確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
中美疫情模擬演練方案 幼兒園疫情防控演練方案篇一
為了做好開學前新冠肺炎疫情的防控工作,提高學校疫情防控的應急能力,保證開學后良好的教育教學秩序,有效保障師生的生命安全和健康,流坡塢中學組織教職工進行模擬開學和應急防控演練。
總指揮:
1、褚家組
組長:
檢測人員:
值班人員:
學生:
錄像拍照:
2、本部組
組長:(錄像拍照)
檢查員:(消毒,體溫槍)
值班人員:
學生:
錄像拍照:
全程模擬開學第一天,包括入學安檢,進樓體溫門檢查,進班復試,課間跑操,中午吃飯,校車乘坐,放學等。
入學安檢演練的具體要求:扮演學生的老師站成兩排,間隔一米。檢查員在兩側逐一檢查學生,對學生的自行車、書包等物品進行消毒,值班人員站在門口維護秩序。
進樓體溫門檢測要求:扮演學生的老師站成兩排,間隔一米。測試人員在兩側逐一指導學生通過體溫門,值班人員站在門口維持秩序。
進班復試練習的具體要求:
值班人員扮演班主任站在班級前面,記錄體溫檢測和消毒測人員扮演班干部依次對學生進行檢測,對班級進行清毒。扮演學生的老師坐在桌子上等待測試。
課間跑操練習的具體要求:
值班人員模仿學校領導值班,測試人員扮演班主任指導學生跑步。扮演學生的老師站成兩隊,間隔大于1米,進行跑步練習。
午餐演習的具體要求:
值班人員模仿學校領導值班,檢查人員扮演送餐人員送餐,隨時對車輛進行消毒。扮演學生的老師站在二隊吃飯,間隔大于1米。在教室吃飯時,他們必須在自己的桌子上吃飯,不得聚集。
校車演練的具體要求:
擠。
學校下課演練具體要求:
值班人員模仿校領導進行值班,檢測人員扮演班主任指導學生錯鋒依次走出教室,不得在課間扎堆打鬧。
學校放學演練具體要求:
值班人員模仿校領導進行值班,檢測人員扮演班主任指導學生排隊出校園,間隔大于1米,扮演學生的教師推著自行車依次出校門。
2、出現疫情時模擬。
一位“學生”在入校時有發熱癥狀(1張照片),體溫超過37.3,學校立即啟動應急預案。
模擬演練:扮演學生的教師在教室就坐,值班人員(鄭會勇,李士泉扮演)模擬班主任打電話上報學校總指揮張海艷校長。檢測人員(曹成軍孫延東、岳振德)帶領疫情學生(曹國敏、商學芬扮演)先到觀察室。隔離室管理人員(岳勝才、岳士龍扮演)身穿隔離服目鏡帶領疫情學生進入隔離室。
總指揮張海艷校向上級領導和當地防疫部門上報等待進一步處理。
教室復查,定時檢測,保持距離,科學防控。
學生進入校園后,在老師疏導下進入教室,班主任對進入教室的學生逐一進行第二次體溫檢測,并填寫晨記錄表。
對體溫超標者,任課教師立即向疫情防控辦公室主任匯報,由防護人員帶離并對其采取隔離措施。班主任做好學生病情追蹤工作,留觀室負責人對病人所在的教室、活動過的場所進行空氣消毒。
健康保障,大課間錯時跑操,積極進行戶外運動,強身健體。
防控疫情,采取各年級上下午錯時跑操,學校、各級部、各班級舉行其他體育項目及活動,列隊單人前后左右保持間隔不少于一米。
中美疫情模擬演練方案 幼兒園疫情防控演練方案篇二
根據目前新冠疫情發展變化,針對高速服務區過往司機中,不斷發現有新冠病毒陽性感染者等新情況,我們特制定本方案,請有關部門參照執行。
一、營業前準備
(一)落實主體責任,整合服務區內各類單項服務。在疫情防控工作中,明確服務區負責人是疫情防控第一責任人,統一調度、統一指揮、統一管理。制定應急預案,明確相關人員工作職責,做好員工信息采集工作。
(二)室內外保潔與清理。保持環境衛生,清理積存的雜物垃圾,做到衛生無死角。室內經常打開門窗,加強通風,對集中空調系統要進行預防性清洗消毒。
(三)加強人員培訓。對負責“四查一戴”人員、消毒人員、衛生保潔人員、餐飲服務人員、加油站等其他相關人員以及應急隔離區管理人員要開展專業知識培訓。
(四)防控物資配備。配備足夠的口罩、面屏、隔離服、防護服、手套、消毒劑、消毒器械、洗手液、速干手消毒劑、體溫計等防控物資。
(五)設置進出流程標識。明確標示休息區、等候區、服務區、工作區、應急隔離區、垃圾處理區等關鍵區域。管理區域標識“非工作人員,不得入內”。
(六)建立溝通聯絡機制。提前與有關部門建立聯系,了解當地的定點收治醫院和疾控機構,確保發現從業人員出現疑似癥狀時能及時送院診治和進行疫情處置等相關工作。
二、流程管理
(一)監控全覆蓋。過往車輛進出服務區全過程要有視頻監控,以便出現情況時調取查看。
(二)分區分服務類別管控。
休息區:只停靠休息的可以不予管控,在休息區用小喇叭廣播,提醒司機不要隨意下車走動,下車要注意佩戴好口罩,不要與其他人員聚集。
服務區:入口全天候安排值守人員,進行“四查一戴”工作,發現情況及時上報,可疑人員轉入應急隔離區等候處置。服務區內餐飲和商店實行全封閉式服務,只留傳遞物品小窗口。窗口從里面開合,每開合一次,噴灑消毒一次。餐飲打包,不得在大廳內就餐。衛生間要有手消裝置,如廁時要求全程規范佩戴口罩。衛生間要勤消毒,每隔1。5—2小時消毒一次。不得在衛生間洗嗽。安排適當數量的室外洗嗽臺,中間用隔板隔開。
加油站:提倡不下車加油服務,司機關閉門窗,加油人員手持“二維碼”牌掃碼支付。其他服務盡量不要發生接觸,雙方佩戴好口罩可遠距離交談,不要進加油站內如廁。若加油站內設衛生間,則按照服務區內衛生間管理與消毒。
尿素加注站和加水站:參照加油站執行。
維修站:雙方佩戴好口罩遠距離交談,也可電話溝通情況,盡量選擇電子支付方式。
(三)加強室內通風。首選自然通風,盡可能打開門窗通風換氣。運行的空調通風系統應當每周對開放式冷卻塔、過濾網、過濾器、凈化器、新風口、空氣處理機組、表冷器、加熱(濕)器、冷凝水盤等設備部件進行清洗、消毒或更換。空調通風系統需關閉回風系統。
(四)控制進出服務區車輛數量。應當控制高峰時期流量,通過管控減少同時進入車輛數,防止人員扎堆聚集。
(五)給服務區配送物質的本地人員,不得與服務區工作人員有近距離的接觸。盡量通過手機溝通購買和支付,物質交接時,人員盡量不接觸。
(六)垃圾清運處理。每天產生的垃圾應當在專門垃圾處理區域內分類管理、定點暫放、及時清理。垃圾暫存地周圍應當保持清潔,每天至少進行一次消毒。本地運送垃圾人員不得與服務區相關工作人員有近距離的接觸。
