演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

依法合規(guī)治企演講稿篇一

你們好！

古人說：“國，無法則亂，民，無法則貧。”法，是每一個社會公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國強民安邦治亂的必要方略。一個國家要建設(shè)和諧社會，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障；一個人要獲得安寧幸福的生活，要實現(xiàn)個人的價值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護。我們這些工作在醫(yī)療戰(zhàn)線上的醫(yī)生護士，為了更好地救死扶傷，為了更好地展示革命的人道主義精神，為了更好地解救人民于疾病的痛苦之中，也應(yīng)該知法講法。在我們的心中，不僅要有一個人道主義的醫(yī)護理念，不僅要有一種救死扶傷的白求恩精神，在這個現(xiàn)代化的新時代，在我們的心中，還應(yīng)該有一樣?xùn)|西，它就是法律，就是法制。表現(xiàn)在我們的行為中，我們應(yīng)該讓醫(yī)療事業(yè)的職業(yè)準(zhǔn)則與道德規(guī)范，和社會的法律以及國家的法規(guī)緊密地結(jié)合起來。

中國的法制教育，已經(jīng)走過了二十多年的歷程，中國人的法律意識，正在慢慢地覺醒，而國家對法律知識的普及，已經(jīng)從城市擴展到了廣大的城鎮(zhèn)和農(nóng)村，并且日益深入人心。當(dāng)然，法律，連同著它的故事，也已經(jīng)深入到了我們的醫(yī)院。這些年里，患者把醫(yī)院告上法庭的案例接二連三地發(fā)生，而屢見不鮮的醫(yī)患矛盾，正在越來越多地通過法律的途徑尋求著解決。整個社會已開始學(xué)法、知法、守法、維法、用法法，已越來越堅固在扎根在人民的心中了，法，自然也應(yīng)該越來越明確地銘刻在我們醫(yī)護人員的心中。是的，法必須深入到我們的心中——而不是膚淺地吊在我們嘴上。我們不僅要知法守法，我們更應(yīng)該對威嚴(yán)的法律保持應(yīng)有的尊重——而不是對它心存蔑視。

是游戲，玩法如同玩火。玩火者必自焚，玩法者，也必將受到法律的制裁，跌入罪惡的深淵，葬送尊嚴(yán)和良知，甚至糟蹋自由和生命。德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過：“這個世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心祟高的道德與法則。”道德是一個人對自己行為的自律，是自我約束，然而古今中外的大量人生事實充分地證明了這一點：僅僅有個人的自律是不夠的，為了社會的長治久安，為了全體公民的平安與幸福，一個健康的國家必須強調(diào)法治，即強調(diào)對人的“他律”。他律是相對于自律而言的，他律是對自律的最終保證。我們在醫(yī)院里工作的人，大部分都是接受過高等教育的知識分子，大部分都有著高貴的自律精神，都有著良好的職業(yè)道德——正因如此，我們的工作才得到了社會的承認(rèn)與群眾的肯定，可是我們不能否認(rèn)的是：偏偏就是我們這些別人看上去不可能違犯法律的人，事實上卻已經(jīng)或者差一點觸犯了法律。如果真有一天，當(dāng)我們連自己都不相信自己地觸犯了法律時，我們應(yīng)該知道：這并不是說我們有多么罪惡，也不是說我們喪失了職業(yè)的道德，同樣也不是說我們?nèi)狈ψ约旱募s束，而是我們對自己的自律能力太過自信了！對自律能力的太過自信，就是對他律的不夠尊重，就是對法律的蔑視，就是沒有讓法律的精神入駐心間！

在這個法制的時代，我們必須明確的一個認(rèn)識就是：并不是只有壞人才犯法。有一個美國的女護士，甚至因為自己的善良而觸犯了法律。這是一個很有名的故事，說的是一個老人實在忍受不了疾病的痛苦，他要求自己的護理幫助他早日解脫。這位各方面都十分優(yōu)秀的護士也不忍看著這個老人治愈無望卻要備受折磨，于是就給他注射了一支藥，讓老人無痛苦地死去了。從道德的角度看，應(yīng)該說她做的其實是一件善良的事，可是，她還是被起訴了，因為她犯了法——她無權(quán)結(jié)束一個人的生命，可是她卻結(jié)束了一個人的生命。

法制化的國度里，我們時刻都有可能與法律迎面相遇，我們必須別無選擇地面對法律，必須讓法律深入到每一個人的心中，我們必須正視并且尊重法律的力量。

我是一名普通的護理工作者。我常常在自己的心里這樣想：人們?yōu)槭裁磿选鞍滓绿焓埂边@么美好的一個名字給了我們？難道僅僅是因為我們穿了一身白衣服么？長期以來，我們醫(yī)護人員一直是善良與美的化身，曾經(jīng)有人說我們醫(yī)護人員：你們的微笑具有天使的魅力，具有天使的學(xué)養(yǎng)，你們的微笑是世上最好的藥！可是，僅僅有微笑是不夠的！如同道德不能代替法律，微笑也不能代替科學(xué)，更不能代替規(guī)章制度。表現(xiàn)在日常工作中，應(yīng)該做的，我們自然要一臉微笑地去做，而不應(yīng)該做的（比如人情免費），我們一定要嚴(yán)守法律而不茍循私情。法在我心中，法更要體現(xiàn)在我們的日常工作和一言一行之中去。我們要在專業(yè)技術(shù)上不斷地提高自己，我們要在職業(yè)道德上不斷地完善自己，我們也要在法律的意識方面不斷地警戒自己。白衣天使，意味著完美，可是什么是完美，我認(rèn)為：只有美麗的衣著與形體顯然是不夠的，甚至只有醫(yī)護的精湛技術(shù)也是不夠的，甚至只有一顆對患者的愛心仍然是不夠的，我們還要學(xué)法知法，維法用法。只有法在心中，我們才能稱得上實現(xiàn)了真正的完美！

