經過一個學期的學習和努力，我對自己進行了一次中專自我鑒定。這段時間里，我在各個方面都有了長足的進步和成長。不僅在專業知識上逐漸掌握了一定的技能，還在人際交往、團隊合作等方面獲得了寶貴的經驗與教訓。通過這次自我鑒定，我更加明確了自己的優勢和不足，明確了自己未來需要努力提升的方向。我將繼續保持積極的學習態度，不斷完善自己，不畏困難，追求卓越。感謝這一學期給予我的成長機會，我有信心在以后的學習和工作中取得更加優異的成績。
金融科技演講稿篇一
金融ic卡又叫做“芯片卡”，它是由商業銀行(信用社)發行的，采用集成電路技術，遵循國家金融行業標準，具有消費信用、轉賬結算、現金存取全部或部分功能，可以具有其他商業服務和社會管理功能的金融工具。
金融ic卡的信息是存儲在智能芯片中，通過先進的芯片加密技術，卡內信息難以復制和偽造，有效保障了持卡人賬戶資金安全。
2、如何使用金融ic卡?
金融ic卡分為接觸式與非接觸式(閃付)兩種，接觸式金融ic卡，可通過插入受理終端的讀卡槽實現在pos和atm上使用。如果是非接觸式金融ic卡(或稱閃付卡)，用戶可在支持銀聯“閃付”的非接觸式支付終端上輕松一揮便可快速完成支付。
3、什么是云閃付?
云閃付app是一種非現金收付款移動交易結算工具，由中國銀聯攜手各商業銀行、支付機構等產業各方共同開發建設、共同維護運營的移動支付app,具有收付款、享優惠、卡管理三大核心功能。“云閃付”采用最新的支付令牌、動態密鑰、云端驗證技術、實現了最高級別的風險控制，保證互聯網傳輸過程中的客戶信息安全，為持卡人提供了更加方便快捷的支付體驗。
4、什么是“小額免密免簽”?
小額免密免簽是中國銀聯為持卡人提供的一種小額快速支付服務。當持卡人使用具有“閃付”功能的金融ic卡或支持“銀聯云閃付”的移動設備，在制定商戶進行一定金額(境內單筆限額一般為1000元人民幣)及以下金額的交易時，只需要將卡片或移動設備靠經pos機等受理終端的閃付感應區，即可完成支付。支付過程中，持卡人不需要輸入密碼，也不需要簽名。
5、什么是智慧網點?
智慧網點是通過有效的計劃和組織銀行線上/線下服務中所涉及的人、基礎設施、通信交流以及物料等因素，使用人工智能相關技術和手段，從而提高用戶體驗和服務質量的交互活動。銀行通過一系列交互觸點與客戶之間產生關聯，并以此傳遞完整統一的智能體驗。智慧網點主要是打通各種設備之間屏障，串聯設備簡化業務流程，智能化網點差異化運維。
6、什么是區塊鏈?
區塊鏈技術是利用塊鏈式數據結構來驗證與存儲數據、利用分布式節點共識算法來生成和更新數據、利用密碼學的方式保證數據傳輸和訪問的安全、利用由自動化腳本代碼組成的智能合約來編程和操作數據的一種全新的分布式基礎架構與計算方式。
據公鑰來算出其對應的私鑰，因為其他人無法找到私鑰和公鑰的數學關系。
7、什么是人工智能?
人工智能是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。
人工智能在金融領域的應用
1.金融投資管理“智能投顧”，即智能投資顧問，可以根據客戶的收益目標及風險承受能力自動調整金融投資組合。
2.欺詐檢測借助人工智能，可以檢測出異常的活動或行為，并將它們自動發送給安全團隊。
3.借貸/保險承銷目前人工智能在金融領域的借貸和保險承銷方面表現非常好。
8、生物識別技術
生物識別技術是通過計算機與光學、聲學、生物傳感器和生物統計學原理等高科技手段密切結合，利用人體固有的生理特性(如指紋、臉象、虹膜等)和行為特征(如筆跡、聲音步態等)來進行個人身份的鑒定。
1.人臉識別：刷臉辦卡、遠程貸款、自主開戶、刷臉支付隨著人臉識別技術在金融行業的興起，眾多金融機構紛紛布局人臉識別技術。
2.指紋識別：指紋識別早在90年代大規模進軍金融行業成為了應用最廣泛、最成熟的生物識別技術。
3.虹膜識別、指靜脈識別：虹膜識別、指靜脈識別技術方興未艾。目前各大金融機構正在積極探索與觀察。
9、什么是移動金融?