(七)服務區所有工作人員離崗休假前,往前推14天,若14天內有陽性感染者進入該服務區,所有工作人員不得離開服務區,直到一個完整的14天周期內,沒有陽性感染者進入過該服務區,才可以申請離開。達到這一標準,工作人員需要離開的,在連續兩次核酸檢測陰性的前提下,可以離開。在等待核酸檢測結果出來之前,不得再與仍在工作中的同事有密切接觸。離開后居家健康監測7天,期間兩次核酸檢測陰性后,方可有序流動。
三、清潔與消毒
(一)物體表面清潔消毒。應保持服務區內環境整潔衛生,定時消毒,并做好清潔消毒記錄。對高頻接觸的物體表面(如收銀臺、柜臺、服務臺、門把手、公共桌椅座椅等),可用含有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭。也可用75%醫用酒精擦拭消毒。
地面使用84消毒液按1:50比例進行噴灑消毒,按25公斤已調配好的消毒水噴灑250平方米計算使用。用普通常量噴霧器即可。
(二)室內空氣消毒。使用過氧乙酸、二氧化氯、過氧化氫消毒液進行消毒。過氧乙酸按1:50比例配制使用,二氧化氯噴灑濃度為500mg/l,20ml/m^3,作用30分鐘,或者按說明書使用。有人員在場不得使用。需用超低容量噴霧器,否則達不到消毒效果。
(三)垃圾桶消毒。可定期對垃圾桶等垃圾盛放容器進行清潔消毒處理。可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭,也可采用消毒濕巾進行擦拭。
(四)衛生潔具消毒。衛生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑擦拭消毒,作用30分鐘后,清水沖洗干凈。
(五)工作服消毒。定期更換工作服;可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘,或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘,然后常規清洗。
四、人員防護
(一)分人員類別做好個人防護。
“四查一戴”人員和其他保潔人員:戴一次性醫用帽子、戴一次性醫用外科口罩、戴一次性防護面屏、穿一次性隔離衣、戴一次性乳膠手套。
消毒人員和衛生間保潔人員:戴一次性醫用帽子、醫用防護口罩(n95及以上)、戴一次性防護面屏、外穿一次性醫用防護服、戴雙層一次性乳膠手套、穿高筒塑膠雨靴。
其他工作人員:穿工作服、戴一次性醫用外科口罩、戴一次性防護面屏。
(二)注意手衛生。工作人員在上崗期間應當經常洗手,可用有效的含醇速干手消毒劑。
(三)錯時就餐。用餐場所應當保持通風換氣,應當采取錯峰、打包的方式就餐。
(四)合理安排工作時間,每8小時一崗。一次性醫用外科口罩每4小時一換,n95口罩每8小時一換。
五、處置管理
(一)加強健康監測。服務區實行閉環管理,所有工作人員不得擅自離開服務區,全體人員每隔兩天核酸檢測一次。在崗期間注意自身健康狀況監測,按照“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則做好自我管理。要合理安排員工輪休,防止出現身體和心理問題。
(二)當出現發熱、乏力、干咳等可疑癥狀時,要及時安排就近就醫,在專業人員指導下對其工作活動場所及使用的物品進行消毒處理。并及時向相關部門報告,在專業人員指導下對密切接觸者開展排查,實施隔離觀察。
(三)當發現有陽性感染者和密切接觸者停留或經過本服務區時,要及時向有關部門報告,并配合專業部門做好疫情處置工作。
六、本方案未盡之處,請參照交通運輸部《公路服務區和收費站新冠肺炎疫情防控工作指南》(第四版)執行,與之有沖突的,則以本方案為準。
中美疫情模擬演練方案 幼兒園疫情防控演練方案篇三
時間:20xx年xx月xx日上午8點 地點:校門口、教室、操場、食堂 三、演練內容和步驟 場景一:入園流程演練 1、學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服,戴好口罩、手套和護目鏡。
2、早上小班9點到校,中班8:30到校,大班8:00到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩,家長和幼兒手拉手排成兩隊,大家前后保持一米左右間距,分二條通道排隊進入學校。
3、入校時依次走過測溫區,檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄,并對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者,有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開,不逗留。
4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區, 送至復測區,由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區,疫情監測人員確認是幼兒家長后,給家長消毒,并讓家長簽字,并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級,體溫不正常的由對外聯絡人員聯系上級部門專車負責接走,并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。經檢查,此生為普通的感冒發燒。
場景二:晨午檢演練
1、每天進行晨檢、午檢,對缺勤幼兒進行電話跟蹤,了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫,疫情監測人員做詳細記錄,如發現異常情況,有幼兒體溫為37.8度,班級老師馬上電話聯系家長,并將其他幼兒轉移到備用教室。保健醫生穿好隔離衣帶領幼兒前往隔離室進行隔離,并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內消毒,逐級上報相關部門。
2、家長來到學校,向保安說明來意,并進行體溫測量,查看健康安全碼并進行登記。保安通知隔離室,帶領家長到隔離室。保健醫生對幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。經了解該生有武漢親戚接觸史,保健醫生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人員到達幼兒園,保安向園長xxx匯報,待園長確認身份后,疾控中心工作人員進入幼兒園,到達隔離室,保健醫生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后,疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。
