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兒童康復自我鑒定 兒童保健科實習自我鑒定

時間:2023-09-01 07:37:38 作者:江sx

兒童康復自我鑒定——成功的鑰匙。在現代社會中,兒童身心發展面臨著各種挑戰。而康復則是幫助他們持續前進的一座橋梁。兒童康復自我鑒定,尤為重要。當孩子意識到自己所面臨的問題,正確認識自己的能力和不足,才能更加堅定地走向康復之路。這種自我鑒定,就像是一面鏡子,用以映照孩子的潛力和機會,激發他們的希望和動力。因此,兒童康復自我鑒定不僅是一種工具,更是一種賦能,成就他們美好未來的關鍵所在。

兒童康復自我鑒定 兒童保健科實習自我鑒定篇一

為期兩周的預防戰略實習結束了。作為一名臨床醫學生,在課堂學習的都是專業相關知識,這次偏向社會實踐的預防戰略實習讓我收獲頗多。

通過這次學習,更深刻地認識到預防醫學的重要性。一直以為臨床的學生只需要掌握基礎和臨床方面的專業知識就可以成為一名合格的醫生。如果說臨床知識可以幫助病人解決疾病的痛苦,那么預防醫學就是從起源上徹底杜絕疾病的發生。

預防醫學是醫療體系中不可或缺的一部分。一方面它可以補充臨床授課內容的不足。目前臨床課教材,從臨床上的觀念只局限某些常見疾病的講訴,而在實際臨床工作中,還會遇到其他設計預防醫學問題,如:職業中毒的診斷治療,患者營養調查及指導,環境污染造成的食物中毒等。如果系統的學習過預防醫學課程的話,則很容易解決上訴問題。我們臨床醫學生通過預防醫學的學習,擴大了知識面,減少了醫學知識的盲點,對提高義務水平很有幫助。另外,臨床醫學只談及個體,即病因、發病機理、臨床表現、診斷和治療,而預防醫學則研究群體,即疾病譜、流行規律和預防措施。它從宏觀的角度,對疾病有一個全面的認識。

例如這次我們小組的預防實習是有關閱讀障礙兒童的。

兒童的發展性閱讀障礙可以說是一種心理疾病,雖然超出了臨床醫學的范圍,但是其研究疾病的思路還是開拓了自己的眼界。通過大樣本的調查,尋求能夠有效預測閱讀障礙的指標,為早期預防提供依據。此過程包括調查問卷的制定、現場數據的采集、數據的錄入及處理、結果的分析、論文的撰寫等。這個系統而復雜的過程,雖然不能全部參與,但是通過老師的教學講解,對一個調查研究的基本過程有了大概的了解。

這次收獲最大的應該是后期數據的錄入及處理,以及論文的撰寫。第一次接觸了epidata、spss、noteexpre軟件,在老師的指導與自己的摸索下,基本掌握了這些常用辦公軟件的用法,對今后的學習生涯肯定大有幫助。另外,在醫學論文這方面也收獲很多,醫學論文的閱讀和寫作,對提高醫學業務水平很有幫助,尤其在我們畢業后,大部分新知識要從醫學雜志中獲得,由于醫學知識更新速度很快,閱讀雜志論文更顯得重要。總結工作中的經驗,進行一些力所能及的科研,也是臨床醫生必備的能力。

這次實習包括醫學科研的課題設計、資料的分析等統計內容。這些知識對今后工作幫助很大。而且,一些科研論文中的數據統計分析方法、結果判斷也需要具備一定的醫學統計知識。不僅如此,預防實習還指導我們有一個正確的思維方法,對提高自身素質很有幫助。

感謝這次預防實習,使我開拓了眼界,擴大了知識面,真的是獲益匪淺。

兒童康復自我鑒定 兒童保健科實習自我鑒定篇二

口腔醫學簡歷自我簽定范文一 擅長于口腔內科常見病,多發病的診斷、治療,能熟練地運用口腔檢查工具,對病人進行檢查,對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對于口腔外科,掌握了無菌觀念和無菌操作技術,掌握了頜面外科常見并多發病的臨床表現、診斷、鑒別診斷要點操作技能,作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內面部外傷清創縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

