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2023年窗邊小豆豆的感悟(精選6篇)

時間:2023-09-28 09:30:08 作者:雁落霞

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對大家能夠有所幫助。

窗邊小豆豆的感悟篇一

今天,我又讀了《窗邊的小豆豆》這本書。它是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子寫的。這次,是我讀的第九遍。我發(fā)現(xiàn)書中的小林校長是多么地像我們的黃老師啊!

小林校長與黃老師一樣,有自己獨(dú)特的教育方式。書中說,小林校長讓孩子們在吃飯之前先唱一首字編的歌:“好——好——嚼啊,把吃的東西,嚼啊,嚼啊,嚼啊,嚼啊,把吃的東西……”然后再吃飯。這多像黃老師在上課之前要講同學(xué)們寫的隨筆啊!

小林校長還把自己學(xué)校的教室都變成“電車教室”,這就像黃老師的分組學(xué)習(xí)一樣。小林校長還教自己的學(xué)生跳“韻律操”,正如黃老師教同學(xué)們寫隨筆。

除此之外,還有許多事例都足以說明小林校長與黃老師一樣,都一心撲在怎樣教學(xué)生之上。當(dāng)小林校長看見自己創(chuàng)辦的巴學(xué)園被美國的導(dǎo)彈炸毀時說:“下一回我創(chuàng)辦一個怎樣的學(xué)校呢?”我又一次知道小林校長對學(xué)生的熱愛。

每當(dāng)那起這本書,我都會熱淚盈眶。我感動于小林校長對學(xué)生的熱愛,感動于小林校長永遠(yuǎn)不變的'童心,更感動于我們的黃老師的金色童年,感動于黃老師對我們的奉獻(xiàn)。

窗邊小豆豆的感悟篇二

《窗邊的小豆豆》講的是一個因淘氣一年級便被老師退學(xué)的孩子——小豆豆。媽媽為了不讓她的心靈受到傷害就沒有告訴她,瞞著她帶她來到了巴學(xué)園。小豆豆在那里度過了愉快的小學(xué)時光。

小豆豆第一次見到校長便說了四個小時的話,說明校長有耐心;通過“好孩子,嚼啊嚼”這首歌,校長教育大家要珍惜糧食;通過散步,校長教育大家要學(xué)會實踐,獲取在課堂上學(xué)不到的知識;通過同學(xué)們參加活動,校長在鍛煉孩子們的自立和勇敢;通過運(yùn)動會,說明在校長眼里學(xué)生都是平等的;通過小豆豆犯錯誤老師從不批評她,而是說“你真是一個好孩子”,說明校長是一個懂得鼓勵孩子的人。正因為有了這樣好的校長,才有了小豆豆后來的成就。

我也有一位好老師。在這次期末考試中,我語文考得不是很理想,尤其是作文扣了8分,我知道后心里就像針扎了一樣痛。在發(fā)試卷的'時候,老師溫柔地對我說:“作文減了8分,不是寫的內(nèi)容不好,而是因為字寫得太亂了,今后一定要好好練字!”我聽了老師的話,心里好受多了,我總結(jié)出一個道理,“塞翁失馬,焉之非福”。這次失敗,也許是另一個新階段的開始。

希望同學(xué)們也能像小豆豆和我一樣遇到有愛心的好老師。

窗邊小豆豆的感悟篇三

老師給我推薦了《窗邊的小豆豆》這本書,老師認(rèn)為很值得讓同學(xué)們一看,所以我很認(rèn)真的讀完了這本書。

《窗邊的小豆豆》是作者——日本女作家黑柳徹子關(guān)于自己童年校園生活的一段紀(jì)實,故事在上世紀(jì)的40年代的東京,二戰(zhàn)結(jié)束前夕。小豆豆是作者的小名,用“窗邊的”作為定語,作者說:“窗邊”這個詞給人一種被排除在外圍,而不是處于主體地位的感覺。當(dāng)時我總是站在窗邊等待著宣傳藝人路過。而在第一所學(xué)校中,實際上,我隱隱約約地總是有一種被排斥感。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

讀了這本書后我想,要是現(xiàn)在也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好呀!一到學(xué)校,就能和自己想要的同學(xué)坐,上課的課程也能隨著我們的意愿,更重要的是學(xué)校里有一個像小林宗師那樣的一位校長。

窗邊小豆豆的感悟篇四

暑假里我讀了一本日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,這是一本耐人尋味的書,展現(xiàn)了作者童年時代的真實故事。

《窗邊的小豆豆》主要內(nèi)容講的是小豆豆上一年級的時候,因淘氣被原學(xué)校退學(xué)。因此媽媽只能給她轉(zhuǎn)學(xué),來到了巴學(xué)園。在校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在原學(xué)校老師眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了讓大家能接受的孩子,改掉了許多不好的習(xí)慣,也改變了自己的命運(yùn),并奠定了她一生的`基礎(chǔ)。

