每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國際和平日班會(huì)篇一

1、初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，讓同學(xué)們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

1、調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的普遍現(xiàn)象。

2、搜集、制定一些節(jié)水措施。

(一)利用謎語揭示課題。

(二)從生活經(jīng)驗(yàn)入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。

4、小結(jié)過渡，導(dǎo)入“游戲”。

(三)切蘋果游戲，體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)重缺乏。

2、第一次切蘋果，你覺得應(yīng)該是一半左右嗎?為什么?(不是!)

第二次切蘋果，你覺得應(yīng)該是四分之一左右嗎?為什么?(不是!)

第三次切蘋果，你覺得應(yīng)該是八分之一左右嗎?為什么?(不是!)

第四次切蘋果，你覺得應(yīng)該是十六分之一左右嗎?為什么?(不是!)看著這一片，你的心情怎樣?)

第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學(xué)生:同學(xué)們，看吧!1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。

3、學(xué)生談?wù)勛隽诉@個(gè)游戲后的體會(huì)。

4、認(rèn)識(shí)中國面臨的嚴(yán)重缺水問題。

把蘋果皮再對(duì)切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。

出示:世界缺水，中國更缺水!我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。

主持人:同學(xué)們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法?

(四)小記者調(diào)查行動(dòng)。

學(xué)生匯報(bào):生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?說說你的感受。

(五)制定節(jié)水措施。

主持人:可以利用的淡水那么少，我們?cè)撛趺崔k?

討論:1、洗手、洗澡、刷牙時(shí)該怎樣節(jié)水?

2、在飲水機(jī)上取水時(shí)該怎樣節(jié)水?

3、洗許多碗時(shí)該怎樣節(jié)水?

4、怎樣做到一水多用?

(六)設(shè)計(jì)廣告用語。

主持人:節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥!讓我們一起來行動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)幾條節(jié)水廣告語。廣告語的要求是簡潔明了，并具有感召力。

(七)總結(jié)延伸。

主持人:希望我們班的每位同學(xué)人人爭(zhēng)做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水，做出自己一份小小的貢獻(xiàn)。

國際和平日班會(huì)篇二

一,班儀式

儀式主持人:各小班報(bào)告人數(shù)(4個(gè)小班)

小班長:起立——報(bào)告中班長,第一小班原有人,實(shí)到人,報(bào)告完畢.

中班長:接受你的報(bào)告.

小班長:——稍息

輔導(dǎo)員:批準(zhǔn)你們的請(qǐng)求,并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功!

儀式主持人:出旗,敬禮,奏樂.

儀式主持人:禮畢,唱班歌.

儀式主持人:請(qǐng)坐,請(qǐng)中班長講話.

二,活動(dòng)開始:(主持人)

合:第一部分:美麗的家園.

女:黃棕色的陸地,

男:蔚藍(lán)色的大海,

女:碧波蕩漾,

男:浪花起舞,

女:青山層層,

男:美麗的云彩在飄蕩.

合:這是一幅多么美麗的圖畫啊!

女:這是一個(gè)美麗的家,

男:是一個(gè)廣闊的家,

合:是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?

女:首先,請(qǐng)聽詩朗誦《地球》.

男:我們的祖國幅員遼闊,地大物博.

女:祖國的山河美,美不勝收.

男:我們的家鄉(xiāng)——平湖位于杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美譽(yù).

女:這里風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚米之鄉(xiāng).

男:山美水美,人更美!請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》.

女:我們的平湖是個(gè)美麗的城市.

男:我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗.

女:一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,

男:一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)城市.你們看:

(播放課件:東湖廣場(chǎng),案山公園,當(dāng)湖公園……)學(xué)生簡介

女:看到這么美麗的景色,我們也被陶醉了,

男:鷹擊長空,魚翔潛底.

女:萬木爭(zhēng)榮,百草競(jìng)秀.

男:我們的家園是那么美麗,那么年輕.

女:但由于人為的破壞,地球已經(jīng)奄奄一息了.

合:第二部分:受難的家園.

