銀行業(yè)的安全工作是極為重要的，因?yàn)殂y行既是金融交易的中心，又是眾多人們存儲(chǔ)個(gè)人財(cái)富的地方。因此，確保銀行業(yè)的安全至關(guān)重要。銀行業(yè)的安全工作要求全面、高效，涉及到信息技術(shù)、人員管理、金融交易等多個(gè)方面。通過(guò)合理的安全策略和措施，銀行可以有效地防范各種風(fēng)險(xiǎn)，并為客戶(hù)提供安全可靠的金融服務(wù)。銀行業(yè)的安全工作是保護(hù)金融秩序和社會(huì)穩(wěn)定的基石，也是銀行信譽(yù)和客戶(hù)信任的重要支撐。

銀行業(yè)安全工作總結(jié)篇一

我能夠更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)銀行的各項(xiàng)操作規(guī)程和各種制度文件并及時(shí)掌握，各位同事的敬業(yè)與真誠(chéng)都時(shí)刻感染著我。在工作期間，我能夠虛心向同事們請(qǐng)教，學(xué)到了很多書(shū)本以外的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，也更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神、溝通與協(xié)調(diào)的重要性，同時(shí)為自己在今后的成長(zhǎng)道路上積累了一筆不小的財(cái)富。在工作方面，我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，我能夠任勞任怨，不挑三揀四，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)工作與任務(wù)。日常我時(shí)時(shí)刻刻注意市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究客戶(hù)，通過(guò)對(duì)客戶(hù)的研究從而達(dá)到了解客戶(hù)的業(yè)務(wù)需求，力爭(zhēng)使每一位客戶(hù)滿意，通過(guò)自身的努力來(lái)維護(hù)好每一位客戶(hù)。

我個(gè)人也能夠積極投入，訓(xùn)練自己，這一年中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的xx銀行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，立足本職工作，潛心鉆研訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上為xx銀行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。

對(duì)我個(gè)人而言，點(diǎn)鈔技能已經(jīng)超額達(dá)標(biāo)，但是加打傳票和打字與熟練的同事相比還有一定的距離，因此，我利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間加緊練習(xí)，因?yàn)槲抑溃鳛閮?chǔ)蓄崗位一線員工，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。

我能夠及時(shí)地融入到xx銀行這個(gè)大家庭中，積極面對(duì)工作，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助。在實(shí)際工作中，無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌妗Ｖ挥胁煌块T(mén)之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，創(chuàng)造出更多非凡的業(yè)績(jī)。

銀行做為服務(wù)行業(yè)，除了出售自己的有形產(chǎn)品外，更重要是出售其無(wú)形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，由此可見(jiàn)，服務(wù)是銀行最基本的問(wèn)題。做好銀行服務(wù)工作、保護(hù)金融消費(fèi)者利益，不僅是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的法定義務(wù)，也是培育客戶(hù)忠誠(chéng)度、提升銀行聲譽(yù)、增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的需要。

每一天我都被同事們的微笑所感染，被同事們的滿腔熱情所打動(dòng)，xx銀行的`服務(wù)處處體現(xiàn)著“客戶(hù)第一”的理念。在xx銀行工作過(guò)程中，逐漸地，我也明白了“以客戶(hù)為中心”，是一切服務(wù)工作的本質(zhì)要求，更是銀行服務(wù)的宗旨，是經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)洗禮后的理性選擇，更是追求與客戶(hù)共生共贏境界的現(xiàn)實(shí)要求。銀行就像生活，偶然發(fā)生的小插曲，客戶(hù)輕輕的一聲“謝謝”，燃起了心中的激情;客戶(hù)不解的抱怨，需要的是耐心的講解。激情讓我對(duì)工作充滿熱情，耐心讓我細(xì)心地對(duì)待工作，力求做好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，精益求精，激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。

由于崗位限制與個(gè)人因素，柜臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)是我的一個(gè)弱點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，我的個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)技巧有所提高。俗話說(shuō)得好：不要怕麻煩，就怕沒(méi)人找麻煩。麻煩越多，朋友就越多;朋友越多，發(fā)展業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)才越多。因此，今后我會(huì)積極認(rèn)真踐行營(yíng)銷(xiāo)技巧，抓住每一個(gè)發(fā)展業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，做好日常營(yíng)銷(xiāo)工作。

我相信，機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人，終身學(xué)習(xí)才能不斷創(chuàng)新。知識(shí)造就人才，崗位成就夢(mèng)想。有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，我愿我所從事的xx銀行永遠(yuǎn)年輕和壯麗，興旺和發(fā)達(dá)!