移動金融是用移動智能終端及近場和遠程無線互聯技術向用戶提供金融產品和服務的總稱，是智能卡、移動通信、電子認證等信息科學技術與金融服務融合發展的產物，能夠提供隨時、隨地、隨身的金融服務，是豐富金融服務渠道、創新金融產品和服務模式、發展普惠金融的有效途徑和方法。
金融科技演講稿篇二
上午好！
首屆小探索者科技節是我們學校科普系列活動的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。本屆科技節也將是對學校科普工作的又一次大檢閱，它將進一步推動學校的科普活動向更高層次發展。
這屆科技節的主題詞是：崇尚科學，體驗生活，動手實踐，探索創新。科學就在我們的身邊，我們身邊處處有科學。xx的每個孩子都會更加熱愛科學，都會變得更聰明、更富有創造力。
首屆小探索者科技節暨第3屆校園科技節，我希望它成為xx每個孩子人生道路上一個美好的契機，一個美好的啟迪。
xx的孩子是最愛科學的。這里是產生科學院院士的地方；我們的機器人隊的同學們，用自己對科學技術的癡情和付出、用自己的聰明才智曾經征服了全國賽場和世界賽場上的評委們。我們每個同學也都有自己不可限量的才情和天資，你們也都有自己的激情和熱望，要向所有的人表明：我一樣能行！
同學們，成為一個科學家，為人類文明做出自己的貢獻，是眾多青少年同學的夢想。在科技節中，你們都是活動的主角，科技節是你們的一個良機。說不定你今天的一個不經意的感覺，就是那一只掉在頭上的蘋果；你一個不起眼的搭建就孕育出一座新的東方明珠——今天的奇思妙想就是明天的創造。
讓科學使每個xx的孩子更快樂，讓智慧陪伴每個xx的孩子茁壯成長！我宣布，首屆小探索者科技節暨xx第3屆校園科技節開幕！
金融科技演講稿篇三
大家好!
今天我講話的題目是《科技創新從我做起》。
說到科技，大家一定很熟悉。科技無處不在：電視、可視電話就不用說了。就拿我們的日常生活來說吧!農民種地，以前是“鋤禾日當午、汗滴禾下土”，現在是農業機械化管理，想吃什么有什么。莊稼旱了，還能人工降雨;以前的衣服都是“慈母手中線”，一針針密密縫制而成，現在，只需要將自己的身高和尺寸輸入電腦，就會有很多適合你的衣服、排著隊等著你，隨意挑選。人們的住房更是“高樓萬丈平地起”，聰明的電腦住宅還可以幫你“打理”一切。人們出行再也不需要尋找千里馬了，飛船、飛機、動車、潛水艇，可以讓你“上九天攬月、下五洋游玩”。
科技就在我們的身邊。只要我們多觀察，多思考，多動手，也許一個小小的螺絲釘就能帶給我們靈感，也許一個小盒子就是我們的創新。就拿我自己來說吧，我不僅喜歡讀科普讀物，喜歡看科幻電影，我還寫過科技小論文、科幻小說，還動手制作過飛機、小火箭。通過閱讀，豐富了我的課外知識;通過寫科幻小說，我感受到了自由想象的快樂;通過制作飛機和火箭，讓我懂得了許許多多的科學道理。我知道：很多同學有著和我一樣的經歷，我們的小發明，也許不夠完美，我們的小論文，也許還很稚嫩，但是這有什么關系呢!這些創意，也許不久后的某一天,就會成為未來的科技新產品，飛入我們尋常百姓家!
少年智則國智，少年強則國強，少年學科學，中國更強大。同學們，讓我們趕快行動起來，去讀一本科普讀物;去看一部科普電影;去做一份科普手抄報，去寫一篇充滿奇思妙想的小論文，去做一件小發明、小制作。讓我們多觀察、多思考,多動手，用聰明和才智展示我們的風采;用科學思維去想象，去創造，讓科學的種子在我們的心田生根發芽，讓科學的精神在我們的心田里遍地開花!
科技創新，從我做起!讓我們用科技去創造奇跡吧!
謝謝大家!