曾經(jīng)有人把天水市第一人民醫(yī)院稱為“最先擁抱太陽的地方”。太陽，在好多人的眼里，意味著一顆仁愛之心的溫暖，也意味著一顆誠信之心的熱情，意味著善良與道德，但是，在我看來，太陽更意味著一種普照萬物的公平與不分貧富一視同仁的公正，意味著科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律與尊重生命以人為本的準(zhǔn)則。當(dāng)太陽的光芒照進人的心中，它既是一種溫暖，也是一種保護；既是一種安慰，也是一種提醒；既是一種出于道德似的善良，更是一種法律式的嚴(yán)肅。我們白衣衛(wèi)士，應(yīng)該是擁抱太陽的人，或者說是陽光的使者，我們只有深入地理解了陽光，才能給人以陽光般的溫暖；同樣的道理，我們只有深入地理解了法律，我們才能維護自己的權(quán)利同時也維護患者的權(quán)利。

我們的人生才會更加完美！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

依法合規(guī)治企演講稿篇二

大家好!

今天我想和大家分享的是：《依法治稅觀念先行》。

哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院教授經(jīng)常講到這樣一個故事：有一個討飯的人怕被狗咬，就隨身帶了一塊石頭，可是當(dāng)天他遇到了兩條狗同時來咬他，打跑了一條，另一條卻狠狠地咬了他一口。第二天出門時，他帶了兩塊石頭，誰知三條狗來咬他，打跑了兩條，第三條狗還是把他給咬了。第三天外出討飯時，他帶了三塊石頭，結(jié)果四條狗來咬他。就這樣每天增加一塊石頭，每天都被狗咬。后來經(jīng)高人指點，這位討飯人把石頭丟掉，換成了一根打狗棒，從此就再也沒被狗咬過。

故事講到這里，相信大家都明白了，人的行為取決于人的觀念或認(rèn)識。對于同樣的問題、同樣的現(xiàn)象，如果對這個問題和現(xiàn)象的認(rèn)識與觀念不同，那么由此產(chǎn)生的行為、情緒都會完全不一樣。

眾所周知，中國幾千年的封建歷史，給社會留下了根深蒂固的官本位思想，人治與法治，普遍存在于現(xiàn)代社會之中，也成為了文明與愚昧的重要分水嶺。而我們所倡導(dǎo)的依法行政、依法治稅，首先就要求我們摒棄人治的觀念，樹立法治的觀念，合法行政，合理行政。試想，在我們的稅收征管工作中，若是有法不依，凡事由某個人或某幾個人說了算，我們怎樣去追究違法行為?征納矛盾會有多大?為國聚財?shù)氖姑秩绾瓮瓿?同時，若是稅收執(zhí)法者都無視法的存在，又有何資格要求納稅人遵從稅法?我國著名的政治家、思想家王安石不說嗎?“守天下之法者，吏也。吏不良，則有法而莫守。”由此可見，法治觀念的樹立，影響的不僅僅是我們自身的執(zhí)法行為，還有納稅人對法的理解和遵從。

依法行政，依法治稅，表面上看，即是指依法執(zhí)法，依法解決征納矛盾，究其更深層次意思，還要求我們引導(dǎo)納稅人依法遵從。這就為我們提出了又一個課題：如何引導(dǎo)納稅人遵從稅法呢?我的答案是：樹立為納稅人服務(wù)的觀念。

為納稅人服務(wù)，簡單的六個字，說來容易做來難，讓習(xí)慣了家長角色的執(zhí)法者俯下身段充當(dāng)保姆更是難上加難。然而我們應(yīng)該看到，為適應(yīng)新形勢的需要，我們的稅收工作已經(jīng)邁入了“服務(wù)型”現(xiàn)代文明稅收的新階段，稅收的“三性”，也只是其形式特征，我們不能將其中的“強制性”同為納稅人服務(wù)對立起來。有了這種認(rèn)識，我相信我們在稅收工作中就能真正實現(xiàn)依法行政的要求之一：“高效便民”。

在此再跟大家講一個我身邊的故事。某月末的一天，一個納稅人前來我局申請代開發(fā)票，按照規(guī)定，該納稅人缺少證明，資料不齊全，無法代開。但涉及到月末做賬的問題，該納稅人很是著急，一直解釋說證明一時沒辦到，隔天一定補齊。若是以管理者自居，該納稅人資料不齊不予代開合法合理;但觀念一轉(zhuǎn)變，站在服務(wù)者的立場，為納稅人著想，給納稅人方便，我們的工作人員熱情地為納稅人開出了發(fā)票。納稅人拿著開好的發(fā)票，千恩萬謝，第二天一上班就拿著補辦的證明出現(xiàn)在了辦稅大廳。從那以后，該納稅人前來辦理業(yè)務(wù)全都照章辦事，再沒缺過什么資料。

類似的故事不勝枚舉，全都向我們證明了一個事實：樹立為納稅人服務(wù)的觀念，與依法治稅并無沖突，反而提高了稅法遵從度，為法治稅收營造了良好的氛圍。但試想想，若我們的日常工作中，無論征、管、查哪個環(huán)節(jié)，少了為納稅人服務(wù)觀念的指導(dǎo)，我們的工作又會有多被動!

