無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)愚人節(jié)活動篇一

愚人節(jié)是一個西方的節(jié)日，對于西方人來說是一個輕松愉快的節(jié)日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對于我們中國人來說愚人節(jié)是一個了解西方文化的窗口。現(xiàn)在很多外國的節(jié)日在中國都受到了熱捧，這不能說我們中國人崇洋媚外了，而是我們學(xué)會學(xué)習(xí)了。一年一度的愚人節(jié)充滿了歡聲笑語，這一天是屬于笑聲的！這一天我們廣大學(xué)生期待已久！所以我們信息學(xué)院學(xué)生會策劃了這個活動，以期給大家?guī)砀嗟臍g樂和驚喜！

1. 充分展示我們廣大青年學(xué)生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂；

2. 營造一個輕松愉快的節(jié)日氛圍，調(diào)動周圍同學(xué)的激情，展現(xiàn)大學(xué)生的活力；

3. 擴(kuò)大學(xué)生會在學(xué)校各個方面的參與度，擴(kuò)大學(xué)生會在同學(xué)們中的影響，有利于樹立學(xué)生會的威信，使更多的同學(xué)支持學(xué)生會的各項(xiàng)工作。

主辦單位：xx科技大學(xué)團(tuán)委。

承辦單位：xx科技大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會。

活動對象：xx科技大學(xué)學(xué)生。

活動時間：x月x日。

活動地點(diǎn)：xx科技大學(xué)xxx校區(qū)。

活動一：短信“愚”樂。

在校園的聯(lián)通、移動、電信營業(yè)廳門前展出一張類似促銷活動的板報，寫上如：（尊敬的新老用戶：

您好！為慶祝本店…… 今天中午xx：xx發(fā)送短信“……”至“一個手機(jī)號碼”，您將有機(jī)會獲得豪華筆記本（江科大的作業(yè)本）、諾基亞（鄉(xiāng)巴佬雞蛋）、金龍魚等超值獎品（前十名）（每樣獎品都寫上：愚公（婆）！恭喜你獲得本獎品，愚人節(jié)快樂！），現(xiàn)場頒獎，機(jī)會難得，快來參與吧！

活動二：快閃“愚”樂。

xx人為一個單位，聚集在一起并用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機(jī)向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，并不時的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多后，發(fā)出信號xx個人同時快步以放射狀離開現(xiàn)場，不要在附近停留！

活動三：表白“愚”樂

x個人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關(guān)注的情況下，走到一個人面前，對他（她）說：我有句話一直想對你說……將信送出，鮮花留下，離開！（注：相關(guān)人員要演得逼真，認(rèn)真，不能笑場）

活動四：整蠱“愚”樂

有x個人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細(xì)線距地面約xx cm，拉好線后，這兩人對從此門進(jìn)出的同學(xué)加以提醒，讓他們跨過這條線（或者在旁面放一個提示牌“我們正在測量，麻煩跨過前面的線”）真實(shí)的線拉x分鐘左右就收起來，但人保持原來的動作，裝作在拉線，并交談，如“超哥啊，你那邊再高一點(diǎn)，對對！再往右一點(diǎn)”，如果見到還有人抬腳的，就立即起身收場。

1.準(zhǔn)備三張“促銷”海報，十個江科大筆記本，二十個鄉(xiāng)巴佬雞蛋，兩個“金龍魚”。

2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數(shù)量的紙片（寫上；愚公（婆），節(jié)日快樂！注明信息學(xué)院學(xué)生會）。

3.提示牌（我們正在測量，麻煩跨過前面的線），細(xì)線。

1.參加本次活動的人員要絕對保密，在活動之前不能透露相關(guān)信息；

2.參與人員要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能笑場；

3.“愚”人以樂，不能太過，要注意分寸；

4.如遇突發(fā)情況，要及時解釋，說明情況，不能把事態(tài)擴(kuò)大；

1.“促銷”海報，及提示牌。

———————信息學(xué)院學(xué)生會宣傳部。

2.四個小活動人員待定。

? ? ?xxx。

大學(xué)愚人節(jié)活動篇二

：本次特色活動定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

:歡樂愚人節(jié)