口腔醫學簡歷自我簽定范文二

擅長于口腔內科常見病,多發病的診斷、治療,能熟練地運用口腔檢查工具,對病人進行檢查,對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對于口腔外科,掌握了無菌觀念和無菌操作技術,掌握了頜面外科常見并多發病的臨床表現、診斷、鑒別診斷要點操作技能,作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內面部外傷清創縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

口腔醫學個人自我鑒定范文三

五年的大學生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學為本”的宗旨,我努力從各方面來完美自己,不僅系統學習和掌握本專業知識,注重外語和計算機的學習,也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養。我深信,隨著市場經濟對人才市場的`不斷沖擊,折射出社會需求的更是一種復合性人才。

大學五年中,我時刻鞭策自己求知、求實、求同,在各方面完善自己――這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈。對事業的執著與熱將是我一生不懈的追求。

初出茅廬,一定有很多稚嫩和不足之處,但我自信、樂觀、積極進娶工作踏實。如果有幸能在貴醫院工作,我將以積極飽滿的熱情對待工作,以團隊合作的精神對待同事,以樂觀坦誠的態度對待生活。

1.口腔實習自我鑒定

2.口腔實習生自我鑒定

3.口腔實習鑒定

4.口腔實習鑒定表

5.口腔外科實習鑒定

6.口腔實習專題小結

7.口腔實習個人總結

8.口腔醫生實習心得

兒童康復自我鑒定 兒童保健科實習自我鑒定篇三

首先要感謝各位院領導及科室領導能給予我這次去中國康復_芯恐行腜t科進修的機會,我知道這次機會對于我來說實屬難得,這中間有各位領導的信任和期望。半年當中始終不忘科主任的囑咐一定要多問多動手多與帶教老師溝通,把握好這次進修的機會,努力完善自我。

北京博愛醫院隸屬中國康復研究中心,是首都醫科大學教學醫院,是一家三級甲等醫院,經北京市醫保中心審核,被確定為北京市首批醫療保險定點醫療機構,并于xx年4月29日正式掛牌服務。醫院設有功能齊全的臨床科室和康復業務科室,有內科、外科、骨科、脊柱脊髓外科、中醫科、脊柱脊髓損傷康復科、兒童腦癱科、偏癱康復治療中心、言語聽力康復治療中心、心理治療科、社會職業科等;醫技科室有理療科、影像科、功能檢查科、檢驗科、內窺鏡室、骨密度室等。

同時開設了各類綜合門診服務,包括普通內科、呼吸內科、普通外科、泌尿外科、骨科、神經內科、婦科、口腔科、眼科、白內障復明中心、耳鼻喉科、皮膚科、中醫、透析、腸道門診等。運動療法科成立于201x年,占地約1300m 2,擁有國內外各種先進的康復設備,總價值約合人民幣600多萬元,現有康復技術轉業人員40余名,其中獲得國外資格認證和學歷的15余人。運動療法科主要針對腦血管病、腦外傷引起的偏癱,脊髓損傷引起的癱瘓,腦癱兒童和骨科疾患等患者進行康復治療和訓練。

在pt科進修期間能遵守醫院及科室的各項規章制度,積極參加科室小講課,與老師及同事和睦相處并熟練掌握了 三癱一截 即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定及制定訓練計劃。這次進修我主要以學習腦卒中患者的康復為主,即采用一切措施預防殘疾的發生和減輕殘疾的影響,使患者最大程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中患者肢體功能康復的最佳時期是在發病后三個月以內,這個時期進行康復能使患者肢體功能恢復的進度加快。康復治療的時間越早越好,只要患者神志清醒,生命體征穩定就可以開始。

總之發病6個月以內都是有效康復期;若病程1年以上,則康復效果和肢體功能恢復的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫務人員能夠相互配合做好腦卒中患者的早期干預。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫務人員相互配合積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復,回歸家庭回歸社會。

通過學習讓我更加明確了康復醫學的必然性,它是隨著社會的需要而發展起來的。社會發展的最終目標是豐衣足食,平等參與社會勞動但現實社會中殘疾人在各個方面的現狀都比較艱難。所以如果我們能恰時的應用康復醫學對患者進行治療,就可大大的減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者,急性期及恢復早期的患者的病痛。

最后,要再次感謝院領導及科室領導能給我這蠢學習機會,我想通過我的努力及各位同時的幫助、支持一定可以學以致用為我院康復事業增磚添瓦。

1、學習情況:

