每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

部隊(duì)士官每月思想?yún)R報(bào)篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您好，我是xx班的一名學(xué)生。由于上星期經(jīng)常曠課遲到，學(xué)校給予記過處分，給學(xué)校的老師和自己的聲譽(yù)帶來了不良影響。在這一星期里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。曠課遲到的行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，造成了學(xué)校的混亂，有害于自己，我為自己做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過失。向尊敬的老師說對(duì)不起，為自己的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。

人無完人，都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要是自己犯的錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的錯(cuò)。從星期一以來，一直對(duì)自己進(jìn)行反思，對(duì)曠課事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。曠課之前，思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。對(duì)它沒有冷靜思考和報(bào)告老師，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。感覺與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時(shí)思想懶散，沒有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)，也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。

下來之后，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評(píng)和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。現(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步，以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以杰出優(yōu)秀的人為模范，樹立遠(yuǎn)大理想，做好自己的功課。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會(huì)，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印，能無私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。

活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請(qǐng)老師們批評(píng)我、監(jiān)督我，我相信經(jīng)過老師的教育和熏陶，一定會(huì)向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：

日期：20xx年x月x日

部隊(duì)士官每月思想?yún)R報(bào)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

過年了，張燈結(jié)彩，歡天喜地我也參與其中包水餃，拜年等等，但我并沒有沉浸其中放縱自我，我還記得自我身上背受處分，所以再行完孝悌之禮，完成傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣后我便開始復(fù)習(xí)所學(xué)課程準(zhǔn)備開學(xué)，并且這個(gè)月我又把《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程。兩本書著重學(xué)習(xí)一遍。

考試作弊是因?yàn)?span>思想不夠成熟，綜合素質(zhì)低引起的，所以有必要對(duì)《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程進(jìn)行著重的學(xué)習(xí)和研究，順便了解一下中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系的構(gòu)成過程和理論，學(xué)習(xí)一下當(dāng)代大學(xué)生如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展社會(huì)，如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。從而豐富自我，不僅僅為撤銷處分而豐富自我更應(yīng)當(dāng)為適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而豐富自我提高素質(zhì)。

我并沒有按照課程的先后順序來看這兩本書，而是先看了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》后才看的《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》，我明白當(dāng)前最迫切的問題是提高自我綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，在我認(rèn)真研究《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》這本書后，我明白作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界，樹立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時(shí)還要認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會(huì)主義價(jià)值體系。大學(xué)生是國(guó)貴的人才資源，肩負(fù)著人民的重托、歷史的職責(zé)，是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期。

怎樣處理好夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與團(tuán)體、競(jìng)爭(zhēng)與合作、自由與紀(jì)律、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣生活才有意義，怎樣的人生追求才更有價(jià)值這一系列的人生問題，都需要我們?nèi)ビ^察、思索、實(shí)踐、選擇。

作為當(dāng)代大學(xué)生我們就應(yīng)當(dāng)開拓視野、刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義理論打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和理論功底;以社會(huì)主義價(jià)值體系為指導(dǎo)，加強(qiáng)修養(yǎng)、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì);腳踏實(shí)地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，在服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。總之勵(lì)志成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)四有青年。

國(guó)以才立、政以才治、業(yè)以才興。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)，需要很多的有創(chuàng)新思維的新時(shí)代新人共同努力來實(shí)現(xiàn)，作為其中的一分子我不敢說能為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)多大力量，但至少不能托社會(huì)主義事業(yè)的后腿。

一向以來我都思考自我如何才能成為四有青年，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，此刻我最終有了滿意的答案。

這些便是我一個(gè)月以來的思想匯報(bào)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。

此致

敬禮

部隊(duì)士官每月思想?yún)R報(bào)篇三

敬愛的黨組織：

我從小就對(duì)黨有著一種景仰之情，這次能被推薦去參加黨課培訓(xùn)，我覺得無比自豪，感覺自己離黨近了一大步，終于有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)有關(guān)黨組織的知識(shí)。第一次黨課是我們學(xué)院第七期黨校開班的開幕式，由李海云老師主持，王莉書記動(dòng)員講話。他們都用熱情鼓舞我們新學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)。接下來是由黨校老師陳老師為我們講述發(fā)展黨員的方針、原則和程序。通過這堂課的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的入黨有關(guān)知識(shí)有了更加全面而系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。