4、幼兒在醫院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎,正在進一步檢查中,班級老師第一時間向疫情監測人員匯報。疫情監測人員向園長報告,學校立刻啟動應急預案進行疫情處置,并迅速向市教辦領導匯報。學校馬上對所有場所進行重新消毒,對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察,迅速切斷感染源,防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整 個校區進行徹底消毒。
場景三:午餐演練
1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手,帶班老師進行七步洗手法指導,洗手后用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。
2、幼兒就餐進行錯位進餐,不能面對面,一張桌子一個小朋友。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。用餐結束后,佩戴好口罩,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
3、用餐后生活老師對餐桌、教室進行消毒。
場景四:下午放學演練
1、把好離校關,下午放學后,為避免幼兒和家長大面積群體接觸,學校實行分時間段、分年級錯峰放學。時間安排:15:00小班放學,15:30中班放學,16:00大班放學,各班級按照規定時間準時放學,班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點,將幼兒有序送至指定接送點,確保幼兒安全。
2、放學排隊間隔1米以上,家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列,家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對應接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場景五:疫情發生后處置演練
1、發現:x班出現2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。
2、報告:由帶班老師報告疫情防控領導小組。領導小組啟動應急處置流程,疫情監測人員、現場消毒人員、對外聯絡人員等相關教職工迅速進入崗位,按照職責分工開展工作。
3、隔離:迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,穩定幼兒情緒后,再次測量體溫,并對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動,轉移到備用教室。
4、送醫:立即通知幼兒家長,由家長自駕接幼兒去醫院就醫;
如果家長不能及時趕到就撥打120;
如120遇突發情況不能及時趕到,迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。
5.排查:排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。
6.上報:如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。(綜合協調組、對外聯絡組)
7、消毒:教室確保開窗通風,整個教室作全方位消毒:桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑,公共場所進行全面消毒。
8、宣傳:告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒 教室;指導幼兒注意個人衛生習慣的培養,要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
9.評估:綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,并將意見報告學校疫情防控領導小組,由領導小組最終決策。(綜合協調組) 10.善后:加強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發布的信息為準;確診幼兒班級同學十四天內全班在家隔離,所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作,每天知道患病幼兒的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導;對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,提高日常體溫監測頻次。
中美疫情模擬演練方案 幼兒園疫情防控演練方案篇四
為進一步提高學校疫情防控和應對能力,切實保障教職工及學生的生命健康安全,為全面復學做好充足準備,5月10日,濂溪區外國語學校組織全體教職工舉行疫情防控實景演練活動。
演練前,學校召開了領導班子會,制定了詳細的疫情防控演練方案及應急處置預案,明確責任分工和實施步驟,準備好防疫物資,布置好場地設施,組織全體教職工參與應急措施培訓和疫情防控演練。演練前伍薇校長總結了這段時間學校為疫情防控所做的工作,并對接下來的復學工作提出了三點要求:一、心懷敬畏,落實眼下各項約束性要求;二、心存感激,熱愛在疫情期間一直關心守護著我們的黨和政府;三、心系奉獻,向疫情中逆行的英雄學習,并力所能及的奉獻自己的力量。隨后張選松副校長進行演練前培訓、注意事項講解。
5月10日上午9點演練正式開始,學校嚴格按照演練方案進行開學演練,并模擬了緊急突發狀況的應對場景。
場景一:入校檢測演練
學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要。校門口外設四條檢測通道,學生按前后間隔一米以上排好隊,由值班教師測量體溫,體溫正常并佩戴好口罩方可入校。