銀行業(yè)安全工作總結(jié)篇二

銀行業(yè)安全工作總結(jié)篇三

通過(guò)兩個(gè)月時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，自己在工實(shí)踐作中吸取了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

做銀行窗口服務(wù)人員時(shí)刻要保持清醒的頭腦和認(rèn)真的的態(tài)度。當(dāng)自己離開(kāi)崗位是一定要檢查屏幕是否退出，自己的相關(guān)章是否收起，業(yè)務(wù)票據(jù)是否放好，帶著些事物做好后方可離開(kāi)。自己在為顧客辦理業(yè)務(wù)時(shí)，無(wú)論外面還有多少顧客在等候自己都不能著急慌張，一定要仔細(xì)慢慢的一步一步去辦理業(yè)務(wù)以免造成不必要的錯(cuò)誤。

存取款超過(guò)五萬(wàn)元時(shí)一定要核實(shí)是否出示的是本本身份證件，如果是代理取款一定要出示代理人和開(kāi)戶(hù)人身份證原件否則是不能取款的，在簽字時(shí)一定要簽代理人的姓名。在無(wú)折匯款中，超過(guò)一萬(wàn)元的一定要出示匯款人身份證原件及復(fù)印件，一萬(wàn)元以?xún)?nèi)的只出示匯款人身份證原件，自己在審核中一定要檢查匯款人填寫(xiě)的身份證號(hào)碼與原件是否相符。

在顧客存取款時(shí)一定要弄清是存還是取不要把存取方向弄反。顧客存取款時(shí)一定要弄清存取數(shù)額自己要檢查輸入的數(shù)位與顧客存取的金額是否相符，以免造成多存或者少取。在為客戶(hù)辦理開(kāi)戶(hù)的時(shí)候，無(wú)論是電腦反顯還是自己輸入，要檢查清楚自己輸入的身份證姓名與客戶(hù)的身份證姓名是否相符避免造成自己輸入的或是電腦顯的與實(shí)際不相符。

在辦理農(nóng)信銀時(shí)一定要認(rèn)真檢查輸入的帳號(hào)、姓名是否正確，也要向顧客詢(xún)問(wèn)并確定填寫(xiě)的是否正確。在為其他同事授權(quán)時(shí)一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，自己一定要經(jīng)常查庫(kù)，檢查自己的庫(kù)存與實(shí)際現(xiàn)金是否相符。要學(xué)會(huì)自己給自己檢查，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

以上是這段時(shí)間工作中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

銀行業(yè)安全工作總結(jié)篇四

——勤禮外語(yǔ)中學(xué)校園安全工作年終總

結(jié)

安全無(wú)小事，責(zé)任重泰山。在市教育局的指導(dǎo)下，在校黨支部、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在校保衛(wèi)處成員的一起努力下，在全體師生員工的參與與支持下，本年度我校繼續(xù)積極開(kāi)展創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)，在可持續(xù)發(fā)展思想指導(dǎo)下不斷完善自我管理，改進(jìn)教育手段，不斷深化對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。在安全管理網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、安全制度完善和執(zhí)行、師生安全法制知識(shí)普及、安全設(shè)施配備使用維護(hù)、校園內(nèi)部及周邊安全環(huán)境整治等方面投入了大量人力、物力、財(cái)力和精力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。

一、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。

我校安全工作緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”這一中心工作，建立了“學(xué)校——家庭——社會(huì)”三級(jí)安全體系，充分調(diào)動(dòng)各方面力量，維護(hù)校園安全。學(xué)校要求人人樹(shù)立安全意識(shí)，人人都是安全管理員的思想，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，將“防”和“治”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。明確校長(zhǎng)為平安創(chuàng)建工作第一責(zé)任人，并強(qiáng)化了工作機(jī)制。學(xué)校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、召開(kāi)全體教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神，研究部署學(xué)校的平安創(chuàng)建工作，讓全校師生人人知道平安創(chuàng)建工作，人人參與到平安創(chuàng)建工作中來(lái)，人人維護(hù)好安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。通過(guò)努力，我校全體師生的“平安校園”創(chuàng)建思想得到了統(tǒng)一，平安創(chuàng)建意識(shí)得到了顯著增強(qiáng)，創(chuàng)建管理水平得到了有效提升，學(xué)校的安全管理形成了長(zhǎng)效的良性循環(huán)機(jī)制。

