總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跟蹤分析工作總結(jié) 分析工作總結(jié)篇一
客戶本身說不清楚
文物網(wǎng)是這樣，中彰國際更是這樣，但是這不能怪客戶，畢竟客戶在軟件方面的知識要少的多，也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，可能心里只有一個想要的軟件的輪廓，于是可能會要求我們?nèi)ヌ嫠麄儊硗暾@個輪廓的細(xì)節(jié)，而我們的能力、我們能否真正站在客戶角度去搜集和整理這些需求，就決定了這個需求的完整性和有效性。
需求自身經(jīng)常變動
隨著客戶對這個項(xiàng)目越來越深刻的理解，那么可能他的需求也會隨之改變，這些變化的可能性越大項(xiàng)目風(fēng)險就會越大，我們在需求分析的時候就要充分考慮到哪些需求是相對固定的需求，哪些可能會是產(chǎn)生變動的需求，考慮到他的可變性，這樣設(shè)計功能和數(shù)據(jù)庫的時候不致因?yàn)楹竺娴淖儎佣绊懻麄€工程。
畢竟，不是每個分析人員都是專業(yè)而合格的，為避免這種情況的發(fā)生，需求分析必須要有審核制度，公司自己內(nèi)部要審核一遍，客戶再審一遍，提出意見，修改后雙方共同評審簽字，確認(rèn)。
由此出現(xiàn)的問題：
a）需求分析過于籠統(tǒng)，只關(guān)注到面上，沒有關(guān)注到點(diǎn)上，開發(fā)出來的東西在具體的細(xì)節(jié)上和客戶的理解有誤差，并且無法嚴(yán)格界定是否屬于需求變更。中彰的方案就是這樣的。
b）需求報告只求我們這方評審?fù)ㄟ^，不去關(guān)心客戶的評審，認(rèn)為只要客戶簽字認(rèn)可就行。雖然簽字認(rèn)可能夠給日后出現(xiàn)問題時劃清我們的責(zé)任，但是不能保證使項(xiàng)目實(shí)施成功。
c）需求分析中含有技術(shù)實(shí)施上有難度的功能，一味的求全和盲目按照客戶的設(shè)想，受客戶影響過大，畢竟，很多時候，客戶的想法在實(shí)際實(shí)施過程中是不現(xiàn)實(shí)的，或者可以有更為簡便的方法來替代的。如中彰國際的在線交易功能，后臺大批量郵件群發(fā)功能。
d）對雙方已經(jīng)確定的需求，實(shí)現(xiàn)以后并不適合客戶使用，需要按照變更手續(xù)執(zhí)行的時候，客戶可能會糾纏，提出“你們是專業(yè)人士，你們應(yīng)該事先能提醒我們可能會出現(xiàn)這種問題”并以此來把責(zé)任推給我們，而我們又不好完全按照變更手續(xù)執(zhí)行，因?yàn)榭赡芗せp方的矛盾，比如508的批量處理功能，因?yàn)閷儆谌耸鹿芾肀容^專業(yè)的細(xì)節(jié)問題，需求分析師開始沒有對客戶業(yè)務(wù)熟悉到如此細(xì)致的地步，而客戶也沒有過多關(guān)注這些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致軟件的某些功能不合用，較為繁瑣，而重新按著客戶的意見修改的話工作量比較大，導(dǎo)致成本增加、工期延長。
e）項(xiàng)目的成熟度受客戶預(yù)算的限制。大部分客戶在項(xiàng)目投入上都是有預(yù)算的，在成本有上限的前提下，項(xiàng)目的功能設(shè)計（軟件的成熟度）方面必然受一定影響，畢竟功能越多越完善，相應(yīng)的開發(fā)成本就越高。這種功能上的不完善需要事先告知客戶并得到理解。
f）此項(xiàng)工作的反復(fù)造成思想上的倦怠，使需求分析最后虎頭蛇尾。需求分析是一項(xiàng)繁瑣枯燥的工作，需要和客戶之間不斷的商討、確認(rèn)和反復(fù)，另外由于大部分的客戶雖然安排專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，但是該人并不只做這項(xiàng)工作，特別當(dāng)他被很多其他的事情纏身的時候，而無心細(xì)看提交過去的需求報告的時候，他很可能會給你一個錯覺，讓你認(rèn)為他已經(jīng)真正的理解并認(rèn)可了你的設(shè)計。
結(jié)論
a）需求分析是整個項(xiàng)目管理中需要重點(diǎn)控制的幾個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)之一，首先思想上一定要重視。
b）需求分析報告的編寫者要參與到需求的搜集工作中，準(zhǔn)確領(lǐng)會客戶的意圖，并轉(zhuǎn)化成軟件能夠?qū)崿F(xiàn)的功能。對于說不清楚需求的客戶，要善于問關(guān)鍵問題，引導(dǎo)客戶提出自己的需求。可以采取的措施是事先編制一個問卷調(diào)查之類的文檔，詳細(xì)列舉需要客戶回答的問題，以便防止遺漏。
c）需求報告的編寫者要能夠?qū)蛻粜枨筮M(jìn)行深入分析，區(qū)別出哪些需求存在日后變更的可能，哪些需求屬于相對固定的，哪些需求能夠?qū)崿F(xiàn)，哪些需求需要變通才能實(shí)現(xiàn)，以便于指導(dǎo)后面的功能設(shè)計。
e）需求報告的每個關(guān)乎功能的描述都要讓客戶明白和理解，客戶在理解之上的確認(rèn)才能夠保證日后一旦出現(xiàn)問題不致出現(xiàn)雙方互相推托責(zé)任糾纏不清的情況。
h）最后，需求分析報告一定要雙方共同簽字確認(rèn)
跟蹤分析工作總結(jié) 分析工作總結(jié)篇二
主做好服務(wù)，為xx建設(shè)的投資控制嚴(yán)格把關(guān)，完成了全年的跟蹤審計工作目標(biāo)和任務(wù)。
作聯(lián)系單;參加隱蔽工程驗(yàn)收。
在進(jìn)行跟蹤審計活動中，我始終按照xxx公司審計處的要求有力地配合了業(yè)主工程、項(xiàng)目部的投資控制和造價管理工作。盡管工程地點(diǎn)分散，但每個工作日我都會到工程現(xiàn)場巡查，全面地了解工程施工情況和其他事項(xiàng)，回復(fù)業(yè)主的造價咨詢和工作要求，并及時向?qū)徲嬏庍M(jìn)行匯報。實(shí)時對施工現(xiàn)場進(jìn)行勘察，參加隱蔽工程驗(yàn)收，以及用文字形式做好記錄和用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍照以存檔備查，掌握詳實(shí)的工程原始資料，確保工程計量工作的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。同時，我每月將我的跟蹤審計詳細(xì)情況向主審進(jìn)行匯報，虛心接受主審的工作指導(dǎo)，并將跟蹤審計的工作要求和業(yè)務(wù)安排及時向業(yè)主工程部、項(xiàng)目部以及施工、監(jiān)理單位進(jìn)行通報，凝心聚力，認(rèn)真落實(shí)。
xx工程建設(shè)項(xiàng)目投資大，工程施工條件復(fù)雜，不可預(yù)見因素多，而且有些工程項(xiàng)目在招投標(biāo)過程中和施工圖設(shè)計上也存在一些不完善因素，這些都給工程實(shí)施過程中的跟蹤審計和造價控制工作帶來了一定的難度。針對上述情況，我充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，通過研究合同及招投標(biāo)文件，及時向業(yè)主建言獻(xiàn)策，有效地避免了投資浪費(fèi)。
領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是搞好審計工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度
越高，審計工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我在認(rèn)真做好工作的同時，注重同上級領(lǐng)導(dǎo)的交流，不定期匯報工作情況，爭取領(lǐng)導(dǎo)的信任，取得了領(lǐng)導(dǎo)對審計工作的高度重視和大力支持。公司領(lǐng)導(dǎo)對審計工作倍加關(guān)注，對審計的組織、人員的調(diào)配予以大力支持，對重大問題的定性與處理親自過問，對審計報告認(rèn)真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為審計工作的順利實(shí)施提供了有力保證。
審審計要樹立服務(wù)意識。審計工作的性質(zhì)決定了審計工作必須堅持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督與服務(wù)之中。
通過近兩年工作，進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)，開闊了視野，拓寬了工作思路，增強(qiáng)了全局意識，強(qiáng)化了心胸坦蕩、正直端莊、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的良好作風(fēng)。在總結(jié)成績的同時，我也看到自己的缺點(diǎn)和不足，主要是還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平，注重綜合分析力度、提出有針對性的合理化建議，努力提高自己的工作層次和能力。
在今后的工作中，我會誠懇的接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我提出的批評和建議，恪盡職守。同時，發(fā)揚(yáng)成績、克服不足，提高工作效率，使自己所從事的工作在新的一年中再上新臺階。
跟蹤分析工作總結(jié) 分析工作總結(jié)篇三
受xx市審計局委托，我跟蹤審計小組于20xx年10月24日至20xx年1月7日參與xx項(xiàng)目工程的建設(shè)，對本工程施工建設(shè)進(jìn)行全程跟蹤審計工作，堅持獨(dú)立、客觀、公正的原則，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行計量工作和處理每一份周報、簽證，并向建設(shè)單位提出合理化建議，本著實(shí)事求是的態(tài)度對發(fā)生的工程量及造價進(jìn)行有效的控制。
1、堅持每天的施工現(xiàn)場巡查工作，每天至少現(xiàn)場巡查一次；
2、記錄施工時真實(shí)情況，并做好隱蔽工程的拍照；
3、查看清單結(jié)合實(shí)際情況核減工程量及工程價款；
4、施工遇到問題，積極提出建議，做到監(jiān)督和服務(wù)并舉。
1、在例行巡查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分雨水管質(zhì)量不過關(guān)，混凝土管壁有麻面、掉皮等不合格的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題后，我們及時與監(jiān)理、業(yè)主及施工單位溝通，要求施工單位退回不合格的管道給廠家，并堅決不能用不合格的管道。
2、在例行巡查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)拌合灰土的土里含有硅藻土，我們與監(jiān)理討論后，要求施工單位盡量不要用含有硅藻土的土，如果用硅藻土的含量不得超過20%。
3、監(jiān)理要求施工單位改正和改進(jìn)的地方，我們會予以重申并提出合理的建議和要求，但施工單位若對于其要改正或改進(jìn)的地方?jīng)]有改善或已開始改善但進(jìn)展緩慢，這時我們會予以督促。
1、我們應(yīng)與被審計單位建立定期例會制度，多參加被審計單位的重要例會，及時了解、掌握項(xiàng)目有關(guān)情況，提出審計意見，并且作好會議記錄。