金融科技演講稿篇四
同學們，看看你們身邊人手中的手機，看看有多少人用的蘋果，蘋果每年售出一億多臺，iphone的供應商來自全球，其產品設計在美國，關鍵零部件的生產在日本，由韓國制造核心芯片和顯示屏，再有中國臺灣廠商供應另外一些零部件，然后在深圳富士康的工廠內組裝完成，最后賣到全球各地。中國也參與了制造，在蘋果的硬件供應鏈中，核心技術含量高的關鍵芯片設計和制造供應、資本密集型的核心零部件生產和供應都由國外的廠商占據著，并獲得產業鏈中最多的利潤。而切入蘋果產業鏈的中國供應商更多的是勞動力密集的制造業，處于產業鏈弱勢地位。
這一切的源頭是什么呢，創新，我們中國缺乏創新，創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建筑學等領域的研究中舉足輕重。
那么誰來負責創新呢？我們啊！我們是21世紀的知識分子啊！同志們，祖國需要你們的大腦！與其一起打游戲不如開發一款游戲，與其一起從電視上看機器人不如創造一個機器人！不要覺得自己做不到，你的能量超乎你想象！
科教興國，人才強國，說的就是我們啊，2015年，國家知識產權局共受理發明專利申請110.2萬件，同比增長18.7%，連續5年位居世界首位。還記得我們以前的教科書嗎，我們的科技創新總是比不過美國和日本，現在我們已經是世界第一啦，而且數量上遙遙領先！同學們，紙面上的成績有多少是在座的同學們貢獻的，你可以說，科技創新是大神們的特長，他們一個能頂十個，那我們呢？我們為什么不可以成為大神，超過大神！
那么，有的同學就要問了，我們一點基礎都沒有，該從何談起呢？不用擔心！礦院科聯幫你解決！我們礦院科聯創建了一個qq群，里邊有優秀的學長學姐帶你們飛，還有專業的老師蒞臨指導，各種科技創新大賽資訊第一時間掌握，還在等什么？快來加入吧！
金融科技演講稿篇五
大家晚上好！在全校師生的共同努力下，我校第三屆校園科技文化節取得了圓滿成功，在此，我代表學校向為這次科技文化節付出艱苦努力的教師及積極參加此次活動的同學們表示衷心的感謝，向在此次科技節上獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀。
本屆校園科技文化節于10月13日拉開帷幕，12月5日圓滿結束，歷時53天，各種活動項目達15項之多，活動共有11個學院的數百名同學獲獎。
在第三屆科技文化節中，各學院團委積極投入到校團委倡導的各項活動中來，認真組織，積極工作，通過內容新穎，實用性強，技術含量高的活動，豐富了廣大青年學生的業余文化生活，培養了青年學生的科技意識，為落實大學生素質拓展計劃等方面做了大量的貢獻。
校園科技文化節，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，大家自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門，把一件件閃耀著同學們創造火花的智慧結晶獻給了校園科技文化節。在科技辯論賽中，各學院充分發揮團隊合作精神和機智辯才，奉獻精彩比賽的同時調動同學們愛科學，學科學的熱情，引導大家拓寬知識面，提高思想認識水平；在信息學院承辦的flash動畫大賽中，完美的動畫，天馬行空的構思，把同學們生活中最理想的畫面展示在了全校師生面前；在雞蛋撞地球大賽中，同學們運用想象，充分發揮了在集思廣益的基礎上敢做敢為的特色，培養了在生活中發現智慧的能力；在管理學院承辦的用音樂敲出生活大賽中，同學們積極參與，幾個玻璃杯，一根筷子，簡單的工具，卻給了大家不簡單的享受；材料學院承辦的圖片處理大賽中，同學們把自己對未來，對現實的幻想理想化的表現了出來；青年志愿者協會承辦的大型簽名活動，體現了同學們積極向上的熱情和為社會，為集體無私奉獻的強烈的責任感；電氣學院承辦的撲克牌大賽，讓選手的心靈手巧展示在舞臺上，讓同學們的細心淋漓盡致的表現了出來；還有自主創新在學院系列講座，給了每個學院一次表現自己特色的舞臺，更體現了本次科技節自主創新的主題。偉大的哲學家亞里士多德有一句精彩的名言，他說，播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。我們開展科技活動，就是希望以此來培養同學們創新的意識，為國家培養出具有創新精神和品質的人才，為國家富強和中華民族的振興播種希望。也許未來偉大的科學家、政治家、教育家、軍事家和具有創新才能的勞動者就在我們中間。
同學們，當今的時代是一個需要創新的時代，我希望我們工大的學子們不要辜負現在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發展自己，為將來的發展打下堅實的基礎，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。