二、明確目標(biāo)，健全組織。

1．我校成立了以校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)、以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)始終為安全工作的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體的日常安全管理工作。處室主任和年級(jí)組長(zhǎng)分管各年級(jí)的安全工作，班主任負(fù)責(zé)本班的安全工作。學(xué)校與各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任分別簽訂了崗位管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，責(zé)任書(shū)對(duì)各人承擔(dān)的具體責(zé)任、考核標(biāo)準(zhǔn)等做了詳細(xì)的規(guī)定。創(chuàng)建“平安校園”是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。學(xué)校平安創(chuàng)建工作面廣量大。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定和完善了相關(guān)安全制度，完善了學(xué)校平安創(chuàng)建管理工作臺(tái)帳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在做好帶頭示范和輻射作用的同時(shí)，并與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)，強(qiáng)化管理，同時(shí)校級(jí)層面利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、國(guó)旗下講話等陣地進(jìn)行安全教育，班主任利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將其納入各類(lèi)人員崗位責(zé)任，加強(qiáng)平時(shí)的對(duì)照檢查，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)角落。

2．把學(xué)校平安創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作規(guī)劃，并在周工作安排中具體落實(shí)，定期檢查工作的進(jìn)展情況，年末進(jìn)行工作總結(jié)。本年度，我校為了確保學(xué)校平安創(chuàng)建工作能落到實(shí)處，使學(xué)校的平安創(chuàng)建管理工作正常順利地開(kāi)展，分階段布置落實(shí)檢查、總結(jié)平安創(chuàng)建工作。健全的組織，良好的運(yùn)行機(jī)制保證了我校平安創(chuàng)建工作的順利、有序的進(jìn)行。

三、形成體系，強(qiáng)化制度。 1．制定計(jì)劃，有序?qū)嵤?/p>

學(xué)校的安全管理工作按照年度有著詳細(xì)的工作計(jì)劃，小組成員根據(jù)計(jì)劃安排自己的安全工作。工作計(jì)劃中詳細(xì)寫(xiě)明了本年度工作目標(biāo)，并細(xì)分了每個(gè)月的具體工作。對(duì)于一些大型的活動(dòng)安排，還配有詳盡的工作方案，參加人員根據(jù)方案各司其職，提高效率，確保安全。此外，為了檢驗(yàn)工作成績(jī)，學(xué)校認(rèn)真制定了考核方案，每一年度嚴(yán)格按照方案對(duì)有關(guān)人員的工作進(jìn)行考核，力求科學(xué)公正，起到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、督促后進(jìn)的作用。

2．優(yōu)化制度，嚴(yán)格執(zhí)行。

嚴(yán)格的制度管理是把危險(xiǎn)扼殺于未然的根本保證。我校建立健全了各項(xiàng)安全管理制度，有《技防設(shè)施和使用管理規(guī)定》、《外來(lái)人員進(jìn)出入登記制度》、《衛(wèi)生防疫管理制度》、《食堂管理制度》、《消防安全管理制度》、《門(mén)衛(wèi)人員崗位制度》、《行政人員值班制度》等等，并在工作中嚴(yán)格遵守已制定的制度。對(duì)于違規(guī)操作，引發(fā)事故隱患的人員進(jìn)行調(diào)查和處理，真正做到有章可循，有章必循。對(duì)于實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和不足，我們每一年度進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充和改進(jìn)，使其更加合理。3．三位一體，增強(qiáng)合力。

學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì)，走出校門(mén)，面向社會(huì)，匯聚社會(huì)力量，擰成一股繩，形成巨大合力。為此，我校形成了由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，建立校外德育基地、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，并聘請(qǐng)瀏家港派出所副所長(zhǎng)董春健為法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期到校作法制講座。我們通過(guò)各種方式加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用“家校路路通”告知學(xué)生在校的表現(xiàn)狀況和學(xué)校最近的安全教育活動(dòng)，假期下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，讓家長(zhǎng)重視對(duì)孩子假期的安全保護(hù)。形成了多渠道、全方位的教育管理體系。