男:請(qǐng)聽故事《地球的眼淚》

女:多么悲涼的場(chǎng)景啊!

女:還有物種的滅絕,生態(tài)的破壞,環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化.

合:你們聽,大地在呻吟,河流奏悲歌.

(學(xué)生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)

男:同學(xué)們,我們的綠色家園已經(jīng)亮起了黃牌,

女:我們?nèi)祟惖奈磥砹钊藫?dān)憂.請(qǐng)聽《世界兒童的呼聲》.

(不離開座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國,俄羅斯,英國的兒童)

女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己,

男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門.

女:同學(xué)們,你們?cè)敢庑袆?dòng)起來,保護(hù)我們身邊的環(huán)境嗎(齊聲答:愿意)

合:第三部分:愛我綠色家園.

男:同學(xué)們,環(huán)保問題應(yīng)該放在首位,這也引起了國家領(lǐng)導(dǎo)人的注意.在世界環(huán)境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長.李鵬委員長說出了全國人民的心愿.瞧,地球大使也來了!

(音樂配音地球大使出現(xiàn))

地球大使:我是地球大使,我們來拯救地球吧!我們目前已經(jīng)有了一些解決環(huán)境的辦法,我們把每年的6月5日定為世界環(huán)境日.世界環(huán)境日是全人類的共同行動(dòng)日,在每年的世界環(huán)境日前后各國都舉辦環(huán)境專題報(bào)告會(huì).世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護(hù)人類環(huán)境吧!

男:同學(xué)們,你們自己又準(zhǔn)備如何保護(hù)環(huán)境呢請(qǐng)同學(xué)拿出自己畫的環(huán)保畫談自己保護(hù)環(huán)境的想法.(學(xué)生展示環(huán)保畫,并交流想法)

女:是啊!我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!(學(xué)生齊說:保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!)

男:地球——我們的綠色家園.

女:我們要建設(shè)保護(hù)好這綠色家園.

男:讓天更亮,

女:水更清,

男:山更綠.

女:環(huán)境

合:更美好!

女:請(qǐng)聽配樂散文《綠海滔滔》

男:綠,跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力,

女:綠,是植物放射的生命之光.

男:有了綠色,山才有生機(jī);

女:有了綠色,水才清澈;

男:有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……

女:在這綠色的土地上,我們?nèi)滩蛔”M情彈奏.

男:請(qǐng)聽電子琴演奏《歡樂舞曲》.

男:綠樹,生機(jī)昂然,

女:鮮花,爭(zhēng)奇斗艷,

男:綠色也點(diǎn)綴著我們美麗的校園.

女:請(qǐng)看——(播放學(xué)校綠化美景)

男:你看,有了綠色,我們的學(xué)校變得多美麗.

女:一群活潑可愛的女孩們來啦——

男:請(qǐng)看舞蹈《學(xué)校就是我的家》.

女:水清了,

男:天藍(lán)了,

女:美麗與整潔的環(huán)境,要靠大家一起去維護(hù).

男;讓我們攜起手來,共同描繪著綠色的家園.

請(qǐng)聽快板《行為習(xí)慣教育兒歌》.

女:我們生在地球上,長在地球上,

男:愛這山山水水吧,這是我們綠色的家園;

女:愛這一草一木吧,這是我們綠色的家園;

男:讓我們攜起手來,共同描繪家園的美好藍(lán)圖,

男:讓我們攜起手來,愛這孕育我們,

女:養(yǎng)著我們的母親——

合:綠色的家園!

合:讓我們齊唱《明天會(huì)更好》,來道出我們的心聲!

(齊唱)

四,班儀式

儀式主持人:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話.

輔導(dǎo)員:班員們,今天的班活動(dòng)開展得很成功,祝賀大家!希望通過今天的活動(dòng),大家能從小樹立環(huán)保意識(shí),落實(shí)行動(dòng),保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起,使我們的校園更整潔,使我們的綠色家園更美麗.(行班禮)

儀式主持人:全體起立,呼號(hào).

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體班員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

儀式主持人:呼號(hào)畢.退旗,敬禮,奏樂.