2、我們要做到更好的審計宣傳工作，使被審計單位了解跟蹤審計的程序、內(nèi)容及應(yīng)配合的要求，自覺接受審計。
3、我們應(yīng)該根據(jù)跟蹤審計實(shí)施方案的要求，要求被審計單位按照審計組規(guī)定的時間和方法報送工程結(jié)算資料。
跟蹤分析工作總結(jié) 分析工作總結(jié)篇四
黨性，是黨員人生理念的集中體現(xiàn)，具體表現(xiàn)為對馬克思主義真理的信仰，對共產(chǎn)主義理想的追求，對黨和人民的忠誠，黨性分析、黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉就已經(jīng)成為我們每個黨員終生的必修課。下面是小編為大家收集整理的黨性定期分析工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。
我于1991年參加工作，1995年加入中國共 產(chǎn) 黨。自今年二月份機(jī)關(guān)開展保持共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動以來，按照機(jī)關(guān)保持共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組制定的學(xué)習(xí)方案，我和同志們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了《先進(jìn)性教育讀本》、中央、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的講話精神和其它輔導(dǎo)材料，聆聽了縣委、人大會和人大機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上的黨課以及機(jī)關(guān)同志們的學(xué)習(xí)心得體會，使我深刻認(rèn)識到：開展保持共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動，確實(shí)是解決我們黨員隊(duì)伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。
一、存在突出的問題和不足
(一)在理想、信念方面，自己存在的主要問題是在平時工作中，實(shí)踐“三個代表”重要思想的自覺性不強(qiáng)，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識，認(rèn)為只要把自己的事情做好就行了，大局意識不強(qiáng)。
(二)在宗旨觀念方面，存在著考慮個人利益，自覺履行黨員義務(wù)不夠的問題。在工作中我個人認(rèn)為自己是愛崗敬業(yè)的，雖然做了一點(diǎn)事情，有時卻考慮自己應(yīng)該得到什么，思考自己作為一名黨員為集體都做了什么的意識不夠。在具體工作中，有時因工作瑣事多存在著對人態(tài)度不好、工作做得不細(xì)的問題。
(三)、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學(xué)習(xí)不夠。除參加機(jī)關(guān)和黨支部組織學(xué)習(xí)及有關(guān)的培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)外，雖然平時自己也想多學(xué)一些，但往往是給自己找出這樣那樣的理由，存在得過且過的依賴思想，自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面書籍的時候不多。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在深度上下功夫，學(xué)習(xí)中看報紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來讀原文少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用學(xué)到的立場、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析實(shí)際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。不善于從政治的角度來觀察、分析問題,對事物的理解不深刻、不全面。
(四)、對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步提高。一是雖然有時候也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現(xiàn)代科學(xué)知識學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)創(chuàng)新工作方法的需要。三是對市場經(jīng)濟(jì)知識學(xué)的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深，有時體現(xiàn)在撰寫的一些涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的材料顯得不夠全面、不夠深刻。
(五)、工作不夠大膽，處理問題不夠果斷。雖然秘書科的工作有會和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的厚愛以及同志們的支持，辦文、辦會、對外宣傳、收發(fā)材料和為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作都能做到按規(guī)定、按規(guī)矩辦事，取得了一定的成績，但是在工作中我本人缺乏開拓創(chuàng)新精神，只滿足于把工作做了，而不是做的更好。工作的主動性還不夠，害怕出現(xiàn)失誤。這雖與工作性質(zhì)有一定的關(guān)系，但一個很大的因素是自己不夠自信，工作上有所松懈。
(六)、與領(lǐng)導(dǎo)和同志之間的相互交流、溝通不夠。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我本是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，和同事之間的開玩笑是不能登大雅之堂的。這方面的問題：一是在工作上雖然有一些好的想法和建議，往往考慮對領(lǐng)導(dǎo)說的話，提的建議還是三思而后行，有時卻造成了本職工作上的失誤。二是對自己有誤解的同志，也沒有主動的去解釋，去溝通，認(rèn)為不管別人怎么想，只要自己問心無愧就行了。
(七)、在執(zhí)行機(jī)關(guān)制度上有不到位的地方。一是文印管理有時有為機(jī)關(guān)同志打印和復(fù)印個人材料的現(xiàn)象;二是雖然每天盡量堅持早晨8點(diǎn)上班，中午12點(diǎn)、下午5點(diǎn)半下班，但在上班時間有和他人敘話的現(xiàn)象，造成上班時間工作效率不高，反而在下班以后加班加點(diǎn);三是在工作過程中有時因?yàn)榕侣闊撡徺I和補(bǔ)充的辦公用品不能及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報補(bǔ)充，造成工作滯后。
二、存在問題的原因
分析以上存在的問題，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。具體的學(xué)習(xí)計劃不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認(rèn)識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地回想自己做了什么，這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，使自己的思想和精神狀態(tài)消極。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。這些年，我不管是當(dāng)教師還是在人大機(jī)關(guān)工作都是很投入工作的，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對自己缺點(diǎn)的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也在工作過程中逐步加以改進(jìn)，但是離領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)的要求還有很大的差距，這對自己所從事的工作和自己的成長都是有百害而無一利的。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識，對客觀事物沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境對自己的影響，存在一種畏難情緒，從而在生活工作過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自我的力度不夠。
三、整改措施和今后努力方向
人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，取長補(bǔ)短，不斷完善自我，因?yàn)槊總€人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中我將按照黨章和人大會機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的要求認(rèn)真加以整改：。
(一)、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。首先是對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動中去，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定理想信念，其次是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論、現(xiàn)代科學(xué)文化知識、法律法規(guī)和人大工作的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
(二)、時刻警示自己、嚴(yán)格要求自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失誤為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持一種積極向上、愛崗敬業(yè)、吃苦肯干的精神。不滿足于過得去，而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做到甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。牢記黨員身份，強(qiáng)化黨員意識，切實(shí)履行好一名黨員應(yīng)該履行的義務(wù)，以自身的實(shí)際行動實(shí)踐一名合格共 產(chǎn) 黨人所應(yīng)具備的最起碼的先進(jìn)性要求。