我在康復科pt室、ot室、st室及病房進修期間嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度,熟練掌握了 三癱一截 即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定、制定訓練計劃及康復治療技術臨床應用。這次進修我主要以學習腦卒中、腦外傷、截癱患者的康復為主,即采用一切措施預防殘疾的發生和減輕殘疾的影響,使患者最大程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復的最佳時期是在發病后三個月以內,這個時期進行康復能使患者肢體功能恢復的進度加快。康復治療的時間越早越好,只要患者神志清醒,生命體征穩定就可以開始。

總之發病6個月以內都是有效康復期;若病程1年以上,則康復效果和肢體功能恢復的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫務人員能夠相互配合做好腦卒中、腦外傷患者的早期干預。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫務人員相互配合積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復,回歸家庭、回歸社會。

授、齊魯醫院岳壽偉教授、青島醫學院附屬醫院李鐵山教授、山東省交通醫院顧瑩教授等,通過學習開闊了眼界增長了見識,使我對康復醫學的認識上升到一個新的高度。

2、康復科的重要性社會效益:

在 三癱一截 患者中,有些患者雖然生命保住了但生活不能自理,患者不但不能參與社會勞動,還得需要有人陪護。如果我們能及時的應用康復醫學對患者進行治療,就可大大減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者急性期及恢復早期的病痛,使其生活自理,盡快回歸家庭甚至回歸社會,解除患者及家屬的后顧之憂。

通過學習讓我更加明確了康復醫學的必要性,它是患者的需要,醫學愈進步,經濟越發達對康復的需求就越大,是醫學發展的一大趨勢,許多三級醫院都成立了本院的康復分院。例如齊魯醫院。我們醫院的患者需要康復的很多,不愁病源,可以增加醫院的經濟收入,近一步提高我院的知名度。

3、康復科室設置:

通過我的努力及各位領導及同事的幫助、支持,一定可以學以致用為我院康復事業作出應有的貢獻。

為期三個月的康復進修學習就要結束了,即將參與我院新開展的康復業務,服務我縣廣大病患。我很榮幸我能參加這次寶貴的進修這次學習機會是難得,是河北省開展的針對下級醫院優秀醫生進行培訓計劃的 與理解,并查看了眾多的典型病例。先后書寫診療方案30余份,檢查病人160余人。對于一些比較疑難和罕見的疾病,有了初步的認識,為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎。

進修期間我著重學習了神經系統及骨傷系統的康復診療方案,系統的學習了康復醫學中的各種評估、物理治療、作業治療、語言治療等,對此有了較為全面的認識。雖然我們醫院目前所引進的設備原因可能無法開展的這方面深入的技術,但是隨著醫院的發展,醫療設備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破,我著重學習這方面的目的也是為不久的將來做好準備,同時熟悉更多的知識,拓展自己知識面,對于以后的工作很有裨益。

科室實行三審制度,層層把關,把誤診、漏診機會降到最小。首先當日值班大夫書寫初始報告,然后主任、副主任醫師初審,最后高年資主任醫師終審,對于疑難的病例大家一起討論,各自發表意見,最后統一意見,這樣的報告程序很合理,也是對病患的絕對負責,以及對工作的嚴謹,也是非常值得我借鑒學習的。

進修期間除了每天中午的病例會診討論外,我還參加每次研究生講課,雖然沒有讀研,但在這里能和研究生一起聽老師們講課,非常高興,學到了很多的知識,以及老師們總結的工作經驗,更學到了他們對醫學嚴謹的態度。在日常學習中,我一邊學習原理理論,一邊結合實踐操作,對康復原理有了基本的理解。同時,參與日常報告的書寫,經過報告書寫,讓我更深理解病熟悉了日常疾病以及報告書寫的規范。

前來求診的病人的時候,他們總是很耐心的給他們解釋。在診斷的時候不是單純的完成任務,而是全面考慮到病人的進一步的治療,回答臨床大夫的疑問等,深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議,這些都是我所需要進一步學習的。