儀式主持人:禮畢,請(qǐng)坐下.

儀式主持人:今天的《愛我綠色家園》主題中班活動(dòng)到此結(jié)束

國際和平日班會(huì)篇三

國際和平日班會(huì)篇四

很久以前，在一個(gè)風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村里住著一對(duì)年輕夫妻。他們有一片土地和牧場(chǎng)。每天日出而作，日落而息，十分恩愛。幾年后，他們有了一對(duì)粉妝玉琢般的女兒，有了成群的牛羊，倉庫裝滿了谷物，生活豐足而平安。不幸的是，妻子患了不治之癥，丈夫整日郁郁寡歡，寢食無味，妻子心痛了，便告訴他，在她死后，墳頭上會(huì)長出一株闊葉草。在妻子死后，丈夫依著妻子的叮囑，把墳頭上的草葉卷成筒，吸上一口，覺得清香，爽口，提神，使人心曠神怡，煩悶頓消。丈夫知道，這是妻子在為他祈禱祝福，在為他消愁解悶……從此抽煙便普及開了。

可惜的是，香煙流傳到了今天，它已經(jīng)沒有當(dāng)初的純潔的含義了中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙。

學(xué)生2. 小小的一包煙，值多少錢?有趣的是，你們聽說過吸一支煙付了20xx美元的故事嗎? 如果告訴您，一個(gè)人為了吸一支香煙就要從錢包中掏出20xx多美元，而且既不是為了擺闊，也不是有錢無處花，吸煙者本人更不是豪富大腕兒，不知您信不信。但是，最近法國的一個(gè)大學(xué)生確實(shí)有如此遭遇，但他不是“玩兒一把”，而是被罰款，而且還要坐牢4個(gè)月。您看，吸這支煙該多么不值。

原來，在今年2月底，這位現(xiàn)年26歲、生活在法國“海外領(lǐng)地”所屬的一個(gè)印度洋小島上的大學(xué)生，在乘坐一架法國航空公司波音747客機(jī)時(shí)，據(jù)說“要穩(wěn)定情緒”而想吸煙，可是機(jī)艙明令禁止吸煙，他便躲到洗手間偷吸。也是鬼使神差，他把未熄滅的煙頭丟在紙簍里，引起火災(zāi)。火是小火，也很快被撲滅，事可弄大了。

最近，印度洋小島首府丹尼斯法院判處他6個(gè)月的監(jiān)禁，罰款1萬法郎，賠償物品損失5000法郎，總計(jì)相當(dāng)于20xx多美元。癮君子們，還是不吸煙為上策。

學(xué)生3. 嘿嘿，吸一支煙罰款20xx美元，那不算什么。你聽說過更有趣的嗎? 抽根煙罰款10萬元。哇，大家好奇吧。這是講大名鼎鼎的蔡振華教練從嚴(yán)治隊(duì)的故事。

近日，體育報(bào)上講了這么一件事：剛剛升任中國隊(duì)助理教練的劉國梁日前在機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)，恰遇一位朋友兩人在咖啡廳閑聊時(shí)，這位身為老煙民的朋友遞給劉國梁一支香煙，但不吸煙的劉國梁謝絕了。

“沒關(guān)系呀，抽著玩吧，我這是薄荷煙。”這位朋友說。誰知?jiǎng)赫f：“哥們，你這是害我呀。我抽一支煙可是要罰10萬元的呀。”朋友不解，以為劉國梁是與人打賭下的賭注。細(xì)問之下，方知這是中國乒乓球隊(duì)的隊(duì)規(guī)。

學(xué)生4. 大家別再去拍賣香煙了。我給大家?guī)砹撕苡腥さ南銦煹墓适隆ｎ}目叫“ 煙盒尋女”。

學(xué)生5. 吸煙有害健康。這個(gè)道理咱們都懂。戒煙，是吸煙者的最大難題了。最近，你聽說過這樣一則趣聞嗎?痛苦的醫(yī)生戒煙一心為著健康 ，卻一不小心獲了大獎(jiǎng)發(fā)了意外財(cái)了。請(qǐng)聽我說來。