老師還講了關(guān)于發(fā)展黨員的程序，一是個(gè)人自愿提出申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，經(jīng)過3個(gè)月以上的培訓(xùn)以及考核，確定為入黨積極分子。然后就是要在黨支部?jī)?nèi)進(jìn)行培養(yǎng)、考察。從確定為入黨積極分子開始，要經(jīng)過黨組織培養(yǎng)考察一年以上，然后經(jīng)由黨支部討論，通過的話則可以確定為黨員發(fā)展對(duì)象。成為發(fā)展對(duì)象后，還要定期按一個(gè)季度向黨組織上交一份思想?yún)R報(bào)，由黨支部進(jìn)行培養(yǎng)、考察。接著還要再次填寫《入黨志愿書》，由黨支部確定兩個(gè)正式黨員作為入黨介紹人。再經(jīng)支部大會(huì)討論通過，上級(jí)黨組織審查批準(zhǔn)，確定為預(yù)備黨員。預(yù)備期為一年。滿一年后，本人向黨支部遞交預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，經(jīng)支部大會(huì)討論通過，并報(bào)上級(jí)黨組織審批。如無特殊情況，按期轉(zhuǎn)為正式黨員。如此復(fù)雜的程序下來，才能培養(yǎng)出一個(gè)合格的黨員，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果考核沒有通過，則需要延長(zhǎng)預(yù)備期半年或一年。如果在培養(yǎng)觀察期間做出違背黨組織總宗旨的事情，嚴(yán)重的話甚至?xí)∠漕A(yù)備黨員的資格。

聽完這堂課，我對(duì)黨組織又有了更進(jìn)一步的理解。一直都知道中國(guó)共產(chǎn)黨是很嚴(yán)謹(jǐn)有紀(jì)律有組織的政黨，現(xiàn)在聽說了這些入黨程序，發(fā)現(xiàn)入黨的要求和程序就如此的嚴(yán)格。但是這并沒有打消我想要入黨的決心，我不是為了隨大眾，不是爸媽的要求，不是為了以后找工作方便，我只是想加入中國(guó)共產(chǎn)黨，靠近黨組織，為國(guó)家社會(huì)多做貢獻(xiàn)。因此，即使這么多要求，即使這么多條件，只會(huì)更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，我知道只有在這樣有紀(jì)律的組織中，才可以讓我為大眾做些什么，真正做些對(duì)社會(huì)有意義的事。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日

部隊(duì)士官每月思想?yún)R報(bào)篇四

敬愛的黨組織：

作為一名入黨積極分子，我積極的在思想、本領(lǐng)、作風(fēng)上找差距，爭(zhēng)取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。每年的兩會(huì)都應(yīng)該是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，通過每年舉行的兩會(huì)，可以使我們能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時(shí)調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)清大局，明辨是非，站對(duì)立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會(huì)精神，自覺履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動(dòng)同事參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。

今年3月，祖國(guó)隆重召開了全國(guó)兩會(huì)，共商國(guó)事，關(guān)注民生，深謀發(fā)展，不斷開創(chuàng)美好的未來。 “兩會(huì)”上，“改革創(chuàng)新”是代表委員們談?wù)撟疃嗟闹黝}:《政府工作報(bào)告》提出今年著力抓好9項(xiàng)工作及國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都必須勇于探索，不斷改革創(chuàng)新。

在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、創(chuàng)新型城市的過程中，要想技術(shù)創(chuàng)新，首先必須制度創(chuàng)新。張兆安代表用“四不”總結(jié)了在營(yíng)造良好改革創(chuàng)新氛圍時(shí)必須進(jìn)一步完善的方面:操作層面不清晰、微觀層面不支撐、體制機(jī)制不協(xié)調(diào)、多層目標(biāo)不統(tǒng)籌。要改現(xiàn)狀，必須從制度創(chuàng)新入手。“體制機(jī)制的改革創(chuàng)新跟不上，自主創(chuàng)新的效果將大打折扣。”馬興瑞委員也提到，一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力，很大程度上取決于政府機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力，從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)看，政府對(duì)支柱產(chǎn)業(yè)的支持很大。現(xiàn)在我國(guó)自主創(chuàng)新的政策很好，但是難以落實(shí)，需要通過政府體制的改革推進(jìn)自主創(chuàng)新。代表委員們疾呼，時(shí)不我待，必須加快改革步伐，探索更有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新機(jī)制與體系。此次國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的出臺(tái)，可視作政府營(yíng)造良好改革創(chuàng)新氛圍邁出的第一步創(chuàng)新要有堅(jiān)韌不拔的勇氣。沿著科學(xué)發(fā)展的道路邁進(jìn)，是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也是一場(chǎng)堅(jiān)韌的長(zhǎng)跑，需要我們堅(jiān)定信念，將改革創(chuàng)新貫穿于始終。不停頓的改革創(chuàng)新，需要不停頓地解放思想。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛深刻的變革，當(dāng)代中國(guó)也在發(fā)生廣泛而又深刻的變革，不適應(yīng)這種變革的需要，挑戰(zhàn)面前不解放思想、知難而上，我們就將停滯不前，就將慘遭淘汰。解放思想是發(fā)展的“金鑰匙”，是推動(dòng)一切工作的“總發(fā)動(dòng)機(jī)”。解放思想，就要突破禁錮，擺脫束縛人們思想的舊觀念和傳統(tǒng)的思 維模式，敢于反映阻礙改革創(chuàng)新的突出問題，切實(shí)推進(jìn)體制、機(jī)制和制度建設(shè)。