四、警鐘長(zhǎng)鳴，防范第一。 1．配備保安，認(rèn)真執(zhí)勤。

我校按照上級(jí)要求建立了“校園110”警務(wù)辦公室。一是聘請(qǐng)了由群興物業(yè)提供的專(zhuān)職保安三名，實(shí)行24小時(shí)值班制，加強(qiáng)校門(mén)口的安全巡邏和保衛(wèi)工作。二是配齊合格的安保器材，在門(mén)衛(wèi)值班室備有強(qiáng)光手電、塑膠警棍、鐵叉等器材。三是強(qiáng)化校園封閉式管理。除上學(xué)、放學(xué)時(shí)段外，所有校門(mén)一律關(guān)閉。實(shí)施門(mén)衛(wèi)接談制，確有必要進(jìn)入學(xué)校時(shí)，也須由接訪人員帶入校內(nèi)，同時(shí)嚴(yán)格履行“電話聯(lián)系確認(rèn)、核驗(yàn)真實(shí)身份、檢查攜帶物品、逐人逐車(chē)登記、發(fā)放來(lái)訪證件”等工作職責(zé)，嚴(yán)防來(lái)歷不明人員進(jìn)入校園。四是嚴(yán)格出入登記制度，學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校園均手持學(xué)校制作的接送卡，凡無(wú)卡人員一律不得進(jìn)入校園。學(xué)校要求保安認(rèn)真執(zhí)勤，履行好自己的職責(zé)，對(duì)能力不合格或工作馬虎的保安堅(jiān)決更換，這樣才能讓門(mén)衛(wèi)值班室成為學(xué)校安全的第一道閘門(mén)。

2．技術(shù)防范，全天監(jiān)控。

校內(nèi)重點(diǎn)要害部位安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，紅外報(bào)警設(shè)備及周界報(bào)警裝置等經(jīng)公安部門(mén)檢驗(yàn)合格的技術(shù)防范設(shè)備，并安排了專(zhuān)人對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行使用和維護(hù)管理。校園內(nèi)安裝了11個(gè)監(jiān)控探頭，4個(gè)110緊急報(bào)警按鈕，34對(duì)周界報(bào)警裝置，4個(gè)與公安局聯(lián)網(wǎng)的視頻探頭。對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)的一些安全狀況，調(diào)用監(jiān)控錄像進(jìn)行調(diào)查；對(duì)一些危及校園安全而學(xué)校無(wú)力處理的事件，則向公安部門(mén)提供相關(guān)信息資料，請(qǐng)求幫助。

3．公共空間，安全暢通。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)公共空間的管理，讓其安全暢通。師生的自行車(chē)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，停放在指定的位置，教師的汽車(chē)學(xué)校指定專(zhuān)門(mén)區(qū)域用于停放，校外車(chē)輛一律不準(zhǔn)駛?cè)胄@（特殊車(chē)輛除外），校外車(chē)輛進(jìn)校園查驗(yàn)后發(fā)臨時(shí)通行證。教學(xué)樓、辦公樓走廊及樓道嚴(yán)禁堆放雜物，一些樓道有“安全出口”標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。

4．公用設(shè)施，常檢無(wú)憂。

對(duì)校內(nèi)的公用設(shè)施，我們都有具體的管理制度和相應(yīng)的管理人員，按照要求專(zhuān)人定期對(duì)公用設(shè)施進(jìn)行檢查、維修、更換等，實(shí)行周查周報(bào)、月查月報(bào)，確保常安無(wú)患。

5．周邊環(huán)境，排摸整治。首先，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育約束，如強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)放學(xué)要文明騎車(chē)，不要在校門(mén)口停留擁堵打鬧，平時(shí)不要在門(mén)口的小攤位買(mǎi)零食，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)出網(wǎng)吧等。另一方面，我們加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的摸排，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些不安全的因素，并告之師生。同時(shí)將這些情況向上級(jí)教育部門(mén)和有關(guān)管理部門(mén)反映，建議解決方法，期待從根本上消除安全隱患。

6．消防水電，按規(guī)操作。

學(xué)校消防器材足額配備，擺放規(guī)范，標(biāo)志清晰，專(zhuān)人管理，學(xué)校設(shè)有義務(wù)消防隊(duì)，專(zhuān)職人員使用滅火栓，保持消防通道、供水管道暢通，滅火報(bào)警裝置正常工作。水電各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)識(shí)清楚。

7．師生矛盾，發(fā)現(xiàn)化解。

我校成立有專(zhuān)門(mén)的師生矛盾協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)盡早發(fā)現(xiàn)師生中可能存在的矛盾隱患，并在其未形成前進(jìn)行情況調(diào)查和溝通調(diào)解，及早發(fā)現(xiàn)，盡快化解。對(duì)于已形成的矛盾，要在調(diào)查事實(shí)、摸清情況的基礎(chǔ)上動(dòng)用各方力量調(diào)解，使大矛盾化小，小矛盾化了。近年來(lái)，我校安定和諧，無(wú)重大激化矛盾出現(xiàn)，也無(wú)群體矛盾爆發(fā)。

8．應(yīng)急預(yù)案，有備無(wú)患。

我校制定了各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并安排相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)急演練。對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等大型集體活動(dòng)，我們制定了專(zhuān)項(xiàng)的應(yīng)急處理預(yù)案。通過(guò)應(yīng)急預(yù)案的制定，我們?cè)O(shè)想了可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，并相應(yīng)做出了合理的解決方案。每學(xué)期，學(xué)校組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)和應(yīng)急方法，做到陣前磨槍?zhuān)R陣不亂。