天津南開理療專科醫(yī)院的醫(yī)生胡志剛做夢(mèng)也沒有想到，自己戒煙竟然還獲得一個(gè)2500美元的國際戒煙大獎(jiǎng)中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙主題班會(huì)。20xx年5月31日，世界無煙日大型活動(dòng)，在公證部門的監(jiān)督下，國際戒煙競(jìng)賽中國組委會(huì)在北京體育大學(xué)為本屆競(jìng)賽進(jìn)行抽獎(jiǎng)。天津市醫(yī)生胡志剛幸運(yùn)地成為大獎(jiǎng)候選人。6月7日，在塞浦路斯舉行的抽獎(jiǎng)中，胡志剛成為西太區(qū)洲際大獎(jiǎng)得主，喜獲獎(jiǎng)金2500美元。本屆國際戒煙競(jìng)賽全球有80個(gè)國家約70萬吸煙者報(bào)名參賽，我國共有27398人參加此項(xiàng)活動(dòng)。本次競(jìng)賽要求戒煙時(shí)間維持4周，合格者才有資格抽取國家、西太區(qū)洲際獎(jiǎng)和國際大獎(jiǎng)呢。

主持人(男)聽了這么多香煙的趣事，回味無窮呀

過了“耳聞”癮，現(xiàn)在該過“目睹”癮了。下面請(qǐng)欣賞咱們班上的吸煙趣事。

五根薯?xiàng)l

五個(gè)學(xué)生在廁所吸煙，被老師發(fā)現(xiàn)，班主任依次找他們五個(gè)人談話。

學(xué)生a 上。

老師：“你吸煙嗎?”

學(xué)生工a：“吸......”

學(xué)生b上。

老師：“你吸煙嗎?”

學(xué)生b：“不吸。”

“那吃根薯?xiàng)l吧。”說著老師遞過薯?xiàng)l。

學(xué)生b自然地伸出兩個(gè)指頭......

學(xué)生c上。

老師：“吸煙嗎?”

學(xué)生c：“不吸。”

“那吃根薯?xiàng)l吧。”

學(xué)生c一不留神將醬蘸多了，便開始往碗里彈......

學(xué)生d上。

老師：“吸煙嗎?”

學(xué)生d：“不……吸……”

“那吃根薯?xiàng)l吧。”

學(xué)生d吃完薯?xiàng)l已是汗流浹背。

學(xué)生d：“謝謝了。.老師.，要是沒事的話我先回去了

老師：“你不給同學(xué)帶根薯?xiàng)l去吃嗎?”

學(xué)生d：“謝謝老師。”說著把薯?xiàng)l順手放在耳朵上......

學(xué)生e上。

老師：“吸煙嗎?”

學(xué)生e：“不吸。”然后接過老師遞來的薯?xiàng)l，安心放在上衣的口袋里。

學(xué)生e轉(zhuǎn)身想走，老師突然喊：“校長來了!”

這時(shí)，學(xué)生e慌忙把薯?xiàng)l從口袋里拿出來，放到地上使勁地踩.。

老師：“你這動(dòng)作還挺標(biāo)準(zhǔn)的呀。看你還敢不敢說假話了。”

學(xué)生a、b、c、d、e一齊上。

老師：你們五人躲在廁所里抽煙，今天你們的謊話都被我識(shí)破了

學(xué)生：老師，我們錯(cuò)了，以后再也不吸煙了。

主持人(男)掌聲鼓勵(lì)我們的演員們。他們把偷偷吸煙的動(dòng)作表情，表演得惟妙惟肖，真是精彩極了。

主持人(女)我們選擇正確健康的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。只要我們選擇了無煙的花季，我們將生活在陽光明媚、樹木茂盛的春天，到處是鳥語，到處是花香。春天，春天就在我們的歌聲里!青春的花季，因拒絕香煙而美麗!