現(xiàn)在流行的網(wǎng)友參政議政也是參與兩會(huì)的形式和渠道的方式，親自就社會(huì)熱點(diǎn)問題與廣大網(wǎng)民交流，眾多的兩會(huì)代表和委員將網(wǎng)絡(luò)作為自己收集材料，整理議案，溝通民情，社會(huì)調(diào)研的重要渠道。互聯(lián)網(wǎng)的充分利用，給了廣大百姓的了解和參與到國(guó)家政治中來的機(jī)會(huì)，老百姓能夠自由的表達(dá)自己的想法和意見，這是我國(guó)民主建設(shè)的重要進(jìn)步，也充分體現(xiàn)了我國(guó)講民主，重民生的執(zhí)政理念。真正做到了權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

關(guān)注兩會(huì)，更讓我們?nèi)嫔羁痰亓私獾轿覈?guó)存在的現(xiàn)實(shí)問題有多么普遍和繁雜;關(guān)注兩會(huì)，同樣讓我們明白，黨和國(guó)家為了能夠在國(guó)際上挺直脊關(guān)注兩會(huì)，同樣讓我們明白，黨和國(guó)家為了能夠在國(guó)際上挺直脊梁 ，在國(guó)內(nèi)給人民提供一個(gè)健康、和諧的生活環(huán)境，付出了多少心血和努力;關(guān)注兩會(huì) 讓我們心中升騰起澎湃的愛國(guó)熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)而提升自己的能力，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)儲(chǔ)備資本。作為一名入黨積極分子，在思想上我要認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，緊跟中央文件。在行動(dòng)上，要切身體會(huì)大會(huì)精神，以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)黨中央所作出的決定。請(qǐng)組織在實(shí)踐中檢驗(yàn)我。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日

部隊(duì)士官每月思想?yún)R報(bào)篇五

我由于x月x日與xx發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過兩天來教師們對(duì)我的批評(píng)教育，和深刻的反思，我最終到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

我對(duì)自我的沖動(dòng)十分的后悔，并且對(duì)xx。十分抱歉。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自我的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒研究到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)團(tuán)體，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。并且給教師帶來了很大的麻煩，教師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。所以我感到十分對(duì)不起教師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的教師們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說：對(duì)不起，請(qǐng)您們?cè)彙?/p>

其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大團(tuán)體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)當(dāng)破壞它。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，我僅有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自我一個(gè)交待，從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職自從理解了教師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做。

對(duì)于此次事件的受害者……同學(xué)，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕，害怕應(yīng)對(duì)出院后xx。同學(xué)的目光，害怕應(yīng)對(duì)xx同學(xué)父母的目光，是的，反問自我一句，自我憑什么去打人家大家花父母的錢來學(xué)校上學(xué)，都是為了一個(gè)目的：學(xué)習(xí)。自我這樣做不僅僅給……同學(xué)帶來身心上的傷害，。還有……同學(xué)父母的擔(dān)心，為此，我深表歉意。

望教師們給我改過自新的機(jī)會(huì)。教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，隊(duì)教師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。此刻的我對(duì)自我充滿了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，悔恨自我的沖動(dòng)片面與無知。在打架之后，我看著……同學(xué)蜷曲在地上的身影，當(dāng)時(shí)的我都不敢相信自我會(huì)最初這樣的事情。

事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤，向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自我，作自我批評(píng)告誡自我，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自我，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。

在此，我除了真誠(chéng)的向……同學(xué)道歉外，還懇請(qǐng)教師們相信我，相信我只是由于一時(shí)沖動(dòng)犯的錯(cuò)，相信我的悔改之心，相信我必須從中吸取教訓(xùn)，不再犯類似的錯(cuò)誤。