每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大思政課心得體會篇一
在灰暗中的人們常常會迷失自己的方向，會面臨各種各樣的`難題，但還是會有一些勇敢無畏的人，愿意犧牲自己的一切，包括生命，為身后的這些人冒險探路。
近幾個月發生的事情，真的是弄得人心惶惶，新型冠狀病毒如同地獄中跑出來的惡魔，不斷的攻擊著人們的健康以及人們的心靈，新型冠狀病毒的攻擊不斷增強，不僅危害了中國的人民，甚至已經傳染到了其他的國家。這也讓我們意識到了問題的嚴重性，每個人的心中都多了些擔憂。
但是，在我觀看了中國教育電視臺播出的《同上一堂課·主題班會》之后，心中的擔憂也就少了許多，心中也安定了下來。來自四海八方的中國人民的心都連在了一起，團結了起來。
在湖北等疫情嚴重的地區，每個人都毫不懈怠。全國的學生和老師們也都默默的付出著，努力堅持不外出，講衛生，在家里就算是停課也不忘記學習。所以全國的學生們幾乎都“停課不停學”，初三和高三的同學們也為自己即將面臨的考試，做著充分的準備?？匆婋娨暽系耐瑢W們堅定的眼神，胸前鮮艷的紅領巾，鏗鏘有力地用語言表達著對祖國的信任和熱愛，我的心中也隨之默念著：“加油！”
各省各地都派出了優秀的醫生們前去一線支援，他們離開了自己心愛的家鄉，離開自己疼愛的家人，忍痛告別。甚至有些還瞞著家人們，自己偷偷奔赴一線，幫助祖國共渡難關。鐘南山老先生，他已經84歲了，還是站在防疫最前線，勇敢地帶領人民與疫情抗爭。這就是中國的力量！
為了這次的“戰疫”，我們建造了雷神山和火神山醫院。從項目開始至竣工，耗時僅10天！僅僅10天哪！這不僅震懾到了中國人民，也震懾到了全世界。這就是中國的速度！
全中國的力量，來自各個國家和人民的鼓舞和加油，一定會讓我們的大中國渡過這次難關，擊敗這可惡的病毒。
大思政課心得體會篇二
思政專題課是大學的一門重要課程，通過學習思政專題課，我們能夠了解和學習國家政策、時事熱點以及道德倫理等方面的知識，并培養正確的價值觀和人生觀。在參加這門課程過程中，我深受啟發和感悟。下面我將從三個方面來歸納我在思政專題課中的心得體會和感悟。
首先，思政專題課拓寬了我的視野和思維方式。在課堂上，老師常常引導我們去思考一些復雜的問題，例如國家治理、全球經濟等，這些問題對于我們來說可能會有些陌生。但在老師的引導下，我學會了運用多元思維的方式去分析和解決問題。比如，在討論全球經濟問題時，我們從不同的角度來分析，除了從生產、消費等經濟角度，還要考慮到環保、道德等因素。這種開闊的思維方式，使我能夠更好地理解世界，認識到問題的復雜性和多樣性。
其次，思政專題課培養了我的社會責任感。在課堂上，老師常常講述一些社會熱點事件和突發事件，例如自然災害、社會不公等。通過這些案例，我意識到一個人的力量是微不足道的，但如果我們每個人都能夠認識到自己的責任和義務，并為之付諸行動，就能夠改變世界。在學習和參與思政專題課的過程中，我不僅學到了知識，更重要的是培養了一種擔當和奉獻的精神，在日常生活中去守護社會公義，并盡可能地為他人提供幫助。
最后，思政專題課提高了我對傳統文化的認識和尊重。在課堂上，老師常常引導我們學習傳統文化的精髓，例如儒家思想、道家思想等。通過學習，我不僅了解到其中蘊含的智慧和思想，更重要的是學會了尊重和崇尚傳統文化。傳統文化是一個國家和民族的精神符號，是歷史的瑰寶。只有當我們尊重傳統文化，并從中汲取智慧和力量時，我們才能夠更好地面對現實生活中的挑戰，并取得成功。
總之，思政專題課不僅為我提供了學術和理論知識，更為我提供了對于社會和人生的獨特認識和感悟。通過這門課程的學習，我拓寬了視野，培養了社會責任感，并提高了對傳統文化的認識和尊重。這門課程讓我看到了未來的方向和目標，也讓我明白了為人處世的道理。我希望自己能夠將這些學到的知識和信念付諸行動，為實現個人、社會和國家的發展做出貢獻。
大思政課心得體會篇三
一、思政專題課是教育的靈魂
思政專題課，作為大學教育中不可或缺的一環，是培養學生綜合素質和思想道德修養的重要途徑。我在大學期間，參加了眾多的思政專題課程，深受其啟發和感染。這些課程不僅僅是學術講座，更是一次次心靈與靈魂的深度溝通，給予了我對人生、對社會、對國家、對世界的深刻思考。
二、思政專題課喚醒了我的公民意識
在一場關于公民權利與責任的思政專題課上，我深刻領悟到每個人都應擔負起公民的責任。作為大學生，我們不能只關注自己的小世界，而應該時刻關注國家和社會的發展情況，積極參與社會實踐。這堂課讓我認識到，作為公民，我們享有的權利與福利，背后都需要付出相應的責任，參與社會事務和公益活動，為社會發展貢獻自己的一份力量。我深深明白，公民意識是每個人應具備的素質，更是社會進步的基石。
三、思政專題課激發了我的愛國情懷