場景二:應急情況預演
入校演練過后,緊接著預演了入校時出現體溫異常學生的情況,并給老師們講解學生如何轉入臨時隔離觀察室并進入應急處置程序。
場景三:洗手就餐演練
該校采取分班就餐形式,合理安排學生就餐位置,保障間隔1米以上。就餐前從間隔1米引導線排隊有序到洗手處用洗手皂、洗手液根據“七步洗手法”進行雙手清洗,隨后進入班級用餐。
場景四:晨午檢及校內突發事件處置演練
學生進班后由第一節課的老師進行晨午檢,顧東華副校長和張選松副校長分別為小學和初中老師講解了體溫槍的使用方法以及晨午檢的注意事項,同時強調了在校內如果出現學生體溫異常等現象,一定要及時報告及時處理。
場景五:錯峰放學出校門演練
最后,該校教師們有序的排隊出校門,模擬了學生放學的場景。
疫情之下,只有科學防控、精準部署,才能有效保障師生的健康和安全。此次防疫演練,進一步提高了教職工對新冠肺炎疫情的防范意識和應急處置水平,為順利全面復學奠定了堅實的基礎。
中美疫情模擬演練方案 幼兒園疫情防控演練方案篇五
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力,建立完善我園防空組織指揮體系,積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法,特制訂本方案。
二、活動時間
20__年3月20日(星期五)上午9:25
三、演練地點
幼兒園前操場
四、參加演練人員:
幼兒園全體師幼
五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進行防空防急疏散。
六、組織機構
總指揮:向艷
指揮:邱光明、王榮
疏散組:各班老師、后勤保障、全體后勤人員
七、演練準備
1.各班組織安全教育主題活動,讓幼兒熟悉防空應急的正確方法,分析防空應急的環境條件,明確防空應急演練的重要意義,講明演練的程序、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散,以免發生誤解而引發謠傳。
2.演練前后勤保障人員對疏散路線必經之處的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
八、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示范動作。
3、安全撤離后,各班級能迅速清點人數并匯報。
九、演練程序
1、預先警報。3月20日上午9:25,發放預先警報(鳴響方式為:警報鳴36秒、停24秒,反復3遍,3分鐘為一周期)。當聽到預先警報信號后:師幼做好疏散準備,樓層疏散引導員迅速就位,準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關閉電、氣設備,切斷電源。
2、空襲警報。3月20日上午9:30,發放空襲警報(鳴響方式為:警報鳴6秒、停6秒,反復15遍,3分鐘為一周期)。當聽到空襲警報信號后:師幼按照預定方案進行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報。3月20日上午9:45,發放解除警報(鳴響方式為:警報信號連續鳴3分鐘)。當聽到解除警報信號后:師幼恢復正常工作秩序秩序。
4、演練小結。邱光明園長作演練小結。
十、疏散路線
大一班,中一班,從b樓道口下,a側門
大三班,中三班,從c樓道口走,c側門
大二班,中二班,從a樓道口下,a側門
中四班,大四班,從d樓道口下走大廳
中五班,小班組,直接走大廳
集中地點:幼兒園前操場
中美疫情模擬演練方案 幼兒園疫情防控演練方案篇六
為做好社區“兩委”換屆中的疫情防控,確保換屆工作平順圓滿,根據國家、省、市、區新冠疫情防控有關要求,特制定如下工作方案。
一、防控組織管理
(一)做好防疫形勢預判。街道文化衛生健康服務中心要及時將境外疫情情況、國內疫情中高風險地區,疫情防控最新工作要求通報至各社區;街道社區“兩委”換屆領導小組和監督組分片包干做好社區“兩委”換屆疫情防控工作,合力做好疫情防控形勢研判。
(二)加強疫情防控培訓。街道文化衛生健康服務中心要在街道、社區兩級換屆會議上培訓疫情防控要求,利用衛健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進行培訓。
(三)強化防控責任落實。各社區建立疫情防控領導小組,由包社區負責人任組長,換屆前社區“兩委”干部任成員,細化防控措施、明確應急隊伍、聯系方式。根據街道黨工委統一部署,及時調配、儲備防疫物資(詳見附件),并組織應急演練。
(四)做好常態預防監測。街道換屆工作領導組、監督組和各社區換屆工作人員,原則上不得離開本市,如特需離開必須提前報備,并履行好請銷假手續;必須每日做好健康監測,出現發熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀,不得上崗,及時就醫排查,上崗前做好個人防護。
(五)做好日常消殺防控。各社區要做好辦公室、會議室、公共活動區域的環境衛生工作,垃圾做到“日產日清”;垃圾池、公共廁所等重點場所要做到每日進行清潔消毒,會議室、辦公室要保持通風,會前會后要及時清潔消毒。
二、參選人員健康監測
各社區以小區、村為網格,實施網格化管理,疫情防控責任落實到人,指導網格員做好轄區內人員摸排工作,社區要建立外出務工人員返鄉信息臺賬,對參選人員在選舉前14天開展健康監測,了解掌握是否到過疫情中高風險地區以及是否有不適癥狀或連續3日以上健康狀況異常的人員(包括:發熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結膜充血等疑似癥狀)。
中美疫情模擬演練方案 幼兒園疫情防控演練方案篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
面對疫情,我們首先要保持一個樂觀的心態,出門記得戴口罩,不要去人員密集的地方,那么為了方便大家,下面給大家分享關于2022疫情防控演練方案最新,歡迎閱讀!
疫情防控演練方案【篇1】為保證在新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對,及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行,限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害,保障全縣師生身體健康與生命安全,維護社會穩定,結合實際情況,制定本預案。