(三)、努力做到嚴(yán)于律已、寬以待人。改變不良心理，溶入集體，改進(jìn)工作方法，為更好地搞好服務(wù)、干好工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。工作中勇于批評和自我批評，敢于抵制不良現(xiàn)象和行為，繼承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個務(wù)必”，勤儉節(jié)約，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報、多與同志們交流，溝通。主動和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴(yán)于律已，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的寬容心態(tài)，促進(jìn)我們這個集體的團(tuán)結(jié)、達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作、創(chuàng)造和諧工作環(huán)境的目的。
(四)、按工作職責(zé)要求，做好服務(wù)工作。從根本上說，我只正規(guī)接受過師范教育，只有中專文化程度，后來接受再教育只是開闊了一點(diǎn)視野，擔(dān)負(fù)起人大會機(jī)關(guān)在縣里這樣一個大機(jī)關(guān)的文字材料工作，我深感責(zé)任重大，這就需要我有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不斷地改變、磨煉、適應(yīng)、熟悉、提高、創(chuàng)新我們的工作。雖然我的能力有限，但在其位就要謀其事，就要盡其責(zé)。在具體工作中，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位，做好本職工作，對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作勇于承擔(dān)起首問的責(zé)任，在做好具體工作的同時，常思考工作中深層次的問題，也就是說在工作中不但要用心還要善于動腦，不斷創(chuàng)新工作方法，不滿足做好當(dāng)前工作，從實(shí)際出發(fā)搞好超前服務(wù)，不滿足完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和工作不出問題，結(jié)合秘書科的工作特點(diǎn)。在為領(lǐng)導(dǎo)提供決策信息時，注意操作性，多些真知灼見，少些夸夸其談、人云亦云;注意從動態(tài)性中把握規(guī)律性，從苗頭性中發(fā)現(xiàn)傾向性，從偶然性中揭示必然性，提煉出對領(lǐng)導(dǎo)決策有參考價值的意見和建議，使我們掌握的信息在廣度、深度和價值上進(jìn)一步升華，在發(fā)現(xiàn)和解決問題上下功夫。
我想，作為機(jī)關(guān)的一名普通黨員，能夠做到牢記黨的宗旨，努力踐行“三個代表”重要思想，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，胸懷大局，時刻警醒自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)，從我做起，從小事做起，從細(xì)微做起，盡自己的所能扎實(shí)做好本職工作，以積極的心態(tài)，不斷提高工作水平，能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，正確對待榮譽(yù)、地位，努力工作，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員和高素質(zhì)的人大會機(jī)關(guān)工作者。
一.存在的主要問題
本人于x年x月參加工作，x年x月入黨，x年x月調(diào)入縣農(nóng)業(yè)局工作。按照縣委保持共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動的統(tǒng)一部署安排，我積極參加并負(fù)責(zé)開展了農(nóng)業(yè)局保持共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動。在前兩個月的學(xué)習(xí)動員階段中，我遵守學(xué)習(xí)時間，完成了規(guī)定篇目內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記并帶頭撰寫體會文章。通過學(xué)習(xí)，我武裝了頭腦，更新了知識，提高了素質(zhì)，振奮了精神，增加了干勁。同時，對照《黨章》、“三個代表”重要思想和hjt同志提出的“六個堅持”，對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)具體要求，對照環(huán)境建設(shè)和打造和諧淳安農(nóng)業(yè)的目標(biāo)任務(wù)，比照牛玉儒、鄭培民等先進(jìn)人物典型，我深刻反思自xx大以來在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的情況，結(jié)合這次“下基層、聽真言”所征求到的意見與建議，本人認(rèn)為還存在著許許多多的不足和問題，概括的說主要表現(xiàn)為以下四個方面。 1.在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、掌握政策理論，提高執(zhí)政能力方面還不夠。其主要表現(xiàn)為：一是只顧抓具體的工作，對學(xué)習(xí)重視不足。在工作中，我只顧抓具體工作，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，存在一知半解，沒有真正學(xué)通學(xué)透。二是想學(xué)習(xí)卻靜不下心來學(xué)。農(nóng)業(yè)局?jǐn)傋哟蟆⑹聞?wù)多，雖然我也想靜心學(xué)點(diǎn)東西，卻總是事務(wù)纏身，無法靜心學(xué)習(xí)，因而學(xué)習(xí)不夠深入，不夠細(xì)致。三是業(yè)務(wù)知識的熟悉程度不夠，對開展工作有一定的阻礙。進(jìn)農(nóng)業(yè)局后，我對農(nóng)業(yè)專業(yè)知識了解尚不夠全面，有很多工作都是現(xiàn)問現(xiàn)干，現(xiàn)琢磨現(xiàn)干，同時是在干中學(xué)，學(xué)中干，對黨的方針政策掌握不夠全面，對工作的有關(guān)規(guī)定不能熟記于心，在靈活運(yùn)用上還有一定的差距。一定程度上影響了工作的效率和創(chuàng)新，同時也影響了執(zhí)政能力的提高。
2.在深入基層、認(rèn)真調(diào)研，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀方面還不夠。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年，形成了一定的定勢，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在抓工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識，以致工作特點(diǎn)不突出，成效還不夠明顯。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到農(nóng)業(yè)局工作后，雖然跑遍了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也跑了相當(dāng)一部分種養(yǎng)大戶，但都是“陪陪、走走、看看”而已。在面向“三農(nóng)”工作中，還存在著淺而不夠深入的表現(xiàn)，具體表現(xiàn)為“三多二少”：解決具體問題、被動下鄉(xiāng)比較多;走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)淺嘗輒止多;應(yīng)付工作比較多;主動深入基層開展對基層新情況、新問題的交流、調(diào)研比較少;提交給上級業(yè)務(wù)部門和縣委縣政府的有關(guān)調(diào)研文章少。
3.在創(chuàng)新思維、真抓實(shí)干，提高農(nóng)業(yè)局的整體實(shí)力方面還不夠。其主要表現(xiàn)為：一是求穩(wěn)的思想仍然存在。囿于傳統(tǒng)習(xí)慣和舊有定勢的束縛，因而還存在求穩(wěn)的思想，對待工作有時有應(yīng)付思想，得過且過，沒有做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。。二是對建立高速的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，激活單位的整體活力還缺乏好的思路、好的點(diǎn)子。盡管農(nóng)業(yè)局近幾年，在加強(qiáng)與外部的聯(lián)系，爭取項(xiàng)目資金上有很大的突破，但是在如何挖掘自身潛力上還停留在原來的位置，管理機(jī)制上一時還活不起來，因而在自身發(fā)展和實(shí)力增強(qiáng)上有待進(jìn)一步的探索。三是遺留問題多，畏難情緒時有發(fā)生。農(nóng)業(yè)局是個老單位，遺留問題多。許多問題，多年未能解決，時間久了，解決的難度就更大了。面對遺留問題，有時就產(chǎn)生畏難情緒，能拖則拖，能避則避，免得惹禍上身。
4.在制度建設(shè)、規(guī)范管理，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)干部隊(duì)伍建設(shè)方面還不夠。我總認(rèn)為農(nóng)業(yè)局干部職工整體素質(zhì)較高，有什么不妥之處總認(rèn)為點(diǎn)到即可，不必過于明了、直截了當(dāng)，有一種怕難為情的思想，因而在制度執(zhí)行時要求不夠嚴(yán)格，有些制度雖已制訂但存在落實(shí)不到位的現(xiàn)象。拿自個兒比，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時對干部管理比較嚴(yán)、力度也比較大，到農(nóng)業(yè)局工作后，相對來說有所松懈，具體表現(xiàn)在“五多五少”，即：政治性要求多、實(shí)際性要求少;制度建立多，檢查落實(shí)少;與分管局長聯(lián)系多，與業(yè)務(wù)站室溝通少;針對不足暗示多，直截了當(dāng)批評教育少;會上教育多，個別促膝談心少。
二.存在問題的根源
一是宗旨觀念有所淡化。由于在思想改造上有所放松，在工作中有自滿思想，自己認(rèn)為工作還過得去，從而就放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想農(nóng)民群眾之所想，急農(nóng)民群眾之所急的公仆意識，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問題。認(rèn)為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作二十三年，什么樣的酸甜苦辣都嘗過。到部門工作后，認(rèn)為工作間接起來了，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要是靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，有一種信賴基層的思想。有時產(chǎn)生了松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二是自我要求有所放松。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，因而學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓。同時放松了學(xué)習(xí)，只是在工作中用到時，才有重點(diǎn)的看一看，平時雖然自學(xué)了，但只是走形式，應(yīng)付記筆記。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不多，總認(rèn)為自己抓全面、抓重點(diǎn)，業(yè)務(wù)工作有分管局長具體抓，懂不懂農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù)知識無大礙。工作有時憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨的先進(jìn)性要求，從而在一定程度上影響了工作的效率和創(chuàng)新。