西方教育心理學(xué)有這樣一段至理名言：“播下一種觀念，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”把這句話加以濃縮，一個新的哲學(xué)命題就產(chǎn)生了：觀念決定命運。

各位同事，您知道嗎?我們的觀念，將決定國稅的命運。所以，還等什么呢?從現(xiàn)在起，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強依法治稅工作的主動性，為國稅事業(yè)的發(fā)展傳遞我們的正能量吧!

謝謝大家!

依法合規(guī)治企演講稿篇三

晚上好，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家交流學(xué)習(xí)的機會，我發(fā)言的主題是《依法執(zhí)教，尊重學(xué)生，保護自己》。

報紙上、電視里、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常報道學(xué)校的安全事故或師生間的安全糾紛。90%以上是差生引起的，多數(shù)是對學(xué)校和老師的負(fù)面報道，弄得社會對老師很“失望”，而這些事例也讓當(dāng)事的老師很受傷。的確，老師這個職業(yè)是越來越不好干了。

現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，是家庭里的心肝寶貝，一家人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，所以很多孩子都很自私，不會替他人著想，現(xiàn)在的生活條件變好了，很多孩子沒有受過磨難和挫折，心理承受力差。然而隨著時代的發(fā)展，社會對孩子的能力要求卻是越來越高，因此教育對老師的要求也越來越高，老師的壓力也越來越大，在這樣的家庭教育、社會影響與學(xué)校教育制度下，教師與差生之間就容易引發(fā)矛盾和沖突，甚至做出了違法的行為，最常見的就是體罰和變相體罰，其結(jié)果是傷害了學(xué)生也傷害了自己。

(一)要做到知法守法，依法執(zhí)教:

一個對法律法規(guī)無知的人，絕對做不到自覺守法，有時甚至違法了，還渾然不知。因此，教師應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，如:《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律和法規(guī)，“身教勝于言傳”，只有樹立依法執(zhí)教的觀念，提高法制意識和依法執(zhí)教的自覺性，模范地遵守憲法和法律。才能進一步啟發(fā)在校學(xué)生遵章守紀(jì)、知法守法。

(二)要尊重學(xué)生的合法權(quán)益和人格尊嚴(yán):

我的教育理念是“栽樹莫傷樹的根，育人莫傷自尊心”，一視同仁，關(guān)愛所有學(xué)生，不歧視后進生。學(xué)生是未成年人，是受教育者，難免有這樣那樣的缺點或問題。在我們教育教學(xué)中，每個班級里總會有一些“差生”，特別是這兩屆生源較差，每個班級“差生”比率是越來越高。因此，“差生”問題可以說是教育教學(xué)中面臨的主要困難，按蘇霍姆林斯基的話說:“也是最難啃的骨頭”。于是有些教師就知難而退，不好管，管不了，干脆就不管了。放任自流，任其自生自滅，于是“差生”成了被遺忘的群體，愛的陽光照不到，表揚與贊賞對他們來是一種奢侈，挖苦、諷刺、冷落、懲罰成了家常便飯。于是，在優(yōu)等生視他們?yōu)椤皵☆悺保嘀魅蔚难壑兴麄兪遣徽鄄豢鄣目植婪肿樱迫卫蠋熝壑惺峭辖虒W(xué)后腿的罪人，都欲除之而后快。眾所周知，改正缺點、養(yǎng)成好習(xí)慣絕不是一蹴而就的，有的是在經(jīng)過多次反復(fù)之后才能改正的，特別是對十幾歲的初中孩子來說，更是如此。如果我們選擇消極角色，采取高壓政策，動輒對學(xué)生發(fā)火、甚至打罵，這不僅侵犯了學(xué)生的合法權(quán)益，損害了學(xué)生的心靈，而你也在埋怨、指責(zé)、憤怒中受到更大的損害。當(dāng)學(xué)生下一次有不良表現(xiàn)時，你仍未找到解決辦法，除了埋怨、指責(zé)、憤怒之外依舊別無它法，而與此同時，你已經(jīng)給學(xué)生的心理蒙上了一層陰影，進而對你所做的一切都產(chǎn)生反感。接下來，就陷入了惡性循環(huán)的教育旋渦。