其一,草地在無主之前,是沒有價值的;其

二,草地在有主之后有沒有價值,要看草地是否被當做商品進入交易。

2、馬克思主義生態思想

論文格式論文范文畢業論文 1、首頁

2、馬克思主義生態思想

論文網論文頻道一路陪伴考生編寫大小論文,其中有開心也有失落。在此,我又為朋友編輯了 馬克思主義生態思想與我國生態文明建設的啟示,希望朋友們可以用得著!步入21世紀,人類物質生活和精神生活等方面都發生了巨大的變化,生態環境亦在人們的活動中發生了改變,全球氣候變化、資源緊張、物種減少等生態問題頻現,越來越引起人們的關注,人類開始反思與自然的關系,尤其,我國30年的經濟高速發展后,生態問題成了制約我國經濟進一步發展的瓶頸。馬克思主義蘊含著對人類命運、人類解放的極大關切,同時包含著有關人與自然、社會與自然之間關系的思想,因此,深刻挖掘馬克思主義生態思想對于我國生態文明建設具有深刻意義。

一、馬克思主義生態思想的主要內容

成部分,人同時是社會的產物,具有高于自然物質的社會屬性,其表現形式為理性、道德和勞動生產能力,人類不但具有改變自然界的能力,同時人類應該尊重自然規律,保護生態環境的職責,實現人與自然的和諧發展,是馬克思生態觀的核心理念。

1、自然界是人類賴以生存的基礎

人是自然界長期發展的產物,是自然界中重要的組成部分,馬克思認為人雖然是自然存在物,但是人又是凌駕于自然之上的。馬克思在肯定古典經濟學有關勞動創造價值原理的同時,也強調了勞動對象在自然界中人類生存和發展的重要地位,自然界為人類提供了必備的生存空間以及生產資料,人類在其中展開勞動活動,人類離不開自然界,正如馬克思引威廉?配 然生態的惡化時人類在追逐剩余價值的過程中所產生人類與自然互相傷害的結果,欲解決這種惡性循環,需對人類的物質生產進行整體的規劃與控制,以滿足人民生活需要為生產目的,保證人類的短期與長期利益為基礎,保證人與自然之間的和諧發展,擺脫了資本主義條件下人對自然的疏離關系,自然不再作為異己的力量與人類對立,從而實現人與自然、人與人的真正和諧。

一、人的能動性與受動性的統

一、人的內在尺度與自然的外在尺度的統一以及自然主義與人道主義、共產主義的統一是馬克思、恩格斯生態思想的 四大 特征。馬克思主義關于 自然主義、人道主義、共產主義 相統一的生態思想,是 其強大生命力之所在也是其本質特征。

內容簡介: 摘要:

論文格式論文范文畢業論文

摘要:

中國當前正處于工業化和城市化加速發展階段,中國經濟也進入高能源消耗、高能源強度的階段,我國經濟的強勁發展是依靠傳統的高投入、高消耗、高資本積累所帶動的經濟增長。目前這種經濟增長,已經引發一系列經濟和社會問題,環境問題引起世界各國的強烈關注。立足于低碳經濟。探討了我國經濟發展轉型的必要性、發展低碳經濟的重要性,并對發展低碳經濟的策略進行了探討。

關鍵詞:

經濟發展;轉型;低碳經濟

一、引 言 但是我國經濟的強勁發展是依靠傳統的高投入、高消耗、高資本積累所帶動的經濟增長。目前這種經濟增長,已經引發一系列經濟和社會問題,并且給國民經濟的持續穩定增長帶來威脅。主要表現在內需、外需投資與消費之間的關系不協調、城鄉與區域發展不平衡、居民收入差距擴大、資源消耗和污染物排放高、生態環境的壓力日益增大、服務業發展滯后、產業結構不合理等等。低碳經濟是指碳生產力和人文發展均達到一定水平的一種經濟形態,旨在實現控制溫室氣體排放的全球共同愿景。其核心是建立經濟高效、能源節約、低碳排放的生產方式和消費方式,形成可持續的能源系統、技術體系和產業結構。

家園,是全人類共同的使命。中國在發展的進程中高度重視氣候變化問題,從中國人民和人類長遠發展的根本利益出發,為應對氣候變化作出了不懈努力和積極貢獻。從國際來講,“碳排放”將成為今后重要的國際戰略資源,過去大家爭奪的是土地、石油、煤炭、礦產等,將來就會爭奪碳排放權。而現在中國在國際產業分工體系中位于產業鏈低端,資源和能源密集型產品出口占較大比例。我國能源消耗占世界總最的25%co2排放占總量的20%,這將擠占本土戰略產業未來的發展空間。中國發展低碳經濟的機遇,有助于提升中國國際地位,有利于促進技術創新,有助于調整產業結構與擺脫鎖定效應,有益于提高低碳產品的國際競爭力。