金融科技演講稿篇六
大家好！
今天，我找來幾個礦泉水瓶，準備做一個“水火箭”。
我首先在瓶蓋上打了一個孔，再加上水，“水火箭”就做好了。我馬上連接上氣針和打氣筒，開始打氣，等“火箭”打好氣之后，我拔出氣針，“火箭”沒動，我失敗了。
我仔細地想了想，決定用卡紙給“火箭”做一個“整流罩”來減小阻力。我又按第一次的方法來做“火箭”發射前的準備。當我拔出氣針的時候，“火箭”在地上左右亂竄，我又失敗了。
我又想了想，馬上把另一個礦泉水瓶的瓶蓋重新戳孔，然后用它換下第二次的“火箭”瓶蓋，接著按前二次的方法做發射前的準備。當我拔開氣針，“火箭”飛了起來！我高興得一蹦三尺高！
從這件事上，我知道了失敗是成功之母。
金融科技演講稿篇七
大家好！
一個企業的發展亦與創新息息相關，無數事實證明任何一個企業的領導者只要高度重視“創新”，理解了創新的根本意義，不斷在企業中實施創新的手段，企業就會不斷產生出人們所需的新產品，從而企業也會產生新的經濟增長點，展現新的面貌。
在企業中長期以來把創新單純理解為小改小革、新技術推廣或是技術革新或是技術改造，誠然不可以否認這些創新方式多年來為企業發展起到了一定的積極效果，但它的根本點也是其狹隘點，是僅僅將創造性的成果轉化為好一點、更多一點的生產力，從而使企業產生一定限度的經濟效益，當今創新的概念已大大超越了原有的境界，創新這個詞已展延成創新工程的概念。它既包括傳統的創新觀念，更包含有對人類知識創新概念，創造企業文化的概念，創新不僅僅是某種技術方式方法的研究和探討，而且已擴展到對人類傳統的工作方式方法的研究和探討，對人類的思維方式方法的探討和研究，對人的創新能力提高的探討和研究。為了使企業更快更好地適應21世紀飛速科技發展的需要，企業更需要加深對創新的理解，以盡快健全創新工作，促使企業加快創新的步伐。
科技創新既然是作為即將進入21世紀的主要指導新思想，首先這一思想要在企業結構中形成共識。作為企業的領導要成立專門班子去研究去實施。這種班子既不能隸屬于過去總師技術系統，又不能隸屬于一般管理系統。它在企業中的地位應當具有更高層次，作為主要廠領導來說，可以為他起到重要的參謀作用。作為企業的發展來說，他應當作為企業發展的總參謀部。他的功能既可以為企業發展擬訂長遠發展規劃、設想、建議，也可以為企業現行生產服務，為提高企業的科技素質服務。當然一旦建立創新思想的科技發展體制，企業內原有的科技、管理系統，其功能亦應調整，以適應新形勢的要求。其實為了滿足21世紀的高速發展的需要，我國企業原有的一些制度及體制早就應該進行脫胎換骨的轉變，一成不變的企業管理體制是滿足不了具有劃時代高速發展的科技工業的要求。
如何在太湖周邊地區開展好企業創新活動呢？創新必須和可持續發展戰略緊緊結合在一起。探索這一地區創新的方法，從工業企業方面來看，必須引進高新技術，摒棄過去“五小”帶來的危害，幾是對自然生態環境有危害、哪怕是一點點影響的企業必須堅決徹底關、停、并、轉，杜絕一切污染源，應把發展高新技術、無污染新技術作為太湖周邊地區企業發展的唯一立足點。
研討科技創新的工作方法是每一個單位極需了解的，創新本身是一種開拓，其方法本身就是一個創新過程，然而不斷總結和探索創新的方法是會有利于創新工作的深入展開，這里僅談談個人的一些膚淺的想法。
創新往往是在原有的基礎上有所新的發展、發明、提高。因此對現有的科技基礎不能忽略，要養成一個良好的習慣，不斷總結已有成果，然而不能墨守成規，在總結基礎上提出新的設想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。
創新在某種意義上講要有科學幻想頭腦，要具有超常規想法不斷開拓的思想才能不斷使創新達到新的境界。
首先要善于發現和培養創新人才，有獨創性的人往往腦子靈活，轉彎快，不循規蹈矩，作為領導，尤其是人事部門的人更要注意到這一點，應不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來，在企業內，要不斷組織學習和進行培養。要善于運用好總結表彰的手段，對有創造力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開拓，為企業更快更好更多地創造更新的產品。
我的演講完了，謝謝大家！
金融科技演講稿篇八
大家好！
我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》。
夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