一、指導思想
依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及上級有關文件要求,構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系,確保任何一所學校發生疫情時,能快速獲得信息,立即組織救治,限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標
高度重視學校的疫情防控工作,要強化責任意識,做好春節和寒假期間值班值守,狠抓疫情防控重點環節,不得舉辦聚集性活動,要面向離校學生,通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期生活提示,開展健康教育,宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導做好防控工作,建立長效管理機制,以預防為主,外堵內防。
三、應急組織體系及職責
教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施,做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部,教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮,統一組織開展應急處理工作;指導和督促學校認真履行職責,開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式,依法決定采取必要的措施。
領導組設組長1人,副組長4人。
組長:
組長工作職責:負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。
副組長:
副組長工作職責:負責抓好所分管學校的疫情防控監督工作。
成員:教育局各科室主要負責人,全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。
成員職責:科室負責人結合實施方案和應急預案,做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作,各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案,實行每日疫情“零報告”制度,做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領導小組下設辦公室,辦公室設在教育局體衛藝科,主任由———兼任。
辦公室職責:負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作,負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息,形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監測、發現和報告
(一)病例監測和發現。
各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識,對于不明原因發熱、咳嗽等癥狀的病例,應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史,了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史,或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等,尤其是野生動物的接觸史,及其與類似病例的密切接觸史。
(二)報告。
學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生,立即由所屬學校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進行觀察、詢問、隔離,同時向縣教育局報告情況,縣教育局在接到報告后第一時間,將初步調查的疫情情況向上級部門報告,及時采取必要的控制措施,隨時上報進展情況,嚴格控制事態的發展。
疫情防控演練方案【篇2】一、防控工作目標
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識,提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情信息報告制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制,及時防控疫情的發生和蔓延。
二、組織機構與分工
組長:___,全面負責防控與應急工作。
副組長:___協助組長,主管幼教中心防控與應急工作。
成員:___防控與應急工作。
三、各幼兒園日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作,嚴格執行疫情日報制度,不得漏報、遲報、瞞報、錯報,數據及時上報聯盟組組長,配合區教委做好聯防聯控工作。
2、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測:入園時、下午午睡后各一次。
4、完成每日消殺工作。
四、預防辦法和措施
1、利用多種媒介,幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。
2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳,如:外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營養,加強鍛煉,保證足夠休息,增強體質。
五、如果突發新冠肺炎疫情,立即啟動分級響應機制
1、藍色預警:幼兒園單個班出現2名(含)發燒兒童時,立即請幼兒家長接回并上報。
2、藍色預警:幼兒園單個班出現3名以上(含)、5名(含)以內發燒兒童時,立即請幼兒家長接回并上報,建議關閉該班。
3、橙色預警:幼兒園單個班出現5名(含)發燒兒童時,立即請幼兒家長接回并上報。關閉該班。