三是思想松懈、工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己年齡已4x歲了，已船到碼頭、車到站，沒必要跟人家“爭風(fēng)吃醋”了，更沒必要爭先鋒讓“槍打出頭鳥”了。對待工作缺少開拓創(chuàng)新的勇氣，只求竭盡全力完成縣委縣政府及上級業(yè)務(wù)主管部門交給的各項(xiàng)任務(wù)，沒有創(chuàng)造性、開拓地開展工作。由于思想進(jìn)取意識淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，不是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，因而影響工作質(zhì)量。
跟蹤分析工作總結(jié) 分析工作總結(jié)篇五
教學(xué)成績質(zhì)量分析 本學(xué)期在全體教師的共同努力下，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，取得了良好的效果。但也存在著需要我們改進(jìn)的問題。為了進(jìn)一步深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究，使全體老師有明確的努力方向。現(xiàn)從以下幾個方面對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析。
一、成績統(tǒng)計與試卷分析。 2012年上半年參加測試的科目是：
率都在90-96%；而分析運(yùn)用能力題即閱讀、作文，得分率在65-75%。試題在很大方面對學(xué)生的實(shí)踐操作能力及應(yīng)用能力進(jìn)行了測試，試題貼近學(xué)生的生活實(shí)際，真正體現(xiàn)了數(shù)學(xué)為生活服務(wù)的教育理念。
二、存在的問題。
（一）、語文。
1、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動性，教師教什么學(xué)什么，學(xué)生對所學(xué)知識不能做到真正的內(nèi)化。如：三年級語文第一題的選擇正確的讀音中的“猶豫”、“躥出”兩詞學(xué)生掌握的不好，學(xué)生失分率就偏高。
2、語文主題學(xué)習(xí)搞得不好，學(xué)生的閱讀面狹窄，課外書籍少，再者，農(nóng)村的孩子，由于家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)、家長素質(zhì)等因素，不可能也舍不得去買那些課外讀物，只要孩子能把語文書學(xué)好就滿足了。閱讀失分率也比較高。
3、試題相當(dāng)靈活，重點(diǎn)考查了學(xué)生舉一反三的能力，學(xué)生死記硬背的多，故此類題目失分較多。
4、學(xué)生語言組織的能力偏差，不能準(zhǔn)確表達(dá)。部分學(xué)生作文得分率不夠高。
（二）、數(shù)學(xué)。
1、學(xué)生的審題不夠認(rèn)真，抄錯數(shù)字，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，是導(dǎo)致失分的一個重要原因。
2、從卷面上看，不論是在計算還是解決問題，都不同程度地出現(xiàn)學(xué)生對某些概念產(chǎn)生混淆。
3、學(xué)生答題情況來看，學(xué)生對圖文題、表格題及綜合運(yùn)用的題型（這些題大多把解題條件放在圖、表中，要求學(xué)生通過觀察來解決的）解題能力較薄弱，原因是學(xué)生觀察能力不強(qiáng)，而導(dǎo)致找不到解題條件。
4大多學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能掌握得比較好。但也有相當(dāng)一部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不太好。
5運(yùn)用所學(xué)知識解決綜合問題的能力不強(qiáng)，銜接性比較強(qiáng)的題目，少數(shù)學(xué)生得分率偏底。
（三）英語 綜觀各年級情況，其共性是：聽力部分中基礎(chǔ)部分掌握比較牢固，情況較好。考查語音方面的和英語語法運(yùn)用的方面的題目失分率較高，特別是英語最后的作文，得分率較低。滿分7分，但是真正能夠得到5分的就已經(jīng)很不錯了，因此，我們以后的英語教學(xué)要加強(qiáng)這方面的研究。另外。考試中暴露出不少問題值得我們進(jìn)一步總結(jié)。
（三）、綜合學(xué)科。
1、科學(xué)與社會。社會記憶內(nèi)容極為豐富，學(xué)生對所需記憶內(nèi)容不能記牢，從而產(chǎn)生混淆，導(dǎo)致失分。科學(xué)試卷命題十分靈活，與教材中所使用的問題形式有些差異，而學(xué)生由于學(xué)得不夠靈活，不能了解題目的要求，使分?jǐn)?shù)丟掉。其他年級也或多或少存在著這樣的情況，由于沒有實(shí)驗(yàn)器材，無法演示實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)題和操作題失分較多。
2、我們的其它學(xué)科，因?yàn)樵谄饺丈险n時，涉及到的理論的東西很少研究，知識在檢測中，出現(xiàn)了大量的空白。如體育方面的理論知識。
（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏培養(yǎng)。
從期末試卷和單元學(xué)科質(zhì)量分析上看，很多問題出在學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，是非知識性錯誤。問題普遍的是：書寫潦草，語文學(xué)科中漢字書寫不規(guī)范等等。少數(shù)學(xué)生未能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計算只用口算，不用豎式計算的現(xiàn)象還存在，造成計算出錯，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。還有學(xué)生考試后不會檢查，甚至不檢查，粗心大意，抄錯題，寫錯數(shù)字等等。
（五）、教學(xué)時間設(shè)計分配不夠科學(xué)。
做法往往忽視了日常的課堂教學(xué)。在新的課程改革下，我們更應(yīng)該注重日常教學(xué)的過程，淡化期末考試，注重過程的訓(xùn)練，只有扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行日常的課堂教學(xué)研究，學(xué)生才能得到全面健康發(fā)展。
三、今后教學(xué)的改進(jìn)。
1、扎實(shí)地進(jìn)行日常教學(xué)研究。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教師的中心工作也就是40分鐘的課堂教學(xué)，每一位老師都應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)。把自己工作的重心放在課堂上，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣，采取一些能培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和興趣的方法來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)，注重培優(yōu)，關(guān)注學(xué)困生。
課堂是培養(yǎng)學(xué)生基本知識和能力的主要陣地，只有提高40分鐘的課堂效率才能提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)在新的課程改革已經(jīng)到五年級了，那我們就應(yīng)該用新的教學(xué)理念來探討課堂教學(xué)，比如學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不好，你就應(yīng)該在教學(xué)中設(shè)計怎樣加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，還比如你要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，那你就要找到相應(yīng)的方法來堅持做下去，比如自主合作探究性學(xué)習(xí)方式的探討等等。在教學(xué)中，更要注重培優(yōu)和關(guān)注學(xué)困生。
程中，要求每個組員發(fā)揮主動參與活動的積極性，把任務(wù)內(nèi)容設(shè)計成簡單和復(fù)雜的不同層次，成績不好的學(xué)生完成簡單點(diǎn)的任務(wù)；成績好點(diǎn)的學(xué)生完成復(fù)雜點(diǎn)的任務(wù)。同時科學(xué)地設(shè)計教學(xué)活動，保證教學(xué)質(zhì)量和效果。在小學(xué)英語教學(xué)中，教師要從學(xué)生“學(xué)”的角度來設(shè)計教學(xué)活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動具有明確的目標(biāo)，并構(gòu)成一個有梯度的連續(xù)活動。在教師所設(shè)計的各項(xiàng)“任務(wù)”活動中，學(xué)生能不斷地獲得語言運(yùn)用能力，而不是僅僅掌握現(xiàn)成的語言知識點(diǎn)。通過這種模式的課堂教學(xué)，讓學(xué)生主動參與課堂活動，學(xué)會主動思考、主動合作、主動探究，以實(shí)現(xiàn)綜合語言運(yùn)用能力的提高。科學(xué)課中教師要幫助學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)知識，靈活運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識解釋生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象、解決生活中的一些實(shí)際問題方面的能力。教師在“用教材教”與“教教材”的關(guān)系尚需正確處理，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的同時，也要充分利用教材，如教材插圖的運(yùn)用。還要重視考題形式的指導(dǎo)，讓學(xué)生能更好的運(yùn)用所學(xué)知識去解決問題。在以后的教學(xué)中還要全面關(guān)注學(xué)生在科學(xué)知識、科學(xué)思維方式以及運(yùn)用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展。