9．食堂安全，嚴(yán)格管理。

食堂嚴(yán)把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守造成的安全事故，從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保食堂衛(wèi)生工作安全到位，學(xué)校至今無(wú)一例食物中毒事件。

五、安全教育，持之以恒。

1．層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化教育。

德育處、教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)學(xué)生教育教學(xué)安全檢查和科學(xué)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查。總務(wù)處主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況，學(xué)校電路及各種用電設(shè)備完好情況，校舍、圍墻等設(shè)施安全情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能，樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制，各辦公室、各年級(jí)能夠在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)及時(shí)將創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)精神傳達(dá)到相關(guān)年級(jí)，及時(shí)進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。同時(shí)把安全工作作為考評(píng)各部室、班級(jí)和每位教職工的重要條件，在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí)，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

2．狠抓學(xué)生行為常規(guī)教育，強(qiáng)化意識(shí)。學(xué)生行為習(xí)慣教育是保障校園安全的基礎(chǔ)教育。許多安全事故都來(lái)自于細(xì)小的不文明不規(guī)范的行為習(xí)慣，因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以大大降低安全事故發(fā)生的幾率。本年度學(xué)校把每學(xué)期的第一個(gè)月是學(xué)生的行為規(guī)范教育月。3月、4月為文明禮儀主題教育月，結(jié)合主題教育內(nèi)容少先隊(duì)開(kāi)展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為和生活習(xí)慣。學(xué)校紅領(lǐng)巾校園陋習(xí)排查、行為常規(guī)檢查、每周流動(dòng)紅旗的頒發(fā)、學(xué)校文明班集體的評(píng)選等常規(guī)德育工作成為平安校園的重要保障。

3．廣借宣傳載體突出主題，注重創(chuàng)新。

我校日常的安全教育注重創(chuàng)新，能有效結(jié)合各種載體。我校利用校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)與展示、校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)廣播、國(guó)旗下講話、校園德育櫥窗、班級(jí)特色建設(shè)、班級(jí)文化陣地宣傳、主題晨會(huì)、主題班會(huì)活動(dòng)等方式進(jìn)行教育。教育注重全面性，形式多樣，學(xué)生樂(lè)于接受，參與率高。安全教育內(nèi)容方面，我們落實(shí)了《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》選擇學(xué)生實(shí)用的知識(shí)，內(nèi)容包括：自救自護(hù)常識(shí)、行為規(guī)范、個(gè)人衛(wèi)生、交通安全、防水防火、防災(zāi)減災(zāi)、防邪反邪、禁毒教育、心理健康教育等。

4．注重實(shí)踐學(xué)以致用，安全防范有保障。

我校安全教育注重學(xué)生的實(shí)際參與，結(jié)合安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、法制宣傳日等特殊紀(jì)念日宣傳教育，適時(shí)組織實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐參與中成長(zhǎng)，學(xué)以致用。在校外輔導(dǎo)員傾情協(xié)助下，我校安全生存教育、衛(wèi)生健康教育等主題活動(dòng)歷久彌新地開(kāi)展。

（1）防震減災(zāi)，消防演練；自救自護(hù)，常記心中。學(xué)校在消防中隊(duì)設(shè)立校外德育基地，消防中隊(duì)官兵定期到校消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)演示、教授消防滅火方法。學(xué)校定期為學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列行進(jìn)培訓(xùn)。學(xué)校還組織學(xué)生到消防中隊(duì)實(shí)地參觀。每學(xué)期組織地震、火災(zāi)等逃生演練。我們?cè)谙乐嘘?duì)的指導(dǎo)下，制訂了港區(qū)一小地震、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。消防中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)為全校師生作了防火安全專(zhuān)題講座。今年開(kāi)展的火災(zāi)演練活動(dòng)，我校學(xué)生逃生速度從原來(lái)的2分鐘提高到1分鐘左右。

學(xué)校成立了校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)。根據(jù)學(xué)校安全工作的需要，我們?cè)诋?dāng)?shù)嘏沙鏊笇?dǎo)下，制定了校園安全應(yīng)急預(yù)案，購(gòu)置了橡皮警棍等防爆設(shè)施，進(jìn)行了校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)員的培訓(xùn)，讓每一名護(hù)衛(wèi)隊(duì)員明確了要求和職責(zé)。