第四章 拒絕香煙

主持人(男) 首先，請(qǐng)同學(xué)們用熱烈地掌聲請(qǐng)出我們的吸煙的朋友進(jìn)行自我解剖吧。

學(xué)生1. 說說心里話——一個(gè)吸煙少年的“切身體會(huì)”

升入了初中，也結(jié)識(shí)了不少“鐵哥們兒”，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，我受不了好奇心的驅(qū)使， 看著別人吸煙，心里癢癢的。在學(xué)校我成績不好，常受老師批評(píng)，心里窩囊極了。我從這種“美妙的吞云吐霧”中找到了自我。覺得自己很“偉大”，十分自豪。可是，我卻無法自拔，越陷越深。對(duì)于家長、老師的苦口婆心的“說教”，我全不理會(huì)，依然我行我素。

上課時(shí)，煙癮發(fā)了，我便想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，請(qǐng)假上廁所，在老師無奈又生氣的注視下，我以超音速溜進(jìn)了廁所，誰又知道這廁所里的“臥虎藏龍”呢?藍(lán)幽幽的煙圈彌漫了整個(gè)廁所，我全然忘卻了廁所原有的“臭氣”，我心里一片舒暢，可周圍好像有千萬雙眼睛注視著我，有憐憫的目光，在無奈的目光，有嚴(yán)肅而銳利的目光，甚至還有一陣陣譴責(zé)聲，我頓時(shí)感到無地自容，耳根發(fā)燙，作為一個(gè)學(xué)生我也意識(shí)到自己行為的不光明正大，可是我愛這種感覺!

直到今天，通過這次主題班會(huì)我了解到這根小小的煙中居然有4000多種有害物質(zhì)!再看那被煙焦油熏得黑黑的肺，我頓時(shí)覺得不寒而栗!生命如此短暫，可我卻因一時(shí)好奇去縮短自己有限的生命!我心底常常懊悔!

現(xiàn)在，我醒悟了，決心戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝秘書。從現(xiàn)在起，讓我永遠(yuǎn)丟掉這根有百害而無一益的小小的紙卷，讓自己擁有一個(gè)健康向上而快樂無比的未來中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙。

1) 扔掉吸煙用具,諸如打火機(jī)，煙灰缸，香煙，減少你的“條件反射”。

2) 告訴別人你已經(jīng)戒煙不要給你煙卷，也不要在你面前吸煙。

3) 寫下你認(rèn)為的戒煙的理由如為了自己的健康、為家人著想、為省錢等等，隨身攜帶，當(dāng)你“煙癮”犯了時(shí)可以拿出來告誡自己。

4) 為自己制訂一個(gè)戒煙計(jì)劃每天減少自己吸煙的數(shù)量。

5) 為自己安排一些體育活動(dòng)如游泳、跑步、釣魚等，一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙主題班會(huì)。

6) 研究表明在戒煙初期多喝一些果汁可以幫助戒除尼古丁的成癮

7) 當(dāng)你有想吸煙的沖動(dòng)時(shí)，可以用喝水來控制事實(shí)證明，水是戒煙的妙藥，當(dāng)你感到空腹或想吸煙時(shí)，就先慢慢地喝上一杯水，這會(huì)幫助身體新陳代謝，不僅可消除空腹感打消吸煙的念頭，還可以避免進(jìn)食過多引起的體重增加。

8) 若單獨(dú)使用行為療法難以促成戒煙，尼古丁替代法或非尼古丁藥物療法常會(huì)幫助吸煙者戒煙成功尼古丁替代療法即用含有微量尼古丁的產(chǎn)品，如口香糖、鼻腔噴霧劑或貼在皮膚上的膏藥等，來幫助戒煙者緩解戒煙過程中易怒、失眠、焦慮等劇烈癥狀。這些替代產(chǎn)品中的尼古丁進(jìn)入血液的速度要比吸煙慢得多，但能迅速緩解煙癮。非尼古丁藥物療法，像zyban(載班)通過與尼古丁替代療法不同的作用途徑，也被證明在幫助吸煙者成功戒煙方面有效性是常規(guī)方法的2倍。

9 )當(dāng)你真的覺得戒煙很困難時(shí)，可以找專業(yè)醫(yī)生咨詢一下尋求幫助，取得家人和朋友的支持對(duì)于成功戒煙也至關(guān)重要。

主持人(男)聽!我們的誓言：

(合)走向健康!走向明天!走向未來!