總體而言，我們今后要在這些方面努力：重視綜合的應(yīng)用知識解決問題，強(qiáng)化知識和生活的聯(lián)系，以提高從生活情境中提煉知識模型的能力；加強(qiáng)對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)特別是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；課堂教學(xué)中重視“靈活的知識思考”，避免做“死題”；重視思想道德品質(zhì)的滲透；重視對“規(guī)范書寫”的習(xí)慣養(yǎng)成，如書寫的格式，“過程”的書寫科學(xué)等。
教學(xué)成績質(zhì)量分析 2011——2012學(xué)年度下學(xué)期
十 里 小 學(xué)2012.9.8
跟蹤分析工作總結(jié) 分析工作總結(jié)篇六
一、日常工作內(nèi)容
審計組堅持做好每天的日常工作，具體工作如下：
1、審計日志堅持每天記錄；
5、處理貴公司要求審查的日常事務(wù)，如合同、變更單的審查，給貴公司提供相關(guān)服務(wù)。
6、對收到的圖紙首先進(jìn)行了歸類清理，并結(jié)合施工現(xiàn)場進(jìn)度和設(shè)計變更單對正在施工的圖紙進(jìn)行熟悉。
7、根據(jù)施工圖紙進(jìn)行工程量統(tǒng)計。
二、工作進(jìn)展情況
1、xx年xx月到xx月，前期工作及合同審計、標(biāo)底編制 審計組做了對前期資料進(jìn)行收集、業(yè)務(wù)聯(lián)系溝通等工作，收到的圖紙首先進(jìn)行了歸類清理，并結(jié)合施工現(xiàn)場進(jìn)度和設(shè)計變更單對正在1 施工的圖紙進(jìn)行了重點(diǎn)熟悉，對相關(guān)專業(yè)詞句、符號進(jìn)行了集體討論學(xué)習(xí)；并對施工現(xiàn)場的重點(diǎn)部位做了拍照處理。
參與了鐵路工程招標(biāo)文件審查及脫硫合同、循環(huán)水管租地合同、調(diào)試合同、鍋爐風(fēng)門采購合同等審查工作。并協(xié)助編制了xx電廠二期鐵路工程招標(biāo)標(biāo)底工作。
2、xx月xx至xx月xx日，主要做概算收口工作
根據(jù)xx電廠二期工程概算收口工作會議精神，我審計組收集了本次概算編制所用的定額、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、價格等材料，按施工圖紙計算了鍋爐基礎(chǔ)、取水泵房土石方、電除塵器支架基礎(chǔ)、煙囪基礎(chǔ)及筒體等工程量并與概算做了比較，并對本次概算組成的概算表也進(jìn)行了審查，編寫概算收口審計報告。
抽查的建筑工程量8項(xiàng)，偏差率大于10%的7項(xiàng)，占總抽查項(xiàng)的88%，其中最大正偏差率311%，最大負(fù)偏差率27%。概算對比表中工程量與按施工圖計算出來的工程量偏差較大，不能準(zhǔn)確體現(xiàn)本工程實(shí)際造價。
部分當(dāng)?shù)夭牧蠈?shí)際市場價與造價部門信息發(fā)布價存在差異，如片石本地市場價為元/m3，而概算中采用的發(fā)布價為58元/m3，體現(xiàn)在本工程中，僅此一項(xiàng)材料價差就達(dá)到萬元。
3、xx月xx日至xx月xx日，收集跟審資料，協(xié)調(diào)工作內(nèi)容 在前期的跟蹤審計工作中，審計組工作與貴公司各部門之間未能達(dá)到較好的協(xié)助狀態(tài)，為此我組加強(qiáng)了與各部門之間的溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)收集各種資料工作。
跟蹤分析工作總結(jié) 分析工作總結(jié)篇七
(一)單位人事制度改革圓滿完成
按照市人事局、農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一布署和要求，我站積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革，改革中，我們嚴(yán)格按步驟進(jìn)行，堅持做到民主公開，廣泛宣傳，引導(dǎo)職工參與和支持改革，收到了改革與穩(wěn)定雙贏的效果，不僅順利完成了改革的各項(xiàng)任務(wù)，也使單位各項(xiàng)工作積極穩(wěn)步地進(jìn)行。通過改革全站職工7人都簽訂了聘用合同、崗位聘任書，初步建立起符合農(nóng)業(yè)環(huán)保發(fā)展特點(diǎn)，政事職責(zé)分開，職工自主擇業(yè)，職務(wù)能上能下，待遇能升能降的充滿生機(jī)和活力的機(jī)制，為做好我站各項(xiàng)工作提供了有力的制度保障。
(二)體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
由于客觀歷史原因，我市農(nóng)業(yè)環(huán)保體系建設(shè)嚴(yán)重滯后，為切實(shí)推進(jìn)我市農(nóng)業(yè)環(huán)保事業(yè)的順利健康發(fā)展，在市農(nóng)業(yè)局的高度重視下，經(jīng)過一年多的努力，各縣(市)區(qū)以事業(yè)單位人事制度改革為契機(jī)，加快了農(nóng)業(yè)環(huán)保體系建設(shè)的步伐，到目前已有羅平、師宗、會澤、陸良、馬龍、沾益六個縣(市)成立了機(jī)構(gòu)，工作也在逐步展開。我站通過積極爭取，并經(jīng)農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測試中心(昆明)領(lǐng)導(dǎo)專家的審查、認(rèn)可、化驗(yàn)室的考察以及檢測人員的培訓(xùn)和考核，批準(zhǔn)我站為農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測試中心(昆明)曲靖工作站，承擔(dān)中心委托的農(nóng)業(yè)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品樣品的采樣、制樣、前處理、現(xiàn)場檢測和速測及有關(guān)課題研究任務(wù)，承擔(dān)農(nóng)業(yè)環(huán)境考察，撰寫調(diào)查報告，研究制定無公害農(nóng)產(chǎn)品操作技術(shù)規(guī)程。目前，檢測室正在建設(shè)之中，基礎(chǔ)設(shè)施部分包括水、電、制樣室、風(fēng)機(jī)室、檢測室臺桌和部分儀器購置可望年底前到位，這對全市進(jìn)一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、增強(qiáng)市場競爭力將起到重要的技術(shù)支撐作用。
(三)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品發(fā)展態(tài)勢良好
充分利用我市農(nóng)業(yè)優(yōu)勢資源開發(fā)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和市場競爭力，既是發(fā)展全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，建設(shè)全面小康社會的重要切入點(diǎn)，也是我市農(nóng)業(yè)迎接入世挑戰(zhàn)的必然選擇。為此，今年我站針對全市無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品意識尚未形成、質(zhì)量技術(shù)規(guī)范建設(shè)滯后、監(jiān)督檢測體系和產(chǎn)品申報認(rèn)證體系不健全等實(shí)際，一是根據(jù)農(nóng)業(yè)部《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作意見》，省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》及市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)(曲靖市放心食品工程實(shí)施方案的通知)》等文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定了《關(guān)于加快無公害農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的實(shí)施意見》，提出了我市發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品的總體思路和主要目標(biāo)，明確了發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品的工作重點(diǎn)，該意見目前正在爭取上級部門發(fā)文組織實(shí)施;二是搞好宣傳，增強(qiáng)廣大干部群眾或企業(yè)生產(chǎn)開發(fā)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品的思想意識。通過多種形式的廣泛宣傳，積極組織，已有13家企業(yè)或單位的6個無公害農(nóng)產(chǎn)品基地、6個無公害農(nóng)產(chǎn)品、1個綠色食品的申報、認(rèn)定、認(rèn)證無公害農(nóng)產(chǎn)品(或基地)、綠色食品標(biāo)志，生產(chǎn)基地面積5175畝。目前，已有麒麟?yún)^(qū)蔬菜站申報的無公害蔬菜生產(chǎn)基地、麒麟?yún)^(qū)韭菜花廠申報的無公害韭菜花、沾益放馬田水庫申報的無公害水庫鮮魚、市草料站申報的朗目山無公害黑山羊生產(chǎn)基地、師宗申報的綠色食品紅托竹筍、師宗縣蔬菜辦申報的無公害蔬菜生產(chǎn)基地共6家3個基地3類產(chǎn)品由省相應(yīng)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行環(huán)境評價，其中市草料站申報的朗目山無公害黑山羊生產(chǎn)基地通過了環(huán)境及產(chǎn)品評價，并正在辦理相關(guān)的認(rèn)定或認(rèn)證手續(xù)。同時受省綠色食品發(fā)展中心委托組織了對富源縣經(jīng)作站申報的無公害魔芋、大白蕓豆生產(chǎn)基地、會澤縣車農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)公司申報的無公害魚腥草生產(chǎn)基地、麒麟?yún)^(qū)肉聯(lián)廠申報的無公害鮮豬肉進(jìn)行了實(shí)地的考察。隨著這些基地及產(chǎn)品的申報、認(rèn)定、認(rèn)證工作的展開，必將有力地帶動我市無公害、綠色食品的發(fā)展，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的競爭力，提升農(nóng)業(yè)的綜合素質(zhì)。如于年初組織申報通過認(rèn)證的麒麟?yún)^(qū)供銷社禽蛋公司豆制品廠生產(chǎn)的無公害豆腐系列產(chǎn)品，充分發(fā)揮產(chǎn)品標(biāo)志的作用，不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，使企業(yè)得到了快速發(fā)展，種植基地群眾得到了實(shí)惠，企業(yè)可實(shí)現(xiàn)增加值5萬元，種植農(nóng)戶人均增收1元，產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)和社會效益;三是制定規(guī)程，規(guī)范生產(chǎn)。一方面通過抓申報促進(jìn)技術(shù)和管理規(guī)程的形成，另一方面結(jié)合全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，按照無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境要求、生產(chǎn)資料使用準(zhǔn)則、作物區(qū)域特點(diǎn)制定具有可操作性的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，指導(dǎo)生產(chǎn)。現(xiàn)已提出了無公害水稻、蔬菜、馬鈴薯、魔芋、蘋果、葡萄、油菜、生姜生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，待領(lǐng)導(dǎo)和專家討論修改后組織實(shí)施。