政府外交層面、市場運行層面理論研究層面等,也包括內部因素分析如:

流行語,人際交往,對大 關鍵詞:

財政學,經濟學,趨勢 關鍵詞:

事實,勞動關系,法律

兒童康復自我鑒定 兒童保健科實習自我鑒定篇四

首先要感謝各位院領導及科室領導能給予我這次去中國康復_芯恐行腜t科進修的機會,我知道這次機會對于我來說實屬難得,這中間有各位領導的信任和期望。半年當中始終不忘科主任的囑咐一定要多問多動手多與帶教老師溝通,把握好這次進修的機會,努力完善自我。

北京博愛醫院隸屬中國康復研究中心,是首都醫科大學教學醫院,是一家三級甲等醫院,經北京市醫保中心審核,被確定為北京市首批醫療保險定點醫療機構,并于xx年4月29日正式掛牌服務。醫院設有功能齊全的臨床科室和康復業務科室,有內科、外科、骨科、脊柱脊髓外科、中醫科、脊柱脊髓損傷康復科、兒童腦癱科、偏癱康復治療中心、言語聽力康復治療中心、心理治療科、社會職業科等;醫技科室有理療科、影像科、功能檢查科、檢驗科、內窺鏡室、骨密度室等。

同時開設了各類綜合門診服務,包括普通內科、呼吸內科、普通外科、泌尿外科、骨科、神經內科、婦科、口腔科、眼科、白內障復明中心、耳鼻喉科、皮膚科、中醫、透析、腸道門診等。運動療法科成立于20xx年,占地約1300m2,擁有國內外各種先進的康復設備,總價值約合人民幣600多萬元,現有康復技術轉業人員40余名,其中獲得國外資格認證和學歷的15余人。運動療法科主要針對腦血管病、腦外傷引起的偏癱,脊髓損傷引起的癱瘓,腦癱兒童和骨科疾患等患者進行康復治療和訓練。

在pt科進修期間能遵守醫院及科室的各項規章制度,積極參加科室小講課,與老師及同事和睦相處并熟練掌握了"三癱一截"即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定及制定訓練計劃。這次進修我主要以學習腦卒中患者的康復為主,即采用一切措施預防殘疾的發生和減輕殘疾的影響,使患者最大程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中患者肢體功能康復的最佳時期是在發病后三個月以內,這個時期進行康復?能使患者肢體功能恢復的進度加快。康復治療的時間越早越好,只要患者神志清醒,生命體征穩定就可以開始。

總之發病6個月以內都是有效康復期;若病程1年以上,則康復效果和肢體功能恢復的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫務人員能夠相互配合做好腦卒中患者的早期干預。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫務人員相互配合積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復,回歸家庭回歸社會。

通過學習讓我更加明確了康復醫學的必然性,它是隨著社會的需要而發展起來的。社會發展的最終目標是豐衣足食,平等參與社會勞動但現實社會中殘疾人在各個方面的現狀都比較艱難。所以如果我們能恰時的應用康復醫學對患者進行治療,就可大大的減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者,急性期及恢復早期的患者的病痛。

1、學習情況:我在康復科pt室、ot室、st室及病房進修期間嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度,熟練掌握了"三癱一截"即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定、制定訓練計劃及康復治療技術臨床應用。這次進修我主要以學習腦卒中、腦外傷、截癱患者的康復為主,即采用一切措施預防殘疾的發生和減輕殘疾的影響,使患者最大程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復的最佳時期是在發病后三個月以內,這個時期進行康復能使患者肢體功能恢復的進度加快。康復治療的時間越早越好,只要患者神志清醒,生命體征穩定就可以開始。

總之發病6個月以內都是有效康復期;若病程1年以上,則康復效果和肢體功能恢復的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫務人員能夠相互配合做好腦卒中、腦外傷患者的早期干預。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫務人員相互配合積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復,回歸家庭、回歸社會。

另外我積極參加本科室講座,還很幸運的參加了為期兩周的在濟南舉辦的全國性的康復治療技術培訓班,認真學習并拍攝了國內外康復界知名專家的先進康復治療技術。知名專家有澳大利亞醫學博士abbienajjarine、首都醫科大學復興醫院胡海鷹教授、中國康復研究所王興林教授、江蘇省人民醫院王彤教授、山東省立醫院王曉華教授、齊魯醫院岳壽偉教授、青島醫學院附屬醫院李鐵山教授、山東省交通醫院顧瑩教授等,通過學習開闊了眼界增長了見識,使我對康復醫學的認識上升到一個新的高度。