學(xué)校成立了“紅十字會(huì)”，利用宣傳櫥窗廣泛宣傳自護(hù)自救常識(shí)。學(xué)校結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日活動(dòng)，下發(fā)《防震減災(zāi)手冊(cè)》。利用晨會(huì)、午讀時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)天災(zāi)來(lái)臨時(shí)的自救自護(hù)措施。學(xué)校還通過(guò)“立德講壇”對(duì)班主任進(jìn)行“如何指導(dǎo)學(xué)生自救自護(hù)”的專(zhuān)題講座。

（2）交通安全，從小銘記，特色孕育“小交警學(xué)校”。學(xué)校正著力開(kāi)辟“小交警學(xué)校”德育特色基地。每年，交警中隊(duì)免費(fèi)為學(xué)校提供交通安全知識(shí)宣傳展板，免費(fèi)為學(xué)生發(fā)放交通安全“小紅帽”。交通安全導(dǎo)師——沈隊(duì)長(zhǎng)每學(xué)期定期進(jìn)校、入班，進(jìn)行交通安全知識(shí)講座。通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)和陣地宣傳，把交通安全、生命安全的種子傾心播撒。目前，學(xué)校已規(guī)劃出一個(gè)校園“道路交通實(shí)景”場(chǎng)地，有人行斑馬橫道線，并設(shè)立交通標(biāo)志。另外，學(xué)校針對(duì)學(xué)生上下學(xué)安全乘車(chē)的問(wèn)題展開(kāi)了一系列安全教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生乘車(chē)情況進(jìn)行了排查摸底，召開(kāi)了“安全乘車(chē)專(zhuān)項(xiàng)工作家長(zhǎng)會(huì)”，舉辦了乘車(chē)學(xué)生安全教育講座，下發(fā)了學(xué)生文明乘車(chē)要求等等，確保了廣大師生的生命安全。

（3）法制宣傳，常抓不懈；全員育人，防患未然。

每周二晨會(huì)是安全教育。學(xué)校每學(xué)期不少于2次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。學(xué)校開(kāi)展了勤廉文化創(chuàng)建活動(dòng)，主題之一是“誠(chéng)信守法，做一個(gè)正直的人”。以此為契機(jī)在全校師生中開(kāi)展了系列活動(dòng)：德育櫥窗張貼法制宣傳圖片，利用各班板報(bào)宣傳法制知識(shí)，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播出《預(yù)防青少年違法犯罪》專(zhuān)題節(jié)目，由法制副校長(zhǎng)董春健作了法制教育專(zhuān)題講座。一系列的活動(dòng)，不僅提高了師生的安全、法制意識(shí)，也使師生的應(yīng)急能力得到了提高。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是預(yù)防青少年步入歧途的關(guān)鍵。德育處制定并推行了《勤禮外語(yǔ)中學(xué)德育導(dǎo)師制方案（試行）》，本著全員育人的思想，讓受導(dǎo)學(xué)生在學(xué)業(yè)、道德、心理、行為習(xí)慣等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導(dǎo)，竭力消除違法犯罪隱患。

（4）陽(yáng)光心育，疏導(dǎo)體驗(yàn)，心理健康教育常態(tài)化。

學(xué)校成立“陽(yáng)光心屋”心理咨詢(xún)室。五位教師中午輪流值班。學(xué)期初，班主任對(duì)各班存在“心理困惑”的學(xué)生排查摸底建檔。采取班主任建議、心理指導(dǎo)教師約請(qǐng)等方式，取得學(xué)生信任，順利開(kāi)展個(gè)人心理健康指導(dǎo)。學(xué)校還組織班主任學(xué)習(xí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)策略，舉行團(tuán)體心理輔導(dǎo)課觀摩。班主任以班隊(duì)活動(dòng)課為實(shí)踐主陣地，以“培養(yǎng)自尊、充滿自信、勇于進(jìn)取、不怕挫折、迎接挑戰(zhàn)、爭(zhēng)取成功”為主線，以《班級(jí)心理健康教育手冊(cè)》為指導(dǎo)，讓心理健康教育走進(jìn)課堂。

創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴(lài)于社會(huì)各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力，確保學(xué)生的生命安全，將創(chuàng)建“平安學(xué)校”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

銀行業(yè)安全工作總結(jié)篇五

大家好!