下面請允許我跟大家分享一個本人在班級管理中,保護學(xué)生自尊心的案例:我所帶的班級有個同學(xué)小a，認(rèn)識他的人告訴我他在小學(xué)的時候經(jīng)常違紀(jì)、打架、曠課，家訪的時候，她媽媽以為我是來投訴的，見面趕緊自責(zé):“孩子很壞，讓老師辛苦了!”當(dāng)時我笑著說:“怎么會這么說呢?小a雖然學(xué)習(xí)成績暫不理想，但肯努力，也遵守紀(jì)律，最重要的是他還很有禮貌呢。”她媽媽聽了以后很吃驚，眼框紅紅的，剛開始我還覺得納悶，沒必要這么感動吧?后來聽她一道原委，才理解她心情，原來小a的爸媽很早就離婚了，小a與媽媽相依為命，離婚后爸爸基本不關(guān)心孩子，而媽媽又忙于生計疏于管理，家庭的變故給年幼的他極大的打擊，他開始無心向?qū)W，游手好閑，甚至經(jīng)常違紀(jì)、打架、曠課，媽媽整天被老師投訴，因紀(jì)律問題屢次被開除，小學(xué)就輾轉(zhuǎn)了十幾所學(xué)校(不知道她媽媽是否夸張了些，但這話我聽過三遍了)，她媽媽想不到的是來松熹已經(jīng)一個月了，他竟然沒逃過課。還親耳聽到老師夸獎自己的孩子，真是太開心了。她是開心了，我卻嚇得不輕，沒想到我們班還有這么一顆定時炸彈，不知道啥時會爆發(fā)哩。我趕緊跟她說，以后不要再當(dāng)我和小a的面數(shù)落他的缺點,就當(dāng)我不知道他小學(xué)的表現(xiàn),在我眼里他就是一個好學(xué)生。告訴小a吳老師家訪時表揚了他，相信他如果肯努力,一定能進步。

第五周的時候，這顆原子彈終于爆發(fā)了，小a在一次課堂上玩手機，手機被我沒收了，當(dāng)時我給他兩條拿回手機的途徑:一、期中考試成績進步;二、請媽媽到學(xué)校拿回去。結(jié)果他竟然用曠課來逃避問題，第二天早讀我發(fā)現(xiàn)他沒到校，就趕緊通知她母親，她母親正在做生意，聽說他沒上學(xué)，也嚇了一跳，趕緊回家去找，到家后打來電話說，孩子在家，說是肚子痛，我當(dāng)下就明白是怎么回事了，怒火中升，本想給他嚴(yán)厲懲罰之類的，但理智告訴我對待這樣的學(xué)生，一定要謹(jǐn)慎，處理不好，曠課的老毛病就會復(fù)發(fā)，這破罐子再摔可就真的要碎了，所以我沒有捅破這層窗戶紙，給了他一個臺階下，輕描淡寫的告訴她媽媽:“學(xué)校有相關(guān)的請假制度，如果需要請假必須由家長親自打電話給班主任，你告訴小a生病可以請假，但一定要遵守制度，不然就是曠課，會記入檔案的，今天是第一次我會去學(xué)校幫他銷假，但以后如果還發(fā)生這樣的事，可就要當(dāng)曠課處理羅!”說完提醒她媽媽趕緊帶他去看醫(yī)生。

第三天到校后，我及時的關(guān)心他身體狀態(tài)，叮囑他要注意飲食衛(wèi)生，并告訴他如果不希望媽媽知道自己上課玩手機的話，就要努力提高成績，靠自己的本事拿回去，并保證今后不在課堂上做小動作。此后，我一有機會就抓住他的小進步，閃光點大肆表揚，給他戴上積極上進的高帽子，這樣子他就不好意思犯錯誤了，有一天在教室里我不小心把茶杯給摔破了，第二天一早，小a拿出一份精心包裝好的禮物，塞在我懷里說:“老師，送給你”。說完不好意思的跑了。我打開一看，原來是一個陶磁茶杯，當(dāng)下既意外又感動，想不到這么一個令人唯恐避之不及的學(xué)生，看起來粗枝大葉男孩子，竟然這么的貼心，懂得感恩，《教師職業(yè)道德規(guī)范》是明令禁止教師收受禮物，但我真的沒法拒絕這么一份充滿濃濃師生情誼的禮物，我走到他的位置，告訴他:謝謝你的禮物，你真是個貼心的好孩子，老師最希望得到的禮物是你的進步，你要相信自己，只要肯努力一定會有收獲的。初一上期中考后他的各科成績雖然有一定的提高，但仍然是倒數(shù)有名，我信守承諾，第一時間把手機還給了他，并在他生日的當(dāng)天，送給他一本筆記和幾枚泰國旅游收藏的硬幣，作為對他的獎勵。當(dāng)天晚上，他的媽媽打來電話說:“孩子回家好高興，說班主任對我太好了，還送我泰國帶回來的硬幣，其他同學(xué)好羨慕啊，我一定要好好讀書，才不會讓班主任失望。”小a入學(xué)一個多學(xué)期以來，雖然學(xué)習(xí)成績還是差強人意，可是在表現(xiàn)、紀(jì)律等方面卻是可圈可點。

小a的案例給我極大的感觸，也深刻領(lǐng)悟了“表揚要公開化，批評要私底下”的涵意，在許多人眼中，成績好壞代表著教學(xué)的成敗，我卻認(rèn)為轉(zhuǎn)化差生也是一種成功，其貢獻不亞于培養(yǎng)一個優(yōu)生，因為通過培養(yǎng)其自信樂觀、積極上進的心態(tài)，糾正其不良行為，即使他成績不優(yōu)秀，但至少不禍害社會，也算是為和諧社會做貢獻了。