參加一堂關于國家發展與青年責任的思政專題課，讓我對祖國充滿了熱愛和責任。通過了解國家的發展現狀和面臨的挑戰，我更加明白了身為大學生的使命和責任。作為祖國的未來，我們應該立志成為具有創新精神和服務意識的人才，在為自己發展的同時，為國家的繁榮貢獻自己的力量。這堂思政專題課激發了我對祖國的深深熱愛，讓我愿意為祖國的未來奮斗終身。
四、思政專題課塑造了我的道德觀念
在大學中，我參加了一堂關于道德倫理的思政專題課。這堂課以具體案例為基礎，引導我們思考人與人之間的關系，強調道德的重要性。通過學習這堂課，我深刻體驗到，無論在什么時候，道德都是一個人最為重要的底線。課程強調道德觀念對于個人和社會的影響，使我意識到在追求個人利益的同時，不能忽視道德原則和社會公德。這堂思政課讓我明白，只有保持良好的道德觀念，才能成為對社會有所貢獻的人。
五、思政專題課點燃了我的夢想之火
在一場有關創新創業的思政專題課上，我被一位成功創業者的經歷深深打動。這場課程給了我勇敢追求夢想的勇氣。通過了解創業者的創新經驗和成功故事，我明白了創新的重要性和可行性。這堂課點燃了我內心的夢想之火，讓我不再滿足于平淡的生活，而是敢于追求和實現自己的夢想。思政專題課激勵我要積極鍛煉自己的創新思維和實踐能力，不斷進取，為自己的夢想奮斗。
通過參加思政專題課，我受益匪淺。思政專題課喚醒了我的公民意識，激發了我的愛國情懷，塑造了我的道德觀念，點燃了我的夢想之火。這些專題課程給予我對人生和社會的深刻思考，使我更堅定地認識到，作為大學生，我們應該立足于實踐、關注社會。思政專題課將繼續引領我在大學的學習和生活中，成為一個有追求、有責任感、有創新精神的新時代大學生。
大思政課心得體會篇四
教育是民族振興、社會進步的重要基石，青少年是祖國的未來、民族的希望。同時青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。思想政治教育是我國教育體系的重要組成部分，對提高青年一代思想道德修養與政治理論水平具有重要意義，是培養黨和國家事業接班人的關鍵環節。要通過思想政治教育引導學生增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信把愛國情、強國志、報國行自覺融入到建設社會主義現代化強國的行動當中。
思想政治理論課的開設，能夠從學校抓起，進課堂、進頭腦。讓下一代從小接觸中國共產黨的歷史，了解我國黨的發展歷程，感受到黨一路走來的艱辛和不易，才能更好地傳承革命精神，教育出德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。培養出立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。
通過思想政治理論學習，要培養理想信念堅定的人。理想信念關乎一個人的人生觀、價值觀，是人們信仰、向往、追求的奮斗目標。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。抓好思政教育工作，必須把“在堅定理想信念上下功夫”擺在首要位置。要引導青年一代樹立共產主義遠大理想、堅定對馬克思主義的信仰、堅定對社會主義和共產主義的信念。
通過思想政治理論學習，要培養擁有奮斗精神的人。新時代是奮斗者的時代，青年一代要在拼搏中放飛人生理想。引導青年一代養成敢于擔當、不懈奮斗的精神，做到奮發有為、久久為功，勇于肩負時代使命、以行求知、以知促行，真正成為擔當民族復興大任的時代新人。
大思政課心得體會篇五
公安思政課是公安院校中一門與思想政治理論緊密結合的專業課程。這門課程的開設旨在通過學習和思考，提高公安學生的思想覺悟，培養良好的政治素質和道德品質。公安思政課的開展有著重要的意義，它不僅能夠幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，還能夠為日后從事公安工作提供理論基礎和精神力量。
段二：對社會主義核心價值觀的認識
公安思政課首先讓我對社會主義核心價值觀有了更深入的認識。通過學習這門課程，我了解到社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的基本價值體系，是我們每個人應當秉持的共同價值觀。社會主義核心價值觀蘊含著民族精神和時代氣息，具有鮮明的中國特色和社會特點。作為公安人，我們要時刻牢記社會主義核心價值觀，以此為指引，積極踐行社會主義核心價值觀，為社會和人民服務。
段三：對法治理念的理解
公安思政課還讓我對法治理念有了更全面的理解。法治是人類社會文明進步的一種重要形式，是國家治理的根本原則。公安思政課通過講解黨的法治思想理論和相關法規政策，使我更加深入地認識到法治是人民安居樂業、社會安定有序的重要基石。作為公安人，我們要自覺遵守法律，提高法治思維意識，做到依法辦警，切實維護社會秩序和人民利益。
