作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

消防安全教案初中篇一

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

掌握滅火方法。

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。?。

3、4臺小滅火器。

（一）導(dǎo)入新課。

（1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的.事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

（1）校園防火應(yīng)注意什么？

（2）如何使用液化氣、煤氣？

（3）如何使用電器？

（4）外出野炊應(yīng)注意什么？

（5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（7）人身著火時如何自救？

（8）樓房著火如何逃生？

（9）山林著火如何逃生？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

（1）自學(xué)“消防安全常識”教材全文。

（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

（五）板書設(shè)計：

（一）消防安全常識

（二）火災(zāi)撲救常識

（一）火災(zāi)報警

（1）向周圍群眾報警

（2）向公安消防隊報警（119）

（二）滅火方法

（1）隔離法

（2）冷卻法

（3）窒息法

（4）抑制法

（三）自救與逃生

（1）人身著火時自救

（2）樓房火災(zāi)時逃生

（3）山林著火時逃生

（六）實踐活動：

1、分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火。

（七）教師贈言：

同學(xué)們：火災(zāi)無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！

消防安全教案初中篇二

1、 了解消防的基本知識和火災(zāi)造成的危害。

2、 初步了解火災(zāi)時的應(yīng)變和逃生技巧。

3、 增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，提高意識。

火災(zāi)帶來的危險、災(zāi)難的圖片。

濕毛巾，警報mp3

逃生演習(xí)圖片

1、教師展示圖片：

為什么房子會變成這樣的呢？森林會變成這樣？

如果房子冒煙了可能是什么情況？

2、師小結(jié)：火災(zāi)不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會更加的嚴(yán)重?？赡芪覀円稽c的小火花，一點點煙頭都會造成大火。

3、了解著火的原因：

哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢？（點火燒東西，玩鞭炮等等）

1、 組織幼兒討論萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？

2、 通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護(hù)方法。

（不要慌張，千萬不要跳樓逃生，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入；在人多的地方不要慌張，要排隊，沿著安全出口走，在高樓的人們不能做電梯，一定要走樓梯……）

教師發(fā)出警報，幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點人數(shù)。

消防安全教案初中篇三

讓學(xué)生樹立消防安全意識，知道如何預(yù)防火災(zāi)，如何報警，如何在火災(zāi)中自救互救，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

1.讓學(xué)生收集關(guān)于火災(zāi)事故的新聞。

2.了解一些消防安全知識。

班長:親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。但是，一旦火勢失控，就會造成災(zāi)難。古往今來，無情火無數(shù)。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次以消防安全為主題的班會。

(1)通過多媒體展示學(xué)生收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞和圖片。

(2)學(xué)生討論并發(fā)表意見。

(3)了解一些消防安全知識。

1.如果發(fā)生火災(zāi)，我該怎么辦？

萬一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生們必須保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初期，通常是一個很小的點，燃燒面積很小，產(chǎn)生的熱量很少。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。，可以撲滅初期火災(zāi)。如果火勢很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火場，撥打119并通知消防隊滅火。

2.怎么報火警？

(1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方，如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以敲鑼打鈴，吹哨子，打電話報警，動員四鄰滅火。

(2)報警時，要說明起火單位、所在區(qū)(縣)、街、巷、門牌號或農(nóng)村住址。

(3)說明什么著火了，火是怎樣的。

(4)說明報警人的姓名、電話和地址。

(5)報警后，應(yīng)安排人員在路口等候消防車，將消防車引至起火路段。

(6)如遇火災(zāi)，不要觀看。一些學(xué)生出于好奇喜歡觀看消防車，這不僅妨礙了消防員的工作，也不利于學(xué)生的安全。

注意:不能隨意撥打火警電話。誤報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報火警，要制止。

3.使用灶具需要注意什么？

(1)在安裝灶具時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，灶具的安裝要與床、紙質(zhì)天花板、木質(zhì)窗框等可燃物保持距離。農(nóng)村使用的磚爐、土爐要遠(yuǎn)離柴火。

(2)不要在爐邊放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物應(yīng)有專人看管。

(4)待熔渣完全熄滅后，取出熔渣倒在安全的地方。特別注意不要用紅火澆渣。

4.點蚊香需要注意什么？

夏天晚上蚊子經(jīng)常讓人難以入眠，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)很容易引起火災(zāi)，所以睡覺前一定要檢查一下。