(三)學(xué)會調(diào)控情緒，不情緒化教學(xué):

平時一貫兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生和藹可親的好教師，為什么會失去控制、違反師德呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該教師事發(fā)前，因愛人生病、兒子學(xué)習(xí)成績下滑等因素，心理壓力倍增、情緒低落，導(dǎo)致不能控制自己的情緒，釀成不良后果。這個事例提醒我們教師:心理健康不容忽視，情緒化教學(xué)成為了體罰學(xué)生的主導(dǎo)線。

說實話，從教20xx年，形形色色的學(xué)生都遇過，有的學(xué)生的確讓人很抓狂，誰見了都想揍他一頓，相信很多老師都有同感，每當(dāng)我快控制不了自己的時候，就會讓學(xué)生站一旁自我反省，而我則暫時離開年段室，遠(yuǎn)眺美景，告訴自己世界多美好，想想自己上有老下有小的多不容易，犯不著為這種不成器的家伙搭上自己的未來，等彼此冷靜下來再進行溝通。子曰:“小不忍則亂大謀”，作為教師我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)控好自己的情緒，不把情緒帶到課堂、帶給學(xué)生，面對突發(fā)事件，忍不住也得忍，因為對于學(xué)生來說我們的不僅是一個教師還是一名長者，更是《教師法》對我們的起碼要求。即使有時實在忍不住，也只能是做做樣子，并且一定要讓學(xué)生感覺到老師是在替他著急，老師很愛他，這樣師生關(guān)系才會融洽，學(xué)生愿意接受教師，教育才有可能施行。

教師違法，傷害了學(xué)生也傷害了自己，是教育的失敗，是學(xué)生的不幸，更是教師的悲哀，還應(yīng)承擔(dān)法律后果，然而，只要我們樹立“依法執(zhí)教”的理念，尊重學(xué)生，這種情況就自然而然的避免了。請記住陶行之先生的話:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”每個教育工作者只要做到平靜、寬容、耐心、克已，“把學(xué)生當(dāng)人”、“把孩子當(dāng)孩子”、“把學(xué)生當(dāng)學(xué)生”，良好的師生關(guān)系一定會建立起來。讓我們依法執(zhí)教，尊重學(xué)生、保護自己，做一名幸福快樂的老師吧!

謝謝大家!

依法合規(guī)治企演講稿篇四

大家好！今天我演講的題目是：《依法治校共建平安校園》。

眾所周知，古往今來，上至國家集體，下至黎民百姓，誰都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，一切行為必須在法律的范圍里進行，任何人都不能超越法律。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓。”因此，我們國家一直把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針。不斷完善社會主義法律體系，逐步實現(xiàn)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。治國如此，治校亦然。依法治校，用法制規(guī)范和保護我們的教育教學(xué)順利進行已成為當(dāng)今學(xué)校管理的必然選擇。

中學(xué)生都是處在青春期的未成年人，易沖動、重哥們義氣，近年來我國青少年犯罪率不斷上漲，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸。農(nóng)村家庭為了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者現(xiàn)在獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、等不正常的性格，當(dāng)他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。

在這里，我要告訴大家一個真實的故事，他是我以前的一個鄰居，名叫小軍（化名），他有一個比他大三歲的哥哥，父母都是老實巴交的農(nóng)民，平時常在外地打零工，對孩子的管理教育自然也就很粗放。由于經(jīng)常不在家，總是怕虧待孩子，所以平時的零花錢就給的多一些，當(dāng)然這也是人之常情，可畢竟是孩子，有了零花錢，兄弟二人經(jīng)常上網(wǎng)、抽煙。結(jié)交了一大幫狐朋狗友在一起瞎混。后來被父母發(fā)覺，真是又生氣又寒心。為人父母的在外地如此辛苦的掙錢，卻換來這樣的結(jié)果，自然會很生氣。大發(fā)雷霆之后，他們決定，從此零花錢一分不給。這兄弟倆上網(wǎng)成癮，為了5元上網(wǎng)費，小軍在校門口攔截低年級學(xué)生索要錢物，被欺負(fù)的學(xué)生找來一位高年級學(xué)生將小軍嚇跑。第二天，小軍叫來哥哥和幾位朋友，在上學(xué)路上截住那位高年級學(xué)生，爭吵中，小軍的哥哥拿起磚頭朝那位學(xué)生頭部砸去，被砸著當(dāng)時就暈倒在地，后經(jīng)檢查顱骨塌陷。由于都是未成年人，沒有判刑，但小軍家賠償其醫(yī)藥費3萬多元。

一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我認(rèn)為學(xué)校在這方面應(yīng)加大宣傳力度，專門請一些法律專家來為我們開座談會，增強廣大學(xué)生的法律意識；法律是一把雙刃劍，要使同學(xué)們通過學(xué)法、懂法，學(xué)會用法律來規(guī)范自己的言行，學(xué)會拿起法律武器保護自己的利益。

民主法制、公平正義，是建設(shè)和諧社會的必然要求。更新教育觀念，用法律保護全體師生的利益，是實施素質(zhì)教育的必然要求。因此，我要說：依法治校，勢在必行。功在當(dāng)代，利澤千秋。

我的演講完畢，謝謝大家！

依法合規(guī)治企演講稿篇五

大家好!