段四：對軍民融合發展的思考
公安思政課還讓我對軍民融合發展有了更深刻的思考。軍民融合是中國特色現代軍事力量體系建設的重要基礎，也是推動國防和軍隊現代化的關鍵一招。在公安思政課中，我了解到軍民融合發展既是時代趨勢，又對公安工作具有重要意義。作為公安人，我們要不斷提高全面素質，加強軍事理論學習，積極參與軍地深度合作，做好公安工作與國防建設的有機結合。
段五：對公安使命的堅定擔當
公安思政課還深化了我對公安使命的認識，讓我更加堅定了為人民利益、為社會治安穩定而奮斗的決心。作為一名公安民警的責任重大，我們要時刻保持先進的信念，堅決抵制各種誘惑和腐蝕，牢記我們的初心和使命，始終做到對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明。通過公安思政課的學習，我深刻體悟到公安事業關系到國家安危和人民安全，我們肩負著維護社會和諧穩定的神圣職責，必須全心全意為人民服務，時刻保持對人民群眾的愛和敬意。
綜上所述，公安思政課對于公安學生來說是一門重要的課程。通過學習這門課程，我不僅對社會主義核心價值觀、法治理念和軍民融合發展有了更深入的認識，同時也加深了對公安使命的擔當和責任。在今后的學習和工作中，我將繼續以公安思政課的學習為指導，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，為實現黨和人民賦予的使命而努力奮斗。
大思政課心得體會篇六
3月9日下午，在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，教育部社科司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。設計學院積極利用官方微信等新媒體平臺及時推送相關通知信息，動員組織學院1500余名本科生和206名碩士研究生通過人民網、學習大國等渠道積極學習本次思政大課，并暢談認識和體會，達到了學習全覆蓋。
師生們在線觀看，集體討論并點贊互動。同學邊收看直播，邊討論學習感受，參與度高，收效良好。其中20__級本科生團支部高度重視特殊的思政大課學習，班級組織提前預習，提前掌握課程的特殊背景和時代意義，課中同學們邊觀看邊做筆記，保持認真的上課狀態。課后在班級qq群集體討論上課內容，在“云”課堂延續學習熱情。
一堂課下來，師生們深受鼓舞，引發熱議，紛紛用筆寫下了自己的感受。學院黨委副書記表示，四位名師名家分別從思政四門核心課程的角度出發，對于此次黨領導全國人民的戰“疫”進行深刻解讀，帶領學生們聯系歷史珍惜當下，教育學生們用法治思維和社會主義核心價值觀思考疫情期間的復雜現象。趙陽認為：“大部分學生都表示受益頗多、有豁然開朗之感，說明了當前大學生積極響應、一心向學的優良態度和樂觀品質。作為思政工作者，更需要快速適應調整，積極探索推出更好的適應學生特點的學生工作模式，把疫情變教材，不斷引領學生將理論聯系實際，既教會大學生讀有字之書，更要教大學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書，增強使命擔當精神。”20__級本科輔導員程瑤深有感觸：“此次疫情，黨的組織力、行動力、執行力和動員力得到了最大彰顯。云課堂這種全新的上課方式，在資源共享和實時通訊等方面給師生都帶來與傳統課堂不一樣的體驗，也更符合當前00后大學生的接收資訊的習慣，在學習時間和學習頻率的選擇上自由度更高。”
湖北籍學生周晨曦在觀看節目之后表示：“我們湖北人民依靠著國家的堅強領導，全國人民的全力支援，才能應對這場突如其來的災難。這次云思政課對我的觸動很大，列舉的大量數據和典例讓我們真實具體地感受到這次疫情的危害，讓我們了解到一線醫護工作人員的辛苦與不易?！彼J為，正如馮秀軍教授所說，青年一代應當有自己的責任和擔當。目前，大學生在疫情期間的責任與擔當就是在停課期間不停學，借用網絡上的學習的平臺完成自己的學習任務。
在疫情防控中積極擔任家鄉志愿者的高照祥說：“現在還沒開學，在社區的疫情防控工作中，我會積極配合，聽從指揮，為打贏這場疫情阻擊戰發揮一個大學生應有的奉獻和擔當。開學后，我也會積極配合協助學校老師的工作，為實現安定祥和的學習環境貢獻自己的一份力量。”
通過“同上一堂疫情防控思政大課”，同學們深刻領悟了黨中央關于疫情防控的決策部署，學習到了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，感受了防疫抗疫一線的感人故事，也切身體會到在這場抗疫斗爭中個人應有的責任和擔當，相信學院的師生都會將這些責任與擔當轉化為今后努力工作、學習的強大動力。