時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

公務(wù)員面試真題計(jì)劃組織類型有哪些篇一

不同的活動(dòng)，目的不同，也就決定著重點(diǎn)內(nèi)容是不同的。例如：會(huì)議的重點(diǎn)在于參會(huì)對(duì)象、會(huì)議內(nèi)容、與會(huì)流程;宣傳的重點(diǎn)在于宣傳的內(nèi)容、宣傳的形式、宣傳的對(duì)象等;培訓(xùn)的重點(diǎn)在于培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的形式和培訓(xùn)師的選擇等。所以我們可以通過以要素為展開維度進(jìn)行答題。

【解讀】

打造特色小鎮(zhèn)，進(jìn)行推廣宣傳，一方面有利于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)知名度的提高，進(jìn)一步促進(jìn)招商引資的開展;另一方面有利于將風(fēng)景和特產(chǎn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際效益，切實(shí)提升小鎮(zhèn)居民的生活水平;同時(shí)還可以為我們的板栗尋找銷路，打造產(chǎn)業(yè)化農(nóng)業(yè)。基于這些情況，我們可以進(jìn)行如下的宣傳：

第一，確定主要的宣傳內(nèi)容，為了打造高知名度，梳理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨(dú)一無二的峽谷景觀，精選觀景位置和時(shí)間以及背后的文化故事，邀請攝影家進(jìn)行照片拍攝、邀請傳媒公司制作視頻;為了實(shí)際收益轉(zhuǎn)化，邀請業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行整體小鎮(zhèn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，把握重點(diǎn)項(xiàng)目;為了板栗推廣，邀請生物學(xué)家分析本地板栗的優(yōu)勢和特點(diǎn)，調(diào)研村民飲食傳統(tǒng)，打造特色板栗衍生品。

第二，確定本次宣傳的重點(diǎn)對(duì)象，結(jié)合我們的宣傳目的，重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)周邊200公里范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)居民，可以吸引他們在3小時(shí)內(nèi)到達(dá)，進(jìn)行一天的旅游活動(dòng);本省和周邊省份的餐飲企業(yè)、大型商超以及零食加工企業(yè)，可以打開板栗市場銷路，推廣板栗的飲食文化;全國范圍內(nèi)的旅游產(chǎn)品經(jīng)銷商、房地產(chǎn)開放商和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從業(yè)者，充分發(fā)揮地域文化和自然景色特點(diǎn)，吸引其進(jìn)行投資。

第三，結(jié)合內(nèi)容選擇合適的形式。重點(diǎn)突破周邊縣區(qū)的旅行社，推廣旅游線路;在省內(nèi)和周邊省份的主流報(bào)刊媒體刊登峽谷特色景觀圖片，在電視臺(tái)播放主題景觀宣傳片，樹立較為高檔的形象氛圍;通過微博、微信等自媒體進(jìn)行病毒式營銷;篩選重點(diǎn)目標(biāo)經(jīng)銷商和開放商，上門進(jìn)行推廣宣傳。

總之，宣傳的形式多種多樣，我會(huì)在宣傳的過程中，堅(jiān)持以目的為導(dǎo)向，對(duì)象特點(diǎn)為傾向以及形式效果為方向的基本原則，真正將本次宣傳活動(dòng)做到有的放矢。

公務(wù)員面試真題計(jì)劃組織類型有哪些篇二

活動(dòng)目的：在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代浪潮中，發(fā)揮好人的作用，做好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，都需要“工匠精神”的支撐，作為宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)人，我會(huì)這樣組織。

活動(dòng)主題：弘揚(yáng)“工匠精神”，想榜樣學(xué)習(xí)，尋找身邊的“最美職工”，在全單位掀起學(xué)習(xí)和踐行的浪潮。

活動(dòng)形式：

1.組織全體職工閱讀弘揚(yáng)工匠精神書籍。讓大家了解踏實(shí)精進(jìn)的工匠之心;不為名利、只為追求品質(zhì)的工匠之情;精益求精、打造品質(zhì)的工匠之技;敢于挑戰(zhàn)、百折不回的工匠之志等重點(diǎn)內(nèi)容。

2.組織全體職工觀看工匠精神的電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)視頻。通過節(jié)目讓工匠精神在學(xué)生中形成一種共識(shí)，感受中國制造的獨(dú)特魅力，使其成為樹工匠精神的內(nèi)在支撐。

3.在學(xué)好理論、明白事理的基礎(chǔ)上，組織全校職工從基本技能練起，集中強(qiáng)化培訓(xùn)，不斷掀起全員練兵比武的熱潮，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽氛圍。

4.在全單位大力開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，培育和樹立一批立足專業(yè)使長勁、下苦功，具備“燕子壘窩般恒勁、老牛爬坡般拼勁”的先進(jìn)工匠典型，為全校師生樹榜樣、立標(biāo)桿，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的跨越。