作為一個現(xiàn)代化的民主國家，我們確立了依法治國方針;然而作為一個文明古國，我們更要注重以德治國。

百行孝為先，華夏子女最基本的美德就是孝順。自古以來，多少文人雅士孝順的故事滋潤著我們的心靈。漢文帝劉恒在母親臥病期間常常目不交睫，衣不解帶，親口嘗過母親的藥才放心讓母親服用;東漢黃香夏天為父驅(qū)趕蚊子，扇涼床和枕頭，冬天為父暖被;還有花木蘭替父從軍等。這些看似沒什么了不起的舉動在古人看來是可以稱得上孝感動天，雖說有點夸張，卻是當(dāng)代青少年乃至華人應(yīng)該學(xué)習(xí)典范，只可惜現(xiàn)狀卻是截然不同。愛劉德華成癡的楊麗娟，為了見偶像一面，不惜讓其父親捐腎，其父親最終無能為力選擇了躍入江里自盡。愿意為只是陌生人的偶像付出一切，卻從來不回頭看一眼被自己逼上絕路的父親，這樣的女生連孝順都做不到，哪里還有美德可言?上海浦東機場的刺母案同樣叫人心寒，一留學(xué)生只是因為母親不能給予所需的生活費，竟拿出尖刀砍、刺母親致重傷，這樣的人即使有再高的文化修養(yǎng)，也彌補不了在道德上的缺陷。

孝，貫穿千年歷史，若在我們這一代被弱化甚至丟棄，豈不是會被外國人嘲笑?讓我們撥開一點物質(zhì)、資本的迷霧，拾回第一美德——孝，人人做到孟子所言的“老吾老以及人之老”，構(gòu)建起和諧社會，這樣的中國才能無后顧之憂地再邁向新的輝煌。

在孝的基礎(chǔ)上，“知節(jié)明禮”在社會生活中越來越凸顯重要。一位年輕人到一家汽車公司應(yīng)聘，眼看前幾個人的學(xué)歷都比自己高，便自覺沒什么希望了。當(dāng)他走進董事長的辦公室時，順手撿起了門口的那張漬紙并扔進了垃圾桶。只因這一個小小的舉動，他就被錄取了。這位年輕人就是制造了美國汽車業(yè)一時神話的福特。能夠看得見眼前的小事，懂得如何彎下腰，這一種謙卑的美德正是為當(dāng)下不少年輕人所缺乏。同樣是應(yīng)聘現(xiàn)場，北京某大公司的測試卻讓人感嘆。最后幾位優(yōu)秀的面試者被請進了經(jīng)理的辦公室，在經(jīng)理外出的二十分鐘里面，他們百無聊賴地拿起了桌面上的文件，左掀右翻。結(jié)果可想而知——無一被錄取。隨意翻看別人的東西，連尊重他人這樣基本的禮貌都不懂的人，再優(yōu)秀也難以取得成功。

人們總會忽略身邊的小事，以為它無關(guān)要緊，殊不知一個小舉止就可以反映出個人的修養(yǎng)美德。個人、社會乃至國家，都需要“知節(jié)明禮”，方能和平共處。日本、韓國等不少東南亞國家都在大力宣揚中華傳統(tǒng)美德，因為他們知道，文化軟實力的力量比炮彈來得更為驚人。而我們呢，幾年來一味追求經(jīng)濟發(fā)展，強調(diào)法制建設(shè)，落下了文化、道德，若再不重視以德治國，恐怕只會在無形之中一步一步喪失了最根本的內(nèi)在。

當(dāng)代中國，依法治國上，法律系統(tǒng)需要完善，但想要真正強大，屹立于世界，以德治國尤為迫切。

依法合規(guī)治企演講稿篇六

大家好，我來自二年級xx班。今天我在國旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。

說到法律，人們總覺得神秘、凝重、高貴，就像社會主義核心價值觀的24字箴言，無時無刻不在提醒我們：自由、平等、正義、法治。事實上，法律就像道德和紀(jì)律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是因為有了這些規(guī)范，這個社會才變得秩序井然。

法律是我們生活中維護權(quán)利的武器，道德是規(guī)范我們行為的社會標(biāo)準(zhǔn)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該思考如何在成長的道路上與法律同行。可能有人會說：“你太擔(dān)心了。我們還是未成年人。只要我們不做點體面的事，就不會犯法，更不會犯法。”其實不是。

有一句眾所周知的法律格言：“正義不僅要實現(xiàn)，而且要以可見的方式實現(xiàn)。”無論你是誰，法律面前人人平等，法律是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人們行為的社會規(guī)范。

當(dāng)今社會，人們不斷淡化道德意識，甚至有人討論傳統(tǒng)美德是否過時。近年來，我國學(xué)生中出現(xiàn)了一些違反刑法的現(xiàn)象。比如強迫學(xué)生要錢，參與搶劫，與社會青年交往，甚至帶進校園，從而造成一系列不必要的災(zāi)難。校園暴力比較多。這些不良現(xiàn)象的出現(xiàn)告訴我們，我們應(yīng)該以良好的道德意識來控制自己的思想和行為，做一個文明道德的中學(xué)生。