(四)農(nóng)業(yè)科技示范園(場)建設(shè)進(jìn)展順利
(五)圍繞農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，項(xiàng)目申報管理取得明顯成效
為推進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的順利發(fā)展，根據(jù)單位職能，積極主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門，認(rèn)真做好各類項(xiàng)目的申報、管理以及儲備工作，今年先后組織了曲靖市馬鈴薯良種繁育生產(chǎn)基地建設(shè)、曲靖市加工型馬鈴薯基地建設(shè)、曲靖市馬鈴薯產(chǎn)業(yè)整合投資實(shí)施方案、陸良縣冬春馬鈴薯科技推廣示范基地建設(shè)、宣威市馬鈴薯科技推廣基地建設(shè)、富源縣魔芋科技推廣基地建設(shè)、宣威市水產(chǎn)綜合開發(fā)、師宗縣蔬菜旱作標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地建設(shè)和羅平、沾益、宣威農(nóng)村沼氣建設(shè)等項(xiàng)目的申報，大部分項(xiàng)目可望得到落實(shí)，有的已批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)，這些項(xiàng)目為我市培育和發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提供了有力保障。
(六)搞好協(xié)調(diào)，圓滿完成了農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施意見的編制
(七)注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，隊(duì)伍建設(shè)有新的突破
努力培養(yǎng)一支思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技術(shù)水平過硬的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，是新形勢新階段農(nóng)業(yè)發(fā)展對農(nóng)環(huán)工作提出的客觀要求，為此，我們把加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高全站干部職工的思想政治素質(zhì)。市農(nóng)業(yè)局黨組關(guān)于開展警示教育的文件下發(fā)后，結(jié)合部門實(shí)際，認(rèn)真組織單位職工進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹三個代表重要思想，學(xué)習(xí)黨的^v^精神、省第七次黨代會和市第二次黨代會精神，學(xué)習(xí)《中國^v^章程》、《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)》、《^v^、^v^、^v^論黨的作風(fēng)建設(shè)》、^v^^v^在西北坡考察時發(fā)表的重要講話，領(lǐng)會和掌握《中國^v^紀(jì)委處分條例》、《中國^v^黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和省、市紀(jì)委有關(guān)文件和規(guī)定，集體觀看了反腐倡廉教育片《慕馬大案》、以李嘉廷、柴王群違法違紀(jì)典型案件進(jìn)行剖析、反思、討論和交流等。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，強(qiáng)化了黨員干部職工的廉潔自律意識，堅定了共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，提高了遵紀(jì)守法、接受監(jiān)督的自覺性。
(八)建立激勵機(jī)制，圓滿完成目標(biāo)責(zé)任制規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)
二、找準(zhǔn)差距，抓住機(jī)遇，努力做好明年的各項(xiàng)工作
一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，為全面做好明年的各項(xiàng)工作提供保障。同時，充分利用各種條件和機(jī)遇，加大全站職工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是積極爭取投入，進(jìn)一步搞好農(nóng)業(yè)環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測室的建設(shè)，達(dá)到監(jiān)測前處理的要求，并開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查和檢測。
三是加大無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品的宣傳和開發(fā)力度，完善技術(shù)操作規(guī)程，推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，爭取有更多的農(nóng)產(chǎn)品或基地通過標(biāo)志認(rèn)定或認(rèn)證。
四是加強(qiáng)今年立項(xiàng)的2個農(nóng)業(yè)科技示范園、3個農(nóng)業(yè)科技示范場的監(jiān)督、檢查、實(shí)施及管理工作，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作出示范輻射作用。
五是抓好落實(shí)，認(rèn)真組織實(shí)施好羅平、沾益、宣威國家農(nóng)業(yè)部農(nóng)村沼氣建設(shè)項(xiàng)目，并積極做好明年沼氣項(xiàng)目的申報工作。
六是搞好協(xié)調(diào)，積極主動做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的申報和儲備工作，力爭有更多的項(xiàng)目來為培育農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提供支撐。
七是嚴(yán)格管理，健全規(guī)章制度，建立目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格考核，確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。
八是積極完成市農(nóng)業(yè)局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)
跟蹤分析工作總結(jié) 分析工作總結(jié)篇八
有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)(教學(xué)工作總結(jié))東山小學(xué)2014年5月教學(xué)工作總結(jié)按照教學(xué)工作計劃，本月我校教科研工作，堅持以教學(xué)為中心，新課標(biāo)為指導(dǎo)，扎實(shí)做好教學(xué)工作，努力完成計劃及上級布置的各項(xiàng)工作。
一、常規(guī)工作常抓不懈
1、抓好常規(guī)教學(xué)工作。本月我們繼續(xù)做好教育教學(xué)常規(guī)管理工作，加大監(jiān)督力度，強(qiáng)調(diào)教師要遵守上下班時間，早讀要按時到班里指導(dǎo)學(xué)生閱讀，按時到任課班級候課、上課、不拖堂，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
家長對學(xué)校及教師的意見或建議，相信在家校合力之下，我們定會開啟學(xué)生心扉，走進(jìn)孩子心靈，提升我們的教育效果。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好培訓(xùn)
本月我校積極組織教師參加各類專家講座，在培訓(xùn)之后，師們結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際將自己日常的做法與感想，撰寫成論文，并組織教師參加了《中國教師報》和《班主任之友》組織的征文活動，獲得了較好的成績。
三、積極組織，拓展平臺
1、根據(jù)學(xué)期初工作計劃的安排，結(jié)合讀書活動，本月教導(dǎo)處對各班的經(jīng)典誦讀工程采取面向全體、人人參與的形式進(jìn)行了驗(yàn)收，此項(xiàng)活動不僅激勵學(xué)生多讀書，也使學(xué)生口頭表達(dá)能力得到鍛煉，提高學(xué)生誦讀能力。
2 / 13 有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)固了基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，更為孩子們的節(jié)日增添了色彩。
3、組織學(xué)生參加形式多樣的比賽活動。我校學(xué)生在學(xué)科老師的訓(xùn)練與精心指導(dǎo)下，在全國“希望杯”小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽中1人獲銀獎，,1人獲銅獎；在全國英語奧林匹克競賽中，1人獲一等獎，1人獲二等獎，1人獲三等獎；在全國“讀寫杯”小學(xué)生作文大賽中，3人獲獎；在全國小學(xué)生美術(shù)大賽中3人獲獎。
2014年5月教學(xué)周工作總結(jié)
1.先把自己的策劃方案草稿制作出來。找領(lǐng)導(dǎo)審批，如果可行，那就進(jìn)行方案的詳細(xì)策劃。
2.一旦確定策劃方案，就開始實(shí)施。
3.在實(shí)施過程中要明確各項(xiàng)工作人員的崗位職責(zé)。(活動的宣傳人員、后勤人員、主要負(fù)責(zé)人、安保人員等)4.要進(jìn)行應(yīng)急措施的預(yù)案工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。工作總結(jié)(2)