(1)蚊香要放在支架上。不要將支架放在紙箱桌面或木地板上。如果放在金屬盤、瓷盤、水泥地面或磚地面上，就安全多了。

(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹起的地方點蚊香。

(3)使用電蚊香時，應(yīng)放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物品的地面上。不使用時，應(yīng)拔掉插頭，不要用汽油、煤油、柴油燃燒，以防劇烈燃燒而引起火災(zāi)。

(4)學(xué)生不得玩火和攜帶火種；

1.不要帶火柴、打火機(jī)等火種；

2.不要隨意點火，禁止在易燃易爆物品內(nèi)用火；

3.不在公共場所燃放鞭炮，不亂扔點燃的鞭炮。

4.不要在野外玩火，不要燒山脊，不要燒荒坡。

5.不要吸煙。

天氣冷了，又到了采暖期。供暖期間，一定要注意防止煤氣中毒。天氣好的時候，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空空氣流通；沒人在家的時候一定要關(guān)掉煤氣！

這次班會的效果：

通過本次班會的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更多地了解消防知識，增強(qiáng)消防意識，提高自我保護(hù)能力，將消防安全牢記于心，為建設(shè)平安校園奠定基礎(chǔ)。

文檔為doc格式

消防安全教案初中篇四

活動目標(biāo):

1.認(rèn)識各種消防安全標(biāo)志，了解各種消防安全標(biāo)志的意義和作用。

2.知道防火的重要性，愛護(hù)生命和林木。

3.試了解一系列森林防火措施。

準(zhǔn)備:課前體驗準(zhǔn)備:初步了解消防短片的各種標(biāo)記圖案(與消防相關(guān)的標(biāo)記)和活動；

1.展示各種標(biāo)志和設(shè)計。問題:寶貝，你知道這是什么嗎？

2.老師總結(jié):火星座是指示性的星座。它由具有一定象征意義的圖形、符號和活的人物組成，并配以一定的色彩。

1.展示圖片:標(biāo)志的分類1)火災(zāi)報警和手動控制裝置的標(biāo)志:火災(zāi)手動啟動器、火災(zāi)報警電話等。

2)緊急疏散路線標(biāo)志:緊急出口、疏散路線方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

4)有火災(zāi)危險的場所或材料的標(biāo)志:禁止著火、禁止滅火等。

5)其他類型:禁止帶火種，謹(jǐn)防觸電等。

2.投影標(biāo)志。告訴我你知道什么星座？這個標(biāo)志的圖形是什么，它意味著什么？(消防手動啟動器；聲音報警；火警電話；緊急出口；地面消火栓；謹(jǐn)防爆炸和中毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、鞭炮、易燃物品)3。解釋一下幼兒園的消防栓。

讓我們仔細(xì)觀察并討論:

撥打火警電話119，說明事故現(xiàn)場的詳細(xì)地址和火災(zāi)情況。

2.總結(jié):電影給我們介紹了哪些知識？火災(zāi)還有什么可能？

萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎么防火？什么叫求助？

1.小組討論:森林里可以生火嗎？為什么不呢？。

2.概述森林火災(zāi)的危害性。

動詞（verb的縮寫）鞏固總結(jié)

1.匪警、火警和急救中心的電話號碼是多少？

遇壞人打110，遇火警打119，遇急救中心打120。

2.一旦發(fā)生火災(zāi)或危險，保持冷靜并迅速采取有效措施。

消防安全教案初中篇五

消防自救

活動形式

主題班會

活動時間

xx年11月3日

教育目的

1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

教育過程：

一談話引入：

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的`一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

二、消防知識介紹

（一）、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

（二）、燃燒的三要素：1、可燃物2、助燃物3、著火源

（三）防火的基本措施：1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

（四）、滅火的基本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法

（五）、滅火器的使用方法：1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴現(xiàn)場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。

三、說說防火小品表演

四、總結(jié)提升，談?wù)勈斋@

教育效果

良好

板書設(shè)計

消防安全知識教育

滅火基本方法

滅火器的使用

消防安全教案初中篇六

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的.防火意識。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。