權(quán)利在法律中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，美在道德中占有。同學(xué)們，讓我攜手學(xué)習(xí)和理解法律，共同遵守法律和保護法律，共同遠(yuǎn)離丑惡，共同保持文明活力，共同創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。

我的演講結(jié)束了，謝謝。

依法合規(guī)治企演講稿篇七

依法執(zhí)政是黨的十六大明確提出的一個重大命題，是對依法治國方略的進一步完善和發(fā)展，也是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的有力保障。而執(zhí)政為民，則應(yīng)該是我們所有工作的出發(fā)點和落腳點。

“依法執(zhí)政，執(zhí)政為民”，執(zhí)政必須依法，執(zhí)政是為了“為民”。那么，如何為民呢？我以為首要的一條便是《在人民心中找準(zhǔn)自己的位置》。

給大家舉一個例子吧，或許我們每一個人心中都會有這樣一個愿望：當(dāng)你家的下水管道出故障的時候，你希望遇到像徐虎那樣的好水電工；當(dāng)你乘車遠(yuǎn)行的時候，你會希望遇上像李素麗那樣的好乘務(wù)員；當(dāng)你在路上不幸遇上交通事故的時候，你希望遇上像濟南交警那樣的好民警。誠然，我們都希望得到別人良好的服務(wù)，但同時，我們也不妨躬身自問一下，在我們現(xiàn)在所處的位置上是不是與別人心目中的一樣呢？！像徐虎、李素麗、濟南交警等等，雖然他們的職業(yè)有很大的差別。但是，他們都有一個共同的特點：那就是牢記黨的根本宗旨，心中永遠(yuǎn)裝著老百姓。他們的出現(xiàn)再一次提醒了我們：只要你能在人民心中找準(zhǔn)自己的位置，只要你心中存有一份高貴的品性和堅毅的意志，那么，再平凡瑣碎的職業(yè)，再默默無聞的人生，都會有一種灼灼光華，為你贏得榮譽，更贏得尊敬和愛戴。他們都是我們千千萬萬勞動者中的普通一員，當(dāng)然，在我們的領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中，更有無數(shù)依法執(zhí)政、執(zhí)政為民的好模范。像黨的好干部焦裕祿、領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模孔繁森等等都是這樣的人。跨入新世紀(jì)，焦裕祿、孔繁森式的好干部鄭培民又用他感人至深的事跡，譜寫了新形勢下忠實實踐“三個代表”重要思想：依法執(zhí)政、執(zhí)政為民，當(dāng)人民好公仆的動人篇章。鄭培民，他身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，心系人民群眾，始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，廉潔從政，艱苦奮斗，真心誠意地為人民謀利益，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人嚴(yán)以律己、率先垂范，立黨為公、執(zhí)政為民的精神風(fēng)貌。在湘西，他不顧個人安危，在兩年多時間里跑遍了全州的218個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和上千個村寨。除去在省里州里開會、辦公需要的時間，在這個“開門見山”的湘西，這可是一個令人沒有喘息之機的數(shù)字啊。在抗洪大堤上，他平均一天只睡兩個小時，完全不顧自己是一個身患高血壓、心臟病和糖尿病的病人，受命于危急之刻，面對重于泰山的責(zé)任，他早已做好了“我不入地獄，誰入地獄”的準(zhǔn)備。對鄭培民來說，他的心與普通百姓，壓根兒就是長在一起的，他的心為他們而快樂，為他們而疼痛。也正因如此，人們都親切地稱他是“為民書記”。朋友們啊，人們的一聲“為民書記”，這就是感謝，這就是信任，這就是老百姓對他“執(zhí)政為民，造福一方”的最好褒獎！在湘西州委的選舉中，鄭培民全票當(dāng)選州委委員，全票當(dāng)選州委常委，全票當(dāng)選州委書記。有的干部稱他是“三個百分之百”，鄭培民立即糾正說：“只有一個百分之百，那就是全州人民對共產(chǎn)黨百分之百的信任和感情！”朋友們，有播種才會有收獲，有付出才會有回報，只有在人民心中找準(zhǔn)了自己的位置，在自己心中百分之百地裝著人民，百分之百地為人民著想，人民才會對你有百分之百的信任和感情。“要讓人民對共產(chǎn)黨有百分之百的信任和感情”這也應(yīng)當(dāng)成為我們所有共產(chǎn)黨人經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言，讓它不斷地促使自己在各自的崗位上，努力實踐“三個代表”，做一名“依法執(zhí)政、執(zhí)政為民”的好公仆。對于共產(chǎn)黨人來說，無論歲月的長河如何流淌，總有一種精神，一種信念，一脈相承，綿綿不絕，那就是立黨為公、執(zhí)政為民，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)。這一種精神，這一種信念，支撐了一代又一代共產(chǎn)黨員在各個時期譜寫出一章章動人的魚水新篇，在老百姓的心中鑄就一座又一座豐碑。執(zhí)政為民守本色，用人民賦予的權(quán)力為人民服務(wù)，真情無價、信任如山，老百姓永遠(yuǎn)不會忘記那些一心一意為百姓造福的人。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：大家好！