4、紅色預警:幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例,建議關閉幼兒園。
六、防控工作信息報告機制
1、幼兒、工作人員出現發熱等癥狀時,應及時就醫并向班主任匯報;幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報,經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、啟動日報告制度,對發病幼兒及早隔離,學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。
3、幼兒園實行24小時值班制度,加強校內幼兒的疫情通報工作。
4、加強對發熱病人的追蹤管理。疫情流行期間,教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施。
5、防控信息報告程序:首先向幼兒園負責人報告,然后向分管處長及教育局、疾控部門報告,明確疫情報告的范圍和內容,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
疫情防控演練方案【篇3】落實以社區防控為主的綜合防控措施,指導社區科學有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,及早發現病例,有效遏制疫情擴散和蔓延,減少新型冠狀病毒感染對公眾健康造成的危害,依據《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》《突發公共衛生事件應急條例》《突發公共衛生事件應急預案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》等相關文件規定,特制定本工作方案。
一、工作要求
(一)黨政牽頭、社區動員,實施網格化、地毯式管理,把各項防控措施落到實處。
(二)落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則,做好社區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發現、防控和應急處置工作。
二、相關定義
(一)社區。本方案中“社區”是指街道辦事處或鄉鎮人民政府所轄的城鄉社區(即城市社區和村)。
(二)社區疫情劃分。
1、社區未發現病例。指在社區居民中,未發現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。
2、社區出現病例或暴發疫情。社區出現病例,是指在社區居民中,出現1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎,尚未出現續發病例。
暴發疫情是指14天內在小范圍(如一個家庭、一個工地、一棟樓同一單元等)發現2例及以上確診病例,病例間可能存在因密切接觸導致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。
3、社區傳播疫情。指在社區居民中,14天內出現2例及以上感染來源不清楚的散發病例,或暴發疫情起數較多且規模較大,呈持續傳播態勢。
(三)疫點、疫區的劃分。
1、疫點。如果社區出現病例或暴發疫情,將病例可能污染的范圍確定為疫點。原則上,病人發病前3天至隔離治療前所到過的場所,病人停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的場所,應列為疫點進行管理。疫點一般以一個或若干個住戶、一個或若干個辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區、同一棟樓等為單位。
2、疫區。如果出現了社區傳播疫情,可根據《中華人民共和國傳染病防治法》相關規定將該社區確定為疫區。
(四)密切接觸者。
與病例發病后有如下接觸情形之一,但未采取有效防護者:
1、與病例共同居住、學習、工作,或其他有密切接觸的人員,如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活。
2、診療、護理、探視病例的醫護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員,如直接治療及護理病例、到病例所在的密閉環境中探視病人或停留,病例同病室的其他患者及其陪護人員。
3、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員,包括在交通工具上照料護理過病人的人員,該病人的同行人員(家人、同事、朋友等),經調查評估后發現有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務人員。
4、現場調查人員調查后經評估認為符合其他與密切接觸者接觸的人員。
三、社區防控策略及措施
(一)社區未發現病例
實施“外防輸入”的策略,具體措施包括組織動員、健康教育、信息告知、疫區返回人員管理、環境衛生治理、物資準備等。
1、組織動員:社區要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系,以街道和社區干部、社區衛生服務中心和家庭醫生為主,鼓勵居民和志愿者參與,組成專兼職結合的工作隊伍,實施網格化、地毯式管理,責任落實到人,對社區、樓棟、家庭進行全覆蓋,落實防控措施。
2、健康教育:充分利用多種手段,有針對性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識宣傳,積極倡導講衛生、除陋習,摒棄亂扔、亂吐等不文明行為,營造“每個人是自己健康第一責任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。使群眾充分了解健康知識,掌握防護要點,養成手衛生、多通風、保持清潔的良好習慣,減少出行,避免參加集會、聚會,乘坐公共交通或前往人群密集場所時做好防護,戴口罩,避免接觸動物(尤其是野生動物)、禽類或其糞便。
3、信息告知:向公眾發布就診信息,出現呼吸道癥狀無發熱者到社區衛生服務中心(衛生院)就診,發熱患者到發熱門診就診,新型冠狀病毒感染者到定點醫院就診。每日發布本地及本社區疫情信息,提示出行、旅行風險。