活動(dòng)總結(jié)：宣傳過程中以錄像和照片形式記錄，以達(dá)到二次宣傳的效果，真正讓工匠精神內(nèi)化于心，外化于形。

公務(wù)員面試真題計(jì)劃組織類型有哪些篇三

在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，主要考察六種能力，分別是綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、言語理解與表達(dá)能力、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。其中考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目，在各省份面試中出現(xiàn)的頻率較高，而計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力又常以調(diào)研和宣傳的題目作為載體進(jìn)行考察，所以今天小編主要向大家介紹考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的調(diào)研題目及其答題要素，使各位考生在答題過程中更加有針對(duì)性，進(jìn)而增加自己答題的亮點(diǎn)，吸引考官。

調(diào)研目的——調(diào)查內(nèi)容——調(diào)研對(duì)象——調(diào)研方式——調(diào)研報(bào)告

本題所涉及的調(diào)研對(duì)象可能會(huì)有很多，如廉租房一般性的租戶，被群眾反映的疑似有錢人的廉租房住戶，政府負(fù)責(zé)廉租房工作的工作人員，研究住房政策的專家學(xué)者等，所以可以根據(jù)主體范圍的廣泛性來確保新聞?wù){(diào)查的客觀性。本題的亮點(diǎn)在于如何獲得被群眾反映為有錢人的廉租房住戶的真實(shí)信息，既要客觀展示，又要符合新聞倫理，即不侵犯對(duì)方的隱私。因此需要各類調(diào)查方式相結(jié)合，必要時(shí)可以采取一些特殊的調(diào)查方法，如暗訪等。本題的調(diào)查結(jié)果不是一般性的調(diào)研報(bào)告，而是以新聞報(bào)道的形式呈現(xiàn)。具體參考要點(diǎn)如下：1、破題表態(tài)，表明此次新聞?wù){(diào)查的目的，即還原事實(shí)真相，給社會(huì)交代。2、闡述新聞?wù){(diào)查活動(dòng)的開展要素，可以按照不同的調(diào)查對(duì)象采取不同的調(diào)查方式了解不同內(nèi)容進(jìn)行展開。注意對(duì)象的廣泛性和方式的多樣性。3、寫作稿件，客觀真實(shí)地寫作新聞稿件，交給報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)審閱。

廉租房政策體現(xiàn)出政府對(duì)社會(huì)中低收入階層的住房的一種保障。民眾反映廉租房都是有錢人居住，無論情況是否符合實(shí)際，都要及時(shí)做好調(diào)查回應(yīng)工作。我會(huì)秉著公正，客觀，全面的原則開展此次活動(dòng)。

針對(duì)此次調(diào)查活動(dòng)，我首先要查閱相關(guān)資料，了解本地廉租房的地理位置、入住要求等方面的信息，做到心中有數(shù)。

正式的調(diào)查工作開始后，我將對(duì)向我反映情況的熱心民眾進(jìn)行一次深入訪談，盡量多地挖掘一些細(xì)節(jié)方面的情況，如哪些住戶疑似不符合廉租房入住要求，從哪些方面能看出他們不符合要求，自己對(duì)于廉租房分配的看法等。同時(shí)，希望他們能推薦一些也同樣了解情況的民眾以方便我們得到更多的信息。并感謝大家能夠配合我們的調(diào)查。

我也會(huì)到廉租房管理部門，盡量了解自己廉租房的一些具體情況。比如廉租房如何分配，有沒有相應(yīng)的公示，有沒有群眾反映問題，有時(shí)如何解決的等。而且自己也會(huì)到廉租房小區(qū)去通過觀察或訪談方式，了解群眾反映的問題是否存在，入住廉租房的人群的收入水平如何等等。尤其會(huì)重點(diǎn)針對(duì)民眾反映比較集中的住戶，采取暗訪和觀察的方式進(jìn)行調(diào)查。了解這些人的日常生活情況，如是否擁有私家車等等。也可以主動(dòng)與其接觸，了解其大致的消費(fèi)水平和收入情況，但是要保證不侵犯對(duì)方隱私。

在獲得上述新聞素材之后，回到報(bào)社要盡快起草一篇新聞報(bào)道，以還原事情真相，可以對(duì)報(bào)道中所涉及的圖片和姓名等信息進(jìn)行技術(shù)處理，起草完畢交由報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)。希望本報(bào)道能給社會(huì)一個(gè)滿意交代，并能督促政府相關(guān)部門改進(jìn)工作。

通過以上題目，相信大家對(duì)于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力有了初步的了解，在此提醒廣大考生，此類題目答題思路雖然看似比較簡單，但在答題中需要我們結(jié)合實(shí)際工作，確保活動(dòng)方式可行，內(nèi)容有針對(duì)性，保證活動(dòng)效果的同時(shí)，還需要盡可能地想到更多創(chuàng)新的點(diǎn)子，只有這樣，才能突出重點(diǎn)，避免套路化，獲得考官青睞。

