鍵靠我們整個集體的凝聚力和向心力，更為關鍵的就是我們的黨員領導干部的凝聚力。要提高對企業的“忠誠度”。對于我們每一個人來說，尤其是對于黨員領導干部來說，你對公司發展的信心如何，你對企業的忠誠度有多高，就決定了你的人生觀、事業觀和價值觀，決定了你今后對企業的貢獻多少，決定了你的領導價值。

四是要務實創新，進一步增強基層黨建工作的生機與活力。要堅持常抓不懈、常抓常新，進一步推進基層黨建工作力度，發展黨員、積極分子培訓、黨員管理等黨建基礎性工作，確保基層黨建工作規范化、制度化;要積極創新方法，尋找黨建工作突破，對各項工作進行細化，努力培育組織工作品牌項目，加強宣傳推廣，擴大影響力。

五要準確定位，在基層黨建工作中發揮作用。抓黨建服務、保障和促進中心工作;要自覺學習提高，努力提高自身能力水平，成為黨建工作的行家里手，發揮參謀助手作用;要注重作風形象，扎實學習先進組工干部典型，加強黨性修養，堅持公道正派，帶頭抵制不正之風，以優良的作風扎實工作，樹立好的形象。

總而言之，企業需要的領導干部應該是：一個品德高尚的人;一個具有強烈團結、協作意識的人;一個輕視權力、責任至上的人;一個不斷創新、永遠提高的人。

學校述職會點評篇四

一是強化政治引領，大力推進黨的思想建設。

二是強化疫情防控，打造過硬干部隊伍。

三是強化堡壘引領，切實加強基層組織建設。

四是強化隊伍管理，努力實現工作作風轉變。

五是強化先鋒引領，各項重點工作爭先進位。

在強調成績的同時，我深刻認識到在抓黨建工作方面還存在一些不足：

一是黨建工作責任制執行不夠到位。

二是組織生活制度落實不夠全面。

三是先鋒模范作用發揮不夠明顯。

原因分析；一是黨建工作把握不透，沒有真正找到抓黨建促工作的突破口和結合點，影響了作用發揮。

二是在研究、謀劃、落實黨建工作中投入的精力和時間不足，在黨建工作上督促指導作用發揮不夠到位。

三是對黨員的經常性管理教育培訓抓的不實，黨員滿足于正常參加黨內生活，主動參與創先爭優意識不強。

今后，我將繼續認真履行黨建工作“第一責任人”的職責，正視不足，進一步落實黨建工作責任制。

一是堅持政治建警鑄警魂。

二是堅持從嚴治警帶隊伍。

三是堅持黨建引領促工作。

四是堅持規劃先行定目標。

學校述職會點評篇五

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照十九大精神和科學發展觀的要求，圍繞“培養什么樣的人，怎樣培養人”，“辦什么樣的學校，怎樣辦”的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育帶給強有力的思想基礎和組織保證。

1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。深入學習黨的十九大精神，學習《廉政準則》《關于領導干部報告個人有關事項的規定》《黨政領導干部選拔任用工作職責追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力，大干開局之年。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。

我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”。“一個目標”：著眼于建成一所在晉城市乃至全省內初中教育有重要影響的一流校，一所用心進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發展，輻射改革成果的示范校;“二個重點”：在全面實施素質教育的基礎上，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，促進學生全面發展，多項成才;“三個突破”：在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名師隊伍建設三個方面有重大突破。

2.堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。

1.以人為本，著力構建“促進學生生命發展”的活力課堂。

學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由“講堂”向“學堂”的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略：倡導“要讓教師下題海，不讓學生下題海”，規定布置作業要限時，分層次，當天布置作業第二天務必批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立“學生學情日日清”公告欄，按照“分層優化，整體提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加強質量監測，為學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄，全省推廣。《**教育》專題報道了我校的課改經驗。

2.開門辦學，讓家長參與學校管理。

學校黨支部每學期開展一次“千名家長進課堂”活動。透過召開師生座談會和民主生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立征求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞“轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌”的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、推薦上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和推薦進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。

1.突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和推薦，帶給黨組織決策。廣泛開展“學黨章、樹新風”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部職責意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。

2.切實加強隊伍建設。按照提高執政潛力的要求，不斷強化大局意識、職責意識、發展意識、創新意識，努力構成與時俱進、奮發有為、真抓實干、團結協作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。近年來，我校先后有延**等9位教師獲“省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手”稱號;張**等11位教師獲“市教學能手”稱號;吳**等23位教師獲“縣教學能手”稱號;吳紅衛等14位教師獲省、市、縣“優秀教師、模范班主任”稱號;常**等5位教師被評為“**縣名教師”，同時，有16位德才兼備的教學骨干走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發展。

3.重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設職責制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改善作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神，“學為人師、行為世范”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。

我們狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風職責狀》和《廉潔從教承諾書》;對學生的管理實行“積分卡”制，構成了全員參與的“習慣養成教育”網絡。每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關掉手機等，做到了一周一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育，細化了學生日常行為規范，把學生的行為習慣養成和班級考核及相關人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執行，給學校的發展帶來勃勃生機。

1.繼續開展好建立學習型黨組織活動。堅持群眾學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部用心參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。

2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的十九大召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，透過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，透過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優勢，實施“青藍工程”，透過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行“星級教師”評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。

3.大力推進學校各項禮貌建立工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學生處處受教育。三中校園環境整潔優美，地上無紙屑，墻上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學生才藝秀”、“競選學生會”等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們用心開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，透過德育熏陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。

1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。

2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學潛力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展，持續改善”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適應學校發展的評價體系。

4.推進科學發展。努力把科學發展觀的要求轉化為推進學校科學發展的堅定意志、謀劃學校科學發展的正確思路、領導學校科學發展的實際潛力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步構成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的后勁。

“辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基”始終是三中師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發展快車道。我們要以科學發展觀為指導，用心創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會帶給優質教育，使學校又快又好持續發展，創造**三中教育新的輝煌!