4、疫區返回人員管理:社區要發布告示,要求從疫區返回人員應立即向所在社區報告登記,每天上午9點,下午3點自測體溫兩次,并將體溫和健康狀況每天下午4點前向社區報告,主動居家隔離14天。街道辦事處每天下午5點前將匯總報表(附件2、3)報嶗山區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。
體溫超過37.3℃立即電話報告社區,社區要立即向街道辦事處、所屬社區衛生服務中心(衛生院)報告。由社區衛生服務中心(衛生院)安排120救護車轉運到發熱門診就診,并將信息立即報告區疾病預防控制中心。
5、環境衛生治理:社區開展以環境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制,對居民小區、垃圾中轉站、建筑工地等重點場所進行衛生清理,處理垃圾污物,消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環境。及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺,有效降低病媒生物密度。
6、物資準備:社區和家庭備置必需的防控物品和物資,如體溫計、口罩、消毒用品等。
(二)社區出現病例或暴發疫情
采取“內防擴散、外防輸出”的策略,具體包括上述6項措施,以及密切接觸者管理、加強消毒。
1、密切接觸者管理:充分發揮社區預防保健醫生、家庭簽約醫生、社區干部等網格管理員的作用,對新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實施居家或集中醫學觀察,有條件的應明確集中觀察場所。每日隨訪密切接觸者的健康狀況,指導觀察對象更加靈敏的監測自身情況的變化,并隨時做好記錄。做好病人的隔離控制和轉送定點醫院等準備工作。
2、消毒:社區要協助疾控機構,做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會議室等疫點的消毒,以及公共場所清潔消毒。
(三)社區傳播疫情
采取“內防蔓延、外防輸出”的策略,具體包括上述8項措施,以及疫區封鎖、限制人員聚集等2項措施。
1、疫區封鎖:對劃為疫區的社區,必要時可采取疫區封鎖措施,限制人員進出,臨時征用房屋、交通工具等。
2、限制人員聚集:社區內限制或停止集市、集會等人群聚集的活動,關閉公共浴池、溫泉、影院、網吧、ktv、商場等公共場所。必要時停工、停業、停課。
疫情防控演練方案【篇4】一、疫情防控管理小組及職責安排
組數:
組長:
組員:
二、員工排查及信息管理登記
1、全面排查本單位人員的健康狀況和活動軌跡等情況,精準掌握,及時登記建立入冊。
2、本企業員工按以下情況進行分類管理:
(1)仍在疫情重點地區的人員,通知其要遵守當地政府采取的疫情防控措施,不得違反規定擅自離開。
(2)對的確因生產需要返崗的,在體溫檢測正常、無密切接觸史的情況下,可按照“廠區內上班,14天內不得離開廠區、宿舍或指定區域”的方式返崗。
(3)本人或密切接觸者出現發熱、咳嗽等癥狀的,及時到就近定點醫療機構就診,解除醫學觀察后方可返崗上班。
3、加強對員工日常動態排查,發現與疫情有關的問題及時追蹤溯源,經由疫情防控管理小組上報至本企業轄區疫情防控及相關管理部門。
三、嚴格限制規范因公出行
1、嚴把工作區域入口關,盡量減少來訪,做好來訪車輛和人員詢問、登記工作。
2、進入工作區域的車輛必須停車接受檢查,來訪人員必須佩戴口罩并接受體溫檢測,體溫超過37℃的不得進入,必要時到醫院就診,并向疫情防控部門及時報備。
3、乘坐、駕駛單位公車均須佩戴口罩,駕駛員必須佩戴手套,結束后洗手消毒。定期對車輛進行消毒。
4、單位人員上下班盡量不乘坐公共交通工具。確需乘坐公共交通工具的,須全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。有交通車的企業,要落實防疫措施,定期對車內進行消毒,降低乘車人員密度。
四、減少接觸式辦公
1、減少紙質材料、報刊雜志傳遞,提倡無紙化辦公。傳遞紙質材料前后均需洗手,傳閱材料時全程佩戴口罩。
2、以采取分散辦公為主,確有必要開展多人一起工作的,工作時相關人員須佩戴口罩,人與人之間保持1米以上距離。
3、工作區域內不隨意走動,在工作場所盡量減少會客,確有到訪或會客需要的,接待外來人員雙方須佩戴口罩。
4、每日對冷藏冷凍食品原料轉運存放區域的地面、墻壁、稱量工具、運輸盛放容器等相關用品用具,貨物轉運存放區域的門把手、電梯按鍵、樓梯扶手等開展清潔消毒。
5、保持工作環境清潔消毒和定期通風,每日開窗通風次數不少于3次,每次不少于30分鐘。
五、減少現場會議活動
1、大幅減少現場集中開會和集體活動,如有會議必要,應采取視頻、語音等無接觸式會議開展工作。
2、以減少會議,不召開聚集性大會為原則。如必須召開聚集性大會的,應由會議組織者在向疫情管理小組報備并取得書面許可后,方可開展會議;并應盡量控制參加人數和時長,限度減少人員聚集。
3、參會人員進入會場前須測量體溫、佩戴口罩、洗手消毒,參會人員須自帶水杯。
4、參會人員保持適當間隔。
5、會議開始前要對會場進行清潔消毒,同時注意開窗通風。
6、會議結束后對會場的會議桌椅,話筒,資料柜等用品進行消毒。
六、實行分餐制
1、員工應自帶餐具,分時段取餐,分散用餐,避免扎堆就餐。
2、餐前須洗手消毒,排隊、取餐時全程佩戴口罩,并相互保持適當距離,避免人員聚集。
3、在工作區域設置清洗餐具處,配備洗手液、清潔劑。
4、單位食堂須保持空氣暢通,后廚操作間保持清潔干燥,每日通風不少于3次,餐廳每日消毒不少于1次。
6、食用肉類和蛋類須充分煮熟,避免生食。處理生食和熟食的餐具用品嚴格分開、嚴禁混用。
7、堅持健康安全的飲食習慣,建議清淡適口。
七、后勤服務要跟上
1、落實食品采購安全措施,從正規渠道購買食品,食材禁止落地,及時把食材進行分類儲藏。
2、供貨人員須佩戴口罩,手套避免接觸動物或直接用手接觸肉禽類生鮮材料,采購進口冷藏冷凍畜禽肉類的查驗留存《入境貨物檢驗檢疫證明》《新冠病毒核酸檢測合格證明》。
3、后勤采購須佩戴口罩出行,避開密集人群,與人接觸保持安全距離。
4、承擔餐飲、安保、保潔、駕駛等工作的員工,工作時須佩戴口罩及手套,并與人保持安全距離,工作結束后及時洗手消毒。
八、注意日常防護