3 / 13 有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)通過近兩周的學(xué)習(xí)與工作，發(fā)現(xiàn)自己通過書寫工計劃和工作總結(jié)作，我的辦事效率不但提高了而且做事的思路也更加清晰。學(xué)會了做事之前要做計劃，這樣自己在做事情的時候就會比較的心應(yīng)手一些。
本周我首先把計劃的任務(wù)完成之后，又完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新安排的任務(wù)。由此可見，工作的計劃性是非常重要的。我們只有有計劃的工作，這樣才能夠更高效、準(zhǔn)確的完成任務(wù)。
龍爪中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
時間過得好快今年的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學(xué)期里，我校在新校長的帶領(lǐng)下依然堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，創(chuàng)高效為教學(xué)工作的基本原則，新課程標(biāo)準(zhǔn)的深入實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，接下來我對這一學(xué)期的教學(xué)工作做一下幾點(diǎn)總結(jié)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把工作落到實(shí)處。
4 / 13 有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)校長帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)利用休息時間對全校的各位教師的備課筆記、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)批改等材料進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的檢查，深入了解各位教師的工作態(tài)度與工作熱情，從中找出不足，督促教師改進(jìn)，大大提高了全體教師的業(yè)務(wù)水平。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，校本教研，明確教研方向。
本學(xué)期圍繞主題為《探究式自學(xué)，打造“有效率、有效果、有效益課堂：》開展了一系列教研組活動，我校教師的課堂呈現(xiàn)水平較好，知識占有量較高，但是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較差，根據(jù)李校長帶來的全新理念，制定有針對性和實(shí)效性的改進(jìn)方法，教師集思廣益找方法，如:語文學(xué)科培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；培養(yǎng)寫日記、寫周記、寫讀書筆記的習(xí)慣；培養(yǎng)勤于閱讀、樂于閱讀的習(xí)慣等學(xué)生有了興趣，懂得了方法，明確了方向就要培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，有了這個習(xí)慣，學(xué)生就不會依賴教師，自己就會積極主動地完成教師安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。教師在對學(xué)生進(jìn)行自學(xué)能力的培養(yǎng)過程中，除必要的指導(dǎo)、督促、批評、表揚(yáng)外，有時還需要采取持久而耐心的訓(xùn)練。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高。真正使課堂做到有效率、有效果、有效益。本學(xué)期十月份，我校教師參加縣里舉行的賽課說課活動，參加人數(shù)多達(dá)十一人次，賽課成績優(yōu)秀，受到縣里局里韓超領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。又陸續(xù)有張超越、任兆玉、張士凡、張艷紅等幾名教師去哈爾濱市參加全省說課大賽，都取得了好成績。學(xué)期初每5 / 13 有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)位教師都要制定出詳細(xì)的新教學(xué)模式的教學(xué)計劃，教學(xué)計劃寫的最好的有趙世虎、遲德武、溫玉琴等九位教師，他們不但能保證全面，仔細(xì)認(rèn)真、設(shè)計合理科學(xué)，以保證教學(xué)工作有序進(jìn)行。學(xué)期末上交復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)計劃做的好的有魯業(yè)華、張士凡、崔智慧等八位教師。做到學(xué)期前有計劃，學(xué)期后有總結(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)(在本站搜索更多的文章)校的生命力，在當(dāng)前生源萎縮，學(xué)生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。
三、繼續(xù)深入研究與完善校本課程，我校有四門校本課程《禮儀》、《綠色人生》、《安全教育》、《農(nóng)科教》。由于我校的自然風(fēng)光秀美，我校的《農(nóng)科教》課程有了堅實(shí)的陣地，老師可以通過實(shí)物為學(xué)生講解農(nóng)科教方面知識，方便又便利。教師把農(nóng)科教知識載入教程，從理論知識落實(shí)到實(shí)踐中去，根據(jù)對先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識的掌握使學(xué)生真正做到掌握知識，提升能力的高度。在地方課程中也用《安全教育》，但是我們學(xué)校的《安全教育》有所不同，根據(jù)實(shí)際情況，我校開展了針對農(nóng)村學(xué)生所特有的安全問題進(jìn)行講解，效果極好。
四、本學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查，對優(yōu)秀教案、作業(yè)提出表揚(yáng)，號召大家學(xué)習(xí)。檢查后及時總結(jié)。教案較好的有英語教師，語文教師，數(shù)學(xué)教師，不足的有九年級部分教師。有的教師的教案沒有按照新的教案格式要求去寫，今后要杜絕。作業(yè)批改較好的6 / 13 有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)教師有孫憲波、溫玉琴、遲德武的作文批改，雖然用的是快速作文的要求，但教師有總結(jié)，有詳批、學(xué)生還有互批，連錯字別字都有改正，語序不對都有修改。再就是英語教師的作業(yè)批改，布置的作業(yè)有層次，有內(nèi)容，既有詞匯方面，還有句子方面，短語方面，小作文方面的。數(shù)學(xué)教師的作業(yè)有批有改，但作業(yè)量小了點(diǎn)，幾乎是一道題或者是兩道題。其他學(xué)科也能按要求完成作業(yè)的批改任務(wù)。
做的相對容易一些的作業(yè)。滿足學(xué)生不同的需求與發(fā)展。六、常規(guī)檢查取得好成績。
7 / 13 有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)正公平公開地考核教師的教學(xué)工作起到了極大地推動作用，也調(diào)動了廣大教師的積極性。
學(xué)校管理：制度化與人文化相結(jié)合。標(biāo)準(zhǔn)化與精細(xì)化相統(tǒng)一。常規(guī)化與目標(biāo)化相協(xié)調(diào)。
校園文化：和諧校園，注重綠色教育；和諧班級，注重個體差異教育；走進(jìn)各個樓層，你會發(fā)現(xiàn)，班級門口，如設(shè)立的“勤奮學(xué)習(xí)之星、文學(xué)創(chuàng)作之星、書畫藝術(shù)之星、文藝表演之星、體育鍛煉之星、進(jìn)步之星、勞動之星”。通過身邊的同學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣做事，明白什么才是真正的“明星”，哪些人才值得我們?nèi)ツ７隆W(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體現(xiàn)龍爪中學(xué)開展素質(zhì)教育的真諦，注重每一個學(xué)生個性化的發(fā)展，不求生生成才，但求人人來到龍中都有收獲，為孩子的一生奠定基礎(chǔ)。
8 / 13 有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)子，促進(jìn)所有教師達(dá)標(biāo)。共出課9節(jié)，2節(jié)上等課，6節(jié)中上等課，1節(jié)中等課。我們會加倍努力工作，爭取明年出課時取得更好的成績。
七、期末教學(xué)工作小結(jié)
嚴(yán)格考試程序，認(rèn)真組織考試的各個環(huán)節(jié)，做到教師流水批卷，教導(dǎo)處統(tǒng)一上分核算，真正做到公正公平反映教學(xué)實(shí)際。
過去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績，我們深深認(rèn)識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)校還需不斷求索！在新的學(xué)年中，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，與時俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階。
9 / 13 有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)期教學(xué)工作總結(jié)如下，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)以后的工作更上一層樓。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n。
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。教學(xué)中，我不但做到了備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、增強(qiáng)技能，提高質(zhì)量。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。充分利用信息技術(shù)，開展師生活動學(xué)習(xí)，開辟學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)批改，及時認(rèn)真。
認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、了解學(xué)生，分層教學(xué)。
10 / 13 有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)及時了解學(xué)生情況，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
為推進(jìn)素質(zhì)教育，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作干得更好。