這是一所非常的獨(dú)特的學(xué)校,校長小林宗作是一位著名的教育家,學(xué)校里的一切都遵循以學(xué)生為主體的原則,讓學(xué)生體驗大自然以及生活中實踐經(jīng)驗,學(xué)會關(guān)愛。學(xué)校的圍墻是用灌木圍成的,能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)的學(xué)生心情肯定是非常愉快,學(xué)習(xí)會大大的提高。廢棄、破舊的電車經(jīng)過改裝后變成了巴學(xué)園的教室,一個班級只有8~9個學(xué)生,整個學(xué)校總共只有50多個學(xué)生。

巴學(xué)園的上課的方式與別的學(xué)校不一樣,老師把當(dāng)天要講的課寫在黑板上,然后讓學(xué)生想學(xué)哪一門就學(xué)哪一門,如果上午完成的非常好,下午就可以散步以及其它各項活,在校長面前講訴了四個小時的談話,這是一件多么罕見的事,哪位老師或家長會傾聽孩子講訴這么長時間的談話。就因為有校長獨(dú)特的教育理念,讓小豆豆學(xué)會了樂于助人,善良,有愛心。

這本書對我感受最深的是一次運(yùn)動會,這次運(yùn)動會與別的學(xué)校不一樣,除了拔河;有鉆鯉魚比賽;有“找媽媽”比賽……他們的獎品也非常獨(dú)特,第一名“一根蘿卜”,第二名“兩根牛螃”第二名“一素菠菜”之類。然而這次運(yùn)動冠軍都被全校最矮,手、腳最短的高橋君拿走了。

其實這次的運(yùn)動會是校長特別設(shè)計的,校長為了使身體有殘缺的孩子能消除自卑心靈,讓他們覺得自己不像是殘疾人,能獲得比賽。在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)沒有恐懼,沒有嘲笑,有的是平等與愛心,有的是寬容與真誠。就如校長說的:“無論哪個孩子,當(dāng)他出生的時候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到許多影響,有來自周圍的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。

所以,我們要早早的發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品質(zhì),并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”如果在現(xiàn)實生活當(dāng)中也有一所巴學(xué)園,孩子們就不會厭學(xué),不會因為考不到好成績而感到恐慌,那該多好啊!

窗邊小豆豆的感悟篇五

今天,我終于讀完了姐姐的日本著名小說《窗邊的小豆豆》,這本書寫得非常的'好。小豆豆在以前的學(xué)校總是搗亂,一會兒叫路人過來,一會兒叫燕子飛,總是搞得大家不得安寧。但是,小豆豆來到巴學(xué)院后,她就變了一個人,上課認(rèn)真聽講。可她但頑皮好事不改,有一次,小豆豆準(zhǔn)備回家時,看到一張報紙,她后退幾步,飛奔到報紙前面,用力踩下去,“撲通”,小豆豆一下子掉了下去,原來這兒是掏糞口,掏糞人員有事出去了,為了不讓臭味散發(fā)出去,掏糞人員用報紙蓋上了,媽媽見了,又好氣又好笑。小豆豆說:“我以后絕對不會踩報紙了。”那么說,除了報紙,她還會踩其它東西了?。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué),這都?xì)w功于小林校長可以班出這么好的學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人,一個年級才八九個人。另外,巴學(xué)院還組織一些課外活動,比如:泡溫泉,游泳,散步······在巴學(xué)院里,小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生。可是,巴學(xué)院被美國轟炸了,小林校長決定再建立一所學(xué)校。

我希望世界上有巴學(xué)院,因為小林校長理解孩子,他教育方式好,他還有一顆博愛,寬容,仁慈的心。

窗邊小豆豆的感悟篇六

《窗邊的小豆豆》是由黑柳赤子寫作的,講的'是她小時候的故事。

小時她剛剛上小學(xué),卻被開除了,她媽媽一直隱瞞了真相,一個人扛著單著,為了讓小豆豆開心度過童年,小豆豆的媽媽愿意再拼一次。

小豆豆的爸爸是一個小提琴家,喜歡叫小豆豆豆豆助,是個很有幽默感的人。

媽媽帶著小豆豆去見巴學(xué)園的校長小林先生,好在小林先生同意了,媽媽大松了一口氣,卻不知道小豆豆最開心了,因為有人第一次可以聽她說上四個小時呢!

小豆豆的童年快樂大多數(shù)是家里的茶色貴賓犬洛基和小林先生給的,班上的美玲是她的好朋友,阿泰是她喜歡的對象,后來災(zāi)難一次次發(fā)生了,先是洛基餓死了,后是巴學(xué)園燒毀了,小豆豆堅強(qiáng)的活了下來。

這本書很好看,希望大家以后看看。

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