每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

推門聽課活動反饋篇一

在小學生的成長過程中，很多的活動都能夠培養他們的綜合素質，比如說包餃子這樣的活動。這個冬天，我的班級也參加了一次包餃子活動，讓我深受啟發和感動。在這次活動中，我不僅學會了如何包餃子，也領悟到了許多人生哲理。

第二段：準備

在我們班參加這次包餃子活動之前，我和同學們一直在思考這件事情。我們想要做得更好，就必須要提前做好準備工作。于是，我們去超市購買食材和調味料，還學習了餃子制作的步驟，叮囑自己必須要認真對待這個任務。

第三段：制作

在我們把所有的調料和食材準備好之后，我們都投入到了餃子制作的過程中。在制作的過程中，我們學會了如何揉面、搟皮、包餡等等，這些都是生活中最基本的技能。當我們親手包了第一批餃子時，我們都感到非常的興奮和激動。

第四段：分享

當我們成功地完成了所有的餃子制作之后，我們就把這些餃子帶到了學校的食堂，和其他班級的同學一起分享。在分享的過程中，我發現自己更多地關注了別人，而不是自己，因為我想要讓別人享受到美味的食物，這是一種分享的精神。

第五段：收獲

整個包餃子的過程中，我不僅學會了如何制作餃子，還有很多珍貴的體驗和收獲。首先，我認識到了珍惜生命中一切改變的機會，學會如何準備并接受任何可能出現的情況。其次，我發現人生就像這個制作餃子的過程，必須要經歷擺放、揉面、搟皮、包餡、煮餃子這么多環節，它們缺一不可。最后，我認為這次活動教給了我一種把他人放在自己之前考慮的態度，這是生活中最重要的品質。

總結

包餃子這個活動不僅給了我們小學生在生活中實用的技能，更是培養了我們的團隊合作、溝通、分享、感恩等等的全面素質。在我們完成了這次活動后，我和我的同學們都有了更多的自信和勇氣去面對未來的挑戰。我相信，在我們未來的生活中，這些感悟也將會幫助我們成長為更好的人。

推門聽課活動反饋篇二

小學生在學習的同時，也應該了解一些理財知識，這樣才能更好地規劃未來的生活。為了培養小學生的理財觀念和能力，學校開展了一系列的理財活動。我參與了其中的一次活動，通過這次活動，我對理財有了更深入的了解，也獲得了很多寶貴的經驗。

【第二段：理財的意義】

在理財活動中，我明白了理財的重要性。理財不僅僅是管理金錢的方法，更是對自己未來的負責任。我了解到，理財可以幫助我們合理規劃支出，提升生活質量，也可以幫助我們儲蓄，為將來的大學、創業甚至養老做準備。所以我認識到，在現代社會，理財是每個人都需要學習和掌握的重要技能。

【第三段：理財活動的內容】

這次理財活動中，我們學習了很多關于投資和儲蓄的知識。老師帶領我們了解了股票、基金、債券等常見投資方式的優勢和風險。我們也學習了如何選擇銀行和開設自己的儲蓄賬戶。通過實際操作，我們得到了自己的儲蓄賬本，學會了記錄和管理自己的零用錢。老師還鼓勵我們制定儲蓄目標，用行動來實現自己的夢想。

【第四段：收獲與體會】

通過這次理財活動，我收獲了很多。首先，我學會了如何認識自己的收入和支出，合理安排自己的消費。其次，我明白了投資有風險，但風險也意味著機遇，只要掌握了正確的投資知識，我們可以獲得更多的收益。此外，我還學會了儲蓄的重要性，通過每天的積少成多，不僅能夠養成良好的儲蓄習慣，也為未來的發展打下基礎。

【第五段：展望與建議】

通過這次理財活動，我更加明白了理財對我們未來的影響，也認識到個人理財的重要性。我希望未來能繼續學習和探索更多關于理財的知識，不斷提升自己的理財能力。同時，我也希望學校能夠加大對小學生理財教育的力度，為我們提供更多豐富多彩的理財活動。只有培養了正確的理財觀念和能力，我們才能在未來的生活中更好地規劃和管理自己的財富。

【總結】

通過這次小學生理財活動，我深刻認識到理財的重要性，并從中獲得了寶貴的經驗和知識。理財不僅僅是學習如何賺錢和儲蓄，更是關于財務規劃和未來發展的一項基本能力。通過教育部門和家庭的共同努力，我們能夠讓更多的小學生在學習的同時也能學會理財，做一個負責任并具備良好理財習慣的人。

推門聽課活動反饋篇三

隨著社會的不斷發展，教育理念也在不斷更新。為了培養小學生的獨立思考和經濟意識，許多學校紛紛開展了小學生理財活動。最近，我參加了學校組織的一次理財活動，并深受啟發。在這次活動中，我學到了很多關于理財的知識，同時，也養成了節約和合理支配金錢的好習慣。下面，我將分享一下在這次活動中的體會和感悟。

首先，理財活動讓我們認識到金錢的重要性。在活動中，老師給了我們每個人一筆錢，并告訴我們要合理安排支配這筆錢。這一筆錢不多，但是如果能用得合理，可以幫助我們做很多事情。我們參觀了超市，逛了商場，發現了許多各種各樣的商品，但我們只有有限的錢，不能隨便買東西。這讓我明白了金錢的珍貴，以及每一分錢的來之不易。

其次，理財活動培養了我們的選擇能力。當我們走進商場時，那里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。在面對誘惑時，我們需要冷靜地思考，選擇那些最需要的物品。例如，我需要一本輔導書來提高自己的學習成績，我也需要一些文具用品來幫助我完成作業。在這個過程中，我需要比較商品的價格和品質，選擇性價比最高的商品。這讓我認識到了選擇的重要性，只有做出明智的選擇，我們才能更好地管理金錢。