公務(wù)員面試真題計(jì)劃組織類型有哪些篇四

計(jì)劃組織能力在公務(wù)員面試當(dāng)中屬于考查比較頻繁的能力，計(jì)劃組織類題目考查主要涉及調(diào)研，宣傳，活動(dòng)策劃，培訓(xùn)，接待等，這些題目基本上都有一個(gè)比較固定的答題模式，而我們考生在回答計(jì)劃組織類問題的時(shí)候，往往會(huì)陷入到套路當(dāng)中，一般使用我們時(shí)間流程的答題，分為前期，中期，后期，思路比較局限，而且很容易把活動(dòng)類的題目變成了流水賬，不能夠很好的答出重點(diǎn)，也不能獲得考官的青睞。

那么我們?nèi)绾卧谟?jì)劃組織的題目當(dāng)中回答更加出色，不會(huì)陷入到答題套路中呢?小編準(zhǔn)備了三點(diǎn)和大家分享。

第一，答題要想答出針對(duì)性，一定要在審題上下功夫，先要把題目中的問法審題審清楚，題目的到底是讓你組織活動(dòng)，還是問的活動(dòng)重點(diǎn)，是讓你做前期準(zhǔn)備，還是要后期保證效果，這些都是會(huì)容易出現(xiàn)答題不針對(duì)的情況，題目怎么問，我們就需要怎么回答，調(diào)整好作答題目的答題結(jié)構(gòu)，確保回答問題的針對(duì)性。

第二，答題思路也要靈活應(yīng)對(duì)，題目中會(huì)有很多的改變與我們答題思路出現(xiàn)不一樣的地方，例如我們開展宣傳活動(dòng)的時(shí)候，可能運(yùn)用我們的媒介就可以達(dá)到宣傳效果，那就不需要過多的去動(dòng)用其他的宣傳方式，剩下的宣傳方式輔助媒介宣傳即可，所以題目信息不同，答題思路需要做一些調(diào)整，不能千篇一律，容易造成套路化和模板化。

第三、計(jì)劃組織的題目還要充分考慮到活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生的問題，例如我們調(diào)研題目當(dāng)中，出現(xiàn)了我們的留守兒童，了解他們的生活情況，這個(gè)時(shí)候留守兒童可能在溝通交流上沒有太多的話語，那么我們就要考慮到這種情況，而我們在直擊問題的時(shí)候往往會(huì)采用拍攝的形式了解實(shí)際情況，這也就啟示我們要考慮這些特殊情況，要把活動(dòng)中的潛在問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)我們的組織能力。

當(dāng)然這些技巧還是需要大家在做了很多題的基礎(chǔ)上去理解，相信你通過這些方法一定能夠在計(jì)劃組織題目中能夠減少套路和模板，考出一個(gè)好成績。

公務(wù)員面試真題計(jì)劃組織類型有哪些篇五

在公務(wù)員面試的形式當(dāng)中，有一種比較令學(xué)生頭疼的模式是無領(lǐng)導(dǎo)面試。在這種面試過程中，打破以往結(jié)構(gòu)化多對(duì)一的模式，而是讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，看到自己競爭對(duì)手的情況，這樣一方面可以了解考生最真實(shí)的信息，另一方面可以讓大家看到對(duì)手的狀態(tài)，最大程度的保障公平，所以這種行為逐漸慢慢多了起來，今天小編就和大家一起來探討一下如何在無領(lǐng)導(dǎo)的面試過程中取得高分。

在作答過程中，因?yàn)槭且来巫鞔穑總€(gè)學(xué)生都可以表達(dá)自身的觀點(diǎn)，當(dāng)然在觀點(diǎn)闡釋的過程中會(huì)與其他學(xué)生的觀點(diǎn)產(chǎn)生沖突，在這個(gè)時(shí)候，就是考察我們?nèi)穗H交往以及應(yīng)變能力的時(shí)候。不要著急去反對(duì)或者辯駁對(duì)方的觀點(diǎn)，首先要看看對(duì)方觀點(diǎn)的合理性，冷靜的進(jìn)行分析，利用橫向分析與縱向分析。接著有理有據(jù)的辯駁。切忌莽撞行事，無邏輯，無條理的胡攪蠻纏。

在闡述題目觀點(diǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己的看法，同時(shí)也會(huì)有別的考生跟自己的觀點(diǎn)一致，在這個(gè)時(shí)候就需要我們發(fā)揮自己的溝通能力，盡量團(tuán)結(jié)更多的隊(duì)友，使自己的觀點(diǎn)逐漸強(qiáng)大，同時(shí)這樣才能夠更好與對(duì)方抗衡。另外一方面在隊(duì)友答題的過程中，自己盡量處于領(lǐng)導(dǎo)者的位置，對(duì)于題目盡量能夠概括出來要點(diǎn)，讓盟友以我們?yōu)楹诵摹?/p>

在討論陷入僵局的時(shí)候，用自己的知識(shí)儲(chǔ)備打破冰點(diǎn)，推動(dòng)話題。例如當(dāng)大家的討論方向出現(xiàn)偏差的時(shí)候，要勇敢的站出來，指出問題，以及應(yīng)該繼續(xù)的方向。這樣也會(huì)給考官留下更加深刻的印象。