主持人(女)聽!我們的決心：

(合)讓香煙遠(yuǎn)離，讓健康永存!

主持人(男)聽，我們的口號(hào)：

(合)珍惜光陰，共鑄理想!

主持人(女)我們的選擇：

(合)青春的花季，拒絕香煙!

主持人(合)青春的花季因拒絕香煙而更美麗!天更藍(lán)了，水更清了，鳥兒唱得更歡了，花兒開得更艷了!我們的明天會(huì)更美好!

全班大合唱《明天會(huì)更好》

主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

五 班會(huì)總結(jié)

參加了這次主題班會(huì)，我感受很深，勸阻青少年吸煙，凈化環(huán)境確實(shí)很重要。要達(dá)到了這個(gè)目的，不是一句兩句話能說到的，也不是一次兩次檢討能做得到的。關(guān)鍵在于，要讓同學(xué)們從內(nèi)心里清醒地認(rèn)識(shí)到，吸煙確實(shí)有害健康，吸煙是慢性自殺。要讓學(xué)生先“心動(dòng)”，然后再“行動(dòng)”。這樣，就能收到事半功倍的好效果。

國際和平日班會(huì)篇五

1、以423世界讀書日為活動(dòng)契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

2、通過開展全校性讀書活動(dòng)，推動(dòng)“創(chuàng)建書香校園讀書活動(dòng)”進(jìn)一步開展，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使師生們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂!

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月23日到5月22日。

三、活動(dòng)主題：

“愛上閱讀”

四、活動(dòng)口號(hào)：

1、閱讀成就最美的自己

2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。

3、讀好書、習(xí)美德、立良行。

4、用讀書改變我們的生活。

5、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

6、我讀書，我成長，我快樂!

7、最是書香能致遠(yuǎn)。

五、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)校全體師生

六、活動(dòng)步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段

1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：各班重新整理圖書分享區(qū)，完善班級(jí)圖書角管理出借制度，建議圖書角圖書建立外借制度，以發(fā)揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書，開闊視野;讀書，點(diǎn)亮智慧;讀書，明白道理。”“閱讀成就最美的自己”“讀書口號(hào)：愛上閱讀” (天獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé))，宣傳櫥窗主題板報(bào)(德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé))。

2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，并適時(shí)推薦經(jīng)典好書，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣(廣播站、文學(xué)社負(fù)責(zé))。

3、各個(gè)年級(jí)各班級(jí)精心為學(xué)生選擇閱讀的書目;對(duì)學(xué)生的讀書活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。中高年級(jí)利用圖書館閱讀課，開展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記、讀后感，從而使學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。(收集過程性材料)

4、各班級(jí)應(yīng)積極做好讀書交流會(huì)工作。制定好讀書交流方案，為學(xué)生搭建閱讀分享平臺(tái)，定期組織班級(jí)讀書交流活動(dòng)。通過讀書交流會(huì)的開展，讓學(xué)生在交流中深化對(duì)閱讀書籍的理解，并將閱讀活動(dòng)內(nèi)化為自己的收獲。

第二階段：活動(dòng)階段

1、舉辦啟動(dòng)倡議儀式(4月24星期一早會(huì))

“愛上閱讀”讀書月啟動(dòng)儀式

2、舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗

利用國旗下講話時(shí)間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。(404班 初定13周)

3、開辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地(走廊文化欄)，匯集學(xué)生讀書所得。類似“我的推薦手抄報(bào)”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目，設(shè)置在班級(jí)學(xué)習(xí)園地欄和班級(jí)走廊文化欄，更新時(shí)間4月23日前。

4、整理充實(shí)班級(jí)圖書角及圖書分享區(qū)