2017年4月1日

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內(nèi)答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進(jìn)行5輪。

游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機(jī)自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調(diào)味料的可樂)一杯。

(2)小提琴獨(dú)奏

(3)男聲獨(dú)唱(樂博昕)

(4)女生獨(dú)唱(羅璇)

(5)小合唱(全體學(xué)生會成員)

第一關(guān)，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據(jù)第一印象進(jìn)行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關(guān),否則進(jìn)入下一關(guān)。

第二關(guān),進(jìn)入此關(guān)后,女方對男選手提出問題進(jìn)一步了解,進(jìn)行第二次投票,規(guī)則同一

第三關(guān),此關(guān)為男選手反選，男聲對女生提出問題，進(jìn)行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

宣傳方案:學(xué)生會宣傳部繪制活動宣傳地標(biāo)

各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動

前期工作安排:生活部提前購置氣球,可樂,調(diào)味料

宣傳部于當(dāng)天活動前布置活動會場

活動后期安排:文娛部打掃活動會場并開會進(jìn)行活動總結(jié)

要求與注意事項(xiàng):不要損壞教室中各項(xiàng)設(shè)備

可樂5*7=35

氣球2*5=10

裝飾材料20

獎品20

總計(jì)85元

我院的學(xué)生積極的參加此次活動，達(dá)到增進(jìn)情感，促進(jìn)交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節(jié)!

大學(xué)愚人節(jié)活動篇三

在經(jīng)濟(jì)市場的今天，我們國家的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，逐漸與國際接軌，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時我國傳統(tǒng)文化受到外來文化的沖擊十分嚴(yán)重，特別是對于年輕一代的影響十分嚴(yán)重，很多同學(xué)對于外國的洋節(jié)知道得十分清楚，但對于自己祖國的傳統(tǒng)節(jié)日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經(jīng)濟(jì)得到大力發(fā)展之后卻失去了本土文化這樣嚴(yán)重的后果我們承擔(dān)不起，中國的百年恥辱我們不會忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅(jiān)持下來的？是我們的傳統(tǒng)文化與精神，如果我們失去了自己的傳統(tǒng)文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢？在4月1日西方愚人節(jié)到來之際，“172校園活動網(wǎng)”倡議的紀(jì)念愚公活動———中國式“愚人節(jié)”活動，值得我們深思！

愚人節(jié)的另類創(chuàng)意——我們一起來過中國式愚人節(jié)！

紀(jì)念愚公活動———中國式“愚人節(jié)”！

為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團(tuán)委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀(jì)念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗！是自力更生！是不畏堅(jiān)難！是不辭勞苦！是勇于承擔(dān)重任！是生生不息的中華民族精神！讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”！堅(jiān)持不懈、努力奮斗，做一個現(xiàn)代的“愚人”！

172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

班委和團(tuán)委

08電子商務(wù)版全班同學(xué)

20xx年4月1日下午二點(diǎn)

活動地點(diǎn)：

第三教學(xué)樓3305教室（教室暫定）

（四）、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進(jìn)行解說，與外國的愚人節(jié)作對比；

（五）、進(jìn)入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學(xué)習(xí)，

提出正方觀點(diǎn)：

我們倡導(dǎo)的“愚公精神”：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它！以頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神！

提出反方觀點(diǎn)：

這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

（六）、由文藝委員將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席，辯論開始；

（七）、雙方辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團(tuán)，幫助自己的親友團(tuán)辯論；

（八）、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎品，最后團(tuán)支書上去進(jìn)行活動總結(jié)發(fā)言。