我們有偉大的四大發明，我們有偉大的數學家祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲地領先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發射成功了，我們的科技奧運實現了。我們的中國進步了，發展了，富強了，我們中華民族強大起來了。
現在我們的生活中出現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機！我用它聯絡了家人，解決了這個燃眉之急。我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網絡時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創新在生活中最有利的體現嗎？沒有科技創新就沒有發展。
同學們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強。
謝謝大家，我的演講到此結束！
金融科技演講稿篇九
上午好！
首屆小探索者科技節暨xx第xx屆校園科技節。都是我們學校科普系列活動的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。本屆科技節也將是對學校科普工作的又一次大檢閱，它將進一步推動學校的科普活動向更高層次發展。
這屆科技節的主題詞是：崇尚科學，體驗生活，動手實踐，探索創新。科學就在我們的身邊，我們身邊處處有科學。xx的每個孩子都會更加熱愛科學，都會變得更聰明、更富有創造力。
首屆小探索者科技節暨第xx屆校園科技節，我希望它成為xx每個孩子人生道路上一個美好的契機，一個美好的啟迪。
xx的孩子是最愛科學的。這里是產生科學院院士的地方；我們的機器人隊的同學們，用自己對科學技術的癡情和付出、用自己的聰明才智曾經征服了全國賽場和世界賽場上的評委們。我們每個同學也都有自己不可限量的才情和天資，你們也都有自己的激情和熱望，要向所有的人表明：我一樣能行！
同學們，成為一個科學家，為人類文明做出自己的貢獻，是眾多青少年同學的夢想。在科技節中，你們都是活動的主角，科技節是你們的一個良機。說不定你今天的一個不經意的感覺，就是那一只掉在頭上的蘋果；你一個不起眼的搭建就孕育出一座新的東方明珠——今天的奇思妙想就是明天的創造。
讓科學使每個xx的孩子更快樂，讓智慧陪伴每個xx的孩子茁壯成長！我宣布，首屆小探索者科技節暨xx第3屆校園科技節開幕！
金融科技演講稿篇十
科學技術是第一生產力，是人類社會發展的不竭動力。當今社會已完全進入了知識經濟時代。科學知識的重要價值是其它任何東西都不能替代的。小學是人生的起始階段，也是夢想生成的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個時期樹立了獻身科學的理想，并在以后的科學研究中做出了巨大的貢獻。為了全面提高學生的科學素質，讓學生從小養成愛科學、學科學、用科學的良好習慣，形成科學的態度，掌握科學的方法，培養獨立思考、自主探究的創新意識和創新精神，做一個既具有科學理念，又具有科學實踐能力的“四有”新人，我們泗陽雙語實驗學校開發區校區建校伊始就把“科技教育”作為學校發展的一大特色著力打造。我校正在積極創建省科技教育特色學校。
今天在這美好的日子里，泗陽雙語實驗學校開發區校區第二屆科技節即將拉開帷幕，我謹代表學校少年科學院向本次活動的舉辦表示熱烈的祝賀！
此次學校科技節的口號是：動力無處不在，科技創造夢想。當今社會新動力、新能源的開發成為科技發展的一大趨勢，本次科技節的口號就是想喚起同學們對常規動力以及對新動力、新能源的的了解，進一步提高同學們的想象能力、動手能力以及知識儲備。為此我們在今后的一個月內將陸續開展機器人搭建比賽、科幻繪畫、紙飛機放飛比賽、快樂科學動手對抗賽等十余項活動。
同學們，豐富多彩的科普活動一定會激發起學生強烈的求知欲，讓學生從小樹立遠大的理想，從而在科學的道路上奮勇攀登。
同學們，下面請允許我隆重為大家介紹站在我身邊的這位和藹可親的老爺爺，他就是曾經就讀于上海交通大學，參與過國家航空動力研究的李繼高工程師。李爺爺長期從事科學研究，喜愛鉆研電子技術，退休前在我縣科協工作，他熱心于青少年的科學普及工作，曾為我校少年科學院啟智廳捐贈過大量的電子器材，今天我們邀請他來就是想聘請他成為我校的課外科技輔導老師，進一步指導我校的科技教育工作，今天第三節課李工程師還將為我們的高年級同學做專題科普報告。下面我們用熱烈的掌聲歡迎李工程師為我們講話。