建立健全班級(jí)圖書角出借管理制度，剔除破損、老舊圖書，檢查完善圖書分享章填寫情況，提醒管理員每天落實(shí)整理及圖書回收工作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)愛惜圖書，及時(shí)歸還歸位等注意事項(xiàng)。(如遇連日雨天可以自己靈活，不用搬書到分享區(qū)，另外建議分享區(qū)圖書要精選趣味性較強(qiáng)、內(nèi)容簡短的，數(shù)量不要太多。)

5、召開一次主題班會(huì)

各班以“我和書本有約，走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書交流班會(huì)活動(dòng)，推薦好書、欣賞美文，努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力。

6、以年段為單位舉行讀書展示活動(dòng)

一年段舉行講故事比賽，并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽。(鎮(zhèn)級(jí)比賽初定于十四周)

二年段舉行課文朗讀比賽。(具體時(shí)間由年段長確定)

三年段舉行書簽制作比賽。(具體時(shí)間由年段長確定)

四年段舉行美文誦讀比賽。(具體時(shí)間由年段長確定)

五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。(評(píng)選文學(xué)擂主等)

六年段舉行“頌古詩 品人生”古詩詞知識(shí)奪擂競(jìng)賽。(評(píng)選古詩擂主等)

四五六年段組織學(xué)生參加“點(diǎn)贊最美閱讀空間”攝影大賽，并評(píng)選優(yōu)秀作品，于五月中旬集中展示。(每年段一面展板)擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。(新翼、安呢負(fù)責(zé)，方案由兩位負(fù)責(zé)老師制定)

注：各活動(dòng)由年段長負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，收集過程性材料，公布活動(dòng)結(jié)果，發(fā)送信息報(bào)道。

7、舉行圖書義賣活動(dòng)，以全國助殘日為契機(jī)，舉行“圖書義賣、愛心助殘”活動(dòng)，以豐富讀書活動(dòng)的內(nèi)涵。(由德育少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)全程)

8、建立好書“交換站”。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

9、各班設(shè)置“朗讀時(shí)間”或開展“朗讀者”專題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，每個(gè)孩子每學(xué)期至少上臺(tái)朗讀一次。

10、學(xué)校早會(huì)開辟“朗讀時(shí)間”，由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺(tái)。(年段長協(xié)助統(tǒng)籌，每天一個(gè)，先自我介紹，并簡要說明要朗讀什么?獻(xiàn)給誰?為什么?直接看文朗讀，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。

第三階段：總結(jié)表彰

1、開展首屆“書香家庭”、“讀書明星”、評(píng)選活動(dòng)。

5月23日活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班評(píng)選出若干“讀書明星”、“書香家庭。(推薦評(píng)選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評(píng)選細(xì)則。)

2、表彰一批“優(yōu)秀圖書管理員”。

3、讀書月活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

七、活動(dòng)要求：

1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用午間讀寫時(shí)段組織學(xué)生閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

八、組織工作：

本次活動(dòng)由校務(wù)室主持，德育處、年段長負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，各年段要做好各項(xiàng)材料整檔并上交校務(wù)室。

國際和平日班會(huì)篇六

活動(dòng)時(shí)間：20分鐘

地點(diǎn)：美術(shù)室

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。

4、多煤體課件

教學(xué)過程

一、游戲并導(dǎo)入新課

1。游戲

一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請(qǐng)大家注意搶答。

(分別出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日)

2。導(dǎo)入新課：哪我們今天來認(rèn)識(shí)4月22日——世界地球日

二、新授

1。簡介世界地球日的由來

那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報(bào))

2。引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。

(分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片)

3。引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

(出示：但是)但是由于人類對(duì)地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的.照片吧。

(分別出示照片)

4。引導(dǎo)幼兒交流資料

其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下資料，再說說感受。

5。引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對(duì)我們的家園充滿了憂慮，因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋€(gè)，它是我們唯一的家園。

6。欣賞作品

師：其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評(píng)那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學(xué)生創(chuàng)作

作品欣賞完了，下面請(qǐng)大家動(dòng)手試試。

要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達(dá)你對(duì)地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。

四、展示作品

1說說自己的作品

2評(píng)評(píng)別人的作品

五、總結(jié)

總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動(dòng)，我有一個(gè)想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個(gè)人：珍惜地球，熱愛大自然。

國際和平日班會(huì)篇七

講衛(wèi)生，從我做起，從身邊做起。

我健康，我快樂!