作為一名銀行個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)，我意識(shí)到金融業(yè)不斷發(fā)展和業(yè)務(wù)創(chuàng)新對(duì)銀行個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)提出了更高的要求，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能適應(yīng)工作的需要。為此，我積極參加上級(jí)組織的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)操作流程、相關(guān)制度、資本市場(chǎng)知識(shí)、銀行理財(cái)產(chǎn)品知識(shí)以及如何與客戶(hù)溝通交流的技巧等等，做到在與客戶(hù)的溝通中，當(dāng)客戶(hù)問(wèn)起營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品和其他有關(guān)問(wèn)題時(shí)，能夠快速、正確地答復(fù)客戶(hù)的提問(wèn)，給客戶(hù)提供建議和處理方法，用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)構(gòu)架起與客戶(hù)溝通的橋梁，促進(jìn)銀行個(gè)人業(yè)務(wù)的發(fā)展。

作為一名銀行個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)，要通過(guò)對(duì)客戶(hù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，擴(kuò)大銀行理財(cái)產(chǎn)品的銷(xiāo)售。我做到在全面掌握銀行業(yè)務(wù)和銀行產(chǎn)品知識(shí)的基礎(chǔ)上，充分了解客戶(hù)的基本情況，針對(duì)不同客戶(hù)的特點(diǎn)，細(xì)致入微，努力做好服務(wù)工作。由于掌握了客戶(hù)的基本情況，了解客戶(hù)的性格特點(diǎn)與愛(ài)好，在銀行新產(chǎn)品推出的時(shí)候，我會(huì)按照產(chǎn)品的特點(diǎn)第一時(shí)間給可能對(duì)該產(chǎn)品感興趣的客戶(hù)打電話，在營(yíng)銷(xiāo)工作上做到有的放矢，給客戶(hù)提供差別化，個(gè)性化的服務(wù)。我細(xì)致入微，努力做好服務(wù)工作，不僅效率高，為銀行爭(zhēng)取了一大批忠誠(chéng)客戶(hù)，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，而且也贏得了客戶(hù)由衷的贊許。

我真誠(chéng)服務(wù)，努力做好大堂管理工作，一是經(jīng)常提前上班，打掃和整理大堂的衛(wèi)生，整理大堂的沙發(fā)、座椅，始終保持大堂的整潔，給客戶(hù)一個(gè)文明高雅的感覺(jué)。二是對(duì)客戶(hù)做到用心服務(wù)，微笑服務(wù)，用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓客戶(hù)感到親切、愉悅和滿意。我在日常工作中服務(wù)好每一位客戶(hù)，包括單項(xiàng)填寫(xiě)，各項(xiàng)咨詢(xún)事宜，主動(dòng)和客戶(hù)建立良好的感情關(guān)系。存取款過(guò)程中，有些用戶(hù)不會(huì)寫(xiě)憑單，我主動(dòng)幫助，一項(xiàng)一項(xiàng)的教，一次不會(huì)就教幾次，直到教會(huì)為止。

20xx年過(guò)去了，我雖然完成了任務(wù)，取得良好成績(jī)，但不能以此為滿足。在新的一年里，我要更加努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新銀行個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)的工作方法與服務(wù)形式，爭(zhēng)取創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)，為銀行的發(fā)展作出努力與貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

銀行業(yè)安全工作總結(jié)篇六

xxxx年的暑假，對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)是不平常的，這是我在大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，而且也是我走上工作崗位之前的最后一個(gè)練兵機(jī)會(huì)。這次，感謝浦發(fā)給了我寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。7月9日，是我次進(jìn)入浦發(fā)銀行xx支行的日子。從這天起，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅，也開(kāi)始成為一個(gè)銀行人、一個(gè)浦發(fā)人！這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到銀行員工，一切神秘的面紗一一揭開(kāi)！

對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，首先需要改變的是個(gè)人的態(tài)度，態(tài)度端正的快，進(jìn)入角色的時(shí)間就越少，收獲也就越多。但態(tài)度的改變不是嘴上說(shuō)變就能變的，要從心里上、行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)：積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與工作！

記得次出去做宣傳的時(shí)候，站在外面發(fā)單頁(yè)，這可真讓我心里有點(diǎn)發(fā)秫。以前總是看見(jiàn)別人發(fā)單，路人高姿態(tài)的睬比不睬全靠他心情，也總以為銀行的工作是坐在柜臺(tái)里吹空調(diào)，等著客戶(hù)上門(mén)找你的。但自己來(lái)做了，才發(fā)現(xiàn)以前的想法全都是自以為是。我們的客戶(hù)經(jīng)理就教我們“放下高姿態(tài)才能改變態(tài)度”,我學(xué)習(xí)這去做，認(rèn)真地去實(shí)踐，給來(lái)來(lái)往往的路人邊發(fā)單邊解釋?zhuān)灰新啡嗽敢馔Ｏ履_步聽(tīng)我們多說(shuō)幾句我們就興奮得不行了！下班后，收拾著疲憊的身體，看著一天的收獲（客戶(hù)留下的聯(lián)系電話），又能讓我精神飽滿，為第二天的工作期待新的成績(jī)。宣傳做的多了，其中的苦與樂(lè)只有自己知道，做的好上面表?yè)P(yáng)一下你，做的不好批評(píng)是不可避免的，而且還有很大的壓力，總想著能做好點(diǎn)。

