要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)徽法演講稿篇一

大家好。很榮幸在今天的座談會(huì)上發(fā)言。

前不久袁隆平院士逝世的消息讓我等痛心。然，斯人已逝，如今致敬的最好方式就是我們新一代青年汲前輩精神，接力奮斗。所以今天我發(fā)言的主題是：致敬袁老學(xué)習(xí)精神，終生求知再創(chuàng)新功。

古湍飛瀑，終生求知讓我們能在專業(yè)領(lǐng)域精益求精，永攀高峰。

耄耋之年的袁老仍在攻關(guān)超級(jí)稻研究，并愿為了其推廣到全世界而練習(xí)英語(yǔ)。在我看來(lái)，這不只體現(xiàn)了袁老心中有大愛(ài)，更體現(xiàn)出他對(duì)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備要求之高。或許在座的各位想問(wèn)：“英語(yǔ)與袁老專業(yè)有什么關(guān)系？”其實(shí)，相關(guān)領(lǐng)域的研究會(huì)推進(jìn)所屬專業(yè)學(xué)習(xí)。就像意大利畫家達(dá)芬奇為摸清人體每塊肌肉去解剖尸體，終成美術(shù)史上一顆熠熠生輝的星。而這類學(xué)習(xí)好比瀑布，瀑布飛流而下，沖擊力形成的，不是獨(dú)獨(dú)一個(gè)小而深的坑，而是一大片的湖泊。故終生求知，精研自己專業(yè)同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域，終會(huì)讓我們?cè)趯I(yè)上有所突破。

靜水流深，終生求知讓我們修身煉心，成就更好的自己。

水到渠成，我們這個(gè)年齡段的青年學(xué)生當(dāng)秉前輩學(xué)習(xí)精神，再創(chuàng)新輝煌。

桃李不言，下自成蹊。袁老用切身行動(dòng)告訴我們：生命不息，學(xué)習(xí)不止。我們也應(yīng)收下前輩之“水”，于心田修渠，讓終生求知之水長(zhǎng)流，進(jìn)而提高自我修養(yǎng)。甚至能像袁老一樣，為國(guó)家、乃至全人類的事業(yè)增一點(diǎn)光、發(fā)一份熱；充分利用這本該學(xué)習(xí)的年齡，練好本領(lǐng)、將自己火熱的青春投入無(wú)限的進(jìn)步中。

袁老之風(fēng)，如高山仰止，雖不能至，然心向往之。希望在座各位，飲源頭水，以學(xué)為舟，把握青春，承前輩事業(yè)，再創(chuàng)不世之功！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

國(guó)徽法演講稿篇二

一節(jié)語(yǔ)文課上，一個(gè)個(gè)子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著課文。你看，她讀得多投入啊!她的頭隨著朗讀的節(jié)奏微微晃動(dòng)著，臉上帶著微笑，完全陶醉在這優(yōu)美的文字里。教室里回蕩著她清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的聲音，同學(xué)們靜靜地，認(rèn)真地聽著。伴隨著她富有感情地朗讀，我仿佛看見了在藍(lán)天上飛舞的水兵帽風(fēng)箏。這次課文朗讀結(jié)束，劉老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，當(dāng)然，朗讀最好的還是她!

你們想知道她是誰(shuí)嗎?她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫得非常漂亮。

有一次語(yǔ)文課上，劉老師拿著我們的《黃岡小狀元》板著臉走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地批評(píng)了我們：”今天課堂上完成的作業(yè)，58個(gè)同學(xué)的字都寫得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的!“說(shuō)著，劉老師把蘇家儀的作業(yè)用投影展示給大家看。”哇!寫得太漂亮了!“同學(xué)們異口同聲地贊嘆起來(lái)。只見蘇家儀作業(yè)本上的字寫得干干凈凈，工工整整，就像是印刷出來(lái)的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學(xué)習(xí)，不管什么時(shí)候，都要認(rèn)認(rèn)真真地把字寫好。

蘇家儀對(duì)待同學(xué)十分友好，從來(lái)不亂發(fā)脾氣;愛(ài)看書，口才好;樂(lè)于助人，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

蘇家儀是我的好朋友，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)向她學(xué)習(xí)，和她一起共同進(jìn)步。

國(guó)徽法演講稿篇三

國(guó)徽法演講稿篇四

大家好！

中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，自古以來(lái)飽受饑餓的威脅。

就在這時(shí)，袁隆平站了出來(lái)，他用他的心血給人們帶來(lái)了香噴噴的飯菜……

袁隆平為我們中華民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。

袁隆平的祖籍在江西德安，1953年畢業(yè)于西安農(nóng)校！

袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”。他還得過(guò)“科學(xué)獎(jiǎng)”，“杰出發(fā)明獎(jiǎng)”，“金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆保笆澜缂Z食獎(jiǎng)”等十項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)。

現(xiàn)在，家家戶戶都能夠吃上香噴噴的米飯了，這些都離不開袁隆平的心血，沒(méi)有他的努力，就沒(méi)有我們的今天！

國(guó)之脊梁，國(guó)士無(wú)雙。

俠之大者，為國(guó)為民。

名垂千古，萬(wàn)世流芳。

彌留之際，正值正午。華夏大地千家萬(wàn)戶傳來(lái)午飯香噴噴的味道。

一個(gè)聲音說(shuō)道：“袁老，該走了”。

袁爺爺說(shuō)：“再等等吧，我要看孩子們吃完午飯。”

