演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

天津抗疫故事演講稿篇一

這堂思政課介紹了中國的防疫。雖然在此次疫情防控中我們暴露出了一些短板和不足，出現(xiàn)了一些漏洞和弱項(xiàng)，但我國采用的堅(jiān)決有力的防控措施，展現(xiàn)的出色領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對(duì)能力、組織能力、貫徹執(zhí)行能力，是其他國家做不到的，為世界防疫贏得了時(shí)間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗(yàn)。

疫情防控告訴，我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大的斗爭。多難興邦，危機(jī)本身就包含著“危險(xiǎn)”和“機(jī)遇”兩成含義。中華民族就是在這樣的磨難考驗(yàn)中堅(jiān)難前行的，就是在應(yīng)對(duì)一次又一次的災(zāi)難的偉大斗爭中奮起，從而迎來了從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大的飛躍。

總的來說，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)他不會(huì)是輕輕松松的。前進(jìn)的道路上也不可能是一帆風(fēng)順的，必須進(jìn)行許多具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大的斗爭。過去中國人民有志氣，有能力戰(zhàn)勝各種困難險(xiǎn)阻，鑄就我們?nèi)嗣窆埠蛧妮x煌，今天的中國人民也一定能夠戰(zhàn)勝。

可以預(yù)見和難以預(yù)見的各種艱難險(xiǎn)阻從而鑄就更大的輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

我國主要采取最全面最嚴(yán)格，最徹底的防控舉措，付出了最大的努力、巨大的代價(jià)，這充分展現(xiàn)了中國開放的胸襟、人類的情懷，體現(xiàn)了負(fù)責(zé)任的大國擔(dān)當(dāng)，也因此獲得國際社會(huì)的高度認(rèn)可。

在戰(zhàn)役之后，我相信會(huì)迎來一個(gè)經(jīng)歷疫情大考后，而愈加堅(jiān)定穩(wěn)健的中國。而我們也會(huì)更加相信祖國，從而能夠深深扎根中國大地，不負(fù)建功立業(yè)的人生際遇，不負(fù)天將降大任于斯人也的時(shí)代使命，不負(fù)黨的期望，人民的期待民族的重托，用努力奮斗的青春，把自己成為一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

天津抗疫故事演講稿篇二

天津抗疫故事演講稿篇三

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎，打破了過年氛圍的其樂融融，使全國人民陷入了恐慌與不安之中，而你們、崇高的醫(yī)務(wù)工作者，毅然決然地踏上了這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，沖在了抗擊疫情的第一線。

連續(xù)24小時(shí)的高強(qiáng)度工作、離開家庭奔赴抗疫前線……你們用自己的經(jīng)歷、自己的意志詮釋了什么叫真正的“白衣戰(zhàn)士”!我坐在家中，用自己的一腔真情寫下這封感謝之信。“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行”，你們用自己的血肉之軀筑起了一道不破的長城，讓14億同胞免于病毒的侵害。

鏡頭面前的你們，用最精簡的語言敘說著不斷轉(zhuǎn)好的疫情形勢(shì)：“最困難的時(shí)期已經(jīng)挺過去了，請(qǐng)祖國人民放心”，但鏡頭背后，是一雙雙布滿紅血絲的眼睛、一個(gè)個(gè)暗淡的黑眼圈、一位位即使睡著了，也必須要站在崗位之上的普通人。有人說星星很亮，那是他沒有看到過醫(yī)生的眼睛。你們是白衣天使，救死扶傷;你們?cè)诖丝谈前滓聭?zhàn)士，明明只是普通人，但卻有了一個(gè)非凡的稱號(hào)，成為了一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，這些榮耀，是你們用寫在眼睛里的不屈與堅(jiān)定創(chuàng)造的，這份意志，是逆流而上的一葉扁舟，更是震撼靈魂的一場(chǎng)獨(dú)舞!

武漢金銀潭醫(yī)院，抗?fàn)幏窝椎淖钋熬€，院長張定宇一瘸一拐地走在院外。他知道，他必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，他必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。但少有人知道，他身患漸凍癥，雙腿肌肉已經(jīng)萎縮。而十幾公里外，他那同為醫(yī)護(hù)人員的妻子，已經(jīng)被感染上新型冠狀病毒肺炎，在另一家醫(yī)院隔離。他說：“我很內(nèi)疚，我也許是個(gè)好醫(yī)生，但不是個(gè)好丈夫?！钡舱f：“如果你的生命開始倒計(jì)時(shí)，就會(huì)拼了命去爭分奪秒做一些事!”像張定宇醫(yī)生這樣的普通人疫情前線不計(jì)其數(shù)，也就是你們啊——一位位默默無聞卻舍己為人的醫(yī)務(wù)工作者!誰的生命都只有一次，誰也都有難以割舍的親人。可是你們，從未忘記自己的誓言。雖然不知道你們都是誰，但我們知道，你們是為了誰。向你們致以最崇高的敬意!你們辛苦了!