愚公簡介：“愚公”之名出自成語“愚公移山”，此人古時居住在冀州的南部、黃河北岸。

有關(guān)“愚公移山”的故事：“愚公移山”出自《列子·湯問》里的一篇文章，作者為戰(zhàn)國的列御寇，敘述了愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。

《愚公移山》原文：

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指（通“直）通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜（1）然相許。

其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父（2）之丘，如太行、王屋何？且焉置士石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”

遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔（3），跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反（通“返”）焉。

河曲智叟笑而止之，日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何！”

北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡（通“無”）以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝（4）朔東，一厝雍南，自此，冀之南，漢之陰，無壟斷（5）焉。

—————— 《列子；湯問》

譯文：

太行、王屋兩座大山，四面各七百里，高達(dá)七八千丈。它們原來位于冀州的南部、黃河北岸。

北山有個叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲了，面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，進(jìn)進(jìn)出出都要繞遠(yuǎn)路。于是愚公召集全家人商量說：“我和你們用盡全力鏟平兩座大山，使它一直通到豫州南部，到達(dá)漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說：“憑您的力量，連魁父這座土山都削不平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”大家紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面。”愚公于是帶領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子的三個人，鑿石頭，挖泥土，用箕畚運(yùn)送到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳去幫助他們。冬夏換季，才往返一次呢。

河曲的智叟笑著阻止愚公說：“你太不聰明了。憑你的余年剩下的力氣，還不能毀掉山上的一根草，又能把泥土和石頭怎么樣？”北山愚公長嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到不能改變的地步，還不如寡婦和弱小的孩子。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡的，可是山不會增加高度，為什么愁挖不平？”河曲智叟沒有話來回答。

山神聽說了這件事，怕他不停地挖下去，向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南面。從此，冀州的南部，漢水的北面，沒有高山阻隔了。

“愚公移山”寓意：

這個故事從前也和別的普通寓言一般，鮮為人知。自從毛澤東主席在一次講話中，提到了這個故事后，就變得家喻戶曉。通過寫愚公的堅(jiān)持不懈與智叟的膽小怯弱，以及“愚”與“智”作對比告訴人們，無論遇到什么困難的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。

（一）、由相關(guān)班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動的教室；

（二）、由于是下午開始的活動，所以由相關(guān)班委通知并且負(fù)責(zé)班上的同學(xué)準(zhǔn)時到場；

（三）、由體育委員和組織委員維護(hù)好現(xiàn)場秩序；

（四）、文藝委員應(yīng)注意把辯論控制在半個小時左右，不要超時。

（一）、購買獎品：第一名：性鉛芯一盒（12元）

第二名：中性筆四支（6元）

（二）、打印資料：二份策劃書：2.4元

二份辯論資料：0.6元

一份活動總結(jié)：0.3元

共計(jì)：21.3

大學(xué)愚人節(jié)活動篇四

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)來源于法國。 1564年，法國首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷（即目前通用的陽歷），以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風(fēng)行的風(fēng)氣。

歡樂愚人節(jié)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級會計(jì)一班

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級會計(jì)一班第三小組

二教606

（一）主持人致終場白

（二）主持人介紹愚人節(jié)相干常識

（三）第一環(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味

（四）第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙

（五）第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個人表演

（六）第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎品

（七）主持人致結(jié)束語

（八）干凈活動現(xiàn)場

xxxx

大學(xué)愚人節(jié)活動篇五

每年x月x日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)來源于法國。 xxx年，法國首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷（即目前通用的陽歷），以x月x日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在x月x日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的人在x月x日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在x月x日便彼此愚弄，成為法國風(fēng)行的風(fēng)氣。

歡樂愚人節(jié)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院xx級會計(jì)一班。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院xx級會計(jì)一班第三小組。

x教xxx。

（一）主持人致終場白。

（二）主持人介紹愚人節(jié)相干常識。

（三）第一環(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味。

（四）第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙。

（五）第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個人表演。

（六）第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎品。

（七）主持人致結(jié)束語。

（八）干凈活動現(xiàn)場。

xxx。