1、全體員工應積極學習疫情防護知識,強化科學防范意識,提升防范防護能力。
2、行政部門應安排保潔人員做好工作區域防護工作,定期對餐廳、食堂、會議室以及門廳、樓道、樓梯、衛生間等公共部位進行消毒,特別注重對門把手、鍵盤、鼠標等關鍵部位進行消毒。
3、建議員工多走樓梯少坐電梯,乘坐電梯須佩戴口罩。注重對電梯特別是按鍵進行消毒。電梯間配備一次性紙巾或消毒液,提侶用紙巾接觸按鍵。
4、全體員工應注重個人衛生和環境整潔,使用肥皂或洗手液并用流動水勤洗手,用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。
5、全體員工應保持良好的衛生習慣,咳嗽或打噴嚏時,用紙巾或毛巾遮住口鼻,避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
6、全體員工應增強家庭防控意識,防范和杜絕各類家庭聚集性活動和各類群體性活動。
7、全體員工應合理安排作息時間,適當適度運動,增強體質和免疫力。
8、全體員工應正確佩戴口罩,廢棄口罩放入指定垃圾桶內,并用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
疫情防控演練方案【篇5】為做好社區“兩委”換屆中的疫情防控,確保換屆工作平順圓滿,根據國家、省、市、區新冠肺炎疫情防控有關要求,特制定如下工作方案。一、防控組織管理
(一)做好防疫形勢預判。街道文化衛生健康服務中心要及時將境外疫情情況、國內疫情中高風險地區,疫情防控最新工作要求通報至各社區;街道社區“兩委”換屆領導小組和監督組分片包干做好社區“兩委”換屆疫情防控工作,合力做好疫情防控形勢研判。
(二)加強疫情防控培訓。街道文化衛生健康服務中心要在街道、社區兩級換屆會議上培訓疫情防控要求,利用衛健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進行培訓。
(三)強化防控責任落實。各社區建立疫情防控領導小組,由包社區負責人任組長,換屆前社區“兩委”干部任成員,細化防控措施、明確應急隊伍、聯系方式。根據街道黨工委統一部署,及時調配、儲備防疫物資(詳見附件),并組織應急演練。
(四)做好常態預防監測。街道換屆工作領導組、監督組和各社區換屆工作人員,原則上不得離開本市,如特需離開必須提前報備,并履行好請銷假手續;必須每日做好健康監測,出現發熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀,不得上崗,及時就醫排查,上崗前做好個人防護。
(五)做好日常消殺防控。各社區要做好辦公室、會議室、公共活動區域的環境衛生工作,垃圾做到“日產日清”;垃圾池、公共廁所等重點場所要做到每日進行清潔消毒,會議室、辦公室要保持通風,會前會后要及時清潔消毒。
二、參選人員健康監測
各社區以小區、村為網格,實施網格化管理,疫情防控責任落實到人,指導網格員做好轄區內人員摸排工作,社區要建立外出務工人員返鄉信息臺賬,對參選人員在選舉前14天開展健康監測,了解掌握是否到過疫情中高風險地區以及是否有不適癥狀或連續3日以上健康狀況異常的人員(包括:發熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結膜充血等疑似癥狀)。
;中美疫情模擬演練方案 幼兒園疫情防控演練方案篇八
為保護全校師生健康和生命安全,維護幼兒園穩定,促進幼兒園的發展,將常見傳染病預防與控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道,形成工作常規,特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病應急工作領導工作小組
組長:xxx
副組長:xxx
組員:各班班主任
二、傳染病應急工作機構及職責
(一)聯絡組:負責防治工作的組織協調、溝通聯絡;監督全園教師防傳染病情況。
(二)預防組:落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內的消毒工作,指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
(三)宣傳組:教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。
(四)后勤組;落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
(一)做好常見傳染病防治宣傳工作,增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
(二)通過各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育,根據實際情況出好宣傳專刊;利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如:流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。
(三)認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
(四)加強飲食、飲水衛生管理,嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理,嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
(五)按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣,不與傳染病人接觸,堅持開展每日的體育鍛煉活動,保證戶外活動時間。
(七)加強門衛管理,切斷外來傳染病源。
(八)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(九)保證傳染病預防的資金。
四、應急處理
(一)發生傳染病后,第一發現人立即向領導小組成員匯報,并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時間到達現場,將患兒隔離病送往醫院。
(三)認真開展環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。