這世上，哪有什么天生的英雄，只是因?yàn)橛腥诵枰?，才有人愿意犧牲自己成為英雄?/p>

疫情無情，人間有愛。這場(chǎng)肺炎疫情，早已不是只屬于你們的戰(zhàn)役。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們看到的，是手足同袍，所有友好人士力量的匯聚。我想，普通的我們無法沖到最前線，但起碼可以做到：謹(jǐn)遵醫(yī)囑，帶好口罩，不去人員密集的地方，養(yǎng)成洗手的習(xí)慣。少為他人添些麻煩，少給醫(yī)生帶去負(fù)擔(dān)，在有條件的情況下捐助一些醫(yī)用物資，不傳謠、不信謠。做到這些，就是平凡的我們?yōu)槎糁埔咔樗龅淖畲筘暙I(xiàn)。

請(qǐng)堅(jiān)信，黑夜翻面之后，會(huì)是新的白晝。陽光總在風(fēng)雨之后，而你們，就是撥開烏云的一雙手。17年前，我們能戰(zhàn)勝非典。今天，我們同樣能贏!

天津抗疫故事演講稿篇四

大家下午好！我演講的題目是：《我驕傲，我是一名幼兒教師》！

我不是詩人，不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽的歌曲來詠唱我的崗位；我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲(chǔ)滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽！

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。

記得當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí)，幾許羞澀，幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和“傳、幫、帶”下，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入了角色，將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像，做的好不好，而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。

記得，有一次戶外體育活動(dòng)，有個(gè)小朋友想上廁所，我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話，便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，，后振振有詞地說：“老師，這個(gè)樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大！”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。高爾基曾經(jīng)說過的話“愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。我不斷地揣磨著這句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)頑皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。

記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思？”而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰？此時(shí)，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的.愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇；盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福？面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。

當(dāng)然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。與孩子們相伴了幾年后，我與他們幾乎難舍難離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子，這，就很不平凡！因?yàn)?，我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)依然選擇幼兒教師，因?yàn)?，我愛孩子，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著幼師的職責(zé)，呵護(hù)著幼兒的成長，書寫幼教事業(yè)的輝煌！

我驕傲，我是一名幼兒教師。

天津抗疫故事演講稿篇五

“只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！薄耙咔槭悄Ч?，我們不能讓魔鬼藏匿?！薄鎸?duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情，“我們”一次次被重重強(qiáng)調(diào)。廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，一場(chǎng)緊緊依靠群眾的人民戰(zhàn)爭就此打響，全力奮戰(zhàn)、英勇奮戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，萬眾一心、眾志成城、共克時(shí)艱的“我們”被激活了。

有一種戰(zhàn)斗叫“一家五口齊上陣”。這么一家人，他們各自堅(jiān)守在自己的崗位上，為抗擊疫情作出自己的貢獻(xiàn)。婆婆、妹妹、丈夫奮戰(zhàn)在醫(yī)院一線，自己和父親堅(jiān)守在電力保障一線。

有一種戰(zhàn)斗叫“身患重疾也要沖鋒在前”。武漢市金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長張定宇，長期從事醫(yī)療一線工作，面對(duì)此次肺炎疫情，在身患重疾的情況下沖鋒在前，身先士卒，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院干部職工夜以繼日戰(zhàn)斗在抗擊疫病最前沿，始終堅(jiān)守在急難險(xiǎn)重崗位上。

品讀這些話語、這些故事就能感受到你我他的身影在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中不斷閃現(xiàn)。的確，這是一場(chǎng)同舟共濟(jì)的全民行動(dòng)，是一場(chǎng)沒有旁觀者的全民戰(zhàn)役，是一場(chǎng)“我們”共同的戰(zhàn)斗。

這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，是贏得戰(zhàn)役的硬核力量。此刻的我們需要更加團(tuán)結(jié)，需要更加齊心協(xié)力，需要同向而行，堅(jiān)持全國一盤棋。唯有如此，才能以最快的速度共同擊敗我們的敵人——疫情魔鬼。

這個(gè)春節(jié)，最響徹人心的行動(dòng)就是“支援武漢”。支援武漢，181家房企捐款23億元;爭分奪秒，駐鄂部隊(duì)支援武漢方艙醫(yī)院建設(shè);為愛逆行，河南“蒙面?zhèn)b”獻(xiàn)血支援武漢;跨越12年的感恩，汶川村民自發(fā)支援武漢100噸蔬菜……全國醫(yī)療資源向重點(diǎn)地區(qū)傾斜，醫(yī)護(hù)工作者紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，向疫區(qū)挺進(jìn)。最近，“支援武漢”更是升級(jí)為“一省包一市”，以“對(duì)口支援”全面阻斷疫情。