有幾次，我們支行經(jīng)常在旁邊的中百倉(cāng)儲(chǔ)做宣傳，感興趣的倒是不少，但最要命的就是留不下客戶(hù)的聯(lián)系方式，他們說(shuō)銀行就在旁邊，可以自己親自去看看，所以我們那幾天總是空手而回，心里難免有失落感。帶我們的師兄知道情況后也表示能理解，他也建議我們改變策略，盡量留下客戶(hù)的電話，并且他也建議我們首先加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓客戶(hù)對(duì)我們產(chǎn)生信任感。不過(guò)有一次回行拿資料的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一位客戶(hù)，就是剛剛給宣傳過(guò)的，她對(duì)基金比較感興趣，果真她來(lái)了，并且第二天帶了一萬(wàn)元錢(qián)來(lái)買(mǎi)基金！自從這次之后，我的積極性又提高了許多，因?yàn)槲蚁嘈牛焊冻鍪菚?huì)有回報(bào)的！

接下來(lái)的工作充滿了快樂(lè)業(yè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，我們支行的實(shí)習(xí)生分成了兩個(gè)組，實(shí)行pk制，并且進(jìn)行任務(wù)分工，不過(guò)每天下來(lái)，大家見(jiàn)面時(shí)總會(huì)交流一下一天的成績(jī)和心得，并會(huì)把遇到的困難說(shuō)出來(lái)大家一起想辦法解決。雖然以競(jìng)爭(zhēng)，但我們堅(jiān)持的信念是“友誼，比賽第二”.特別是為團(tuán)體取名字和口號(hào)的時(shí)候，大家你一言我一語(yǔ)的討論著，都想取個(gè)好名字，喊出一個(gè)響亮的口號(hào)。最后，是用投票制選出了我們的“首發(fā)部落”,這代表了我們的團(tuán)隊(duì)要像武昌起義一樣具有首創(chuàng)精神，所以我們需要的口號(hào)是“智慧創(chuàng)造財(cái)富，激情點(diǎn)燃武昌”.大家的力量匯集在一起是無(wú)窮的，智慧與激情的碰撞會(huì)讓我們前進(jìn)的步伐永不停歇。在我們?yōu)榉中械墓?jié)目而進(jìn)行商討時(shí)，經(jīng)常就會(huì)有些具有創(chuàng)意的點(diǎn)子閃出來(lái)，使我們準(zhǔn)備的節(jié)目變得豐富多彩。

實(shí)習(xí)的日子真的是“痛并快樂(lè)”著的，有快樂(lè)當(dāng)然也有苦惱的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，勇敢的面對(duì)比什么都行，因?yàn)槊恳淮慰嚯y都是一種財(cái)富！()我們?cè)趯?shí)習(xí)中掃過(guò)樓，敲過(guò)辦公室的門(mén)，與人介紹我們的產(chǎn)品，這些都需要順暢的表達(dá)出我們產(chǎn)品的特點(diǎn)，并且也需要我們了解客戶(hù)的需求。記得次跟師兄去武船推信用卡的時(shí)候，一開(kāi)始幾乎是不敢敲門(mén)，也不敢和人交流，生怕自己出錯(cuò)。但慢慢地學(xué)習(xí)著，很快，我和另一位同事成功地推出了一張信用卡及第三方存管。以后的敲門(mén)、點(diǎn)頭、微笑，都讓我應(yīng)付自如。

一天下來(lái)，口也干舌也燥，但我一點(diǎn)也不厭倦，因?yàn)楦杏X(jué)自己又上了一個(gè)臺(tái)階，不管別人的眼光，放平自己的心態(tài)，相信自己能行。這樣的信念在我以后的“掃街”工作中發(fā)揮了不小的作用。有一個(gè)星期中，我們小組的任務(wù)是在商業(yè)街中拉浦發(fā)的特約、特惠客戶(hù)。這比進(jìn)辦公樓的工作難度更大。首先，就是要自己尋找商家。銀聯(lián)的特約商戶(hù)做起來(lái)比較難，成功率不是很高，偶爾遇上幾個(gè)感興趣的，考慮幾天后，再次拜訪的時(shí)候，總被費(fèi)率、押金等問(wèn)題退了回來(lái)，并且還有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，他們總以浦發(fā)銀行網(wǎng)點(diǎn)太少，取現(xiàn)不方便為由將我們拒之門(mén)外！