為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)約能源責任感、環(huán)保意識和主人翁創(chuàng)新精神，我們班開展“我做節(jié)約小能手”主體班會活動，同學(xué)們通過自己了解中國能源現(xiàn)狀，留心收集節(jié)約水電方法，和向父母提出節(jié)約、環(huán)保倡議等活動，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約要從一滴水、一度電做起的好習(xí)慣，使學(xué)生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強對學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識和社會責任感。

中國是世界上最貧水的國家之一，人均水資源只占世界人均的四分之一。目前，中國北方許多省份的用水頻頻告急，缺水已成為社會普遍關(guān)注的焦點問題。電更是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的能源。20xx年夏季，全國有三分之一的地區(qū)用電緊張，有很多地方拉閘限電。為使學(xué)生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強對學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識和社會責任感，我們組織學(xué)生開展了“我做節(jié)約小能手”活動。在活動中讓學(xué)生了解中國的能源的現(xiàn)狀，使他們的心靈受到強烈的震撼，激起他們的責任感；再通過實踐，激勵他們節(jié)約水電；由此，以學(xué)生帶動家庭，以家庭帶動社區(qū)，為節(jié)約能源、環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

1、搜集資料，了解中國能源現(xiàn)狀。

2、各自活動，留心節(jié)約水電方法。

一、交流搜集到的關(guān)于中國能源現(xiàn)狀的資料。

1、小組整理搜集的資料，并實行歸類。

2、小組確定匯報展示的方式。

3、小組代表匯報搜集的資料。

二、學(xué)生自由介紹自己了解到的或知道的節(jié)約水電的方式、方法，并說說自己在家里是如何開展節(jié)約水電這項活動的。

三、全班同學(xué)共同總結(jié)節(jié)水節(jié)電的方法。

四、全班同學(xué)共同起草以《珍惜能源，節(jié)約水電》為題的倡議書，向全班同學(xué)及各個家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的倡議。

一、節(jié)電要做到：

1、電器使用后及時拔下插頭。

2、電飯鍋、電烤箱應(yīng)充分利用其余熱。

3、及時開關(guān)各種電器，但不能頻繁開關(guān)。

4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。

5、電冰箱應(yīng)及時除霜。

6、盡可能用太陽能熱水器。

7、看電視的時間不能過長，音量應(yīng)盡量放小，亮度盡量調(diào)低，不看時要關(guān)機。

8、全家人要多在戶外活動。

9、電水壺要及時除垢。

10、多用機械表。

11、電腦要設(shè)定待機。

12、多用充電電池。

13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸良好。

14、多用低谷電，盡量避開用電高峰。

15、風扇要盡量用慢速度。

二、節(jié)水要做到：

1、綜合利用水。如：用洗衣服的.水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等。

2、多接雨水和收集雪化水代替自來水。

3、及時關(guān)緊水龍頭，盡量開小水龍頭。

4、在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水。

5、盡量少淋浴，多盆浴。

6、提倡手洗衣物。

7、洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭。

8、用節(jié)水型洗衣機，用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。

為了人類的未來，為了國家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水電貢獻每個同學(xué)，每個家庭的力量。

五、鼓動宣傳，帶動家庭積極實踐。

主題班會后，讓同學(xué)們把倡議精神帶回家，積極向家長宣傳。讓家長深受影響，積極響應(yīng)。這樣，使全班每個家庭都參與到節(jié)約水電的行動之中。

六、激勵學(xué)生長期堅持，帶動社區(qū)及社會都來爭做節(jié)約小能手。

以此次班隊會為契機，給予同學(xué)們極大的鼓勵，并激勵他們長期堅持下去，不但要由自己帶動家庭，還要由家庭帶動社區(qū)，以社區(qū)影響社會，一個月后各家庭進行一次總結(jié)。

七、總結(jié)。

今天的班會，讓同學(xué)們在活動中掌握了基本的節(jié)水、節(jié)電的方法,所有的同學(xué)都增強了節(jié)約水電的意識，并愿意帶動各自家庭都行動起來節(jié)約水電，讓老師非常感動！但愿我們能長期堅持做到并宣傳下去，做一個真正的節(jié)約小能手。

當我們在學(xué)校學(xué)習(xí)節(jié)約能源這堂課后，讓我增長了不少知識。

在我們的日常生活中，其實我們可以節(jié)約很多能源。比如在用水方面：以前的我漱口時不知道節(jié)約用水，刷牙前有個洗杯子的習(xí)慣，我每次都是裝了滿滿一杯水，剩下沒用的水就倒掉了。當我學(xué)習(xí)節(jié)約能源之后，我就知道了節(jié)約用水。而我媽是又節(jié)約意識的，每次好衣洗衣服后，把剩下的水都要用來去拖地，多的就用桶子裝著，還告訴我可以用這水沖廁所。

原來這些都是節(jié)約能源呀！我觀察學(xué)習(xí)后，也學(xué)會了節(jié)約。每次我洗完臉后，剩下的水，都會倒進桶子里面。

在用電方面，夏天吹風扇的時候，我們離開時風扇卻忘了關(guān)掉，天熱的時候，我們會把風扇開一整晚，而我的爸爸會在我們離開風扇的時候把它關(guān)掉，而在吹通晚的情況下，他半夜也會起來給我關(guān)掉，難道這些不都是節(jié)約能源嗎？看著爸媽做的這些，我也要加入節(jié)能衛(wèi)士的行列中。

從此以后，我看到手機充滿電時，會立馬拔掉插頭。還有就是房間里面沒有人的時候，我也會去把燈關(guān)掉。哈哈，我也學(xué)會了節(jié)約能源。

在日常生活中，我們應(yīng)該都要知道節(jié)約能源的重要性，我們要學(xué)會提高自己的節(jié)能意識，學(xué)習(xí)從自己做起，我們應(yīng)該節(jié)約能源，善用能源。

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的節(jié)能環(huán)保主題班會的活動策劃書，希望對大家有所幫助。

節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

主持人：我是今天的主題班會的主持人—————。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開我們今天主題班會的序幕。

（板塊一）環(huán)保短片：

主持人：欣賞完了兩個環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個同學(xué)回答）

主持人：也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護環(huán)境是每一個人的責任。如果我們?nèi)祟悰]有這個意識，后果就會是不堪設(shè)想的。所以我們每一個人都要愛護環(huán)境，保護我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。

（板塊二）小品：最后一滴水

主持人：請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學(xué)上臺表演。掌聲歡迎。

（板塊三）討論：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

旁白（學(xué)生1）：現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧！

主持人：是的，如果我們再不重視節(jié)約、不注意環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。那么今天，就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請同學(xué)們分組進行討論，討論時間為5分鐘。

主持人：經(jīng)過看環(huán)保片、欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對環(huán)保有了一定的了解。下面我們進行一個小小的環(huán)保知識競賽。

（板塊四）環(huán)保知識競賽

主持人：看來同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯，不過這只是理論上做好了，那么實際上呢？希望同學(xué)們在實際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達我們愛護環(huán)境的決心。

（板塊五）合唱環(huán)保歌

（板塊六）班主任寄語——————

主持人：謝謝班主任的精彩點評。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保，保護好我們共同的家園。好，今天的主題班會到此完滿結(jié)束。