4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

方法：運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生談觀后感受。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

方法：運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

1、關(guān)門求生。

2、測試門的溫度。

3、從窗戶逃生。

4、高層建筑火災(zāi)逃生。

5、公共場所火災(zāi)逃生。

6、安全出口逃生。

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打。

2、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi)，xxx物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是xxxxxxx。

3、要派人在主要路口迎接消防車。

消防安全教案初中篇七

主題班會

xx年11月3日

1、知道11月9日是全國消防日。

2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識。

3、知道一些消防安全常識及識別消防安全的標(biāo)志。

一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報警時一般應(yīng)注意以下幾點：

1火警電話號碼“119”要記清

2聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電姓名，以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”，就可將電話掛斷。

二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志

課件出示消防標(biāo)志

三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。

2、觀看課件加深印象：指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

四、小結(jié)：

同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

五、給父母講一講，和父母說說家庭安全怎樣做。

消防安全教案初中篇八

1.學(xué)習(xí)兒歌《消防安全歌》，初步了解火災(zāi)逃生時的自我保護(hù)方法。

2.感知兒歌的節(jié)奏和韻律，嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌。

3.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌

前期經(jīng)驗準(zhǔn)備：玩過拍手游戲、節(jié)奏游戲、參加過消防演習(xí)活動

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜、幼兒朗誦兒歌錄像、ppt、圓舞板一個

一.觀看圖片，回憶現(xiàn)場：

【設(shè)計意圖】通過感官感受火災(zāi)發(fā)生時情景

重點提問：火災(zāi)發(fā)生時你看到什么?聽到什么?聞到什么?心里是什么感覺?

小結(jié)：看到大火，聞到刺鼻氣味，聽到噼噼啪啪聲音，心里會很害怕。

二.欣賞兒歌，感受節(jié)奏：

【設(shè)計意圖】通過欣賞中班小朋友朗誦兒歌的錄像，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣

1.今天請來了兩位中班哥哥姐姐，他們要為我們表演一首兒歌，我們一起來看看

2.重點提問：這首兒歌聽上去感覺怎樣?

3.小結(jié)：中班哥哥姐姐一邊拍手一邊念兒歌，兒歌聽上去很有節(jié)奏。

三.借助圖譜，學(xué)習(xí)兒歌：

【設(shè)計意圖】借助圖譜的輔助，幫助幼兒了解兒歌的內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦兒歌

1.再次欣賞兒歌

2.重點提問：

(1)你聽到兒歌里講了些什么?(幼兒邊說教師邊出示圖譜)

(2)這些標(biāo)志你在哪里看見過?(幼兒發(fā)散思維)

3.分析每張標(biāo)志含義

4.小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)的時候我們先要找到安全出口，記得不能乘電梯要走樓梯，用濕的毛巾把鼻子嘴巴捂住，彎下腰逃出去。有電話的人要撥打119，這樣消防員叔叔就會趕來救火。

5.看著圖譜念兒歌：

(1)集體一起邊看圖譜邊念兒歌

(2)分男女念兒歌，比比誰念得好

6.嘗試跟著老師的掌聲，有節(jié)奏的念兒歌(及時糾正最后一句：消防員救火真勇敢)

四.挑戰(zhàn)速度，朗誦兒歌：

【設(shè)計意圖】設(shè)置挑戰(zhàn)關(guān)卡，在沖關(guān)的游戲中嘗試跟著不同節(jié)奏朗誦兒歌

1.挑戰(zhàn)第一關(guān)

關(guān)卡：一組幼兒中推選一名幼兒帶頭手指點著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較慢)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

2.挑戰(zhàn)第二關(guān)

關(guān)卡：另一組幼兒推選一名幼兒帶頭手指點著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度稍快)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

3.挑戰(zhàn)第三關(guān)

關(guān)卡：個別幼兒能跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較快)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

4.集體游戲

幼兒找一位老師或同伴一邊拍手一邊念兒歌。

附兒歌：

你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生別害怕。

你拍二，我拍二，安全出口先找到。

你拍三，我拍三，淋濕毛巾捂口鼻。

你拍四，我拍四，火警電話119。