另外，理財活動也培養了我們的儲蓄意識。在參觀完商店后，我們被要求將剩下的錢存入銀行。活動結束后，我們會收到一份儲蓄賬單，上面顯示了我們存入銀行的金額。通過這種方式，我們意識到把錢存起來的重要性。儲蓄可以讓我們有備無患，遇到緊急情況時可以拿出錢來使用。同時，儲蓄也是積攢財富的方式之一。這次活動讓我們體會到了儲蓄的好處，并在今后的生活中養成了儲蓄習慣。

最后，理財活動促使我們明白了合理支配金錢的道理。在活動結束時，我們被要求將銀行存款取出，并將剩下的錢花在任何我們想要的東西上。這時，我們感到自由與快樂，但是我們也要懂得合理安排支出。我們不能一次性將錢全部花光，而應該根據自己的需求安排消費。這也是理財的重要原則之一。通過這次活動，我們學會了將消費與儲蓄相結合，使我們的金錢得到最大的利用。

總的來說，小學生理財活動是我參與過的一次很有意義的活動。它教會了我如何合理安排金錢，引導我養成理智消費、節約和儲蓄的好習慣。通過這次活動，我不僅學到了理財的基本知識，也明白了金錢的珍貴和合理支配的重要性。我相信，這些知識和習慣將對我的未來產生積極的影響，使我成為一個財務管理能力強、懂得合理支配自己金錢的人。

推門聽課活動反饋篇四

為了讓同學們過一個有意義的春節，我校結合實際，開展了一系列豐富多彩的活動。

1、3―6年級的同學積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式，將自己的所見所聞所感記錄下來。

2、開展民俗知識知多少活動。寒假前，各班布置安排每個學生寒假期間完成一幅以春節和元宵節為主題的節日小報和一篇讀書筆記，開學報名時交給班主任，班主任收齊后上交學校德育處，德育處再進行評比。

3、開展送溫暖活動。校長帶領學校領導班子到困難教職工和部分退休教師家進行慰問。

4、大力開展“干干凈凈過新年”活動，學校在放假前要求各班徹徹底底進行衛生大掃除，春節期間，值班教師對校園衛生進行保護和清掃，學生回家后對各自家進行衛生掃除，做到干干凈凈過新年。并教育學生養成良好衛生習慣，時時處處注意保護環境衛生。

5、要求學生收看中央和各地電視臺主辦的《春節聯歡晚會》等有關節目，了解春節習俗和內涵，繼承中華傳統文化。

6、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學經典誦讀活動的開展，要求學生利用寒假開展閱讀活動，做好讀書筆記，寫出閱讀心得，開學后開展展評活動。

通過活動，鍛煉了同學們動手動腦能力，進一步加強了同學們對我國傳統文化的了解，豐富了他們的知識。

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推門聽課活動反饋篇五

隨著經濟的發展，理財已經成為現代社會一個必不可少的技能，不僅對于成年人來說，對于小學生而言，理財也是一種非常重要的生活常識。最近，我們學校舉辦了一次小學生理財活動，讓我們親身參與其中，通過這次活動，我有了一些心得體會。

首先，我發現理財不僅是一項重要的技能，也是一種正確的生活態度。通過這次理財活動，我學到了如何儲蓄和合理支配零花錢。我以前總是零花錢一到手就亂花，但現在我懂得了把錢分成三份：一份作為儲蓄，放入銀行；一份用于購買必需品，滿足日常生活需要；最后一份用于購買自己喜歡的物品，既滿足了自己的需求，又不會浪費。通過這樣的方式，我不僅學會了如何理財，更重要的是養成了節儉的習慣和正確的消費觀念。

其次，我在理財活動中也體會到了經濟的運作規律。我們學校模擬了一個小市場，每個同學都可以自由買賣商品，通過交易獲得利潤。通過這個活動，我深刻地感受到了供需關系對價格的影響，以及買賣雙方利益的平衡。同時，我還學到了一些基本的經濟概念，比如成本、利潤等。通過這些了解，我對經濟的運作有了初步的認識，這對我今后的學習和生活都有著重要的意義。

再次，參與理財活動也增強了我團隊合作的意識。在理財活動中，我們分成了幾個小組，每個小組負責一個小市場，然后與其他小組進行交易。在這個過程中，我學會了與同伴合作，共同制定經營計劃，并根據市場需求和競爭情況，靈活調整策略。交易的成功需要大家共同努力，只有團隊和諧，才能取得最好的成績。通過這個活動，我深刻地認識到團隊合作是成功的關鍵，這將對我今后的學習和工作都起到積極的推動作用。

最后，通過參與理財活動，我還收獲了一些實踐能力和創新精神。在活動中，我們要獨立制定經營方案，根據市場情況進行調整，并且尋找創新的方法，提高利潤。通過這個過程，我發現實踐和創新是理財成功的關鍵。在現實生活中，僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，只有將理論與實踐相結合，才能真正做到理財有方。通過這個活動，我更加明白了實踐和創新對理財的重要性，也提高了自己的實際操作能力。

綜上所述，通過參與小學生理財活動，我不僅學到了理財技能，也培養了正確的生活態度和消費觀念。同時，我也認識到經濟的運作規律，增強了團隊合作意識，并獲得了一些實踐能力和創新精神。這次活動不僅讓我在樂趣中學到了許多知識，也為我未來的發展打下了堅實的基礎。我相信，在以后的生活中，我將能夠更好地理財，并且用所學知識去創造自己的未來。