袁爺爺待全國(guó)人民吃完午飯后，靜靜的離開了……

一日三餐，好好珍惜。袁爺爺，我們記住了，以后一定好好吃飯……

袁爺爺其實(shí)從沒(méi)有離開，他只是帶著夢(mèng)的種子，去了遠(yuǎn)方……

謝謝大家！

國(guó)徽法演講稿篇五

大家早上好！我今天演講的主題是五一節(jié)。

五月，春回大地，花開花落；五月，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。在這個(gè)繁榮的季節(jié)，我們的心就像春天的花朵，芬芳美麗，希望期待。5.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是我們工人的快樂(lè)日子，也是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。但是你知道這一天有多艱難嗎？有多難？你還記得芝加哥21.6萬(wàn)多工人的總罷工是在1886年嗎？為了爭(zhēng)取一個(gè)八小時(shí)的工作日，他們勇敢地沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)，生命如彩虹般消失，鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義和勝利最終緊緊擁抱在一起時(shí)，從120年前的5月1日起，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中一座不朽的永久紀(jì)念碑。

勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者把高層建筑建平，把荒山改造成一萬(wàn)畝良田，修建了現(xiàn)代信息高速公路，實(shí)現(xiàn)了人類最美好的夢(mèng)想。5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱，贊美勞動(dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間得以實(shí)現(xiàn)。

每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)都成為一個(gè)贊美工人和勞動(dòng)的節(jié)日。

我們還是小學(xué)生。紀(jì)念五一，首先要記住我們的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量。我們今天學(xué)到的知識(shí)越多，我們就能為祖國(guó)和未來(lái)的人民做出更多的貢獻(xiàn)。其次，要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，穿自己的衣服，疊自己的床，管好自己的書包；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知道，每一粒食物都是硬的。要從身邊的小事做起，不要浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。第四，要尊重每一個(gè)工作的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，應(yīng)該受到我們的尊重。

我們的幸福生活來(lái)源于父母日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，來(lái)源于老師的辛勤勞動(dòng)，來(lái)源于全社會(huì)勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬！問(wèn)候他們！祝他們勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！我的演講結(jié)束了，謝謝！

國(guó)徽法演講稿篇六

大家早上好!

回首往昔，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說(shuō)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了快樂(lè)的世界。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長(zhǎng)”，就是我們敬愛(ài)的老師。

老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來(lái)。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，我們才得以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來(lái)絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來(lái)光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來(lái)之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō)，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說(shuō)，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō)，老師，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛(ài)心的傳播天使，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài)，友人之愛(ài)，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。

同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

我的演講完了，謝謝大家!

國(guó)徽法演講稿篇七

大家好！

他是一位飽經(jīng)風(fēng)霜而消瘦的老人，太陽(yáng)親吻過(guò)他黝黑的皮膚，歲月刻在他臉上一道道皺紋，時(shí)光將他的須發(fā)染成花白，他卻絲毫顧不上這些，只顧著大步邁向田野，望著收成的水稻，臉上露出欣慰的笑容，用粗糙的雙手，輕輕地?fù)崦荆劾锍錆M了喜悅。他用一粒種子，改變了世界。

袁隆平在研究雜交水稻的道路上，并不是一帆風(fēng)順。在一次實(shí)驗(yàn)中，他所研究的雜交水稻稻谷減少了5%，而稻草卻足足增加了60%，在這時(shí)有人就說(shuō)："人要是能吃草的`話，你這個(gè)水稻就大有發(fā)展了。”面對(duì)無(wú)數(shù)的譏諷，袁隆平依然用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，終于將雜交水稻研究成功。每當(dāng)有記者采訪他時(shí)，他總會(huì)像個(gè)小孩子樂(lè)呵呵的，他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我80歲時(shí)是80后，我90歲時(shí)就是90后。”他這種樂(lè)觀積極的心態(tài)，感染了我，對(duì)待事情總以一種樂(lè)觀的心態(tài)去看待，所有事情都會(huì)變得美好起來(lái)。

我喜歡他從不言敗的精神、樂(lè)觀積極的態(tài)度、純樸而高尚的品德，他就是我的偶像，一個(gè)真正能讓我的肚子和頭腦都吃飽飯的男神——袁隆平。

種子破殼而出，把頭伸出渾濁的泥水。它的目標(biāo)從來(lái)就很明確——生長(zhǎng)，結(jié)穗。水稻只能踏實(shí)，因?yàn)樗谒铮脖仨氶L(zhǎng)在水里，這樣沉默的生長(zhǎng)著。終于，在黃葉遍地的季節(jié)，金燦燦的稻穗掛滿了水稻，又是成熟，又到收獲。然而，這時(shí)的它更深深地彎下了腰，在秋日中更顯沉穩(wěn)，它的虔誠(chéng)總是有增無(wú)減。

這個(gè)人就是袁隆平，這位“雜交水稻之父”的身上也帶著水稻的秉性：務(wù)實(shí)，淡泊，正直。

水稻想要長(zhǎng)得筆直，根就得抓得穩(wěn)。袁隆平懂得做事先做人，也就懂得立人先立本。正直無(wú)私的人總比欺世有術(shù)的人更接近理想，袁隆平的剛正不阿正是他攀向成功的根基。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“不要希冀做一個(gè)成功的人，而要做一個(gè)有用的人。”袁隆平的水稻人生，就是奉獻(xiàn)人生。

謝謝大家！

國(guó)徽法演講稿篇八

大家好！

袁隆平，一個(gè)幾乎家喻戶曉的名字。這位世界“水稻之父”創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。

袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。

袁隆平的精神是令我們敬佩和感動(dòng)的。在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要勇氣的。因?yàn)橐刂?dāng)時(shí)被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路。

這條路從一開始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的精神一直激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題。袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種——雜交水稻！

袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)……我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報(bào)效祖國(guó)的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家的棟梁。

我們還期待著袁隆平先生的“稻下乘涼夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，真正成為中國(guó)的第五大發(fā)明，第二次綠色革命！

謝謝大家！