2、康復科的重要性社會效益:在"三癱一截"患者中,有些患者雖然生命保住了但生活不能自理,患者不但不能參與社會勞動,還得需要有人陪護。如果我們能及時的應用康復醫學對患者進行治療,就可大大減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者急性期及恢復早期的病痛,使其生活自理,盡快回歸家庭甚至回歸社會,解除患者及家屬的后顧之憂。

通過學習讓我更加明確了康復醫學的必要性,它是患者的需要,醫學愈進步,經濟越發達對康復的需求就越大,是醫學發展的一大趨勢,許多三級醫院都成立了本院的康復分院。例如齊魯醫院。我們醫院的患者(神經內科、神經外科、骨外科等)需要康復的很多,不愁病源,可以增加醫院的經濟收入,近一步提高我院的知名度。

為期三個月的康復進修學習就要結束了,即將參與我院新開展的康復業務,服務我縣廣大病患。我很榮幸我能參加這次寶貴的進修學習。這次學習機會是難得,是河北省開展的針對下級醫院優秀醫生進行培訓計劃的第一年。

我進修的單位是秦皇島第一醫院康復科,是秦皇島市康復醫學水平的最先進的單位。日均診療量100余人次。科室設有先進康復儀器,醫師11人,技師18人,研究生比例高達64.5%,臨床技術成熟,他們知識淵博,經驗豐富,使得我受益匪淺。科室每天中午都有病例會診,先由主持討論的醫師匯報病例病史,然后從實習學生到進修醫師、住院醫師、主治醫師、技師順次發表意見,然后由負責病例所屬系統的副主任或主任醫師總結,并提出最終的診療意見。討論時氣氛和諧,講求實事求是、重視循證醫學證據,發表的觀點都有據可循,讓我眼見打開,學到了如何對一個病例進行全面分析,康復方案、臨床詢證,最終做出最佳診療的方法。

在日常學習的過程中,我系統的學習了神經系統、創傷、周圍神經系統、五官檢查方法以及相關疾病的診斷與康復治療。由于以前很少接觸康復知識,剛開始確實不容易理解,因為以前專注傳統理療的,所以總是拿中醫的原理解釋康復,造成錯誤的切入點,科室主任專門為此做了大量工作,對我認真仔細,通俗的講解,使我們明白了康復醫學的原理,并利用原理解釋疾病現象。并且對我以前比較熟悉的中醫檢查方法的常見病多發病進行對比,使我有了更為深刻的認識與理解,并查看了眾多的典型病例。先后書寫診療方案30余份,檢查病人160余人。對于一些比較疑難和罕見的疾病,有了初步的認識,為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎。

進修期間我著重學習了神經系統及骨傷系統的康復診療方案,系統的學習了康復醫學中的各種評估、物理治療、作業治療、語言治療等,對此有了較為全面的認識。雖然我們醫院目前所引進的設備原因可能無法開展的這方面深入的技術,但是隨著醫院的發展,醫療設備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破,我著重學習這方面的目的也是為不久的將來做好準備,同時熟悉更多的知識,拓展自己知識面,對于以后的工作很有裨益。

科室實行三審制度,層層把關,把誤診、漏診機會降到最小。首先當日值班大夫書寫初始報告,然后主任、副主任醫師初審,最后高年資主任醫師終審,對于疑難的病例大家一起討論,各自發表意見,最后統一意見,這樣的報告程序很合理,也是對病患的絕對負責,以及對工作的嚴謹,也是非常值得我借鑒學習的。

進修期間除了每天中午的病例會診討論外,我還參加每次研究生講課,雖然沒有讀研,但在這里能和研究生一起聽老師們講課,非常高興,學到了很多的知識,以及老師們總結的工作經驗,更學到了他們對醫學嚴謹的態度。在日常學習中,我一邊學習原理理論,一邊結合實踐操作,對康復原理有了基本的理解。同時,參與日常報告的書寫,經過報告書寫,讓我更深理解病熟悉了日常疾病以及報告書寫的規范。