12 / 13 有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)分析(教學(xué)工作總結(jié)分析)我系英語專業(yè)是根據(jù)我院的發(fā)展需要,年9月招收的首批本科生今年畢業(yè).由于首屆01級學(xué)生絕大部分是服從志愿進(jìn)入我系的,分?jǐn)?shù)低于我院其他的所有專業(yè).因此學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)定,對新建的外語系缺少認(rèn)同感.在這種情況下,系黨政班子帶領(lǐng)英語專業(yè)教師和團(tuán)學(xué)部門一方面積極與學(xué)生溝通,穩(wěn)定他們的思想,另一方面通過摸底了解學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平,并根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整了教學(xué)計劃.在英語專業(yè)四級考試的準(zhǔn)備中,我們針對學(xué)生高考分?jǐn)?shù)較低,基礎(chǔ)較薄弱等先天不足,加大輔導(dǎo)的針對性和力度.由于我系英語專業(yè)教研室所有教師的勤奮努力,使得原先入學(xué)時分?jǐn)?shù)較低,思想不穩(wěn)定的01級學(xué)生通過兩年大學(xué)的學(xué)習(xí),在英語基本功方面打下了較為扎實(shí)的基礎(chǔ),01級英語專業(yè)四級通過率達(dá)到100%,高出同類院校英語專業(yè)37.5%,高出全國平均通過率近35%.學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的成績不僅使首屆學(xué)生的思想得到了穩(wěn)定.小學(xué)5年級語文教學(xué)工作總結(jié) 2014年5月份系統(tǒng)教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié) 2014年5月期中教學(xué)工作檢查總結(jié) 英語教學(xué)工作總結(jié)5 教育教學(xué)工作總結(jié)(5)
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跟蹤分析工作總結(jié) 分析工作總結(jié)篇九
通過一年的語文教學(xué)，讓我愈加清醒地認(rèn)識到語文學(xué)科的廣博和深刻，而教語文的難度與挑戰(zhàn)可能也恰在于此。字詞積累、名著導(dǎo)讀、語法修辭、文言詩文的閱讀與背誦、現(xiàn)代詩文的閱讀與鑒賞、寫作、綜合性學(xué)習(xí)這些內(nèi)容僅是從語文知識的角度歸納而來的，而學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、思想的成熟、價值觀與人生觀的形成這些深層次的目標(biāo)可能離語文教學(xué)的真諦更加近切。
所以，我一直在想，要把語文教好，教師個人的思考是必不可少的。這種思考應(yīng)至少包括：對教材的研究、對教法和學(xué)法的研究、對考試的研究、對語文學(xué)科的認(rèn)識等等。
下面我就結(jié)合我校學(xué)生的答題情況，針對上學(xué)期八年級期末語文試卷談一些我個人的思考的看法。懇請大家批評指正。
1．貼近中考實(shí)際，設(shè)題水平高。
八年級下學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出一種知識上的逐漸深入的特點(diǎn)。學(xué)生即將升入九年級，面臨中考的挑戰(zhàn)。因此我認(rèn)為，八年級下學(xué)期的期末考試，應(yīng)體現(xiàn)出一定的中考意識。
可以說，這學(xué)期的這份試卷較好地體現(xiàn)出了這一特點(diǎn)。整份試卷在結(jié)構(gòu)形式、試題構(gòu)成、設(shè)題角度等方面具有較強(qiáng)的對接中考意識。很多題的設(shè)題水平都是較高的。如名篇導(dǎo)讀、說明文、記敘文閱讀題。
2．考查內(nèi)容全面，覆蓋范圍廣。
整份試卷出題范圍較廣，基礎(chǔ)知識部分涵蓋了古詩文積累、字音、字形、句段的銜接與連貫、文言文字詞句段的理解等，現(xiàn)代文閱讀則包含了課外說明文和記敘文，出題范圍有提取并加工文章中的有用信息、辨識文章寫作中的常用技法、概括文章的主要內(nèi)容、分析句段的寫法和作用、揣摩人物心理、分析文章主題思想等。
3．重知識重能力，重雙基考查。
在試題構(gòu)成上，知識考查與能力養(yǎng)成并重。既重視學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的掌握，如古詩文的背誦默寫、字音字形、文言字詞等。同時高度重視學(xué)生語文能力的形成。如說明方法的辨識、描寫方法的賞析、概括段落內(nèi)容、分析句段作用、揣摩人物思想感情、理解作品主旨等。
4．引領(lǐng)初三教學(xué)，導(dǎo)向性良好。
我們說考試是指揮棒，其實(shí)就是在強(qiáng)調(diào)考試題對課堂教學(xué)的導(dǎo)向作用。好的試題能將教學(xué)領(lǐng)向更加開放，更加務(wù)實(shí)的境地，讓課堂教學(xué)成為更有生機(jī)的舞臺。而不好的試題會對教學(xué)產(chǎn)生惡劣導(dǎo)向，甚至?xí)髿W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。近幾十年來的語文教學(xué)所產(chǎn)生的諸多弊病，語文教學(xué)所遭受的眾多非議可以說考試是不無責(zé)任的。本套試題從客觀上來說，對初三年級語文教學(xué)的導(dǎo)向基本上可以說是積極的。重基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，有創(chuàng)意，重發(fā)展。這些對學(xué)生的學(xué)習(xí)而言，也是一個良好的導(dǎo)向。
1.分?jǐn)?shù)段分析，本次考試共57人參加，及格25人，均分80.14分，最高分112分。優(yōu)秀率為百分之四十以上。
2.典型錯誤分析，學(xué)生在第一題名句沒寫失分較多，文言文題中填表題失分較多，現(xiàn)代文閱讀中對題型把握不夠，有些同學(xué)對作文的主題理解有失偏頗，這些都提醒我在今后的教學(xué)中要注意。
3.教學(xué)分析及改進(jìn)教學(xué)的措施，針對本次考試出現(xiàn)的問題，今后教學(xué)應(yīng)注意：平時應(yīng)注重語言的積累和品味。
結(jié)合新教材的特點(diǎn)和學(xué)生的生活實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化“口語交際”和“綜合性學(xué)習(xí)”的實(shí)踐教學(xué)，不能流于形式或走過場。
進(jìn)一步強(qiáng)化文言文的閱讀訓(xùn)練。注重誦讀、識記、歸納和整理，培養(yǎng)文言文語感，提高文言文閱讀能力。
跟蹤分析工作總結(jié) 分析工作總結(jié)篇十
我叫xx，來自鉆xx公司xx室。首先，對xx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)這幾年來對我的關(guān)心和愛護(hù)、以及同事們的支持與幫助表示最誠摯的感謝！幾年來通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助以及自己的努力，我對鉆井技術(shù)有了更深層次的理解，在很大程度上提高了我的業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，同時，也堅定了我做好固井完井資料統(tǒng)計分析工作的信心。
下面，就讓我將這幾年來的成長歷程做下簡要匯報：
我于xx年畢業(yè)于xx石油大學(xué)，本科學(xué)歷。xx年獲鉆井工程助理工程師資格，xx年獲得政工師資格。在擔(dān)任此崗位工作之前，我一直在技術(shù)服務(wù)分公司擔(dān)任xx崗位，后來由于個人身體原因和分公司工作需要，工作調(diào)整到現(xiàn)崗位。
在擔(dān)任xx期間，我深知專業(yè)知識上的缺乏，必然會導(dǎo)致撰寫材料的空洞和外行，所以從那時起，我就十分注重對鉆井相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在工作中，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作之外，我利用業(yè)務(wù)時間不斷學(xué)習(xí)，給自己“充電”，先后學(xué)習(xí)了鉆井新工藝新技術(shù)、井控、固井、地質(zhì)、鉆井液等方面的知識，并對各個鉆井工藝流程都有所了解，這些都對自己的工作有了很大的幫助，并對現(xiàn)在所從事的工作有所幫助。
我現(xiàn)任xx公司xx室資料分析員。承擔(dān)公司所有承鉆開發(fā)井完井資料的回收與錄入、聲幅數(shù)據(jù)的回收與分析、特殊井?dāng)?shù)據(jù)收集與分析、開發(fā)井完井資料的存檔等工作。在工作中我虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問，在最短時間內(nèi)進(jìn)入角色，能做到及時、準(zhǔn)確的錄入數(shù)據(jù)、做出質(zhì)量分析。在工作中，我除了保質(zhì)保量地完成崗位工作外，還積極協(xié)助室里的其他工作，與室里技術(shù)人員一起研究和制定各區(qū)塊的固井技術(shù)措施和施工方案，并對固井質(zhì)量不好的井及時進(jìn)行跟蹤分析，為確保公司質(zhì)量指標(biāo)的完成做出了貢獻(xiàn)。
由于目前地質(zhì)條件復(fù)雜，固井質(zhì)量難以保證。為了更好的解決生產(chǎn)實(shí)際難題，我在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，分區(qū)塊、井型詳細(xì)整理固井?dāng)?shù)據(jù)，為固井施工提供參考。同時針對公司制定的新工藝新技術(shù)現(xiàn)場試驗(yàn)，我詳細(xì)了解工藝原理及技術(shù)措施的目的，有針對性的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，同時對比分析，為制定區(qū)塊技術(shù)措施提供數(shù)據(jù)支持。自擔(dān)任本崗工作以來，我能夠自覺地加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，在工作中，認(rèn)真精細(xì)，努力把資料保存完整，報表上報正確無誤。思想要求進(jìn)步，不會就問，始終堅持以飽滿的工作熱情，全身心的投入到工作中。
在分公司和固井室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位同事的幫助配合下，我盡職盡責(zé)，較好的完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)。在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，克服工作中的缺點(diǎn)和不足，為公司的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
總結(jié)人：xx
xx年xx月xx日