依法執(zhí)政是黨的十六大明確提出的一個重大命題，是對依法治國方略的進一步完善和發(fā)展，也是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的有力保障。而執(zhí)政為民，則應(yīng)該是我們所有工作的出發(fā)點和落腳點。

“依法執(zhí)政，執(zhí)政為民”，執(zhí)政必須依法，執(zhí)政是為了“為民”。那么，如何為民呢？我以為首要的一條便是《在人民心中找準(zhǔn)自己的位置》。

刻，面對重于泰山的責(zé)任，他早已做好了“我不入地獄，誰入地獄”的準(zhǔn)備。對鄭培民來說，他的心與普通百姓，壓根兒就是長在一起的，他的心為他們而快樂，為他們而疼痛。也正因如此，人們都親切地稱他是“為民書記”。朋友們啊，人們的一聲“為民書記”，這就是感謝，這就是信任，這就是老百姓對他“執(zhí)政為民，造福一方”的最好褒獎！在湘西州委的選舉中，鄭培民全票當(dāng)選州委委員，全票當(dāng)選州委常委，全票當(dāng)選州委書記。有的干部稱他是“三個百分之百”，鄭培民立即糾正說：“只有一個百分之百，那就是全州人民對共產(chǎn)黨百分之百的信任和感情！”朋友們，有播種才會有收獲，有付出才會有回報，只有在人民心中找準(zhǔn)了自己的位置，在自己心中百分之百地裝著人民，百分之百地為人民著想，人民才會對你有百分之百的信任和感情。“要讓人民對共產(chǎn)黨有百分之百的信任和感情”這也應(yīng)當(dāng)成為我們所有共產(chǎn)黨人經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言，讓它不斷地促使自己在各自的崗位上，努力實踐“三個代表”，做一名“依法執(zhí)政、執(zhí)政為民”的好公仆。對于共產(chǎn)黨人來說，無論歲月的長河如何流淌，總有一種精神，一種信念，一脈相承，綿綿不絕，那就是立黨為公、執(zhí)政為民，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)。這一種精神，這一種信念，支撐了一代又一代共產(chǎn)黨員在各個時期譜寫出一章章動人的魚水新篇，在老百姓的心中鑄就一座又一座豐碑。執(zhí)政為民守本色，用人民賦予的權(quán)力為人民服務(wù)，真情無價、信任如山，老百姓永遠(yuǎn)不會忘記那些[關(guān)于《依法執(zhí)政、執(zhí)政為民》的愛國演講稿(共2篇)]一心一意為百姓造福的人。

篇二：思修演講稿《愛國主義》

同為國奉獻、對國家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起。愛國主義是一種崇高的思想品德。

愛國主義包含了這樣的態(tài)度：對祖國的成就和文化感到自豪；強烈希望保留祖國的特色和文化基礎(chǔ)；對祖國其他同胞的認(rèn)同感。“愛國主義”與“”有著緊密的聯(lián)系，并通常被作為同義詞使用。嚴(yán)格地說，民族主義是一種意識形態(tài)，它經(jīng)常宣揚愛國主義是一種有需要并且合適的態(tài)度。

愛國主義還暗示著個體應(yīng)將國家利益置于個人和團體利益之上。

個人愛國主義是一種自愿的情緒。愛國者忠于愛國主義的某一價值，比如對國旗的尊重。個人愛國主義是一種感性、自愿的愛國主義。這種類型的愛國者有著某種確定的愛國觀，如對國旗保持尊敬；不僅如此，他們經(jīng)常堅持認(rèn)為，所有的公民，都應(yīng)該具有與其本人相同的愛國觀，而不允許有例外。官方愛國主義具有高度象征性的正式內(nèi)容的愛國主義，不管在什么情況下，所有政府總會促進之。它是國家自身的邏輯推論，其法理基礎(chǔ)是“國家為政治社會的公共福利的表現(xiàn)”。

3，愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力

1，愛祖國的大好河山；

2，愛自己的骨肉同胞；

3，愛祖國的燦爛文化；

4，愛自己的國家。

愛國主義隨著時代的發(fā)展而提升到新的高度，熱愛中國文化，熱愛國土河山，團結(jié)友愛，努力提升自身的綜合素質(zhì)，為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)作貢獻，已經(jīng)成為中國新時代的愛國主義的核心。

依法合規(guī)治企演講稿篇八

大家早上好！

12月4日是中國的法制宣傳日。今天我們演講的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

俗話說，“沒有規(guī)則，你不可能成為方圓。”無論做什么都要有規(guī)矩，不然什么都做不了。對國家和社會來說，這個規(guī)則就是法律。依法治國是我國的基本方略，是社會進步和文明的重要標(biāo)志，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

青少年是祖國的未來，是民族的未來希望。青少年的法律素質(zhì)在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定。處于生理心理生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強。培養(yǎng)法律意識，從小進行法律教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是，可以鼓勵我們養(yǎng)成依法辦事、遵守法律法規(guī)的良好習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、履行法律的義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

3、胸懷寬闊，因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。

讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

依法合規(guī)治企演講稿篇九