在專業學習之外我還體會到了老師們對患者認真負責的態度,他們的患者量很大,每位老師每天都有大量的患者求診,但是每每遇到前來求診的病人的時候,他們總是很耐心的給他們解釋。在診斷的時候不是單純的完成任務,而是全面考慮到病人的進一步的治療,回答臨床大夫的疑問等,深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議,這些都是我所需要進一步學習的。

三個月的時間是短暫的,但收獲很多,然而時間有限,學海無涯,我認識到要想成為一名優秀的康復醫生還有很多很多需要學習的知識,在以后的工作生活中,我會繼續利用一切機會學習,爭取更好的為患者服務、為醫院發展做貢獻。在即將結束之時,我首先衷心的感謝醫院能給我這次學習的機會,其次,我要非常感謝的是秦皇島市第一醫院康復科的所有老師們,謝謝你們!

8共2頁,當前第2頁12

兒童康復自我鑒定 兒童保健科實習自我鑒定篇五

在學校的期間,我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀的學生,我沒有只滿足于校內理論的學習,從親身實踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu,內科,兒科,婦產科,眼科等科的學習之后,讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識,對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

學習的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學習和鍛煉,我不但學到了專業知識,提高了自身綜合素質,更重要的是教會了我怎么做人,培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養,在努力學習本專業知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業,看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復,心,莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福,我愿為這一光榮的事業奉獻我的一份真情,并在實踐中不斷學習進步。

我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理。能熟練掌握新生兒急救技能,擅長新生兒急危重癥護理,早產兒極地體重兒的護理。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術、撓動脈穿刺等技術難度的操作。

我始終以積極的信念和勤奮的態度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作,在業務方面認真專研,不斷加強業務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功,成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。除具體的護理工作外,能積極協助護長做好病房管理及護理質量的管理工作。

現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,三年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

兒童康復自我鑒定 兒童保健科實習自我鑒定篇六

高,完全符合×××大學對康復治療學專業學生的畢業要求。

在思想品德方面:在×××大學康復治療學專業就讀期間自覺遵守《×××大學康復治療學專業學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。通過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的康復治療學專業合格畢業生。

在康復治療學專業學習方面:本人認真學習康復治療學專業的每一門功課,積極參加康復治療學專業相關實踐活動和康復治療學專業畢業實習,并順利通過考核。平時,我關注當前康復治療學專業發展,及時掌握康復治療學專業最新科研情況,使自身的康復治療學素養與時俱進。此外,我還參加康復治療學相關資格考試××××(列舉自己獲得的康復治療學專業證書)。從大一入學時對康復治療學專業的懵懂到如今對整個康復治療學行業發展的了解,我已經完全具備了康復治療學專業畢業應有的條件。

====絕非網絡復制,個人原創,有效避免雷同=== 人群康復專業

大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為人群康復專業的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上,回首在×××大學人群康復專業學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。本人在人群康復專業老師的教誨下,在人群康復班同學們的幫助下,通過不斷地學習人群康復專業理論知識和參與人群康復專業相關實踐活動,本人人群康復專業素質和個人能力得到了提高,完全符合×××大學對人群康復專業學生的畢業要求。

在思想品德方面:在×××大學人群康復專業就讀期間自覺遵守《×××大學人群康復專業學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。通過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的人群康復專業合格畢業生。

在人群康復專業學習方面:本人認真學習人群康復專業的每一門功課,積極參加人群康復專業相關實踐活動和人群康復專業畢業實習,并順利通過考核。平時,我關注當前人群康復專業發展,及時掌握人群康復專業最新科研情況,使自身的人群康復素養與時俱進。此外,我還參加人群康復相關資格考試××××(列舉自己獲得的人群康復專業證書)。從大一入學時對人群康復專業的懵懂到如今對整個人群康復行業發展的了解,我已經完全具備了人群康復專業畢業應有的條件。

在工作組織方面:我擔任過人群康復專業01班×××班干部(或人群康復班宿舍長、人群康復專業實習組長等)。本人積極主動參與人群康復班級事務管理,代表人群康復專業01班參加學院×××活動。在人群康復專業01班集體活動和人群康復班宿舍管理中,我有意識地協調好同學們之間的關系,做好班級內務工作,為我們人群康復專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在人群康復專業同學們的共同努力下,我們班級獲得×××××××××(列舉人群康復班級和個人榮譽)。

醫院試用期自我鑒定

注:

畢業生自我鑒定的撰寫,簡言之,就是畢業生對自己在校期間思想政治、道德品質、專業學習、課外活動、社會工作等方面的總結,嚴肅認真,實事求是,以肯定成績、實踐能力為主,并提出今后的努力和發展方向,以便在今后的學習、工作中發揚優點,克服缺點。希望本范文模板能給畢業生提供幫助。

光陰似箭,轉眼間四年的大學生活即將結束,從二0xx年進入xx大學康復醫學與理療學專業就讀以來,經過老師的精心指導和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學業。回首四年,對我來說是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。在畢業之際,總結了這四年來的點點滴滴,我成長了不少,同時也深刻的認識到:學無止境,需要加緊步伐去完善自己,提高技能,實現人生價值。

康復醫學與理療學專業是專業性很強的學科,在老師的教誨下我系統全面地學習了康復醫學與理療學專業的理論基礎知識,牢固的掌握了康復醫學與理療學專業知識和技能,同時把所學的康復醫學與理療學專業理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標,除了在康復醫學與理療學專業知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質。(此部分可按照自己實際情況簡單寫一下自己在康復醫學與理療學專業上取得的有代表性的成績)

在思想方面,通過大學四年全面系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想,學會用先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同志、助人為樂。在學校愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。在生活和工作中,通過一系列的校內活動和社會實踐活動,我結識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,提高了自己的為人處世的能力,取人之長補己之短。在工作上,認真負責,有較好的組織能力,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。(此部分可按照自己實際情況簡單寫一下自己大學中取得的有代表性的成績)我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。(此部分可按照自己實際情況酌情編寫)

得到了提高,完全符合×××大學對康復治療技術專業學生的畢業要求。

在思想品德方面:在×××大學康復治療技術專業就讀期間自覺遵守《×××大學康復治療技術專業學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。通過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的康復治療技術專業合格畢業生。

在康復治療技術專業學習方面:本人認真學習康復治療技術專業的每一門功課,積極參加康復治療技術專業相關實踐活動和康復治療技術專業畢業實習,并順利通過考核。平時,我關注當前康復治療技術專業發展,及時掌握康復治療技術專業最新科研情況,使自身的康復治療技術素養與時俱進。此外,我還參加康復治療技術相關資格考試××××(列舉自己獲得的康復治療技術專業證書)。從大一入學時對康復治療技術專業的懵懂到如今對整個康復治療技術行業發展的了解,我已經完全具備了康復治療技術專業畢業應有的條件。

在工作組織方面:我擔任過康復治療技術專業01班×××班干部(或康復治療技術班宿舍長、康復治療技術專業實習組長等)。本人積極主動參與康復治療技術班級事務管理,代表康復治療技術專業01班參加學院×××活動。在康復治療技術專業01班集體活動和康復治療技術班宿舍管理中,我有意識地協調好同學們之間的關系,做好班級內務工作,為我們康復治療技術專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在康復治療技術專業同學們的共同努力下,我們班級獲得 ×××××××××(列舉康復治療技術班級和個人榮譽)。我相信天生我材必有用。作為即將畢業康復治療技術專業的大學生,×××大學的四年熏陶,使我擁有深厚的康復治療技術專業知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

兒童康復自我鑒定 兒童保健科實習自我鑒定篇七

大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為康復治療學專業的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。

專業相關實踐活動,本人康復治療學專業素質和個人能力得到了提高。

在×××大學康復治療學專業就讀期間自覺遵守《×××大學康復治療學專業學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。

學習方面:本人認真學習康復治療學專業的每一門功課,積極參加康復治療學專業相關實踐活動和康復治療學專業畢業實習,并順利通過考核。平時,我關注當前康復治療學專業發展,及時掌握康復治療學專業最新科研情況,使自身的康復治療學素養與時俱進。此外,我還參加康復治療學相關資格考試××××(列舉自己獲得的康復治療學專業證書)。

我擔任過康復治療學專業01班×××班干部(或康復治療學班宿舍長、康復治療學專業實習組長等)。本人積極主動參與康復治療學班級事務管理,代表康復治療學專業01班參加學院×××活動。在康復治療學專業01班集體活動和康復治療學班宿舍管理中,我有意識地協調好同學們之間的關系,做好班級內務工作,為我們康復治療學專業01班同學營造了良好的學習氛圍。

我相信天生我材必有用。

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