一、 唱隊(duì)歌導(dǎo)入活動(dòng)主題。

二、 班主任向大家簡介“世界衛(wèi)生日”的由來。

為了紀(jì)念1946年7月22日，61個(gè)國家簽署的世界衛(wèi)生組織《組織法》被正式批準(zhǔn)，第一屆世界衛(wèi)生大會(huì)(1948年6月-7月)決定將每年的 7月22日作為“世界衛(wèi)生日”，倡議各國舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。第二屆世界衛(wèi)生大會(huì)考慮到7月22日絕大多數(shù)的國家教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都已放假，無法參加這一慶祝活動(dòng)，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為 “世界衛(wèi)生日”，并為每年的衛(wèi)生日選擇一個(gè)與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題，旨在提高全世界對(duì)某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，借激發(fā)起一項(xiàng)長期宣傳活動(dòng)，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開展。世界衛(wèi)生日期間，包括我國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國都舉行慶祝活動(dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識(shí)，提高人民健康水平。

三、歷屆世界衛(wèi)生日主題

1952 年：在清潔的環(huán)境里健康地生活

1953 年：健康就是金子

1955 年：水，健康的鏡子

1974 年：清潔的食物，更好的身體

1980 年：要吸煙還是要健康，任君選擇

1994 年：健康的生活需要口腔衛(wèi)生

1996 年：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，為了美好生活

2003 年：讓兒童擁有一個(gè)健康的環(huán)境

2004 年：道路安全，防患未然

四、師生互動(dòng)話“健康”

1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

師：“今天的4月7日是第63個(gè)“世界衛(wèi)生日”，我們的活動(dòng)主題是“衛(wèi)生與健康”。

春季是個(gè)傳染病多發(fā)的季節(jié)，怎么樣預(yù)防各種傳染病呢?

生：小組討論，然后各小組選取代表發(fā)言，講一講自己知道的健康知識(shí)。

師小結(jié)：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據(jù)天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。

2、生活中的小細(xì)節(jié)也會(huì)導(dǎo)致疾病，你關(guān)注到了嗎?

師：提出“六勤五不”建議，

3、破陋習(xí)，減危害

生熱烈討論了身邊常見的各種陋習(xí)及對(duì)自己和他人的危害，提出合理的建議。

師小結(jié)：“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”

五、“健康大家行”

國際和平日班會(huì)篇八

通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@地球，能積極自覺地行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。

紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。

一、問題

今天是4月22日，同學(xué)們知道是什么日子嗎？你對(duì)地球有哪些了解呢？

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們可以生存的星球。

多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì)在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168。9萬平方公里，占國土面積的17。6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

文杰：我是小花，我給人們帶來了美麗和清香。

林駿：我是小草，給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

文杰：可是有些人們不愛護(hù)我們，常常：

林駿：攀折我，文杰：踩踏我。

紫怡：行！

蘇濤：這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì)兒。剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。

志強(qiáng)：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。

欣悅：這花怎么枯了？

志強(qiáng)：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。

欣悅：這是誰干的？志強(qiáng)：真氣人。

婷芝：去找他們。

紫怡：這花真漂亮。

蘇濤：是咱們昨天摘的呀。

志強(qiáng)：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

婷芝：站住！志強(qiáng)：你們拿的是什么？

蘇濤：沒拿什么。

欣悅：把手伸出來。

志強(qiáng)：像你們這種不愛護(hù)花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會(huì)受到懲罰的。

蘇濤：我們錯(cuò)了。

學(xué)生各抒己見，自由發(fā)言。

1、為了讓地球的明天會(huì)更美麗，我們這些一年級(jí)的小朋友能做些什么呢？

學(xué)生提出意見后，讓學(xué)生明確保護(hù)地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護(hù)好我們的校園，我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力，積極行動(dòng)起來，就一定會(huì)讓我們生活的地球青春常在。

2、成立101環(huán)保站

選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。